政教处期末工作安排(模板20篇)

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政教处期末工作安排篇一

办公室：

一、18周（12月26―元日1日）。

1、上报xxxx年人事年报系列材料。

2、开展迎新年教职工趣味运动会。

3、元旦放假、行政值班安排。

二、19周（元月2日―元8日）。

1、开展年度考核工作。

2、收集部门工作总结。

3、办理本月退休教师退休手续。

4、部分岗位调整教师工资变动。

三、20周（元月9日―15日）。

2、寒假行政值班安排。

3、离休老干部、老教师慰问。

4、补充完善本学期大事记。

5、重要文件整理归档。

政教处：

1、印发学生通知书。

2、三好生、优干评选。

3、班主任工作征询。

4、各类加班统计。

5、三好生、优干奖状填写。

6、召开班主任工作会议（期末安全管理、考试要求）。

7、收集班主任材料（工作手册、小结）。

8、发放暑假致学生家长一封信。

9、督促学生安全离校。

10、学生通知书印验。

11、暑假各类值班安排（门卫值班、教学楼值班、校园卫生保洁）。

12、通知书发放并组织召开学期结束主题班会。

13、优秀班主任评选。

教务处：

一、18周（12月26―元日1日）。

1、期末学生教学征询。

2、xxxx年度考核相关数据统计。

3、戏曲进校园工作方案上报。

二、19周（元月2日―元8日）。

1、期末教学检查及统计。

2、安排期末考试监考表。

3、高二年级非统考学科命题制卷。

三、20周（元月9日―15日）。

1、高一、高二年级期末考试、阅卷及成绩上报。

四、21周（元月16日―22日）。

1、高三参加合肥“一模”考试、阅卷及成绩上报。

总务处：

一、18周（12月26―元日1日）。

1、运动场施工进度上报市教体局。

2、班级，宿舍，办公室水电维修。

3、在市场局领回食堂经营许可证。

二、19周（元月2日―元8日）。

1、运动场施工进度上报市教体局。

2、冬季水电安全检查。

3、花坛松柏打药水（石硫合剂）。

4、上交工作总结。

三、20周（元月9日―15日）。

1、运动场施工进度上报市教体局。

2、工程款、购物款、零工工资等核对，结算，小结。

3、食堂公务餐费结算。

4、做好学生离校工作，检查班级学生宿舍校舍安全。

5、安排寒假期间维修。

6、清理二号楼厕所、行政楼化粪池。

团委：

1、学生会年终总结会。

3、团委下半学期加班统计。

政教处期末工作安排篇二

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以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面;以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。

工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心(责任心、爱心、童心、耐心)。

坚持四勤(勤看、勤谈、勤做、勤思)结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求：对全体而言(正付)。

1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。

3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。

4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。

5、坚决不允许违反辅导原则。

6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用?有关工作是否安排得自然有序?领导、指导工作是否落到实处?二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导?是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲?上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少?要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。

7、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。

8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有具体做法，有具体的包保人和对象，交计划时一并交上。

依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：

一、进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络。

(一)加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。

(二)加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上，继续加强本年组良好组风的形成。一方面形成团结协作，开拓进取的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力。齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用。政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪明才智和能力能量;进一步完善有关工作制度，有关规定;进一步加强理论学习和深入实践，实行深入班级管理制度：(孙继春：七年六班卢桂霞：五年一班安丰德：六年五班车晖：七年一班田乃娟：三年二班)，要定期深入班级，找学生谈话，了解情况，与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻找工作的突破口。

(三)本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动。特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作(或者是某个方面的工作)有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查，学期末进行评定工作。有三个一票否决，(见具体方案)。

二、狠抓养成教育，规范行为习惯。

(一)全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进楼内良好秩序的形成。

上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结经验的基础上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力争楼内秩序有序化!采取以下几种措施：

1、二月二十九日，全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应该怎么做?坐立行走，怎么个规范?待人接物怎么做，班主任老师要高度重视。把这项工作落实到实处;下午，要开展大讨论“秩序与文明”，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生。

2、所有任课教师都到楼层内监督值岗。

3、调整检查组成员。

4、加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上(含4分)政教处要给予警告处分，一个学期累计扣分阶段10分以上，给予严重警告处分，班级也要研究对策，有个原则：以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违反教育原则。

5、充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传，尤其是“阳光之声”广播站，要进一步发挥它应该发挥的作用。

6、体育组要认真抓好间操工作，一方面迅速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同时，体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求。

7、政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序情况，要表扬典型。

(二)加强两支队伍的.培训和建设工作。

1、班主任队伍建设。

在上面提到的要求基础上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识。

政教处将采取讨论、讲座等形式，进行以下几个专题的研究:一如何处理好班级学生内部矛盾;二如何指导班干部工作;三关于创建班级特色.

2、学生干部队伍建设。

学生干部是班主任工作的有力助手,这支队伍的建设与发展非常重要.本学期,政教处将项工作当做一项重要工作来抓,团委和少先队要密切配合,抓好抓实学生会工作;一方面加强思想教育,指导工作;另一方面,给他们构筑开展工作的平台,充分发挥学生会的职能作用,逐渐地向自我管理,自我教育,自我成长这个目标靠近,要尽快在外国语培养一支有思想,有作法,有开拓进取意识,为广大同学所佩服的学生干部队伍.

(三)强化班级内部建设,注重常规管理,做好学生的思想教育,督促学生养成良好的行为习惯,班级是学校管理学生的基础单位,这个单位是否健康上进,直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,在物品摆放(班级文化建设另行安排)，公物保护，内部团结，卫生保持(尤其是卫生习惯的养成)，言行举止，舍物管理，关键人物：(有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的，有偏激倾向的)要经常谈，要摸脉(要有谈话记录)，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(四)坚持班主任例会制度与民主反馈制度。

1、班主任例会制度：(1)时间：双周一次，周一中午12：20，下午有课的要串好，年组长可稍改之。(2)每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突出现象研讨，或是征取老师意见等，充实内容。

2、民主反馈制度。

班主任可就班级管理，政教工作，家长方面等情况，随时与政教处的任何一个人进行反馈，反应、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见，只要是为了更好的工作，我们愿意采纳和接受好的建议和意见，以此不断改进我们的工作，促进更好的发展。

三、让活动成为育人的肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获取成长，成功的快乐。

上个学期，在校党支部的指导下，开展了“希望之星”系列评比活动，这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统，每学年都要开展。本学期按照党支部的要求，在开展活动时，重点抓实效，抓育人效果。

每个月的大小活动，以教育主题为指导，继续完善，月月有主题，周周有分主题，活动围绕主题的活动开展机制，在这种机制的串连下，每项活动的开展，要重视对它内涵与外延的理解。本学期除了在校内开展一些活动以外，要大力开展社会实践活动，在建立社会实践基地的基础上，走出校门，走上社会，到大自然中去，到劳动生活中去。

三月份：“规范是文明之花”

1、白色垃圾;2、法制教育讲座;3、规范教育总结大会。4、科技小制作展览。5、舍生安全教育讲座。

四月份：“尊重是美德”

1、清明节扫墓;2、安全教育讲座;3、小学生讲故事比赛;4、大课间操。

五月份：“小事成大事”

1、团委成立“少先团校”;2、体育类比赛;3、社会实践活动;4、大课间操。

六月份：“到阳光下成长”

1、法制教育;2、少先队活动;3、体音类比赛;小学4、社会实践活动;5、学生作品(作业)展览。

七月份：向党交份满意答卷。

1、欢庆七一演讲比赛;2、七一长假期间，结对子活动，到农村中去，与教务处、生活处等部门联合开展活动。

三、其他工作：1、成立家长学校;2、学籍管理;3、常规检查，各种簿册、计划、总结，班主任工作手册，班级日志，班会，板报;4、仪表检查及其他性抽查;5、第二期《心桥》报办报;6、学生违纪事件调查处理;7、早校会的完善和充实。成立校升旗仪仗队等。

新学期的工作繁多而沉重，但是指导思想明确，工作思路清晰，想起一位老师写得总结中有一句话：工作着，便快乐着，再加一句：工作着，便美丽着。

政教处期末工作安排篇三

1．所有学生必须报到注册，查清未报到学生具体情况，及时与家长联系，做好登记，报到情况 样表在政教处公共邮箱，请年级常规主任下载、汇总于3月1日第一节自习晚发送政教处邮 箱(两张表，教育局检查)。涉及会计室、总务务核查各项费用，请各年级务必准确及时。

2．按规定缴纳相关费用，回收家庭报告书、致家长一封信，汇总家长有价值的建议、意见于3月10日交政教处。

3．3月1日晚（开学早的年级从开学当天算起连续3天即可）、2日、3日，全体班主任到位并全部参加晚值班，这3天的早值班、中午值班由各年级按排部分班主任参加，一定要到位。

二、环境卫生

1．洒扫工具各班级于3月1日下午3：00以旧换新，与方新荣联系。

2．全校于3月1日下午5：00对教室、宿舍、清洁区进行彻底大扫除，6：00政教处、学生会检查。

3．全校注重宿舍卫生，先开学的年级于报到当天初步打扫卫生，各年级于1日下午彻底打扫。请年级分管常规工作的主任亲自检查作好记录，作为三月常规分数。3月3日前更换宿舍名片。

4．清洁区划分，总体上不变。

三、安全工作

1．安全工作应放在首位，安全工作压倒一切，3月1日晚全体班主任进行一次彻底的安全检查，包括烟花、刀具、手机等危险物品，矛盾纠纷摸底与化解，确定协助人员，3月2日年级收齐安全检查表交政教处，以后每周四交程校长。另外要告诉学生校园监控已全面启用，基本实现无死角，一举一动都在监控之下，教育学生加强自我约束。

