最新中考老师发言稿简短精辟(通用12篇)

高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。一个好的总结应该能够启发他人，让他们从中汲取经验和教训。这些总结范文中包含了对学习和工作等方面的总结和反思，其中有些还夹杂了一些个人的感悟和体会。

中考老师发言稿简短精辟篇一

各位家长：

下面我具体谈谈他们的数学学习。

作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。在这一年里孩子们要学习、要掌握的数学知识也增多了，内容多而复杂，难度也大大增加。为了激激励孩子学习的积极性，开学初，我根据每个孩子上学期期末考试成绩，给每位同学定了一个“达标分”，我还让孩子在班级里举行“争星活动”，期初给每个孩子确定一个实力相当的竞争对手，平时考试如果谁赢了，就可以印一个“数学之星”，到期末比比谁的星多。这样一来，孩子都有一种竞争心理，学习的积极性大大提高，学习上你追我赶，不甘示弱，班级的学习氛围很好。

课堂上思维活跃，踊跃发言的有；黄禹涵，张以涵，周莉婷，陈至柔，潘昕，林汇隆，郑佳鸿，魏崴，林彦阅。

作业认真，书写工整的有：林奕彤，王欣楠，张婧，陈朱紫杭，郭璐玮，郑家金，陈然，邱馨，江佳婧，林睿泽，周静怡，李哲昕，姚文琳。

成绩优秀的有：郑家金，周莉婷，黄禹涵，陈朱紫杭，陈至柔，林奕彤，邱馨，张婧，林睿泽，姚文琳，陈然，郭璐玮，李哲昕，张以涵，王欣楠，郑毅，许哲航。

当然，还有个别孩子学习习惯较差，平时听课容易分心，课堂学习效率较低，个别同学作业速度慢，不能及时完成作业，还有极少数同学偶尔有抄袭作业的现象。这些学困生也特别辛苦，每天放学总比别人回去的迟，哪里做错，订正完再回去，哪些作业没完成，必须补完再回去，这样坚持下来，虽然我们也很辛苦，但孩子会明白这样的老师对他们的功课是不会马虎的，他们想不完成作业也就不敢了。

除了对这些学困生花力气，对于优等生，我不局限于让他们掌握课堂上的知识，有时间也会出一些提高题让他们思考并讲解，这样日积月累，平时多接触这样的题型，也许有时候真能派上用场。

到现在，我们已经进行了六次考试，这几次考试，我们班在平均成绩、优生率，及格率都在年段前列。每位家长手上都有一张孩子的成绩表，请你们对照一下孩子的成绩与平均成绩的差距。

这次学校自己出的期中考试卷的成绩没有在表中。这份卷子题目比较灵活，考察的知识点是比较全面的。说实在的，整体成绩不好，但也在我们的意料之中。这张卷子的难度较高，陷阱也多，我们的孩子平时很少做这种卷子，前面的填空题，虽然每空一分，可是要经过好几步的计算才能得到，实在是不容易，而到第三面的应用题，虽然不怎么难，可孩子们的头脑已经被那些填空题搞得晕头转向了，加上时间紧迫，所以有些同学就没经过仔细审题匆匆忙忙下手做了，效果当然不好。最后的四道附加题，跟往年毕业考的附加题难易程度差不多。大多数孩子反映时间不够，但是同样的时间，我们班也有几个做完了，并取得不错的成绩。这也就是孩子之间的差异。这张卷子孩子计算的速度、准确度，思维的敏捷性、灵活性就体现出来了。

全年段有2个加20分的，是我们班的黄禹涵和张以涵，加10分的全年段十来个，我们班就有5个，他们是（周莉婷、陈然、许哲航、张婧、吴佳蓉）我们班加5分的也有很多个。相对于年段来讲，我们班还是比较好的。

我们考这张卷子，除了要发现一些好的苗子，同时也要让孩子对自己有一个全面的认识，不能看到平时三面的市卷考100就沾沾自喜，得意忘形。平时考100不是一件很难得事，我们第二、三、期中考100的分别有6个、16个、11个，第四单元只有一个100是郑家金、。这单元圆的试卷计算量很大，每步都要非常细心，考100就真的不容易了。

这几次考试反映出了很多的问题：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心；少数学生考试时间不够用，说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯，考试自然就存在问题。

说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪明，应该根据每个孩子特点，有针对性的督促。

有的孩子领悟能力强，接受新知比较快，但常常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不踏实、不稳重，我们家长在这方面就要多注意、多提醒。（比如，第四单元，画半圆并计算周长和面积）。

有的学习很踏实，作业认真、美观，但缺乏灵活性，要注意多举一反三。

有的学生考试成绩时好时坏，这主要取决于他们的学习状态。

有的学生已经很努力了，但没考好，家长应多鼓励：这次没考好，下次再努力。有些学生不是智力问题，但考得很差，这是态度问题，家长要严厉批评。当然，分数只是一个参考，并不能代表一切，不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师，孩子一起找出问题所在。我们在座很多家长做得很好，他们总是关注着孩子的学习，并总和老师联系交流。

孩子的成长需要你们的支持、辅导、督促。作为家长，我们可以从下面几点抓起：

1、抓作业。

要规定孩子放学后必须做完作业，必须自己检查。任何作业都不容草率。

2、抓计算。

一张卷子从第一面的填空到第二面的计算，到第三面的应用题，都必须计算。数学离不开计算。学生的计算技能的培养十分重要。我平时的教学中已经意识到这一点，所以经常穿插计算训练。每天课前作业都让孩子训练15——20分钟。马上改马上讲评。每次准确率达到100%的差不多有一半。但是我们课堂的时间很有限，单靠学校的训练这样还不够，有条件的家长可以在家中适度训练。如：结合教学进度，每日十题，哪怕五题，给学生适度的压力，比如限时完成，正确率提一些要求等。这样训练对学生有很大的帮助，一定要持之以恒，实在忙可以两天一次，坚持下来一定会有效果。

