最新爱心行动社会实践报告(优质16篇)

在职场中，报告是一种常见的沟通方式，可以用于传达决策、提供建议或解决问题。报告的语言应该简明扼要，避免使用冗长的词句。以下是小编为大家整理的一些报告范文，供大家参考和借鉴。

爱心行动社会实践报告篇一

为期十天的三下乡生活已经画上了句号，这十天的经验足以让我受益终生，我并不觉得累，因为在这个过程中，有一群小伙伴们陪着我一起在烈日炎炎下坚持，陪着我们一起在狂风暴雨下努力。在这个过程中，让我更进一步的了解了这个社会里，孩子更需要的是什么，父母应该怎么做，而缺少父爱母爱的孩子会有什么不同，更重要的是让我体会到了一名老师的不容易。

三下乡的第一天，我们穿着回头“绿”极高的会服和小红帽来到东湖街道办会议室进行了我们的启动仪式，启动仪式的主持人是我，不知道是不是因为我从来没主持过还是因为紧张，中间出了一点问题没能灵活处理过来，但不管怎么样，这对于我来说也是一次挑战，是一种成长的开始。

还没去小朋友家里时，我们各个志愿者就看着资料相互讨论着，对自己的小朋友都有着各种各样的想象，猜想小朋友是胖是瘦，想象着小朋友们见到我们的第一面是害羞不理我们，还是开放大声主动的和我们打招呼。

涂军权小朋友是我这次义务志愿活动的对象，他今年十二岁，小学毕业，正准备进入初中了，第一天来到他家里时，他去拿通知书了，在他家等了一会，他后来回来时很有礼貌的对我们打招呼了，和他爸爸一起聊天时，他很乖的坐在那里，有礼貌、听话这是他给我留下的第一印象。

第一天我们主要了解涂军权小朋友的学习基本情况，并布置了一个小小的任务，写日记。第二天我们就对他的基础做了一个小小的测试。考虑到现在小学很早就开设了英语课，所以以为26个字母小朋友可能学习得比较快，所以我们首先是教了他26个字母，但就我们辅导的情况来看，我花了一个多小时才非常艰难的才让认识七个字母，并教会了他怎么读。之后我检查第一天要求他写的日记发现他未能按时完成，所以我们在当天还会督促他完成昨天的日记，在教他写日记过程中，同时又发现了问题，他很多字不会写，而且喜欢跳字写，自己没有办法组织语言，哪怕是一句话也好。我们在帮助他写日记的过程中把他不会的生词整理出来了，并布置成作业，要求晚上抄写，过一天的时候同英文字母一起听写并让他自己写好日记，我们对其进行检查。但小朋友始终是小朋友，不可能那么听话，加上家里妈妈不在家，爸爸不管他，所以我们这几天来到他家时，他都在看电视，我们去给他检查作业，作业基本上没有完成。

在接下来的几天来，我们慢慢对他的.看法好像有所改变了，他也不再是我们眼中的乖小孩。在和他学习的过程中，发现他有严重的多动症，而且特别喜欢笑，他不能安静下来，我也意识到了与他交流的难度。这几天的来到他家里，我发现我一直没见到过他妈妈，他说他妈妈每天从早到晚都要上班。我认为涂肖俊今天的这种学习和生活情况，很大程度上是与家中的父母有关系的，并不是说他的智商不够。我们来时涂军权的爸爸第一天还在家，但是这几天正式辅导以来，就不见人了，妈妈是一直由于要上班所以我们一直没见过人。我们每天晚上开会，从其他小伙伴口中反映出来的情况来看，从这个小朋友确实是我们志愿者活动中十户人家中的钉子户。

