与文明相伴演讲稿(优质16篇)

演讲稿要注意节奏感和声音的抑扬顿挫，以吸引听众的注意力。在撰写演讲稿时，可以运用修辞手法来增强其说服力和表达效果。通过研究这些范文，你可以了解更多关于演讲的技巧和特点。

与文明相伴演讲稿篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我演讲的题目是《共创文明校园》。

太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。

我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么，在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污校园的风景，而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的`校园在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现“x中学子”的风华，会使我们的大家庭充满希望、充满活力!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

与文明相伴演讲稿篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子杀彘，尾生抱柱。民不信不立。诚信作为传承千年的优良传统，在历史的长河中无处不散发着耀眼的光辉。

徐徐回望，明时朱棣承诺百姓天子守边，直到闯王入京明朱家人仍旧没有遗忘背弃自己的祖先的承诺，一直没有迁都，故而后世百姓多思旧帝之恩，行反逆之事，九州义举不断，直至清末也未曾停止。

蜀末，关羽战败为吴所杀，刘备遭火烧连营，临终托孤谓孔明：君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣(si)子可辅，辅之;如其不才，君可自取。而诸葛亮承诺刘备：臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!此后无论刘禅如何昏庸，诸葛亮始终恪守自己的诺言，致死效忠后主，并没行废立之事，也未取而代之。

在当下中国商场，以假乱真的货物充斥着各类市场，柏杨先生在《丑陋的中国人》中说到一个经历：在中国的一个风景区，买到的总是假货，而在埃及，即使大多数游客一辈子仅仅到访一次，那里的商家也不会在一件货物的真假上欺骗你。我们时常把犹太人比作虚伪的小人背信弃义之徒，而我们自诩为华夏龙的传人把诚信作为品德的根本，在行商上，犹太人重信用，讲商业道德，货真价实;但生意永远总归是生意，生意做完，翻脸无情。

我们世代相传口口声声诚信呢，热情激昂的演讲稿，脍炙人口的典故乃至电视里声声不断的广告，我们无时无刻不在“讲”诚信，可是诚信并不是一句“童叟(sou)无欺”也并不只是纸上龙飞凤舞的汉字。它是深埋在心里的品质，曾今重庆人多喜袍哥文化，把信义放在为人的第一位。我们不能忘记老祖宗的教诲，让我们一起讲诚信，不仅仅是口中而且是心里。做真正华夏龙的传人。

同学们，让我们一起行动吧!

与文明相伴演讲稿篇三

在大地万物中，没有阳光，我们将无法生存。在人与人之间，没有爱，我们的人生就矢去了意义。

在我们的身边，爱无处不在，朋友间，师生间，亲子间……想要发现它们并不难，但是我们要有一双会发现“爱”的眼睛。

有一天，我同学逛完街回家，正在等电梯时，看见一个男孩扶着一位年过半百的老爷爷从电梯里出来，我注视了一会儿后便上电梯了，这时，我的同学对我说：“这个孩子真孝顺，不像别的小孩，只知道自已，什么都为自己着想，从没有想过身边其它爱他的人，我看啊，这个老爷爷有这样的一个乖孙子，真是太幸福了。”

回到家，我不禁思索着这个问题，难道非得有血缘关系的人与人这间才能相互关心，相互帮助吗？不是的，因为每个人心中都住着一位天使，她的名字叫“爱”，她无时无刻不与我们同在，而她也时时刻刻提醒着我们，在我们人生的道路上，没有什么比爱更加珍贵的东西。

爱如阳光，让爱相伴！

初二:吴倩倩。

与文明相伴演讲稿篇四

大家好!今天，我演讲的题目是《成长与书相伴》。

大教育家苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥渴似地读书，把读书作为精神的第一需要。”

简单明了的一句话，道出了为师者的要义。教师要多读书，刚踏上教育岗位的新教师，更要多读书。书到用时方恨少，初次执教的工作经历，让我深感读书的重要。

回首往日，初次接触小学教育，作为班主任，我不知道该怎麽管理学生，怎么训练学生的行为习惯，怎么把握孩子的心理特征。作为老师，该怎麽从事教学，怎么让自己的知识用孩子的可以接受的方式传给孩子，他们的理解能力有多高，在课堂中我该注意些什麽，我通通不清楚，那时候，我被困在原地，找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，在理想与现实的差距面前，我迷失了方向。

没有书，成长的道路上就没有阳光，在我陷入黑暗的时候，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》照亮了我前行的路。它真诚的告诉我：“教育——这首先是关心备至、深思熟虑、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。”在它的引导下，我开始了广泛的阅读，从这些书中，我获得了从教的勇气和教育教学的可用之法。

