寒假家访心得九年级(通用10篇)

  • 上传日期:2023-11-25 01:26:10 |
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总结是在忙碌的生活中停下脚步,反思和审视自己的成长和进步。注意总结的语言表达和写作技巧。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所帮助。

寒假家访心得九年级篇一

寒假是一个学生充满期待的假期,是放松的时间,然而,对于九年级的同学们来说,这个假期有着特殊的意义。我们即将面临人生中的一个重要转折点---初中毕业,而高中将会是我们迈向人生巅峰的第一步。正因如此,我们对这个寒假不能虚度,要认真复习,高效学习。在寒假的学习中,我们收获很多,也有很多心得体会。

第二段:充足时间的利用。

寒假是一个相对长的假期,相比平常的寒暑假,九年级的同学们可以利用大部分时间去补充自己的知识储备。我坚持每天早起,制定合理的学习计划,认真完成作业,复习课本知识,提高自己的学习效率。在这个寒假中,我不仅巩固了已掌握的知识,还对一些理解不透彻的知识进行了深入学习,填补了以前的学习空白。

第三段:专注力的培养。

寒假学习需要持续的专注力,并且需要自律。为了培养我的专注力,在学习中,我设定了时间法则,即每天定时进行学习和休息。在学习的时候,我时刻提醒自己要集中精神,不受外界干扰,避免浪费宝贵时间。随着时间的推移,我的专注力越来越好,学习效果也越来越好。在这个过程中,我发现,只要专注去学习,时间就会变得很宽敞,所以,我要珍惜时间,牢记时间即金钱的道理。

第四段:拓宽知识面的机会。

学习不应该只局限于课本和考试,而是要与生活相结合。寒假是一个拓宽知识面的绝佳时间。我经常利用寒假的时间去阅读各类书籍,对我来说是件乐趣,同时也是一种学习。通过阅读,我不仅扩大了自己的见识,还学到了很多实用的知识和经验。此外,我还利用寒假的时间参加了一些兴趣班,例如美术班和音乐班,这不仅锻炼了我的综合能力,也为我未来选修课程提供了一些参考。

第五段:寒假学习的收获和反思。

通过这个寒假的学习,我不仅增长了知识,提高了学习能力,还培养了良好的学习习惯和自律能力。我意识到,学习是一种乐趣,是一种对未来的投资。同时,我也深刻反思到假期学习的过程中还存在一些问题。比如,我在制定学习计划和目标的时候有点模糊,没有明确的目标和计划,导致一些时间浪费;此外,我在学习中存在时常心不在焉的情况,需要加强专注力的培养。

总结:

寒假学习是我们九年级同学们迈向高中的重要阶段,在这个过程中,我们要有效利用时间,提高学习效率,拓宽知识面,培养专注力。这个寒假的学习对我的收获是巨大的,不仅提高了我的学习能力,也为我未来的学习生活奠定了坚实的基础。我将会牢记这次寒假的学习经历,在今后的学习中继续努力,不断提高自己,迎接更多的挑战。

寒假家访心得九年级篇二

寒假是每年一个重要的假期,对于九年级的学生来说,寒假不仅是对上学期知识的一个巩固和复习,也是为了更好地迎接即将到来的中考而做的准备。在这个假期里,我度过了充实而有意义的寒假生活,获得了许多宝贵的体会。

心得体会的第一点是规划时间。寒假虽然时间长,但其中的每一天都显得格外宝贵,因此要合理规划时间。为了更好地复习和准备中考,我制定了一个详细的学习计划,每天都按照计划进行学习。早上我会专注地完成作业和课外阅读,下午则是进行知识的复习和总结,晚上则是刷题和做模拟试卷。通过这样的规划,我能够更加有效地利用时间,使自己能够在寒假期间有明显的进步。

心得体会的第二点是养成良好的学习习惯。在平时的学习中,我发现自己的一些学习习惯并不好,例如拖延和粗心大意。因此,在寒假期间,我下定决心改掉这些坏习惯,并培养起良好的习惯。我每天规律作息,按时完成学习任务,避免拖延。同时,在学习过程中,我会认真阅读教材,做好笔记,集中注意力,避免各种干扰,提高学习效率。通过坚持良好的学习习惯,我不仅能够更好地完成学业,而且会养成一种自律的态度,为未来的学习奠定坚实的基础。

