2023年公务员申论内容(汇总8篇)

教育是培养人才、传承文明的重要途径，教育的质量关系着国家的未来。在写总结时，要全面考虑到自己的学习、工作、生活各个方面。总结是对过去一段时间经历的回顾和总结，可以让我们更好地认识自己。

公务员申论内容篇一

辩论选手走下擂台传授“好好说话”的方法，时尚博主将美妆经验打造成网络课程，15秒手舞足蹈的短视频带火了一大批“神曲”……从“社交+内容”到“电商+内容”，从用户生产到聚合分发，从文字、图片到短视频，创新创意在不断改写新媒体的内容生态。在互联网发展中，内容一直处于风口位置，内容创新丰富多彩，内容创业方兴未艾。

习近平总书记强调的，“要压实互联网企业的主体责任，决不能让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台”。只有同时强化个人的内容生产责任和平台的审核把关责任，才能让创新行稳致远。

【综合分析】。

[问题]。

值得注意的是，从生产到消费，内容创新创业也都面临挑战。

一方面，一些内容供应商为吸引眼球，刻意迎合低俗需求。色情、暴力的擦边球仍然活跃，甚至将青少年也卷入其中；而平台的流量争夺，更助长了这些内容的盛行。

另一方面，一些新媒体作者偏离做原创的初衷，沦为“伪创新”，比如以“洗稿”的方式当起“知识的搬运工”。凡此种种，都与内容创新创业的本意格格不入，降低了新媒体内容的社会评价，影响到舆论生态的清朗健康。

[原因]。

不管是从自身发展看还是从社会影响看，新媒体内容生产的治病祛疾、强身健体的药方，都在于“责任”二字。时代确实在为内容赋值，但内容并非普通商品。自媒体作者的个人产出也好，聚合平台上的热门内容也罢，它们不仅有“劳动价值”属性，更有“社会价值”属性。正是凝结在信息流之上的观念、思想、价值，让一条转发，与一枚流通的硬币有了本质的区别。换句话说，鼓励内容创业的百花齐放，不等于支持内容市场的泥沙俱下。内容创业者在时代风口上受益，就应该为自己的影响力负责。

[对策]。

支持内容赋值与原创保护。前些天，微信升级打赏功能，直接打赏作者更好地呵护了原创热情。知识问答平台上，答题牛人因分享“干货”实现收入分成；直播平台上，不少草根歌手有了又一处人生出彩的舞台。知识“无价”变为知识定价，内容免费变为内容付费，中国互联网内容创业正迎来黄金时期。

细化制度与规则、强化监督管理，建立健全的“责任生态系统”。中国已拥有全球最活跃的数字化投资和创业生态系统，这是麦肯锡全球研究院2017年的一份报告中的论断。与这样的“创业生态系统”相匹配的，应是更健全的“责任生态系统”。因为互联网的平台效应，现在已不再仅仅是“文责自负”，刊发的平台、传播的渠道，都要为内容担上一份责任。正如习近平总书记强调的，“要压实互联网企业的主体责任，决不能让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台”。只有同时强化个人的内容生产责任和平台的审核把关责任，才能让创新行稳致远。

细化制度与规则、强化监督管理，是责任落地的第一步。快播案的审判，让人们更加清醒地意识到，所谓技术中立不能成为违法犯罪的挡箭牌；而在对违规违法微博和微信公众号、直播短视频平台的一系列清理整顿实践中，平台的审核管理责任也被更好地制度化了。与此同时，树立内容创新的行业标杆同样重要，主流价值应该成为旗帜，主流媒体应该成为榜样。人民日报搭建了“全国党媒信息公共平台”，在创刊70周年之际又发布了“人民号”，正是希望把正确政治方向、舆论导向、价值取向，细化为平台中具体可执行的规则与机制，推动创新、创业中的自律与自觉，对行业形成导向和引领。

[意义]。

网络空间存在“尖叫效应”，哗众取宠的内容容易引起围观，但做有意义的“爆款”，才应是每一个内容提供者的追求。以“有意思”的方式生产“有意义”的内容，以“有态度”的方式传播“有热度”的信息，才能构建健康活跃的新媒体内容生态，用丰富多样、积极健康的产品，满足人民的文化需求、为公众的美好生活添彩。

