毕业一封信六年级(优质19篇)
- 上传日期:2023-11-13 17:19:49 |
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如何合理规划时间,提高工作效率是我们需要思考的问题。如何高效备考,取得优异成绩?这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方面的总结和概括,值得我们借鉴和学习。
毕业一封信六年级篇一
您好!
禾苗需要露水滋润;花儿需要绿草衬托;雏鸡需母鸡羽翼的保护;而我,需要您来教导。转眼间,两千多个日子将过去,我将离开对我一生影响最大的母校。
六个春秋,我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。岁月悠悠,波光明灭,老师的眼角增添了几丝皱纹,谁知道这是为什么?因为她老了?不,这是因为她每天从早上开始为我们讲课,一直到深夜为我们批改作业累的!此时,我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,让您轻轻品上一口,希望它能让您心情舒畅,希望它能让您的皱纹减少一些,希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙,让您清爽一下。
是谁,让我学会拼音?是谁,让我从书中得到知识?是您,是您啊,母校!您给予我智慧,告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖,告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心,告诉我,赛场上只有坚持一下,才是好样的。过不了多久,我将离开影响我一生的母校!我一定会用最优异的成绩来回报您的。
祝您永远健康。
您的学生:张xx。
毕业一封信六年级篇二
亲爱的朱老师:
您好!
一眨眼,小学的生活就要结束了,迈进中学的校门,在有的时候不知不觉,就想起了您,往事一幕幕重现。
您从五年级就是我的班主任,那时我胆子很小,上课我却从来不举手,有一次上课,您提出了一个问题,同学们都争先恐后的举手回答,那时我也想举手,但我又没有那一份勇气,只好低着头,害怕您叫我回答,可是您偏偏就叫了我,我站起来不敢回答,声音小得像蚊子一样,同学们都笑了,老师您不但没责怪我,反而给了我很大的勇气,我鼓起了勇气,声音洪亮的回答了这道问题。老师那时您笑了。
一次又一次的锻炼,我养成了喜欢举手的好习惯,学习成绩也提高了。这些全都是朱老师你的功劳呀。
xxx。
20xx年xx月xx日。
毕业一封信六年级篇三
敬爱的老师:
您好!
您以前教过我多少知识,您教过我如何做一个好人,我没忘记您教我的任何知识。今天我给你写了一封信,请你再帮我修改一下这篇文章,帮我把这篇文章改的栩栩如生。
老师您教我的知识我每分每秒都记在心里。老师你尽管再对我有多凶,我也知道您是为我好。您帮我们找到了工作,帮我们学习了各种知识,帮我们解开了心里的烦恼。老师您像一根蜡烛,燃烧了我的心,让我变得勤奋。老师您像一个阶梯,帮我们步步高升。老师您像一本书,帮我们解决了各种各样的问题。老师您像一扇墙,宁愿牺牲性命都要保护我们。我们不知如何报答您,总之我一定好好学习,不辜负您的期望。虽然我有可能考不上一所很好的大学,但我一定会付出最大的努力,只要能考上大学,我就已经满足了。老师我永远都会惦记着你们。
不管我有多苍老,时间过得有多久我都会永远记住你们。
毕业一封信六年级篇四
亲爱的朵朵:
我家有女初长成,眼前还闪现着呱呱坠地的你带来的幸福泪光,耳畔仿佛还回荡着你稚嫩的笑声送来的温馨欢愉,一转眼,一轮时光已过,那个襁褓里白白胖胖的婴孩,如今出落成亭亭玉立的少女,闪烁着生命的芳华。
12个春秋,我们一起经历着生命的悲喜哀乐,你历练着,成长着,对你,有鼓励,有心疼,也有苛责。你有一颗善良的心,感情细腻易感动,乐于帮助别人且体贴包容;你有一颗要强的心,严于要求自己,追求事事完美;你有一颗坚强的心,勇敢乐观接受生活带来的种种挑战,有着超出同龄的懂事淡定。你是妈妈的支柱,你是妈妈的骄傲。
12岁是人生路上最灿烂航程,迈进自立、叛逆、初识情感的青葱岁月。这是成长途中第一个隘口,你不再是妈妈怀中的婴孩,妈妈是该放手、给你空间、尊重你独立判断、取舍的时候了。妈妈该做的是给你关心、理解和适当的引导,让你多些勇敢,走好自己未来的路。
12岁是告别与迎接的时段,懵懂的童年与你告别,六年的同窗与你告别,孩童的如水淡然、如梦馨甜向你告别,你要学会接受分离的痛楚,你要学会用你的心看世界,你要学会安抚成长带来的躁动反叛,你要学会接纳越来越快的日子带来的种种不安和陌生。
此时,妈妈想对你说,人生有起有伏,每一次挫折,不管有那么难,有多么痛苦,都是你所能承受得了的,也只有这样你才会成长。知道吗?我们每个人最大的敌人其实就是我们自己,超越自己比超越别人更困难,实在是支撑不住的时候,说声“我好累”,但不要说“我不行”,因为失败并不可怕,可怕的是自己的放弃。
xxx。
20xx年xx月xx日。
毕业一封信六年级篇五
尊敬的朱老师:
您好!
