2023年学校领导班子年度工作报告(模板8篇)

最后，通过报告的撰写和演讲，我们可以提升自己的自信心和表达能力。报告应该按照逻辑顺序组织，包括引言、背景、方法、结果和结论等部分。通过阅读这些报告范文，我们可以了解到不同领域的前沿问题和研究方向。

学校领导班子年度工作报告篇一

________年，我办领导班子在区委、区政府的正确领导下，认真落实贯彻________大精神，紧紧围绕“依法征收、阳光征收、和谐征收”的工作目标，牢记为民务实清廉，认真履行工作职责，切实提高服务水平，上下齐心协力，不断推进房屋征收工作力度，圆满地完成房屋征收补偿任务，为全区经济社会发展提供强有力政策保障，连续第二年被评为________市________年度阳光征收考核工作优秀单位。现将我办领导班子的思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点任务及反腐倡廉建设相关情况汇报如下：

一、狠抓思想政治建设，不断提高领导水平。

(一)坚定立场，坚决拥护党的领导。领导班子忠诚党的事业，坚定政治方向，全面贯彻执行党的路线方针政策，能够始终站在全区的高度认识问题、处理问题，时刻树立大局意识，在改革信念和大是大非问题上保持头脑清醒，旗帜鲜明，态度坚决。

(二)重视学习，努力提高思想政治水平。结合党的群众路线教育实践活动，进行集中学习，班子成员深刻领会党的________大、________届三中全会、________届四中全会精神，始终与区委区政府在政治上、思想上、行动上保持高度一致，严格执行区委区政府决策部署，确保政令畅通，有计划有步骤开展房屋征收工作。

(三)坚持民主集中制，力求科学决策、民主决策。对重大决策深入调查研究，广泛征求意见，力求运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决实际问题，做到集体决策、科学决策、民主决策。班子成员与全体干部以诚相见，相互学习，自觉接受组织和群众监督，认真开展批评与自我批评，形成既有民主又有集中的良好氛围和环境。通过民主集中制，把精力集中到干事创业的目标上，把智慧凝聚到开拓进取的事业中，把行动统一到共谋发展的步调上，领导班子整体合力得到了进一步提升。

二、围绕阳光征收实绩，圆满完成各项重点任务。

(一)全力真抓实干，圆满完成征收任务。

一年来共组织实施房屋征收项目19个，拟征收对象904户(家)，征收总面积31.56万平方米;作出征收决定5个和正在审批5个，已完成协议签订365户，签约率97.8%，征收面积13.05万平方米。其中：国有土地征收项目4个，完成协议签订84户，征收面积7.07万平方米;集体土地补偿项目6个，完成协议签订281户，征收面积5.98万平方米。全年安排建设项目25个，建筑总面积215.15万平方米，其中重点项目67.08万平方米，村房两改项目148.07万平方米;总投资额103.56亿元，开工以来累计完成投资额38.21亿元;________年安排年度投资计划18.32亿元，其中重点项目5.57亿元，村房两改项目12.75亿元。截止11月底已完成投资额14.83亿元，完成率80.95%，其中重点项目5.91亿元，完成率104.8%;村房两改项目8.92亿元，完成率70%。加强安置房认购管理，________年编制安置房认购方案5个，认购314套，建筑面积4.10万平方米;交钥匙50套，建筑面积0.65万平方米。

(二)紧抓程序到位，不断强化依法征收。

程序到位，是依法征收的基础，也是打赢诉讼官司的关键。________年我区首次出庭应诉孔某某房屋征收行政诉讼案，也是我市首个上诉浙江省高院的房屋征收案件，经过努力先后取得市政府行政复议维持和市中院作出维持原判的结果，并于________年8月19日由浙江省高院作出维持原判的二审终审判决，同年12月11日区政府就对这一案件孔某某等4户作出征收补偿决定，于________年1月24日完成这4户协议签订并拆除。强制搬迁，________年8月15日，我区又启动永中街道东林村旧村改造项目最后2户司法强制搬迁，打响司法强制执行第一炮，实现司法强拆突破。积极应诉，我区出庭应诉行政诉讼案件4件，最终都取得省高院和市中院的胜诉。________年作出补偿决定10户，征收面积1960平方米;三年来累计作出补偿决定14户，征收面积3117.79平方米。截止目前已完成协议签订7户，征收面积1704.34平方米;申请司法强制执行4户，征收面积688.67平方米。________年9月区政府依法向市中院递交汤家桥村改造项目陈某某等4户强制搬迁申请，市中院于同年10月30日作出裁定准予执行。解决难题，作为市纪委“破两难”重点项目之一，________开关厂因93年征地有2户拆迁户房屋补偿未到位，致使新建厂房9年都无法投入使用，________年7月15日、16日________都市报《代表在线》栏目分别报道此事，引起区政府领导重视，要求区征管办牵头协调处理。我们组织人员启动房屋调查、调剂房源、拟定方案、征求意见等工作，于11月26日经市政府批准并公告征地房屋补偿方案，经过十几次上门协商，12月19日与该2户拆迁户签订了房屋补偿协议，使9年难以拆迁的历史遗留问题终于得到圆满解决。

(三)积极出谋划策，配合抓好专项活动。

以“四推五提升”专项活动为契机，组织精干力量深入到永兴街道沙园村，摸实情、办实事、解难题，积极发挥统筹协调作用，全力抓好六大重点工作，完成解决6个疑难问题，解决率100%。具体情况为：完成永兴五溪村搬迁改造工程年度投资额2556万元;完成19号与20号楼分户验收;完成五溪村与小塘村土地调换历史遗留问题;完成往年社会抚养费10例征收8例，完成80%，今年社会抚养费11例征收8例，完成73%，再生育管理对象随访率达95%;孕环检率达到95%，计生总体工作全区排名第9。同时参与跟进顺利完成创卫工作、平安建设、五水共治等各项工作。

(四)紧抓教育实践，构筑坚强战斗堡垒。

深刻领会党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来，围绕“为民务实清廉”的主题先后安排12.5天22次的集体学习，观看专题教育片7次、上党课3次，组织2场专题座谈会、发放500余份调查问卷及意见征求函，收回36份问卷调查表、381条意见、51次前往联系点永兴街道沙园村，通过“坐下谈、上门听、面对面”征求到意见37条，并聚焦“四风”逐一找准问题根源，综合归纳、剖析查找出17个突出问题，在党支部内召开专题组织生活会，提出批评意见12条，召开2次专题会议研究解决问题，最终全部完成整改落实共13项，新建18项制度，废止1项。把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效。

(五)扩大宣传培训，督查规范中介工作。

一、前后一致，早签约早受益，提高征收工作的透明度和公信力。

加大对一线人员业务培训力度，编印《政策汇编(________)》和《工作手册》________0余本，组织评估机构和实施单位的一线工作人员220余人开展业务培训，核发上岗证214个，切实提高房屋征收人员业务技能。强化中介机构指导和管理，从中介机构技术力量、人员素质、资质情况，以及结合其道德水平进行综合考核，规范________区房屋征收中介机构管理，通过定期不定期地走访实施单位，指导房屋征收操作技能，抽查房屋征收档案，发现问题及时纠正，促使中介机构征收工作有序开展。