公务员申论内容篇二

行测主要考察五类题型：言语理解与表达、常识判断、资料分析、数量关系、判断推理。

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

公务员申论内容篇三

5、木受绳则直，人受谏则圣——王肃《孔子家语·颜回》。

6、为一身谋则愚，而为天下谋则智——苏洵《审敌》。

7、人惟求旧，器非求旧，惟新——《尚书·盘庚上》。

8、苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧——刘安《淮南子·氾论训》。

9、治事不若治人，治人不若治法，治法不若治时——苏轼《应制举上两制书》。

10、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成——《荀子修身》。

12、公正是为官之本、用权之绳。

公务员申论内容篇四

参加公务员考试，尤其是对于刚刚接触的同学，或许是一问三不知。申论是什么?申论怎么学?所以应提前了解考情。如在申论这一科目的考察中，国考主要考察六个题型，有归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、应用文写作、大作文写作，其中应用文写作是在2020国考当中一个新颖的题型，与贯彻执行类似，但更注重考察考生对材料逻辑关系和整体加工的能力，并且所占分值比例高，所以备战2021国考的考生对这一题型应重点关注。因此应做好前期的了解，做到心中有数。

试题是我们初接触申论的最佳窗口，并且在做完每一个题目之后，务必要总结反思，研究为何会少点?为何整合不到位?为何写作格式有误?是梳理材料不细致，还是逻辑把握混乱。并且应在做完每一套题后，去揣摩出题人的出题意图，真正实现从俯视申论到平视申论，再到透视申论。“九层之台，起于垒土。”唯有一个脚印一个脚印的迈的稳健、扎实，才能真正了解申论。

由于申论题型有多种，建议在备考环节应分题型备考，一一突破。如在归纳概括这一题型中，应重点关注要点全面和综合概括，因为在这一题目当中，主要是采点给分，所以要点全面是基础，而综合概括便是要有分类整合的意识。而在提出对策中，应重点关注对策应该针对材料中问题、原因提对策，要有针对性，其次对策还有具有操作性不要太过于空泛。另外，综合分析这一题目，相较于前两个题型来说，难度比较高，但核心方法便是将材料中跟题干的关键词、句有关的所有表述全部整体到答案当中，所以会者不难、难者不会，掌握方法是关键。而贯彻执行与其他几种题型的最大区别便是它有格式的要求，所以在备考期间应该积累几种考试中常考的格式，以备所需。另外，说起应用文写作，这是2020国考的一个大热门，但其实这个题型是比较好操作的，只要你在书写答案之前捋清材料的层次即可。而对于大作文写作，找准立意是关键，内容深刻是基础，素材优化是亮点。所以六种题型，考察的重点略有不同，在前期备考环节，考生可分开学习，逐一击破。

公务员申论内容篇五

申论考试试题全部为主观题目，考查形式为给出8000字左右的材料，针对材料提出四个左右的问题，问题全部为主观试题，考生根据作答要求进行作答，尽量做到观点明确、条理清晰。

申论考试的考试试题并不固定，固定的最后一道的作文题目，但是考察的内容是非常固定的，申论考试一般考察考生的几种能力——阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——正确理解给定资料所表达的内容和观点，准确理解给定材料的含义，准确提炼所包含的观点。

综合分析能力——对给定材料进行归纳整理，分析给定材料想要反映的问题和观点，多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定材料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种(现代汉语)，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

很多考生觉得申论不用复习，只要在作答时言之有理即可，这种思想是错误的，因为申论不同于语文试卷，申论可以试卷考察考生的思维逻辑能力和概括分析的能力，绝不是简单应付就能得到高分的。而且申论复习重要性还在于，如果不复习，很容易在考场上出现无话可说的情况，所以申论的备考时非常有必要的，尤其是申论的素材积累。

1、一般大多数公务员考试要考申论。当然有不考申论的，那就要看你报考什么地方的公务员，一个地方一个地方的政策，大多不一样。

2、比如，有些省公务员就只考申论，其他都不考;有些省公务员考了申论之后，专业知识还要在面试前后进行加试;还有些省公务员对专业不限的考申论，对限专业的进行专业知识考试。

公务员申论内容篇六

申论有没有万能模板?申论是指针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体，是随着公务员录用考试制度而出现、推行的一种新兴文体。下面是小编为大家搜集整理的关于公务员考试申论考什么内容，供大家参考，快来一起看看吧!

