最新疫情期间社会实践感想(模板12篇)

总结是对过去所做的事情进行梳理和总结，从而为未来的行动提供参考。写总结时要注重审题，明确总结的目的和对象，遵循写作规范和要求，做到准确、简洁、明了。以下是一些生活中常见问题的总结范文。

疫情期间社会实践感想篇一

2020年春节前夕，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着亿万人民的心，全世界的目光也都聚焦在中国的中心城市“武汉”，这是一场没有硝烟的“战疫”，全国各族人民正全力为“疫”而战。

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控正处于关键期，但与此同时，有关疫情的谣言也在“满天飞”，俨然成为了另一种“疫情”。肺炎疫情肆虐，每一句谣言、每一次传谣，都是在制造无谓的恐慌，唯有给谣言“戴上口罩”，不信谣、不传谣，才能让社会少一些紧张气氛、多一些加油的声音。对此，我们应坚决抵制，疫情关系每一个人的生命，打赢疫情防控阻击战，人人有责，不得乱“谣”。我们每一个人要从自身做起，听从祖国的号召，不添乱，老实宅在家里。

从自身做起不信“谣言”。面对来势汹汹的生命威胁，一些网民在未经核实的情况下，在网络上发布、转发不实信息，引起群众恐慌，严重扰乱社会秩序。要知道，谣言是可怕的病毒，传谣更是危险的扩散，未经证实的消息流传开来，比疫情的扩散造成的危害更大。抗击疫情需要凝聚社会合力，公众应做到对未经核实的信息不轻信，更不要转发和传播，唯有如此，才能让拒绝一切外出聚会、宅在家里不给社会添乱的人们，在刷屏的信息中找到最可信赖的内容，团结一致与疫情作斗争，避免没被疫情打倒，却被谣言击垮。

人们总是会对新的或自己不了解的事物产生好奇与恐惧，越是需要众志成城、同舟共济的时候就越容易有混淆视听的存在，许多谣言一听则不可信却还有人传播可谓是人云亦云。这一现象，一方面源于人们面对突发公共事件时的恐惧与求知心理，另一方面也是科学的、准确的信息不够充分和及时的体现。与应对病毒需要的身体免疫力一样，人们对谣言的免疫力，也亟待提升，疫情发生后，多家互联网平台迅速开通了辟谣平台，及时提供可靠的疫情相关信息，助力抗击疫情，这正是人们提高谣言免疫力的重要平台。

但令人担忧的是，谣言滋生和蔓延速度极快，刚辟谣一批又出现一批，因此，对于在网上蓄意编造、散布谣言，以及各类借机造谣滋事、恶意污蔑攻击的不法行为，公安机关要坚决依法查处，力争将疫情谣言一网打尽，逐一粉碎。抗击疫情，需要每一个人从自身做起，做好防护，同舟共济、众志成城，同时，还要明辨是非，识别谣言，不信之，不传之，增强对谣言的免疫力，方能放松心态，平和对待，遏制“谣言”成为另一种“疫情”。

从自身做起抵制“谣言”。这场战“疫”是一场全民战争。“自古邪不压正”，要将谣言击垮，那就是让正能量“发声”，让主流声音成为打赢疫情防控阻击战的“号角”。疫情就是命令，连日来，全国各地团结带领各族人民凝心聚力，攻坚克难，全力抗击疫情。广大“白衣天使”和无数名专家学者逆向而行，日夜奋战在疫情防控阻击战一线，成为最勇敢的“逆行者”，也是人民利益的捍卫者。我们微信朋友圈、抖音视频、腾讯说说等网络平台应为这些“逆行者”鼓劲加油，为他们的勇敢和付出“点赞”，让正能量和正向舆论成为抗击疫情一线战士的内心动力。防控就是责任，作为后方的广大人民群众，更是要团结协作，同舟共济，以实际行动，配合党中央关于疫情防控的决策部署抓落实，该为疫情出力的积极出力，该在家休息的应停止不必要的外出活动感染，该隔离的应配合做好隔离，不造谣，不信谣、不传谣，不为抗战一线添“堵”，不为抗击疫情添“乱”。