各位家长，期待着在我们的共同努力下，你们的孩子能考上理想的中学。

中考老师发言稿简短精辟篇二

在课堂教学中，教师要积极构建有效的师生互动方式，不仅可以提高学生的学习质量，使课堂教学能有根本性的变化，而且对培养具有良好素质和竞争力的新一代是有着重要意义。

一、创建“宽松、民主、和谐” 课堂氛围 教师是课堂教学的组织者和帮助者，要根据学生的生活经验和已有知识背景出发，创建适合学生参与宽松的课堂氛围，为学生充分进会。在教学中，教师采用多种教学手段激发不同层次的学生的兴趣，使每一个学生都积极参与到课堂活动中。如我校教师利用多媒体课件、形象的教具、语言的激励等多种方式为学生创建“宽松、民主、和谐”的课堂氛围，学生回答问题争先恐后，参与积极性非常高。在课堂教学的互动中，教师与学生是平等的活动参与者，他们既是信息的发送者，又是信息的接受者和加工者。师设计教学的核心要从学生实际出发，注重学生个体的有效参与和学生的个性的发展，真正确立学生的主体地位，促进学生生动、活泼、积极地投入到有效的师生互动中来。

二、重视教师和学生之间的情感交流 重视教师和学生之间的情感交流，有助于融洽师生关系，提高教学效果。教师与学生之间的情感交流可以是一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的姿态、一个体贴入微的动作，都会使学生感到教师的关心、赏识，心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足，这就无疑能促进他们积极上进，激发他们参与师生互动、生生互动的勇气，鼓起他们的自信。教师不能情绪带进课堂，不管遇到多大的挫折，都要尽力克制和调控，以饱满的热情和健康的心态出现在课堂上，那么学生也会以愉快、轻松的情绪听讲，积极参与到师生有效互动活动中来。

三、关注每一个学生，也是构建有效互动的必要条件。 教师所面对的学生知识水平不同，所表现出来的能力自然有所不同。有时，教师追求课堂教学效率，会经常与那些在课堂上积极举手、善于交流的学生进行互动交流。而对于那些不善言辞的学生或学困生关注较少。只有教师真正关注这样的学生，平时多给予他们关爱和鼓励，交流中多给他们具体的指导和帮助，让他们有开口的机会，提高他们说话的勇气。对口语表达不流畅的学生，教师要有充分的耐心，允许他们说错，并适当降低标准，让他们由易到难，逐渐参与到师生互动合作中来；同时，教师及时发现他们身上的闪光点，并及时地给予肯定和表扬，使他们一点点建立起自信心，产生上进的动力，进而喜欢师生、生生互动的学习方式，形成良好的师生情感交流的氛围。

在课堂教学中，只要我们树立起“一切为了学生”的观念，尊重学生，全方位为学生的发展服务，突出学生在学习中的主体地位，善于创建“宽松、民主、和谐”的课堂教学氛围，重视教师和学生之间的情感交流，关注每一个学生，就能充分发挥有效师生互动这一教学方式的作用，从而实现预期的教学目标。

中考老师发言稿简短精辟篇三

大家好!

今天由我代表新老师来发言。记得刚来学校第一天的情形我还历历在目，转眼间一个学期已经过去了。作为一名新教师，我实在要感谢在坐的各位老师的帮助和支持，在你们的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过这一学期的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。回想这一学期里我对自己的工作表现有满意的也有不满意的，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。

对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在你们的帮助和鼓励下我很快的适应了这里的生活环境和从学生变成教师这角色的转变。每每和大学同学聊工作时，我都很自豪的说我很喜欢我现在学校，因为这里的氛围非常融洽，这里的同事虽是同事，但更似家人。

俗话说；万事开头难，记得刚上讲台时我就仅仅只用了十几分钟讲完了小数乘整数的新课，我感觉这个很简单，学生肯定懂，但当我下去看学生做题时就发现学生根本没懂，那时我还纳闷我也没教错，为什么学生不懂，但在听完倪老师的课后我才意识到自己的错误观念，我没有在站在学生的角度去教课，而是意味的自己感觉怎样就怎样，在这里我就真正的体会到老师的不易，体会到了什么是台上十分钟台下十年功的含义。在之后我慢慢的改进自己的不足，不断地通过学校给我们准备的教师结对活动、新教师汇报课、老教师公开课等活动来提升自己，为自己从一名学生转变成教师角色的改变而努力。

记得上次见到晓菲时，她和我说，感觉你变了许多，开始来时感觉你还像一名学生，现在像老师了，听到这句话我心里暖暖的，再回想我这段时间感觉自己好像是适应了这教师的角色。

虽然我现在适应如何做一名教师，但在这一过程中我还有好多不足，如基本功不扎实，经验缺乏。在今后的工作中我一定会做到多学习，多请教，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用；认真备课，钻研教材，努力上好每一节课；多看书，多上网，积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在以后工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学，成为一名称职的教师！谢谢大家！

中考老师发言稿简短精辟篇四

各位老师:

大家好!