很久没有向您说说我的心里话了,今天,我想在信中把我的心里话说给您听。
朱老师,我有两个最在的缺点,它们就是做韪时爱“玩加学。”因此做事进度很慢,另一个缺点是马虎,不论做什么韪都是草草地算一遍就行,很少认真去做。如果改掉了这两个坏习惯,成绩一定会上去地。可是每次到做作业的时候,这个“控制器”就会在某个角落萌发出来,让我玩儿一会再写作业,而且它的副作用——马虎也同时出现,来搅乱我的心情。
有一次,您让我们默写一篇课文,我已经写了接近一半了,我同桌问我一个字,我给她写在了练习本上,她看完字后,我又写了起来,却怎么也写不好了,这个“控制器又出来捣乱了,直到快要下课,我才又写了起来。
朱老师,为了以后不再“玩加学,”我一直都在努力克制自己,希望您能在课上也帮助我一下,争取早日消灭这个坏习惯。
祝您。
身体健康。
您的学生。
日期:xx年x月xx日
毕业一封信六年级篇六
尊敬的校长,各位老师,亲爱的同学们:
你们好,我是一个来自六年级一班的学生,我是某某某。六年的时光匆匆而过,时间荏苒,当初我们来到这个校园的时候只是一个不懂事的小孩子,不懂得学习的意义,不明白人生的标准和目标。而现在我们都要走进初中的校园,迎接新的一种挑战。这时的我们,才发现,是不是六年时光有太多的不舍得。
老师们,谢谢你们。这六年来耐心的教导和悉心的陪伴。多少次风雨是你们陪伴我们一起走过。在六年的时光里,我们那么任性的对抗青春的脚步,也曾放肆的吵闹还有很多不懂事的经历和矛盾。但是这些您都一一包容,对待我们如同自己的孩子一般,有时严厉的要求我们要努力学习。有时温柔的像妈妈一样安慰和体贴。这些我们都记得,也一直印刻在心里。
学校的时光是美好的,学校里的经历也是应该被珍惜的。我们的青春只有一次,我们的未来也应该是辉煌的。在这个年纪我们可能会有很多的想法,或好或坏都是青春的纪念。同学们,在这里我想真挚的对你们说一句:认识你们真好。老师们,我想坦诚的说:六年来,谢谢有你。
文档为doc格式。
毕业一封信六年级篇七
亲爱的老师:
您好!
最近您工作顺利吗?最近工作忙吗?说不定您有烦恼,那我就讲一件快乐的事。
在一个暑假里,爸爸的单位组织我们去南澳岛玩。虽然时间只有一天,但我玩得很开心,尤其是捉知了的事。晚上,我们闲着无聊,只能在宾馆里看电视。这时,哥哥灵机一动,说:“我们来捉知了吧。”我和妹妹觉得这件事非常新鲜,旧答应了。我和妹妹先拿了一个矿泉水瓶,然后磋几个洞,才开始捉知了。我和妹妹左蹦蹦,右蹦蹦,上跳跳,下跳跳,可怎么也捉不到。这时哥哥跑了过来,对我们说:“你们看!你们看!我捉到知了了!我捉到知了了!”我和妹妹一看,哥哥捉到了五只知了,两只小的,三只大的,我们马上就把羡慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是绿色的,好奇心就上来了,便和哥哥观察了起来。老师,您看了这封信可,心情好多了吧!