三、加强党风廉政建设，筑造牢固反腐防控体系。

(一)健全组织保障。按照区委办关于推进惩防体系建设和落实党风廉政建设责任制考核工作实施意见精神，我办始终重视党风廉政建设，成立征管办党风廉政建设领导小组，确定每项工作责任领导、责任科室和配合科室。从认真落实“一岗双责”、严明政治工作纪律、推进廉政风险防控体系建设、加强反腐倡廉宣传教育、认真执行廉政报告制度、加强廉政监督、增强自律意识和加强配偶子女监管等八个方面，与科室签订党风廉政建设目标责任书，把落实党风廉政建设责任制重点工作任务分解落实到人，形成一级抓一级，一级管一级，层层抓落实的工作格局。

(二)强化制度创新。今年组织开展房屋征收人员廉洁自律承诺书和实施单位房屋征收廉政合同签约活动，共签订廉洁自律承诺书31份和廉政合同10份，有力地保证房屋征收工作高效、健康、有序地运转。全面落实中央“八项规定”、省“28条办法”和市、区作风建设“1+8”文件的各项规定，严格执行公务接待“三严四禁”、因公出差等管理制度，全面落实“三公”管理公示报告，今年“三公”经费支出同比下降53.09%。定期和不定期组织党员干部集中观看警示教育片，给干部家属发送防腐宣传短信，加强家属廉政教育，引导房屋征收人员自觉筑牢思想道德防线。为避免征收工作出现漏洞，先后制订出台工业用房、集体土地房屋征收、评估机构确定操作、被征收房屋土地权证注销登记、评估报告送达管理、房屋征收档案管理等10余项房屋征收补偿政策与具体操作规程，规范房屋征收补偿工作行为。

(三)强化风险防控。针对房屋征收政策性强、敏感度高和群众普遍关心、社会广泛关注的性质和特点，结合内部岗位职能、人员结构与实际工作情况，及时对各岗位廉政风险点进行更新修正，组织各科室按照《浙江省征补条例》有关规定对管理流程和业务处置权力全面梳理，充实完善单位、科室工作业务流程图，健全岗位廉政风险防控机制。从岗位职责、业务流程、工作作风和效能廉洁等廉政风险四大类别进行岗位廉政风险点梳理，确定个人廉政风险点48个，以其为载体，形成岗位廉政风险点与岗位职责、人员变动挂钩的动态调整机制，进一步完善符合房屋征收系统实际的岗位廉政风险防控机制。3月27日，邀请区检察院胡加明副检察长为全区房屋征收系统工作人员作“预防职务犯罪”专题培训，通过提前“敲警钟”，促进房屋征收系统依法征收、廉洁从政，提高房屋征收系统工作人员遵纪守法观念和廉洁从政意识，建立不敢腐、不能腐、不愿腐的反腐机制，确保房屋征收领域不出事。

四、努力改进缩短差距，不断优化工作措施方法。

一、资金筹措压力大等问题，主要表现在：一是房屋征收涉及到国家和被征收人经济利益关系，特别是工业用房征收补偿数额较大，而且设备设施资产评估标准和技术还不完善，个别被征收人利用各种关系采取各种手段想方设法获得更多利益，以及少数征收人员业务熟悉程度和政策掌握水平不高，也容易造成国有资产流失和渎职犯罪。二是部分被征收人期望过高，心理不平衡，难以满足他们的需求，抵触情绪比较大;也有个别人持等待、观望态度，想方设法提出不合理的要求，认为拖得时间越长，获得的利益就越多,特别是解决“疑难户、钉子户”的有效手段上有待加强;三是经过几年房屋征收工作的推进，面对即将来临的安置高峰期，如何顺利过渡等困难和问题，我办将认真地去总结去反思，在今后工作中逐步加以解决和改进。

________年，我办的工作思路是从“提前介入、全程指导;依法征收、加快推进;和谐征收、规范行为;阳光征收、提升技能”四句话上做文章。积极协助实施单位不断创新征收新模式，重点抓好________奥体中心等建设项目房屋征收补偿工作，积极做好市中院已裁定准予执行的4户拆迁户的强制搬迁工作，坚持“以人为本”理念，在政策制定、规范运作、“项目清零”疑难户解决、安置方案出台等具体工作上统筹安排，确保征收工作政策透明、程序公开，执行过程依法、依规，结果公平、公正，让涉拆群众拆得明白，拆得放心，实现房屋征收“速度、质量、效益”三统一，加快安置房建设速度，确保安置房如期施工并按时交付使用，分批组织房屋征收从业人员岗位培训，努力打造一支让被征收人满意的征收队伍。我们将围绕中心工作，进一步创新理念，优化服务，精心指导，形成合力，全面完成重点区块、重点工程和重要廊道“三重”建设项目房屋征收工作，为服务“两美________”建设提供有力政策保障。

学校领导班子年度工作报告篇二

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！去年以来，学校高扬教育教学改革旗帜，全力实施“幸福教育”工程，师生素质明显提升，教育教学质量稳步提高，办学条件进一步改善。学校的发展，靠的是党委政府的关心和支持，靠的是上级业务部门的指导和帮助，靠的是全镇人民的理解和配合，靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献！在此，我真诚地感谢在座的每一位领导、师长给予我的宽容和帮助，感谢每一位教职工在工作上的真情付出。借此机会，主要工作向大家汇报如下，不当之处，敬请批评指正：

聚焦课堂建设，提升发展质量。学期初，我们成立了课堂改革领导小组和工作小组，研究制定了推进方案，严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上交流、师生周反思等制度；开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评选活动，不断优化小组建设和小组评价方案，不断完善“363生态课堂”教学模式；通过“四课”活动推进课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了课堂教学水平的整体提升。

聚焦课程建设，拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点，加强研究，整合优化，使其成为学科课程的有益补充。通过开展优秀校本课程设计评比、成果展示等活动，进一步提高了我校校本课程的开发水平，构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养”四大系列校本课程体系，编写了40多套高质量的校本课程，并创造性的提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略。

聚焦文化建设，丰富发展内涵。以“阳光”为统领，不断丰富环境文化，规范行为文化，打造精神文化。以规范化创建和均衡化验收为契机，先后投入60多万元，对校园地面进行了硬化，通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校园进行了美化，通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校园环境净化，高标准配备了功能室内部设施和仪器，增添摄像头，实现校园及周边地区全覆盖。

整洁高雅、规范安全的校园环境已渐显雏形；在教务处、政教处的联合组织下，以展板、校园网站、广播站为载体，通过征文比赛、朗诵比赛等活动，倡导文明新风，引领规范行为；以语文为主体、语丝文学社为平台，创办了校报《语丝》、校刊《绿原》，这两份报刊已经成为学生个性展示的平台，精神成长的家园。

强化培训，促进专业发展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次，有时上级分配的名额有限，学校总会想法设法让更多的老师参加。为保证培训效果，要求老师们及时上交学习记录、撰写心得体会，并开设课改论坛，汇报交流学习成果；另外，我们加大资金投入，主动联系名校，深入学习交流。

