2023年推车游戏亲子游戏教案(大全18篇)

通过编写教案，教师可以系统地梳理教学内容，理顺教学步骤，确保教学的连贯性与逻辑性。教案的编写要注重培养学生的能力，注重知识与技能的整合。以下是一些常见问题和解决方法，希望能帮助您解决教案编写中的困惑。

推车游戏亲子游戏教案篇一

圣诞节快到了，很多小朋友都期待着这个节日的到来，在孩子的童年中，都渴望见到圣诞老人，那么，让我们一起玩个有趣的亲子游戏。

圣诞老人服装、塑料套圈。

1.将每个孩子和自己的家长进行分组，并且，给自己的小组选一个标号。

2.小组中的家长，给自己的孩子穿好圣诞老人的衣服。

3.让小朋友们将准备好的塑料圈沿着一个起点，依次排列成一个大圆。

4.家长和自己的孩子手拉手围住圆，准备开始游戏。

5.游戏开始，家长和孩子们在口令的指引下，一起围着大圆转圈。

6.游戏组织者看到大家一起转圈，然后，随机喊出一个号码。

7.听到自己的小组编号被喊出之后，家长迅速将自己的孩子拉进最近的一个小圆圈中。

8.未能反应过来的，淘汰，该小组表演游戏。

这个游戏，锻炼孩子的反应能力，及和家长的合作能力。

推车游戏亲子游戏教案篇二

要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。有很多孩子没有拿走车，理由是：人是站着的，车、马、虎都剧1着的。或认为老虎要吃人，留下人、马、车是因为马可以拉车，人可以赶车去买东西。可见孩子对物体的概括水平还不高。

给物体分类则是发展孩子概括能力，学习分析事物特征的游戏。此游戏适合45岁孩子。

玩法一：

1、爸爸妈妈给孩子准备各种日常生活中孩子常见的动物、植物、交通工具、日常生活用品等实物或图片。

2、游戏时，爸爸(妈妈)拿出4-5个同类型的实物或图片，再混入1-2个与前不同类型的实物或图片，让孩子把它们区分开来，并请孩子说出为什么。若孩子区分对了，爸爸(妈妈)再换其他物体让孩子分类；若孩子区分错了，爸爸(妈妈)就要找出孩子区分错的原因，让孩子在脑海中形成对物体的正确认识。

玩法二：

1、给孩子提供图形特征表格2张，几何图形纸片1套。

2、游戏时，爸爸(妈妈)出示特征表格1，指导孩子观察和认识，孩子观察后，爸爸(妈妈)问：表格的最上面一行画有什么?它们表示什么意思?(表示图形的大小、颜色、形状)，左边一行(指竖行)有几个图形?它们是什么样的?如第个图形是大的'、红色的圆形，我们就在表格的第二行(横行)下划，表示这是一个大的红色圆形的图形。请孩子分析下面的图形并打上。爸爸(妈妈)再出示特征表格2，引导孩子观察后问，这种表格和前一种表格什么地方相同?什么地方不同?表格第二行(横行)画了，表示什么意思?(表示应选一个小的红色的方形)让孩子找出相应图形纸片，放在左边第一行第二格中(竖行)。下面格式以此类推。

良好的学习方法和学习习惯对于孩子的成长和未来投入工作都相当重要，而良好的习惯和能力都需要从小培养。

推车游戏亲子游戏教案篇三

1、愿意和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。

2、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。

2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。

一、谈话引出课题。

二、游戏《比一比》

三、欣赏散文诗《我的爸爸》

1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。

3、教师提问：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最愿意和爸爸做什么？

4、和爸爸一起看书，加深对散文诗的理解，增进父子间的感情。

四、亲子游戏：请幼儿和爸爸一起做游戏，体验和爸爸一起游戏的快乐。

（1）齐心协力向前行：

玩法：与爸爸面对面，脱鞋子站在爸爸双脚上，父子紧握双手，一起向前行走，先到终点者为胜。

（2）小猴爬树：

玩法：与爸爸对面手拉手，听到口令后，爸爸用力向上提，孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬，最先踩到爸爸肩膀者为胜。

