歌颂劳动的演讲稿题目(优质14篇)

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歌颂劳动的演讲稿题目篇一

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

《自京赴奉先咏怀五百字》。

唐·杜甫。

杜陵有布衣，老大意转拙。

许身一何愚!窃比稷与契。

居然成瓠落，白首甘契阔。

盖棺事则已，此志常觊豁。

穷年忧黎元，叹息肠内热。

取笑同学瓮，浩歌弥激烈。

非无江海志，潇洒送日月;。

生逢尧舜君，不忍便永诀。

当今廊庙具，构厦岂云缺?

葵藿倾太阳，物性固难夺。

顾惟蝼蚁辈，但自求其穴;。

胡为慕大鲸，辄拟偃溟渤?

以兹误生理，独耻事干谒。

兀兀遂至今，忍为尘埃没?

终愧巢与由，未能易其节。

沉饮聊自适，放歌破愁绝。

岁暮百草零，疾风高冈裂。

天衢阴峥嵘，客子中夜发。

霜严衣带断，指直不能结。

凌晨过骊山，御榻在嵽蹑。

蚩尤塞寒空，蹴蹋崖谷滑。

瑶池气郁律，羽林相摩戛。

君臣留欢娱，乐动殷胶葛。

赐浴皆长缨，与宴非短褐。

彤庭所分帛，本自寒女出。

鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。

圣人筐篚恩，实欲邦国活。

臣如忽至理，君岂弃此物?

多士盈朝廷，仁者宜战栗!

况闻内金盘，尽在卫霍室。

中堂舞神仙，烟雾蒙玉质。

暖客貂鼠裘，悲管逐清瑟。

劝客驼蹄羹，霜橙压香桔。

朱门酒肉臭，路有冻死骨。

荣枯咫尺异，惆怅难再述。

北辕就泾渭，官渡又改辙。

群水从西下，极目高突兀。

疑是崆峒来，恐触天柱折。

河梁幸未坼，枝撑声悉索。

行旅相攀援，川广不可越。

老妻既异县，十口隔风雪。

谁能久不顾?庶往共饥渴。

入门闻号啕，幼子饥已卒!

吾宁舍一哀，里巷亦呜咽。

所愧为人父，无食致夭折。

岂知秋禾登，贫穷有仓卒。

生当免租税，名不隶征伐。

抚迹犹酸辛，平人固骚屑。

默思失业徒，因念远戍卒。

忧端齐终南，鸿洞不可掇。

《贫女》。

唐·秦韬玉。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人做嫁衣裳。

《乡村四月》。

宋·翁卷。

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

《悯农》。

唐·李绅。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《观刈麦》。

唐·白居易。

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷簟食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其傍。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有馀粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