2．每周三为学校规定安检查日，班主任必须亲自查，亲自填写表格并签字。

3．防范水、电、火安全，禁止使用消防栓水，发现一次罚款50元。冬春是火灾高发期，请加强防范，总务处检查电线是否老化，该换的要及时更换。

4．学生的贵重财物要妥善保管，并请班主任协助帮忙，学生多余现金交-班主任保管。

5．强化交通安全教育，做好“一日提醒”工作。

6．春天是各种传染病的多发期，要做好防控传染性疾病。

7．宿舍值班（有变化的`年级3月1日下午五点前报政教处，同时张贴到位），夜值班领导、年级检查领导、值日领导早中晚也要做好签字与记录。

8.禁止体罚学生。

四、其他事项

1．班主任工作手册、报到册由年级统一发放。请假记录、班务日志到打印室领取。

2．本学期升旗仪式由高一年级负责，尤其做好第一次升旗仪式（3月2早上，请全体老师注意，如特殊情况，另行通知），请收好每次升旗讲话记录，学期结束交政教处。

3．请初二、高一3.1号安排早到的同学把1#、5#教学楼东山头的黑板报出好，主题：新学期、新进步。学生会对应的板报也出好。

4．车辆排放位置不变，请各年级加强排放与检查，政教处加强对教职工车辆的管理。

5．3.1各班级跑操红旗发放到位，3月2日跑操、眼保健操正常，各年级学生会正常检查。

6．全校班主任在早上6：50前，中午1：50前必须到校。

7．开好第一次班会，出好第一期黑板报（主题：新学期新打算，高三围绕百日冲刺）。

开学第一周主要是两个方面的工作：

1.对学生进行入学教育2.对学生进行安全教育

一.入学教育

2.组织好第一次开学升旗仪式（升旗手由政教处安排）时间：9.2早上

3.组织好第一次开学卫生打扫（教室、寝室、包干区）打扫时间由环卫处安排。

5.由班主任第一次检查督促本班学生的仪容仪表、生活用品的配置（开学第二周政教处检查）

6.开好第一次主题班会“新学期、新起点”。要求学生要思考自己的人生，明确自己未来的方向。 教育学生敢于面对自我的不足，革除以前的不良行为习惯，珍惜今天的时间和青春，相信只要努力一定能够实现自己的梦想。（班会学习材料政教处提供）

时间：9.2日晚第二节课）

二.安全教育

1.开学第一周为安全教育周。要求班主任上好第一节安全教育课，重点交通安全、预防火灾。要求班主任多以真实案例教育学生，增强安全意识，提高保护自己的能力。班会学习材料政教处提供。

2.办好第一次安全黑板报。时间；9.9日前完成

三．进行开学第一次升旗仪式，组织好第一次晨会

四.政教处制定好本学期的德育与安全工作计划

2017.9.1

政教处期末工作安排篇四

为了加强教育教学管理和质量检测，更好地评价教育教学质量，根据x教字〔〕x号文件精神，结合我校实际，特制订我校期末考试工作安排如下：

一、组织机构。

1、主考：康xx。

2、副主考：张xx。

3、巡视：教育局领导、康xx、张xx。

4、考务：王xx、郭xx。

5、试卷验收人员：王xx、郭xx。

6、分卷保管：高xx、胡xx。

7、试卷接送：高xx。

8、司钟、广播：刘xx、陈xx（负责英语磁带播放）。

9、后勤：李xx、高xx。

10、考务办公室：六楼多媒体会议室。

二、考试时间、科目。

时间。

科目。

年级。

6月26日上午。

6月26日下午。

8:10――9:50。

10:20――12:00。

14:00――14:40。

一、二、三年级。

语文。

数学。

五年级。

语文。

数学。

英语。

三、考室编排及相关要求。

1、各班按学校编好的座位号码依序分成八个小组就座。

2、一（1）―（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（1）-（9）班1、3、5、7小组就坐，五（1）-（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的一（1）―（9）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐；二（1）-（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的三（1）―（7）班1、3、5、7小组就坐，三（1）―（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（1）-（7）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。二（8）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（10）班1、3、5、7小组就坐，五（10）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（8）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（11）调出1-30号到博文楼一楼教室[二（7）班教室楼下]1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（12）调出1-30号到德润楼三楼教室[五（9）班教室楼下]1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。（请五（11）、五（12）班班主任于考试前派学生清理该教室。）。

3、如果留在本班教室的学生未与其他年级学生交叉，则在本班单行就坐。（如发现学生没有按学校编好的号码就座，则每人次扣除本班该学科期末考试总分10分。）。

4、班主任和课任教师要组织学生将教室里的前后黑板擦干净；将教室里张贴与考试有关的内容用水红色纸盖住；打扫好教室卫生；按考室编排（具体见“九、监考安排”）要求摆好桌凳，并尽可能拉开课桌间距离（前后课桌间距离以0.80米为标准）。

5、班主任要组织本班所有学生参加考试，严禁驱赶后进生，个别学生确因特殊原因不能参加考试，应由班主任向学校领导说明原因，并提供有效证明材料，在考试期间由学校统一交县教育体育局派出的考试巡视人员认定。

四、阅卷督查分工：

总督查：康xx。

一年级：张xx。

二年级王xx。

三年级：王xx。

五年级：彭xx。

五、试卷复查。

1、6月27日上午11:00―11:40为试卷复查时间，各阅卷组长负责把试卷送到阅卷教室，待任教该年级该学科教师查证无误后，11:40各阅卷组长将试卷送交至教务处。各组督查人员要及时到岗，全程督查，如对评分标准有异议，必须经阅卷组长同意，督查人员审核同意后方可生效。

2、查卷要求：各备课组教师查小题、大题是否评分，总分是否算错，在查卷过程中，不允许启封试卷，不允许把试卷带出阅卷教室，查卷结束后，如实将复查事项情况交督查员暂收，然后统一交教务处存档。

六、成绩统计。

1、6月27日下午2:30―5:00为校内阅卷科目成绩统计、汇总时间。

2、7月1日为县集中阅卷科目成绩统计、汇总时间。

3、成绩统计时，人平分保留两位小数，优秀率、及格率精确到十分位。

七、工作职责。

1、督查员职责：

（1）督查评卷员评卷尺度。

（2）督查阅卷员遵守纪律情况。

（3）督查该年级试卷复查、累分情况。

（4）如遇难以把握评分标准，则由阅卷组长报请相关领导裁定（语文：王勇数学：王秀琴）。

2、监考员职责：

（2）考试前监考老师组织学生认真填写试卷上的学校、班级、姓名、考号等信息，对于错填及未填写的，必须让学生立即改正。

（3）监考老师在考室内一个在前一个在后，不准阅读书报或试卷，不允许坐在一起谈笑或做与监考无关的事，不允许接听电话。每科开考前，监考老师应对考室进行清理，要求学生把与考试无关的东西放在指定位置。对徇私舞弊，弄虚作假，玩忽职守人员，一经查明，给予通报批评。

（4）各年级一律不念题，不解释题意，若试题印刷不清，可当众答复。

（5）监考老师如发现有缺考考生或特殊原因不能参加考试的学生，应立即报告主考，说明情况并出示有关证明。

（6）考试结束后监考老师要认真清点试卷份数，按小号在上，大号在下的顺序，每小组装一份，在密封线内左下角装一颗钉子，在每一小本的左上角密封线内签上监考员姓名，交试卷验收人员验收。验收人员把试卷与其他班级交换后，2小组装订成一本。

（7）当天公布倒装、错装、未签字的老师名单。

3、阅卷负责人职责。

（1）按时到教务处领取和上交试卷。

（2）做好本组阅卷分工，并将分工情况报教务处。

（3）处理阅卷过程中发现的问题，并及时报告。

（4）写好该学科的试卷分析，并及时上交教务处。

4、阅卷员职责。

（1）认真履行岗位职责，按时到岗、服从分工、不串岗。

（2）严格按评分标准评阅试卷。

（3）阅卷时发现问题及时报告本组负责人。

（4）阅卷员在每本试卷首页累分表相应的题号上签名以示负责。

（5）统计试卷卷面总分，但不拆封试卷。

（6）阅卷结束后负责将阅卷教室打扫干净，把桌凳摆放整齐。

5、后勤人员职责。

（1）确保监考、阅卷老师的开水供应。

（2）及时提供桌凳，确保考试顺利进行。

（3）准备好封卷、阅卷的工具。

（4）及时开关门窗。

八、注意事项。

1、考试期间的安全及放学工作：早上学生都在原教室看书、休息，班主任、科任教师、值周教师负责维护纪律与安全。

2、6月26日上午第一场考试开考时间为8:10,下午五年级英语考试开考时间为14:00,学生和老师必须提前三十分钟到校。

3、班主任做好宣传教育工作，禁止学生考试期间带零食进入校园。

4、各年级考试结束后，甲监考老师把考室的学生整队有序地带出教室放学，确保学生安全，乙监考老师负责装订试卷。

5、考试结束后，各班班主任组织学生清理教室，打扫卫生，做好安全教育工作。

6、6月19日前，各年级班主任收齐科学及其他循环使用教材交学校图书室。

三、考室编排及相关要求。

1、各班按学校编好的座位号码依序分成八个小组就座。

2、一（1）―（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（1）-（9）班1、3、5、7小组就坐，五（1）-（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的一（1）―（9）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐；二（1）-（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的三（1）―（7）班1、3、5、7小组就坐，三（1）―（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（1）-（7）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。二（8）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（10）班1、3、5、7小组就坐，五（10）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（8）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（11）调出1-30号到博文楼一楼教室[二（7）班教室楼下]1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（12）调出1-30号到德润楼三楼教室[五（9）班教室楼下]1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。（请五（11）、五（12）班班主任于考试前派学生清理该教室。）。

3、如果留在本班教室的学生未与其他年级学生交叉，则在本班单行就坐。（如发现学生没有按学校编好的号码就座，则每人次扣除本班该学科期末考试总分10分。）。

4、班主任和课任教师要组织学生将教室里的前后黑板擦干净；将教室里张贴与考试有关的内容用水红色纸盖住；打扫好教室卫生；按考室编排（具体见“九、监考安排”）要求摆好桌凳，并尽可能拉开课桌间距离（前后课桌间距离以0.80米为标准）。

5、班主任要组织本班所有学生参加考试，严禁驱赶后进生，个别学生确因特殊原因不能参加考试，应由班主任向学校领导说明原因，并提供有效证明材料，在考试期间由学校统一交县教育体育局派出的考试巡视人员认定。

四、阅卷督查分工：

总督查：康xx。

一年级：张xx。

二年级王xx。

三年级：王xx。

五年级：彭xx。

五、试卷复查。

1、6月27日上午11:00―11:40为试卷复查时间，各阅卷组长负责把试卷送到阅卷教室，待任教该年级该学科教师查证无误后，11:40各阅卷组长将试卷送交至教务处。各组督查人员要及时到岗，全程督查，如对评分标准有异议，必须经阅卷组长同意，督查人员审核同意后方可生效。

2、查卷要求：各备课组教师查小题、大题是否评分，总分是否算错，在查卷过程中，不允许启封试卷，不允许把试卷带出阅卷教室，查卷结束后，如实将复查事项情况交督查员暂收，然后统一交教务处存档。