心得体会的第三点是多方面发展。寒假不仅仅是学习和复习的时间,也是进行自我发展和充实的机会。除了学习知识外,我还积极参加了各种兴趣班和社会实践活动,例如美术班、音乐班、志愿者活动等。通过这些活动,我能够开阔自己的视野,提高自身的综合素养,并培养出自信心和领导能力。这些在中考之后也会为我提供很多的竞争优势。

心得体会的第四点是与家人和朋友的交流。寒假不仅是一个学习和成长的时期,也是一个与家人和朋友交流、沟通和加深感情的好机会。在这个寒假期间,我和家人一起旅游、购物,一起享受天伦之乐。我还与朋友分享学习和生活的见闻,一起玩耍和聊天。这种交流不仅能够缓解学习的压力,还能够增进友谊,丰富自己的日常生活。

心得体会的最后一点是目标的坚持。寒假的学习和复习是为了更好地迎接中考,因此要对自己定下明确的目标,并且坚持不懈地去追求。我制定了几个阶段性的目标,如完成某一科目的知识点整理、模拟考试成绩提升等。通过坚持不懈地学习和努力工作,我相信自己一定能够取得好成绩,迎接中考的挑战。

这个寒假,我意识到在时间规划、学习习惯、多方面发展、交流和目标坚持等方面,我都有了很大的进步和收获。寒假的经历让我感悟到,只有踏实努力,才能够收获成功。寒假的心得体会将成为我今后学习和生活的重要借鉴,我将努力将这种良好的状态和习惯保持下去,为未来的学习和成长打下坚实的基础。

寒假家访心得九年级篇三

寒假已过去了一大半,回顾这段时间的学习生活,我深感收获良多。通过自上而下的学习规划,丰富多彩的学习方式以及培养良好的学习习惯,我感到自己在这个假期里取得了长足的进步,并对未来的学习充满了信心。

首先,为了提高学习效率,我制定了自上而下的目标计划。在这个寒假里,我针对每门学科列出了具体的学习任务,并根据课本知识的重点与难点进行了分配。例如,在数学课程中,我根据课本内容,注重了对数学公式的记忆和应用;而在英语课程中,我注重了阅读理解和听力的训练。通过这样的目标计划,我能够系统地学习课程知识,避免了学习上的盲目性。

其次,在学习过程中,我探索了丰富多彩的学习方式。例如,我通过利用电子阅读器和在线学习资源,拓宽了自己的知识面。我发现,在互联网的帮助下,我可以更加便捷地获取信息和学习资源,这对我解决学习中的问题起到了很大的帮助。另外,我还加入了学习小组,通过讨论和交流,互相帮助,提高了自己的学习效果。这些丰富多样的学习方式,使我在寒假里对知识的理解更加深入,也培养了我的自学能力和团队合作能力。

此外,为了养成良好的学习习惯,我在寒假中积极培养了自己的时间管理和计划能力。我每天早起,制定一天的学习计划,并按计划进行学习。我发现,制定合理的学习计划能让我的学习更有条不紊,避免了学习效率低下的问题。此外,我还注意了作息时间的规律性,保证自己有充足的睡眠,保持身心的健康。通过这些努力,我成功地养成了坚持学习的好习惯,这将对我今后的学习起到很大的帮助。

最后,寒假学习使我对未来学习充满了信心。通过这段时间的努力和收获,我对自己的学习能力和潜力有了更深的认识。我相信只要坚持,就能够取得更好的成绩。同时,这段时间的学习也给我提供了很多反思和改进的机会。我意识到自己在学习中的不足之处,并制定了相应的改进计划。我相信通过这些改进,我能够在未来的学习中取得更加出色的成绩。

总结起来,九年级寒假学习过程充满了挑战和收获。通过自上而下的学习规划,丰富多样的学习方式以及良好的学习习惯,我在这个假期里得到了很多的成长。我相信这些学习经历将对我的学习之路产生积极的影响,让我更加自信地面对未来的挑战。我相信只要坚持努力,就一定能够实现自己的学习目标。

寒假家访心得九年级篇四

五年级寒假家访已经结束了,这是我第一次参加这样的活动。通过家访我获得了很多的经验和收获,也发现了一些问题,并且通过家访与家长互动沟通,收获了家长的认可和支持。

第二段:家访的意义。

家访不是单纯的联系家长,更重要的是加深了与他们的交流和了解互动。通过观察孩子的家庭环境和家长的一些言行举止,了解了他们的家庭背景、家庭教育、家庭价值观、性格特点等信息,有助于我们更好地了解并帮助孩子。对学生而言,家访也是对自身学习、生活和行为的一次检验,提高了自我意识。