《归园田居》。

东晋·陶渊明。

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

《四时田园杂兴》。

宋·范成大。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《悯农》。

唐·李绅。

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

《卖炭翁》。

唐·白居易。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

《江上渔者》。

宋·范仲淹。

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没**里。

《农家望晴》。

唐·雍裕之。

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

歌颂劳动的演讲稿题目篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

人生伴随着劳动，劳动丰富了人生。

劳动，是历练人生的最好课堂。

人的一生其实就是一个辛勤劳动，不断积累的过程。

知识的丰富，才能的提高，素质的增强，阅历的丰厚，财富的获取，都是通过劳动和积累完成的。

崇尚劳动，热爱劳动，学会劳动，勤于劳动，是做人的本分，也是人生的必需。

只有付出艰辛的劳动，知识才会不断丰富，能力才会不断提高，素质才会不断增强，人格才会不断完美，精神才会不断充实。

虽然劳动不是生命乐章中最激越的鼓点，但它是人生旋律中一个不可或缺的节拍。

人生的奋斗辉映着生命的光芒，因为有了劳动，我们才能体会到生活的欢愉，因为有了劳动，我们才有了无止境的奋斗和拼搏。

把劳动当成一种享受，一种状态，需要一种境界，需要一种胸怀，更需要一种毅力。

人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。

劳动，是创造品质，锤炼意志的最好磨刀石。

“不经一番风雨，怎么见彩虹。

”劳动如同登山，只有昂起坚强的头颅，迈开坚定的步伐，才能面对前面的崎岖山道，迎难而上不退缩，才能正视生活中的各种困难和不幸。

劳动，是通向成功的独木桥。

尽管劳动是艰辛的，但劳动不是一篮空悬的水，不是一池荒芜的田，更不是一条断裂的链，而是一条奔流不息的河流，一座开满鲜花的园圃，一座连接彼岸的桥梁。

只要付出艰辛的劳动，就会于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快乐，于艰难中获得成功。

热爱劳动的人是生活中最亮丽，最值得敬仰的人。

让我们在劳动中历练人生，在劳动中感受快乐，在劳动中获取财富，在劳动中走向成功！人生因劳动而美丽。

歌颂劳动的演讲稿题目篇三

亲爱的老师们，同学们：

你们好！

在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候！向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢！祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满！祝同学们学习进步！

xx年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了xx今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了xx的品牌。

xx的老师、员工、家长和学生组成了xx的大家庭，你们是构建和谐社会的.执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，xx因你们而精彩！

xx的老师们，你们辛苦了，在xx成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长；是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩；是你们悉心关怀，使xx得到了学生和家长的信赖；是你们不断创新，使xx赢得了未来。老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福！

xx的领导及员工们，你们是xx的核心力量，因为你们，xx开始腾飞；是你们每天的辛勤工作，使xx不断取得新的成绩；是你们强烈的责任心，使xx赢得了学生及家长的信赖；是你们明理诚信，使xx得到了社会各界的高度认可。你们是xx成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐！

xx的学生家长们，你们是xx的真心拥护者，是你们长期的信赖，使__得到高速的发展；是你们的传播，使xx品牌不断扩大。

你们取得的优异成绩，促使xx继续进步；你们的需求是xx的责任；你们的成功就是xx的成功！在这里真心地祝福你们，我相信xx是你们一生的朋友！

工作是美丽的，劳动是光荣的，创造是幸福的。你们是xx的功臣，你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣，勤于学习，严于律己，无私奉献，争创一流，永葆教育战线工作者的本色！

歌颂劳动的演讲稿题目篇四

亲爱的老师们，同学们：

大家好！我在国旗下讲话的题目是《庆五一，爱劳动》。

五月披着节日的盛装即将来临，今天站在鲜艳的五星红旗下，我要赞美劳动。“五一”国际劳动节，这是劳动者的幸福之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天来之何等不易？何等艰难？美国芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。

为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消失，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日，从多年前的五月一日开始，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类，劳动改造自然，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的.地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福！

我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，为将来成为一名出色的劳动者打下坚实的基础。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，做力所能及的家务;在学校，积极打扫卫生;在社会上，参加公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

在这里我呼吁同学们，请你热爱劳动吧，因为劳动者是光荣的，劳动者是幸福的！我们的幸福生活就来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献！在这里，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“五一劳动节”快乐！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

歌颂劳动的演讲稿题目篇五

老师、同学们：

早上好!

今天，我怀着激动的心情站在这鲜艳的五星红旗下。

讲话。

19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。就在1886年的5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的.合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历第一次国际性的"五一"大~。所以就诞生了今天的"五一"国际劳动节。

"五一"这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚。可见，我们参加的劳动太少了。怕劳动，也就会怕做作业，怕思考问题。请问，不爱劳动的孩子，难道会爱上学习吗?所以，我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是最光荣的。

歌颂劳动的演讲稿题目篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是复兴中学的某某学生，今日我的演讲主题是“劳动”。

纵历史而观，五千年的'传承已将劳动因子深深铸于血脉中，也正是因为劳动，具体物质形态不断于劳动中被创造，精神世界不断被开垦，这才将五千年文明延续——同时，劳动的加入使得当下时代鲜明有别于原始海洋世界，当下时代为“人化”世界。

