最新校园宣传片解说词(模板14篇)

总结是对过去一段时间所做工作的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。总结时要注意避免的一些误区有哪些？无论你是新手还是有经验的运动员，以下的文章都可能对你有所帮助。

校园宣传片解说词篇一

尊敬的各位领导：

欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。

我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，形成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在这里快乐地学习，健康、幸福地成长。

宿舍区部分

下面向各位领导介绍的是我们的学生宿舍。

对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“文明宿舍”和“先进班级”的考评当中。

对于学生的午间、晚间休息，我们每天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。

黑板报部分

现在各位领导看到的是校园文化长廊。

我校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。

我们校园布局合理，现在所走的大路宽阔平整，两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉！优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。

我们所看到的室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《文明传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的努力，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。

就连黑板报上的字，我们都采用不同的字体，目的就是想通过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。

中楼道展板部分

“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。

下面各位领导所看到的展板，就见证了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮助下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕；硬化了大门口路面；更新了文化长廊；美化了花园操场；增添了图书仪器，改进了微机设施；连通了远程教育，达到了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。

学校领导本着让学校发展，让领导放心，让百姓满意，让师生幸福的宗旨，锐意进取，求真务实，科学规划。办真事，办实事，办好事。满怀豪情，信心百倍，带领全体教职工扎扎实实搞好教育、教学工作，让临港三中的教育在临港旧貌换新颜中实现新的飞跃，谱写出临港三中新的教育篇章。

南楼厅二十四孝教育部分

各位领导，现在我们所看到的展板包括传统24孝“图文解说”和“感动中国”十大人物简介等，目的是让学生在图文并茂的熏陶中感受中华传统美德的魅力，让学生学会感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师，在感恩中学会做人，在成长中学会感恩。这也是我校“明德、明理”校训的内涵所在。

图书室阅览室部分解说

下面所看到的是我校图书室。图书阅览室现有藏书:56000多册，生均50册，总价值52万余元。为了管好用好这些图书，使其发挥最大效益，学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，现已实现了微机化管理。

这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能。

阅览室部分

现在我们进入的是图书阅览室。

发挥集体智慧，提倡团队精神一直是我们教学当中所追求的目标。

在我们进入初三复习之后，合作阅读教学尤为重要。因此，我们老师真正实行了分工合作、资源共享、智力共享，实现了优势互补。将自己的看家本领毫无保留的拿出来。

从20xx年开始，我校的中考语文成绩均处于全县前茅，20xx年莒南县教研室对我们的分块合作阅读教学进行了经验推广和交流，学校对语文教研组的特色教学给予充分肯定，20xx年获得“市级优秀教研组”的荣誉称号。

学生小组合作教学现场

自20xx年以来，我们学校所有班级采用“小组合作学习”的教学模式，效果非常显著，不仅在学习成绩上明显提高，而且学生的心理健康状态良好。

我们的做法：一是始终坚持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育贯穿于学生的学习和生活中。二是让学生对自己进行自我教育。三是建设优秀的班级文化、课堂文化、学科文化，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激励学生积极向上、拼搏进取。

为了更好地激励小组成员之间的合作、组与组之间的竞争，采用了以下几种评价办法：一是每节课结束前一分钟，小组成员互相评价本节课的表现；二是班长、学习委员、生活委员、卫生委员分别对小组进行多视角的综合量化，实行日评价、周评价、月评价和学期评价。三是每次大型考试后，学习委员算出各组的平均分，教师给较好的小组发小奖品。通过采用合作评价，激发了每个同学的价值感、荣誉感，促进了学生的主动发展和良好习惯的养成。

校园宣传片解说词篇二

尊敬各位领导，来宾：

大家好！

我叫__，是民族中学九年级班学生，今天很高兴能为大家解说我们民族中学的校园文化！首先让我来说说我们民族中学吧！

我们的学校始创于1985年，当时叫城关二小，1987年成立道真仡佬族苗族自治县，城关二小随之改名为道真自治县民族中学，2001年，学校被列为贵州省新建11所少数民族寄宿制初级中学。是一所伴随自治县一起诞生，一起成长的民族寄宿制初级中学。经过历任校长和老师们的努力，我校现有教学班60个，住校学生3246人，教职工232人，有省级名校长、名师各1人，骨干教师2人，市级名师、骨干教师16人。现在就让我带领大家认识认识我们民族中学！

现在我们所在的位置是学校的“合和楼”。这栋楼始建于2012年，当时为解决县城区大班额问题，在原芙蓉江酒厂旧址上建起的一栋大楼，共三层，有三十间教室和16间教室办公室。整栋建筑成型一个“合”字，取名“合和”楼，“合和”是我县主体仡佬族民族精神的结晶，也是我校育人的目标和价值追求！

这是我校校园标识——“和美”雕塑。它由汉字“和”与“美”两个大字变形组成的一个翩翩起舞的少女。象征我校各族儿女在“和美”文化的哺育下健康成长，有理想，有追求。

现在我们所在的位置是我校的“和美文化”长廊！这个长廊张贴了，容纳了我校的办学历程，“一训三风”，校歌校旗及“五十六个民族是一家”。以及我校近年来开展“和美文化”活动的一些剪影！后面的我校的“榜样墙”，张贴了我校历年来升入高中，后考取清华、北大及其他重点大学的学生对母校的寄语。他们是民族中学的骄傲，更是我们学习的动力和榜样！

现在我们所在的位置是学校的“中和楼”。是我校存较早的一栋大楼，始建于2002年，是我校的理化生实验教室和计算机教室。“中和”名取自《礼记.中庸》：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”是我校“和美”文化的`一大体现与载体。

前面整栋大楼始建于2015年，是县委县人民政府为解决县城区大班额，顺利实现义务教育均衡验收，撤除用来了近三十年的老旧危房修建的一栋教学楼，取名叫“和美楼”。寓意我校的办学思想是：“办和和美美的民族团结教育”。

这栋楼共分五层，有三十间教室，二十余间教师办公室和音体美等功能室！楼层间悬挂了传统文化图片及学校开展的民族民间文化活动图片，以中华民族传统文化及地方民族民间文化哺育学生！

现在我们所在的位置是学校的“合和同心”文化景观。（文字见展示牌）。

现在我们所在的位置是学校的“民俗实物馆”。这里展示了我校2018年从各乡镇收集的一些仡佬族，苗族民俗实物。

现在我们所处的位置是学校运动场。一是介绍仡佬族非物质文化遗产——三幺台、傩戏是我县两项国家级非物质文化遗产高台舞狮、打篾鸡蛋等是省级非物质遗产。重点介绍背景墙。（将仡佬民族的“六合七礼”、中华民族传统文化及社会主义核心价值观融合在一起，用雕塑的形式展示出来，表现我们的“和美”是与社会主义核心价值观的一脉相承的。）。

我的解说，谢谢各位领导的参观！

校园宣传片解说词篇三

来宾：

大家好！

我叫xx，是民族中学九年级班学生，今天很高兴能。

为大家。

解说我们民族中学的校园文化！首先让我来说说我们民族中学吧！

年，学校被列为贵州省新建11所少数民族寄宿制初级中学。是一所伴随自治县一起诞生，一起成长的民族寄宿制初级中学。经过历任校长和老师们的努力，我校现有教学班60个，住校学生3246人，教职工232人，有省级名校长、名师各1人，骨干教师2人，市级名师、骨干教师16人。现在就让我带领大家认识认识我们民族中学！