第三段:家访的过程。

家访前,我与同学一起制定报告,明确了访问的内容、方式和重点,制定了访问的计划及具体的细节,如礼品、礼仪、提问方式等等。在家访过程中,首先与家长亲切交流问好,了解孩子的日常学习和生活情况后,逐渐引入重点,与家长探讨孩子存在的问题、成绩表现、学习方法等问题,并提出相应建议,得到了家长的肯定和支持。

第四段:家访的收获。

通过家访,我深刻感受到了与家长间的沟通交流和对孩子的了解是如此的重要,让我更加认识到教育的重要性和责任,激发了我更好的投入到工作中去。家长们也感受到了我身上的关爱,提供帮助的热情,对我们表达了高度认可和支持。在此基础之上,与家长在未来的教育过程中形成了良好的合作关系和信任基础。

第五段:总结。

从家访中,我认识到作为一名老师不仅要教孩子知识,更要注重教育孩子的品德,培养他们的独立思考能力,发挥他们的创造力,让孩子在更广阔的天地向阳成长。同时,也意识到自己教育方法的不足和需要改进的地方,努力提高自己的专业素养,更好地服务于教育教学工作,为孩子们的成长做出更大的贡献。

寒假家访心得九年级篇五

近日,我利用节假日对部分学生进行了家访,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

一、思想上重视家访。

家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法,勤于家访,善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访,可以跟家长交流情况和交换意见,统一认识,这样既帮助教师我们改进教育教学工作,又帮助家长改进家庭教育的方式和方法,从而能形成教育合力。

通过家访保持教育的一致性,是儿童健康成长的关键。我们家访方向的学生,家长对孩子的学习都比较重视。虽然家长的文化水平有高有低,但对孩子的学习都比较重视,对孩子的期望也比较高。如我们班的一个学生,父母在外地打工。在我家访期间,只有奶奶在家,但爸爸特意打电话回家,询问孩子在学校得学习情况,和上学期期末考试情况的了解,并且探讨孩子为什么平时成绩理想,到期末考试时候发挥不好的一些原因。

二、家访要有准备。

去家访之前,我做好了充分的准备,首先提前告诉了家长,叫家长和学生在家等待老师的到来。否则,学生家长不在家,白跑了一趟,既浪费时间,又达不到目的。

第二,必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况,做好克服困难的心理准备。

第三,应针对学生的情况具体分析,想要说什么,最好在心里有个提纲,到时一五一十,侃侃而谈,从容不迫,有条有理,家长听起来肯定认真,觉得老师工作细心,很负责任。在学校做了充分准备以后,我们个人要收集家访学生的一些基本信息,如家庭成员,在家家长情况,经济来源,在校表现情况等等。

三、选择适当时机家访。

有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会,以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。我们班的一个学生,个性很要强,重情感,同学关系和睦,不管男生,还是女生,都愿意与他交朋友。平时的各科成绩也非常的优异,是老师眼中的好学生,但最近成绩有些不稳定。在家访中了解到父母不和这样的情况。我在家访中,专门针对家庭氛围对学生的影响来讲,让他的家长认识到了家庭氛围对孩子健康成长的重要性。

四、家访要讲究艺术性。

家访时的谈话最讲究技巧,谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生,要从爱心出发,不要以偏概全,一差皆差。应该从表扬其优点开始,打开家访局面,使家长体会到严是爱、松是害,不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步,不要当面告状,不能把家访当作告状的机会,特别不能当着学生的面向家长数落学生,要告诉学生犯了错误并不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励,少批评。

当然鼓励也要适可而止,避免使学生产生骄傲自满、沾沾自喜的情绪,同样也要指出其不足之处,提出教育建议,希望获得家长的配合,这样家访的气氛会比较融洽,家长比较容易接受,孩子也会消除恐惧心理,愿意改正缺点,增强进步的信心。再次,家访中的语气要亲切,不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的'家长。他们娇惯子女,放任自流,甚至对老师蛮不讲理。教师去家访,首先是客人的身份,不可针尖对锋芒,发生口角,使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅,话不投机就适时告辞。