劳动的主体更换，生产线上更多的是人工智能的身影——当下人工智能产业正焕发异彩，为社会插入了一张崭新的幻灯片。但人工智能的广泛运用就代表了人类生产劳动的消亡了吗？我想这是不见得的。人工智能本身就是凝结劳动的物质载体，基于人类劳动基础而生，人工智能所从事的活动受制于人类编写的程序，是从人的劳动实践中抽取而出。不管是生产智能化也好，机器人写作也罢，人工智能的究极发展目标仍是为人类劳动所服务。而这从一定程度上看，便是人类劳动于新时代的延伸。

因此，表面上是使人类脱离劳动的智能发展，实际上仍是人类劳动的外延。而于当下，劳动的发展不仅体现在外延的扩展，还体现在内部性质的演化：机械劳动的比重下降，意识形态的脑力创建活动比重上升。但无论如何，脑力劳动以机械劳动为基础，机械劳动以脑力活动为指导。我们不该陷于形而上学的泥沼，固执地切断二者的联系，自认已受制于学习，已经有相当的脑力劳动基础便无暇顾及其他，任懒怠与偏执丛生。

而社会分工的发展也为对劳动的懒怠提供了表面上的立足点。但究其本质来说，社会中的劳动量从未减少，只是以其他形式流通。日益精密的社会分工劳动于经济层面的体现便是自身与他人劳动的交换，仍是需耗费自身劳动量换得劳动所得，从而进行下一轮的”劳动置换“。分工劳动不该成为懒怠的借口，将劳动拉下社会的平台。

因此我们不妨思考一下，即使是在当下电子时代，劳动就会断档隐匿吗？显然，答案是否定的。劳动并不会消亡，只是在社会中进行性质、形式的转换。

但当下，不尊重劳动的现象频发。有些人剥离了自身与社会联系，糟蹋他人的劳动，孰不知其最终仍将会波及自身。在这里，我希望诸位同学践行当代“劳动精神”，响应号召，自觉加入劳动的队伍中，将个人热情与劳动的践行相结合，共同传承美好品德。最终，社会主义“大同社会”的美好蓝图将会通过劳动转换成现实。让我们从现在开始，理解劳动，尊重劳动，践行劳动！

我的演讲完毕，谢谢大家！

歌颂劳动的演讲稿题目篇七

3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》。

4.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

5.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》。

6.故国神游，多情应笑我，早生华发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。

7.去年元夜时，花市灯如昼。——欧阳修《生查子·元夕》。

8.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》。

9.盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明《杂诗·人生无根蒂》。

10.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》。

歌颂劳动的演讲稿题目篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

在“五一”国际劳动节到来之际，我代表学校向全校教师和员工、向全校同学及家长致以节日的问候！向长期关心我校的社会各界领导致以真心的祝福、向媒体朋友表示真心的感谢！祝大家身体健康，节日快乐，合家幸福美满！祝同学们学习进步！

xx年来，全校师生员工通过不断努力取得了巨大的成绩，我们加强师资队伍建设，深化制度改革，加快人才队伍的建设，学校的服务、后勤、教学管理、师资建设都有很大的进步，特别是工作在第一线的老师和我们的教研组人员，是你们的辛勤劳动铸就了xx今天的辉煌，是你们的劳动杰作塑造了xx的品牌。

xx的老师、员工、家长和学生组成了xx的大家庭，你们是构建和谐社会的执行者，你们是民办教育发展的探索者，你们是伟大的，xx因你们而精彩！

xx的老师们，你们辛苦了，在xx成长的道路上，是你们辛勤的浇灌，使学生茁壮成长；是你们辛勤的劳动，使学生们取得了辉煌的成绩；是你们悉心关怀，使xx得到了学生和家长的信赖；是你们不断创新，使xx赢得了未来。老师们，让我真诚地向你们道一声祝福，祝你们节日快乐、家庭美满、生活幸福！

xx的领导及员工们，你们是xx的核心力量，因为你们，xx开始腾飞；是你们每天的辛勤工作，使xx不断取得新的成绩；是你们强烈的责任心，使xx赢得了学生及家长的信赖；是你们明理诚信，使xx得到了社会各界的高度认可。你们是xx成长的原动力，我真诚地祝福你们节日快乐！

xx的学生家长们，你们是xx的真心拥护者，是你们长期的信赖，使__得到高速的发展；是你们的传播，使xx品牌不断扩大。

你们取得的优异成绩，促使xx继续进步；你们的需求是xx的责任；你们的成功就是xx的成功！在这里真心地祝福你们，我相信xx是你们一生的朋友！

工作是美丽的，劳动是光荣的，创造是幸福的。你们是xx的功臣，你们为社会作出了巨大的贡献。希望你们以辛勤劳动为荣，勤于学习，严于律己，无私奉献，争创一流，永葆教育战线工作者的本色！