像庄青怡小朋友，比涂军权要好多了。常理来说，我们认为庄青怡小朋友会成绩差，内向，但其实不然，小女孩根本就不是我们想象中的那样，她的家庭情况是爸爸去世了，妈妈也不知道去哪了，就靠她姑姑把她养大成人。本以为在这种情况下生长的小女孩是一个非常内向，非常难相处的人，但通过我们和她交流，发现与我们的想象之中大有不同，之前与她姑姑交流时，她姑姑说她是一个非常外向，学习成绩特别好的女孩子，她语数英每科总分是120分，基本每门都能达到110以上的好成绩，其他科目水平也不差，无任何偏科情况，也爱与我们交流，不怕生。这种情况下的小朋友确实有很多让人值得关注的地方。她自己也非常清楚自己家庭的情况，今天她还说了这样一句话：像我这样情况只有好好学习以后有出路。所以在这个小朋友身上，有很值得我们志愿者学习的地方。。这个过程中，她姑姑肯定起了很大作用，对孩子的影响也是相当大的，所以我觉得家长对小朋友的影响力实在是大。

其实在这十天来，他虽然在学习方面的改变很小，但是在生活上做人做事方面改变却很大，从一开始我们来不给我们倒水，到后来每次我们去给我们倒水，从一开始见到我们不打招呼到后来我们来时走时和我们打招呼问好，虽然这是一个很小的细节，但是这是他的进步。

在这次支教过程中，让我感触最深的是，父母对于孩子的重要性，不是说父母每天每时每刻要陪着孩子，但是对孩子最基本的关心还是要有，在涂军权家里，妈妈的收入是整个家庭的经济来源，妈妈从早到晚都是在工作，我们来他家这么多次还没见过他妈妈，他爸爸偶尔出去做事，但基本上不出去做事，但也不待在家里，对孩子的事情也不闻不问，这样的环境下，导致了涂军权十二岁了在言语表达方面都存在一定的问题，孩子的问题很多，小学六年级毕业了但他的知识水平还停留在一二年级。我们在这个过程中交流上发生了很多状况，有时候很难理解他的意思，但我觉得我更多的应该是帮助他慢慢的在这方面改变，给他更多的信心。家庭因素是他变成今天这个样子的最主要的原因，但影响到他的还有周围的邻居，在涂军权家周边的邻居来到他家里时，不但不给小孩子鼓励，反而指责小朋友，还让小朋友的家长多打孩子，甚至更过分的是邻居还打涂军权，在这样一个环境下，小孩子的心理上肯定受到一定的影响。涂军权小朋友面对他这样的一个事实之下，我们作为一个志愿者很难改变什么，但我们这属于一个长期的活动，希望在以后的生活中，还能再继续来到这些孩子的家中，带给他们一些力所能及的帮助，帮助他们更好的成长，在缺少父母关爱的时候送去我们的一片爱心。

关于我的收获，总结下来有以下几点：

1、首先我收获了友谊，从始至终我都觉得我们这个团队非常的团结，在这十来天的相处中，我们一起在烈日炎炎下赶往小朋友家里，就算有再大的风雨，我们也在坚持，在去的路上我们相互鼓励，在回来的路上我们分享今天的收获，我们每天定时定点在一起说出当天的点点滴滴，有问题一起解决，有好的教学方法我们一起分享，我相信这种感情是别人收获不到的。

2、我收获了小朋友的感情，与家长之间的感情，在与小朋友相片的过程中，我学会了沟通，学会了交流，在小朋友身上我也学习到了很多我不足的地方，这十来天，我们走的时候小朋友会感觉到不舍，这就是一份收获，家长想让我们继续留下来，这是对我们工作的一种肯定。

3、在这个过程中，我得到的锻炼并不少，这是我们在平时生活中无法收获得到的，所以我非常感谢这次活动，非常感谢各位小伙伴的长期陪伴，感谢小伙伴们的坚持，因为有你们的存在，才会有我今天的收获。