现在我们所在的位置是学校的“合和楼”。这栋楼始建于。

2012。

取名。

“合和”楼，“合和”是我县主体仡佬族民族。

精神。

的结晶，也是我校育人的目标和价值追求！

这是我校校园标识——“和美”雕塑。它由汉字“和”与“美”两个大字变形组成的一个翩翩起舞的少女。象征我校各族儿女在“和美”文化的哺育下健康成长，有理想，有追求。

现在我们所在的位置是我校的“和美文化”长廊！这个长廊张贴了，容纳了我校的办学历程，“一训三风”，校歌校旗及“五十六个民族是一家”。以及我校近年来开展“和美文化”活动的一些剪影！后面的我校的“榜样墙”，张贴了我校历年来升入高中，后考取清华、北大及其他重点大学的学生对母校的寄语。他们是民族中学的骄傲，更是我们学习的动力和榜样！

年，是我校的理化生实验教室和计算机教室。“中和”名取自《礼记.中庸》：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”是我校“和美”文化的`一大体现与载体。

前面整栋大楼始建于。

2015。

取名。

叫“和美楼”。寓意我校的办学。

思想。

是：“办和和美美的民族团结教育”。

这栋楼共分五层，有三十间教室，二十余间教师办公室和音体美等功能室！楼层间悬挂了传统文化图片及学校开展的民族民间文化活动图片，以中华民族传统文化及地方民族民间文化哺育学生！

现在我们所在的位置是学校的“合和同心”文化景观。（文字见展示牌）。

现在我们所在的位置是学校的“民俗实物馆”。这里展示了我校。

2018。

年从各乡镇。

收集的。

一些仡佬族，苗族民俗实物。

现在我们所处的位置是学校运动场。一是介绍仡佬族非物质文化遗产——三幺台、傩戏是我县两项国家级非物质文化遗产高台舞狮、打篾鸡蛋等是省级非物质遗产。重点介绍背景墙。（将仡佬民族的“六合七礼”、中华民族传统文化及社会主义核心价值观融合在一起，用雕塑的形式展示出来，表现我们的“和美”是与社会主义核心价值观的一脉相承的。）。

我的解说，谢谢各位。

领导。

的参观！

校园宣传片解说词篇四

书香浓郁的芳园。

传承文明的校园。

张扬个性的乐园。

播种梦想的田园。

这里是：西安高新第一小学。

大家好！欢迎收听《红领巾广播》。

我是红领巾广播站的广播员李含瑜。

从小我就希望，自己能成为一个勇于追求梦想的人。

因为有梦想，才能有未来。

而我的母校——高新一小。

就给了我这样一个平台。

让我们更好的开发自我，成就梦想。

主题字幕一：一马当先立高新，高瞻远瞩奠基础。

走进西安高新第一小学，这里书声琅琅，绿树成荫，芳草鲜花，满目生机！“立校，为中华崛起奠基；传道，以少儿发展为本；授业，用爱心传承文明”。建校之初，学校就将“立足高新，面向未来，为21世纪培养建设人才”作为办学宗旨；将“更高、更新、更远”作为办学目标。立志“培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展”，倾力打造“一品”文化，精心培养一流人才。如今，这方圣土已是硕果累累，桃李满枝，誉满古都，名播海外。

主题字幕二：设施精良环境佳，配套齐全助发展。

一幢幢建筑错落有致，卓然耸立。功能齐全的综合楼、开启童慧的启智楼、树德为先的明德楼、知行合一的行知楼、宽敞明亮的运动中心、600余座的现代化报告厅、200余座的多媒体阶梯教室以及活跃着孩子们矫健身影的塑胶运动场等，它们造型色彩浑然天成、品味功能相得益彰。各年级教室都配有触摸屏电脑多媒体、地面卫星接收站、综合应用校园网。赏心悦目的舞蹈室、乐声飞扬的排练室、翰墨飘香的美术室、助人自助的心理辅导室、立德树人的大队活动室、广播站等功能部室，充分体现出高新一小践行素质教育的实力和决心。蕴藏丰富的图书馆不但门类齐全，还藏有学校师生自己的专著和文集。徜徉校园，在清晨明亮的霞光里，风中的花儿点头微笑，清脆的读书声从校园传来。

主题字幕三：师资精良名师多，师本管理育桃李。

“一个好校长，就是一所好学校。”与时俱进的学校校长践行“师本管理”理念，团结奋进的校班子努力营造民主、平等、和谐的管理氛围，倾听一线教师心声，使教师们充分感受到来自领导的关心与支持。学校以系列活动践行“师本管理”，助推教师在实现个人价值的同时，实现学校的发展目标。

双肩担道义，倾心育英才。他们是“人类灵魂的工程师”在这里，他们无私地奉献着自己的青春岁月。他们始终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠诚教育事业，在这个神圣的岗位上用爱心对待着每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。

主题字幕四：立德树人夯基础，全面发展育新人。

教书育人，德育为先。学校实施国家级研究课题，编制《德育手册》并践行实施，率先形成了高新一小独特、系统的德育体系。同时，学校还以心理教育为基石，通过讲座、游戏、班会等形式辅助德育教育。另外，文学、艺术、体育、美术、科学、心理等30余类百余个学生社团蓬勃发展：书法社团的学生们挥毫泼墨，美术社团的学生们妙施丹青，跆拳道社团的学生们苦练拳脚，篮球社团的学生们生龙活虎，陶艺社团的学生们醉心创造，诗词社团的学生们吟诵诗文，乐团社团的学生们在徜徉乐海……丰富多彩的社团活动，物化了德育的各个方面，通过各类实践的感受与体验，促使学生成为合格的社会人。

主体字幕五：信息技术为翼翅，网络教育模式新。

科研立校，课题引领。以多媒体和网络技术为核心，启动现代信息技术教育实验。从多媒体技术辅助教学，到信息技术与课程全面整合，再到深化应用普及，高新一小创新出了多元化的现代教育模式。已创办多年的“高新一小校园网站”栏目丰富、内容充实；各班级网站、各学科网站信息量大、应用范围广。应用型的网站为学生提供了丰富的学习资源，开放式的网络管理为家长提供了切实的辅导帮助，逐步形成老师、学生、家长三位一体的协作学习共同体，学生的自主学习和创新能力显著提高。

主体字幕六：高效教学为核心，提升素质求真谛。

创新课堂教学模式，践行“生本教育”，全力推进素质教育。语文课创建的“一步三化”教学架构，尤其是“作文早起步”，掀起了一场颠覆性的作文革命，大幅度提高了学生的写作水平；数学课的“一师、二课、三联动”；英语课的“一打造、两推进、三探究”等，都取得了显著成果。创新领先的教改探索，引来全国同仁的观摩赞誉。