今天由我代表新老师来发言。记得刚来学校第一天的情形我还历历在目，转眼间一个学期已经过去了。作为一名新教师，我实在要感谢在坐的各位老师的帮助和支持，在你们的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过这一学期的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。回想这一学期里我对自己的工作表现有满意的也有不满意的，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。

对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在你们的帮助和鼓励下我很快的适应了这里的生活环境和从学生变成教师这角色的转变。每每和大学同学聊工作时，我都很自豪的说我很喜欢我现在学校，因为这里的氛围非常融洽，这里的同事虽是同事，但更似家人。

俗话说；万事开头难，记得刚上讲台时我就仅仅只用了十几分钟讲完了小数乘整数的新课，我感觉这个很简单，学生肯定懂，但当我下去看学生做题时就发现学生根本没懂，那时我还纳闷我也没教错，为什么学生不懂，但在听完倪老师的课后我才意识到自己的错误观念，我没有在站在学生的角度去教课，而是意味的自己感觉怎样就怎样，在这里我就真正的体会到老师的不易，体会到了什么是台上十分钟台下十年功的含义。在之后我慢慢的改进自己的不足，不断地通过学校给我们准备的教师结对活动、新教师汇报课、老教师公开课等活动来提升自己，为自己从一名学生转变成教师角色的改变而努力。

记得上次见到晓菲时，她和我说，感觉你变了许多，开始来时感觉你还像一名学生，现在像老师了，听到这句话我心里暖暖的，再回想我这段时间感觉自己好像是适应了这教师的角色。

虽然我现在适应如何做一名教师，但在这一过程中我还有好多不足，如基本功不扎实，经验缺乏。在今后的工作中我一定会做到多学习，多请教，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用；认真备课，钻研教材，努力上好每一节课；多看书，多上网，积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在以后工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学，成为一名称职的教师！谢谢大家！

中考老师发言稿简短精辟篇五

亲爱的同学们：

大家下午好。在这个秋风送爽的季节里，伴随着你们的到来，一个富有生机的新学期开始了，在这里我代表管理系对同学们表示欢迎，也祝愿你们在大学校园里追逐你们的梦想，收获更多的喜悦。

在过去的几年里，我们管理系分团委学生会一直都是管理系的一面旗帜，各个方面都在全院中名列前茅，并获得“优秀学生会”的荣誉称号。当然，这些都已成为历史，现在管理系分团委学生会是你们的天下，而你们将会创造更多的辉煌。

作为当代大学生，必须努力提高自身综合素质，尤其是专业素质，学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者, 是学校开展学生工作所必须依靠的力量。在座的每一位都是学生干部，我希望大家都可以切实的做好学生干部。为管理系的建设和发展做出应有的贡献。

第一，要戒骄戒躁，放下架子，抛弃光环，端正态度，着实为同学服务。学生会每名学生干部代表的都是学生会的整体形象，一言一行都要起到表率带头作用，对于同学任何形式的批评都要先找自身原因，提高自身素养，先做人后做事。

第二，处理好与各院（系）辅导员、学生分会以及身边同学的关系。一名优秀的学生干部，应当经常与老师、学生分会以及身边同学沟通，多听取他们对学生会以及自身的评价和好的建议，对我们的工作开展以及自身发展都是有促进作用的。

第三，处理好工作和学习的关系。我们的本质职是学生，锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作当中也很重要。在合理分配好学习和工作时间的前提下，扎实做好每一份工作，一步一个脚印，严格要求自我，不断完善自己，做一名综合发展的学生干部。

第四，要怀着一颗感恩的心，因为有了老师的帮助、老师的指引，我们学生干部才有正确发展的基础，遇事不要退缩，有困难你们可以大胆的寻求老师的帮助和支持，但前提是要自己先去想着做，合理的做，永远不要脱离组织去做一些事情。并带动身边的同学一起发展，遇到事情能够从大局、集体荣誉感考虑，当你们通过不断的努力，做每一件事情都踏踏实实、勤勤恳恳，一两年后你们会发现自己的提高很大。

大学阶段又是一个步入社会的垫脚石，好好利用大学里的时光，做一名有所为的人！

我的讲话到此结束，谢谢同学们。

中考老师发言稿简短精辟篇六

亲爱的同学们：

大家好，不知不觉我们迎来了初二年级的第一次月考，在同学们的努力下，我们取得了比较优异的成绩，开了一个好头，希望我们今后一如既往的努力加油，争取更优异的成绩。使每一个同学都能够站在属于自己最优秀的位置，这是我们共同的奋斗目标。

一、学生学习成果表彰展示

二、月考考试成绩及分析

1、学习标兵：（学校前20名）时宇琛 申宇宙 郭子璇

2、进入年级前100名的同学：

时宇琛 申宇宙 郭子璇 袁轲帆 王仁杰 张雨露 郭浩天 张晔然 郭欣雨

3、进入年级前200名的同学：

时宇琛 郭子璇 申宇宙 袁轲帆 王仁杰 张雨璐 郭浩天 张晔然

郭欣雨 杨 坤 李苏芳 王璐瑜 黄 欣 李明航 仝 帅 李文璐

刘曦瑶 张照君

4、单科状元：

语文：时宇琛（93）

数学：时宇琛 申宇宙 郭子璇 袁轲帆 张雨璐 郭浩天

李明航 李文璐 张照君 吴波 董珏冰 李贤蓉（100）

英语: 申宇宙（99）

政治：时宇琛 申宇宙 王仁杰 张晔然（99） 历史：王仁杰 黄欣（99）

地理: 时宇琛 申宇宙（96）

生物：时宇琛 李文璐（100）

物理：时宇琛 申宇宙 郭子璇 袁轲帆 王仁杰 张雨璐

郭浩天 张晔然 郭欣雨 李明航 孟亚琪 卫浩（100）

5、进步大的同学

王仁杰（11） 仝 帅（12） 李文璐（10） 王璐瑜（5）

李明航（5）

董珏冰（6） 杨 瑞（9） 陈鸿飞（7） 项新亮（9）

成绩背后的问题：

1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

2. 有些学生作业马虎，作业差错多，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

3.部分同学有抄作业现象.

4.不能合理安排时间.

5.有些同学没有明确的目标.

6.基础太差.

7.学生自觉性差，老师在时才学。

8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

学生的成功=40%（学生的自身努力）

+30%（教师的力量）

+30%（家长的推动力）

中考老师发言稿简短精辟篇七

我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，应该是一张真诚慈爱的笑脸;迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱;他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔造!这是一项多么美的事业啊!我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满是爱，新世纪，我一定能做一名好老师!