《从陶渊明到苏轼》告诉我人生在世应当有“纵浪大化中，不喜亦不惧”的旷达态度;“找到自己的闪光点，你就是金子”，《庄子大智慧全集》为我树立了工作的信心;每一名优秀教师的成长，都是一个漫长又艰辛的过程，不要逃避挫折，要在成长的道路上不断学习和探索，《30位优秀教师的成长案例》抚慰了我急于求成的心。

怎样更好的管理班级呢?我仍需要切实可行的方法。《魏书生教案教学实例选》推心置腹的对我说：“每个孩子都是班级的一员，要‘人人有事做，事事有人管’”。《优秀班主任八项修炼》以真实案例的`劝勉我：“对孩子要以鼓励为主，即使在批评中，也要对孩子充满期待”。《陶行知教育名篇》真诚传授我：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”

“读一本好书，像交了一个益友”诗人臧克家如是说。于是，在《名师的备课经验》(小学语文卷)、《漫谈小学语文备课》、《好课是这样炼成的》、《小学语文名师教学艺术》等书里，特级教师于永正、盛新凤、闫学、王崧舟成了我的良师益友，为我拨开迷雾，引我前行。

在书里，于永正老师和我交流了他的“艺术人生”，他对做教师的女儿的二十条贴心建议让我获益良多。王崧舟老师给我展示了精致大气的诗意课堂，留下了值得借鉴的地方;他们告诫我“在教学中要以孩子为中心，以孩子们知识的掌握、能力的获得为目的，让听、说、读、写的基本训练以有趣的、新颖的形式贯穿课堂”“要注意掌控教学时间，在有限的教学中让学生掌握更多的知识和能力”“要用孩子们的生活语言引导孩子们掌握知识”。

温家宝曾说：“书籍是人类智慧的结晶。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖”。这些书，就是知识的宝库，它以真挚的口吻指导我在工作中不断成长成长，树立我前行的信心，它以轻柔的话语，温暖我踽踽独行的背影，让我在困境之中不断获得辅助。

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。因为读书，可以使我们从智者的言行举止中感悟崇高的境界和无穷的哲理;可以使我们从成功者奋斗的文字里学会坚持不懈和勇于攀登;可以让我们探寻先贤的足迹，学到“学而不厌，诲人不倦”的品质;可以使我们与名家对话，感受到教学的无限魅力;可以让我们站在巨人的肩上，看的更广阔，走的更远。

教育里没有书籍就好像生活中没有阳光;成长里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。我的教学经历时时提醒我：道行之而成，长路漫漫，布满艰辛，唯有与书相伴，才能在工作中更好的成长。

与文明相伴演讲稿篇五

尊敬的老师，各位同学们：

大家早上好！

捧一杯热茶，坐在窗户旁，享受午后的阳光。阳光透过窗帘，穿过发丝，悄悄爬上了你的书上，缠绕在你的身边散发着金色的光芒。平凡的生活，就是如此惬意、如此简单。

漫步天野，细腻的风吹来泥土的清香，还带着淡淡的湿气，野花争相开放，咧开了笑脸。听泉水叮咚，看小桥流水、老树昏鸦，领略山和水连接成的诗意。这不正是陶渊明向往的生活吗？陶渊明宁可隐居山林，也不愿意为五斗米折腰。正是如此，他才能写出一篇篇恬静幽美的村居图，悠然自得使人羡慕。他过着日出而作日落而息的平凡生活，发出“衣沾不足惜，但使愿无违”的感叹。虽平淡，但他却生活在他渴望的醇美意境里。

一位著名的歌星得到了很多荣誉，可当记者问他最幸福的事是什么时，他的回答却让人大吃一惊。他认为最幸福的事却是回到家中和家人吃一顿饭，再美美的睡一觉。就这么简单、这么平凡，却成了他最奢侈、最遥不可及的愿望。然而，大多数人都可以做到，却不以为然，殊不知，幸福就在自己手中。许多人为了追求功名利禄，放弃了很多曾经拥有的最简单、最美好的东西。试问他们，成功后真的快乐吗？居里夫夫甘于平凡，专心研究，把自己关在小小的房子里，不也成功了吗？许许多多的科学家，哪个不是甘于平凡，充实自己过完每一天，在平凡的生活中寻求灵感，才得以成功。正因为平凡，人们才会感到充实，才会开开心心过好每一天。其实我们最需要的不是鲜花和掌声，而是回归最本质的生活，与平凡相伴。

犹记得，初三的生活，便是三点一线，枯燥而又充实。那时的生活像大海一样，平静的海面下，蕴藏着波涛汹涌。我们暗暗较量，生怕被抛在后面。而我只是用笔的木桨，慢慢地在知识的海洋前行，踏实过好每一天，初三的生活，便如流水般飞快流去。其实我们都很难过，但我坚持了，并把每一天都过得平凡且快乐。平凡的生活过去，成就的是不平凡的人生，成功之前，必要甘于寂寞，与平凡相伴。但，晨有星辰相伴，暮有理想相拥而眠，也是美好的。

与平凡相伴，给人生之路增添一片蓝天；于平凡相伴，欢乐的花会开满花园；于平凡相伴，便能体会一番别样的风情。

与文明相伴演讲稿篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:。

大家早上好!