从自身做起尽其所能。曾年过六旬的钟南山院士抗战在非典一线。今已过八旬的钟南山院士依然不惧疫情，抗战在新型冠状病毒一线。《论语·雍也》写道：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”钟院士如是，用毕生所学奉献与这个时代和国家。习近平总书记说：“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”心无百姓莫为官，手握公权，就要为民办事。新时代的党员干部当如钟院士。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，以一锤一锤钉钉子的求真务实精神，多做打基础、利长远的潜功，锻造担当的“金刚钻”;多做百姓看得见、摸得着、得实惠的实事。作为我们每一个公民都就应该老实呆在家里，不要乱跑，有技术的，是党员的都要积极请战，获准上前线，绝对不能私自乱窜，瞎干，蛮干。要做到有钱的出钱，没钱的出力。抗击疫情不仅是中国的事情，也是世界人民的事情。打赢这场“战疫”，人人有责。需要我们坚定信心，万众一心，同舟共济，构筑起抵御疫情的严密防线。相信在党中央的坚强领导下，在人民的共同努力下，一定能向抗击“非典”那样打赢这场疫情防控阻击战。

疫情期间社会实践感想篇二

促销过程中的体会及感触：

一、要有良好的专业素质。

二、要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力。

三、要有良好的心理素质及受挫折的心态。

四、要有吃苦耐劳的精神，要坚持不懈。

不管做什么事，态度决定一切。

明确目标，合理的设计规划自己。

疫情期间社会实践感想篇三

转眼间，寒假要过完了，就要开学了。在刚刚刚刚过去的一个星期里，我第一次完成了寒假社会实践。它彻底消除了我对社会的虚幻认识，让我接触到了我以后将要面对的过阔的社会，并且使对自己将来选择的专业发展方向更加明晰了。

在过去的这一个星期里，我从曾经的襁褓中走出来，走进了从未接触过的社会。在我工作的40小时左右里，体验了一把真实的白领的滋味。

这次社会实践我是根据自己以后想选择的专业而选择的实践单位和实践内容。因为我觉得这样可以让我提前了解到自己未来想选择的专业大致情形，以后将要从事的工作的性质、程序、范围。由于在今后的几年里我想学的专业是国际贸易，因此这次我去了一个中日合资的贸易单位：沈阳航天三菱汽车发动机配件有限公司。

初进这个单位给我的第一印象就是：这个单位好大啊!管理这样大的单位一定需要丰富的知识和卓越的才干。这样规模宏大的单位毕竟我还是第一次见到呢，于是我心里暗下决心，我以后的公司一定要比这里更好的!

在这里的学习实践，我是从最简单的知识入手的。比如说：什么是国际贸易?国际贸易是怎样产生的?国际贸易的分类等。同时清清楚楚的看到了一个外贸单位是怎样通过谈判等方式决定对双方公司都有利的订货条件以及达成最终的合作协议的。

我仔细地观察到了一个单位中做国际贸易的全部过程和思考问题的角度。现在才知道国际贸易并不像自己想象的那么简单，它需要多方面的知识，比如说货币的贬值或升值问题、关税问题、运输货物的方式、货物的到港交割等等，而不是从前我想象中只是很简单的两家公司买卖东西。

一个星期的社会实践很快在收获的喜悦中结束了。通过这次社会实践，我意识到了西方国家之所以让学生尽早踏入社会，开展社会实践，是因为实践远比任何方法都更加明确的使学生体验到社会生产、社会生活的真正。

疫情期间社会实践感想篇四

实践目的：了解农村情况，开展支教活动。

实践形式：下乡支教。

实践时间：

实践地点：

实践活动主办方：

实践活动承办方：

一、简介概况。

九江市庐山区海会镇地处江西九江市东郊，东临烟波浩淼的鄱阳湖，西靠风景秀丽的庐山区五老峰，南接星子县城，距九江市区、九江机场、九江码头、九江火车站均仅30公里，距省会南昌100公里，镇域面积100.8平方公里，辖海会、高垅、庐山水泥厂等3个居委会，五星、双垅、银门、谷山、青山、彭山、长岭、五洲、光明等9个行政村、1个林场，现有人口2.82万人。

为响应贯彻落实胡锦涛在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，九江职业大学校团委积极组织此次暑期“三下乡”活动。