工作中，我潜心教学，努力钻研。我知道，在科技日新月异，信息告诉运行的今天，没有广泛深厚的文化科学基础知识，没有扎实系统的专业学科知识，我怎么能成为一名走在时代前列的教师呢?我告诉自己，你这一生，既然选择了这项事业，为了教好你的学生，为了无愧于你的事业，你就要不断地、努力地、一直学下去。学习新的教育理念，学习新的教学方法，常教常新。我坚信，只要我坚持这样孜孜以求，新世纪，我一定能做一名好老师!

班级中，我尊重孩子，与他们平等相处每一个孩子都有一颗柔嫩易感的心，他们是否能体会、感受人与人之间那种充满信任与尊重的美好的真情，需要老师细心地呵护与耐心地引导。试想，如果整天面对的、看到的、听到的都是粗暴的对待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我们的孩子不只能是一群战战的“小绵羊”吗?在他们幼小心灵里树立起的那一道防范的高墙将很难再被推倒!不!我不愿意看到这样可怕的结果!我希望我的学生们都能健康快乐地成长，活泼自信地面对人生。所以，我总是努力成为他们的朋友，交谈讨论时注意用商量的语气，认真倾听他们的心声。久而久之，居然有好几位家长来向我诉苦：孩子的日记只肯让我阅读，他们连翻都不能翻!每当听到这样的话，我的心就像吃了蜜一样甜。我坚信，只要永远能和孩子们成为朋友，新世纪，我一定能做一名好老师!

生活中，我始终怀有一颗童心，保留一份童真。孩子们的心是最纯洁无暇的，孩子们的眼是最清澈透明的;是非好坏对他们来说，是那么的简单明了，世界在他们眼里，是那么的单纯与美好!我总是在想，怎样才能使这短短的、逝去就再无法追回的童年童年时光在他们心中留下永恒的、难以磨灭的深刻印象?答案就是，尽量让他们在是一个小孩子的时候，就快快乐乐地去做一个小孩子!在无忧无虑地慢慢长大中，不止不觉地认识人生，感悟人生!所以，我总是尝试用一个小孩子的眼光来看待周围发生的事，思索一下孩子们的想法会怎样?然后，我才能试着用一种孩子们能够理解的语言来向他们解释，帮助他们接受，引导他们渐渐树立一种正确的人生观，健全一份独立完整的人格。我坚信，只要我持之以恒地努力做到这一切，新世纪，我一定能做好一名好老师!

阳光明媚的日子，我会带孩子们到草地上一起做游戏;大扫除的时候，我把自己列入他们的行列一起分工;竞争失败的时候，我和他们一样伤心难过;比赛胜利的时候，我和他们一样欢呼雀跃。

我想做的，太多太多;我做到的，太少太少。我一直记得印度诗人泰戈尔说过的一段话：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵是，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。”我坚信，只要我坚持不懈地努力，始终如一地把做一名好老师，做一片谦逊的绿叶作为自己的信念，新世纪，我，一定能做一名好老师!

中考老师发言稿简短精辟篇八

各位新教师：

大家好！很高兴出席今天这个欢迎会。我知道，各位已经入校工作一段时间了，有的已经快一年了。这个会开得晚了一点，这是因为，大家入职的时间先后不一，学校的这个欢迎会是每年一次，所以，就推迟到现在了。首先，还是补一句：热烈欢迎各位加入中国农大这个大家庭！中国农大因为你们的到来，现在更加生机勃勃，未来更加充满希望。

想要与大家交流的话很多。以后也肯定有不同机会。这里，我先说三句话吧。希望各位：热爱学校，热爱工作，热爱生活。

热爱学校，这很重要。这是你工作进步、生活快乐的基础。我希望你们每个人每天都能够以一种愉悦的心情，走进这个学校，走进这个校园。为什么要热爱学校，除了学校的各种好之外，最主要的原因，这是你们人生的第一职场，是你们获得全新生活体验的地方，是走出校门后扎出社会之根的苗床。年纪大了之后，你会感觉到，如果你在第一职场工作过若干年，那么，那个职场就会有种家或家乡的感觉。多少年后，如果你转移到其他单位，但是，你仍然会感觉到那个第一职场才是家乡，才是根的所在。我就是这样的感觉—尽管到农业部的单位工作了20xx年之久，超过了第一次到农大工作的时间，但是，感觉上，总是跟农大很亲近。原因可能是，第一职场，留下了你奋斗的历史，留下了那些最为激情燃烧的岁月。更重要的可能是，那些与你一起成长的同学、同事、朋友，一起奋斗中形成的友谊，都在这里。当你身在其中的时候，你不会感觉。如果若干年后，你真正离开了这里，那种感觉会非常鲜明、真实。

当然，热爱学校，最重要的基础，还是对学校的现状有信心，对学校的未来有信心。对于我校的现状，我可以讲出很多事实和数据，说明农大很重要，农大很优秀。我们的老师数并不多，在985高校中排在36位左右，在211院校中排70位左右。但是，我们的学科发展和重要成果指标，在全国高校中排名要高得多。例如，在累计国家科研奖励和在nature/science等国际顶尖学术刊物上发表论文方面，我校均居全国高校第6位左右，在学科评估中获得学科金牌数量排位第4。等等。作为农大人，我们很可以自豪和骄傲。除了这些之外，我还想指出一点，这也是近年来很多新入校教师讲过的感受。这就是：我校的招聘制度，具有很高的公平公正性。你们亲历了这个过程，相信你们也有同感。这是我校风清气正的一个具有基础性意义和标志性意义的体现。影响一个大学发展的因素很多，而清正的校园风气，体现到学校的各项重要的管理制度上，是一个非常重要的具有长远发展意义的关键因素。一个公平公正之风占主导地位的单位，就是值得热爱的。我希望，你们工作得越久，就越会感受到农大值得你们热爱。热爱学校的表现，就是要关心学校利益，爱护学校名声，关起门来找缺点，走出门外说好话。当然啦，最重要的，是把自己应该做的工作，做好，做得完美。这就需要你热爱自己的工作。