我是4班，今天我为大家演讲的题目是《与平凡相伴》。

我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸，我是一个普通人，有着普通人的平凡、努力和恐惧。写下这样的定性，只是要强化自己的认识，因为在过去的很多年里，起码在十几二十岁的时候，我对自己有着各种美好的期望。然而过着过着，越是发现期望的无力，只有增加痛苦而已。我为着真实的自己而痛苦，是一件多么不明智的事情。所以，我要反复的告诉自己，认识和接纳真实的自己，只有直面自己，才有勇气直面未来。

生命不过是一段时间，我的演出远远算不上精彩。只是这精彩不是每个人的常态，否则如何区分精彩与平淡。而平凡才是冥冥众生的底色，用来衬托少数人的精彩。我就是这底色中的一个小小的像素。

人需要才干、资源和运气演出人生的剧情，我所有的不多，没有足够的材料来演出精彩的故事。同时我所有的也不算少，我有爱我的家人，健康的身体，受到了一定的教育，有着自己向上的心态，还有志同道合的朋友。这些都很珍贵，从这个角度来说，我又应该感到满意才对。然而人的心绪并不是有着固定解值的方程，放入一些参数，就能得到幸福或者不幸福的结论。这不是知足与否能够评判的，这是需要认识自己、接受自己、并为有限的目标而努力来作前提的。

然而并不是所有的人都需要明白一些终极的道理才能过好这一生，这世上道理太多，多到人们消化不良。对平凡个体的尊重在滚滚的时代洪流面前仿佛毫无说服力。但是每个个体相对自己来说都是那么的独特与珍贵，上天给我一段时间作为生命，给我一个机会来演绎自己，为何要在无产出的不快和不满中度过呢?简直是太过于浪费了。我要把目光从追逐的目标中转向自我，发现其中有意义的、有趣的、有价值的东西，就好像拾取一块块普通又独特的石头，一幅幅清新又常见的风景，一缕缕清淡又独特的气味，用我的眼睛、我的笔、我的心灵，来搭建普通人的舞台，演绎普通人的生命。

我终其一生都可能平凡着，然而平凡和美好也是相容的，平凡和有趣也是相伴的，平凡和生命也是相配的。所以，平凡并不可怕，我不逃避，不畏惧，我要伴随着平凡继续有说有笑的走下去!

我的演讲完毕，感谢大家的聆听!

与文明相伴演讲稿篇七

我来告诉你：电!电是我们生活中最需要的.，它给我们的生活带来了许多的方便，同时它也是非常危险的。

记得有一次，我在无意之中把自己的手指插进了开关插座里，我的手马上失去了知觉，全身不受到极大的刺激。从那时起，电成了我心中的一大阴影。还有一次，我深深地记得，就发生在宝轮，在夜晚的时候，有一位年老的妇人在倒水时不小心把没用的水倒在了已快断的电线上，这时产生了一团火，把她的房屋都点着了，她的一大半家产都被大火烧毁了。所以我明白电器是不能沾水的，会引起火灾。还有一件典型的事例，也许你听说过的，在一个非常偏僻而又遥远的地方，一家五口人，在一个夜晚的一阵大风把电线刮断了，年在了那个人的院子里。当那家人从床上起来时，那家的一位老奶奶在扫地的同时一不小心踩到了被风刮断的电线上，当场被电击中，动弹不得，那家的老爷爷上去接她时也被凶残的电魔粘住了，当年轻的儿子以为他们得了什么病时，就过去看，很不幸的是，他也没有能逃脱厄运，也被电住了。他的儿子也是同样如此，直到那位年轻的母亲发现他们遇险后，才用一要木棍把电线移开了，但是最后也中剩下了她还活着。由此我明白了，我们应该具有丰富的防电知识，生命对每个人只有一次，我们要懂得珍惜。

另一个方面，电是一种有限的能源，电伴随着我们的生活，也伴随着我们的成长。所以我们要节约用电。以前我家用电非常快，也很多，自从我搬到新家，用了节能灯后，我家的用电量大减少了。我记得自己曾在网上看到过一个故事，也是关于节约用电的，有一位老爷爷，他非常地贫困，连一个月的电费都交不起，那时，有一位好心人给了介绍了一种节能灯，经过长时间使用以后，这位老爷爷摆脱了生活的困境。节能灯它为我的家庭减少了一笔开支。节能灯有一种可以将电分散的功能，正是这种功能才使节能灯的应用非常的广泛。现在我发现极大部分的家庭都在使用节能灯，因为节能灯不仅给家庭省了笔开支，还照亮了一些以前照不到的黑暗的角落。我们要节约用电，就要多使用节能灯。我建议我们尽可能多地使用节约电能方面的物品，做到节约用电!