祝您:身体健康,工作顺利。
xxx。
20xx年xx月xx日。
毕业一封信六年级篇八
亲爱的徐老师:
您好!
您真是太太太厉害了!您到我们班之后,班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起,鼓励我们多看书,下课在一起看书的同学多了;自从您规定班干部可以领工资,几乎全班对当班干部充满兴趣;自从您让我们分小组完成各种任务,在过程中,全组都会合作地参与其中,同学们慢慢变得更有担当了;自从您给我们带来了班币,成立了购物超市,其他班同学都无比地羡慕我们。
对于学习我也有一些建议:我希望您上课时,讲课文的进程可以快一些,我们马上学第四单元了,可别班已经学到第六单元了,到了期末,我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度,以便于班干部更好地管理班级。
您的学生:xx。
20xx年x月xx日。
毕业一封信六年级篇九
亲爱的徐老师:
您好!
您初来乍到时,我们其实很想念易老师,对您不报太大的期望。但随着时间的推移,我们渐渐发现,您身上的魅力足够吸引住我们,像“班币超市,发工资等制度可能会陪伴我们一辈子,让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励!
而您上课的方式方法,幽默风趣,使我们想不认真听都难。我还发现,您每次备课都十分认真,语文书上用红笔记得密密麻麻,还不时勾勾画画。
其实,我从来都是会先试着在老师面前很听话,然后不出一个月,尾巴就露了出来。徐老师,我想对您说:我是一个心中藏着学霸梦的人,但是我常常管不住自己,放飞自我,希望徐老师不要放弃我,您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。
xxx。
20xx年xx月xx日。
毕业一封信六年级篇十
亲爱的同学:
你好呀,我满怀着悲伤及对未来的憧憬给你写下了这一封信。
看窗外的蒙蒙细雨,一滴滴地打在大地上,打向我的内心。天沉了,绿色沉了,我的心也随着沉了。窗上满是来自上天的泪,眼角满是来自我的泪。我不愿接受分别的事实,不愿分开多年陪伴我的同学、老师,我的母校。每当想到还有;两个月就要分离,迎来人生中的第一个转折,我就会悲伤,会忐忑不安,因为我不曾知道未来的道路如何,不曾知道以后的日子如何。为此,我感到了空虚,觉得有点儿坐立不安,何况现在的日子一点点过去,分离也将要来临。
窗外的雨渐渐停了,水停在叶间上,摇摇欲坠。大地上的万事万物都如同翻新了一般,一切的尘埃都被冲洗掉了。而我的悲伤,我的忐忑不安,也如同叶尖上的水落下一样消散了,取而代之的是对未来美好事物的期望。
记得以前的时候,我和同学们常常在宿舍里玩一些我们自己创造的游戏。三年级的时候,我们很喜欢玩一个“枪战”游戏。这个游戏的规则如下:八个人分成两队,一队防守,另一队进攻。防守的人在宿舍里面,进攻的人在厕所里,不能偷看防守方做的应对准备。当防守方喊开始的时候,进攻方就会拿着“枪”破门而出,向防守方发动进攻。在防守方也要拿着“枪”进行反击。防守方的躲藏地点可谓是五花八门:床底、楼梯间、床上、门后……常常打得进攻方措手不及。四年级的时候,我们常常在地上泼水,从宿舍的这一头一直滑到那一头。当时我们还有一个小小的梦想:在整个楼道上洒水,然后来一个超爽超远的滑“水”。五年级时的我们就文雅了许多,同学们一起聊天,一起谈笑。有的同学还会带上自己的乐器来到宿舍里,同学们就围过去学乐器,唱唱歌,那种和谐的氛围已经深刻地印在我的心上。而现在六年级了,我们天天围在一起下下象棋,其乐融融。到现在马上就要毕业了,心中真的万般不舍。
祝
身体健康,学业进步。
你的同学:雷耀。
2022年4月18日。
毕业一封信六年级篇十一
亲爱的同学们:
你们好!