申论考试主要考查应试者对给定资料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

一、总结性。

申论答案，本质上都是具有总结性的词汇、短语、句子等信息和内容，个别情况除外(如要求“有理有据”“理由充分”,如一些应用文写作)。而非直接照抄、摘抄材料的具体事例。

二、简洁性。

申论答题，一是用规范词语进行规范表达;二是文字表述不累赘不罗嗦，即一些修饰性词语慎用少用。

三、条理性。

条理清晰绝不会是简单随意任性分条书写，不只是很多人在书中培训中所背诵的一些分类套路(如客观、内外;企业、个人等;法律法规、制度体制机制、宣传、人才、技术、资金等)，而是在对已经找到的答案信息进行归纳分类整理的基础上，分条进行书写。

四、层次性与逻辑性。

层次性指的是题目答案涉及至少两个及以上组成部分，需要在答题时体现出来。当字数比较多时，可以用分段体现，当字数较少时，可以用数字序号进行表明。

01。

农民增收。

一、存在问题。

1、农业基础薄弱，基础设施不足。

2、市场体系不健全，存在城乡二元化体制。

3、农业科技落后和农业服务体系缺乏。

4、农村基本公共服务水平不足。

5、农业经营体制不完善。

二、原因分析。

1、资金投入不足，疏于维护。

2、农业抗风险能力弱，农棉增收的渠道和手段太少，缺乏长效机制，应对市场能力偏弱，市场体系建设不健全。

3、农村教育，医疗、文化和交通水电等公共服务投入不足，公共设施落后。

4、由于农村土地流转不畅，农业生产效益不高，导致耕地季节性抛荒，耕地资源隐形流失。

5、农村农民的“无组织”状态，缺乏专业性的农业经营性组织和农业服务组织。

三、对策建议。

1、加大对农业的支持保护力度。

2、稳定发展农业生产。

3、强化现代农业物质支撑和服务体系。

4、稳定完善农村基本经营制度。

5、推进城乡经济社会发展一体化。

02。

重大疾病防控与突发卫生事件。

一、存在问题。

1、病预防控制工作形势日趋严峻。

2、重大疾病的流行蔓延仍在严重威胁公众健康。

3、“看病难”的问题比较突出。

二、原因分析。

1、对重大传染性疾病的严重性、危害性认识不足，预防为主的卫生工作方针落实得不够好。

2、突发公共卫生事件应对机制不健全。

3、疾病预防控制能力不强。

4、卫生法制建设滞后。

5、农村卫生工作相当薄弱。

6、政府财政投入不足。

三、对策建议。

1、建立健全突发公共卫生事件应急指挥系统，完善突发公共卫生事件应急预案。

2、完善突发公共卫生事件监测信息系统。

3、加强疾病预防控制体系建设。

4、加强应急医疗救治体系建设。

5、进一步加强卫生法制建设。

6、加大投入，保证物资供应。

7、加强应对突发公共卫生事的宣传教育。

03。

推进医疗体制改革。

一、存在问题。

1、医疗保障覆盖面过低，医疗保障程度有限。

2、公共卫生体系不健全，重大疾病预防控制任务艰巨。

3、医疗服务体系不适应群众的健康需求，看病难、看病贵问题突出。

4、医疗卫生管理体制与卫生管理需求不适应。

5、医疗机构救死扶伤的积极性遭遇空前危机。

二、主要原因。

1、医疗卫生资源布局不够合理。

2、政府卫生投入不足，卫生资源总体不足。

3、医疗保险覆盖面较小。

4、公立医院的公益性质有所淡化。

5、政府对医疗机构监管不严。

三、对策建议。

1、提高认识，努力推进医疗卫生体制改革。

2、建立健全医药卫生法律制度。

3、建设完善的全民医疗保障体系。

4、建立政府主导的多元卫生投入机制，加大政府投入。

5、推进卫生科技进步，加强人才建设。

04。

资源安全问题与节能减排。

一、存在问题。

1、能源需求持续增长对能源供给形成很大压力。

2、资源相对短缺制约了能源产业发展。

3、以煤为主的能源结构不利于环境保护。

4、能源技术相对落后导致我国产业能耗过高，能源浪费严重。

5、国际能源市场变化对我国能源供应的影响较大。

二、主要原因。

1、我国人口众多。资源储备量有限，人均资源相对贫乏，资源短缺的现象将长期存在。

2、近年来我国经济保持调整发展，对资源的需求量日益增加。

4、能源管理体制不完善。在能源、资源、环保方面没有提出严格的产业准入标准与制度，对高能耗的落后工艺、落后技术和落后的生产方式没有实行强制淘汰。

三、对策建议。

1、大力发展循环经济，全面开展能源节约运动。

2、努力增加国内能源供应，进一步扩大国际能源合作。

3、不断提高能源技术水平。

4、加快推进能源体制改革。

5、大力加强能源法制建设。

6、调整经济结构，转变经济增长方式。

05。