三下乡，收获了不同的人生感悟。第一次体会到成为一名老师的不易，第一次感受到很多事情需要亲身体验才能更好地让自己成长，第一次明白自己的价值在于学会付出和精心地播种。三下乡，成长的桥梁。在这里，我结识了一批不怕辛苦不怕付出的队友们；在这里，我认识了一群好奇努力且不失童真的小朋友们；在这里，我看到了自己的价值也找出了自己的不足，让我确立了人生的下一个拼搏方向，并信心百倍地朝着未知的旅途前行。三下乡，让我懂得只要用心付出就能开心收获。前路依旧漫漫，但我坚信自己能勇敢地去挑战。感谢三下乡，给我一个实践的机会，给我一个锻炼自己的机会，让我有勇气学会成长。

爱心行动社会实践报告篇二

7月4日，为贯彻落实我校“三下乡”活动，我院为期一周的爱心支教团队“爱心天使”正式出发，我们将远赴河南偏远山区平顶山市栾川县叫河镇进行支教活动。今天一早我们团队在学校门口集合，为支教活动做准备。

我们团队有队长朱长文：负责联系支教地区及担任支教的语文老师；宣传组组长邓志怡：负责支教期间的宣传工作及担任支教的数学老师；同行的还有英语老师王瑞菲，体育老师马健宁，手工老师刘岩，还有生活老师夏礼朝。

经过一天的准备，我们已经制定好了初步计划，并将与明天正式出发。我们团队，计划并实施联系到当地小学，以及全村留守儿童，准备将其重新分班，并进行支教，以方便对留守儿童的教育活动。

7月5日，伴随着清晨的第一缕阳光，我们团队六个小伙伴踏上了前往平顶山市栾川县叫河镇"爱心支教"的征程。

由于有我校"三下乡"活动的指导思想为基础以及充足的前期准备工作，我们这次出发显得特别从容。或许是想更早地看到孩子们那一张张纯真的笑脸，又或许是想多争取一些时间和孩子们相处，我们都不约而同地加快了前进的步伐，此时此刻的我们正如今日明媚的阳光，充满着活力和激情。对于此次活动我们整个团队高度重视，想到自己将在孩子们的心中播下太阳的种子，嘴角就不由自主地扬起了微笑的弧度，心里美滋滋的。

去支教的路途虽然遥远，但阻挡不了爱心与正能量的传播，相信我们和孩子们的心是相近的。

经过一天的奔波，我们终于在7月5日晚上，到达了目的地平顶山栾川县河镇，当地的乡亲很是热情，一早就给我们安排好了住宿的地方，是个学生宿舍，地方不大但很整洁温馨，一天的疲惫也随着一个美觉消散了。

7月6日我们都早早起了床，期待着那些看到那些朝气蓬勃的小脸。经过之前跟校长老师的沟通，我们在七点钟顺利到了小学生所在的教室，这个学校比较破旧，教室里只有两个小电扇，而且没有先进的教学设备。这让我们只好用最原始的方法教学。八点半左右，同学们陆陆续续的到了教室，看着我们在门口迎接他们，他们也都很兴奋。九点时全村留守的73名学生全部到齐，我们将其按层次分为三个班。一班第一天的课是上午语文数学下午体育；二班上午是数学英语下午绘画；三班的上午是英语语文，下午手工。第一次上课我们都是先跟同学们介绍了自己，也大致了解了一下同学们的情况，同学们很活跃，看到新老师问问题都高高的举起手来争着回答，一天的的课转眼间就结束了，依照计划我们将于第二天正式开始授课。

一天下来，我们都觉得那里孩子特别淳朴，特别尊重老师，留给我们的第一印象挺好，当然，我们也会对他们倾囊相授，给他们的暑假添上最美的一笔，让他们的暑假不孤单！

才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，都会笑脸相迎的送上一句“老师好！”有时甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。

下午淅淅沥沥的下着小雨，小朋友们在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定是我们不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。