热爱工作，一是要继续努力学习，要抓紧一切可能的时间，不断充实自己，提高自己；二是努力工作，尽可能把每一件事情都做到极致，做到可能的最好，做到自己的最好。其实，这两件事情是联系在一起的。现在，你们的身份不是学生了，但是，学习这件事，远远没有终结，因为，学习，是件一辈子的事情。你们现在可以是一生中工作方面成长进步最快的时期。这是可能。要变成现实，就要不断学习，不断提高自己；就是需要坚持不懈的读书，勤奋不止的思考。我见过我校一个同学的签名档：向植物学习，每天进步一点点。我印象深刻，非常欣赏。每天都要想想，今天，有哪些新的收获—哪怕是一点点。每天成长一点点，十年后，就是大树一棵！

适当的娱乐，是必要的。但是，工作与享乐之间，要有个平衡。工作要占到绝对的核心位置。不要以为工作了会比上学的时候更轻松。其实，当你真正投入工作时，你会从工作中，获得极大的乐趣。不管是教学科研工作，还是管理工作。教学科研工作的乐趣，相对而言比较容易体会到，因为，如果你讲课讲得好，学生们的口碑，就足以令人快乐得很；科研方面取得成果，有了科学发现，那更是令人兴奋不已。在管理方面，同样可以获得快乐。只是，不像教学科研那样直接和有明显的功利效果，而是需要自己体会和总结。例如，如果你把一件非常复杂而关系微妙的事情处理做得很好，或者把一个挑战性的任务完成得完美，同样会有热爱工作的快乐感（我对此就深有体会。近年来，每当面对高校同行们，讲起我校的改革与发展，尤其是那些别的学校还没有做的，没敢做的，我们已经率先做了，做的效果很好的一些改革，我就感到无比的欣慰和快乐）。当然，你如果不能够从工作中获得乐趣，那就要考虑换个工作了——我希望在座的各位都不是这样！

各位老师从事的工作可分为两类：教学科研工作和管理服务工作。从事教学科研工作的老师，要重视教学，把课讲好，不断提高讲课水平。作为大学教师，这是基本功。你们是经过严格程序招聘选拔进来的，按照你们的能力潜力，只要你们有足够的投入，每个人都可以成为教学名师。同时，还要把研究工作做好，不断出优秀成果，这是作为研究型大学教师的必然要求。即便将来按照学科类型，有些老师可能是属于专职教学型的，那也同样需要研究，只不过，研究的重点和方式不同罢了。所有讲课效果好的，都需要在综合别人观点的基础上，有自己的深入思考，有自己的判断和评价，有自己独特的表述方式和表达角度，这些都涉及到研究。对于从事管理服务的老师来说，需要用我说过的12个字来要求自己：规范有序，热情主动，务实高效。三个层次，都很重要。规范有序是基本要求，就是按照岗位要求，履行岗位职责，该干什么就干什么，依法治校，照章办事。热情主动，是态度要求。热情，就是工作的耐心，对师生友好。主动，是更高层次的态度，需要自己的独自主动思考，包括该做什么，如何去做。务实高效，是效果要求。包括经费效率、时间效率和办事效果。简化地说，教学科研工作，要出彩，要有功；管理服务工作，不出错，要无过。

最后，关于热爱生活。生命，说到底，就是个过程。热爱生活，就是要享受生命的过程。当然，在那些辉煌的时刻，得意的时刻，在获得鲜花、获得掌声、获得赞誉、获得成功的那些时候，在听到高兴的事情的时候（要放假了，要涨工资了），你会很自然地感受到：生活，真美好啊！生活，真值得热爱！真正做到热爱生活，更重要的，是在那些比较困难的时候，在那些不怎么如意的时候。生活中，不可能事事如意，不如意的事情很多，不完美的事情更多。青年教师在工作上和生活上，遇到的困难可能更多一些。比如科研用房问题，比如个人住房问题，比如子女上学问题，等等。能够以达观和乐观的态度对待生活中的不如意，不怨天尤人，更是热爱生活的表现。生活中没有完美这回事，不完美是永恒的，完美是相对的。只要你愿意，你随时都可以发现各种不完美。对那些你可以有所作为的事情，你可以努力去完善之；对于那些你无能为力的事情，你就要忽略之，当作没看见。尽可能把眼睛放到美好的地方上去，这样，你就会愉快。在最美丽的风景名胜之处，也有装垃圾的地方—你要欣赏好山好水，不要总盯着垃圾箱。在任何情况下，都力求保持一种乐观、积极的态度，都要去发掘事情的积极方面。我对自己的判断和定位，就是一个高度的乐观主义者，而这一点，使我受益良多。我个人工作和生活中，都有过很多艰难经历，可以讲很多故事，包括一些你们听起来难以置信的故事，这些故事的结论都是：当你总是用积极的态度看待人和事情时，你就会看到光明；当你总是用乐观的精神面对困难和挑战时，你就会遇到好运气。你热爱生活，生活就给你快乐。

热爱学校，热爱工作，热爱生活，这就是我对你们的祝愿和祝福。谢谢！

中考老师发言稿简短精辟篇九

  1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。

  2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。

  3、进一步严格要求自己。始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。

  4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见推荐，促进自身发展。

  5、用心参加群众活动，在活动中去更好的更多的帮忙他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。

  以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

中考老师发言稿简短精辟篇十

首先，欢迎各位家长在非常忙碌的工作中，来学校参加本次家长会，有本分家长因工作的特殊原因未能参加今天的会议，事前都也取得的联系，情况基本沟通，我们用书面材料和他们沟通。