去年12月底，我校组织部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动；同时，以学校三年发展规划研究制定为契机，发放征求意见函、召开座谈会让全员参与，把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学能力大比武活动中，我校16位获得一等奖，1人获师能标兵称号；在桃都中学招考中，我校四名参聘均以第一名的成绩被录取；我校叶立存、郭恒瑞等老师的多篇文章在《山东教育》《语文报》《中学生报》等核心报刊上发表。

三个依托，促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英计划”，在马纯良老师的组织下，成立了“老马科技创新中心”，积极开展科技创新活动；依托社团建设，拓展学生综合素质；依托学科竞赛，强化优生培养。在“第xx届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖，并获中考加分奖励；在全国数理化能力竞赛中，我校有24名学生参加，共获27项奖项，其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名，肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道；校男女手球队勇夺泰安市冠亚军；泰安日报以《让农村的孩子享受优质的教育》为题对我校素质教育开展情况进行了详细报道。

抓好细节，强化常规管理。学校实行领导干部“日巡视制度”，每天至少两次，对发现的问题，及时通报，责成改正；抽调教学骨干，采用定时检查和随机抽查相结合的方式，量化教学常规资料，公示成绩，纳入考核。学校重视单元检测，抓好三个细节。一是考前培训到位。结合学科特点，在答题规范、做题技巧、心理素质等方面对学生进行辅导；二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求，突出实战；三是注重反思提高。检测后及时召开质量分析会，进行三个层面的分析：科任分析检测效果，反思本人教学；班主任分析学情班情，反思学生管理；备课组长分析试题编制，反思备考策略。

多措并举，强化优生培养。实行优生承包责任制，每位科任承包3到5名学优生，帮扶弱势学科；举办优生学习经验交流会，分享学习智慧；每次考试结束后，利用宣传栏、光荣榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的奖励力度，浓厚“比学赶帮超”的学习氛围。对级部前200名的优生，我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式，全面、深入了解学生的学习、思想、生活，想法设法帮助他们解决困难。另外，我们还积极拓宽家校合作途径，通过“致村委村支部的一封信”、发放各村优秀学生光荣榜、领导干部或登门拜访村委等形式深化村校合作，强化优生培养。在期末学业检测中，与兄弟乡镇相比，优势明显。

学校领导班子年度工作报告篇三

尊敬的领导、同仁：

你们好!

一年来，在业务部门的领导下，开展得有序、有力、有效，中学领导班子述职报告。每项工作都努力做到了科学决策、民主决策，按规律谋事，按规则行事，按计划办事，始终如一的坚持“五育”并育，德育为先，注重基础，提高素质的原则，使全面贯彻党的教育方针，办人民满意的教育这一中心得到落实。在教育过程中，学校努力把德育的方向性，智育的主体性，体育的基础性贯穿于素质教育之中，使之相辅相成，共同提高，以此提高素质，培养能力，按时完成了各项工作任务，下面我代表领导班子，把一年来的工作向大家作以下汇报：

一.总体工作。

(一)完善学校制度，明确领导职责。

结合学校实际，对学校的各项制度进行修改完善细化，使之适应学校当前的发展形势，把学校领导班子进行了了工作分工，明确职责，细化任务，奖惩兑现，责任追究让其知道自己的位置，任务，工作的重点。对中层领导，管理上严格要求，各司其责，共同努力，班子的向心力，凝聚力，战斗力进一步增强，工作效率大大提高。

(二)群策群力，同心同德，抓好“霍乱”防控。

带领全体师生，响应上级号召，全力投入“霍乱”防控工作。坐阵指挥，明确分工，人财物到位，使防控工作落实到了实处，工作全程，无一处失误，期间接受了县政府，县纪委督查组的四次检查，县局，镇政府多次督查熊副县长两次督查，都给予了工作以充分肯定，全面完成了防控任务。

(三)加强校园环境治理，及时启用寝室，食堂。

(四)加强校园文化建设，发挥环境育人功能。

开学伊始，校园文化建设滞厚，经研究对墙体进行了粉刷，写壁字，写标语，贴喷绘，充实宣传栏，校园文化建设得以全面开展，教室文化，办公室文化，寝室文化，食堂文化厕所文化建设也全面开展起来。现在全校的文化氛围得到全面加强，发挥了环境育人的功能。

(五)严格执行财务制度，勤俭节约，财务公开。

学校资金有限，严格审批程序，把有限的资金用在学校的发展上，用在教育教学上，用在改善办学条件上。购物先申请，后购物，购物时货比三家，确保质优价廉，每月在教职工会上，宣布学校开支情况，接受教职工的监督，大额支出，集体决定，写申请，集体签字上报教育局审批。我认为你越不想让他知道的，他就越想知道，公开了，透明了，老师放心了，我也轻松了。

(六)加强政治学习，注重师德建设。

每周坚持行政例会不动摇，坚持班主任例会不放松，坚持教职工例会不间断，坚持学生晨会不停步，坚持党员学习不懈怠。利用这些会议对全体师生进行爱国主义，集体主义，师德师风，社会主义荣辱观，科学发展观为内容的.教育。开展“学校发展”大讨论，我为学校献良策等活动，人人参与，个个行为。特别注重教师的爱岗敬业，学生行为规范的教育，印制《教师职业道德规范》，人手一份，并认真学习，并决定每学期第一次例会就是学习《教师职业道德规范》，长期坚持，常学常新。通过学习文章，介绍经验，贯彻方针，宣读文件，理论研究等形式，使学校的思想教育工作得以实施，如此千方百计，想方设法的开展，师德师风教育，其目的只有一个，一切为了孩子的成长，一切为了教育的发展，让全体在教学中增强师能，铸造师魂，在教育中擦亮眼睛，明确方向，在思想上坚定操守，守住底线，在执行中，不触高压，不踩红线。

谢谢大家!

学校领导班子年度工作报告篇四

在县教育局和镇党委的正确领导下，学校领导班子以“科学发展观”为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升学校软硬件水平，以创教育教学品牌和特点学校为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下，以积极进取的态度，致力于改善学校面貌，团结一致，务实苦干，美满完成了半年的工作任务，现将班子工作情况汇报以下：

一、班子和队伍建设情况。

(一)展开全员学习，加强班子队伍政治思想和业务能力建设。

1、建立学习制度。结合学校工作实际，领导班子制定并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，相互交换。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，建立每周三下午集中学习制度，定期集中学习、集中辅导、集中检查。

2、落实学习任务。把十八届三中全会精神、科学发展观、党的群众线路教育实践活动、《党章》、《廉政准则》、《教育法》和《未成年人保***》方面的法律法规政策作为必学科目。学校班子重点学习中心工作会议精神，不断强化政治观念，进步政治理论素养和政策水平。学习始终坚持紧密联系工作实际，增进学校教育教学工作。重视把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，构成工作思路和目标，全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做的更好。