支教进入第三天，我们累却快乐着……其实今天是我们改变教学模式的一天，经过昨晚我们团队讨论结果的汇总，发现前两天我们的教学模式太过轻松，这样一来，课堂是活跃了起来，但是真正让学生们吸收的知识确是少之又少，鉴于这点，我们今天决定采取"刚柔并济"的模式，课堂上不再一味的逗学生，该严厉的时候严厉，该放松的时候放松，也许是前几天感情的积累，学生们并未反感这种教学模式，从学生们的行动中，我们会心一笑，因为我们成功了！

接着就是整理他们图书馆的书籍，说是图书馆，但其实只有几架子的书，并且挺乱的，于是我们几个人一起把这些书籍分成了教辅和课外书两大类，这过程虽然繁琐，但对孩子们的帮助是极大的。由此接下来的空余时间我们将会教会孩子们有序地借书。

支教第四天，我们在这四天里，充分体会到了农村生活的艰辛，我们住宿的地方只有一个水龙头，每天洗漱做饭洗衣服都全靠这个水龙头了，要想不排队洗漱就得早起好大一会，水现在对于我们来说十分的珍贵，等回去之后再也不会浪费水了，这是叫河镇教会我们的第一课。

今天的课是教给他们书本上的内容，经过前三天的锻炼我们已能很流畅的教学，这给了我们很大的鼓舞。放学后我们依照计划去到了学生的家里，今天去的是三年级李梦瑶家，她家里的房子是前两年新盖的，这当然离不开她那进城打工的父母的辛苦，挺宽敞的房子就剩她和她的奶奶，奶奶已经很老了，眼花了，奶奶说李梦瑶很懂事，一年级就会做些简单的饭了，不用怎么操心她，奶奶常告诉李梦瑶要好好学习，以后就能飞出这小村子，但梦瑶说她要带奶奶一起走，奶奶笑着摇头说走不动啦，听到这些，我们有着说不出的感动。

第四天的支教在感动中结束，支教还在继续……。

支教到了第五天，我们很开心，一方面觉得我们并不像别人想的那样娇生惯养不能吃苦，另一方面能教给那么多孩子知识。

农村不重视英语的学习，刚来的时候只有五六年级的学生会写一点英文字母，其他学生都没学过，所以我从字母开始教给他们，今天我已经把二十六个英文字母全会给他们了，还教了几个简单的单词，与几个句子。今天进行了默写，他们默写的也还不错，我采取了一些奖励措施，前三名一人一个棒棒糖，拿到糖果的孩子很开心，之后的朗读声音更大了，孩子们的淳朴让我很欣慰，我会尽我所能，把他们教的更好。另外几个老师也十分努力，之前都备好了课，只等着全教给学生呢。我们下课之后都会交流一下今天的成果，也互相学习一下经验，毕竟初为人师，要多多学习。

第五天结束，我们累并快乐着。

"哥哥姐姐，你们还会再来吗"。

"哥哥姐姐，我们会想你们的"。

"哥哥姐姐，可不可以不要走"……。

伴随着孩子们的挽留声，我们踏上了返校的火车，一路上我们都没怎么说话，团队中的每一个人都舍不得那些天和孩子们相处的时光，舍不得那些天一起抛洒的热血，舍不得用砖头砌成的教室，舍不得共同完成任务时的开怀大笑，舍不得，真的有太多的不舍，可以说大家的心情都是沉重的，我们感觉自己给的帮助太有限，我们带去了快乐，可是孩子们的物质条件依旧很差，所以，在此也呼吁社会上的好心人能够伸出援手帮助这群可爱的孩子们，写到这我内心也是难受的，今天就就借用一句歌词结尾吧，只要人人都献出一爱，世界将变成美好的人间！

爱心行动社会实践报告篇三

我昨晚参加了我人生中第一次公益活动，和另外三个组员“走街窜巷”，真是一次难忘的经历，在此过程中，我们建立了深厚的友谊，我们一起跑楼梯，一起扛大大的麻袋，一起说说笑笑，在欢笑与汗水中，我们度过了这难忘的两个多小时。