在小学的六年生活里,我们从一年级稚气未脱的小孩,变成了别人口中的学长学姐。在这六年的时光里,我们从素不相识的一群陌生人,变成了一个互帮互助、互相关心、互相鼓励的一个大群体。每一次欢笑,每一次玩闹都饱含着我们浓浓的同学情。
六年级的时候,我仍没改变我那毛躁的性格,下课后就在操场上疯跑。在一天中午,我摔倒了,手臂和腿都擦破皮了,一滴滴鲜血从我的腿和手上流了下来,看到我受伤了,你们的脸上都浮现出了担心的神情。之后,你们小心翼翼地把我扶起来,一步一步把我扶到医务室,可医务室的老师不在,于是你们就拿着药,一点一点地帮我涂上伤口,还关切地问我疼不疼。此时我的泪水在眼眶里打转,不是疼的,而是被同学们的一句句关心,一个个举动感动的。
我的体育很差,每一次跑步都是跑在最末尾的,你们为了不让我掉队,拉着我的手在前面卖力地跑,虽然你们已经累得气喘吁吁了,但还是拉着我跑完了全程。最后,你们笑了,我也笑了,那是感激的笑。
在小学六年的时光里,我们一起长大,一起欢笑,一起打闹,一起学习,互相关心,互相帮助,在六年的时光里,每一句“早上好”,每一句“再见”都饱含着我们浓浓的同学情。
祝你们。
身体健康,考上你们理想的初中!
你们的同学:杨丰萤。
毕业一封信六年级篇十二
xxx同学:
你好!
我们即将结束小学生活,对全班每个人都有很多不舍,但全班每个人中给予我最小上进力的是你。因此,再将要毕业之际,我写封信给你,邀你一起回忆小学的点点滴滴。
一年级我刚刚来到这个班时,你和林嘉怡总喜欢捉弄我。记得有好几次下课,你和林嘉怡将我的书本拿在手中,举得高高的,再突然放手,只听见“嘭”地一声,我的书就落到了地上。
也就因此,我便认识了你和林嘉怡这两个捣蛋鬼。你除了是个捣蛋鬼,你也是班上的学习尖子。不管语文还是英语,你的分数都会比我高。也就是这样,我便把你当成了最小的劲敌。因为就在比赛时,我一直都在想着:一定要打败林嘉怡!
在学校里,每天有快乐的朋友伴随着我,和我一起快乐地成长,我爱每天陪伴着我的朋友。是朋友,让我懂得同学之间的友谊。我不知道你对我有什么特别的印象,可我想,你是我人生中一个重要的朋友,一个敌人。不管怎样,我还是会和你一直竞争下去的!
祝你:学习进步,天天开心!
写信人:
日期:
毕业一封信六年级篇十三
亲爱的朋友:
展信开颜!
还记得20xx年那个绚烂的夏天,作为幸运儿的我们实现了埋藏在心底最深处的那个梦想,步入了理想的象牙塔。几多新奇,几多兴奋。
在这躲不过回忆的季节里,我的朋友,你是否还记得我们的第一次相遇。
是谁陪我在月圆的夜晚第一次想家,是谁和我分享他和一个女孩的故事,是谁跟我们一起在球场上奔跑了四年,是谁跟我在冬天的夜晚挤在一个被窝…...
尚未摆脱青春稚嫩的眉梢写满着成为一个小学新生的骄傲,那时的你可曾幻想过今天?
相知是缘,相识是分,正是这种缘分将来自五湖四海的我们聚集在这片蕴积着墨香的校园里,从此,我喜欢上小学的集体生活,说着各自的方言,分享着不一样的经历,也是在这里绽放了我们青春的玫瑰,品尝到酸甜的滋味······或许友情的赤诚,爱情的甜蜜,能使得离家求学的我们不孤单。
写信人:
日期:
毕业一封信六年级篇十四
敬爱的老师:
您好。老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
老师,假如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……。
老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。
祝您:身体健康!
毕业一封信六年级篇十五
马上就要进初三了。时间一晃可过得真快呀。转眼间就到了初三,仿佛前一秒还是初一刚开学的样子。从初一到现在,我的成绩也可以说是一落千丈。从之前的数学一百多分到现在的七八十分。这就可以看出我这两年的松懈是我自己多么的堕落。
马上进初三了,过不了多久就要中考了,希望在初三的时候自己能奋力一搏。不让自己后悔。就像刘耀文说的“搏一搏,单车变摩托”你不搏你怎么知道自己不行,但是如果你奋力一搏之后,你还是没有达到你自己的理想,那我觉得我也不会后悔,毕竟我已经尽力了。
希望自己能在初三认清学习才是第一,才是必要的,只有这样你才能去追逐你byg。让自己不会后悔。“花还有重开之日,朝暮皆为少年之时”。
毕业一封信六年级篇十六
亲爱的母校:
您好!