5、教师小结。

爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话，关心爸爸，爱爸爸。

6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。

爱玩是每个孩子的天性，游戏是孩子们最感兴趣的事情。本节活动，我着重以游戏贯穿其中。从开始的游戏《比一比》到表演散文诗，到亲子游戏，都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做游戏，是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动，让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，在欣赏表演散文诗的同时，增进了父子间的亲情，目标完成较好，活动较为成功。

推车游戏亲子游戏教案篇四

活动目标：

1、练习宝宝能听口令做模仿动作；

2、让宝宝感受滚动、爬的乐趣，发展宝宝的平衡能力；

3、培养亲子感情，体验亲子游戏的快乐。

活动准备：

小熊头饰、塑料彩圈、按摩球、手铃、彩虹伞等。

活动过程：

1、轻松时刻：游戏《我来了》

引发宝宝参加集体游戏的兴趣，使他们在轻松优美的环境中身心愉悦。

提示：家长要多用语言、动作和表情来鼓励宝宝模仿练习。

2、情景游戏：《可爱的小熊》

（1）教师表演歌曲《可爱的小熊》引出小熊宝宝和妈妈，带领宝宝们参加到游戏中来。

（2）小熊宝宝和家长们边说儿歌边做动作，在说到“叽碌咕噜滚起来”时，小熊宝宝要做来回翻滚的动作。

提示：家长要大声、清楚地说歌谣，激发宝宝大胆做动作，宝宝翻滚时家长要与宝宝有肢体的亲密接触，使宝宝体验翻滚乐趣。

（3）投放不同颜色的'小按摩球，以增加宝宝在翻滚游戏中的兴趣。第二次玩《可爱的小熊》游戏，在说到“抱个小球玩一玩”时，小熊宝宝要向前爬行找到小球后，继续练习翻滚的动作。

提示：宝宝做抱球翻滚时会有一定难度，请家长要给予帮助。

（4）每位家长取一个手铃，教师带领小熊宝宝再一次玩此游戏时，请家长边说儿歌边为宝宝们进行伴奏。游戏中鼓励宝宝大胆地进行翻滚。

提示：家长在家里可与宝宝们同颂歌谣玩此游戏，也可改编歌谣进行游戏，促进宝宝运动技能的发展。

3、共享快乐：

游戏《小转椅》，宝宝和家长共同感受亲情，感受集体游戏的快乐。

提示：家长转动彩虹伞的速度不宜过快，根据宝宝的承受能力而定。

推车游戏亲子游戏教案篇五

妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌：

一只小青蛙，出门去玩耍，

妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，

妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。

儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。

推车游戏亲子游戏教案篇六

19个月以上。

活动目的：

培养孩子大动作技能的提升。

一块安全的开阔场地。

1 站在离宝宝半米远的位置，并用充满快乐的语气和宝宝说："妈妈来抓宝宝了！"然后慢慢伸出手，到宝宝面前轻轻抱住宝宝的腰，说："妈妈抓到了！"2 站在离宝宝一米远的位置，再次重复之前的动作，并告诉宝宝可以躲避，走和爬都可以。