电是一种重要的资源，但也是一咱有限资源。如果没有了电资源，那世界将会变成什么样儿呢?如果没有了电资源，那人类会怎么样呢?如果没有了电资源，那地球将变得怎么样呢?如果没有电资源，那世界将会停止呼吸;如果没有资源，那人类将会大量死亡;如果没有电资源，那地球将会被黑暗笼罩。我们应该珍惜电资源，保护电资源，让所谓的黑暗消失在正义的光芒之中。我们应该呼吁全世界投入保护电资源的义务之中。我们要尽我们的所能保护电力设施设备。

生命是一阵风，卷来浓密的云;生命是一朵云，化作成了及时雨;滋润了久旱的树;生命又是一棵树，为你的明天撑起了浓阴。有了生命才会让你的生活多姿多彩，有了生命才会让你的一切梦想，都变成真实的事迹，其实生命是一棵结满果实的大树，大树枯萎了，那一树果实池将枯萎。正因为生命的可贵，所以我们以后要小心用电!安全用电!节约用电!

与文明相伴演讲稿篇八

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

如果说生命是棵树，那么安全就是沃土；如果说幸福是朵花，那么安全就是承托起绽放的大地。安全如挚天的华盖为我们的生活遮风挡雨，安全如一轮红日照亮我们前行的旅程。

生命是宝贵的，既坚强又脆弱。有时它坚如钢铁、硬若磐石，历经沧桑磨难而又依然傲立；有时它却脆弱如叶、娇嫩如花，经不起任何风吹雨打，甚至于连一点小小的疏忽和意外，都可能毁灭一个鲜活的生命。

事故是残忍的、不堪回首的，但它毕竟是用生命换来的、留给后人的、特殊的反面教科书。对于天湖山人来说，怎么也忘不掉20xx年1月8日那个黑色的星期六。就在那一天，含春矿发生一起重大瓦斯窒息事故，三位作业人员违章作业、擅自改变作业地点，在没有采取有效保护措施的情况下，冒险拆开两道栅栏，进入已停工停风的工作面，造成缺氧窒息，三条鲜活的生命就在距离小井口10米、20米处倒下了，这短短的10米、20米竟成了他们的最后人生路。这三位死者中，有两位是住在同一幢房屋的堂兄弟，噩耗传来时，整幢房子顿时成了哭声的海洋……新年伊始发生的这起重大瓦斯窒息死亡事故，不仅给含春矿、给天湖山能源公司，而且也给省煤炭集团公司的安全生产工作造成非常被动的局面，这起本不该发生的事故、付出的代价是如此的惨痛。

亲爱的工友们，你们把自己对未来的理想、珍贵的青春和辛勤的汗水，都义无反顾地奉献给矿山事业。寒冷的冬夜，你们的足迹在井巷徐徐前行；炎热的夏日，你们的身影在地层深处匆匆穿梭；你可知，你的肩头载荷着多少殷殷的嘱托；你可知，你的背上烙印着多少滚烫的目光；高高兴兴上班去、平平安安回家来，这是企业的希望，更是所有亲人的热切期待！

有这么一句话：“对于世界，你只是一名普通工人，对于家庭，你却是家人的全部”。但愿这句话能深深地铭刻在每位职工的心中！为了不给自己的生命留下遗憾，为了不给爱你的亲人们留下无尽的痛苦，工友们，请您珍爱自己的生命、珍爱全家人的幸福！

与文明相伴演讲稿篇九

亲爱的同学们：

大家好。

我是 号选手董润家。来自河集小学。

今天，我演讲的题目是《珍爱生命，安全用电》 人，最宝贵的是生命。人类的延续，事业的辉煌，世界的灿烂，都因为有了生命的存在才得以成为可能和现实。有人说电是人类的好朋友，它能造福于人类，给我们带来光明和希望，它能让各种各样的用电器灵动起来，给我们的生产和生活带来极大的方便;也有人说它，是伤害人类的恶魔，残忍地夺走一条条鲜活的生命，破碎了一个个幸福美满的家庭。其实，电本身没有好坏之分。它的好坏是要看人们有没有遵守它的一些原则。 遵守这些原则，电就会效力于人类，反之，它就会惩罚那些不遵守原则的人。