我再次代表五年级5班的所有任课教师，35名可爱的孩子们，向关我们的心学习，支持我们工作，而远道赶来的各位家长表示热烈的欢迎！

下面就开始我们今天的家长会……

现在我们五年级开设15门必修课程。除了常规的国家规定的课程外，有开设了校本课程〈〈国学〉〉，本学期学习的是中华文明礼仪的经典〈〈三字经〉〉，学生在生动地诵读时，丰富了他们深厚的历史文化底蕴。口语教师是来自加拿大的非担任，她上课方式灵活，和学生善于互动交流，深得同学们的喜爱。

选修课本着以学生兴趣为主的原则，分别有13名同学选修英语，每周5课时，有 3名同学参加舞蹈，3名同学参加乒乓球，美术有3名，围棋6名，书法、音乐各1名。没有参加选修的同学，选修时间轮流在教师辅导语文、数学。

每一次单元自测，都要分析情况，针对个别有退步的同学谈话，做到仔细，包括做题态度、书写、知识的盲点等。

罗庄区调研考试数据对比分析：我们和罗庄的名牌实验小学对比，语文，数学的成绩均高出近5%。

怎样看待现在的学习：首先是习惯，然后是方法，怎样看学生处理死知识和活能力题目的关系。

生活老师是马老师，聊城师院毕业后来做了生活老师，虽然年轻，但很负责任，和学生就像朋友一样，经常和学生谈心，关心照顾生病的同学做的不错。

宿舍条件和卫生，女生在 6号楼506 510 523房间

男生在一号楼3、4楼的311 312 313 318、411 412 413房间。

学生每一周洗两次澡，每天晨会时间中队长检查梳洗情况。内衣内裤一般一周换洗两次。同学们互相监督。学生做的比较好。并且养成习惯。

整理被褥，叠被，洗刷自己的小物品等。

餐厅每天都对菜类进行更换，丰富多样，午餐后要加水果，晚寝前，加餐牛奶饼干。生活老师对几名挑食的同学也特别注意，经常督促！如果出现特殊情况，我们和餐厅联系，有专门的病号餐。

班级里购进了部分象棋、跳棋、军棋，学生在玩的时候，既锻炼了思维又兴趣盎然！每天的下午5点开始，是学生自由活动时间，可以看课外书，可以打乒乓球、篮球等，放松一天的劳累的身体。

（思想、成绩、学习态度、需努力的地方略）

一切为了学生，责任和良心是出发点，全面育人。学生的安全，是最重要的，每周一次的班会我都要当重点讲，我们班没有发现人为的安全事故。新学期，有一新生，经查体，不太合格，但没有危害，这个学生特别优秀，家长的愿望也十分强烈，最终，我们为了孩子，宁可少一个，将其劝退。广播操比赛，支持陈放上场的事。。。体现，我们的教育似乎影响孩子一生的事。

爱心当头，严而有格。孩子是一棵树苗，他在成长的时候，走要旁逸斜出，那么老师就是“修理枝条的员工”，只有这样，才能让他成长为参天大树。在违反纪律或该批评惩罚的时候，手段是到小操场跑圈，自己体验做错的后果。

真实、扎实、事实对各位家长不隐瞒，不虚报，学生的优点和缺点都很重要，所以，有时和个别家长沟通的时候，直接点出孩子目前的问题，这是我的责任。

我们知道，零食是营养价值比较低的方便食品而已，特别是方便面，几乎没有什么营养价值。第二，学生带来的零食在短时间内吃不完，就会出现变质等问题，会严重影响孩子的健康。第三，不利于班级管理和学生卫生饮食习惯的养成。零食包装的各种废弃物会影响我们身边的卫生，给学校的“优美环境”带来污染。另外，学生不注意随时吃的零食，危害最严重的是学生的牙齿，一口好牙齿对一生的健康是非常重要的，我想作为成人都体会。学生吃零食时，会给他旁边的同学带来攀比、羡慕等思想变化，不利于安心的学习。

可能我把这个问题夸大了，但我希望引起各位家长的重视。不要给学生带零食，因为学校提供的饭菜和加餐的牛奶水果等完全能够满足孩子身体成长的需要。

有时候，孩子的原因很简单，看到别人的妈妈来学校，他就思念自己的妈妈。就在那一刻而已，而家长可能以为受了多大的委屈，不放心！

比如，季腾有一次写作文，写到他的爷爷，忍不住课下给家里打一个电话，哭了，家长打电话给我后，我马上到教室找他，我看见他正在高兴的拍篮球玩，一问才知道，是下午写作文时，不由得思念起远方的爷爷了。我安慰几句后，他笑着走开了，告诉家长原因，我们都放心了。

3．怎么看待期望和进步的关系。几个新生进步明显：陈放能把字写工整，作业开始完成。李睿说话变的有条理，孟祥瑞学习态度端正，积极回答问题。路冠群知道坚持完成作业，自己认真书写。等等，学习习惯正初步养成，但是，我们也看到必须坚持下去的重要性，因为，实实在的讲，有个别同学的基础是非常差的，汉语拼音认不准的有，以前的字不会写的有。甚至，行为习惯不文明，养成的不吃苦的习惯等，改变这些，绝对不是一朝一夕的，也是不符和教育规律的，我们追求的应是点滴的进步，稳步前进，这样才不会急功近利。有个别家长心急，老师刚摸清特点，蓄势前进的时候，又为孩子换了另一个地方，我们作为教育工作者，很心痛，比如赵小凤同学刚开始转变好动的毛病，家长把孩子转走到泰安某学校，结果，经过对比，一个月后，打电话想回来，但苦于那边不退钱，只好把孩子放在只有7个人的班级里，这对孩子的集体意识、团体行为是很不利的。当然，我没有别的意思，一句话，就是，我们一定要为孩子的未来着想！