(一)序言。

6月26日我校暑期“三下乡”社会实践小组一行12人来到九江市海会镇海会中学，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。海会镇是一个农村走向城市化的典范社区，半城市化的现状更体现了党中央响应振兴农村的政策。在海会镇的五天里，我们开展了许多活动，和小学生联欢，为小学生义务辅导功课，走访调查研究并帮助他们干农活，在这里，我们学到了好多书本学不到的东西，在这里也看到了市民的文明。这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村教育资源问题。

(二)国家战略部署。

进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代话进程，对教育将提出更好、更高的要求。我国经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些、更好一些，在很大程度上取决于教育基础是否稳定。只有加强基础教育，才能更好的振兴祖国的未来。

二、经济收入状况。

海会镇是著名的旅游乡镇，素有“赣北旅游第一镇”的美誉。境内有庐山东门、三叠泉、国家森林公园、碧龙潭、海会寺、白鹿洞书院等著名景区。经过海会镇党委、政府十多年来的开发与建设，旅游事业蒸蒸日上。接待游客达40万人次，门票收入超过1000万元，旅游综合收入达6000余万元，财政收入580万元。社会各项事业也得到了长足发展，先后荣获“江西省卫生示范镇”、“全国亿万农民健身活动先进乡镇”省级“五四红旗团委”、“青年文明号”、省“青农工作”先进单位等称号。

三、教育问题。

人们在形容农村的教育状况时总是用“适龄儿童入学率低”、“失学率高”、“教育状况落后”等短语一言概之。经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于师资力量和教育普及的落后。

绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。

海会镇委极力支持教育事业，虽说有不少的贫困的家庭，师资力量比较落后，但渴望教育还是非常值强烈。镇委委组织资助贫困学生，以至于入学率还是很可观的。我们在海会的这些天尽可能的和孩子们在一起学、在一起玩，以找到共有的乐趣。

四、总结。

这次的:“三下乡”的实践活动，让我明白一个好的国家需要有重视未来的潜力;一个好的城市对教育的投资比重永远放在首位;一所好的学校对师资力量的重视永远高于物质条件;一个好的老师永远把学生放在首位，时刻牢记“一切为了学生，为了学生的一切!少年强则国强，少年成功则国家兴隆。只有这样他们的生活才会更加幸福!一个人的力量再大也是有限的，只有加强团队合作才能创造更大的成功。

五、三下乡的意义。

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加“三下乡”活动的目的之一。

抓住有利时机参与各种形式的'暑期“三下乡”活动，对于引导我们按照江泽民得出的“四个统一”的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。大学生“三下乡”，有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中，成长在邓小平理论不断发展的年代，对教育的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对教育理论的理解，深化对理论结合实际的理解。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和求学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

疫情期间社会实践感想篇五

这一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期待已久的社会实践活动。

一路上，大家在车上说说笑笑，都没了分寸。不过，激动的心情真的是难以抑制。终于，我们来到了目得地——浦东地质博物馆。

这是一个非常有趣的地方，有地震体验区，生活三防，这些都是与我们生活有着密切的联系。还有神秘的地质博物馆。亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。在这么多项目里，我最难忘的是斗牛。

上午绕了这么一大圈，大家都累了。就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演出开始前，我们纷纷与孔雀打交道，许多同学都将食物抛给孔雀，非常好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演开始了。主持人介绍着两头比赛的牛，牛魔王和黑山老妖。接着工作人员牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布比赛开始。

起初两头牛都没有想打起来的欲望，但不久后在工作人员的“逼迫”下，两头牛开始用牛角攻击。它们一前一后，两个回合下来不分上下。“好残忍啊!”我旁边的同学大叫了一声，但此时的我完全陷入激斗的场景中，根本没有理会他们。两头牛就这么缠斗着，过了好久……两头牛似乎都没了力气继续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着手势，两头牛依然没有反应。但工作人员却做出一个令我万分反感的动作———用鞭子鞭打牛。

这只是这次社会实践的一段小插曲，但也反映出人类心灵的真善美!

疫情期间社会实践感想篇六

在的除夕前夕，病毒，疫情，蔓延，这些触目惊心的词，如同洪水猛兽般进入了人们正常的生活，令每个人的心生惶恐。可是，正有着这样一群人，他们不顾自身安危，在除夕这个特殊的节日中，简简单单地告别了家人，毅然决然地背上行囊，踏上了前往武汉的征程。他们，就是奋战在一线的医生。在这本该阖家团圆的时刻，他们却肩负使命，去成为最美的逆行者!这种舍己奉公的精神，值得我们每个人学习!我愿意成为这样英勇无畏的人!

