2023年护生年度教学总结(精选12篇)
- 上传日期:2023-11-24 06:53:31 |
- zdfb |
- 12页
在写总结之前,我们需要梳理好过去的经历,并提取出其中的亮点和不足。写总结时要注意结构的合理性和条理性,突出重点,使读者一目了然。总结范文中有一些亮点和精彩之处,值得我们深入探究和借鉴。
护生年度教学总结篇一
本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任三年级和两个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
1. 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
2. 在批改作业方面。学生的作业及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
3. 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
护生年度教学总结篇二
首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的.表现情况。
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
本年度,上半年承担了xxxx(1)、(2)xxxx,以及xxxx(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务,xxxxx的线代、概率,以及xxxx的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文,其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年,共承担了以下教学任务:xxxx(1)、(2)xxxx,和xxxx(1)、(2)xxxx共6个班的工科线性代数、xxxxx班的高数、xxxx的金融工程学。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇(已被istp检索)、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
本年度,所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文,本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导教师,所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖,作为指导教师,参与指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份,协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作,作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用,xx年将正式出版。
这一年,如果说,我的工作还取得了一些成绩,那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会,感谢一直关心和支持我的领导和老师,敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我,谢谢!
护生年度教学总结篇三
为适应形势发展要求,深入贯彻“三代表”重要思想,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素质教育实施,切实增强学生德育工作的针对性、实效性和主动性,提高教学质量。本期政治教学按质按量完成任务。
教学为帮助青少年提高法律素质,使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。
本期完成第九到第十六课共8课的教学教育任务,总授课时25课时,其他如活动、复习、检测机动,期末统考成绩力争平均分达60分,及格率60%,优良率20%,各项排名在市前20名。
1、特点:教材可读性较强,教育功能突出,难度适中,内容贴近学生,时代性强,强调学生能力水平,图文并茂,配备各种“议一议”、“想一想”等环节,有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。