六、成绩统计。

1、6月27日下午2:30―5:00为校内阅卷科目成绩统计、汇总时间。

2、7月1日为县集中阅卷科目成绩统计、汇总时间。

3、成绩统计时，人平分保留两位小数，优秀率、及格率精确到十分位。

七、工作职责。

1、督查员职责：

（1）督查评卷员评卷尺度。

（2）督查阅卷员遵守纪律情况。

（3）督查该年级试卷复查、累分情况。

（4）如遇难以把握评分标准，则由阅卷组长报请相关领导裁定（语文：王勇数学：王秀琴）。

2、监考员职责：

（2）考试前监考老师组织学生认真填写试卷上的学校、班级、姓名、考号等信息，对于错填及未填写的，必须让学生立即改正。

（3）监考老师在考室内一个在前一个在后，不准阅读书报或试卷，不允许坐在一起谈笑或做与监考无关的事，不允许接听电话。每科开考前，监考老师应对考室进行清理，要求学生把与考试无关的东西放在指定位置。对徇私舞弊，弄虚作假，玩忽职守人员，一经查明，给予通报批评。

（4）各年级一律不念题，不解释题意，若试题印刷不清，可当众答复。

（5）监考老师如发现有缺考考生或特殊原因不能参加考试的学生，应立即报告主考，说明情况并出示有关证明。

（6）考试结束后监考老师要认真清点试卷份数，按小号在上，大号在下的顺序，每小组装一份，在密封线内左下角装一颗钉子，在每一小本的左上角密封线内签上监考员姓名，交试卷验收人员验收。验收人员把试卷与其他班级交换后，2小组装订成一本。

（7）当天公布倒装、错装、未签字的老师名单。

3、阅卷负责人职责。

（1）按时到教务处领取和上交试卷。

（2）做好本组阅卷分工，并将分工情况报教务处。

（3）处理阅卷过程中发现的问题，并及时报告。

（4）写好该学科的'试卷分析，并及时上交教务处。

4、阅卷员职责。

（1）认真履行岗位职责，按时到岗、服从分工、不串岗。

（2）严格按评分标准评阅试卷。

（3）阅卷时发现问题及时报告本组负责人。

（4）阅卷员在每本试卷首页累分表相应的题号上签名以示负责。

（5）统计试卷卷面总分，但不拆封试卷。

（6）阅卷结束后负责将阅卷教室打扫干净，把桌凳摆放整齐。

5、后勤人员职责。

（1）确保监考、阅卷老师的开水供应。

（2）及时提供桌凳，确保考试顺利进行。

（3）准备好封卷、阅卷的工具。

（4）及时开关门窗。

八、注意事项。

1、考试期间的安全及放学工作：早上学生都在原教室看书、休息，班主任、科任教师、值周教师负责维护纪律与安全。

2、6月26日上午第一场考试开考时间为8:10,下午五年级英语考试开考时间为14:00,学生和老师必须提前三十分钟到校。

3、班主任做好宣传教育工作，禁止学生考试期间带零食进入校园。

4、各年级考试结束后，甲监考老师把考室的学生整队有序地带出教室放学，确保学生安全，乙监考老师负责装订试卷。

5、考试结束后，各班班主任组织学生清理教室，打扫卫生，做好安全教育工作。

6、6月19日前，各年级班主任收齐科学及其他循环使用教材交学校图书室。

根据学校2015-第一学期教学进程安排，本学期期末考试周设置为第十八周，即1月4日（星期一）至1月8日（星期五）。各教学单位要认真安排好考试工作的各个环节，严格按《xx大学本科生考试管理办法》所规定内容进行组织和实施。现将期末考试工作安排如下：

一、大力抓好考风考纪。

1、加强对监考教师的培训和选派。各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训，学习学校考试工作有关文件，熟悉考试流程、考场规则和监考人员守则，严格按照规定组织考试和监考。

2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要对全体学生开展考风考纪教育，增强学生遵守考场纪律的自觉性。

3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人员对全校考场进行纪律巡查。各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查，具体工作由各学院自行安排。

1、考试周要求每专业设置2-3门考试课程，且每天只能安排一门课程考试。

3、考试周最后一科考试时间及科目：

12、13级学生：201月6日（星期三）。

15级学生：年1月7日（星期四）。

考试课程：15级大学外语。

14级学生：2016年1月8日（星期五）。

4、考试周考场教室安排：二区，使用2a13教学楼；一区，使用1a18楼、1a01楼、1c01楼、1c06楼。

13级外语：2016年1月5日（星期二）。

14级外语：2016年1月4日（星期一）。

15级外语：2016年1月7日（星期四）。

15级高等数学：2016年1月5日（星期二）。

6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试不占用期末考试周时间，具体考试时间、方式由教学承担单位自行安排。

三、考试成绩报送及归档。

1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务网络管理系统。

2、原始成绩单。请各单位在2016年1月12日（星期二）前提交课程考试原始成绩单。

3、不按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。

4、各教学单位及时完成本学期考试管理工作总结，于2016年2月14日之前报送至教务处考务科。

5、2016年2月14日前，各教学单位将本学期课程考核材料建档，并完成对试卷、试题的质量的自查工作，教务处将于2016年春季学期期初教学检查时进行检查。

2016年春季学期补考时间为3月1日（星期二）至3月5日（星期六），请各教学承担单位做好考试相关准备工作。

五、注意事项。

1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工作顺利进行。

2、监考教师要认真履行职责，监考不到或迟到，将依据《xx大学教学责任事故认定及处理办法》进行处理。

3、已批阅试卷的分数除统分错误外严禁擅自修改或调整，否则按教学事故追究责任。

4、课程排考要求：所有课程均由教学承担单位使用“教务网络管理系统”进行排考，各项考务酬金计算将以此为依据。软件排考截止时间为考试周的前十天。无法在系统中录入监考的课程，监考安排必须在考试前报考务科备案，否则监考工作量不予认定。

5、考查课原则上安排在该课程的最后一节进行，可采用随堂考和统一安排两种方式。考试课必须采取统一安排的方式进行，不得提前或拖后进行。

6、课程代码相同、多个教师分班上课的考查课程，要求统一命题，统一安排考试或安排随堂考试，不可分批次命题、考试。

7、考场人数限定：随堂考试安排在学生上课的教室，考查课按教室容量的40%排考，考试课按教室容量的30%排考，期初补考按教室容量的20%排考。

8、试卷袋领取：主监考、第一副监考同时领取、送回试题袋和考务袋，领取及送回地点：教学承担单位教科办。

9、课程考核不及格率超过30%的（按课程统计）的课程，必须呈书面报告，经主管教学领导签字后报教务处审批，不允许直接将成绩录入软件。

10、学生必须持学生卡参加考试，因丢失学生卡不能及时办理者，应由学院教科办出具贴有学生本人近期照片并加盖骑缝章及经办人签字的证明，否则因无法证明其身份将禁止其参加考试，该门考试科目成绩按‘零分’记。

11、缓考、禁考学生由学生所在学院教科办负责审批及数据录入，并将名单报教务处考务科备案。

12、任课教师在排考前一定要认真核准上课班级学生名单，有问题及时与教科办或教务处联系解决。上课班级名册中没有的学生，需要排考前在软件中做“分课程、上课班级确定上课学生”的操作。‘考场学生名册’中没有姓名的学生不允许发试卷、不允许参加考试，因未选课不能参加考试的学生，其成绩按缺考记载。

13、考试安排确定并上网公布后，各教学承担单位必须打印监考安排表进行张贴，并通过微信、短信、qq群等方式向监考教师发送监考通知，明确监考任务。确因故不能履行监考职责的教师应提交书面申请，并经所在学院教学院长同意批准后报教务处备案，同时安排相同学科的教师代为监考。公共课和多个学院学生合上的课程，有考生的学院有责任安排监考教师。

14、成绩加分：加分课程仅限于竞赛学期开设的课程，其它学期的课程无效。

每月一赛、十项体育竞赛。由任课教师按《xx大学学生竞赛课程加分（免试）申请表》加分。“申请表”由任课教师检查审批流程，填写原始成绩、加分后总成绩，签字后交学院教科办存档。

运动员。运动员参加校内外比赛及训练，要求学生所在学院教科办按学校相关文件进行加分并填写《运动员加分成绩表》。“成绩表”由教务处考务科存档。

xx大学教务处。

二o一五年十一月十日。

政教处期末工作安排篇五

各年级组、各任课老师：

一、各位老师按照教学计划及时调整好各自的.教学进度，顺利完成本学期的教学任务。二、12月14日至25日为复习考试阶段，教务处开始检查教师教案和学生作业，教师个人开始填写个人业务档案表。

三、盲、聋小学部的律动、体育、生活指导、劳技、品德、美术、定向、音乐、沟通交往（语训）、民族教育均安排在12月15日―12月18日内进行随堂考试，考试完毕后各任课教师将考试成绩分析表与12月25日之前上交教务处存档。

四、盲，聋部自然、生物、社会、政治、心理、物理、化学、外语（初中）、健康等课按照教务处统一安排在12月21日―12月25日内进行考试，试题由各教课教师自命题，所有试题必须在12月17日和18日两天交由教务处审阅后制成标准试卷，考试后将成绩分析表于12月25日之前上交教务处存档。

五、盲聋两部语文，数学两科分别于1月2日、1月3日上午进行统一考试，试卷采用全国聋校期末测试统一卷。请各位教师认真分析考试成绩，并将成绩分析表与1月3日下午交教务处。

六、中专部于12月25日全面停课，12月28日―12月。

31日进行专业课考试，1月2日、1月3日上午进行语数外考试，试题由各教课教师自命题，所有试题必须在与12月25日之前上交教务处存档，并将成绩分析表与1月3日下午交教务处。

七、各班主任负责填写学生学籍档案和《学生健康成长记录手册》（一律由班主任亲自填写，装入学生档案，教育局检查），并发放家长通知书。

八、停课复习期间，请各位老师严格按照课表进课堂组织学生复习，并承担学校分配的临时性工作，不得无故缺堂，一经查出，按照相关规定处理。

九、1月3日，请各组长将本学期组内工作总结，其他各类总结（兴趣小组活动总结，语训工作总结，低视力工作总结，艺术团工作总结等）上交教务处，同时将本组教师各科教案、笔记、听课记录、粉笔钢笔字、业务档案等材料检查签字后全部收交教务处存档。班主任将班主任工作手册上交政教处。

十、1月3日开始送学生，请各班主任做好学生离校手续的办理，并结清各项费用。教务处。

政教处期末工作安排篇六

你首先要掌握函数的基础知识和导数的求导公式，这是做题的第一步，你的基础可能不能把所有的作对，所以你要首先把所有的第一到第二步做对，做题套路是：定义域+求导+分类讨论，按照这个去思考每个题目的套路和不同点，做一个会一个，刷题的策略对你来说目前不适用的，你需要做基础+提高一些的题目，你去找带答案解析的书，这样配合起来效果会好一些。