因为每个寝室的人都很配合我们的工作，而且都很有礼貌，比如，我们在敲明九一个寝室的门时，里面亮着灯，还有水声，我们敲了半天门，也没人来开，我们决定放弃，这是水声没了，出来了个健壮的男同学，在得知刚才他在洗澡，我们说真是对不起，而他却说：“哪里，该说对不起的是我，我在洗澡没给你们开门！”

这句话让我顿时感到这个社会是如此的和谐，这也让我知道对他人礼貌，不但能够塑造自己的人格魅力，更能给他人带来温暖，要是这个社会人人都能像这位男同学一样，那“大同社会”就近在咫尺了！

总的来看，这次公益活动真是让我学到了很多课本上没有的知识，也让我认识到理论与实践相结合的重要性。我期盼着下次公益活动的进行，因为这项公益活动让我们知道了我们存在的意义！

爱心行动社会实践报告篇四

通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

xx年寒假假期，在港湾学院的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。

在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。

正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验！

恩，现在我写报告的时间离我实践结束也有好几天了，虽然我们实践结束了，但我们那几个人还不时去看望老人们，和老人们的相处是我的这个假期过得很愉快，很充实。

实践结束之后，我感到自己有很大收获：

第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意和我一起完成工作任务。

通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

爱心行动社会实践报告篇五

实践队员们还特意为老人们准备了歌舞、小品等表演，给老人们带去了欢声笑语。实践队员还抚慰老人们渴望亲情的心灵，在告别时留下了诚挚的约定，争取建立长期有效的组织分队，以确保爱心延续。

此次活动，不仅让学生们了解敬老院老人的生活状况、生活态度，也加深了他们对生活和社会的理解。同时，他们在活动中也弘扬了“大爱”精神，展现了河南教育学院青年的.精神风貌，得到敬老院老人与工作人员一致好评。实践队员纷纷表示，敬老爱老是当代青年大学生应该拥有的优良品质，而赡养老人更是当代青年的义务，在今后的生活中，今后将会更加关注孤寡老人，用实际行动为老人送去温暖。

尊老爱幼是中华民族的传统美德。本次实践活动经济与法律学院本着“传承民族精神，共建和谐家园”的主题精神，充分开展了各项实践活动，使同学们逐步了解社会、开阔视野、增长才干。实践队员在活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值进行了客观评价。另外，还让他们认识到作为一个当代大学生应该在学习课业知识的同时传承民族精神、延续国家希望。

爱心行动社会实践报告篇六

xx年的x月6日，由学校党支部、工会和学生处联合策划的“让爱流动”——20xx大型爱心义卖活动如期举行并圆满结束了。经过一周的汇总，申报、评选，我们完成了义卖的后续活动——帮困助学基金的申请，优秀义工和优秀组织奖的评选，视频新闻及各部门文字资料的宣传报道等等。今年的义卖，全校各部门共分成了15个小组开展义卖活动。今年的义卖，我们还增加了党小组和外籍组的参与，使之成为党员教育和外籍学生教育的一个很好的平台。义卖当日，天公也作美，连续阴霾了二十多天的阴雨一扫而空，和风艳阳，我们不仅看到了春的脚步，更感受了付出爱心的温暖和幸福。整个义卖结束，我们共筹集帮困助学款24370.5元。其实，这样的活动，我们收获的何止是这两万多元帮困助学款。在活动中，我们的同学们体会了付出爱心、收获感动的教育历程，我们的家长感受了家校合一、协力同行的.教育氛围，而且，活动也凝聚了年级社区的向心力，弘扬了校园正气，倡导了师生关爱，营造了和谐的校园氛围。相信在这样的活动中，我们的师生、我们的家长都会受到一次爱的洗礼。

在总结这次义卖活动时，我不得不提到这样几个群体。

第一个就是我们的总务部门。为了给活动做好后勤保障，总务的老师，包括我们的外聘员工，前前后后忙碌了很长时间，早早得扫除了积水，搭起了一个个帐篷，搬来了一张张桌椅，挂起了一条条横幅，为我们营造了浓浓的义卖氛围。最让人感动的是，辛苦了大半天的外聘员工，同样用自己本来就不多的收入买下了一个个义卖品，他们，也要为义卖出力，他们也同样奉献着爱心。这里，让我们向他们表示由衷的敬意。