歌颂劳动的演讲稿题目篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

第一，学习劳模那种坚定理想信念，以企业振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。

第二，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

第三，学习劳模那种吃苦耐劳，敢为人先的拼搏精神。劳动模范的先进事迹再次充分说明了事业是实干出来的。求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。

第四，学习劳模那种淡化名利，默默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我精神。不计较得失，把自己的一切奉献给别人，这种精神是值得我们学习的，也是我们努力的方向。

各位劳模都是我们的楷模，他们恪尽职守，无私奉献，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在他们身上体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神，开拓创新，自强不息的伟大品格。学习他们的劳模精神，必须立足本职岗位，以劳模为榜样，牢记宗旨，振奋精神，提高认识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神，努力为山西昆烟公司的发展而奋斗。

歌颂劳动的演讲稿题目篇十

亲爱的老师、同学们：

大家好!

劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。

勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。

古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗?勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的'热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。

劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧!

谢谢大家!

歌颂劳动的演讲稿题目篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六年级三班的韩丽佳。今天，我演讲的题目是《做一名出色的少先队员》。

我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。

文档为doc格式。

歌颂劳动的演讲稿题目篇十二

亲爱的老师们，同学们：

每一个时代都有一种先进的。

精神。

这种。

精神。

源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种。

精神。

成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓，这种。

精神。

就是劳模。

精神。

劳模们凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，也用他们的。

精神。

指引我们前进的方向。我们应该以他们为榜样，积极学习他们的。

精神。

争做企业发展的先锋。学习劳模就是学习他们爱岗敬业、勇于创新甘于奉献的。

精神。

；一种对工作、对企业的责任感和使命感。

第一，学习劳模那种坚定理想信念，以企业振兴为己任的主人翁。

精神。

劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。

第二，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取。

精神。

和开拓。

精神。

我们要在不断。

总结。

工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。

第三，学习劳模那种吃苦耐劳，敢为人先的'拼搏。

精神。

劳动模范的先进事迹再次充分说明了事业是实干出来的求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。

第四，学习劳模那种淡化名利，默默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我。

精神。

不计较得失，把自己的一切奉献给别人，这种。

精神。

是值得我们学习的，也是我们努力的方向。

开拓创新自强不息的伟大品格。学习他们的劳模。

精神。

必须立足本职岗位以劳模为榜样牢记宗旨振奋。

精神。

提高认识认清使命始终保持昂扬向上的。

精神。

状态，大力弘扬劳模。

精神。

努力为山西昆烟公司的发展而奋斗。

歌颂劳动的演讲稿题目篇十三

劳动能唤起人的创造力。用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。

《劳动赞歌》。

阳光是那么明媚。

阳光下的树木绿叶婆娑。

机器在飞速地转动。

也在为节日唱着一支赞歌。

无论坚守在什么岗位。

岗位是多么平凡。

你们都是在创造新的生活。

休息时为了更好地工作。

工作是为了更好的生活。

这是人类永远的旋律。

也是劳动者心灵之歌。

劳动者平凡才显伟大。

平凡伟大才更见广博。

只有愉快地投入学习和工作。

人生才会享受到真正的快乐。

《劳动最光荣》。

太阳光金亮亮。

雄鸡唱三唱花儿醒来了。

鸟儿忙梳妆。

小喜鹊造新房。

小蜜蜂采蜜忙。

幸福的生活从哪里来。

要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花。

小蝴蝶贪玩耍。

不爱劳动不学习。

我们大家不学它。

要学喜鹊造新房。

要学蜜蜂采蜜糖。

劳动的快乐说不尽。

劳动的创造最光荣。

《致铺路工》。

童年时，我总是这样想：

天下的路为什么那么多，

多得象撒在河中的渔网?