2.三角函数和解三角形。

相对来说送分题，要想拿分要理清楚公式之间的关系，并且将公式熟练应用，看题目要看角、名和指数，一般都是往统一的方向化简的。一般化简的题目最后一步都是使用辅助角公式，题目里边出现二倍角或者平方的时候，一般都是要利用二倍角公式去转化的，所以不妨自己多试试。

3.立体几何。

理科的孩子只要学会了空间向量就不用害怕了，完全是计算题，但是文科孩子就痛苦了，不学习空间向量，所以还是帮大家从基础知识着手分析，你要学会线面+线线+面面的平行(垂直)的铁三角转化关系，并且要熟悉如何转化，各种定理就需要你掌握并记住，证明一个问题一定要用其他的知识解决，这是高中数学的最显着特点，从来没有直达的车，都是拐弯的。比如题目中出现中点的时候，你去证明的时候可以去找另一个中点，然后去找线线平行或者中位线。

4.概率统计。

概率统计的题目分数必须拿到全部，因为这个是最简单的，所以你要掌握排列组合的公式，要掌握一般的计算思路，这是最简单的部分，所以就不展开了呢。

5.平面解析几何。

这个的计算量非常的大，就算做不全对，第一步求解作对，第二步不管什么题目一般套路是：联立圆锥曲线方程+直线方程消元然后韦达定理，不会做先写到这你也可以得到一半的分数的，对于一些常考的类型，垂直问题转化为向量问题或者斜率乘积问题;面积问题要不直接求解，要不切割成几部分分别求解;点差法这些都是基础题型+训练哦。

6.选做题。

都是比较简单一些的，所以你熟悉哪个做哪个就好。

错题总结。

你的错题并不是为了好看的，你一定要注意实用性，比如平时考试、做题的试卷你是没有时间去回顾的，所以不如剪切到错题本，不是只要写上答案，你要在题目上记录自己的错题点在哪，计算还是知识点错误，这样考试之前翻看才可以达到效果。一些易错点：忽略函数定义域、计算失误(正负号问题、括号问题)、审题问题、分类讨论不全面、概率统计分类标准，这些是一些大的易错点，对于具体的问题大家一定要及时总结。

复习。

人脑不是电脑，都会忘记的，所以你一定记得复习，一般每天晚上睡觉时想想自己今天收获了什么，不怕慢，就怕你忘记，所以这是第一天的复习，第三天的时候再拿出来温习一下，然后一周的时间回顾一下(这时候错题本就很重要，因为你总结好了)。

不懂就问。

数学不是一天可以学好的，所以一定不要攒着数学问题，攒多了自然无从下手的，所以一定要及时处理，问同学问老师，能问的都问，数学只要能补上来，甚至不惜可以去上补习班，各种的都要利用起来。

最后冲刺。

做题——知识点，知识点——做题!

千万不要傻做题，要动脑子动脑子动脑子，那些只知道傻做题的，典型的战术勤奋掩盖战略懒惰，不动脑子消化吸收知识点然后想办法举一反三的话，做再多题也是然并卵!

对知识点掌握透彻了，会极大提高自信心，毕竟题是做不完的，做再多题也找不到安全感，但是知识点就那么些，搞懂了就不怕!

只知道做题的，做完一套还要做下一套，觉得做题越多才能分数越高，但其实做再多也是原地踏步。但是如果你搞懂了知识点就会知道，做题的目的是为了寻找自己知识点的盲区，或者是之前没碰到的知识点，或者是自己还没吃透的知识点，如果这套题上的知识点都已经吃透了，你不想做了，想休息下，就可以跟我一样，在模拟考的时候直接提前交卷出去玩，然后跟老师说个肚子疼的理由!

政教处期末工作安排篇七

一、以养成教育为着力点，强化学生的文明礼仪教育。

加强学生礼仪规范的训练。通过对学生的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。

1。大队部继续强化行规养成教育，每2周将行规重点于晨会及校门口公告栏上公布，有违规学生立刻进行扣分，学生所在班级将在曝光台上曝光，并取消本次全面优胜班级的评选资格。大队部细化行规的训练重点，随时进行抽查，班主任做到将行规重点落实到每一位学生身上，时时提醒，处处监督。

2。本学期，各班班主任可利用班队课时间，参考我校的德育校本教材《我们学礼仪》一书，上一节主题班队课，将教案及反思记录在《班队活动记录本》上，期末考评分纳入文明班级评选量化表常规班级主题活动一栏中。（第六周周五前将记录本上交大队部，检查本学期活动安排表）。

二、重视安全教育工作。

1。为了学生的自身安全，结合学校周边环境的特点。本学期，大队部将重点对上学、放学时停放在校门口的学生家长的自备车进行严格的管理，首先在校门口设置告示牌，班主任告知每位家长：如有违规，将会在曝光台上曝光其学生所在班级及家长车辆的车牌号。同时，对于学生乘坐校门口三轮车的违规现象，也将予以曝光，该班取消全面优胜班级评选资格。

2。课间、午休活动安全。通过上个学期的观察发现，有些班级的学生经过反复提醒已经逐步养成了上下楼梯靠右行、不奔跑、不打闹的习惯，这是一个好的开始，但仍有些学生课间始终喜欢在楼道上追逐打闹。开学初，各年级教研组要分配好楼道的巡视工作（名单于第五周周五前上交给总务处黄老师），加强管理，确保学生的安全。同时，教导处、总务处将会在校园里设置3个开放书架，学生可以在课间、中餐后、午休结束后三个时间段进行阅读，希望学生能够合理利用时间，开展一些安全、有益的活动。

3。本学期将循例开展1次校园安全紧急疏散活动。

4。结合放学安全工作开展放学“优秀路队”评比工作（评比时间待定），优秀路队将予以展示，评比结果纳入期末文明班级评选中。

三、加强学生的环保意识，做好卫生保洁工作。

我校已通过了“浙江省绿色学校”的评估验收，在前2个学期，各班都积极地参与了“绿色银行”的活动。现在，我们要继续教育学生创造绿色、保护绿色。

1。班级可添置绿色植物，对教室进行合理的布置，既可美化教室，又使学生的身心得到舒缓。基于前2个学期各班积极参与了“绿色银行”活动，现有需要购置、更新绿色植物的`班级，可向大队部提交一张申请单（写明预算金额），大队部同意、班级购买之后提供收据即可。

2。加强卫生保洁工作。现在，大多数的班级都进行了“一天三小扫”的卫生打扫工作，但对于保洁工作却时有疏忽，学生没有做到“垃圾不落地”，果核纸屑随处扔。各班要加强教育学生，良好的环境需要保持，饭后水果、豆奶严禁带出教室，垃圾必须扔进垃圾桶里，教室门口、楼梯上的垃圾袋必须由值日生扔到学校的大垃圾桶里，眼保健操时间不得挪用。大队部、卫生室卫生员（三至六年级每班2名学生）随时进行检查、曝光，违规学生取消该班全面优胜班级评选资格。

3。加强监督工作，班级增设卫生巡逻小队。本学期，各班根据卫生室要求，选派若干名学生组成一支卫生巡逻小队。队员主要负责公地的巡逻工作，有发现自己班级学生随手扔垃圾，要立刻制止，其他班级学生随手扔垃圾等违规现象，立刻向卫生室检举，检举者加分，被检举者曝光台上予以曝光，并取消全面优胜班级评选资格。

4。食品卫生。本学期，大队部、卫生室等还将严抓学生在校门口吃早饭、在校期间吃零食、放学后买零食等行为，对于一些在校园内吃零食，课间、放学后买零食的学生，要进行通报批评，该班取消全面优胜班级评选资格。

5。结合植树节，各班可开展富有特色的绿色教育活动，努力提高全体学生的环保意识。利用“5。20中国学生营养日”宣传日，“6。26国际禁毒日”开展宣传教育活动。

四、结合文体活动的开展，促进学生身心健康发展。

1。以艺术节活动为载体，为百年校庆做准备。

为丰富学生的校园文化生活，给全体学生提供艺术实践的舞台，同时，积极为我们瓦小的百年校庆做准备，本学期，我们将继续认真做好校园艺术节各项比赛活动（艺术节各项比赛安排详见艺术节活动方案）及庆六一游园活动。

2。加强体育活动，增强学生的身体素质。

政教处期末工作安排篇八

各专业系、职能办公室：

根据学校教务处《度第一学期期末及寒假工作安排》（x大教字[]x号）教学工作安排和要求，现将-20第一学期期末及寒假教学工作安排如下，请各单位认真贯彻执行。

一、基本思路。

紧紧围绕学校党委中心工作，落实立德树人根本任务，聚力创新创业型大学建设，以落实“一二三四”人才培养模式为主线，扎实推进创新创业教育实施与质量内涵建设，统筹做好期末及寒假各项教学工作，为新学期教学工作做好充分准备。

二、主要工作。

（一）期末考试组织和巡视工作。

1.考试组织和巡视工作。

根据教务处《关于20度第一学期学生学业考试工作安排的通知》（x大教字〔20xx〕x号）和《关于2018学年第一学期期末考试巡视工作安排的通知》（x大教字〔20xx〕x号）通知要求，继续加强对考试的组织、领导和巡视工作，注重过程和细节管理，严密组织、严肃纪律、严格程序，确保整个期末考试工作安全、有序、规范、和谐。

责任人：刘xx。

完成时间：1月。

（二）阅卷和成绩提报工作。

1.考试结束后，在学院办公室或会议室采用集体流水作业阅卷。教师要按规定承担阅卷任务，并认真、细致、公正地批阅试卷。因工作不认真造成漏批误判的，按教学事故处理；徇私为学生加分、改分或恶意减分的，按违纪处理。

2.本学期成绩录入工作(包括主卷成绩、副卷成绩、平时成绩等)于201月27日前结束。2018年1月28日为学院自查时间，出现成绩录入错误等问题汇总后，经学院院长签字后报教务处统一修改。2018年1月28日后成绩再出现错误者，学校对有关人员按教学事故处理。

责任人：丰xx、各专业主任。

完成时间：2018年1月。

（三）试卷整理和存档工作。

1.考试结束后，各专业系要组织任课教师，对每门课程本学期考试情况进行认真全面的总结分析，并分别形成总结分析报告。同时，对学生试卷情况进行汇总整理，形成试卷清单和存档目录。