(二)坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力。

学校领导班子依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，促进相互沟通，构成团结、同一、坚强的领导班子集体，充分发挥了党委领导核心作用。班子团结调和、积极向上、勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，从我做起，以身作则，正确对待和处理矛盾和题目，主动加强沟通调和，调动一切积极因素，凝心聚力做好一切工作。

(三)坚持公开公正的选人用人制度。

在干部提拔任用方面，学校领导班子严格执行《党政领导干部提拔任用条例》。我校年初调剂政教办等部分中层干部，严格执行民主推荐、任人唯贤的原则。对确定的考察对象，根据不同职务的职责要求，制定具体的考察标准进行严格考察，全面考察其德、能、勤、绩、廉，重视考察工作实绩。

二、主要工作展开情况。

(一)积极探索德育工作新途径，不断进步育人质量。

推动教学改革，发挥思想品德课主渠道作用。重视思想品德课教学，不断丰富教学内容和方法，努力增强教学效果。贴近时代，把党的重大理论创新和重大决策及时充实到思思想品德课的教学中。

1、遵守德育整体目标和学生成长规律，针对不同年级、不同层次、不同阶段学生的特点，构成了以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，具有一定目标递进层次的德育内容体系。一年级进行马克思主义常识教育：包括初步的科学人生观和世界观教育;国家利益高于一切的教育;遵守民族政策，维护民族团结和祖国同一的教育。二年级进行道德教育、民主、法制与纪律教育：包括社会主义社会人际关系的教育、现代文明生活方式、交往礼节的教育和社会主义民主政治的教育。三年级进行个性发展教育、理想教育：包括加强良好意志性情的教育，立志成才的教育;献身人类进步事业的教育;劳动教育与社会实践指导和职业道德教育。2、以活动为载体，展开德育教育。展开“三月文明礼貌月”、“四月革命传统教育”、“五月民族团结教育”、“十仲春爱国主义教育”等活动进行德育教育。

学校领导班子年度工作报告篇五

尊敬的各位领导、同事们：

一年来，我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标，对照县教育局《20xx年度乡镇中心学校目标考核细则》，精心谋划，周密部署，创新工作，科学发展，圆满完成了各项工作任务，使我镇教育发展有新的突破。一是教育形象建设有新突破，中心学校先后被评为市级“襄樊市教育行风建设暨中小学民主评议工作先进单位”，镇小创建市级“校本培训示范学校”取得了阶段成效，重阳小学被评为“保康县家庭教育先进单位”，双坪小学被命名为县级第一批“绿色学校”;二是队伍素质有新突破，靳丙魁等20名同志分别被评为市、县级各类先进个人，有孙万新老师撰写的《被爱遗忘的角落》等15篇优秀论文在国家、省、市级专业刊物上发表，有王培菊老师撰写的《在物理教学中培养学生科学探究能力》等20余篇“五优”论文、案例在国家、省、市、县级评选中获奖，有旦江小学杨培武老师撰写的《坚守希望》等10余篇政务宣传稿件分别被市、县级报刊采用;三是教学质量有新突破，小学在县级综合评价中获县级二等奖，中学在县级综合评价中获县级三等奖，教学成绩保持稳定上升;四是办学条件有新突破，五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决，中心学校学生夜晚的如厕难问题根本解决，中学文化氛围焕然一新;五是安全工作有新突破，建立了安全工作长效机制，《强化安全工作，打造平安校园》的经验在全县交流，全镇安全事故零发生率;六是“五园”创建工程有新突破，7所学校的书香校园建设初见成效，镇中的平安校园创建、镇小的艺术校园创建已申报市级验收;七是信息技术工程建设有新突破，中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”，各学校在规范上着力，限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破，经验论文《强化过程管理，规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础，谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来的教育工作完成情况述职如下：

一、五项措施抓作风。

今春，全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动，马良镇中心学校迅速行动，组织中小学校长深入剖析，查找出了四个方面的问题：一是满足现状，二是缺乏学习，三是各学校对重点工作转移的认识不深，四是工作有畏难情绪;在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论，查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此，中心学校制定下发了《马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案》，强化五项措施，促进作风大转变。

1、强化政治业务学习制度，采用“定人、定时、定专题”的方法，提高管理人员的思想认识和业务水平。

2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动，组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子，我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章，剖析典型，反省自己，提高党员干部的思想素质。

3、组织外出学习，借鉴他校经验。中心学校先后组织马良中学中层干部到城关镇中和寺坪镇中心学校进行了学习，组织中小学校长、总务主任赴歇马参观学习，中学组织管理人员到襄樊七中学习，各校通过学习，进一步解放思想，创新工作，为实现科学发展攒足动力。

4、扎实开展师德教育。今春师德活动月，中学结合实际，开展师德专题教育活动，教师人人撰写教育叙事，畅谈教育过程中的感人事例，并组织教师向特困生张磊捐款1400余元。今秋，重点组织开展学习“5.12”汶川大地震中模范教师的英雄事迹活动，并通过“学生评教师”、“学生、家长、社会评学校”的双评活动，增强教师的岗位责任意识。

5、勤政廉政树形象。中心学校以“廉政文化进校园”活动为契机，扎实抓好“七个一”活动。坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题，比如学校发展方向，职工福利待遇，教职工晋级、入党、提干等，都坚持“阳光操作”，公开事项，公开过程，公开结果，这样做集中教职工的智慧，减少决策的失误，顺应民心，合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，广开言路，广听呼声，对不同的意见能正确对待。坚持加强民主管理，认真落实校务公开，自觉接受群众监督，形成了崇廉尚洁的良好风气。

二、五条渠道抓培训。

1、狠抓骨干教师培训。3月上旬，中心学校组织召开了骨干教师科研培训会。全镇中层以上管理干部、县级以上骨干教师、优质课教师计70余人参加学习。组织观看了李镇西教授的“如何做一名优秀的教师”的专题讲座，2名骨干教师现场做了经验交流，中心教研组长做了“如何写教学反思”、“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座;出台了《关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见》，对骨干教师培养提出了具体要求。

2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬，组织8名小学骨干教师分别主讲观摩课，70余名小学教师参加培训活动，6名骨干教师进行了理论讲座，14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教，当堂训练”展示课，所有教师参加学习，达到了整体联动提高的目的。

3、召开毕业年级和部分管理人员“解放思想，创新备考方法”座谈会。会上，2所学校、2名教师交流了抓复习备考的经验做法。为提高教学质量奠定了基础。

4、开展“三个一”全面视导工作。中心学校组织教学管理人员深入到每一所学校进行全面视导，听评每一位教师的课，测评每一位教师的“三书”研读情况和信息技术水平。此项活动历时两个月，听评课120节，通过以评带训渗透课标理念，通过互动解疑释惑，达到帮助学校分析总结得失，全面提高校本管理效能的目的。

5、鼓励教师外出学习培训。一年来，计组织12名教师参加县级班主任培训，10名教师参加市级学科培训和班主任培训，16名教师、校长参加省素质提高工程培训，培训经费达2万余元。