第二个需要提到的群体是我们的党员教师。这次的党员摊位，可以说是义卖活动中一道亮丽的风景。一向温文儒雅的单云德老师，这位名闻遐迩的语文特级教师，端起了水果盘，笑容可掬地做着广告和推销，他的人气资源，让他成为义卖活动当仁不让的“推销能手”。一向擅长科技制作的周立民老师，则义务做起了收银员，一直在摊位里埋头收钱、找钱，忙得不亦乐乎，同伴们笑称他是“理财高手”。其他的党员也是争先恐后，从活动的策划、摊位的布置到义卖品的筹集，每一分每一元都倾注了我们党员教师的一片心血，一份爱心。因为党员组不同于年级组，没有直接的家长资源，所以党员们都是主动捐钱，事先购买了义卖品，这样也就有了王晓巧老师的自制辣年糕，老殷茶叶蛋，小蔡豆腐干，因为有爱心的倾注，我们的食品就更多了一层美味。我们的校长和老陈书记，也是早早到场，最后离场，一个个摊位买过来，你们的行动，就是我们最好的榜样。活动结束，也是我们可爱的党员教师和我们的校长坚守到最后，帮助一起清理了场地。使活动自始至终能圆满结束。

还需要说到的是我们的家长群体。他们中，不仅有带着孩子来参加义卖的爸爸妈妈爷爷奶奶，更可敬的是那么多请了假，亲手制作了美味食品、准备了丰盛义卖品的家长们，他们中，有在义卖结束主动买下剩余义卖品的一年级学生妈妈，有为了义卖急急赶航班的美丽空姐，有巧手制作珍珠奶茶、苹果派、寿司的台湾妈妈、韩国妈妈，有为了确保食物新鲜一直等到义卖开始前一刻才购买原料、现场制作的香港妈妈，有听说义卖，匆匆从外地赶回、赶制了一晚上义卖品的七年级学生妈妈，还有很多很多个不留名但在默默奉献着的家长们。为了表彰他们在活动中的善举，也为了让这份爱心永远传递，我们这次义卖特设了优秀义工评眩经过各组室的申报，我们最终评选出了20xx年爱心义卖的优秀义工。

爱心行动社会实践报告篇七

为了庆祝母校xx周年华诞，同时为了让当代大学生更多的关注社会，提高社会实践能力，引导更多的人加入到爱心举动行列中来，学校在今年寒假开展了大学生爱心义卖的活动，我很荣幸的可以成为活动中的一名志愿者，走上街头，进行爱心笔的义卖。

此次活动本着倡导平民公益理念，使爱心公益活动不再是名人名企的事，而是走向大众，走向平民化，义卖爱心笔或爱心贺卡的形式，每只爱心笔或爱心和卡一元钱，每购买一只爱心笔或爱心贺卡就是在奉献一份爱心，可以让我们这些普通人也可以轻松参加到公益慈善事业当中来，本次活动所筹集的善款，将在我校设立爱心助学基金，来帮助那些真正需要帮助的同学。

虽然此次活动中我仅仅贡献了自己的一份绵薄之力，但是我也为自己能成为这样一名志愿者而感到自豪与骄傲。此次活动旨在发掘源于内心的善举，把想法变成行动；从而带动校内外公益精神，引导更多的人加入到公益事业中来。我也通过此次活动锻炼了自己与人沟通的能力，提高自信心。最初听到这个活动举办的通知时，自己把它想象的过于简单所以就积极踊跃的报名了，但当自己真正的拿上笔走上街头开始义卖的时候才发现自己仿佛突然失声，连开口说话的勇气都没有了，我这才意识到原来事情并没有我想象的那么简单。起初一支笔也没有卖出去，知道后来慢慢的自己适应了大街上喧嚣的`环境，开始了我的义卖工作，通过几天的努力笔顺利的销售完了。