2、重点及难点:公民的权利和义务及正确行使、保护权利,自觉履行义务
学生积极性较好,课堂纪律一般,普遍有自觉性,求知欲强,但主动参与性欠佳,部分学生灵活性不够高,学习缺乏兴趣,理解运用综合能力较底,成绩不理想。
护生年度教学总结篇四
一学期即将过去,可以说我们一年级数学教研组的所有成员都紧张忙碌而收获着。总体说:本学期我们教研组以学校教导处教学工作计划为指导,结合小学数学学科特点,与学校的其它所有教研组一样,扎扎实实地开展着各项教研活动。下面我就简单介绍一下我们这个学期的工作:
本学期我们组成员,深刻认识到教研工作在教学中的重要性,积极参与到教学教研工作中来。
九月初,我们制订教研活动计划、教学计划,教研活动方案。请经验丰富的嵇宪长主任,在开学初,对全册教材进行一个解读,使组内的所有老师对本册教材有一个整体的了解。同时把本月的教育教学重点,放在培养学生良好的学习习惯上;然后对组内老师开展了组内抽查课,师徒结对课等等,让所有老师在第一时间感受到新学期的变化。
十月份,我们组织了组内所有老师之间互相听课,相互取长补短,每节课都进行集体研讨和执教反思。同时还认真学习有关教育教学理论,来解决教学中碰到的疑难问题,共同为做好工作出谋献策。这一阶段还举行了一年级口算比赛(10以内的加减法),激发学生的学习热情。
十二月份,根据学校“首届数学节”的总体安排,结合教材“认钟表”这一内容,一年级各班按照数学教研组的统一部署,认真开展了 “漂亮的钟面”手工制作比赛。每班评选出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。
一月份,制定期末复习计划。认真学习了学校安排的两节复习课,并及时交流,探讨。每天上午的第三节课,大家互相探讨,只要一个人想到的题型,其他人也一定能受益,每次考试后我们都会不自觉的拿出自己班的成绩进行横比,对一些题型的成功人数进行比较等等。这样的教研,在我们一数教研组,是随处可见的。月初还进行了20以内进位加的口算比赛。我们组非常重视学生的口算训练,除了举行口算比赛,更注重的是平时的训练。每天课前5分钟进行听算练习,每天晚上数学作业有20道口算题,复习期间,我们为学生准备了口算题卡,贴在墙上,每天练习一遍。通过不同的训练形式,提高学生的口算能力。
本学期定期进行教案、作业检查,发现问题及时展开反思,注重实效性,注重备教材、备学生。我们对学生每周作业进行一次整理,对易错题集中练习,还注重平时作业及时讲评,开展比一比,谁的作业最认真,使学生作业的书写规范也得到进一步加强,为学期末的作业评比打下了良好的基础。
这个学期我们教研组开展了丰富多彩的数学活动,有数学兴趣班、口算比赛、“漂亮的钟面”手工制作比赛,极大地调动了学生的学习兴趣,培养了一批很有潜力的学生。平时比赛、考查只要学生取得好成绩,我们就及时用家校互动平台向家长报喜,得到了家长们的大力支持。
学校在这一学期创办了“智慧树小数网”,我们教研组利用这个平台,让我们的学生,我们的家长,参与到我们的教学工作中来,为我们提出宝贵意见。同时,每天还安排专人,在“智慧树小数网”的一年级数学版块,进行在线答题,极大的提高了学生学习数学的热情。(一年级孩子虽然小,但在家长的帮助下,我们的在线辅导效果还不错,甚至有些孩子已经会自己上网打字了,我觉得是很了不起的。)
护生年度教学总结篇五
为规范教案管理,由原来固定月末检查变为月末随机抽查,本学期共检查全科教案4次,共计468本。对于教师的教案,学部严格按照量化考核标准进行评价,除关注教学目标的确定与达成、教学流程的完整性以外,重在检查主备人教学设计的共享达成率,即课案相符度,对于课案相符度达到85%以上视为合格。为达成备为教服务的目的,突显教案的实用性,突出体现每一位主备人的责任意识,每月在进行教案检查时,对每一位主备人的教案都要反复推敲,对照教案检查的量化考核标准,在学年举荐与学校共同评中产生最佳主备人,并颁发证书,以兹鼓励。
2.作业检查。
为减负提质,学期初在征求全体教师意见的基础上,首先,学年统一规范了作业的种类,其次,学校明确了作业的书写格式,此外,对三至五年级的日作业量也提出了明确要求,杜绝重复照抄的机械作业,并通过随机访谈的形式监控学生的作业量,为学生的减负保驾护航。
为确保每一次检查都能达到督促提升作业质量的目的,学期专门成了作业检查小组,每组均由认真负责的老师担任组长。在检查的过程中,对照作业检查考核量化标准,严查每一本作业。除关注作业本的使用保管外,重点对作业的设计、作业量、教师的批阅及学生的修改情况进行检查,对于学生作业出现的问题以面对面的方式与教师进行交流,对较严重的共性问题以图片或截图的形式单独与个别教师交流,旨在提升作业的质量。纵观全校作业,书写达标率在90%以上。