五、家访要遵守学生在场原则。

学生在场原则指的是家访时让学生在场。家长、老师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”,可以使学生愉快地接受教育,这样既可以增强师生之间的信任,消除不必要的疑虑,同时也可以给学生讲话的机会,有利于消除消极因素,保证意见的准确性和教育措施的切实性。

六、保证家访教育的延续性。

学生教育是一个长期的过程,学校的教育固然重要,然而加强与家长的联系,多方掌握学生的动向是必不可少的。这就要求我们应该使家访工作经常化,无论学生在校或放假在家,我们都可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系经常沟通,确保学生健康、全面地发展。

总而言之,通过本次家访活动,发现很多在校学生的不良的行为习惯现象,都与家庭教育有着直接或间接的关系,良好的家访能够解决很多问题,取得比较好的教育效果,有助于家庭教育和学校教育的一致性,有利于师生关系的融洽,也能帮助教师改进平时的教育教学工作。

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寒假家访心得九年级篇六

寒假家访是学校为了更好地了解学生生活、学习情况而实施的一项活动。作为五年级的学生,我也全家踊跃参加了此次活动。在这次家访中,我深刻认识了自己的优缺点,也留下了许多有意义的经历。

第一段:前期准备。

在家访开始之前,我收拾了自己的书桌和衣埸,把玩具、游戏等杂物都整理好,为客人的到来做好了准备。除此之外,还参加了学校相关的培训,了解家访的流程和注意事项,以免失礼犯规。根据教师指导,我也开始反思自己的存在问题,进而为此次家访制定出一个具体的目标和计划。

第二段:家访途中。

在和客人以及家长交流的过程中,我注意到了自己的一些优点与缺点。比如我喜欢读书、热爱运动,而我的写作能力尚需加强。家长们也对我提出了一些具体的建议,例如要注意写作规范,培养英语口语能力等。在家访途中,我深感到家校沟通的重要性,感受到了家长对我的关心和爱护。

第三段:家访体验的反思。

在此次家访后,我反思了自己的表现,感觉到自己还有许多的不足之处,但同时也有了新增的收获和经验。我总结出了几点需要注意的方面,例如平常要保持课内课外的学习情况,注重写作训练,要勤奋学习,并表现出良好的个人形象和问题解决能力等。我意识到,通过认识自己的不足,才能更好地发掘自己的闪光点,并为未来的学习生活打下坚实的基础。

第四段:家访的收获。

在这次家访中,我不仅学习了诸如如何接待客人、如何表现自己等方面的技巧,也结识到了许多重要的人物,如学校老师、亲友们和学长、姐姐等同龄人物。这些人物的提携和鼓励,能让我在今后的学习生活、思想观念和人际关系上得到极大的帮助。除此之外,磕磕绊绊的表现也让我更好地理解了交流的难度,也更知晓了如何更好地处理人际关系。

第五段:展望未来。

通过这次家访,我明确了自己的方向和目标,也意识到了自己的不足之处。在今后的学习生活中,我希望能更加努力,不断地克服自己的缺点,并更好地表达自己,有一个更好的个人发展。我还会在平时保持与家长、教师之间的沟通交流,并充分利用好学校的丰富的学习资源,让自己的潜能得到更大的发展。

寒假家访心得九年级篇七

家访时的谈话最讲究技巧,谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生,要从爱心出发,不要以偏概全,一差皆差。应该从表扬其优点开始,打开家访局面,使家长体会到严是爱、松是害,不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步,不要当面告状,不能把家访当作告状的机会,特别不能当着学生的面向家长数落学生,要告诉学生犯了错误并不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励,少批评。当然鼓励也要适可而止,避免使学生产生骄傲自满,沾沾自喜的情绪,同样也要指出其不足之处,提出教育建议,希望获得家长的配合,这样家访的气氛会比较融洽,家长比较容易接受,孩子也会消除恐惧心理,愿意改正缺点,增强进步的信心。再次,家访中的语气要亲切,不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女,放任自流,甚至对老师蛮不讲理。教师去家访,首先是客人的身份,不可针尖对锋芒,发生口角,使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅,话不投机就适时告辞。

寒假家访心得九年级篇八

经过几次家访,我感触很深。其实,家访的目的是教育孩子更好地成长,而父母作为孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,本事的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。所以,我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励;要多与班主任和任课教师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;要及时加强对孩子的心理开导,使其构成健康良好的心理品质;要注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自我孩子的将来着想。作为班主任,我认为经常性地把鼓励的话放在嘴边,时时刻刻给学生鼓励,让学生理解教师的家访目的,让家长配合教师的家访工作。这样,就能让学生扬起自信的风帆,健康地驶向成功的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。