身为小学生的我们，在日常生活中使用用电器的时候，如果没有足够的安全意识，就很有可能危及我们的生命安全，比如，在插、拔插头时，如果我们不小心碰触了插头的金属部分，就会使我们触电;用湿手去开、关用电器的开关时，也有可能引发触电事故，所以，我们要学习掌握安全用电知识，学会安全用电。

首先，我们要对电的危险性有足够的认识，要怀着敬而远之的态度，不随意触摸带电物体，不再变压器旁或高压线下玩耍。 我们在使用家用电器的时候，比如，看电视、玩电脑的时候，如果用电器突然出现故障，我们一定不能胡乱触摸，应该立即告诉爸爸妈妈请维修人员来维修。

当我们发现有人不小心触电时，我们一定不要慌张，更不要急急忙忙去用手拉他，我们应该立即向附近的大人求救，或者是迅速找到总开关，断开总开关后再去救他，在找不到总开关的情况下，也可以用干燥的木棒把电线挑开，再去救他。 我们也不能站在潮湿的地面上移动带电物体，更不能用潮湿抹(ma)布擦拭带电的家用电器，以防触电。

当我们用心灵去感受，我们会发现身边的人是多么可爱，大自然是多么美丽，我们的生活是多么美好，我们的生命又是多么的精彩。同学们，我们仅仅了解和掌握这些安全用电常识是远远不够的，我们还要在生活中做个有心人，多多积累一些安全用电方面的知识，做到安全用电，减少事故的发生，才能使我们的生活更加美好，使我们的生命更加精彩。

与文明相伴演讲稿篇十

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

有一首歌最动听，那就是师爱，有一种人生最美丽，那就是教师，正如伟大作家冰心所说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时开花”。20xx年9月，满怀着对教育的一腔赤诚，对教师的无比崇敬，我毅然选择了教师这个职业，来到了金海。

光阴似箭，日月如梭。三年的时间马上就过去了，回想起来，有快乐也有辛酸，但总的来说，我是幸福的，特别是接任0802班语文的这两年，与那群可爱的孩子们一起学习，一起成长，我真的很幸福。此时此刻，站在这里，我除了有对学校领导的感激，对前辈同事们的感谢，更多的应该是对孩子们的不舍，教了他们两年了，却马上要和他们说再见了。

还记得第一次踏进2班和5班教室时的情景，孩子们脸上那种松了口气的表情和一些调皮男孩子的鬼脸让我心里很是不安，接下来就可想而知了，我遇到了很多的困难，作业收不上来，上课有小声音，甚至还有一小部分调皮的男孩子向我挑战，我印象最深刻的是2班有个男孩子拿着30道题让我做，说是我30分钟内得了90分他就服我，要不他就不服我，还有5班有个男孩子他说他从小学就不听语文课，所以初中他同样也不会听。当时我教学工作才开始本来就有压力，再加上这些小顽皮的捣蛋，我真不知道该怎么办，掉眼泪，成了家常便饭。

这个时候，钟老师和方老师给了我很大的帮助和支持，我自己也每天看书，读名师的案例，渐渐的我有了些头绪，原来孩子们是需要爱和关心的，所以我经常找学生聊天，通过各种渠道了解他们的情况，只要是我们班的活动，无论大小，我都会亲自到场为他们加油，渐渐地，他们都把我当成好朋友，连那些调皮的男孩子也成了我的得力助手。这两年来，我除了教学工作，就是经常和孩子们聊天或是书信交流，虽然被其他老师笑为学生情感的垃圾桶，但我却乐在其中。每次生病，他们比我还紧张，桌子上总会有药和小纸条，每个小节日总能听到他们的祝福，每到期末的时候，孩子们都会很关心我下学期还教不教他们，就在前两天还有学生问我去不去望城校区，我问他为什么问这个问题，他们说他们决定去望城，我笑着说就算我去也不一定教得到你们啊！孩子们却说没事啊，就算不教，也可以经常看到你，我当时就特别感动，也许我太脆弱，容易感动，可就是这种感动让我和他们的心紧紧连在一起了。

作为一个教师，我想没有比这更幸福的了。过去的两年，我作为一个非班主任，在每次的学生、家长满意率测评中我总能拿到100%，在教学方面，每次青年教师的各项比赛中我都能获得优秀的成绩，学生十佳最满意教师，十佳课堂教学标兵的获得，让我更有信心。感谢金海给我这个舞台，感谢领导对我的信任，更要谢谢孩子们的一路陪伴。谢谢你们。是你们让我学会了怎样做一名优秀的教师。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地修饰着她的绿荫。”