本学期共检查全科(数语外)作业4次,一年级共计4176本,二年级共计4290本,三年级共计6312本,四年级共计4200本,五年级共计3352本,累计22330本。
3.集体备课(主题教研)活动。
为确保适时监控各学年(学科)组按时准时进行集体备课和主题教研,学期初除明确每周二下午为班主任集备时间以外,对其他学科组的主题校验时间、地点也做了明确规定,并形成科任学科主题教研计划一览表,确保分管学年领导定时深入,参与备课并做相应指导,规范集体备课流程,确保每一次备课真实有效,杜绝形式上研讨交流,并跟踪检验集备效果,发现问题及时整改。
深入学年参与集体备课不只是关注教师对教学目标的确定、教学流程的设计,更重要是关注集备的效果。我们采取了备、听一体化、听、测一条龙管理办法,用数据说话,从课堂教学的效果,客观公正地反映了集备的效果。对集备中不合理的环节及时解决,并从策略上进行调整,真正实现课堂教学的有效性。
本学期学年(学科)共进行集体备课、主题教研活动146次。
4.日常巡课(查课)。
本着对每一位教师、每一名学生负责的原则,学校采取每天不定时巡课的方式,除关注学生听课状态,尤其是学生课堂的“三个一”好习惯的落实,此外,也特别关注教师是否及时进课堂、是否压堂等问题,对发现问题零距离当面交流,保证让大问题化解为小问题,小问题当场解决。体育课及每天中午午饭外出活动情况也在我们巡课范围之内,确保学生在校有充分的活动时间。习字一刻钟为每日巡课的必查科目,尤其在期末复习时,我们也查寻的力度也随之加大,95%以上的班主任能够认真完成每日习字的指导任务,一、二年级较为突出,其他学年有待于加强。
1.课课清——利用好练习册中的每课一测,及时反馈,跟踪指导,确保新授知识不欠账,对学困生做到抓住零散时间,做到问题不过夜,虽然也有例外,但我们的每一位老师从没放弃,更没有抛弃。为监测新授课的效果,在深入课堂听课时,将听测结合起来同步进行。学年根据教学中遇到的问题临时组织某一知识点的测试,如三学年学完了除数是一位数的除法后,进行了微型监测,旨在提示每一位教师抓实课堂教学的每一个细节。
2.单元清——课堂教学除做到每课一清外,还监督学年组做到单元清。在学期初进行备课任务分工时即明确,主备人要负责主备单元的试题编写,以此作为单元验收试题。但此项工作在实施的过程中落实得不好,下学期一定拿出可控措施完成好这项工作。
3.阶段测——在单元测的基础上,将同类的知识点进行整合筛选,全面系统地对一段时间的知识进行考核,阶段测的信息量要大于单元测,更容易发现学生在测试过程中出现的问题,便于教师思考下一步的教学工作。本学期共进行3次阶段测。
4.期末测——将对一学期以来的知识点对学生进行考核,表面上看知识点增加了,实际要考查的知识点的类型并没有增加。在编写试题时,将关注易错的知识点进行强化,真正达到检测的目的。
此外,为期末取得优异的成绩,制订合理有效的复习计划至关重要。
语文、数学学科期末复习计划要分开写。复习计划要落实到每一天的每一节课,做到讲练结合,讲测同步,及时总结反馈,对问题学生要及时跟进;复习的形式可按单元复习,也可以按知识点归类复习,具体安排由学年自己商定,以追求高效为目的;针对日常作业中出现的错题进行梳理,集全组智慧精心编写复习试卷当堂检测,做好查缺补漏,让复习卓有实效;做好期末复习任务的分工,做到让每一节复习课教案适用,具有实效性,可写简案。杜绝用试卷(练习卷)代替教案;数、语、外的期末复习教案,期末考试结束后,学校要专门检查,请各学年必须做好此项工作;复习教案要和复习计划相吻合,不许下载现成的知识点。
5.单项测——本次单项验收,语文学科涉及识字、写字、作文、朗读、背诵;数学涉及口算、计算、应用题;英语学科涉及口语、背诵、认读、听读;校本必修课涉及经典诵读、课外阅读,共计14项,历时三天。做到当堂考后第一时间高标准严要求流水阅卷,学生各科试卷的书写90%以上达标,语文朗读、背诵、诵读的展示95%以上的学生做到了正确、流利,85%以上的学生做到了有感情,中高年级学生作文的审题能力有所提升;数学口算的速度、计算的准确率、解决问题的能力有所提高;英语的听读、认读能力各年级都有不同程度的提升。本次单项验收共编写语文、数学、英语单项验收试卷36套,无本试卷题签15套,朗读、背诵、校本诵读考测标准3套。
6.科任学科进行笔试和现场抽签、问卷考核。