通过几天的义卖使我渐渐的意识到了公益事业的必要性，虽然我。

的力量是微小的，但是如果有更多的人可以参加到慈善事业中，社会上那些真正需要帮助的人就可以获得帮助。

世界首富比尔盖茨就为我们树立了一个很好的榜样，他作为一个知名的公众人物，他赚的钱也够他花上几辈子了。现在的他却放下了手中的工作，一心投入到了慈善事业中，去世界各地做演讲，呼吁更多的人可以跟他一样加入到他的慈善企业中。同时也在世界各地采集民情，帮助那些生活上有困难的人，他的慈善企业奉行着“钱是生不带来死不带去的东西，再多的钱也没有用，钱只要够日常开销的就好”。

他们为我做下了表率，作为大学生的我们，构建当代大学生社会价值实现平台，通过我们这些志愿者的小小努力，虽然我们不能做出什么情天动地的事，但是我们可以通过自己的努力帮助周围那些有困难的同学。

在今后的日子里，如果还会有类似的公益活动，我会积极参加，在传播爱心的同时锻炼自己的能力，使自己以后走入社会更好的工作、生活。

文档为doc格式。

爱心行动社会实践报告篇八

xx年寒假假期，在港湾学院的号召下，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我到自己所属的社区居委会进行了为期一周的实践活动。

在这一周的时间里，我和一起前来的伙伴们在领导的带领下来到社区养老院，早晨六点集合，从上午七点三十到下午四点，我们一直和老人们在一起，陪他们聊天，和他们一起吃饭、下棋……别看现在过完年已经好几天了，老人们的脸上却还洋溢着笑容，这种笑容是从内心里发出来的，和老人们在一起的时候，看到他们开心，我们也无比的开心。

正月十五那天，我们按照时间再次来到着养老院，今天也是我们实践活动的最后一天了，我们没有告诉老人们，不希望在这个日子里有着不舍，因为我们的到来，老人们已经把我们看成是自己的孙子孙女，其实我们的心里也是不舍。上午十点左右，陆续的来了几个叔叔阿姨，原来他们也是志愿者，来给老人们送祝福，呵呵，好事成双，我们这几个小伙子更是忙前忙后，向志愿者们学习经验！

恩，现在我写报告的时间离我实践结束也有好几天了，虽然我们实践结束了，但我们那几个人还不时去看望老人们，和老人们的相处是我的这个假期过得很愉快，很充实。

实践结束之后，我感到自己有很大收获：

第一次踏进居委会办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和伙伴们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意和我一起完成工作任务。

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到。

爱心行动社会实践报告篇九

曾有同学戏谑：我们的大学学习生活就是前期的十六个星期的幼儿园生活和后期的两个星期的高考前生活——无限放松后的疯狂学习，然后是一场恶战，就到了暑假。暑假被认为是大学生充实自我、锻炼自我、增加阅历、了解社会的最佳时期。自然，作为大学生的我，也不能错过这个好机会！

我管理的是1个中班，第一次正式地以老师的身份站在讲台上，面对三十多个仅有三四岁的小朋友，我还是有一点点的紧张。这还算正常吧？慢慢的，我觉得自己好像又回到了童年无忧无虑的时代，于是很自信的认为自己一定能够做好这份工作，能很好地和这些小朋友们相处。然而，事情没有我想象的那么简。进教室不久后，就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：不知怎么办才好？无奈之下，我请隔壁班老师来帮忙。是一位中年的女老师，她一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来，松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我…摔…倒了，痛…痛。”就是这么简单的一件事情，就是一颗糖，就是一个微笑，而我却没有想到。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？自找罪受啊！

但想想，总不能第一天就打退堂鼓吧！人既然改变不了现实，那就努力去适应环境，面对现实。总不能工作才开始，就开始抱怨干不下去了。不行，我一定要坚持下去······最后在别的老师的帮助下，逐个逐个把问题解决了。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以小朋友的心态来融入到他们当中，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......