三、把好五关督教学。

1、强化校长责任制。强化校长“三深入”制度，要求校长必须代课，每周必须听1节课，必须坚持听毕业年级教师的课。同时，对校委会成员实行年级包保责任制，做到全员上阵，齐抓共管，强化管的意识，提高管的效益。坚持实行工作月程安排制，增强管理人员的工作责任感，真正做到了件件能落实，件件有收效。

2、凸显课堂求实效。我们以“两个一”展示、升等升级活动为载体，努力做到“七优”、“七让”，限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质;镇小在保证每周一名教师炼课的基础上，实行月末教师分层展示活动，保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐一过关的办法，通过多次磨课，提高课堂教学水平。云旗小学、旦江小学鼓励教师写教学反思，在反思中提高自我;重阳小学、五虎小学坚持教师主评课制度，调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校，重点听骨干教师、弱级科教师、毕业年级教师的课，每听必评，帮助教师提高驾驭课堂的能力。通过炼课，教师们“堂堂清”意识明显增强。

3、盯准薄弱抓研讨。小学英语教学是全镇的薄弱学科，我们强化了研讨力度。今春，中心学校在镇小召开了小学英语研讨会。4名小学英语教师参加，3名教师主讲了汇报课，1名教师主评课。中心学校就小学英语教学提出了六条管理意见。5月上旬，中心学校组织专项检查。9月下旬，中心学校又与两峪乡小学举办联校教研活动，教师教的积极性高了，学生学的兴趣浓了，今秋我们组织测试，学生的英语水平有明显提高。中学针对薄弱的物理、化学2科举行了三次教学研讨活动，通过听、评、反思，不断提高教学水平。

4、狠抓过程不放松。一方面，我们严格校本管理，认真落实学期普查、教导处抽查、教研组月查制度;另一方面，中心学校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心学校组织专班，深入各校检查学校落实校长会、教导主任会、骨干教师培训会、英语研讨会、毕业年级复习备考会的落实情况，总结推广了中学抓过程管理的经验。

5、强化措施促教学。今年10月，全县教学工作会后，中心学校及时传达了县教学工作会议精神，出台了《关于进一步加强教学管理，提高教学质量的实施意见》，就10个方面的问题分别提制定了具体的管理措施，并通过专项检查督促落实。比如落实教学业务杂志问题，中心学校各校下达了具体的订阅明细，确保订阅到位，为教师提供学习读物。

四、五项创建显特色。

1、“书香校园”见成效。镇中、镇小等7所学校以创建书香校园为突破口，提升办学品位，提高办学效益。创建活动有阵地、有渠道、有收效。镇小在创建活动中，刷写了主题标语，添置了班级图书柜，建立了班级图书角，开通了每日三次的读书广播，坚持每学期开展一次读书竞赛，将读书活动开展的有声有色。

2、艺术校园强素质。镇小开展艺术校园创建，双坪、水田小学抓快乐校园创建已初见成效，几所学校从快乐课堂和快乐体育活动入手，发动学生自制体育器材，因地制宜开展的各项体育活动，效果明显。积极落实阳光体育运动，保证人手一件体育器材，每天不少于70分钟的体育锻炼时间。注重开发特色运动项目，镇小的集体舞，旦江小学的全校性的乒乓球运动，重阳小学的兔子舞等，深得学生及家长的喜爱。12月中旬，中心学校组织开展广播操、校园集体舞实录比赛活动，收效明显。

3、安全校园保平安。我们以全县统一印制的《安全工作检查细则》为依据，以中心学校的平安校园创建为突破口，探索平安校园“四化”创建之路，即安全工作制度化，安全教育经常化，安全督查重点化，安全体系网络化。“5.12”汶川大地震以后，各校组织了全员性的防震抗震安全教育，9所学校均进行了紧急疏散演练，提高了学生的临危自救能力。临近夏季，全镇统一印发了《致全镇学生家长的一封信》，从交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面进行了交流、沟通，构筑家校安全共防体系。今秋，镇小在交警部门的协助下，建立了警务室。

谢谢大家!

述职人：

20xx年xx月xx日。

学校领导班子年度工作报告篇六

从20xx年8月，在组织的安排下，四年来，我一直担任学校团委书记、我始终以饱满的激情和开拓创新的精神对待工作，以爱心和责任心面向学生，以真诚和服务对待家长，服从尊重领导，团结信任同事，为学生，为家长，为学校，尽了我最大的努力。

我校团委工作面临这样一些特殊情况：学校地处城乡结合部，生源大多来自农村，一半以上的学生是留守生或单亲家庭，因隔代教养，孩子性格孤僻，偏执，没有责任感，组织纪律散漫;集体观、荣辱观淡薄，一切以“自我为中心”。

如何引导他们走上积极的人生道路，给他营造一个轻松、融洽关爱的学习环境，是我一直思考和努力的方向，在团县委、教育局等上级指导下，我开展了以下几方面工作：

一、加强团员意识教育，以团员带动更多青年进步。

完善团委相关制度，增强团员意识，加强团员选进性的教育，是思想建团的重要内容，是增强团组织吸引力，凝聚力和战斗力的重要保证。我校用“八荣八耻”构筑广大团员精神支柱，教育和引导广大团员在学习、工作和社会生活中发挥模范和表率作用。

团员威信树立起来后，再要求每位团员与1—2名“双差生”结成对子，把这些同学的思想动态及时反映给老师，在师生的共同帮助下来改正他们的错点。为了更方便帮助同学们，我还专门开设了“心理咨询”服务。

我至今记得第一个来求助我的男生：他不想学习了，认为每个老师都找他的茬。我私下了解到这位男生十分调皮，十天有九天不是打架就是逃课，班上学生个个惧怕他，私下都叫他“恶霸”。因为父母离异，他从小跟父亲生活，但父亲和后妈对他关心又不够，所以他极度的孤单，内心十分的自卑，他就想用暴力来彰显自己的强大，引起别人的注意，但他有极强的组织能力，街舞跳得也不错，于是我安排他管理校园保洁工作，还让一个团干部协助他成立了一个“街舞兴趣”小组。

在这些活动中，他看到了自己价值的真正所在。他改变了惹事生非的坏毛病，成为了校团委的一名得力干将，学习成绩显著提高。以此为契机，我发动团员，相继帮助了那些“捣蛋生”……让他们逐渐看清了自己的人生目标。

二、以活动为载体，丰富他们的校园生活，提高他们综合素质，对广大青年进行全面教育。

(一)走出校园，积极参加公益活动，培养青年朋友的社会责任意识。

1、“倾情奉献，打造绿色家园”：

校团委积极响应县委县政府、县团委发出的“打造4a级旅游景区，建设魅力名城”的号召，在xx认领了一块地，带动广大团员定期给这块地进行养护，并发动团员捐出特殊团费“3000多元”来支持家乡建设。

2、“一方有难，八方支援”：

3、“绵薄之力，彰显无边爱心”：

xx小学地处偏远山村，学校办学条件简陋，学生生活困难。在上级主管部门的安排下，我校与天城小学结成“帮扶”。在党支部的领导下，校团委发动广大共青团员积极捐款、捐物、为他们送去了书包、学习资料，还有几十台吊扇，我也身先士卒到此去献课。在我的带动之下，陆续有许多学科的优秀老师到天城小学献课。