6月20日,科学、地方、品德、综合学科任课教师编写两套考测试题并上交学校终审,最后由学部抽调试题于6月27日上午统一安排考测,做到了串考场监考,串学年统一标准阅卷,加大了对科任学科考测的管理力度。同时对音乐学科培养学生一技之长进行了抽签验收,演技较尝试之初有了很大的进步,其他学科进行了问卷调查,对学生反映的热点焦点问题,将在今后的工作中得以解决,确保科任学科的课堂更加有序高效。
4.深入学年参与集体备课,
7.质量分析——本学期共进行阶段验收(含期末考试)共计4次,召开学校学年二级质量分析会4次,上交班级试卷分析384份,学年试卷分析60份,成绩统计40份。在质量分析会上,各学年在肯定成绩的同时,都能客观公正地查摆问题,并明确今后整改方向及措施,才使得同学年各班级之间的差距在不断地缩短。学校针对考试的全程、试卷分析、成绩统计、存在问题及改进建议做全面的总结,并对今后的课堂教学质量监测提出了明确要求。
1.随机开展“推门课、调研科、预约课、点评课”活动。
此项工作一直贯穿于本学期教学工作的始终,多数时间是有针对性地深入课堂,对各年级薄弱学科听课调研。在调研中我们发现:通过不同学科课堂状态的对比,找到了班级的问题所在:同一个班级,教师对学生状态的监管标准不一样,是导致课堂效率不高的主要原因。鉴于此,我们针对具体问题与任课教师共同分析,让其意识到该怎样调控课堂,有的放矢,对症下药,才能促进课堂教学质量的提升。本学期大胆尝试已初见成效。
2.开展不同课型研究课“说、讲、评”系列课堂教学活动。
本次教学研讨活动以学年组为单位,充分展示的团队的合作意识,对新课型进行大胆尝试,涉及语文、数学、英语三个学科12节课,语文学科的口语交际课,数学学科的综合实践、复习课,英语学科的词汇、句型、读写课。课后集中对每一节课进行组内研讨,肯定优点,指出不足,探究课型的模式。课堂教学展示虽还有些稚嫩,但每经历一次,都会让老师对不同课型的认识提升一个层次。
3.党员教师引领课教学活动。
本学期学校内部各种形式的赛课较多,为避免重复,让每一个教师都有展示的机会,每位教师只承担一种课型,党员引领课共有12人参加。从备课到展示,均体现了一个党员教师的风采。
4.呼兰区第十四届“探索杯”课堂教学赛课,成绩卓著。
语文学科区级综合一等奖1名,区级优质课一等奖2名;数学学科区级综合二等奖1名,区级优质课一等奖2名;英语科区级综合一等奖1名,区级优质课一等奖3名;科学学科区级优质课一等奖2名,品德学科区级优质课一等奖4名;综合学科区级优质课一等奖2名;信息技术、音乐、体育、美术学科教师参与呼兰区第十四届“探索杯”教研活动并上课。
5.参加呼兰区“烛光杯”课堂教学赛课,成绩突出。
本次赛课共涉及语文(1人)、数学(1人)、英语(2人)、品社(1人)、地方(1人)、科学(2人)、综合实践(2人)七个学科10位教师参加。赛前学校对10位教师的课至少试听一次,最多试听两到三次,在教师及同组的教师共同努力下,小学部共有5人代表呼兰区参加市级课堂教学展示,占全区参赛教师总数的50%。
6.参加xx市“烛光杯”课堂教学赛课,成绩卓著。
小学部共涉及语文、英语、品社、地方、科学、综合实践六个学科6位教师代表呼兰区参加市级“烛光杯”课堂教学赛课。目前知晓的英语、品社、地方、综合实践学科均获得市级特等奖,语文、科学学科也得到教育同仁和市区教研员的高度认可,潘慧茹老师的英语课在市级“烛光杯”综合场作观摩展示,受到教育专家的一致好评。于建波将代表哈市地方学科到青岗“送教下乡”活动。
5月24日,省教育学院英语教研室主任、市教研院英语教研员来我校调研视导,并给全体英语教师进行理念与课堂实践的培训,陈欢老师做课堂教学展示,得到与会专家的好评。
1.组织学生开展“xx杯”硬笔、软笔书法竞赛赛活动,发现培养优秀人才,为参加各级比赛储备资源。
2.组织学生参加第三十一届全国小学生低年级硬笔书法大赛,获一等奖一名(3.4班郭睿涵,全国三十名)二等奖两名(1.2王德芙、3.4姜俊辉,全国60名)三等奖两名(2.4徐萌、2.7陈帅宇,全国120名)优秀奖4名(2.1杨啸然、2.3康涵瑞、2.4焦缇航、2.5艾子钰,全国1000名)。徐瑞泽(5.3)参加哈市校园艺术节书画展获毛笔字二等奖。
3.“xx六育”校本课程成果汇报验收。
6月26日,小学部三十一门校本课进行“六育”成果展示汇报。学校组成评审团对各门课程进行学期综合验收,根据评委的审核评定分数,对任课教师进行授课质量等级评价。从效果来看,学生全员参与,人人有收获,达到了人人都有一技之长的培养目标。校本授课教师也由聘请外援逐步逐步转向以学部教师授课为主的模式。