开门办学与国际教育接轨。学校先后接待了美国、澳大利亚等10余个国家及联合国教科文组织的代表团来校交流，还与新加坡海星中学附小等4家学校结为友好学校。

主体字幕七：成功教育结硕果，屡获殊荣显实力。

光荣与梦想同行，泪水与汗水同辉。近年来，学校先后被授予：“陕西省示范小学”“陕西省绿色学校”“陕西省文明校园”“陕西省师德建设先进集体”“全国现代教育技术实验学校”“全国消防安全教育示范学校”“全国特色建设先进学校”“全国办学特色示范学校”“全国优秀民办学校”等荣誉。经过20年的发展，学校开始跻身全国小学教育先进行列。

“十年树木，百年树人”，民族复兴，期在教育！高新一小特色办学，质量立校，“一品”教育，春华秋实！接力、传承、奉献！“更高、更新、更远”！

洪波涌起，星汉灿烂。展望未来，明天的高新一小，将更加辉煌！

校园宣传片解说词篇五

现在大家所处的位置是我校的__广场，就其教育功用来讲，__广场的文化营造有两个亮点，一个是那边的大椿树，另一个是广场南北两边纵向分布的十个文化柱，如果说大椿树是__广场的自然景观，那么，十个文化柱就是__广场的人文景观，它们的共同特点是有丰富的文化内涵和巨大的育人功效。现在我重点为大家介绍十个文化柱。

十个文化柱南北各五个，分属“做人”和“求知”两个系统，目的是让师生既注重良好品德的修炼，又注重知识技能的提高。而且，学校在设计之初，把重心定位在中国传统文化的继承和发展上，通过经典文化的呈现使师生汲取丰厚的营养，最终形成了现在大家看到的具有传统文化特点和魅力的十个文化柱。

__广场南面的五个文化柱依次为“仁、义、礼、智、信”，这五个方面被称作是儒家的“五常”，是中国价值体系中最核心的因素，有丰富的内涵，所以，学校从师生的道德修养的现状出发，选取了儒家的“五常之道”。值得一提的是，在设计过程中，我们不是对这五个方面进行简单机械的复制照搬，而是遵循古为今用的原则，把儒家五常同师生品德修养的现状紧密结合，使师生都能在这“五常”之中找到道德修养的参照和行为处事的准则。如“五常”中的“仁”，我们主要针对的是教师群体，大家在“仁”的释义中可以看到“师者应以人为本，仁善在怀，有教无类，内外皆休，济世诲人”的字句，这是对教育者提出的道德标准，便于教师在从教过程中反躬自省，不断审视自己的从教行为和道德修养。而其余的“义”、“礼”、“智”、“信”，我们也特别注意了和学校实际有机结合的问题。

在呈现方式上，我们采取了图文结合的形式。文字释义，故事助解，从而达到内涵的理解和形象展示的相对统一。释义注重内涵，力求精炼，并与学校的道德教育和人格修养相结合；故事选取师生耳熟能详的传统文化中的经典，如“孔子讲学”、“苏武牧羊”、“孔融让梨”、“商鞅立木”等小故事，使师生能从这些经典的故事中去领略“五常”的要义。

和儒家“五常”对应的是广场北面的关于“求知”的五个文化柱。这五个文化柱的内容是选自于《礼记-中庸》中的句子，在表现形式上，为了和“仁义礼智信”的设计风格相统一，也采用了内涵阐释和故事助解相结合的方式。之所以选择《礼记-中庸》中提到的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这几个句子，是因为这五个方面既有学风建设，又包含学法指导。大家请看，如果去掉各条的限制词，呈现的.就是“学、问、思、辨、行”，这五个方面，基本上涵盖了学风建设的主要内容，解决的是求知过程中“做什么”的问题；而加上限制词“博、审、慎、明、笃”，则渗透的是学法的指导，解决的是求知过程中“怎么做”的问题。所以，学校认为《中庸-礼记》中提出的这五个方面既包含了学风建设的内在要求，也有学习方法的系统指导，有利于师生在求知过程中对照参考。

总而言之，十个文化柱的设计初衷和内容选取较好地解决了传统文化和学校教育相结合的问题，既有利于弘扬传统文化，也体现了我校的育人导向。

校园宣传片解说词篇六

尊敬的各位领导，：

你们好，非常感谢各位领导光临我们学校指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！下面我把校园文化建设总体规划向各位领导做简单的介绍：

我们学校精心设计了展板62块，以一切为了学生为了学生一切为办学理念和以学生养成教育为主题，来构建校园文化的外部环境。内容设计分为五大版块：爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信。版面设计都是以画轴的形式展开，主题为故事介绍，并附有配合内容的层次较浅的一些背景图画和各种造型的喷绘、写真图片。学校每一个角落都将成为孩子们学习、探究、实践、健康成长的园地。

首先看到的是圆形花池中间的塑雕，它象征着放飞希望，希望我们学校的每位学生能在知识的太空中遨游飞翔。这是我校章程，指引我校办学方向。

左边是我们学校的简介和平面图，记载了__学校的成长历史（简要介绍），右边是我们__学校的三风一训和办学理念（一切为了学生为了学生一切）。给我们学校指明了办学方向。

在我们的右边是我们__小学幼儿园。大家看到的一幅幅散发着童年气息的图片和简笔画，更是将孩子们带到了一个充满幻想色彩的世界。使我们的幼儿园真正成为群星闪烁的乐园，孩子成长的摇篮。

各位领导当我们站在大门前远望我们的学校，东边是各种几何图形的草坪，在这里能感受到春天的气息和青草的芳香。因为里面种着各种各样的花草，到了春暖花开的季节，这里就是一个漂亮的花园。

东墙用简笔画绣出了安全一面墙，（简要介绍），时时刻刻提醒学生安全的重要。西墙用生动的运动图形描绘了学生积极锻炼身体，抵制甲流感。

各位领导请看，现在在我手的前方，以养成教育为主题的校园文化呈现在我们的面前，十二个橱窗四大板块：左边讲述了古代的：仁、义、礼、智、信的典故。背面是我们学校丰富多彩的校园活动图片，也是我们学校对学生养成教育的缩影。右边是教育方针和校徽设计、校歌等，意在对学生进行爱国、爱校的教育；背面是学生在家、在校、走向社会的养成教育。

前方有两个大的橱窗，一边是一句温馨的提示：今天你对学生微笑了吗？提醒老师们每天都要微笑着面对学生，让学生在轻松、愉悦的环境下学习成长。

另一边是我们学校的班级量化方案，意在营造良好的教学氛围，创造严谨、和谐、求实、创新的校风。背面是校园快报，记录每周学校的要事、新闻。

各位领导，顺着十二橱窗向前走，我们看到前方这所非常漂亮的建筑呢就是我们学校的教学楼。

抬头仰望12个醒目的大字牢记育人使命，不负人民重托，你知道他代表着什么吗？道出了我们每位教师的心声：我们是人类灵魂的工程师。中间是我们学校的校徽。

请领导这边看，教学楼墙壁的前方以爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信的古代小故事来陶冶学生的情操，告诉学生立志从小养成好的习惯，长大更好的报效祖国。