最后，告诉大家，我们的新班级主页《心月村》近期就要上网了，今后，了解班级同学的情况，可以点击我们的网站！把孩子交给我们，我们也深感肩上的担子重大，今后，我将和所有的任课教师一起，共同努力，从点滴培养，精心教育，为将来孩子成材打下基础。我也很愿意和家长沟通，也给我们提出宝贵的意见，总之，一切为了孩子！

中考老师发言稿简短精辟篇十一

去外单位交流发言的开头：交流会发言稿尊敬的各位领导，同事们，大家好！为提升***水平，让***工作能适应现代化管理需要，我们在**的带领下，来到**工作搞得比较好的***单位交流、学习、取经。很高兴能有这样一个机会，在这里谈谈我对我们**工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。

班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者。

一个孩子入学后，大部分时间是和老师一起度过的。教师的一举一动、一言一行，即使是关注的一瞥、信任的点头，都对学生产生特殊的教育意义。

正在成长的儿童青少年，在心理上有很大的模仿性和可塑性。儿童对教师的`模仿，就如同植物的"向阳性"。

学生无论是好的行为，还是坏的品德，都可从教师那里找到它的影响源，教师无论在课堂上还是在课下，都在潜移默化地产生着教育的作用。因此，教师，特别是担任班主任的教师个人的道德至关重要。

教师对自身的职业要热爱，要有使命感、光荣感、责任心，要具有无私奉献的精神。 班主任要善于协调各种人际关系，能采用正确的态度和方法去处理这些关系，减少随意性和盲目性，自觉处理好这些关系，形成合力，取得理想的效果。

学生是不懂事的，生来就需要大人管教，教师、家长和学生的关系是管与被管的关系。几千年来，"师道尊严"、"君臣父子"的影响至今仍在无形中发挥着作用：我们多数班主任，虽然口头上承认应该尊重学生，但在实际中要求学生对班主任的尊重远多于对学生的尊重。

例如：学生做错事或表现出某些缺点，某些班主任就会大声批评、训斥、讽刺挖苦，甚至体罚学生。很多班主任不能平等对待学生，特别是对那些智力发展迟缓或社会性发展良而学习落后的学生采取放任自流、放弃甚至歧视的态度。

有的班主任不重视学生的独立性、创造性的培养，而认为听话的学生是好学生，不听话的学生是坏学生。

要当好班主任，搞好班级工作，班主任必须改变以上观念，具有时代感，真切体会到自己的教育观念的不当之处，从而改进教育观念。

给学生讲解时，语言可亲，态度和蔼，让学生对班主任有容易接近的感觉，这对学生在以后的学生中养成不懂就问的习惯起着先导作用。

1、拟写班主任工作计划，组建得力的班委，是班主任工作的首要任务。计划是一个学期班主任工作安排打算，班级工作不能无计划，什么问题出了就抓什么是不行的。班主任工作计划应根据班级具体情况拟定。组建班委会要挑选有组织能力、能大胆工作的，对成绩不好的也要选出代表，从而提高其积极性。唯成绩挑选班干部是难以搞好班级工作的。每周应定期召开班委会，对本周工作进行小结，对下周工作作出安排，班主任应肯定成绩，指出不足之处。

2、制定班级公约非常重要。公约是全班学生执行的，它是能促使大家去自觉执行、有约束力的，从而达到加强班级管理的目的。在制定班级公约时，要结合本班的具体实际，要绝大数人都能做到的。班级公约制定后要提交班委会讨论通过，然后张贴到教室里。公约一旦贴出，全班就要严格遵守，不留形式，并且要指定一名班干部作好公约执行情况记载。

3、布置教室是一个班必不可少的工作。一个班的面貌如何，从布置教室就可以看出来。为了调动学生的学习积极性，树立良好的道德风尚，可将专家名人、科学家的名言写成条幅贴在两边的墙壁上。教室的后面周围布置一个园地，公布学生学习心得、好人好事、倡议书、成绩评比加分栏、纪律执行情况、各科问题讨论栏等。学习园地的内容可以激发学生学习，遵守纪律，参加讨论，维护班体，调动学习各方面的积极性。

4、成立互助互爱小组是班主任工作领导艺术之一。一个班的学生无论成绩、思想的表现、接受能力都有好、中、差之分，为了让后进生得到进步，单靠班主任思想工作是有限的，必须依靠班上学生的大多数。因此，成立互敬互爱小组领导很有必要，将各方表现比较好的学生与差的编成学习小组，可互相取长补短，开展活动，形成激励或帮助困难同学，从而达到共同进步的目的。

5、与各科任教师沟通是班主任工作不可忽视的。一个教学班的学科一个学期有好几门，分别由几个科任教师担任。科任教师在教学中对学生的学习情况比较了解，班主任分别与各科任教师主动交换意见，了解学生学习、表现情况，有助于对学生加强教育。

6、一个学期召开一个家长会是是非常必要的。学生学习期间的时间大都在学校度过，但也有相当一部分时间是在家里度过的。学生在学校的学习情况表现如何家长不知道，学生在家表现和学习情况学校不知道。召开家长会可使学校与家长沟通，让家长配合学校共同教育学生。召开家长会班主任一定要选择好时间，一般在半期考试后，开会要作好准备，要将学生学习和表现如实与家长交换，尽量多肯定、多鼓励，对个别学生确实表现不好的会后个别交换。

中考老师发言稿简短精辟篇十二

尊敬的各位领导，老师：

大家上午好。

两年前，也是在这里，我代表我们一年级级部发言，今天与以往不同的是，我们升入三年级，来到了北四楼，楼层高了，办公室小了，人员也少了，由16位减到了8位。但并没有因为减少人员而减弱力量。相反，我们对自我的要求更加严格，工作更加细致，上学期教学大比武，我们8人中就有3人代表学校参赛，今年，又将有白树常参加综合科，彭艳杰参加社会课，徐秀秀参加地方课，张爱红参加数学科的比武，而高秀平高老师一直是我们坚强的后盾。我们8人小团队在学校的正确领导下，紧密团结，对工作高标准严要求，每个人都逐步变得成熟老练，并正在不断走向成功。下面，我以办公室8个人贯穿来谈谈我们个性化的工作。