4.麦田文学社第一次举行以“传红色经典,写绿色作文”为主题的社团体验活动。
6月19日小学部“麦田文学社”举行了一次意义非凡的“传红色经典,写绿色作文”为主题的拓展体验活动,在东北抗联基地中,学生们通过东宁要塞、南湖红船、露营之歌、抗联情景剧、攻打滨州、西征壮歌、中朝俄共同作战、航空航天展馆等拓展活动让学生们感受到了斗争的艰苦,体会到今日幸福生活的来之不易,这次活动每一位学生聆听认真,用心体验,遵规守纪,他们将用自己的视角和真实感受写出独特的文章。学生表现受到馆内工作人员高度评价。
1.数学、语文、外语学科的单元测试落实不好,虽然组织进行了,但考测题多为成题,和本部学生的学情不符。
2.常规工作跟进不够及时,评选最佳主备人工作滞后,教学设计大赛没能如期进行。
3.教师听课不够积极主动,多数教师就是为了完成听课任务而已,听课的目的需要再明确。
4.与教学相关的学生活动开展得还不够多样。
以上为本学期的教学工作总结,请校长指正。
护生年度教学总结篇六
物的外形、习性等等。激发学生的观察兴趣,并使他们懂得观察的重要性,逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察,积累了大量的素材,写起作文就不会觉得难了。
在教学中,除了培养学生的观察能力之外,引发学生的想象思维也很重要。要经常为学生创设激发想象的情境,引发他们的想象思维,培养他们的想象创造能力。例如习作七选择几种动物编写童话,可以利用课件展示很多可爱的动物和动画,激起学生的兴趣,请学生小组合作为其中的一些动物确立关系,编故事,编对话学生在合作交流中互相启发,互相补充,使想象更加充实,更加生动,直到编写成一个完整的童话。在这种情境中,学生得到了自主学习,充分表现的机会,有了自由想象的空间,想象思维得到引发和锻炼,写作兴趣也提高了,写出的作文也比较充实生动。
活中去领悟,去积累,引导他们掌握更多的学习方法。这样经过长期的积累和内化,学生写作的语言资料库不断丰富完善了,写作时遇到的障碍就会大大减少,作文也能生动起来。学生产生了写作兴趣之后,如何引导他们写作文,学会写作文就成了一项至关重要的任务。
首先,三年级的小学生刚接触作文,帮助他们树立写作信心很重要,所以作文的命题范围应比较宽泛,要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多,学生的畏惧心理就会更加严重,写出的文章也会内容空洞,缺乏活力。教师要根据班级学生的总体特点,选择合适的题目,开发学生的写作潜力,要使学生觉得有话想写,有话可写。教师可以多出一些诸如“我想__,“、“一件小事”此类的题目,让学生有更大的选择空间,有更多的素材可选,使他们觉得写作文并不太难,逐步树立写作信心。此外,在初学作文时,学生的水平并不高。教师在批改作文时,要善于发现文中的闪光点,多鼓励,多表扬,以增强学生的写作信心和兴趣。
护生年度教学总结篇七
本学期,我结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
1 强化课前备课
我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结。
2、提高上课技能
为了提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,当面板演,重视课堂讨论,小组帮扶,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
3、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时,并认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲。对于目标生: 吴清亮、于家旺、孙小乐、韩吉龙等同学的作业更是单独布置,并且面批面改。并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
护生年度教学总结篇八
以新课程理念为核心,围绕《英语课程标准20xx年版》的要求,以教师专业成长、专业发展为目标,以课堂教学为载体,加强英语学科建设,努力打造学生满意的课堂,提高学生的英语成绩,使学生具有一定的英语素养。
核心:提高教师课堂教学能力,夯实学生英语基础。以此为核心,本学期我进行了如下工作,现在我将从教师与学生两方面把这期工作的得与失给大家作以简单的汇报,有不当之处,欢迎批评指正!