（如爱祖国的小故事有：林则徐虎门销烟、戚继光荡平倭寇；孝父母、敬师长小故事有：百里负米、孝感动天、啮指痛心、亲尝汤药、涤亲溺器；厚亲朋小故事有：急不相弃、冒死探友；讲诚信：）。

楼道的正中央挂着一幅以我校学生为背景的腾飞的__学校，展示了我们__师生的风采，寓育着学生在老师辛勤的培育下茁壮成长。楼道的两边是以师生为背景的让爱心伴我左右，让文明与我同行和用勤奋、刻苦的行为充实我学习的每一天，来培养学生爱心、用心、刻苦学习的精神。

请各位领导参观班内文化。

今天的参观活动到这里就全部结束了。希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来__小学指导，再来看看学校新的变化，谢谢！

校园宣传片解说词篇七

他，一个执着的人。一个在学习的跑道上，坚持不懈；在生活的舞台中，乐观豁达；在班级的工作中，任劳任怨的孩子。他，平凡得像一粒细小的尘土，可却内含黄金。他就是立山区通山小学五年四班的学生----沈新博。

沈新博是一个平凡、普通的小男孩。生长在一个和谐幸福的家庭中。父亲厚道严格但不乏慈爱，母亲勤劳和善为人热情。淳厚传统的家庭教育使他从小就养成了活泼、有礼、懂事、上进的性格。

虚心好问、刻苦钻研是他学习上的最大特点。

沈新博说，从他懂事起，就一直想努力成为父母的骄傲。儿时的他，就对自然界的各种知识产生了浓厚的兴趣。太阳为什么总是从东方升起？树叶为什么秋天就会变黄？他的头脑中会产生各种疑问，他就像一个海绵，尽力地吸吮着知识的营养。

上学后的他更是如此，课上全神贯注，积极发言。老师在哪，他的眼睛就跟到哪。语文课上，老师常常请他为同学们示范朗读，数学课上，请他说出一道题的不同解法。下课了，当别的同学尽情地在操场挥洒汗水时，他却总是“缠”着老师问这问那，他总是要探究清楚问题的所在，才肯罢休。凭着这种勤奋好学、虚心求教、刻苦钻研、坚忍不拔的精神，他的学习成绩一直在班级名列前茅。

热情大度、乐于助人是他生活中的最大特点。

这个大眼睛的男孩特别有亲和力。无论走到哪，都有许多同学陪伴在他身边。因为，在日常生活中，他总是喜欢帮助别人。乘坐公共汽车，他会主动给老人让座；过马路时，会主动搀扶盲人；在班级，他会帮助同学扫除，解决难题，课上，会借给同学文具生活中的点点滴滴，都能让人感受到他的热情与温暖。他说：“送人玫瑰，手有余香”这句话自己会永远记得，手有有了“香味”，自己也会觉得无比幸福。

对待小事如此，对待大事大非的事情，他更是如此。

感激的眼神，那真诚的话语。那一刻他觉得自己幸福无比。这件事情在学校及社会引起了很大的反响，他的拾金不昧行为，感动了全校的师生，感动了媒体，《千山晚报》也为此做了专题报导。

积极主动、细心周到是他班干部工作上的最大特点。

他是通山小学五年四班的班干部，是老师的得力小助手，经常默默地为班级服务。老师常常这样夸她：“班干部中最负责的就是沈新博了，每件事交给他都能出色地完成。”老师也经常表扬她：“轮到沈新博做值日时，我最省心了。沈新博真能干，做起事来井井有条，就像个小老师！”沈新博的勤快在班级里是出了名的，只要老师吩咐，他会立马去做，而且做得很好。

记得去年流感盛行时期，班级有许多同学都得了感冒。看到这种情况，他主动跟老师申请，负责班级的卫生工作。下课后，他打开窗户通风，并且认真做好记录。放学后，协助老师进行消毒工作。感冒的同学回班上课了，他又利用自己的休息时间为他们补课。他真诚地关爱着同学、关爱着班级。尽管他做的不是什么惊天动地的大事，却确实为班风建设、学风发展起到了添砖加瓦、增色聚辉的`作用。

他，一个谦逊而不沉默的学生，一个优秀但不张扬的男孩，一个有威信又不缺乏亲和力的好干部。他的事迹让人感动，他的精神让人敬佩。

我们相信，这位勤奋好学、胸怀宽广、心灵美好的学生在党的阳光的照耀下，在学校这片沃土的滋养下，一定会像小树苗一样茁壮成长！

在他的心中，教育是一门艺术，他热爱艺术的激情；在他的眼中，教育也是一门科学，他执著科学的严谨。他用真情努力浇灌着一棵棵幼苗静静地生长；他用耐心静静地等待我们收获着岁月的光华。稳重无争，彰显了平凡的人生；勤奋耕耘，静听着花开的声音。他，就是我们的老师——×××。

校园宣传片解说词篇八

（问候语）：各位领导，大家好，欢迎到我们曹家湾中学视察指导工作，现由我来做视察向导，解说，我叫 ，是曹家湾中学教师，（鞠躬致谢）

一、概述

1、（升旗台下广场介绍）：曹家湾中学占地35亩，建筑面积15000平米，现有教学班21个，学生1123名，教师74人。

2、（在平面图前介绍）：学校整体布局分教学区，生活区，运动区三大块。（平面图所示）教学综合楼与办公综合楼通过天桥连接，构成教学区；两栋公寓楼与餐饮中心构成生活区；校园主干道以东为运动区。

二、教学区

以“勤奋博学，全修苦练，立孝感恩”为理念，突出勤，练，孝，三个字。

（由前院向东，朝鹿鸣景点走），

3、鹿鸣，展现在我们面前的是人造景观“鹿鸣”，“鹿鸣”出自诗经《小雅》，有“呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭”等诗句。我们学校依山傍水，环境优雅，人杰地灵，校园里传出像鹿鸣一样的朗朗读书声，是学习成才的好场所。大鹿带小鹿寓意教育培养，校园和谐，鹿鸣后面栽有竹林，使它更显得清高，清秀，高雅，像竹子一样高风亮节，墙壁配有《千顶峰》山水画，更显得气势磅礴，山河壮丽，环境优美。设石桌石凳，供师生分享景色，休闲，清净，娱乐。

（原地转向，面朝西看奇石景观，）和鹿鸣相对称西边角建有人造景观奇石，“厚德博学”，高3.1米，宽1.7米，厚0.6米。寓意：品德像岩石一样，学问像奇石一样宽广。

4、民族公寓，一楼设清真食堂餐厅，二楼设公寓住宿，这是全县唯一的民族食堂公寓，完全保持回民生活习惯。

（通过廊架进教学综合楼）；

5、廊架13间，39米，在天桥东西两侧，形成轴对成建筑体，体现了地面绿化与空间点缀相辉映，感觉美观，栽植上紫藤、丝瓜葫芦后，千紫藤攀，彩蝶飞舞，成为一景。

6、生物仪器室，面积61平米，设施按一类标准设置，配有仪器柜16个，电冰箱一个，仪器337种，2492件，配备率达100%，实验开出率100%。

7、生物实验室，面积91平米，相当于一个半标准教室面积，生物实验室分学生实验和教师演示实验两类，按一类标准配置，安装有机玻璃台面，塑钢脚架学生实验台个，教师演示实验台一个，学生实验两人一组，设28组，实验率达100%。