3 站在更远的位置，用夸张的`慢动作靠近他，走和爬都可以，然后再次"抓"住他。并让宝宝说"来抓我呀"。

4 重复几次后开始真正的追逐，在愉悦的情况下，可以多次重复进行。

此游戏可以充分锻炼宝宝大动作的协调能力和技能的提升，也可以帮助宝宝充分释放剩余精力，但一定要选择安全的舒适的场地。

推车游戏亲子游戏教案篇七

宝宝最喜欢做的事情就是玩游戏，在玩游戏的过程中，他们能感受到前所未有的快乐，当宝宝和自己的爸爸妈妈一起玩亲子游戏时，宝宝们的快乐就会翻倍。

游戏准备：

大圈圈、奖品。

游戏过程：

1.将每个小朋友和自己的'爸爸妈妈分组，并且，将这个小组编号；

2.每个编号的小组分得一个大圈圈；

3.每个编号根据跑道的指示，进入到比赛场地；

4.游戏准备中，家长和自己的孩子都站到圈圈中，孩子夹在中间的位置；

5.游戏开始，全家在圈圈中一起前进；

6.在游戏过程中，如有家庭成语掉出圈圈，则该组成员失去比赛资格；

7.全家通过一起进步，最先到达终点的，获得最大的奖品；

8.奖品领取，看最后的完成成绩。

网站温馨提示：

这个亲子游戏，宝宝们可以和自己的爸爸妈妈一起去获得奖品，可以给自己和爸爸妈妈一起相处的机会，是孩子们最开心的事情。

推车游戏亲子游戏教案篇八

1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣，并增进亲子之间的感情。

2、练习画毛毛虫，能抓住毛毛虫的特征--贪吃。

画纸、油性笔、油画棒。

1、家长讲故事导入游戏。

家长："今天我们要变成贪吃的毛毛虫了，好饿啊，我们到处找东西吃。啊，找到个苹果，啊唔一口吃个桔子，啊唔一口吃个大鸡腿……，毛毛虫变得肥肥的。"

3、等作画完毕，家长与幼儿共同涂色，涂色好后，讲述"贪吃的毛毛虫"的故事。

推车游戏亲子游戏教案篇九

可提高宝宝的语言理解能力、语言表达能力，帮助其建立颜色概念。

纸盒一个；红、黄、蓝、绿等颜色的雪花片各几片

tips：家里用完的面巾纸盒、鞋盒、大饼干盒、月饼盒都可以充当游戏中的纸盒。如果家里没有雪花片，可以用各色的色纸、糖果纸、从各种广告宣传纸上剪下相应颜色的纸片、或直接用色笔在纸上涂出各种颜色的色块，剪成相应大小即可。

1、妈妈让宝宝认识纸片的颜色：“今天，我们一起来认识几个颜色宝宝，它们的名字叫红色、黄色、蓝色、绿色。”

2、妈妈将准备好的'各色雪花片（纸片）放在盒子里。

3、妈妈从纸盒里任意取出一片雪花片（纸片），让宝宝说出其颜色。或者，妈妈说出颜色的名称，让宝宝在纸盒里找出，并交给妈妈。

1、妈妈说到颜色时，要尽量放慢速度及加重语气，以有助于宝宝对听语的辨识及反应。

2、游戏中多鼓励。当你问宝宝“这个雪花片（或纸片）是什么颜色的呢”的时候，如果宝宝可以正确地回答，你要立即表扬他：“对了，宝宝真棒！”如果宝宝回答不出来，你就主动说出纸片的颜色：“这是红色的”，并鼓励他跟你学着说“红色。”

3、需要重复进行。颜色是一种基于感知觉所得来的抽象概念，因此只有通过不断地重复游戏，宝宝才能把颜色和名称做相关性的连结。所以你千万不要操之过急，因为宝宝表现的不好而责骂他。

4、游戏可由两种颜色开始。刚开始玩游戏时，可以从两种颜色的雪花片（纸片）认知开始，然后再适当增加难度，逐渐由两种颜色增加到四种颜色。另外，让宝宝认知颜色时，最好以红、黄、蓝、绿这四种基本颜色为主。

推车游戏亲子游戏教案篇十

培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

1、家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一的.规律图绘。

2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）。

推车游戏亲子游戏教案篇十一

扮演游戏，是针对幼儿通过想象，创造性的模仿现实生活的活动。家长们可千万不要小看了扮演游戏，它能让孩子学习与懂得“换位思考”，对于孩子的想象力、观察力、解决能力与思维能力都有非常大的提升。扮演游戏也是幼儿们认识世界的一面镜子，并非儿戏。