是谁把它们喂养大，

让许许多多的`车辆在上面来往?

今天，我发现你们在路旁，

用自豪的目光送走车辆，

把碎过的石子撒在路上……。

现在，我已明白，

你们就是那小小的石子，

把天下的路铺得又宽又长!

《献给――五一劳动者》。

不要问我来自何方。

也许，五湖四海。

也不要问我情归何处。

或许，只为服务人民。

我们本来很渺小。

渺小的有点不愿让人想起。

然而，渺小的事物却光彩夺目。

就像是沙砾中的一颗珍珠。

不由自主让人眼前一亮。

五月，是一个艳阳的季节。

五一，一个纪念的日子。

我们的青春奉献品格。

就像是一股清香的气流。

注入每一份事业香味四溢。

我们曾挥汗如雨。

我们曾淡泊名利。

我们曾爱岗敬业。

我们曾艰苦奋斗。

这一切，太值得，太有价值。

我们不可能被人一一镌刻。

我们也不可能被人一一羡慕。

不要问我为何如此。

也许，只为轻于鸿毛，重于泰山。

不要问我归去何兮。

或许，化为――钉子汗水粉笔。

《为劳动者喝彩!给劳动者加油!》。

青山绿水牛。

是谁曾说：

“劳动创造了人类!”

是谁在说：

“劳动赢得了幸福!”

又是谁在唱：

“劳动最光荣!”

毛主席曾讲：

“文艺为工、农、兵服务”

也就是为劳动者讴歌。

我为建筑工人喝彩!

看!手拿着钢筋管，

象轻灵的燕。

缀成了幢幢入云的大厦。

缀成了江河座座桥梁。

缀成了祖国繁荣昌盛。

宏伟了他们自豪的胸膛。

我为农民鼓掌!

瞧!烈日里，汗水洒向大地。

大地披上了金绸、银缎。

万紫千红、摇曳了农家的心。

丰仓里都是国家的安稳!

我为家政人员感慨!

那家政的阿姨。

回家后想着照料过的幼儿。

泪水汇成晶莹的小溪。

心声唱响在“星光大道”

和谐了千家万户的柴、米、油、盐。

我为最有价值的科研人员加油!

上九天探索，下深海科考。

祥云、清空;蔚蓝、墨黑。

奏响出祖国辉煌腾达。

我为援外的设计者鼓劲!

想念留在家里。

心里装着祖国。

喝彩响遍地球之村。

每年有多少劳模举起奖杯。

每年有多少劳模印在人心。

每天都是劳动的海洋。

光荣的!创造幸福的!

更多。

歌颂劳动的演讲稿题目篇十四

2.不是靠天吃饭，全靠两手动弹。作者:谚语。

3.劳动创造世界。作者:马克思。

4.人们真正的财富是劳动的本领。作者:(希腊)谚语。

5.只要靠劳动，大地最慷慨。

6.119、劳动是人类的命运。作者:荷马。

7.灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。作者:列宾。

8.通向荣誉的道路是由劳动铺设的。作者:(意大利)谚语。

9.平时不劳动的人，生命没有节日过。作者:涅克拉索夫。

10.劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。作者:(哈萨克族)谚语。

11.偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。作者:(哈萨克族)谚语。

12.一个好好过生活的人，他的时刻就应分做三部分：劳动享乐休息或消遣。作者:佚名。

14.只有劳动才能使人变得愉悦，使他的心灵变得开朗和谐心满意足。作者:别林斯基。

15.医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。作者:奥斯特洛夫斯基。

16.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第。

17.科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。作者:巴斯德。

18.愉悦只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。作者:苏霍姆林斯基。

35.咱们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。作者:周扬。

36.劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。作者:谚语。

37.人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。作者:(俄)涅克拉索夫。

40.看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。作者:邓中夏。

45.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。作者:李四光。

46.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思。