8、化学实验室（基本同上）

9、化学仪器室，内设化学试剂室，化学药品室和教师演示实验准备室，实验开出率为100%。

10、物理仪器室（雷同生物仪器室）

2

11、物理实验室，（雷同生物实验室）

12、团队活动室，（表述室内装饰配置）

13、多功能厅，既是观摩教学的合班教室，又是教师开会学习的会议室，也是学术报告厅，室内是我们学校自己设置，自己装饰，墙壁画有牡丹、山水画、孔子像。

（由西面楼梯上二楼）

14、教学实验楼为双面筒子楼，楼道宽3.6米，很宽敞，给人感觉宽松舒服。

16、七年级年级组办公室共13名教师，年级组工作理念：“依法执教，敬业奉献，遵纪守法，团结协作，以人为本，谋求跨越”，工作目标：“落实以人为本理念，再创工作辉煌”。

17、七年级班教室(与七年级七班教室雷同)

18、政教处，职能；主要负责中学生日常行为规范的落实，学校德育工作，抓学校德育工作及校园安全，卫生（提示中学生日常行为规范）

其他教室，教师办公室同上；三楼安排八年级和九年级学生教室及教师办公室；三楼结构规格，设置布局与二楼相同（不上三楼）

（由教学综合楼二楼东端通道过办公综合楼）

21、教工活动室（介绍室内活动设施）

22、科技活动室及展室，学生在这里进行科技制作活动，并对制作的作品进行陈列展览。中间设有科技活动制作台个；陈列展览的作品件。

23、视听室，是对学生进行青春期健康教育的专门室部，对有心理障碍的学生在这里可听音乐，看电视，也可以上网聊天，打游戏，开放时间，每天下午4：00点至4：40分（简述设施配备）

24、我们学校将声乐、器乐、舞蹈单独设室。舞蹈室配置档次很高，木地板，有墙裙，拔杆，墙面玻璃镜，电视播放设施等。

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27、器乐教室，配有键盘乐器，打击乐器，弦乐，三大类，13架电子琴，1套架子鼓，小古刹，电吉他等。

（由办公综合楼西端楼梯上三楼后，向西再东）

28、电子备课室

29、计算机教室

30、远程教育管理室

31，多媒体教室

32、卫生保健室

33、阅览室

34、图书室

（由办公综合楼东端楼梯上四楼后，向东再西）

35、书法教室

36、美术教室

37、档案室

38、地理教室

39、光盘播放室

（教学区视察完毕，由办公综合楼西端楼梯下楼）小结：教学区凸显了勤奋读书，博览学文，全修苦练，培养特长，立孝感恩，感激父母，感激老师，感激社会的教育培养理念。

三、生活区

理念：创设舒适环境，培养良好习惯、享受美好生活，突出一个“美”

41、餐饮中心，建筑面积1183平米，其中操作间400余平米，餐厅700余平米，砖混一层，防滑瓷砖地面，餐厅配四人座不锈钢餐桌120套，18门铁皮碗筷柜44个，可供800余名师生享用，安有大彩电两台，师生三餐时，可收看电视，掌握新闻。餐厅实行刷卡制，饭菜品种多，价格相对低，整体感觉干净，整洁，卫生，饭菜可口。

42、一号公寓楼，学生宿舍49个单间，每间宽度3.5米，深度6.6米，阳台宽1.32米，全封闭，配五套双层架子床，住10个学生。10门物品柜一个，桌凳一套，窗帘、晾衣架齐备。一层床底设有脸盆架，鞋架，间间装有呼叫器，与总控台连接，应急呼叫畅通。层层结构配置相同。每栋楼设有专职生活指导教师和生活管理员。每层都有公用卫生间，洗手盆（ 个），楼道宽2.4米，也很宽敞，（简述楼道宣传牌）

44、2号公寓楼与一号公寓楼同，（生活区完毕小结）；生活区主要追求的是“美”，美要靠行为去创设，要靠良好的习惯去保持，良好的行为习惯要经常教育引导培养，才能实现美的享受。

四、校园文化建设

士帽是知识面宽，有特长的象征，做博士帽景观灯的寓意：希望学生人人成为“小博士”（3）太阳能路灯，环保节能（4）绿化栽植（数据）

（由中院到主干道操场边）

五、运动区

46、校园主干道以东是学校运动区占地9970平米，东边是田径场地，西边是球类场地。运动区理念，“坚持运动，强身健体”，号召提倡“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，突出一个“健”，健靠运动，靠锻炼，贵在坚持，持之以恒。很惋惜，运动区目前还没有硬化，用明后两年时间，实现场地硬化、塑胶。

47、运动区设施（简述）

48、体育器材室（简述种类，件）

49、宣泄室，青春期学生心情过分烦躁，可在宣泄室疯狂发泄，平衡心情。

六、结束语

50、各位领导：我们曹家湾中学，在上级组织的关怀下，做了一定的工作，付出了辛勤努力，取得了很大成绩，学校面貌发生了翻天覆地的变化，但有些方面还不到位，站在新的历史起点上，曹家湾中学全体师生将按照科学发展观的要求，大力发扬“顽强拼搏、创先争优”的曹中精神，积极为创建省市级教育强县、打造省市级示范学校建功立业。我解说不到、不妥之处，敬请各位领导批评指正。谢谢大家。（鞠躬致谢，解说完毕）

荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2017年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。

第一篇：感恩篇

感恩，是我们这个社会永恒的主题。

学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活；

学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖；

感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。

第二篇：励志篇

励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。

“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。

将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。

第四篇：习惯养成篇

叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的.教育。

习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。

第五篇：饮食卫生篇

我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。

社会主义核心价值观部分

党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

运动文化部分

中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。

儒家思想文化部分

四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法-论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。

校园宣传片解说词篇九

尊敬的各位领导：

大家好！

现在由我为大家介绍我们的校园，现在我们可以首先看到彰显我校师生风采，凝聚教职工的集体智慧的新校门，校门是新近改造完工的，大门设计体现了我校文化校园、人文校园的建设理念。随着教育现代化进程的推进，过去的大门已经成为历史，学校已经翻开了新的一页。进入校园后，首先映入眼帘的是我们的电子屏以及就近的大树和景观石，三者代表着三段历史：景观石说明事情已经过去，代表着我校辉煌的历史；电子屏演绎着正在发生的事情，代表着日新月异的现在；“十年树木，百年树人”，大树茁壮成长，朝气蓬勃，代表着给人无限憧憬的未来。

向右看，这栋楼是我们的多功能教学楼。这里有图书室、阅览室、多媒体教室、机房，以及音乐室、美术室等，教育现代化配备的5万多元的图书将很快充实我们的图书室。功能室与教学区分开，目的是减少各种活动对教学的影响。前面的这座楼是综合楼，我们的物理、化学、生物实验室，以及广播室、油印室等都安置在这里。广播室于今年2月底改造完毕，改造后的广播室更加敞亮，通过广播室既能够用声响传达指令，又能通过视觉掌控全局，从而有效发挥广播室的神经中枢的作用。