2.各专业系要严格按照《xx大学试卷存档规范》对全部考试资料进行整理归档。

专业课试卷由学院整理归档。通识课、选修课试卷由承担教学任务的'授课单位整理归档。

责任人：丰xx、各专业主任。

完成时间：2018年1月。

（四）非标准化试题和精彩答案报送工作。

每个专业系至少2门课程实行非标准化考试（含作业等方式）。2018年1月25日前报送非标准化试题，每份试题含3份精彩答案和任课教师精彩点评。

责任人：丰培金、各专业主任。

完成时间：2018年1月。

（五）贯通培养转段测试巡视工作。

精心做好贯通培养测试组织和管理工作、在考试命题、试题保密、试卷印刷、考务组织、监考、试卷分发、阅卷、誊分、成绩上报等环节责任到人。成绩在2018年2月7日前报送教务处，报送成绩单需院长签字。

责任人：刘xx。

完成时间：2018年2月。

（六）中青年教师教学信息化培训。

根据教务处安排对中青年教师进行现代教育技术应用的基本技能培训，包括智慧教室、微格教室、课程研发中心的使用等。

责任人：丰xx。

完成时间：2018年2月下旬。

（七）毕业实习。

根据xx大学《关于深化本科教学改革提高应用型人才培养质量的实施意见》（x大发[]x号）和《xx大学毕业生毕业实习管理办法》（临大教字[]26号）有关要求，加强对毕业实习工作的管理，提高毕业实习质量。

1.成立毕业实习工作领导小组，明确职责、任务、分工，制定毕业实习工作方案和实习大纲、实习计划，确保毕业实习工作有序进行。

2.做好实习动员。在实习前召开毕业实习动员大会，让学生明确实习目的、内容、任务、安全防护、成绩评定方法、实习时间等相关事宜。特别要加强实习生的安全教育与纪律教育，签订安全协议书，明确实习安全责任与纪律要求。

3.所有毕业实习管理工作一律在“校友邦”实习管理平台完成。在毕业实习前1周在“校友邦大学生实习实践”平台录入学生信息及指导教师信息等。

责任人：丰xx、各专业主任。

完成时间：2018年3月初。

（八）假期实验室管理工作。

1.提高责任意识，将安全责任落实到人，对所属实验室进行安全检查，认真排查实验室安全隐患并采取措施切实整改，消除危险源，确保人身和设备安全。安排好假期间实验室人员值班并报教务处、保卫处备案。

2.做好毕业论文（设计）、学科竞赛、科研等方面的实验室开放服务工作。

责任人：丰培金陈xx。

完成时间：2018年3月初。

（九）启动2018年教学改革与研究项目申报工作。

根据我校教学工作安排，寒假期间将启动校级2018年教学改革与研究项目申报工作，并为推荐xx省教学改革与研究项目做好准备。

责任人：吕xx、各专业主任。

完成时间：2018年3月初。

（十）启动20xx年校级创新创业教育示范课程建设工作。

20xx年，我院有10个项目获批创新创业教育示范课程，包括课堂教学模式改革课程、学生学习评价改革课程、教育信息化研究课程/项目。根据《关于做好20xx年度创新创业教育示范课程申报建设工作的通知》（x大教字〔20xx〕x号）要求，本着先申报后建设的要求，指导、督促项目负责人进行项目的建设工作。

责任人：丰培金、各项目负责人。

完成时间：2018年3月初。

（十一）开放课程安排。

根据《xx大学开放课程管理办法》，学校下学期将继续向社会开放部分课程，将下学期拟开放课程清单于2018年1月19日前报教务处。学校拟于放假前发布。建议遴选特色鲜明、应用性强适于面向社会开放的课程对外开放，确保取得实效。

责任人：丰xx。

完成时间：2018年1月中旬。

三、有关要求。

（一）要高度重视期末及寒假教学工作安排，成立院长为组长的工作小组，召开党政联席会议专题研究与部署期末及寒假教学工作，做到项目清晰、标准清晰、时限明确、责任到人，并在学院网站进行公布执行。

（二）要进一步加强对教学质量工程的管理和过程监督。进一步强化项目执行力、督促负责人按要求上报项目建设有关材料、规范项目经费使用。

（三）要紧紧围绕学校大局，紧紧围绕学校教育教学中心工作，进一步确立纪律意识、规矩意识，严守教学纪律，规范教学运行，确保学院教学工作的规范高效运行。

政教处期末工作安排篇九

科学研究证明：考试前的一两天不宜再重复已复习过的东西。因为重复复习，会在考生心理上产生不良效应，紧张状态下的强行突击记忆的东西会对保持或回忆以前学习的材料有干扰作用。因此，考试的前一天，应当舒舒服服地睡个午觉，出去玩，听听音乐，看场电影，松弛一下，这样做对第二天考出好成绩是有利的。

2、增进记忆力的按摩。

你想增进记忆力吗?现介绍一种后颈按摩法，只要经常做，就可收到解除大脑疲劳，增进记忆力的效果。

在后颈的颈窝外侧的发际处，有一个叫“天柱”的穴位。再稍微向上一点，又有一个叫“风池”的穴位。按摩这两个穴位可改善大脑的血液供应，使脑功能增进，而且对于头疼，也有治疗效果。

按摩方法，将两手指交合起来，连同掌部一起放在后颈处，用姆指的第一关节均匀地上下轻揉这两个穴位。按摩时要抬起下巴，脑袋后仰，效果才会明显。按摩五秒钟，间歇二秒，如此反复五到十次，头脑就会感到舒畅。

另外，在两耳尖向上的交叉处，有一个叫“百会”的穴位，用两手的中指按摩此处，可以消除头晕眼花。

3、科学的复习方法。

这里介绍一种科学的学习方法，供同学们备考时参考。国外流行一种叫sq3r的学习法。

sq3r是观察(s)、提问(q)、阅读(r)、背诵(r)和复习(r)的总称。

观察：就是先把复习大纲和课本、补充读物大致地翻阅一遍。把与自己备考有关的材料找出来，把与备考无关或与“大纲”要求不一致的材料弃去。

提问：即是把找到的有关考试的书、材料速读一遍，找出重点，去粗取精，边读边按大纲要求，逐个提出问题，然后找出答案。这就是经常强调的培养学生分析问题和解决问题的能力。

阅读：认真仔细地阅读、复习课本的每一个重要章节、每一段落。并做好笔记，特别是每章节的大、小标题要熟记。因为这都是这段主要内容的概括。

背诵：每读过一个章节后，要记住其基本要点。然后合上书本，回忆所读过的内容。这就是所说的加深记忆和理解能力。实践证明，要掌握一门课程，需要阅读和背诵4至5遍。

复习：在听串讲或老师辅导后，回忆一下主要内容。即刻复习，要比几天后再复习效果高出几十倍。我国著名科学家钱伟长教授，介绍自己青少年时的学习情况时说：“每当听完一堂课，就用1——2分钟回忆一下主要内容。也就是这堂课的中心思想，将其中最重要的记录下来。这样慢慢地归纳、积累，便总结出这门课程的精髓。记住这些东西，可以说就掌握了这门课程。”

4、苦干、实干、巧干。

每位考生的基础不同，复习的态度和方法也不一样，考生的复习过程中大致可分为苦干、实干、巧干三种类型。

苦干型的表现是，在时间安排上不够合理，每天十几个小时，经常早起晚睡，加班加点，苦熬时间。在学习方法上不够科学，只求数量，不重质量，加大练习量，误以为多多益善。苦干的效果很不理想，隐性的损失更大，累坏了身体，心理状态不佳。这种苦干性的复习方法效率低、效果差，得不偿失，不足效法。

实干型的表现是：不象苦干那样搞疲劳战术，而是合理安排作息时间，脚踏实地，按部就班，一步一个脚印的复习，步步为营，战则必胜，不做虚功，讲求实效。实干的效果明显高于苦干型。

巧干型的表现是：在时间安排上科学、合理，按时作息，有一定的时间进行体育锻炼和文娱活动，还能抽出时间帮助学习上有困难的同学。在学习方法上，他们不是全面出击，而是重点突破，既重进度，又重效率。

巧干型同学成功的学习经验，值得大家学习和借鉴。

首先，他们按照课本目录和听课笔记，把书读薄，抓住复习的重点，重视课本中“总之”“综上所述”等关键部分，加深理解，以点带面。

其次是攻破难点和疑点，对于尚未理解和牢固掌握的内容，对于似是而非、似懂非懂得内容，集中全力，各个击破。

再次是掌握特点，各个学科的性质、内容不同，每个学科的各个部分也有差异，通过比计较异同，抓住了这些不同的特点，就抓住了事物的本质和规律，就会记忆牢固、理解深刻、运用灵活。

还有，从自己的实际出发，在全面复习的基础上分出轻重缓急，抓住薄弱环节，把课内学习和课外学习、社会生活结合起来;把知识学活，运用科学的学习方法，不断归纳、整理学过的知识，理出头绪，便于掌握，养成勤于思考、勤于动笔、勤于质疑、勤于积累、勤于提炼等良好的学习习惯。

政教处期末工作安排篇十

一、以养成教育为着力点，强化学生的文明礼仪教育。

加强学生礼仪规范的训练。通过对学生的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。

1。大队部继续强化行规养成教育，每2周将行规重点于晨会及校门口公告栏上公布，有违规学生立刻进行扣分，学生所在班级将在曝光台上曝光，并取消本次全面优胜班级的评选资格。大队部细化行规的训练重点，随时进行抽查，班主任做到将行规重点落实到每一位学生身上，时时提醒，处处监督。

2。本学期，各班班主任可利用班队课时间，参考我校的德育校本教材《我们学礼仪》一书，上一节主题班队课，将教案及反思记录在《班队活动记录本》上，期末考评分纳入文明班级评选量化表常规班级主题活动一栏中。（第六周周五前将记录本上交大队部，检查本学期活动安排表）。

二、重视安全教育工作。

1。为了学生的自身安全，结合学校周边环境的特点。本学期，大队部将重点对上学、放学时停放在校门口的学生家长的自备车进行严格的管理，首先在校门口设置告示牌，班主任告知每位家长：如有违规，将会在曝光台上曝光其学生所在班级及家长车辆的车牌号。同时，对于学生乘坐校门口三轮车的违规现象，也将予以曝光，该班取消全面优胜班级评选资格。

2。课间、午休活动安全。通过上个学期的观察发现，有些班级的学生经过反复提醒已经逐步养成了上下楼梯靠右行、不奔跑、不打闹的习惯，这是一个好的开始，但仍有些学生课间始终喜欢在楼道上追逐打闹。开学初，各年级教研组要分配好楼道的巡视工作（名单于第五周周五前上交给总务处黄老师），加强管理，确保学生的安全。同时，教导处、总务处将会在校园里设置3个开放书架，学生可以在课间、中餐后、午休结束后三个时间段进行阅读，希望学生能够合理利用时间，开展一些安全、有益的活动。