4、“病魔无情，人有情;爱满校园献丹心”：

20xx级xx父母双双患重症肝炎;20xx级xx身患白血病，校团委了解此情况后及时给他们送去了1万4千多元的爱心捐款。

5、“城市建设，人人有责”：

在团县委的号召下，我校广大团员踊跃参加城市建设，主动清扫“xx路”和“改装厂的背沟”，并多次组织团员义务参加街道、景区的保洁工作。

(二)抓住各种时机，因势利导，把德育教育和素质培养浸透在活动中。

1、坚持每周升国旗、唱国歌，通过国旗下宣誓、讲话，培养他们爱国情操。

2、利用“三八妇女节”“母亲节”“教师节”“重阳节”开展“我为他们当服务生”和“给父母的一封信”等活动，培养学生尊师敬长的优良品质。

3、开展“文明礼仪月活动”“雷锋日活动”，培养学生助人为乐的品质。

4、利用国庆举行“红歌赛”，利用“12.9”“5.4”举行文艺演出和征文比赛，培养孩子们的爱国热情。

5、“开办兴趣小组，打造特色学校”：为了丰富校园文化生活，校团委牵头，开办了“书法”“美术”“拳击”“舞蹈”“合唱”等兴趣小组，培养孩子健康的兴趣爱好。

三、顾全大局，服从安排。

我除了做好自己的本质工作外，还积极配合学校开展一些阶段性工作，主动给学校的工作提一些建设性的意见。在工作中牢记：要到位但不越位，要尽心而不是闹心，认认真真的做好学校安排的每一项工作。

阳光总在风雨后：我相信一份耕耘一份收获。在丰富多彩的校园活动中，涌现出了许多优秀青年。

但成绩总归过去，未来还需要努力!我们一定要在团县委的坚强领导下，在教育局、学校党支部的关心指导下，坚定信心，锐意进取，百尺竿头，勇创一流，为团旗增辉，为党旗添彩!

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学校领导班子年度工作报告篇七

同志们：

大家下午好！现在我代表学校党政领导班子向大家做20xx年学校领导班子工作述职。

在过去的一年里，学校党政领导班子团结和带领学校广大党员干部和师生员工，认真学习贯彻习总书记系列讲话精神，深入贯彻十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和“四个全面”的战略部署，按照“三严三实”专题教育的要求，积极推动发展、深化改革、勤奋工作，顺利召开了学校第三次党代会，成功举办了110周年校庆，在党的建设、人才培养、科学研究、学科发展、人才队伍建设、合作交流、管理服务等各领域都取得了可喜的成绩。

下面，我就具体工作报告如下。

一、肩负使命、不负重托，着力加强领导班子队伍建设，不断提升推动科学发展的能力水平。

校长。

校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告。

学校领导班子年度工作报告篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2020年，xxx以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大、十九届四中、五中全会精神，落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，统筹疫情防控和教育教学工作，稳步推进学历教育和非学历继续教育，重点发展城乡社区教育，注重学习型社会建设和全民终身教育体系构建，努力向xxxx开放大学转型发展，各项工作取得新进展、实现新突破。

一、用“两个维护”铸魂，政治素质更加“硬”

（一）旗帜鲜明讲政治。校领导班子认真贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，始终把党的政治建设摆在首位，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的教育方针，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，引导全体党员职工切实提高政治站位，站稳政治立场，坚守立德树人根本任务。全年召开xx次党委会，充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用，党委对学校工作的全面领导能力不断提升。

（二）坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入党委中心组，支部“三会一课”和教职工理论学习重要内容。校党委和班子成员通过党委中心组和干部网络学院，支部利用“三会一课”，科室和职工以继续教育在线学习平台和“学习强国”为载体，推进学习教育常态化制度化。全年党委中心组学习xx次，领导干部讲党课xx次，专题研讨xx次，党员理论测试xx次。

（三）夯实基层党组织基础。贯彻落实新时代党的组织路线，围绕市委“基层党组织效能建设年”部署，落实“五强”党支部和党建“灯下黑”专项整治重点任务。

1.党支部标准化建设水平进一步提升。根据《中国共产党支部工作条例》规范支部工作，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，扎实开展主题党日、重温入党誓词等活动。严格规范发展党员，按照“八有”标准建设了党支部活动阵地，支部班子健全，支委成员全部为兼职党务工作者。

2.领导班子和干部队伍结构进一步优化。根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》要求，校党委按期并严格按照程序进行了换届，增选xx名党委委员，党委领导班子结构进一步优化。落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，培养选拔优秀年轻干部，2020年选拔了xx名优秀年轻环节干部，开展了组织人事干部制度执行力提升专项行动。

3.作用发挥和群众工作本领进一步增强。发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，增强服务群众本领。按照市委、政府精准防控的工作部署和要求，学校党员主动申请协助社区开展疫情防控；

与街道社区建立共驻共建机制，全体党员进社区进行报到，帮扶慰问困难群众、文明城市创建志愿服务常态化；

全体环节以上干部全部与扶贫点贫困户结成帮扶对子，助力脱贫攻坚。

（四）坚决完成巡察整改任务。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，市委第七巡察组对校党委开展了巡察，反馈了xx个方面xx个问题。校党委成立巡察整改工作领导小组，印发了《关于市委第七巡察组巡察反馈意见整改落实的方案》，建立了《xxx巡察整改工作台账》，对整改任务分解细化，健全完善了党建和业务工作xx项制度。目前，所有问题都已整改完成。

（五）铸牢中华民族共同体意识。及时召开党委（扩大）会传达习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字工作的重要论述和党中央、自治区党委、市委相关决策部署，召开少数民族职工座谈会和民族工作专题民主生活会，大力宣传党的民族政策、民族团结进步相关内容。引导全体职工坚决落实国家通用语言文字教育相关政策，自觉做好学习、宣传和解读工作。学校民族、宗教、统战、群团工作有序推进。

（六）意识形态和宣传思想工作守正创新。

1.强化学习宣传。认真学习习近平总书记关于意识形态工作、宣传思想工作和民族宗教统战工作的重要论述和《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，在校园网站和公众号开辟了意识形态专栏。

2.压实工作责任。成立了意识形态工作领导小组，明确校党委主体责任，党委书记第一责任人责任，班子成员“一岗双责”，各支部书记和科室负责人直接责任人职责。制定了实施细则、责任清单、分析研判制度，定期开展分析研判。

3.加强阵地建设。对学校网站、展板、宣传栏、led屏、公众号上意识形态的宣传内容排查清查，对学习讲堂、讲座内容、信息发布严格审核，对全体职工宗教信仰情况进行排查，无宗教信仰职工。

4.完善网格化体系。建立了各支部书记为网格长、支部宣传委员为网格员的意识形态工作队伍，明确了xx名校领导班子成员分管学校意识形态工作，xx名具体负责意识形态工作的工作人员。

5.强化网络意识形态安全。成立了学校网络安全工作领导小组，出台了《网络安全应急管理预案》，网络有专门技术人员和管理员监控。常态化筛查不当内容，引导教育职工不信谣，不传谣，不妄议。