向前走，西面是我们的塑胶操场，这是全县初中学校最先建造的塑胶跑道，全体老师和学生也从此摆脱了过去活动时“晴天一身灰，雨天一脚泥”的困扰。可是我们的操场实在是太小，如果我们能把南面的一块地征用下来，那么我们的校园就能够更好地进行布局。如果这一愿望能够实现，那么在这儿我们可以建一个室内的场馆，可以建一个标准化的跑道，还可以开西大门，那么我们校园门口拥堵的情况将会得以解决，我们的校园将更加美丽大气。

南面是我们的升旗广场，每周一举行升旗仪式时，全体师生在这里接受一次爱国主义教育。在升旗仪式上，值周组对上一周的检查情况进行全面总结，政教处对全体学生针对上周存在的问题做具体要求，并对下周工作作明确部署。北面是我们的主教学楼，中楼和东楼也是我们的教学楼。随着教育现代化设备陆续投入使用，教师人手一台一体机已安装到位，教师的教学效率有了很大的提高，现在我们老师都能够熟练使用多媒体，正在积极投身第二轮课堂大赛。去年，我们给每个办公室都安装了空调，购置了花草盆景，老师的办公环境得到美化和亮化，体现了学校对老师的人文关怀。

东面是我们的文化长廊和莲花池，也是我校的特色景观。这一角落，学校进行了精心绿化，栽种了各种花草树木；池中栽种了莲花，放养了各色金鱼，充分展现我校绿色校园、生态校园的特点。对学校各景观点，团委已在全体师生中发起命名活动，目前征集到的命名经筛选后并已最终确定。学校文化长廊已经成为我校景观的另一个亮点，师生在此学习休闲，力求让每位观者驻足20分钟以上。

我们精心布置了学校东面的背景墙，背景墙上的迎客松是我校美术老师利用课余时间自己动手创作的，显示了我校老师良好的艺术素养。同时在这面墙上镶嵌了二十四孝图，能对学生起到了很好的教育作用。

最北面是我们的办公楼，在东楼和办公楼之间，安放了一座学生雕像，这个女孩手拿书本，身背书包，神态自若，彰显着初级中学学子们刻苦勤奋、勇于拼搏的精神。

我的解说完毕，再次感谢各位领导、各位同仁对我校的关心和支持！

校园宣传片解说词篇十

尊敬的各位领导：

大家上午好！

我是杜家村中心小学教师武岳清，很高兴做您本次检查指导的引导员，在此，请允许我代表全校师生向各位领导不辞辛劳的莅临指导，表示热烈的欢迎与感谢！

首先，请让我给位领导介绍一下我校的基本情况：

近几年来我校教育工作取得了很大的成绩，教学质量稳步提升，有效遏制了转学、缀学势头，在校生数趋于稳定。

今年以来，我校紧紧围绕营造绿化，香化，美化，亮化这一主题，不失时机争取各方面的力量，特别是县局的支持，在硬件设施的改造更新上实现了前所未有的突破。

各位领导请随我来。

（楼道）。

学校把安全工作放在各项工作的首位，健全安全制度，明确责任，狠抓落实，常抓不懈。为增强学生安全意识，应对突发事故发生，我们在校园中央设置了安全宣传专栏，定期更新内容，让全体师生掌握必要的安全应急常识，以防不测。

（办公室）。

在教学管理上我们坚持走“自我提升，良性竞争，相互欣赏，互相支持”路子。今年以来学校出资为教师办公添置了一大批设备。包括：大椭圆办公桌一个，小办公桌5张，办公椅22把，排椅5对，饮水机1台。如今的教师办公室，电子备课室面貌一新，教师坐着舒心，工作起来也更加得心应手了。

（仪器室）。

我校仪器室现有数学、科学、自然、语文四门学科的仪器及挂图，能够开设的实验项目达37种之多。仪器药品多达300余种，1700多件，各类仪器按学科，目录定橱，定位存放。管理规范，严格执行器材药品借用，存放，损坏赔偿制度，危险药品单独存放，重点管理，既保证了安全，又满足了教学要求。

（图书室）。

图书室共有双面图书架6个，图书3400余册，生均13册，分为五大类。贴签存放，管理规范，图书室采用较为科学的管理方法，方便了同学随时借阅。

（音乐教室兼会议室）。

目前我校在用的多媒体设备共5套，这是多媒体会议室，设有40个座位，连通多媒体网络，是远程教育实验，教师培训，开各种会议的主要场所，也是平日里同学们上音乐课的教室所在。

（美术教室）。

全校共有美术器材21种，118件。包括大量的画板，画架，写生教具，使得美术课开设的更加的丰富多彩。

（体育器材室）。

存放了大量的体育器材和部分的卫生器材，其中体育器材共计31种。以上器材的应用于教学，不但丰富了体育课程内容，而且使学生得到的更好的锻炼。

（标建办）。

为保质按期完成标准化验收任务，学区专门设立了标准化验收办公室，共有档案柜4个。存放各类档案125盒。

（餐厅伙房）。

为了提高教师伙房水准，由学区统筹安排，为我校6位上灶教师添置了饭柜两个，圆桌2张，小坐凳20把。前不久又新增了饮水机一台，冰柜一台，餐具柜一整套，有利于改善了教师的生活条件。

（常规教学教室）。

为了推进课程改革，学校将4套多媒体教室设备服务于教学。学校围绕以学生为主体，坚持以课堂为中心，努力走低负高效之路，取得了明显效果。

随着课堂改革的深入，我校建立了评价激励机制，并通过展示课，典型示范课，复习公开课等多种形式促进课堂教学研究深入，实现了课堂教学的：“真正革命”

（大门东墙宣传栏）。

挥了隐形课堂应有分重要作用。

各位领导，感谢您的莅临指导，恳请各位领导提出宝贵的意见，我代表杜家村中心小学全体师生，向各位领导的莅临指导再次表示衷心的感谢，在今后的工作中，我们会更加努力，为杜家村中心小学教育的发展做出应有的贡献！

同时，请您务必留下您的宝贵意见和建议。我们真心希望，您有时间能常来杜家村小学看看，常来杜家村小学坐坐。

最后祝各位领导；身体健康，工作顺利。

校园宣传片解说词篇十一

尊敬的各位领导，：

你们好，非常感谢各位领导光临我们学校指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！下面我把校园文化建设总体规划向各位领导做简单的介绍：

我们学校精心设计了展板62块，以一切为了学生为了学生一切为办学理念和以学生养成教育为主题，来构建校园文化的外部环境。内容设计分为五大版块：爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信。版面设计都是以画轴的形式展开，主题为故事介绍，并附有配合内容的层次较浅的一些背景图画和各种造型的喷绘、写真图片。学校每一个角落都将成为孩子们学习、探究、实践、健康成长的园地。

首先看到的是圆形花池中间的塑雕，它象征着放飞希望，希望我们学校的每位学生能在知识的太空中遨游飞翔。这是我校章程，指引我校办学方向。

左边是我们学校的简介和平面图，记载了xx学校的成长历史（简要介绍），右边是我们xx学校的三风一训和办学理念（一切为了学生为了学生一切）。给我们学校指明了办学方向。