在这场没有硝烟的人类保卫战中，医护工作者们不是在工作岗位上，就是在赶往工作岗位的途中。正是这些白衣天使在用自己的生命守护着我们每个人的生命，也正是这些白衣天使在用自己的全力挽救着每一位患者的生命!在此国难之际，他们不顾自己的安危，去成为这场与病毒的战争的主力军!为了尽可能地治愈更多的病人，他们夜以继日地工作;在医疗物资急缺的情况下，他们竟然能达到半天不吃饭、不喝水、不上厕所，只为为替他人留几件防化服;在身边的队友不幸感染的时候，他们默然地抹下脸颊上的泪水，继续在这场人类保卫战中奋力拼杀。亲爱的白衣天使们，你们知道么，虽然你们身着厚厚的防护服，但我们知道，在那防护服下，定是一张张美丽的面孔!

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

明明告诉大家不要去武汉了，可你，却毅然地坐上了前往武汉的高铁;今年已84岁高龄的你，却始终冲在最前线;在谈及武汉时，你潸然泪下，令无数人敬佩。钟南山，这个现在已家喻户晓的英雄，用他的一言一行，展示着自己对国家的拳拳之心。“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”说这话时，钟南山面向镜头，眼神坚毅。可他却毅然决然地踏上了广州开往武汉的高铁。钟南山在高铁上疲倦地睡着了的图片在网络上传播开来，网友纷纷点赞，说这才是真正的科学家!钟老，您用您的行为激发了一批又一批的医护人员的热情的工作热情，抗击病毒战役中的将军，您当之无愧!

脸上的伤痕，就是最美的功勋章。

在网络上流传着许多抗病毒前线中医护人员的照片，令人十分感动。他们绝大多数都刚刚从病房中走出来，脱去防化服后发现，里面的衣服已经湿透了，在摘下口罩与防护眼镜时发现，他们的脸上已尽是伤痕。其中有一位女孩剪去了自己的秀发，只是为了穿防护服时方便些，节约一些时间。他们都是普普通通的人，有着自己的家庭。可他们为了保卫祖国，坚持工作，为了祖国的安全奉献出自己的全部力量!这些医护人员大部分都是90后，是祖国的新鲜血液。他们用自己的年轻生命宣誓着——我们是中国人!你们脸上的伤痕，代表着你们的独一无二的青春经历，是你们人生中最美的功勋章!

朋友看到你这么努力，一定会很欣慰吧。

胡明，是一位奋战在抗病毒一线的主治医师。在他休息时，接到了一个电话，接着就泣不成声。他的同事，也是他要好的朋友，不幸感染了病毒，已经危在旦夕。他痛苦之后，擦干了眼泪，重新穿上新的防化服，继续工作。他说：“我的朋友不能工作了，可我还能工作，那么多的病人和家庭的期待，我不能辜负他们。”处在巨大的悲痛中，却仍然心系天下，这才是中华民族的精神所在。只要我们众志成城，这场人类保卫战，我们一定能打赢!

尊敬的医护工作者们，你们知道吗，如果这世间真的有天使，便是你们这般模样!你们如同天使下凡，带给人们希望;你们，便是我想要成为的人!

疫情期间社会实践感想篇七

一、活动前言：

历年来，中国的教育问题一直备受社会各界的关注。相较于西方，中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到，目前我国的在校的学生，70%都不是想要学而学，而是为了完成任务而学，自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴，古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施，已被写入日前印发的《教育部--年工作要点》。为此，我国一直在探索适合中国教育制度的道路，。。。