二、用“大局意识”谋划，履职能力更加“强”

围绕全市教育工作大会的部署，服务全市教育工作大局，将开放教育、继续教育、特殊教育、社区教育、老年教育、终身教育融入全市“教育振兴行动”，服务全市学习型社会建设和全民终身教育体系的构建，补齐全市社会教育的短板，让群众更好地享受公平而有质量的教育。

（一）办学空间得到新拓展。面向基层、面向行业企业，面向特殊群体开展合作办学，紧紧围绕全市经济社会发展培养人才。在与组织部、退役军人事务局、残联、工会等部门合作开展一村一名大学生、退役士兵、残疾人扫盲、农牧民工求学圆梦等学历教育基础上，今年，与市公安局、市教育局合作开展辅警、三科教师学历教育。这些项目招生得到市委、政府和xxx的充分肯定，走出了一条多渠道、多元化办学新路径，办学空间、办学格局进一步拓展延伸。

（二）教育教学工作展现新气象。认真落实全国、全区、全市教育大会精神，落实国家开放大学“创优提质”战略，坚守立德树人根本任务，全面提升教育教学质量。

1.思政工作进一步强化。全面落实全国高校思想政治教育工作会议精神和习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。以立德树人目标培养教师，成立思政工作领导小组，组建一支思政队伍，制定了思政工作制度，加强教师的专业思政和课程思政学习培训。引导教师不忘教育初心、坚守职业情怀，做“四有”“六要”教师。

2.教学过程进一步提质。一是深化教学改革。扎实推进线上线下混合型教学模式，做实做优入学管理、学籍管理、网上教学、日常考核、考试、毕业管理教学过程，从严治教。二是强化教学管理。制定了《关于提高教育教学质量的实施意见》《“乡村振兴人才培养计划”教学管理实施意见》，制定了专任教师和班主任选聘考核制度，完善网上导学教学模式，教师的网上教学活动和学生的网上学习行为明显增加。三是加强教务管理。制定了“关于进一步加强学籍管理工作的意见”，规范毕业论文（设计）管理，严格毕业资格审查，论文合格率保持在98%以上。学分银行的开通工作正在推进。

3.考试管理进一步加强。落实“整治替考专项行动”，从严治考，稳步推进网上考试改革，大力建设覆盖全市考点的考场监控网络，加强技防手段。认真落实考试工作“一把手”负责制、巡考和监考人员责任追究制，严肃考风考纪，切实维护考试公平、公正和安全。本、专科考试合格率保持在90%左右，教育部公共基础课统考，合格率保持在65%左右，考试工作零事故。

4.学生工作进一步改善。一是强化“以学生为中心”的教学理念。落实教育部“停课不停学”精神，疫情期间利用“云课堂”“云教学”开展网上开学典礼，开学第一课，论文答辩和日常教学辅导，服务学生学习。学校被xxx评为“停课不停学网络教学活动”优秀单位。二是加强学生思政教育。深入贯彻“三全育人”理念，将立德树人理念贯穿教育教学工作，利用学校网站、qq群、微信群等线上和新生入学教育、考前教育等线下开展学生思想政治教育，把思政课和专业课、基础课等课程模块并列设置，建构起思想政治理论课、通识课、专业教育课三位一体的思想政治教育体系。三是强化学生参与。注重发挥学生参与系统活动的积极性，xx名学生参加2020年度全区xxx系统“践行报国志，永远跟党走”主题书法、绘画、摄影大赛，xx名学生参与第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。xx名学生被授予“xxx抗疫先进个人”称号。

5.科研工作进一步提升。整合师资资源，成立了青年教科研团队，成立了文法财经、理工农医两个教研室，选聘xx名教学经验丰富、教学技能突出的教师为学科带头人，学校xx名教师加入xxx行政管理、法学等九个专业中心教研组。组织教师参加xxx系统各类教学科研和征文活动，xx位青年教师在第七届全区xxx终身教育论坛征文中获得三等奖，xx名老师获得全区xxx系统“科研贡献奖”，xx名老师获得“青年学术新秀”奖。xx名老师分别获全区xxx系统微课程设计大赛二等奖、三等奖；

承担xxx社科联课题和xxx一般课题xx项，一年来在省级以上刊物上共发表各类教学科研论文xx篇。

6.支持服务进一步优化。更新了一批信息化办公设备。对老旧的电脑等信息技术办公设备进行改造，对服务器、软件系统及各类考试系统进行更新升级，完成校园网二级等保工作，为维护网络安全和支持教学服务筑牢技术屏障。云教室、标准化教室、计算机房、交互式黑板等技术设备利用率逐步提高，图书教材工作有序推进。

7.资源建设进一步突破。建立了终身教育资源建设团队，加大对优质教学资源的开发、收集、整理。依托国家数字化学习资源中心，建设了社区教育资源展示慕课平台，引入xx门微课视频资源，将数字化学习资源中心和社区教育数字化联盟免费会员资源上传到xxxx分中心平台，引入云服务全库开放资源xx条。鼓励教师按照自己的专业特长在线录制课程，不断充实网络课程资源库。

（三）社区教育和老年教育开辟新路径。xx年xx月以来，市政府先后批准依托xx成立“xxx城乡社区大学”和“老年开放大学”，开展全市城乡社区老年教育，将社区教育融入社区治理。近年来，全市社区教育机构面向城乡社区居民，大力开展职业技能、公民素养、健康养生、社会主义核心价值观等培训，营造了全民终身学习的浓厚氛围，助力学习型城市建设，进一步夯实党建引领基层社会治理的根基，开创城乡社区治理新局面。

（四）师资队伍建设实现新进步。着力打造一支基于互联网思维、忠诚于党的教育事业，讲政治、重落实、奉献有为的xx师资队伍。

1.恪守师德师风。认真落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《xx教师职业行为基本规范》，强化师德师风建设。严格执行学校《师德师风建设制度》和《教师职业道德量化考评细则》，实行师德表现一票否决制，强化师德宣传教育，表彰xxx系统师德师风标兵，树立先进典型，规范职业行为，明确师德底线。

2.师资水平进一步提升。采用“培养+引进+聘请”的模式，加强双师型教师队伍的建设力度，通过外出培训、学历提升和内部以赛代练不断提高教师队伍教学科研水平。举办全市xx教师教学技能培训班和社区教育创新发展研修班，全体教师参加全区xx系统骨干教师职业发展能力提升培训班，整合优质师资，组建了终身教育资源建设团队、教科研团队、学科带头人团队。今年，内部培训师资xx多人次，外出参加各种专业学习培训xx多人次，引进xxx市高层次人才xx名。

（五）系统建设迈出新步伐。打造开放、共享，团结、奋进，敬业、创新的系统文化，建设共商共建共享的系统办学共同体。

1.事业共商不断加强。召开全市xx系统工作会，参加上级xx举办的各类教学科研工作会议和社区教育、开放教育、终身教育会议，促进事业共商。组织了全市xx教务教学、考试人员的培训，管理人员业务能力得到新提升。