在我们的右边是我们xx小学幼儿园。大家看到的一幅幅散发着童年气息的图片和简笔画，更是将孩子们带到了一个充满幻想色彩的世界。使我们的幼儿园真正成为群星闪烁的乐园，孩子成长的摇篮。

各位领导当我们站在大门前远望我们的学校，东边是各种几何图形的草坪，在这里能感受到春天的气息和青草的芳香。因为里面种着各种各样的花草，到了春暖花开的季节，这里就是一个漂亮的花园。

东墙用简笔画绣出了安全一面墙，（简要介绍），时时刻刻提醒学生安全的重要。西墙用生动的运动图形描绘了学生积极锻炼身体，抵制甲流感。

各位领导请看，现在在我手的前方，以养成教育为主题的校园文化呈现在我们的面前，十二个橱窗四大板块：左边讲述了古代的：仁、义、礼、智、信的典故。背面是我们学校丰富多彩的校园活动图片，也是我们学校对学生养成教育的缩影。右边是教育方针和校徽设计、校歌等，意在对学生进行爱国、爱校的教育；背面是学生在家、在校、走向社会的养成教育。

前方有两个大的橱窗，一边是一句温馨的提示：今天你对学生微笑了吗？提醒老师们每天都要微笑着面对学生，让学生在轻松、愉悦的环境下学习成长。

另一边是我们学校的班级量化方案，意在营造良好的教学氛围，创造严谨、和谐、求实、创新的校风。背面是校园快报，记录每周学校的要事、新闻。

各位领导，顺着十二橱窗向前走，我们看到前方这所非常漂亮的建筑呢就是我们学校的教学楼。

抬头仰望12个醒目的大字牢记育人使命，不负人民重托，你知道他代表着什么吗？道出了我们每位教师的心声：我们是人类灵魂的工程师。中间是我们学校的校徽。

请领导这边看，教学楼墙壁的前方以爱祖国、孝父母、敬师长、厚亲朋、讲诚信的古代小故事来陶冶学生的情操，告诉学生立志从小养成好的习惯，长大更好的报效祖国。

（如爱祖国的小故事有：林则徐虎门销烟、戚继光荡平倭寇；孝父母、敬师长小故事有：百里负米、孝感动天、啮指痛心、亲尝汤药、涤亲溺器；厚亲朋小故事有：急不相弃、冒死探友；讲诚信：）。

楼道的正中央挂着一幅以我校学生为背景的腾飞的xx学校，展示了我们xx师生的风采，寓育着学生在老师辛勤的培育下茁壮成长。楼道的两边是以师生为背景的让爱心伴我左右，让文明与我同行和用勤奋、刻苦的行为充实我学习的每一天，来培养学生爱心、用心、刻苦学习的精神。

请各位领导参观班内文化。

今天的参观活动到这里就全部结束了。希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来xx小学指导，再来看看学校新的变化，谢谢！

校园宣传片解说词篇十二

片首字幕：

学习和生活的呢？让我们走进一中，去看看校园的一天。

解说词：

旭日东升，晨曦撒在美丽的校园里，林中的鸟儿婉转地啼叫起来，花园里的花儿张开了眼睛，静静的校园醒来了。

宿舍楼里，辛勤的生活老师打开一盏盏灯，推开一扇扇门，把同学们从梦中唤醒。怎么，小伙子，还想再睡一会儿吗？快起来吧！

快来吧，同学们，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，青春的热血在沸腾，

青春的激情在奔涌，让我们一起到运动场上去！让我们迎着朝阳奔跑！跑出我们的青春和活力，奔向我们的理想和未来！

“莫道君行早，更有早行人”，一中的校园里处处都是美丽的风景，可是比

风景更美的却是那些惜时如金的少男少女们。你看，清凉的晨风才掠过校园，勤奋的身影就已经出现在小湖边、花园里、草地上、雕像旁。亲爱的同学们，让我们用青春的金线和幸福的缨络，一起编织我们的理想，编织我们的未来！

早餐时间到了，看看大师傅们都为我们准备了些什么。牛肉粉、肠旺面、稀饭馒头、油条豆浆，嗯，不错，品种丰富营养好，而且都是我们贵阳人的最爱，难怪这一桌的老师和同学吃得这么欢呢。走，咱们也赶紧去排队吧！吃完饭，别忘了把餐盘送到餐具回收处哟。虽然我们和爸爸妈妈分别的时间比较多，可是校园生活却让我们学会了独立生活，懂得了珍惜他人的劳动，懂得了怎样与他人相处，和父母之间的感情也更深厚了。

上课时间快到了，值周班的同学早已各就各位。值周工作虽然很辛苦，可是却很光荣。像这样的自我管理机构还有宿舍管理委员会、食堂管理委员会、红十字会等等。在管理工作中，我们大大培养了主动成长的意识，提高了自我管理的能力，加强了集体荣誉感。

悠扬的钟声响起来了，琅琅的读书声响起来了，一天的学习开始了。在老师的引领下，我们在知识的海洋里尽情地遨游。课堂里，一双双渴求知识的眼睛，一张张神情专注的面庞，一次次会心的微笑，一场场激烈的讨论，年轻的我们深知“千里之行，始于足下”，今天的点点滴滴都是为了明天的理想；“勤慎朴实，自强不息”，一代代的一中学子传承发扬了一中的优良传统；“学而不厌，诲人不倦”，循循善诱的老师们用青春和心血为今天的雏鹰插上翅膀，好让我们明天去搏击长空。

一中的学生可不是只会学习的机器，我们严肃紧张，团结活泼。你看，下午放学后，足球场上，篮球场上，排球场上，网球场上……到处都是同学们矫健的身影；学校电视台，语言艺术社，天文学会，机器人协会，舞蹈队，音乐联盟……各种社团活动丰富多彩；歌手大赛，舞蹈大赛，书画大赛，戏剧大赛……专为有一技之长的你而开设。“健全人格，求真向善”，一中，这片育人的沃土，让每一位同学找到了自信和人生坐标，为每一位同学的成长搭建了适合的平台，为明天的成功打下了坚实的基础。

夜幕降临，教学楼里灯火辉煌却又安静无声。每天晚上7：00到10：00，在值班老师的管理下，晚自习都会有条不紊地进行。学习重在自我消化和吸收，我们深谙其中之道，明亮的灯光下，我们是多么的专注：紧锁着眉头，是哪一道难题卡住了；豁然开朗的脸色，定然是攻下了一个难关。看到身边的同学如此自觉和努力，每一个人不禁又暗暗给自己加上了砝码。一中，为每一个志存高远的同学提供了一个良性的竞争环境，在你追我赶中，我们获得了友谊，得到了快乐。

夜里十点，一天的学习结束了。回到宿舍，让我们放松放松，听听音乐，泡泡脚。怎么，你们俩还有什么题目没讨论出结果吗？快抓紧时间洗漱，赶紧休息，明天我们再继续。我们亲爱的老师也来了。老师，您放心吧，我们一切都好，今天的值日又得了一个满分。