我区于11月份举行了小学英语学科基本功比赛,本次比赛全区共有66名英语教师参加,参赛人数创历年之最。经过课标测试、专业知识测试与粉笔字、朗读、无生授课现场评比这三个环节的角逐,共有36名教师通过此次基本功比赛。本次比赛既给教师带来收获,又发现了不少问题。通过次此比赛,于老师们而言,学习并熟记了课标;练习了粉笔字、简笔画等基本功;尝试了语音课的教学设计,在一定程度上提高了自己的英语专业素养,于我而言,发现可塑之才。但也给我们带来了思考:一是课标我们年年都在说,说人人有,人人学,为什么课标考试过关率这么低,只有58%;二是基于标准的教学设计,年年考,之前培训过两次,甚至我在qq群里发的有自己写的模板,很多老师还是目标评价任务不会设;三是英语字母的书写笔顺,部分教师书写有误,“t”错误最多;四是无生授课环节设置不合理。
我区在10月下旬举行了小学英语学科达标评优优质课比赛,全区共21名教师参与此次评比。本次优质课比赛对课型提出了推荐要求:以语音课与故事课优先;由于我区英语学科发展较晚,13年到16年一直在推动两大基础课型:词汇教学与语篇教学,现在我区教师已掌握这两种课型模式,从今年开始探讨老师经常忽略的语音教学与故事教学模式,没有尝试,一切就无从谈起;从此次评比中,选出四节初步成型的语音课,经过与授课教师的不断磨课,最终以成熟的课堂模式展现给全区的英语教师,于11月3日在桥航路小学举行了区语音教学观摩课活动,在此次观摩活动中,四位授课老师讲授了四节精彩的环节清晰有连贯的高效的语音课,会后我又引导老师总结了语音教学的基本目标与基本环节,给老师启示,最起码知道语音课以后怎么上了,校本教研推进会李园老师的课就是观摩课后的成功范例;另外对于故事教学,由于之前此课型范例少,我就采用理论与实践相结合的方法,逐步探讨,参考《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》,借助校本教研桥航路小学沈珍珍老师的课例,就故事教学的目标、环节及达到的程度及效果不停的研讨,最终在校本推进会那天给大家展示了一节精彩的故事课,当然这只是雏形,需要下学期继续就这个话题研讨下去。
对于故事教学和语音教学的探讨,属于我学科教研活动的一大突破,一方面弥补了课型的空缺,我区英语教师由不敢讲到勇于讲,优先讲,另一方面训练学生语音,打下坚实基础;阅读从小做起,提高理解能力。
本学期共召开两次质量分析会,从学业质量水平界定、命题思想、学业质量表现三个方面分析,最终给出合理化建议:严格要求学生熟练掌握三会四会单词;重书写,扎实基础;加强阅读能力的培养;新旧联合、及时复习加强单元之间的衔接等。
我区于1月2日在航北桥航路小学举行小学语数英学科作业展评,全区共有42个班级参加展评,经过评委的精心评选,共推选优秀班级19个,在本月召开的业务专干会上,我将此次作业展评的有点及突出问题给以反馈。问题主要集中在作业量、作文书写、字母书写及作业过于花哨等方面。反思:学期初教研会对作业要求再次进行了明确,尤其强调高年级要布置作文并给出了具体的次数要求,各单位把评选出来的最优秀的作业拿来展评,作文方面的作业就没有达到要求,更别说其他学校了。
以上是我对本学期工作做的简单总结,有突破,有收获,还有问题,下学期我将针对这些问题合理规划学科活动,希望各位领导、同仁给出建议,谢谢!
护生年度教学总结篇九
上学期经调查,两个班大部分学生,基础非常差,有一半的学生连26个字母都写不齐,并且拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。两班共约有1/3的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听写能力有待加强。本学期新生中,英语基础跟原来老生差不多,没有英语方面特别优秀的(均已通过口试调查),对英语学习兴趣不浓,学习态度被动。
1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。
2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵,并利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。
5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。
1、教的方面:
深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵,所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面
一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。
如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法。积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
护生年度教学总结篇十
该期本班共有学生34人,其中男生19人,女生15人,语文科差生有5人。
1、开学初,根据本班具体情况,拟订了切实可行的工作计划。
2、为了转换语文科差生,该期工辅导语文科差生30次,家访15次,到期末结束转换差生3人。