家长们都参考到孩子的游戏中来，例如：爸爸扮演渔夫，妈妈可以老太婆，孩子扮演金鱼。首先，家长们把故事先与儿童描述一遍，然后在各自进入角色。

“老太婆”对“渔夫”说：“快到金鱼那里，给我要一部电话。”

“渔夫”对“金鱼”说：“好心的金鱼，快打电话给我吧，不然狠毒的老太婆就会把我扫地出门。”

“老太婆”一次次地提出无理的要求，“渔夫”也只能反反复复地向“金鱼”要各式各样的东西。

表演这个儿童剧的时候，家长们不妨多多提醒孩子如何展开想象、如何认真做事，提醒宝宝要集中精力，而经过多加练习宝宝才能进步的更快。

“狼来了”是个耳熟能详的.童话故事，家长们在给孩子讲完故事之后，不妨和孩子一起把主要的情节通过扮演游戏表演出来，可以强化孩子对故事的理解、想象与记忆。家长与孩子可以分别扮演上当的大人与放羊的孩子。在表演过后，家长们可以问几个问题让幼儿思考一下，“放羊的孩子骗人对不对”，“为什么狼真来了，没有人原因帮助他”并由此告诉宝宝说谎骗人是错误的。

以上就是常见益智游戏之扮演游戏，家长们不妨利用空余的时间，和小朋友一起玩玩游戏，帮助他们快乐健康成长。

推车游戏亲子游戏教案篇十二

父母准备 一把椅子、一只玩具狗、一辆玩具卡车和一只纸箱子（没有玩具狗可以用其他动物玩具代替）。 父母用讲故事的形式对孩子说：“小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能帮助他吗？”孩子照 办后，家长接着边进故事，边请孩子继续做下去：

“小狗休息好了，想从椅子上跳下来，请你帮助，好，谢谢！”

“前面来了一只大灰狼，小狗想躲在椅子的后面，好的，你真帮了大忙！”

“大灰狼走了，小狗要到椅子旁边去翻跟斗，好，连翻了三个，真有趣！”

“小狗玩累了，来到椅子下面打瞌睡，呼噜噜、呼噜噜……”

“哦，他睡醒了，让爬到卡车里，带他去兜风吧！”

“我们先把车子开到椅子的.前面，再开到椅子的后面，不错，再围着椅子转一圈，真棒！”

“小狗的肚子饿了，他想看看纸箱子的角落里是不是有吃的东西，带上他找一个角落，再找另一个角 落，你能告诉爸爸妈妈，纸箱子有几处角吗？一、二、三、四，四个角，对吗？对的！噢，在最后一个角落里有一块巧克力，快让小狗吃个饱。”

“啊，小狗又别出心裁，想躺在椅子面的反面晒太阳，这可难办，你能帮他想个办法吗？对，只要把椅子翻过来，上下颠倒一下就行了！”

最后，父母代表小狗，向孩子表示感谢和赞赏。

推车游戏亲子游戏教案篇十三

《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过本次亲子活动不仅能引导幼儿适应幼儿园的生活，也加强了家长与孩子之间的亲情与协调，展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪,让孩子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。有助于帮助幼儿克服来幼儿园的恐惧感，树立安全感。