3。本学期将循例开展1次校园安全紧急疏散活动。

4。结合放学安全工作开展放学“优秀路队”评比工作（评比时间待定），优秀路队将予以展示，评比结果纳入期末文明班级评选中。

三、加强学生的环保意识，做好卫生保洁工作。

我校已通过了“浙江省绿色学校”的评估验收，在前2个学期，各班都积极地参与了“绿色银行”的活动。现在，我们要继续教育学生创造绿色、保护绿色。

1。班级可添置绿色植物，对教室进行合理的布置，既可美化教室，又使学生的身心得到舒缓。基于前2个学期各班积极参与了“绿色银行”活动，现有需要购置、更新绿色植物的`班级，可向大队部提交一张申请单（写明预算金额），大队部同意、班级购买之后提供收据即可。

2。加强卫生保洁工作。现在，大多数的班级都进行了“一天三小扫”的卫生打扫工作，但对于保洁工作却时有疏忽，学生没有做到“垃圾不落地”，果核纸屑随处扔。各班要加强教育学生，良好的环境需要保持，饭后水果、豆奶严禁带出教室，垃圾必须扔进垃圾桶里，教室门口、楼梯上的垃圾袋必须由值日生扔到学校的大垃圾桶里，眼保健操时间不得挪用。大队部、卫生室卫生员（三至六年级每班2名学生）随时进行检查、曝光，违规学生取消该班全面优胜班级评选资格。

3。加强监督工作，班级增设卫生巡逻小队。本学期，各班根据卫生室要求，选派若干名学生组成一支卫生巡逻小队。队员主要负责公地的巡逻工作，有发现自己班级学生随手扔垃圾，要立刻制止，其他班级学生随手扔垃圾等违规现象，立刻向卫生室检举，检举者加分，被检举者曝光台上予以曝光，并取消全面优胜班级评选资格。

4。食品卫生。本学期，大队部、卫生室等还将严抓学生在校门口吃早饭、在校期间吃零食、放学后买零食等行为，对于一些在校园内吃零食，课间、放学后买零食的学生，要进行通报批评，该班取消全面优胜班级评选资格。

5。结合植树节，各班可开展富有特色的绿色教育活动，努力提高全体学生的环保意识。利用“5。20中国学生营养日”宣传日，“6。26国际禁毒日”开展宣传教育活动。

四、结合文体活动的开展，促进学生身心健康发展。

1。以艺术节活动为载体，为百年校庆做准备。

为丰富学生的校园文化生活，给全体学生提供艺术实践的舞台，同时，积极为我们瓦小的百年校庆做准备，本学期，我们将继续认真做好校园艺术节各项比赛活动（艺术节各项比赛安排详见艺术节活动方案）及庆六一游园活动。

2。加强体育活动，增强学生的身体素质。

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政教处期末工作安排篇十一

xxxx年寒假即将来临。为保证全校师生能够安全、愉快、充实地度过期末和寒假生活，根据上级部门相关文件精神和本校实际，学校决定开展以“公益、文化、安全、法制”为主题的系列期末和假期活动，具体要求如下：

1、加强常规德育工作管理，做好期末各项收口工作。认真做好纪律、卫生常规检查工作。继续开展文明礼仪示范班的评比工作。

2、离校前开展一次校园卫生大扫除活动，要求各班对照学校要求，彻底清洁校园。

3、做好学期班级工作总结，表彰先进，弘扬文明，布置新学期计划。公开、民主地开展年度先进集体和个人评选活动。详见《关于评选xxxx―xxxx学年度第一学期先进集体和学生先进个人的通知》。

4、做好《致学生家长的一封信》信息反馈工作。关注学校发展，宣传学校成绩，提出合理化建议。

学校会在放假前在校园网中发布布《致学生家长的一封信》，请学生和家长关注，并在评论中发对学校发展、教学和德育工作及其它方面的意见和建议。学校必将以真诚的态度、务实的作风和创新的精神认真采纳意见和建议，以进一步改进自身的工作。

5、加强假期安全教育，提高学生安全意识。

（1）各班主任老师在离校前必须对学生进行安全、法制、文明礼仪和社会公德教育。

（2）学校将利用电子屏、校园广播的形式进一步强调安全、宣传法制、弘扬文明。

二、寒假继续开展学生社会实践活动。

（一）敬老助老爱心公益实践活动。

1、活动主题：“共谱梦想~团队筑梦远航”敬老助老爱老公益活动。

2、活动内容：以团小组为单位活动，到达敬老院、福利院、孤寡老人、军烈属等地慰问。

（二）工厂企业社会实践调查活动。

1、活动形式：以团小组为单位到达工厂、企事业单位、社区等地开展实践活动。

2、实践要求：参与实践的每个团小组不少于5人。活动真实，调查研究深入、有针对性。

（三）奖惩办法：

1、各班级必须参加以上两种实践活动之一。每班至少1组，每组组员不少于5人。

2、参加实践活动的团小组必须撰写《社会实践调查报告》，题目自拟，写明参加活动的班级、实践地点、参与人员、实践目标和具体内容。包括行程详述、体会、对社会问题的调查分析。严禁抄袭。

3、《社会实践报告》务必用word软件排版编辑，文字内容不少于20xx字。必须加载活动照片，照片直接在文档中插图。照片内必须有小组成员活动的真人实境图像，否则视为无效报告。

4、《实践报告》用a4纸打印后，于下学期开学初第一周上交至东教学楼团委办公室，同时必须报送word格式的电子文档（用u盘拷贝到学校电脑中）。

5、奖励办法：根据《社会实践报告》撰写质量，分年级评选出优秀《社会实践报告》若干份，在开学的第二周开展《优秀社会实践调查报告展》，同时对获奖班级在德育考核中给予加分。优秀的社会实践班级将做为局关工委评选英雄班级的主要参考。

6、处罚办法：对没有组织以上两项实践活动的'班级或抄袭者，将给予德育考核扣分。

三、继续开展“翰墨书香溢校园”经典文化诵读活动。

为进一步激发学生的阅读兴趣，组织引导广大学生多读书、读好书，通过读书陶冶情操、开拓眼界，促进综合能力的提高，根据管理中心团委统一部署，学校决定在寒假期间开展“翰墨书香溢校园”为主题的假期读书征文活动，各班团支部组织要将暑期阅读生活的安排纳入暑期工作的重要内容。精心组织安排学生的暑期阅读，引领和指导学生健康阅读、文明阅读，并撰写读书征文。

征文要求：体裁不限，字数不限，严禁抄袭。内容紧扣阅读感受、文化和道德传承。征文工整誊写在稿纸或信纸中，暑期结束后的第一周上交至校团委，每班至少3篇，校团委与语文教师共同评议，优秀作品颁发奖品和证书，并优先录入到校刊《逆风》杂志、校园网站中，并对本班德育进行加分。

四、倡导学生爱家敬老，传承美德。

在春节拜年时都要向父母、长辈说一番发自内心的感恩的话，特别是平时以实际行动做一件或多件孝老敬亲、关爱老人的感恩的事，以日常点滴行为传承中华传统美德，培养良好的道德习惯。

五、寒假期间注意事项。

1、制定好寒假学习计划，注意加强学习，认真完成假期作业；注重加强文化修养和道德修养。

2、注意遵守社会公德、讲求公共道德、传承中华美德。有人交往注意礼节，言行得体，谦虚谨慎、彬彬有礼，处处展示xx一高学生优良风貌。

3、积极参加社会实践和公益活动。积极参加各类体育锻炼，保证身体健康成长。

4、强调绿色上网，注重网络文明，弘扬正能量，甄别假丑恶，文明发言，遵守网络秩序和道德。

5、假期要求师生自觉遵守法律法规，自觉维护社会治安，远离歌舞厅、录像厅、游艺厅，慎入网吧，不看思想内容不健康的书籍和视频，不参加赌博和封建迷信活动。

6、注意防火安全、防雷击、用电安全，、防止煤气中毒。出行遵守交通规则，加强防范溺水等安全防范意识。确保每一名同学快乐度过安全、充实的寒假。

7、生活饮食有规律，不暴饮暴食，不饮酒抽烟，不买“三无”食品，防止食物中毒。

8、增强防范意识，防止上当受骗。面对他人不轻信、不盲从，不存侥幸心理，不外泄个人信息，个人利益受侵害时要及时与亲人取得联系。

祝全体师生渡过一个充满公益和文化特点、保证安全和健康的假期。

政教处期末工作安排篇十二

2、副主考：张xx。

3、巡视：教育局领导、康xx、张xx。

4、考务：王xx、郭xx。

5、试卷验收人员：王xx、郭xx。

6、分卷保管：高xx、胡xx。

7、试卷接送：高xx。

8、司钟、广播：刘xx、陈xx（负责英语磁带播放）。

9、后勤：李xx、高xx。

10、考务办公室：六楼多媒体会议室。

二、考试时间、科目。

时间。

科目。

年级。

6月26日上午。

6月26日下午。

8:10――9:50。

10:20――12:00。

14:00――14:40。

一、二、三年级。

语文。

数学。

五年级。

语文。

数学。

英语。

三、考室编排及相关要求。

1、各班按学校编好的座位号码依序分成八个小组就座。

2、一（1）―（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（1）-（9）班1、3、5、7小组就坐，五（1）-（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的一（1）―（9）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐；二（1）-（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的三（1）―（7）班1、3、5、7小组就坐，三（1）―（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（1）-（7）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。二（8）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（10）班1、3、5、7小组就坐，五（10）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（8）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（11）调出1-30号到博文楼一楼教室1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（12）调出1-30号到德润楼三楼教室1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。（请五（11）、五（12）班班主任于考试前派学生清理该教室。）。

3、如果留在本班教室的学生未与其他年级学生交叉，则在本班单行就坐。（如发现学生没有按学校编好的号码就座，则每人次扣除本班该学科期末考试总分10分。）。

4、班主任和课任教师要组织学生将教室里的前后黑板擦干净；将教室里张贴与考试有关的内容用水红色纸盖住；打扫好教室卫生；按考室编排（具体见“九、监考安排”）要求摆好桌凳，并尽可能拉开课桌间距离（前后课桌间距离以0.80米为标准）。

5、班主任要组织本班所有学生参加考试，严禁驱赶后进生，个别学生确因特殊原因不能参加考试，应由班主任向学校领导说明原因，并提供有效证明材料，在考试期间由学校统一交县教育体育局派出的考试巡视人员认定。

四、阅卷督查分工：

总督查：康xx。

一年级：张xx。

二年级王xx。

三年级：王xx。

五年级：彭xx。

五、试卷复查。

1、6月27日上午11:00―11:40为试卷复查时间，各阅卷组长负责把试卷送到阅卷教室，待任教该年级该学科教师查证无误后，11:40各阅卷组长将试卷送交至教务处。各组督查人员要及时到岗，全程督查，如对评分标准有异议，必须经阅卷组长同意，督查人员审核同意后方可生效。