选择了教师，就是选择了叶的事业，但叶不会与花相伴一生，我不后悔，虽然我的教学之路才刚刚起步，前面有更多的困难需要我克服，但我不害怕，因为我坚信：“心不会以心换心，爱会让不值变值得。”

谢谢大家！

与文明相伴演讲稿篇十一

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!我叫王，来自。今天演讲的题目是《致敬改革开放耕耘再谱华章》。

指出：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”。

是啊，当我们乘着高速飞驰的列车游览祖国的大好河山时，当我们通过高速运转的网络足不出户就能俯瞰世界风云时，我们不应该忘记，这一切幸福的源头，就是1978年那一场深刻的变革。四十年前，中国经济总量仅占全球的1.8%，是一个极其贫穷落后的国家，今天我们是全球第二大经济体，经济总量占全球的14.8%。四十年前，我们的人均gdp只有384美元，在全球200多个国家中排在倒数第七位。现在我们的人均gdp达到9280亿美元。改革开放的四十年，我们创造了众多让世人瞩目的成就。可以说，中国这条巨龙已经腾飞于广阔的苍穹。这些，无不让我们感到无比的骄傲与自豪。

其实，改革开放的故事离我们并不遥远，改革开放之初，我国小学教育的普及率在60%左右，现在接近99.9%;中等教育的普及率从6%上升至50%;高等教育也实现了大众化，可以说，改革开放40年来，中国教育事业飞速发展，为社会主义现代化建设输送了一批又一批的英才，取得了举世瞩目的成绩。拿我们当地来说，四十多年来，迎着改革开放的春风，教育界的前辈们牢记责任，砥砺前行，持续深化教育综合改革，不断加大学校软硬件设施的投入，形成了教育环境全面优化、教育质量逐年上升的良好局面。无论在城镇还是乡村，建设最美的就是学校。看吧，走进学校，环境优雅，文化气息扑面而来，操场绿化了、墙壁美化了、铃声也变得人文化，一座座崭新的教学楼拔地而起，代替了以前低矮的平房，一个个先进的教学设备走进教室，为学生的腾飞插上了理想的翅膀;听吧，每一个教育教学活动充满智慧和快乐，学生成长的过程中充满自信的笑声，朗朗的读书声传遍校园，昭示祖国未来的栋梁正在茁壮的成长着，如今的校园，处处掩映在的浓浓文化育人氛围中，到处洋溢着一种博学、书香、活泼、健康、文明、和谐的新气象。

一滴水可以折射太阳的光辉，教育事业的发展，折射出的是改革开放带来的巨变。作为教育工作者，我们看到，在全国教育大会上，指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这样的使命激励人心，这样的使命催人奋进，我们要奋力扛起属于我们的责任和使命，用实际行动来表达出对祖国和教育事业炽热的爱。

在工作中，我坚持研究每一个孩子的特点，想着如何因材施教。班里有个学生，可谓“神童”一年级的他两位数乘两位数结果脱口而出，对数字更是过目不忘，就连鸡兔同笼问题也难不倒他，但在学习方面如此优秀的他，在生活自理方面却如同一张白纸，课桌下常常撕满了纸屑，带的开水经常洒了一地，书包大多放在走道上，这都不算什么，他与同学相处的方式也比较特殊，想与你做朋友总是“大打出手”，给我的班级管理带来了不少麻烦。面对这种情况，我一方面耐心的教导他，帮助他养成良好的生活习惯，一方面发动同学们主动与他交流沟通。慢慢的，座位下面没有纸屑了，书包也老实的待在抽屉里;再慢慢地，他能与同学们和睦相处了。人常说：“师者，传道，授业，解惑也”。对于这样的孩子，我总是更多的关注于他的身心健康成长，并通过点点滴滴的小事，去感化孩子，让孩子明事理，每个孩子的改变，不仅给家长带来感动与幸福，更让我感受到了一个教师，只要付出真情与挚爱，真的会享受到只有教师才能收获的幸福。

指出“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。”新的目标为我们指出了新的方向，新的目标为我们确定了新的憧憬。让我们牢记神圣使命，以更加负责的态度，奋力耕耘在教育的沃土上，让校园每一个花朵都能照射到爱的阳光，都能绽放出最美的笑脸，让自己的生命在奉献中绽放出耀眼的光芒，为祖国明天的美好画卷涂抹上最美丽的一笔吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

与文明相伴演讲稿篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的`诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒，关于诚信的演讲稿_关于诚信的话题作文。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。

古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。

现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放20年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晉江、浙江温州等等，其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧!