1.了解不同游戏区的玩法，知道需要挑战成功四个游戏区成为游戏小达人。

2.能在运动过程中主动挑战、不怕困难。

3.体验与同伴共同游戏的快乐，愿意参加体育活动。

经验准备：有前期户外集体游戏的经验。

物质准备：热身操音乐、挖沙小工具、粉笔、各类器械。

1.“快乐热身操”，引导幼儿进行活动前健身，激发参与活动兴趣。

播放音乐，家长与幼儿一起跟随教师跳热身操，活动身体肌肉，为活动开展做准备。

2.“快乐闯关”，幼儿尝试运用不同体育技能进行游戏。

（1）教师简单讲解活动区域、活动器械的使用及活动目的，让家长对此次活动有充分的认识了解。

（2）创设多个区域，教师每人负责一个区域，幼儿在家长的带领下，自由探索、体验体育活动的乐趣。家长尝试放手，由幼儿自主选择自己感兴趣的活动，大胆展现自己，与幼儿共同参与其中。

（3）提示：为幼儿创设自由宽松的活动环境，同时提醒家长和幼儿注意自身及他人的安全。若活动区幼儿游戏时遇到问题或困难，教师可适时介入，引导幼儿排队游戏、合作游戏。

3.“我是游戏小达人”，体验游戏获得的成功感。

（1）游戏结束后，教师为每个幼儿颁发“小粘贴”，奖励幼儿积极参与到游戏中的.表现。

（2）请个别幼儿，说说与同伴自主游戏的感觉，同时请家长简单谈谈本次活动的感受。

区域一：沙坑寻宝，教师提前将礼物埋藏在沙坑中，幼儿可在沙坑，使用挖沙小工具，进行寻宝游戏，鼓励幼儿与同伴一起进行，合作寻宝或互换礼物。

区域二：创意粉笔画，为幼儿提供彩色粉笔，幼儿可与家长一起在黑板墙涂鸦。

区域三：跑跑小汽车，提前用轮胎在操场中间为幼儿摆放跑道，设置起点终点，幼儿由起点出发，开动小汽车，沿着路线到达终点。家长注意看护幼儿安全，掌控车辆之间距离。

区域四：穿越火线，教师用绳子，利用凉亭的位置，设置障碍，幼儿可通过爬、钻、跨等方式通过。

区域五：攀爬勇士，通过攀爬绳子、木头，提高幼儿身体的灵活性及协调性，锻炼幼儿的胆量，增强自信心。

推车游戏亲子游戏教案篇十四

和爸爸妈妈一起玩游戏，是小朋友最快乐的事情，这些游戏即使再简单，只要是和自己的爸爸妈妈一起玩，游戏的趣味性就会马上提升，孩子的兴趣就会更浓。

游戏准备：

孩子熟悉的学习用品和玩具。

游戏过程：

1.每个家长和自己的孩子一组，这些小组围坐成一个圈；

2.各家长石头剪刀布，输的家长和孩子一起坐到圆圈的中间进行猜谜语；

3.在这个小组的身后，会有孩子熟悉的学习用具或者玩具；

4.周围的家长和孩子每个人都需要对这些学具和玩具进行描述；

5.描述之后中间猜的小组有三次猜的机会；

6.三次未猜对的话，这个小组的家长和孩子就需要共同表演节目。

游戏总结：

以上的这个亲子游戏，对于提高孩子的智力，以及孩子的表演能力是非常有帮助的，没有玩够这个游戏的孩子，回家在家庭中也可以进行。

推车游戏亲子游戏教案篇十五

在孩子的节日中，幼儿园都会给孩子组织亲子游戏，家长会在这些游戏中，和孩子一起享受美好的亲子时光。

红领巾、奖品。

1.将家长和孩子们组成小组，并且，将这些小组编号。

2.每个小组都去活动处，领一条红领巾。

3.按照小组的编号，来到标有编号的跑道。

4.宝宝们用红领巾蒙住家长的眼睛。

5.家长背上宝宝开始跨过跑道，在走的过程中，会遇到障碍，宝宝们给家长指挥道路，家长根据宝宝的指挥，跨过障碍。