一盏盏灯熄灭了，只有教师宿舍楼的灯还亮着。工作了一天的老师们，在我们安静地入睡后，才静静地离开，回到自己的宿舍休息。老师，您辛苦了，祝您也有一个香甜的梦。

沸腾了一天的校园，此时此刻是多么宁静，只有一盏盏路灯发出温暖的光，温暖的照着校园的每一个角落。

贵阳一中，明天见。

校园宣传片解说词篇十三

荥阳市城关乡实验小学位于荥阳市城关乡大王村，东临庙王公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校以人为本”的办学理念和“文明健康学有特长”的培养目标。于2017年4月对校园墙体文化进行了设计和定位。墙体文化的设计突出简洁的特点，重点以提示语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文化定位为五个篇章和三个部分。五个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价值观、运动文化和儒家思想文化。

第一篇：感恩篇

感恩，是我们这个社会永恒的主题。

学会微笑，我们可以以积极的态度面对生活；

学会问候，我们传递的是友好、祝福和温暖；

感谢母亲，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。

第二篇：励志篇

励志，就是唤醒一个人的内在创造力。它是一个人真正获得尊严和自信的途径。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。” “有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。

“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体，表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。

将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；提高阅读写作能力。为我们的一生打下深厚的文化基础。

第四篇：习惯养成篇

叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。

习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。

第五篇：饮食卫生篇

我们提倡有序排队、文明就餐的良好秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。

社会主义核心价值观部分

党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

运动文化部分

中华民族正在向一个运动强国的梦想迈进。青少年更是祖国的未来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更是我们中华民族不可或缺的部分。

儒家思想文化部分

四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法-论的集中体现。至今读来，仍不失其深刻的教育意义和启迪价值，堪称是源远流长的汉族文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。

校园宣传片解说词篇十四

欢迎大家来到绥德县第二小学!我校创建于1903年，现有教职工76人，学生1000余人，共开设18个教学班，是一所历经百年的老校。本学期，学校鲜明地提出了以“雅”为办学理念，并且把“雅”作为园文化建设的核心，以“涵养儒雅教师、培养文雅学生、润养高雅学校”为教育目标，对校园进行立面文化、走廊文化和班级文化的建设。让校园成为了师生精神栖息的家园。

博爱善导高效的教风;乐学善思笃行的学风，校徽的设计理念和寓意，课堂是教学的主阵地，20**年以来，我们乘着绥德县有效教学年之东风，在积极学习借鉴各地名校课堂教学改革经验的基础上，聚焦课堂，尝试“一标六环节”目标导学模式的有效课堂教学改革。整个长廊无一不体现雅文化的理念。

让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。学校充分利用空白墙壁，将其变成对师生进行爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的阵地。

走廊文化更是我校的一大亮点，一楼为雅行廊，走廊顶部分别粘贴着有关文明礼仪的名言警句，无声地规范着学生的言行举止，从而使学生养成良好的习惯。现在我们所踏上的楼梯，是教师书画廊，这些作品全部由我校教师所创作，作品展定期更换，学校希望教师不仅有广泛的爱好，更要通过各种兴趣爱好丰富自身的内涵，打造出拥有阳光、智能广博的教师团队。

二楼为雅志廊，走廊顶部和墙壁上粘贴的是有关励志的名言警句和小故事，时刻激励学生树立远大理想与二小一同成长。

请大家随我走入教办室，为了建设和谐美好的校园文化，我们二小在校长的带领下，始终如一的坚持别开生面的办公室美化评比活动，教师们群策群力，发挥他们的聪明才智，将办公室妆扮得美观大方、书香环绕、清新怡人，充分体现了“人文性、高雅性、艺术性、学术性”。

三楼为雅文廊，每个顶梁上都是有关唐诗、宋词的经典诗句，部分栏板上粘贴的是文学趣事，短短几十米长廊让孩子们足不出户就能感受到中国五千年的文化底蕴。

四楼为雅趣廊，以科普知识为主要内容，激发学生探索科学的兴趣。

接下来，请各位来宾走近我们的班级，去触摸和感受每个班级的文化追求。每个班级都有一个班级名片。每个班级名片都浸透着班主任的育人思想。

学校充分发挥教室潜在的教育作用，十分重视班级文化建设。对于教室布置，要求既有文化上的特色，又有艺术上的内涵，还要体现出人文化的要求，要求各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级个性形象，努力探索和实践个性化的班级管理模式。走进窗明几净的教室，在这里几乎看不到一点对成人的模仿，孩子们用自己的心灵和智慧在教室四周的墙壁上创造着自己的梦想。无论是轻松活泼的评比栏，还是充满童真童趣的展示栏，以及架起师生沟通桥梁的对话栏，无不洋溢着宽松、民主、和谐的气氛。每个教室都成为同学们学习的乐园、成长的家园。

漫步各个层的走廊，墙壁上都悬挂着一块班级特色展示台，是各班在学校、班主任的指引下，根据本班特色绘制而成的，以学生参与为主体，内容丰富多彩，各班精心设计，里面容纳了学生书画、手工各方面的亮点，形成一道独特的校园文化风景线。每到课间，同学们都簇拥在走廊，观看各班的精彩展示，了解各班的特色建设和班级形象。让我们一起来领略一下吧!

现在我们所走的楼梯是学校建立的学生书画廊，这些作品挑选全部来源于学生的美术作业，同样也是定期更换，面向每一位学生。希望他们每天行走其间，观赏自己的书画作品，畅游在艺术殿堂之中，开阔眼界，长知益志，陶情益趣，受到美的教育，增强学生的自豪感。

这是展出的教师风采。从这些图片上可以看出我们学校既有教学经验丰富，教学水平高的老教师，同时也有很多的热情积极的青年教师。老教师们和青年教师坚持“博爱善导高效”的教风，携手并进，互相切磋，彼此取长补短，在二小形成了一种“团结和谐上进求实”的教师文化氛围，铸造了一只极富生命力的教师队伍，并直接推动了学校的每一步发展。

这边是充满朝气的校园之星。依据星级评比细则，由各班学生民主推选，评出班级之星;再由班主任和科任老师评议，提交到德育处评选为校园之星和学校星级少年。每月评选一次，旨在发挥学生身边榜样的辐射作用，在全校学生中形成你追我赶，健康向上的学习氛围，使每个学生都能得到全面的发展。

呈现在我们面前的巨幅宣传画，是安全教育三字经，它浓缩了校园安全精神，读来朗朗上口，便于学生记忆。

前面是我校的操场，为了满足开展阳光体育运动的需要，今年学校对操场进行了改造，基本上可以满足师生体育锻炼的需求。现在你们看到的就是我校学生艺术操表演。

在绥德二小这快充满生机和活力的园地里，全体师生将以崭新的姿态，将以开拓创新的精神风貌，为校园文化建设再上新台阶、再创新辉煌而努力奋斗，推动学校向更高更远的目标迈进。

各位领导，观看将到此结束!让我再次说声，您辛苦了!希望我们的展示和介绍能给你们留下一个深刻的印象和美好的回忆!并为我们提出宝贵的建议和意见。再次感谢各位领导对我们绥德二小的关心和支持!