生产安全问题。

一、存在问题。

1、事故总量仍然较大。

2、一些行业领域和地区重特大事故尚未有效遏制。

3、危害生产者职业生涯现象严重。

4、安全生产事故引发的生态环境问题突出。

二、主要原因。

1、一些地方政府和企业认识不到位。

2、安全投入不足，安全生产基础总体比较薄弱。

3、安全生产责任落实不到位。

4、安全生产监管还存在许多薄弱环节。

5、安全生产支撑体系不健全。

6、不少职下缺少安全生产的培训，自我保护意识和能力关。

三、对策建议。

1、健全和落实安全生产责任制。

2、实行有利于安全生产的经济政策。

3、加大安全生产投入。

4、深入开展重点行业安全生产专项整治。

5、强化企业安全生产管理。

6、加强安全技术人才培养和职工安全技能培训。

7、加大安全生产监管力度。

8、加强安全生产法制建设。

公务员申论内容篇七

第一:阅读理解能力，即读懂材料。

答题的第一步需要尊崇题干内容回到材料找点，那么就需要将材料的要点清晰的呈现在答案中。所以，在这个过程中，是否能读懂材料内容就尤为重要了。那么很多同学在读懂材料这一方面会有些许困惑，因为在考试时间很紧迫的过程中，会由于紧张和压力过大造成时间运用不高效，怎么能够真正读懂材料。在这里的读懂材料不是要研究清材料中的人物到底是谁，这个事情做得是对是错，而是我们要掌握材料的逻辑更好的呈现要点。可以词句段的材料阅读方法，划分材料逻辑，这样能让材料呈现的更清晰，会比单纯罗列要点更占优势。

第二:解决问题能力。

2021年大纲调整，明确用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题;2021年明确用习近平新时代中国特色社会主义思想分析并解决问题能力。显示在提出对策能力要掌握，但此能力的出题形式不限。所以既然做出调整，那么此能力必将作为考试中占得优势的重点能力，也可见现在的出题趋势，更贴近民生，解决切实存在的问题。所以，如果同学们想要在材料外有一些知识储备，可以多关注国家的政策信息，具体渠道可以是学习强国或人民日报，关注国家大事，以及惠及百姓的事，提升知识储备。

第三:察考生的综合分析能力。

体现在给一句话或一个话题，让同学们分析，在这种情况下，就需要考生呈现一定的答题逻辑去呈现答案。一般情况下呈现出总分总的答题逻辑会让答案更清晰。因为本着把一件事说清楚的原则，首先对一件事做总的概述，第二步如果全面多角度的分析材料内容会更具说服力，最后围绕主题提出对策或结论(这也会扣了上述文段中的解决问题能力)。所以呈现总分总的作答逻辑会让答案更清晰。

公务员申论内容篇八

对于申发论述题，大多数同学会对于论证部分相对而言比较在意。但是结合我们学习过的理论，开头部分其实是我们的第一位置和第二位置，所以对我们整个作文而言也非常重要。当你作文开头写好的时候，就相对而言能产生起笔不凡，先声夺人的效果。那开头究竟如何写呢?在此进行分析。

首先，对于作文开头而言，最重要的就是明确表达你的观点，即你的总论点。那具体应该使用什么写作方法呢?主要和大家分享两种方式——概括式、案例式。对于概括式，我们需要先明确一下写作思路。概括式分为三个部分，概括背景、过渡分析以及最后的亮明观点。同时，我们要明确概括背景和过渡分析是为了亮明观点而服务的，因此要注意把二者和观点搭建紧密的联系。第一，概括背景。在这一部分，我们要做的就是围绕着总论点的核心，去材料中找相应的背景信息。例如，我们的总论点是解决就业难题需要转变就业观念。核心就是谈就业难，所以在概括背景部分，可以说当前就业存在许多难题。第二，过渡分析。在这一部分，我们可以围绕着前面的背景，来分析原因和影响。依然是以解决就业难题需要转变就业观念为例。承接前面的背景，点明在就业难的种种问题中，相对而言比较突出的一个问题就是观念问题。第三，亮明观点。因此、综上所述、一言以蔽之、由此可见、总而言之……这些词语可以用来引出观点。就前面的案例而言，亮明观点就是，因此解决就业难题需要转变就业观念。对于概括式文章开头，可以从材料中提取内容，也可以在材料的内容基础上，合理利用材料外的内容，灵活书写。

对于案例式，我们依然是先明确思路。案例式开头分为三个部分——案例展示、案例分析以及亮明观点。案例展示和案例分析两部分要围绕着观点进行，所选择的案例要与观点相关。第一步，展示案例。如果是单一案例，可以把握主体+处境+做法+结果+启示这五要素进行书写。如果是双案例，可以构成正反对比、中外对比、古今对比等关系，同时，突出主体、做法和处境即可。如果是三个案例及其以上，可以通过排比句进行书写。在说明案例的同时，也可以体现出句式上的优化。第二步，案例分析。就是将案例和观点搭建联系即可。第三步，亮明观点。