6.在这个过程中，如果家长们出现踩踏障碍的事情，游戏结束。

7.顺利通过跑道，并且，用时最短的小组获胜。

8.给最后获胜的小组颁发奖品。

推车游戏亲子游戏教案篇十六

和宝宝们一起进行亲子游戏，是很多幼儿园定期联合家长们做的工作，孩子们在这个过程中，不仅可以享受到和父母在一起的时光，而且，游戏过程中，还能收获很多的小知识。

布条、奖品。

1。每个家长和自己的.孩子组成小组，并且，获得一个编号；

2。每个编号领取两个布条，并且，双方互相戴好，遮住眼睛；

3。游戏开始，家长和孩子一起准备进行游戏；

4。老师喊出指令，家长和宝宝一起做，比如指令是“家长左脚，宝宝右脚”；

5。根据指令家长抬起左脚，宝宝抬起右脚；

6。在一个指令中，老师检查每个编号是否有错误，错误的编号退出游戏；

7。一直坚持到最后的编号获胜，赢得奖品。

在上面的这个亲子游戏中，宝宝们会很好地锻炼自己的反应能力，家长们也会引导宝宝更好地发挥自己的潜能，家长们和自己的宝宝一起玩玩这个游戏吧。

推车游戏亲子游戏教案篇十七

活动目的：

1、乐意参与集体活动，从中增进母子之情。

2、通过制作小推车，在运水果的活动中发展婴幼儿小手肌肉的.灵活性和动作的协调性。

活动准备：

小推车，动物图片，包装好的饼干盒子，各种粘纸，剪刀，眼睛、鼻子、嘴巴的粘纸，果树(树上挂有水果)，小奖品。

活动过程：

1、引起兴趣。

宝宝们，老师带来了一件很好玩很好玩的东西,你们把眼睛闭上,我数到三再睁开，[师将布掀开]是什么呀？（学说小推车）小推车漂亮吗？（漂亮）你们看这是什么小动物呀？（小狗）小狗怎么叫的，（师幼一起学狗叫，学狗啃骨头）。这么漂亮的小推车，你们想不想也做一辆呀？（想）。

2、老师示范。

a、（师取出动物图片）我为你们准备好了小动物的图片，不过还没有剪好，要麻烦妈妈把它剪下来。

b、请宝宝们看看，这只小狗脸上缺了什么呀？（请幼儿说说）对了，真聪明。脸上没有眼睛、嘴巴真难看，我们帮它贴上去吧。（这部分要求家长与宝宝合作完成）。

c、给盒子贴上图案：帮小动物穿花花衣。（请宝宝们去贴，妈妈不能包办）。

d、把动物盒子固定在推车上。（让宝宝和家长自己动脑筋，想办法）。

3、宝宝和家长合作装饰动物推车，老师指导。

a、特别提醒宝宝一定要自己动手，鼓励母子之间的交流（告诉孩子动物的名称，和孩子一起学学动物的叫声）。

b、对做得好的、认真的孩子奖励红五星。

2、家长和宝宝一起运水果。

三、发奖。

哇！宝宝们真棒，运了这么多水果，一定累了吧？老师要奖励奖励你们。[给宝宝发奖品]。

推车游戏亲子游戏教案篇十八

宝宝在往水里扔物品的过程中在进行比较和判断，探索物体的形状、材料和重量之间的关系。

1~2岁宝宝。

游戏准备：

一盆水、积木（积木玩具）、筷子、矿泉水瓶的盖子、塑料球、石头、硬币、铁盒子等。

1.在宝宝面前放一盆水，让宝宝自己将各种东西放进水盆。

2.宝宝会在玩耍中发现，有的东西会浮在水面上，如积木、塑料球、塑料盖子，有的东西会沉到水底，如石头、硬币。

3.宝宝还会发现海绵可以吸水，吸饱了水的'海绵就没有那么容易浮在水面上。当宝宝把铁盒子放进水盆里时，会发现居然铁盒子浮起来了，这是他可能露出有点吃惊的表情。

如果你不想游戏后打扫战场，可以在浴室里玩这个游戏。