二、活动目的：

(1)、总结经验、提高我国的教育质量。

(2)、了解我国教育制度最根本的弊端，并找到能解决的方法。

(3)、让大家更加关注我们学生的动态，帮助国家培养技术型科技人才。

(4)、调动学生学习的积极性，提高学生学习效率。

三、活动内容：

1、活动前期准备：

(1)、与相关的学校即使保持联系，策划安排好活动的时间。

(2)、成立调查小组，确定参加活动成员名单。

(3)、准备好需要调查的资料，多备几份。

2、时间安排：

暑假期间，7月份。

3、活动地点：

江苏某几所高校。

4、活动项目：

(1)、按照约定的时间，在某地点集合。

(2)、将参与人员分成几个小组，分别安排到之前联系的几所高校，发放问卷进行调查。

5、活动注意事项：

(1)、组织委员负责签到参加此次活动的人员。

(2)、班级小组成员，必须与大家保持密切联系，及时汇报劳动成果。

(3)、安排负责拍照的同学，将其劳动成果展现在同学们的面前，让他们了解到。

(4)、活动的一切开支以本着节约为前提，杜绝浪费。

6、事后总结与记录：

由班级团支书进行此次活动的总结。

7、成果展示：

四、应急措施：

(1)、观察大家的身体状况，及时给与营养。

(2)、活动期间，同学们应各自注意自身的安全。

五、记录参与人员。

六、经费预算：

车费、相关资料、吃住等相关费用。

七、活动小结。

疫情期间社会实践感想篇八

20的春节注定是一个不平常的节日，新型冠状病毒感染肺炎疫情的阴影鬼魅般地笼罩在武汉上空，笼罩在神州上空。这个春节，我们过得有点清冷，有点紧张，有点焦虑，但也不乏温情，不乏感动。

面对疫情，作为普通的一员，我们能做些什么?我想，首先我们要树立战胜疫情的信心。自疫情爆发以来，党中央国务院高度重视疫情防控情况，特别是1月25日农历正月初一，中共中央政治局常务委员会召开会议，专门听取新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报，对疫情防控特别对患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员，总书记主持会议并发表重要讲话。各级党委和政府按照党中央决策部署，全面动员，全面部署，全面加强工作，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，可以说是举全国之力来打这场没有硝烟的战争。加上目前我国的医学科研与医疗医务水平已达到国际先进水准，加上有战胜“非典”和协助战胜“埃博拉”病毒的成功经验，按专家预计一个月内有效控制病毒，两个月内打赢这场战役。

其次，我们要关注官方报道，增加对疫情的了解，不恐慌。现在是互联网时代，也是自媒体时代，网络信息不胜枚举，也是良莠不齐，泥沙俱下，我们要学会甄别，千万不能见风就是雨。自疫情爆发以来，中央已要求各级卫健部门建立通报制度，不瞒报，不误报。截止2020年1月26日23：43，全国冠状病毒肺炎确诊2076例，疑似2686例，治愈49例，死亡56例。公开透明的信息说明，各级政府与卫健部门时刻关注疫情发展与防控情况，我们不必过于紧张，更不能恐慌。只有不恐慌，才有打胜仗的群众基础。

第三，我们要学会理性看待问题，不信谣，不传谣，不添堵。目前网络谣传武汉某医院尸体无人处理，服用板蓝根维生素c、多抽烟能预防新型冠状病毒，广东中医院研制了预防新型冠状病毒药方，新型冠状病毒不传染小孩，新型冠状病毒20度以上会“热死”，盐水溯口、醋熏能杀病毒，杭州、上海等城市也要“封城”，飞机洒药消毒，大米短缺等等，可谓五花八门，无奇不有。因此干扰了人们对正确信息接收与应用，甚至引起了不必要的恐慌。有些地方在出现抢购消毒酒精、口罩之后，出现了抢购大米的现象(又不是饥荒，抢购大米干什么?)，造成社会不安定，也造成人群扎堆交叉传染的可能。

第四，我们要听从指导，做好本分的事情。近日来，我们感动于医务人员舍生忘死奋战在疫情第一线，感动于各级党政领导干部“严防死守，围追堵截”摸清、堵死每一个传染源。对他们而言，生命重于泰山，疫情是命令，防控是责任。那么，对我们普通人而言，听从指导、配合防控是第一要务，真诚希望我们每个人都能从多戴口罩，勤快洗手，少近人堆，不碰野味，开窗通风，煮熟食物，注重锻炼，相信医学，不要恐慌，更不添堵做起，争取在两周内切断传染源，打一场漂亮的全民防“疫”战!