3、为了上好语文课,在上课之前认真学习教材,认真备课,备课时既要根据教材内容出发,又要根据学生实际出发,该期备课工作全部完成,上课时注重双边活动的开展,发挥学生的`主动作用,让学生成为真正的课堂主人。课后认真批改作业,该期共批改作业180余次,批改作业后认真写好作业批改记录,找出失败之处,准备补救措施,怎样才能让学生听懂,记牢。
4、利用语文课向学生传授知识的同时还向学生进行了思想品德教育。
该期语文成绩有一定提高,同学们在做题的方法上有所改进,能灵活应变。
如:看图写话还有待加强,今后的教学工作中将弥补不足之处。
对于二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼,无从下笔。有的学生为了应付,随便写几行字。关于写话教学,我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心,这是重点;其次是重视读适合他们的图书、多说话,加强积累;再次就是加强指导与训练。
1、加强阅读
我要求学生坚持天天读书,读我们所学的语文书,读适于学生读的课外书,如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读量。
2、重视说话训练
除了课堂上进行说话训练外,利用活动课对学生进行训练。先小组交流,讲给同伴听,再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候,要求其他学生认真倾听,努力寻找他们成功的优秀的地方。
3、写话从最简单入手
(1)从造句入手。根据一个词写一句话,要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句,有的学生写:我有一个书包。在这基础上引导学生:我有一个什么样的书包。
(2)学生在能写出一句或几句通顺的话后,要求有所提高,就规定写某一方面的主题。如给出一幅画,以回答问题的形式写话(什么时间,有哪些人,在什么地方做什么);秋天你有什么发现(你发现天气有什么变化,动植物有什么变化,人们的穿着)。
护生年度教学总结篇十一
本人本学期担任初三(6)数学及初二(2)、(5)两班地理课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二初三年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
护生年度教学总结篇十二
20xx年度教学工作已经结束,我科在科教部,护理部等各级领导的关心和支持下已圆满完成了20xx度护生带教工作,全年共带教23人,参加带教人数5人,其中本科学生占30%,大专生占70%,回顾过去一年的带教工作,我科做出了不懈的努力,取得了较好的成绩。
我科在教学工作中严格按照教学大纲的内容运用于临床工作中,较好的完成了教学工作,护长及带教组长做好了二周一次的带教工作情况检查,每周的教学查房及两周的小讲课都能按时完成,教学过程中不断地征求学生的意见,改进教学方法,使学生能很好地将理论与实际联系起来。另外我科的小讲课采用多媒体教学,取得了学生的好评。
护生在学习的初期,往往带有许多的好奇、新鲜感特别强,因此在工作中主动性、积极性强,到中后期,护生随着环境熟悉,尤其是护理工作的工作性质,特点决定了许多护生思想不稳定、不太愿意从事护理工作,工作的积极性、主动性有不同程度的下降,因此,我科在不同的时期都注意培养护生的思想素质教育。老师以自身言行去感化他们,如老师对工作的敬业精神,对病人的爱心服务等,使他们能干一行、爱一行,对病人多一份爱心,多一份责任感。
我科在护生的带教过程中能做到言传深教,对不同阶段实习同学有不同的教学方法,如早期老师都有耐心细心地去教会学生工作,引导护生怎样处理日常工作中事务,中期,老师会给机会让同学做,这对他们感到有事情做,工作积极性高,后期,老师会找机会让同学工作,但仍然是遵循一条原则,放手不放眼,工作中的每一项操作都按工作流程去操作,老师也不断提加强自身学习,认真备课,大量查阅资料,给学生的讲课能有由浅到深、通俗易懂。
随着医学模式的转变,为病人服务的医学模式改变,而护生教学也有所改变,因为他们也有各自不同的需求,有的同学性格内向,有的同学性格外向,有的同学好学,有的同学不好学等等。在临床教学中我们能够根据学生的特点去实施个性化教学,尽量满足学生的要求,但必须不超出原则范围内。护生们大多20岁左右,正值青春年华,带有许多梦想与憧憬,步入这个错综复杂的社会,老师应该多一点鼓励他们、理解他们、关心他们,正确引导他们,让他们在工作中有一种紧迫感和责任感,使他们能够胜任本职工作。
在新年度中,我们要在去年的基础之上克服困难,发扬优点,争取在新的一年里要有崭新的工作姿态,在教学水平上上质量、上台阶。
相关文档
您可能关注的文档
- 2023年大学生个人述学报告(大全11篇)
- 总务处工作计划(汇总13篇)
- 2023年护生年度教学总结(模板13篇)
- 2023年小鹿的玫瑰花读后感(通用12篇)
- 2023年外贸业务经理年终工作总结(模板14篇)
- 最新少先队代表少代会讲话稿(六篇)
- 2023年公司业务员年终工作总结(优秀13篇)
- 最新食堂年终工作总结开头(优秀10篇)
- 企业安全环保工作总结(实用12篇)
- 2023年对接审计工作总结(优质18篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)