2、查卷要求：各备课组教师查小题、大题是否评分，总分是否算错，在查卷过程中，不允许启封试卷，不允许把试卷带出阅卷教室，查卷结束后，如实将复查事项情况交督查员暂收，然后统一交教务处存档。

六、成绩统计。

1、6月27日下午2:30―5:00为校内阅卷科目成绩统计、汇总时间。

2、7月1日为县集中阅卷科目成绩统计、汇总时间。

3、成绩统计时，人平分保留两位小数，优秀率、及格率精确到十分位。

七、工作职责。

1、督查员职责：

（1）督查评卷员评卷尺度。

（2）督查阅卷员遵守纪律情况。

（3）督查该年级试卷复查、累分情况。

（4）如遇难以把握评分标准，则由阅卷组长报请相关领导裁定（语文：王勇数学：王秀琴）。

2、监考员职责：

（1）所有监考老师要在每科开考试前20分钟到达考务办公室，按时领取试卷。

（2）考试前监考老师组织学生认真填写试卷上的学校、班级、姓名、考号等信息，对于错填及未填写的，必须让学生立即改正。

（3）监考老师在考室内一个在前一个在后，不准阅读书报或试卷，不允许坐在一起谈笑或做与监考无关的事，不允许接听电话。每科开考前，监考老师应对考室进行清理，要求学生把与考试无关的东西放在指定位置。对徇私舞弊，弄虚作假，玩忽职守人员，一经查明，给予通报批评。

（4）各年级一律不念题，不解释题意，若试题印刷不清，可当众答复。

（5）监考老师如发现有缺考考生或特殊原因不能参加考试的学生，应立即报告主考，说明情况并出示有关证明。

（6）考试结束后监考老师要认真清点试卷份数，按小号在上，大号在下的顺序，每小组装一份，在密封线内左下角装一颗钉子，在每一小本的左上角密封线内签上监考员姓名，交试卷验收人员验收。验收人员把试卷与其他班级交换后，2小组装订成一本。

（7）当天公布倒装、错装、未签字的老师名单。

3、阅卷负责人职责。

（1）按时到教务处领取和上交试卷。

（2）做好本组阅卷分工，并将分工情况报教务处。

（3）处理阅卷过程中发现的问题，并及时报告。

（4）写好该学科的试卷分析，并及时上交教务处。

4、阅卷员职责。

（1）认真履行岗位职责，按时到岗、服从分工、不串岗。

（2）严格按评分标准评阅试卷。

（3）阅卷时发现问题及时报告本组负责人。

（4）阅卷员在每本试卷首页累分表相应的题号上签名以示负责。

（5）统计试卷卷面总分，但不拆封试卷。

（6）阅卷结束后负责将阅卷教室打扫干净，把桌凳摆放整齐。

5、后勤人员职责。

（1）确保监考、阅卷老师的开水供应。

（2）及时提供桌凳，确保考试顺利进行。

（3）准备好封卷、阅卷的工具。

（4）及时开关门窗。

八、注意事项。

1、考试期间的安全及放学工作：早上学生都在原教室看书、休息，班主任、科任教师、值周教师负责维护纪律与安全。

2、6月26日上午第一场考试开考时间为8:10,下午五年级英语考试开考时间为14:00,学生和老师必须提前三十分钟到校。

3、班主任做好宣传教育工作，禁止学生考试期间带零食进入校园。

4、各年级考试结束后，甲监考老师把考室的学生整队有序地带出教室放学，确保学生安全，乙监考老师负责装订试卷。

5、考试结束后，各班班主任组织学生清理教室，打扫卫生，做好安全教育工作。

6、6月19日前，各年级班主任收齐科学及其他循环使用教材交学校图书室。

政教处期末工作安排篇十三

一、政教线(政教处、团委会、办公室)。

5、6月24日张贴安全工作警示、再次强调安全工作责任；

6、6月27日国旗下讲话；（主题：网树立信心是成功的关键，主讲李智宏）。

9、6月30日“三查三治”工作阶段性小结；

10、7月1日组织全体党员参加全镇“七一”活动；

11、7月2日“党风廉政”系列材料上报；

12、7月3日按局要求发放“党史”教育读本；

14、7月5日（1）党建工作小结归档；（2）起草计论暑假集训方案：（3）下发暑假值班护校方案；（4）上传均衡教育材料到校园网。

二、教学线（教务处、教研处、装备处）。

6、6月24日：审定、上交英语“五优”评选材料；

7、6月27日：（1）下午召开期末考务会；（2）检查教职工读书笔记，并初评；

8、6月28―29日：（1）组织期末统考；（2）29日考完后各班布置适量作业；

11、7月2日：按制度核定教学线相关补助；

13、7月4日（1）学分登记工作整理；（2）统计并在校园网上公布各类获奖情况；

14、7月5日：（1）学习型组织建设阶段性；（2）上传春教学工作；（3）按教育局要求进教师暑假培训安排；（一名语文教师7月10---17日，一名艺术辅导教师7月15―22日，一名班主任7月11---16日）；（4）规范发放寄宿贫困补助追补款125元/生）。

三、后勤线（总务处、后勤服务中心、工会）。

1、6月19日：（1）安排外出监试老师车辆；

（2）安排来我校中考监试老师车辆及食宿；

（3）安排好学生中考期间的就餐工作；

2、6月20日―21日：校花网做好中考期间的服务性工作；

3、6月22日：（1）迎接中心学校期末工作检查；（2）参加规范示范县创建会议；

4、6月23日：做好财产保护及有关财产回收工作；

5、6月23日：（1）完成本期公用经费核算工作；

（2）起草讨论绩效工资方案；

6、6月24日：下发暑假作业落实有关自愿消费项目经费的工作；

7、6月28日：食品安全工作小结；

8、6月28日―29日：为期末考试服务；

9、6月30日：对财产进行全面清理；

10、7月1日：结算后勤服务中心账；

11、7月2日：再次核定本期绩效工资；

12、7月3日作好供货商结帐的准备工作；

13、7月4日：起草暑期校花网学校小型维修方案；

14、7月5日：兑现制度范围内奖金、补助作好结账的准备工作；

15、7月6日：上传后勤线的工作。

政教处期末工作安排篇十四

为增强质量意识、竞争意识、合作意识，抓好教学过程管理，加强考风、教风、学风建设，全面提升教学质量和管理水平，实现学校的可持续发展，特制定本方案。

组长：x。

组员：x。

语文、数学、3—6年级英语、五年级信息（其中三年级语文、五年级信息为区抽测科目）。

20xx年1月5日。

检测内容的命题与制卷均由区教科中心负责。

均为闭卷笔试。（其中英语有听力测试）。

1、考前准备：由教导处按照区教育科的安排，布置好抽测科目的考室。（请班主任和黄佳宇老师配合）除三年级语文、五年级信息这两门抽测科目外，其它检测科目的考室为本班教室。要求各考室桌凳排列整齐，地面保持清洁，桌斗内的杂物和纸屑要清除干净，考场内多余的课桌要搬出考场，考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字，图画。

2、监考要求：

（1）请监考老师在考前10分钟到会议室领试卷。考试结束后将试卷送到会议室。

（2）监考老师要本着爱护学生、对学生负责的态度认真监考，不得在考场内聊天、看书做其他事情或随意离开考场。

3、其它事项：

（1）请各位班主任提前一天通知家长，一二年级同学上午考试结束后由家长接回家，下午不来校，其他学生考试完后回家休息，1月9日全体学生来校参加结业典礼。

（2）因为一二年级上午两门考试的结束时间各不相同，因此请班主任老师结束监考后，迅速回到本班教室，组织安排学生，直到第二场考试开始。请刘再晖老师负责一甲班，喻小燕老师负责二乙班。

（3）各场考试时间以卷面为准。

（4）行政巡视：一楼：x；二楼：x；三楼：x；四楼：x。

（5）阅卷时间及安排：20xx年1月6日由各教研组组长负责，组织老师流水阅卷。

政教处期末工作安排篇十五

联系本册教材内容和学生自身实际，灵活、轻松、愉快地进行复习。进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，灵活地处理好教与学的关系．让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学的概念、计算方法、解决问题、空间与图形和统计知识的理解、掌握与应用，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的学习任务。

1.系统地整理知识。实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理。

2.全面巩固所学知识。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3.查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以，总复习的再学习过程要弥补知识上的缺陷。

4.进一步提高能力。进一步提高学生的计算能力、逻辑思维能力、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中充分体现从”学会”到”会学”的转化。

2、空间与图形：观察物体、平行与相交

3、统计与概率：统计

1、班级整体情况

三年级九班69人，其中特别拔尖的有6人，占总人数的8％，优等生21人，占总人数的30％，中等学生占总人数的54％，而另有3名学习习惯非常差、特别懒惰，还有2名学生智力很难跟上，每次考试最多能答五六十分。

三年级十班68人，特别拔尖的有10人，占总人数的15％，优等生19人，占总人数的28％，中等学生占总人数的46％，而另有2名学习习惯非常差、特别懒惰的学生，3名学生则是智力水平较低，还有3名学生智力很难跟上，学习吃力，每次考试最多能答三四十分。

2、班级学习情况

学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，基础知识比较扎实。但是从这个学期的数学教学情况来看，孩子们在计算方面有所退步，原因可能是：

本册内容难度有所增加，尤其是三位数乘两位数笔算及混合运算的知识。

（4）、作业的习惯养成不够，做题前读题不仔细，凭自己的意识做题，做完题后不爱检查。针对以上现象，在最后的几个星期里，不仅要对本学期知识进行系统的整理和复习，在难题、难掌握的题目上再加以专项练习；同时，还要尽量帮他们改掉坏习惯，并交给学生初步的数学复习方法，让学生学会复习。

1、认真备课，合理取舍。首先认真总结学生平时的学习情况，先对知识进行大致的疏理，然后主要对学生平时比较薄弱、容易出错的地方进行练习，不平均使用力量，才能取得事半功倍的效果。

2、把好练习关，提高复习的质量。精心设计练习题，力求复习课不单调，调动学生的积极性；复习时少讲精讲，不机械式重复，在减轻学生负担的基础上让学生多练，在练习中发现问题，解决问题，并注意练习形式的多样化和趣味性，注意练习的量和质（学生的正确性、独立性和效率）。