疫情期间社会实践感想篇九

注定是记入史册的一年，清晨起来没有往年的走亲访友，没有了亲戚们的聚会，更没有小朋友们追逐跑闹和大街上肆意的放鞭炮，听到的只有妈妈的警告，不能出去玩，不能逛超市，也不能去看电影，只能戴上口罩互相之间保持距离看不到彼此脸上的微笑。

宅在家里，看似一个微小的行动但这也是一份力量，以这种方式支持那些正在与疫情抗战的“战士”，我想这是对他们最好的帮助。收拾好我的房间完成每天的寒假作业，累了我能看我喜欢的课外书，画我想画的画，做我昨天没做完的手工。

武汉我没有去过，但我知道它是一座英雄的城市，有太多太多的平凡人捍卫着他的职责，立下生死状的医护人员，维护治安日夜巡逻的的警察叔叔，不辞辛苦默默奋战在工地上的师傅们，还有那些在病房中与病痛作斗争的患者，保证医药食品物资供应的后勤人员，他们都是英雄。

我想告诉全世界，我们有前线冲锋上阵的医护人员，有全国人民的呐喊助威，有生物科技工作者传来一个接一个的好消息，有爱心人士源源不断的物资和问候，相信一定能打赢这场战斗!

我能做的是保护好自己，乖乖待在家里不出门，抓紧时间学习，快快长大。

待到疫情结束，我就飞奔向你我的老师、同学、朋友、亲人。

疫情期间社会实践感想篇十

成功源与实践，这次社会实践中，我学到了很多，也感悟很多，下面就让我将这次假期实践活动做一总结。

现今我们正处于努力的年华。在这年龄里，谁能说我们只是年少轻狂，意气风发，经不起暴风雨的洗礼呢？没有人能这样说，因为经学校和社会的提议对大学生有这样的要求，都参加到假期社会实践活动中去，现我们不是古代所学的封闭思想了，而是踏出校园，融入社会，我们坚持不辜负国家，学校，家人的期望，为自己书写一份满意的答卷，以此来回报帮助我支持我的人。

春天用绿色来证明自己，而我们就要用行动来证明自己。为证明我进入了暑假实践活动中来，在这个暑假有喜有悲，但不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。因在这注重素质教育的当今社会里，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成才的重要举措，作为培养和提高学生实践，创新和创业能力的重要途径，一直以来都深受国家和学校的高度重视。因大学生了，也算半只脚已踏入了社会，不在是温室的花朵而是要接受社会的磨练，积累很多的经验，这对于我们的成长，成才之路有着不可磨灭的作用，这将是我们在生活中一笔巨大的财富。

这次假期实践中我增强了自己的社会知识，提高了社会经验，提升了自己的动手能力，在假期中我做了四份工作，从中我接触到进入社会中自己还需要在以下几方面多下功夫。

一.社会中需要善于与别人沟通，在这方面我欠缺，需要在学校里面多多锻炼，以改变在与别人沟通时出现冷场，现还需多听别人给予的意见，耐心，虚心地学习。

二.我还需要有自信，有克服自己胆怯的心态，这也是在学校需要学习的方面。

三.多融入社会，不断地丰富知识，积累社会经验，越过招聘的第一关，有经验者优先。

四.需把书本上的知识与社会中相结合来运用。

没有实践经验，那么你的大学就算失败的大学，既然是失败的大学，那么你就没有进入社会的发言权，因为失败者是没有发言权的。只有亲身经历才会有那种超乎平常的感觉，这样我们会更加有利地运用所学的知识，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

20xx.09.05.星期六。

疫情期间社会实践感想篇十一

今年暑假我参加了学校组织的暑假社会实践活动，固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对我们涉世不深的大学生来讲，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争，心得体会这向我们广大大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。

多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践项目。

夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才华，培养自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。

自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，罗致了丰富的营养，理解了从大众中来，到大众中往的真正涵义，熟习到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。艰辛知人生，实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。