寒假家访心得九年级篇九

寒假即将过去,回顾这个特殊的寒假,我收获了很多,也学到了很多。寒假结束之际,让我来分享一下我在这段时间里的心得体会。

首先,寒假是一个休息和放松的时间。九年级的学习任务繁重,压力很大。寒假给了我一个宝贵的机会,让我暂时解脱了学业的束缚。我可以不再为考试、作业和课程表而烦恼。在这段时间里,我选择了放松身心,尽情享受自己的休闲时光。我和家人一起旅行、聚会、看电影,这让我忘记了学业上的压力,心情也愉快了起来。

其次,寒假也是一个自我提高的机会。除了休息,我们也不能忽视学习。寒假对我来说是一个很好的补充学习的时机。我可以利用这段时间来复习上学期的知识,巩固自己的基础。我也可以选择一些感兴趣的书籍、电影、音乐等来培养自己的兴趣爱好。我还参加了一些线上课程,扩展了自己的知识面。这些丰富多样的学习经历让我在寒假中不仅仅是放松身心,同时也丰富了自己的内涵。

再次,寒假是一个增进亲情的机会。平时忙于学业,我们很少有时间陪伴家人。寒假给了我和家人共处的时间,增进了彼此的感情。我和父母一起做饭、聊天、打游戏,这让我更好地了解他们,也让家庭氛围更加融洽。我还和弟弟一起出去玩,教他一些知识,成为他的学习榜样。寒假的点滴时光让我们的家庭变得更加温暖和睦。

此外,寒假也是一个锻炼自我的机会。在休息和玩乐的过程中,我也意识到了自己的不足,并且尝试了一些改变。例如,我意识到自己对手机游戏的依赖需控制,于是我减少了玩游戏的时间;我也发现自己的时间管理能力有待提高,于是我制定了一个学习计划,合理安排时间。这些努力让我感受到了成长的喜悦和自我价值的提升。

最后,寒假也是一个重新开始的时刻。学期的结束意味着一段旅程的结束,同时也意味着新的开始。寒假过后,我要迎来新的学期,同时也要面对更大的学习压力。因此,我要努力调整好自己的状态,重新投入到学习中去。我会抓紧时间,充分利用学校教学资源,努力提高自己的学习成绩。同时,我也会继续保持良好的生活习惯,锻炼身体,提高自己的综合素质。

寒假即将结束,我收获了许多,也发现了自己的不足。在新学期即将开始之际,我将以更加积极的心态投入到学习中去。寒假的经历将成为我前行路上的一份宝贵财富,让我更加努力地追求自己的梦想。

寒假家访心得九年级篇十

寒假家访一直是学校重视的社会实践活动,也是让家长和孩子更加亲密的方式之一。作为五年级的学生,我有幸参加了今年的寒假家访,并且对于这次的活动有着深刻的体会和感悟。

第二段:家访中的收获。

在这次的家访活动中,我了解到了很多事情。例如,我发现在家庭中,每个人都有着不同的责任和角色。虽然孩子是家长中最小的一个,但是他们也对家庭的和谐和幸福起着重要的作用。我还学习到了如何与家长和孩子沟通,不仅要表达自己的观点,更要认真听取别人的想法和意见,并给出建设性的反馈。

第三段:家访中的问题。

但是在家访中,我也注意到了一些问题。有些家庭的孩子在学习中表现不佳,父母在家庭教育方面也存在一些误区。有些家长对孩子的教育过于苛刻,有些则过于溺爱。这些问题往往会对孩子的成长带来一定的负面影响。因此,我们不能仅仅是观察和了解,更要在合适的时候发挥作用,提出建议和帮助。

第四段:与家庭的联系。

通过这次家访活动,我认识到与家庭的联系是非常重要的。家长和孩子是学校教育和成长的重要伙伴。在日常生活中,我们要多与家长沟通交流,互相信任。只有这样,才能让家长更好地了解孩子的成长和发展,与孩子建立起良好的亲情关系。

第五段:总结。

在这次家访活动中,我学会了如何更好地与家长和孩子交流,发现了一些问题并提出了一些建议,更加深入地了解了家庭的重要性。我相信,在未来的学习和成长中,我会更加珍惜与家庭的联系,并努力做一个孝顺、自立、能够为家庭贡献的好孩子。

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