与文明相伴演讲稿篇十三

大家好！今天我演讲的题目是《与花相伴的幸福》。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”每次面对如花般的孩子时，一种神圣与自豪就在我心中流淌，这是与花相伴的幸福！

至今，仍清晰地记得1997年秋，我怀着满腔的热血和抱负来到大庆路小学，成为一名人民教师。学校安排我暂时在教导处工作。有一天，李晓蕊老师临时有事，让我进一（2）班代课。踏进教室的那一刻，我内心的激动和兴奋都情不自禁地洋溢在脸上，终于我是一名真正的老师了，无数次我在心中反复地对自己说，我是老师了。看着那一张张如花般的笑脸，一股幸福感掠上心头。

就在我抓耳挠腮、头大如斗时，李老师走进教室，“同学们有许多问题要问是吗？但是发言要先举手，得到老师允许再开口。作业写完的孩子要用你的坐姿告诉我。”她轻柔的声音如和风细雨，瞬间教室里安静了下来。接下来，李老师开始有效的课堂组织教学，这生动的一课，在我脑海中留下了深深的印记。

猛然间，我明白了，一个老师光有热情是不够的，还必须有扎实的教学功底，渊博的知识以及灵活有效的教学方法。从此以后，我虚心向优秀教师学习。张礼珍老师让我懂得“注意教室的每一个角落”，罗海英老师让我明白“要学会和学生进行眼神的交流，要紧抓学生思维，上出有效的课”，周芳老师让我学会“要带着微笑走进课堂，用你的情绪感染学生的情绪”。一个个老师，一声声教诲，时刻萦绕在我的耳畔，指导着我的教学，引领着我的成长。在享受着老师们智慧的同时，我也被身边更多的无私奉献的老师，感动着，影响着。

20xx年5月，邱世荣老师即将要高考的儿子，由于膝盖积水住院动手术，邱老师和他爱人轮流照顾孩子，可她硬是没有耽误过学生一堂课。儿子回到学校后，腿脚复原慢，需要人照顾，邱老师就请了她的表弟到校代为照顾。她依旧每天很早到校，课前进班辅导学生，课间进班补差。一幕幕感人的情景，印在了我的心中，与花相伴是幸福的。

刘红英老师的爱人在外地工作，她一个人既要带孩子，又要忙工作，可她依然那么勤奋，那么敬业。参加区级辩论赛加班加点演练实践时，她年幼的儿子只能和她一起吃盒饭，然后孤单地坐在一边，等待着她回家睡觉；参加省级辩论赛时，刘老师更是带着孩子一起去参加比赛。是的，鱼和熊掌不可兼得，她舍弃的是对儿子的一点爱，对家庭的一点照料，她所给予的却是一种更为博大，更为厚重的，对学生与事业的爱。她把时间和精力都奉献给了学校，奉献给了她心爱教育事业，与花相伴是幸福的。

这样的人，这样的事，在我们学校还有很多很多。在这群优秀教师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友。教师节，我收到了学生从远方寄来的贺卡；春节时，我又接到学生打来的电话祝福。学生们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，感受到了从没有过的喜悦。这一朵朵如花般绽放的笑脸，不正是学生们幸福快乐的标志吗？让学生快乐地学习，幸福地成长，正是我们对成人成才理念很好的诠释，与花相伴是幸福的！

做花的事业，与花相伴的我，是幸福的。老师们，让我们共同用爱心体味这与花相伴的幸福吧！

与文明相伴演讲稿篇十四

在这个烈日炎炎的夏日。湛蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失的无影无踪。这样热的天，不出去玩在家里看看书也是非常愉快的！俗话说得好：“书让你走人生路途中唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游，书点燃希望，让你在无穷无尽的人生道路上永不失迷方向，一直像帆一样将你送到路的终点。”在书中，就仿佛在书的王国中自由玩耍。所以，我读书是非常愉快的。

这个暑假，我读了很多书。最让我感到伤感的就是高尔基的三部曲了：《童年》，《在人间》，《我的大学》。这三本书写出了当时的社会环境非常乱！人人都是一具具行尸走肉。人们的信念多么脆弱啊。只是那么轻轻的一破坏就被摧毁了。其实信念很简单，只要坚强，就能坚持下去。坚持不了，那么一切都完了。当时的人们意志力够坚定的话，就不会乱了。仔细想想，自己要在那种社会生存，也是坚持不了的。当今，社会虽然好了，但大部分人不是那么单纯，老实。而是虚伪，贪婪。但人也是有本性的，生下来是天真无邪的。如果教育的好，那他必将善良。教育坏了，那么必将邪恶，贪婪。总之而言，就是社会环境不好。