对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。

疫情期间社会实践感想篇十二

时光荏苒，白驹过隙，一度两个春秋，恍惚间，大学的两年时光已从指尖悄悄溜走，回顾过去，我曾无数次问自己，作为一名英语师范专业生，到底做了什么呢?为了读书而读书，为了考试而埋首纸堆?专四将近两个月的备战，让我渐渐头脑清醒，如果这样度过大学时光，只会蹉跎了岁月，浪费了青春，大学生一定要确立自己的人生梦想，否则每日浑浑噩噩地过日子，看似每天都在努力，实则没有目标，就像大海里的船，没有指南针，不知道要驶向哪里，整天摇摇曳曳，大风一吹，就慌慌张张，能走多远呢?记得我们的大学语文教授曾多次告诫我们“古之学者为己，今之学者为人”，我的梦想是当一名优秀的英语教师，所以一方面我要加强英语专业知识的学习，充实自己，这是“为己”，另一方面我要参加社会实践，真正站在三尺讲台将我所学授与他人，这既是“为己”，又是“为人”。

大一我总觉得自己能力水平都不够，不敢误人子弟，大二了又给自己找了“专四备战”的借口，所以竟没能涉足家教或培训学校，错过了锻炼的最好时机，现在临近大三，觉得自己一定要行动起来了，正好暑假也有两个月，何不抓住这个机会感受感受讲台与学生?于是我便与室友到处找英语培训学校，最终成功进入怀化芷江昂立英冠外语学校实习。

我们第一次找实习，没经验，完全是瞎猫子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子。离放暑假还有一个月，我们下了课吃了饭之后就在校园里逛着，密切关注公告栏的动态，电线杆、开水房的墙壁、电话亭这些信息汇集的地方我们总是会留心观看，找到有效信息，我们就记下号码联系闻询。然而，很多招募老师的信息都缺乏时效性，时隔太久，我们打电话问询时，大部分的回复是已经不需要老师了。有个别的公告传单是家长贴出来招家教的，但我们都觉得既然是实习，那最好找那种设置了教师培训的英语培训学校，也就没有联系家长。终于有一天，一家私人培训机构要求我们去面试，我们几个人既高兴又紧张，大家准备好相关证件，穿戴整齐，提早出发到了那里。令我们惊喜的是，校长是我们系06级的学姐，于是面试就变成了学姐学妹的“交流会”，交流中我们了解到原来她这里主要想招理科方面的老师，而我们都不在行，但她还是表示，以后有英语教师方面的需要会优先考虑我们。

于是，她跟我们聊了些她的学习经验和英语专业的社会就业现状，我们就打道回府，“另辟蹊径”。眼看着公告传单信息都无更新，于是我们决定利用网络。我们在网上搜集了一些学校的相关信息，都一一打电话联系闻讯，也参加过面试，但最终因考试时间与第二次面试时间冲突，没能得愿。最后，经过同学介绍，我们才找到了昂立英冠外语学校，她自xx年创办以来，已经发展成为怀化市一流的英语教育培训机构。我们进行了面试，成功进入这里参加培训与实习。

虽然我们是英语专业生，但从没有过实践教学的经验，培训对于我们来说是必不可少的。培训多在晚上进行，而这段时间我们为迎接期末考试也要复习，每天bus来bus去的，我们也习惯了，也不觉得累，因为培训的确能学到好多东西。我们的培训老师都是在昂立英冠外语学校教了几年书的优秀的有经验的老师，其中不乏高校研究生毕业的，而且我们主要针对幼少儿阶段的学生英语教育进行培训，培训老师一个个都富有童心，表情可爱丰富，声音清亮柔和，动作活泼大方，设计的课堂内容也不枯燥，乐趣多多。在培训期间，我们重温了语音练习，反复练习音标，还学会了许多英语课堂用语以及一些有趣的课堂游戏，也学会了模仿三个英语童话故事的动作情表，收获颇多。为了检验我们的学习收获程度，负责培训的老师还给了我们练课的机会，让我们自己设计课堂并进行授课。练课时，她当堂指出我们上课的优缺点并给我们提出了很多宝贵的建议。她温厚大方，不会刻意批评指责我们，所以我也就放开了心，抓住机会，大胆尝试。毕竟面对的不是小孩子，我还是有点拘束，有时一脸严肃，动作僵硬，她每次给我指出来，还另作好的示范给我看，对我帮助很大，调到芷江实习后，我还一直记得她的'忠告。