3、重视学生良好思维习惯的养成。良好的思维习惯的养成不是一朝一夕的事情，所以在复习期间一定要坚持对学生良好习惯的培养。

4、把握复习内容的难度，做到内容全面、难易适度。

5、加强对学困生的辅导，做好提优补差工作，开展”二帮一”活动。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱的学生从计算题入手来提高成绩，如计算的正确性及速度，可以在完成家庭作业的基础上每天适当布置3道计算题。课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。

6、从不同的角度评价学生（知识和技能的理解和掌握、情感和态度的形成和发展、学习过程中的变化和发展、能否从生活中发现和提出简单的数学问题、能否尝试选择适当的方法解决问题、能否愿意与同伴合作交流、能否用自己的语言表达解决问题的大致过程......，给予学生及时的肯定和鼓励，增强学生学习数学的信心。

7、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。

1、乘除法笔算和估算及混合运算1课时

2、万以上数的认识1课时

3、年月日、小数的初步认识1课时

4、解决问题1课时

5、观察物体、平行与相交、统计1课时

6、期末测试及试卷讲评10课时

政教处期末工作安排篇十六

一、考试安排：

1．期末考试日期：201x年6月17日（周五）

语文：201x年6月17日上午(10:00开始考试)。

数学：201x年6月17日上午（12：00开始考试）。

英语：201x年6月17日下午（3：30开始考试）。

2．具体考试时间：

（1）语文：

一二年级60分钟；三四年级90分钟；五六年级100分钟。

（2）数学：

一二年级60分钟；三四年级80分钟；五六年级90分钟。

（3）英语：

一二年级40分钟；三、四年级50分钟；五、六年级60分钟。

（英语听力测试时间：6月17日下午3：30--3：50。测试方式为网上测试，请各班主任指导班级网管提前20分钟打开本班的数字电视和电脑。）。

3．其他要求：

（1）考试及批改试卷期间不允许家长进入学校，请门卫负责看好校门。

（2）为保证期末工作期间的`学生安全，下午英语期末考试结束后，全校下午5:00统一放学，请班主任及时放学并提前告知家长学生到校、离校的时间。

1．语文、数学、英语学科于201x年6月13日前对学生进行分项测试。

2．综合学科在201x年6月17日前进行随堂测试。

3．结业安排：6月22日上午10：00在校园召开全校结业式、六年级毕业仪式，之后各班进行期末总结，学生领取《素质报告册》和期末试卷，体育教师进行学生队列训练，1:30放学。

4．下学期开学时间及安排：另行通知。

政教处期末工作安排篇十七

一、暑假放假时间和下学期开学时间。

放暑假时间：7月1日至8月28日。

新学期开学时间：8月29日，8月29日为缴费、注册时间，9月1日正式上课。

1、期末考试和小学毕业试：

6月28日做好1――5年级期末语、数学科质量检测工作。

6月30日做好小学毕业试考务工作。

7月1日至2日集中评卷。

2、学生综合素质和学习成绩评定：各班主任规范填写《学生素质发展报告册》。

3、组织好1―5年级学生学期总结大会和20**年小学毕业典礼，其中，6月28日下午4：30召开总结会，6月30日下午4：30举行小学毕业典礼。分别发放学校《暑假须知》和小学毕业证书。及时表彰学生中的好人好事，激励学生不断进取；在指导学生过一个有意义的暑假同时，进行一次安全和遵纪守法教育；要教育六年级学生服从就读初中的分流安排，并积极做好心理和思想准备，尽早适应新学校的'学习与生活，为自己成功学习打好基础。1―5年级《学生素质报告手册》发放时间由各年级定。由陈冬寒、黄少清分别负责。

4、做好学年度教师工作考评，做好学校学期工作总结，收集和整理教育教学资料，并做好存档工作。于7月5日前上交各类总结（书面与电子两种文本）。由朱永军负责本校，梁坤英负责全镇。

1、组织对各校领导班子成员学年度考核工作。时间安排：7月5日和6日。由李宁、莫贤波负责。

2、组织新课程通识培训班：7月3日至14日，部分骨干教师参加提高培训班；7月7日至8日市数学骨干教师培训（各校镇级以上数学骨干教师参加，8日上午需学前班学生和一年级学生各32名，由市幼儿园和中心小学派出。）7月18日至22日，全镇教师参加培训班。由莫贤波负责全镇，朱永军负责本校，林超宁做好会场布置及后勤工作。

3、组织英特尔未来教育培训班：7月5日至10日城南小学、城北小学、厢东小学、市幼儿园各派2名参加由中心校组织的培训；8月3日至10日中心小学和城西小学按市继教办下达指标派足人员参加全区培训班。由谢晓强负责区级培训，伍伟金负责镇级培训。

4、做好人事档案整理工作。7月1日至12日。由莫贤波负责文本档案整理，林超宁负责电脑录入工作。

5、做好招生工作。由谢晓强负责小学新生招生工作，甘可路负责幼儿园新生招生工作。

6、做好校舍安全检查。

维修和设备检查维修等工作。由林超宁和陆金凤负责。

7、加强教职工假期政治思想教育，禁止组织学生集体补课或外出旅游。各班班主任要加强对本班学学生生假期学习活动的跟踪指导。尤其做好科技项目的活动指导工作。收假回校第一天，各教师要交假期指导学生假期活动情况局面汇报。作为我校开展“当光荣的人民教师活动”成果评估内容之一，为庆祝教师节献厚礼。

8、做学校安全保卫工作。要求假期间各教师要保持通信工具的畅通。

9、下学期开学，学校领导在8月25日回校工作，全体教职工于8月27日回校工作。

桂平镇中心小学。

20**年6月23日。

政教处期末工作安排篇十八

一、指导思想：

根据区教育局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续学习新《纲要》，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。

（整理）。

二、主要工作：

（一）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

（二）认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去。

利用每周三的.政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。

（1）鼓励教师利用业余时间进修本科学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育文荟》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

（2）教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区的各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

（3）积极参加区优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并互相交流。注意教师资料的规范管理，尽量用电脑打印。

2、采用多种形式，提高教育技能。

在学习、吸收和实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。

（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。

bsp;新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系单”。

四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会，做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。

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政教处期末工作安排篇十九

以上级文件和会议精神为指导，以立德树人为根本任务，以学生文明习惯培养为核心，以培育社会主义核心价值观、传承中华传统美德为主线，以学生日常行为习惯为抓手，以丰富多彩的育人活动为载体，以德育队伍建设为基础。不断优化育人环境，增强德育工作效果。

二、工作目标。

“创建品牌学校，打造魅力二高”，不断提升德育工作管理水平。

1、着重于学生日常行为的规范和良好习惯的培养，努力实现管理育人、协同育人、全员育人。

2、着力于优良品格的塑造和理想信念的树立，努力实现课程育人、活动育人、文化育人。

三、工作重点。

1、加强校园安全工作。

认真贯彻落实上级安全文件和会议精神，做好校园安全风险防控工作。不断完善校园安全管理制度，明确安全责任，落实好“一岗双责”、“人人都是安全员”责任意识。做到安全检查及时，安全隐患整改到位，确实把防食物中毒、防火防电、防意外伤害、防病毒传染等安全工作做细做实。

2、加强班主任队伍建设。

为班主任搭建成长平台，健全考评机制，搞好班级德育量化考核。开好本学期三次班主任经验交流会。重视班主任与学生、科任教师及家长沟通能力培养，使班主任在管班中不断发现自己、发展自己。努力打造一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。

3、加强学生心理健康教育。

了解特殊学生的家庭状况，关注特殊学生，树立“转变一个学生挽救一个家庭”的理念。处理学生做到慎重、适当、有智慧，妥善处理学生的矛盾分歧，合理消解和释放个别学生的不良情绪，善待每一名学生，守护学生健康成长。

四、做好日常德育管理。

善于约束和激励学生，全方位做好德育值班检查，强化德育目标管理：高一，培养学生良好的行为习惯，让高一学生尽快进入状态、进入角色，侧重文明、感恩教育；高二，培养能力，巩固和发展学生的各种良好习惯，关注分化现象，侧重诚信守法教育；高三，培养合格的高中毕业生，培养学生坚强毅力、勇于追求梦想的决心，侧重孝心责任心教育。

1、抓好大课间。以大课间为抓手，规范学生日常行为，充分发挥大课间的“强身、促学、养德、育美”功效。加强大课间监督检查，利用好大课间开展系列学生教育活动，让大课间始终是我校一道亮丽的风景线。

2、管好住宿生。认真落实我校《住宿生管理制度》，培养学生生活自理能力，加强日常检查，搞好量化考核，确保学生公寓卫生整洁，安全安静。

3、做好校园净化。校园环境对学生成长至关重要，美化环境、净化心灵。要加强卫生考核，妥善解决极个别班级安排不到位，个别学生乱扔垃圾，个别值日生打扫不认真、不得法、不及时的问题，确保校园卫生干净整洁、无死角。

4、开好班会。班会是学生思想品德教育的'主阵地，班主任要结合传统节日和班级学生实际组织好班会课，做好“正向激励”，打造班级“命运共同体”，实现“互利双赢”，促进班风、学风不断变好。

5、组织好升旗。为了弘扬民族精神，增强师生责任感，要把升旗仪式这一德育重要阵地用好。要精心安排，升旗班级要认真对待，展现好班级师生的风采，打造好班级名片，对广大师生起到鞭策和鼓励作用。

6、开展好活动。为了发展学生特长，弘扬传统优秀文化，培养学生发现美、感受美、创造美的意识。本学期，结合学生实际开展系列育人教育活动。

7、管好门卫。门卫保安人员要控制好进出校园人员及车辆，严禁危险品、不良食品、搞推销的小广告、宠物等进校园。希望各部门积极配合门卫人员管理，执行好我校《门卫管理制度》，守护好学校的第一道门槛。

8、拓宽学生管理渠道。发挥好学生会和团委的自治作用，不断提高学生自我管理能力。用好德育管理平台，发挥网络育人作用。开好家长会，发挥家长学校和家长委员会的作用，做好合力育人。

xx高级中学。

20xx年9月。

政教处期末工作安排篇二十

（星期六）上班。

学生中秋节活动；9·20全民国防教育日。

学生处。

：第五节课党员学习（星期日）上班。

至7日放假调休。（星期六）上班。：第五节课党员学习。

资料。

学生处。

龙华校区恢复正常教学办公秩序。

总务处。

：第五节课党员学习至。

11月12日。

：期中考试：学生社会实践和考察活动。・・・・・・校园文化艺术节暨温馨教室展示活动启动；班主任工作培训。

学生处。

11月16日。

：第五节课党员学习：第五节课党员学习：第五节课党员学习：第五节课党员学习至。

：期终考试。

教学常规检查2。

教导处。

学期结束工作：德育工作各种总结、班主任带教总结、学生评优等。