每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。每次听到着首歌时,我总会想起我在小学生活的七年里,老师们对我辛勤的培育,对我付出的心血。时间过的真快啊!才感觉妈妈牵着我进幼儿园。如今,我却要从这个让我有着泪水和欢乐的校园毕业,我还真舍不得,我想在这里多留些日子,可时间不等待我,悄悄地,就这样一去不复返。我好珍惜这童年的时光,好珍惜在这个校园里给我最真挚的友谊,但欢乐的同时,也有许多泪水。比如:上学期的作文赛和书法赛,我都希望去参加,尽自己最大的努力,去拼命地拿参赛资格,为了报答老师对我付出的心血。可一山还有一山高,我始终没达成这个心愿。但我也不曾放弃过。
母校留给我太多的欢乐,也有太多的上心事,虽然有些我已淡忘,但我对母校要提出建议,我虽然学习成绩不是很好,但我很喜欢读课外书,家里的父母也给我买了不少,但还是满足不了我对课外的兴趣,我总觉得学校的图书馆整天“封闭”使学生对学习语文方面缺乏想象,多看点课外书,可以提高同学的写作能力和阅读能力方面的知识。
老是寄予我们太多的希望,我们应该好好地学习,这样我们既不用做社会被淘汰的人,还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!就此止笔,祝母校明天更美好!
毕业生:
日期:
毕业一封信六年级篇十七
宋xx:
你好!
我和你是同一个人。每一天,我们一齐上学,一齐生活,你就是我,我就是你。这天,我给你写信,是为了让你明白自己的缺点,尽快改正。
从前,你做事总是挺认真的,学习也挺刻苦,但是,这些天来,你一反常态,迷恋足球,还尽干一些粗心大意的事。
还记得上次吗?我们班进行语文小测验的前一天,你本来就应好好复习功课,可放学后在操场上踢足球忘了时间,我想,也许晚上你会抓紧时间复习。可到了晚上你却坐在电视机前纹丝不动,好像被电视勾去了魂。结果,你一向看到了深夜十二点,哪还有时间复习呢?第二天早晨,我又想,说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿,还差点误了考试。当时,你不管三七二十一,抓起早饭就往学校跑,幸亏赶上了考试,我一向为你担心,真害怕你又出什么差错。果然,不出我所料,你考试的时候脑子昏昏沉沉,连思考都不思考,就往卷子上写答案;做完以后,连检查都不检查,就交给了老师。交卷后,你立刻一阵风似的跑出教室,下楼玩去了,鬼明白你错了多少道题呢!
其实,你只要平时做事认真仔细,学习再刻苦一些,我想,类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧,时间不早了,我就写到那里。
祝你学习进步,身体健康!
你的影子:宋xx。
xxxx年xx月xx日。
毕业一封信六年级篇十八
亲爱的母校:
感谢母校教会我做人的道理,感谢母校给予我优越的学习环境……。
同学,我忘不掉我们一起学习嬉戏的样子。那时的我们仿佛又回到了那天真无邪,无忧无虑地时光。朋友,岁月带的走时间,却带不走我对你的思念;毕业带的走思念,却带不走你我同窗的友谊。时间飞的越远。思念就越深;思念越深,情谊就越浓。喝一盏茶,饮一杯酒,轻轻地和对方道一声:朋友,珍重!
我忘不掉……。
毕业生:
日期:
毕业一封信六年级篇十九
尊敬的老师:
确实,老师是值得我们尊敬,而且不少人称之为一个神圣的职业。
老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同的内容。
仿如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课,重要原因之一是众所周知的:它作为我们的母语。从学习授教中,我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能力。我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升。
还有数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学,如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚楚,更教我们要摸索自己的学习方法。
再有化学,教我们如何识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康等。
……。
你们授予的何止这些,还有做人的道理,社会这如何交流等等。
现今,不少的标幅、标语在称赞着你们,不少的歌曲在赞颂着你们……。
除了自己的父母亲,谁还会赤脚找人?
老师是辛勤的园丁,是我们的良师益友……。
愿:身体健康,工作顺利!
您的学生:**。
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