经过大概半个月的培训(本来是一个月，但由于我们是中途面试的，所以错过了前段时间的培训，一直觉得遗憾，好在抄了一些笔记补了回来。)我们进行了三项考核：语音、情表、实时授课。语音是考核对音标的掌握，情表也就是要表演故事，实时授课就跟平时练课差不多，但比较正式。我表演故事情表时过于紧张，表情不够丰富，动作僵硬，被几个考官都指出来了，勉强过关。三项考核都过关了，我和室友便被调到芷江分校，开始了为期一个月的实习。

头几天，我们负责招生工作，白天到各大小学门口以及人群多的街道广场分发传单，晚上就在昂立英冠外语学校楼下设立咨询报名处，一面发传单，一面向询问的家长和孩子介绍学校的相关信息。几天下来人都晒黑了，不过，我们总结了一个真理“坚持就是胜利”。虽然很多人拿了传单看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我们，通常斜了我们一眼就走了，“摆摊”时也冷冷清清，但几天坚持下来，还是有不少人知道了我们昂立英冠外语学校将开暑假班，很多人来报名，初中的也有问我们会不会开新概念班，我们非常高兴，学生多了就可以开班上课了，同时真正检验我们的时候就到了。后来，我了解到，我那个班竟然有很多学生是河西的(我们的学校在河东)，这说明我们的宣传工作还是没白费力气的。

正式开班上课，面对小孩子，我还是很开心的，也不那么紧张，按照自己设想的课堂顺利进行，尽量保持微笑，带她们玩有趣的游戏并从游戏中记忆单词，小朋友们都很开心。不过，有个小插曲让我有点措手不及，点名时，我落了一位性格孤僻胆小腼腆的小女生，她答到的声音太小了，我根本没听到，连续点了三遍她的名字，结果，她哭了。我当时耳根发热，头脑一片空白，心想：怎么办呀?第一次上课就有学生哭了。这时，有个小女生举起手说：“老师，她回答了你，可是声音太小了，你没听到。”她这一说话，赶紧把我从不知所措的空间里拉了出来，我突然想起来了，她来报到时，她的妈妈说她的胆子极小。于是，我赶紧走到她声旁跟她小声的道歉，为了逗她开心，我自我惩罚跳了一小段“鸵鸟舞”，她破涕为笑，整个课堂气氛又重新活跃了起来。之后经过几次课堂，我发现班上还有几个女生比较文静不敢举手回答问题，于是，增加了贴贴嘉奖数量和次数，激发她们回答问题的热情(不过，后面女孩子们太过于关注贴贴也伤了我不少脑筋)。

向有经验的任课老师请教了一些可班级多数人共同参与的游戏，以培养孩子们的课堂参与意识，之后我自己也想了许多的方案，比如说分组竞争，与老师pk，使得孩子们的竞争意识提高，除了那几个平时非常活跃的女孩积极举手回答问题、参与游戏，其他孩子胆子也渐渐大了，令我感到特别欣慰的是，第一次课上哭的那个女孩子竟也敢举手回答问题了，而且也慢慢乐意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意参与任何游戏)。后来，她的妈妈告诉我，她在家话也慢慢多了，笑容也多了，还帮着家里做些力所能及的家务活。除了上课，我还要写教案，准备第二天的上课流程与教具，学校还要求我们写好教课周计划并贴在公布栏上，好让家长了解学生们的学习内容与家庭作业。

这些事情都还简单，只是在设计课堂流程时，需要认真思考每个环节的衔接，游戏是否是用于教学，奖励的贴贴最大限数，当然还要认真练习故事情表，熟悉每一个动作，这些就比较费心了。晚上，我们隔一天就会召开教研会，由经验丰富的任课老师为我们练课，检验我们设计课堂的可实施性，这时，我又可以找出自己上课时的不足，学习他人的上课经验，同时也收获了任课老师不少的建议。多次练课下来，我发现，面对她们，我总是放不开，缺乏激情与感染力，课堂创意也不足，难以吸引她们的注意力。为了这个问题，我苦恼了好久，最后，忍不住给好朋友打电话，他建议我，进一步细化课堂计划，从以前的课堂模式中跳出来，多多创新，增强自信感。于是结合任课老师们的建议，我细化教案并跟同事们讨论，接受她们的建议，心中时常保持自信，觉得自己渐渐回到了最初想走的轨道，生活更加充实了，我的学生们也越来越喜欢我了。