这个暑假，虽像书呆子一样过，但是书这位良师益友教给我了许多知识。书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满惊险，唯有坚强才能过。读古感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习才成为一代圣人。诸葛亮读书破万卷才是一位圣人,有志者事竟成。所以好好热爱书吧！

与文明相伴演讲稿篇十五

无忧无虑，天真活泼，这是青春。也正是在这个时候，我会想我的理想是什么?我要怎么去实现理想?怎样用我的青春去努力去做自己想做的事?答案是放飞。

我曾认真的想过，长大以后要做什么?是老师?是医生?是公务员?结果都以好像没有什么适合的告终。终于，我想清楚了。青春是用来体验的，也只有这时候才能真正无忧无虑去认真地去做某件事。在这段来之不易的时间里，我应当好好努力，完成我的理想。我的理想，我也想清楚了，那就是旅行家，然后去周游世界，带着家人去旅行。

我问爸爸妈妈“理想要怎么实现?”爸爸问我“那你的理想是什么呢?”“我的理想是去做一名旅行家，去世界各个角落，去体验那种莫名的快乐。”“那你要认真努力哦，脚踏实地地做好现在的事。”我认为爸爸妈妈说的并没有错，只是满足不了我现在内心渴望实现理想、实现我的青春所想的心。

我问爷爷奶奶“理想要怎么实现?”爷爷也问了同爸爸的问题，我也向回答爸爸那样回答了爷爷。但是他问了一个与爸爸不一样的的问题，爷爷问我“为什么你的理想是旅行家，而不是其他的呢?”我认真地思考，并郑重的对爷爷说：“这是我青春的梦哦，大人们不是常说小孩子的话最准吗?所以我现在定下的属于我青春的理想，长大也能实现哦。”爷爷没有再说什么，只是摸了摸我的头发说：“傻孩子。”

最后，我去问了老师。老师说“你可以尝试放飞自己的理想，不过你也必须为之付出努力哦!”听老师说完，我折了一只纸飞机，里面写着“我的青春理想—旅行者”九个大字，在纸飞机飞出并在天空中划出一道弧线时，我忽然明白了要怎样去实现了，我大喊“我会努力的。”

现在，我仍为之努力着，我的青春理想，可能现在对于我来说，还有点远，可是这就是青春啊。拥有一个无忧无虑又充满未知的梦境，难道不好吗?放飞吧，我的青春理想。

与文明相伴演讲稿篇十六

亲爱的同学们：

大家好。

我是号选手董润家。来自河集小学。

今天，我演讲的题目是《珍爱生命，安全用电》人，最宝贵的是生命。人类的延续，事业的辉煌，世界的灿烂，都因为有了生命的存在才得以成为可能和现实。有人说电是人类的好朋友，它能造福于人类，给我们带来光明和希望，它能让各种各样的用电器灵动起来，给我们的生产和生活带来极大的方便;也有人说它，是伤害人类的恶魔，残忍地夺走一条条鲜活的生命，破碎了一个个幸福美满的家庭。其实，电本身没有好坏之分。它的好坏是要看人们有没有遵守它的一些原则。遵守这些原则，电就会效力于人类，反之，它就会惩罚那些不遵守原则的人。

身为小学生的我们，在日常生活中使用用电器的时候，如果没有足够的安全意识，就很有可能危及我们的生命安全，比如，在插、拔插头时，如果我们不小心碰触了插头的金属部分，就会使我们触电;用湿手去开、关用电器的开关时，也有可能引发触电事故，所以，我们要学习掌握安全用电知识，学会安全用电。

首先，我们要对电的危险性有足够的.认识，要怀着敬而远之的态度，不随意触摸带电物体，不再变压器旁或高压线下玩耍。我们在使用家用电器的时候，比如，看电视、玩电脑的时候，如果用电器突然出现故障，我们一定不能胡乱触摸，应该立即告诉爸爸妈妈请维修人员来维修。

当我们发现有人不小心触电时，我们一定不要慌张，更不要急急忙忙去用手拉他，我们应该立即向附近的大人求救，或者是迅速找到总开关，断开总开关后再去救他，在找不到总开关的情况下，也可以用干燥的木棒把电线挑开，再去救他。我们也不能站在潮湿的地面上移动带电物体，更不能用潮湿抹(ma)布擦拭带电的家用电器，以防触电。

当我们用心灵去感受，我们会发现身边的人是多么可爱，大自然是多么美丽，我们的生活是多么美好，我们的生命又是多么的精彩。同学们，我们仅仅了解和掌握这些安全用电常识是远远不够的，我们还要在生活中做个有心人，多多积累一些安全用电方面的知识，做到安全用电，减少事故的发生，才能使我们的生活更加美好，使我们的生命更加精彩。