2.支持服务不断加强。校领导、科室负责人联系教学点的工作机制常态化，利用开学典礼、教学检查、毕业论文答辩以及巡考等机会，对教学点进行指导，帮助教学点解决办学中的困难和问题。今年，争取xx支持，为基层办学点申请了xx台电脑，改善办学设备。

3.规范管理不断加强。要求各教学点按照招生专业申报计划，做到属地招生、属地注册；

严格按照办学标准和资质审批教学点，签订办学协议，确保办学源头规范；

与教学点签订目标管理责任状，加强系统考核管理，对未按照要求招生的教学点实行严格准入退出机制，解决无效教学点；

对管理弱化的教学点重点扶持、专项培训、精准施策，全市xx个旗县工作站全部开展招生工作，实现全覆盖。

（六）校园治理水平得到新提升。

1.以巡察整改为契机，健全完善科室内部管理制度，并制定完善了党建和业务工作共xx项制度，通过完善制度促进学校治理能力提升。以事业单位改革为契机，研究制定学校机构设置和职能调整方案，优化职责分工，提高办事效率。

2.着力整治慵懒散、粗拖浮工作作风，教职工作风和纪律建设进一步加强。严格执行财务管理制度，从严控制“三公”经费，圆满完成全校固定资产的自查清理工作。严格执行政府采购要求，规范采购行为，统一使用政府采购平台采购办公用品，后勤管理与服务保障水平进一步提升。

3.以立德树人、教书育人为校园文化建设重点，宣传党的教育方针、爱国主义文化、社会主义核心价值观、校园文化和精神文明建设风清气正。常态化开展扫黑除恶，校园安全应急综治维稳工作有序推进，平安校园建设平稳开展。

三、用“纪律规矩”校正，廉政作风更加“清”

认真贯彻落实中央、自治区、市纪委全会精神，压实党风廉政和反腐败工作的主体责任，涵养风清气正校园生态。

1.筑牢思想防线。认真学习习近平总书记全面从严治党和党风廉政建设讲话精神，《纪律处分条例》等党内法规。通过观看廉政教育专题片，开展案例警示教育，廉政文化进校园，引导全体党员职工践行清正廉洁、教书育人价值观。

2.压实工作职责。认真落实党风廉政建设主体责任，“第一责任人”责任和“一岗双责”，召开2次会议研究部署，层层签订了责任状，完善了领导班子廉政风险防控台账。

3.完善防控体系。修订了校党委、校长办公会、“三重一大”议事规则，坚持民主集中制、个人重大事项报告等党内民主和党内监督制度。健全科室、岗位权力清单制度，查找完善党委领导班子成员、环节干部和科室、重要岗位廉政风险点，防范廉政风险。

贯彻《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，坚持领导干部联系基层制度，按照学校《关于开展党员干部示范引领推动联系服务群众常态化工作方案》，切实做好新形势下的服务师生和基层工作。

5.完善制度建设。制定了《廉政风险防控实施方案》，完善公务用车、公务接待、差旅费、财务管理、考勤和请销假等制度，加强对“三务公开”、职工遵守工作纪律情况监督检查，重点督查窗口科室的作风效能，凡重要节假日前，及时发布严明纪律的通知，严在日常。

四、用“实干精神”引领，工作成效更加“实”

（二）扶贫包联工作展现新成效。围绕“文明城市创建”工作，认真落实基层党建共驻共建机制，落实资源、需求、项目三张清单，今年投入xx万余元为包联社区改善基础设施。在包联扶贫点综合推进产业扶贫、教育扶贫、医疗扶贫、文化扶贫，今年，帮联扶贫点经评估验收已经脱贫。

（三）基层党组织效能建设项目有序推进。根据《xxx基层党组织效能建设项目书》要求，为切实落实“一嘎查村（两委班子）一名大学生”培养行动，嘎查村党组织带头人队伍建设优化提升行动，印发了《关于在全市农村牧区继续组织实施“一村一名大学生”的通知》，xx年内培养农村牧区本土大学生xx人。学校负责做好教学、培养和管理工作，为促进乡村振兴和基层治理培养留得住、用得上、接地气的本土大学生人才。

（四）社区教育工作取得新突破。

1.四级办学体系进一步完善。今年，新挂牌社区学校xx个和社区学习中心xx个，农民学习大讲堂xx个，形成xx所市级城乡社区大学——xx所县级社区学院——xx所乡镇（街道）社区学校——xx个社区教育试验点——xx个社区（村）学习中心四级社区教育网络。

2.教育培训活动常态化开展。与合肥社区大学共同举办“社区教育创新与发展”研修班，培训社区教育骨干教师xx人。与市委组织部在全市xx个旗县市区共同举办党建引领社区教育暨基层社会工作者能力提升培训班，培训社区教育工作者xx人。全市社区教育机构聚焦脱贫攻坚、乡村振兴、基层治理、文明城市建设，紧紧围绕社区居民需求开展教育培训活动，共培训社区居民xx余人，服务学习型城市建设。

 3.社区教育和终身学习氛围更加浓厚。召开全市社区教育工作推进会，成功举办全市xx年全民终身学习活动周暨社区教育成果展演，评选表彰xx名xxx市“百姓学习之星”和xx个“终身学习品牌项目”。我市xx人获得全国百姓学习之星称号，xx个项目获得全国“终身学习品牌项目”，全民学习、终身学习的理念不断加深。

目前，在全市xx个旗县市区建成xx个“xx书屋”，共捐赠xx万余册、价值xx元的书籍，建成全市第一家“市民终身学习中心”，公共文化设施免费向社区居民开放，为推进全民终身学习发挥了积极作用。

五、存在的问题。

1.支部班子自身建设不够强，党内政治生活不够严肃，对党员的教育管理不够严格。党内组织生活吸引力和战斗性还不强，党建活动形式载体缺乏创新，党建和业务工作“两张皮”的问题仍不同程度存在。

2.学校干部年龄结构不合理，环节干部平均年龄偏大，对后备干部和优秀年轻干部的培养选拔重视不够、没有做长远规划。

3.学历教育教学过程不优，教学质量不高，人才培养质量不高，培养的人才与服务地方经济社会发展对人才的需求匹配度不高。

4.社区教育在精准服务社区居民需求，融入社区治理，服务党建引领基层社会治理方面还有较大差距。在服务构建全民终身学习的教育体系、建设学习型社会方面任重道远。

 六、下一步努力方向。

党的十九大提出“办好继续教育、加快建设学习型社会、大力提高国民素质”。党的十九届四中全会提出“构建服务全民终身学习的教育体系”，党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”。特别是教育部出台的《xxx综合改革方案》为xx未来的转型发展指明了方向。

2021年是“十四五”开局之年，也是全面开启建设社会主义现代化国家的元年，学校将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大、十九届四中、五中全会精神，落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，主动服务全市教育振兴行动，做实做优学历教育，重点发展社区教育，探索高等教育、职业教育与继续教育融合发展。凝心聚力、开拓新局，全力推动xxx向xxx转型发展，建设一所基于“构建服务全民终身学习的教育体系”，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征的新型高等学校。以优异的成绩迎接建党一百周年。