白树常，是我们的办公室副主任。他负责北四楼学生管理，每天忙着发表格收表格，召开学生干部会议，检查学生纪律，给班主任反馈各班情况。事无巨细，但他总是不厌其烦。在他和全体班主任的共同努力下，我们北四楼秩序井然。作为办公室唯一的男士，累活重活跑腿活，大都成了他的活。他话不多，但以实际行动赢得了大家的认可。

赵玉玲，我们的教研组长。要强上进，充满活力，每个新学期初，总是率先制定出教研计划，督促我们十个语文老师有条不紊地开展工作。在她的带动下，我们依然采取相互听课相互学习的方式，有时一节听好几人的课，大家称之为走课。特别是在复习期间，大家相互走着听，学习借鉴他人经验。有时你正讲着课，一回头，教室里站着两三个人在听课，一会儿，转过身来，人不见了。呵呵，就是用这样的方式，学习，借鉴，成长。事实证明，我们的复习时高效的，从一年级到现在，我们十个班都得到过第一，但没有一个班能坚守第一做常胜将军。这并不是说明我们不认干不扎实，而是竞争太激烈了，各个学科各个班级均衡发展，内部活了起来，学生受益无穷。在她的带动下，我们学科组在二年级的时候见了名为“原上草”的博客，上学期，由于大家忙于经营自己的博客，原上草有些荒芜了。她说：新学期开始的时候，我们要开始春耕了。相信在她的领导下，我们的原上草定会生机蓬勃。

高秀萍，是我们的大姐，虽然长得年轻，但确实比我们大了不少，可她没有一样活落下，班级管理比我们更要好。她的经验是饭空到教室里转一转，了解学生的学习情况，对差生做耐心辅导。记得有一段时间，她班里有个孩子得了厌食症，什么都嫌脏，什么都不想吃，眼看着消瘦。高老师就把他叫到办公室，陪着他吃了几次饭，几次水果，今天后，孩子有了明显的好转。这个镜头一直让我很感动。大家一致认为，她班的孩子学习习惯最好，都借鉴学习，也曾轰轰烈烈地掀起班级管理热潮，却一直没有她班好。小赵等几个老师经常对我说：高老师真好啊，这么大了，工作上进不服输，不声不响，不急不躁，什么工作都做的有声有色。的确，她就是这样的一个人。

彭艳杰，是大家公认的“铁人”，是我们尊重的军嫂。她一个人带孩子，照顾老人，生活非常辛苦。上学期，她女儿身体不好住院治疗，婆婆摔伤了腿，一直拖累了她好几个月。孩子和老人好了，她却病倒了，身体严重透支，医生强迫休息一个学期，结果她只休息了一个周。一个周里，在赵组长的安排下，我们5位语文老师轮流给她上课，没有耽误孩子一节课，没有落下一样作业。回校后，尽管她什么没康复，但见到学生立即焕发了生机，风风火火跑进班里，把全部热情又献给了她的学生。她对待工作精益求精，对学生一丝不苟，对卫生工作的标准是一尘不染，不让一个孩子掉队是她的宗旨。如果非要在我们办公室选一个常胜将军，那么非她莫属了，偶有一次不是第一，那也是马失前蹄。大家都以她为目标，狠狠抓住教学不放松。

赵红梅，一位身怀六甲的准妈妈，尽管身体越来越不便，却丝毫没有减弱她的工作热情。她常说：在家里别的慌，在学校里上班真好。她热爱教学工作，并且有想法有创意。听她的课，每次都能让你耳目一新常听常新。看她流畅的教学语言，娴熟的课间操作，崭新的教学思路，我会有一种将要落伍的危机感，所以，大家相互提醒：学习学习再学习。只要备完课批完作业，大家便上网读书研讨，进行反思，写博客日志。我们8个人都有了自己的博客，并且今年我和彭艳杰还参加了肥城泰安的博客评选。赵老师还是电脑专家，哪个老师在电脑操作的时候遇到问题，随叫随到。特别是前段编书的时候，这个老师叫：红梅，过来。还没忙完，那个又叫：红梅，怎么又找不到了。然后，她就拖着笨重的身子走过来走过去，耐心地给每个人做指导。

张爱红徐秀秀是两位优秀的数学老师。她们两个的孩子都还小，一个刚上一年级，一个刚上幼儿园。但他们没有以此为由耽误学生一节课。每天晚上他们两个总是最后离开，忙完学生的，再忙孩子的，看着真是辛苦。徐秀秀常说：每天都是我最晚去接孩子，我都不好意思见幼儿园的老师了。有趣的是，这两个老师之间有一种比学赶帮的正气。商量备课研究问题，考试比成绩比优劣，你看看我的卷子，我看看你的卷子，知己知彼，百战百胜，找准问题，对症下药。这种良好风气影响了我们6个语文老师，每次考试，大家都要做一个小型的试卷分析，找到自己班里共性和个性的问题。在这个和谐的集体里洋溢着浓浓的比学赶帮热潮。

你看，我们这支浓缩的小队伍，有能力，有劲头，作为办公室主任，我做了什么呢？除了搞好自己的教学，接受大家的监督，就是召开办公室例会，偶有不良现象尽提醒之责。为了创造快乐，我经常开个玩笑，但幽默能力有限，有时话不合适，大家也都谅解了我。面对这样一个集体，我想的他们想了，我做的他们做了，我还能做什么呢？唯有继续团结一心，以一腔真诚，十足的干劲，百倍的信心，换来家长和学生的万分满意。下一步，我们将加大与家长的沟通力度，强化集体教研氛围，创造快乐因素，使大家在辛苦中也能体会到工作的快乐。

最后，祝大家龙马精神龙腾虎跃。