一周的时间过得很快·······

第一项社会实践活动的帷幕匆匆地落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。

通过这几天的社会实践，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的几天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实践经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同，而且感觉比以前收获更多。教幼儿园的小朋友，看是简单，其实一点也不简单！它要技巧，也讲究方法，而且很辛苦但也很快乐！从中我学到了很多，比如在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自个人的社会阅历与社会经验。

社会是一所没有围墙的.课堂；实践是一种无形的磨练。它让我们付出汗水的同时也得到了收获！在实践过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我能挺过来，遇到的障碍我想办法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我们的财富，在以后的人生路上会一直受益。

第二项社会实践活动：一次偶然的机会，我高中的几个同学合捐了一点钱买了一些东西去了我们市的敬老院探望孤寡老人，在那里我和几名同来的同学为那里的老人做了一力所能及的简单工作，之后又陪老人聊天。我们知道，老人最缺少的就是关爱，最害怕的是孤单和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的环境中享受天伦之乐。

那天中午，我和几名同学约好一同前往位于市中的敬老院，我们带了一些水果怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。令我们很意外的是有几位老人正好在正门外，我们上前去问，原来早上已经有几个大学生来看望他们，我们是第二批了。

我们随同老人们一起进入了里面，进入里面的小院子，整个院子里坐满了人，和我们之前想的完全不同，老人们见我们来了很高兴，我们做了自我介绍之后，便按照事先的安排为老人们表演了几个简单的小节目，说实话这几个节目用我们的话来说是惨不忍睹，但老人们还是高度赞扬了我们弄得怪不好意思的，老人们也不示弱，有为满头白发的老爷爷给我们唱了一小段京剧，那架势。丝毫不逊于我们看过的正规京剧演员的表演，之后我们才知道，这位老人十分喜欢戏曲要不是条件不允许，早就成了正式演员啦，这水平真是了不得。

后来，我们又和老人们聊天，从这些聊天中，我有很多感触。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。

下午1点多，等我们吃完饭，一般这时老人们都出来散步和锻炼身体，院子里有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人们在散步和锻炼身体，看见我们来了。就和我们一起玩些小游戏。

临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名。”“好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来！”我们争着答道。

老人们平日里很孤独，儿女大多不在身边，有的甚至没有儿女，他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的，在生活的温饱要求之上，有人在身边那是最最开心的了。正如常回家看看里歌词写的，老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声。

我们现在自己的爷爷奶奶，外公外婆很多都已经不在了，所以看到老年人，我们可能会特别的想念自己已故的亲人，不自觉得就想和老年人们亲近亲近，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。

我曾在某个敬老院的墙壁看过这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。

希望社会的视线能多一点投放到社会的弱势群体上。多关心他们，关爱他们！也许他们缺的不是物质金钱，而是简单的问候和聊天。

简单的两项社会实践活动，让我收获匪浅！

爱心行动社会实践报告篇十

刚放寒假，我就和几个同学筹划着到我县敬老院、孤儿院献爱心活动，与大多数活动不同的是我们这次活动经费较少，所以只有多从实际行动中让他们感受的到我们的关怀与温暖。 首先，我们为老人们买了点东西就来到敬老院，刚进入敬老院我们就说明来意，她们都很欣喜地样子，随之我们便与她们交谈起来，她们问了我们很多问题，譬如在那上学，什么学校之类的，我们都一一做了回答，和我交谈的几位老人我差不多已经忘记了模样，但唯独那张历经风雨、饱经沧桑的脸让我记忆犹新，至今也牵引着我，无法忘怀，老奶奶讲到她的经历时，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的伤心与痛苦，老奶奶泪流满面的说“她以前的家庭很幸福，儿子和儿媳妇都很孝顺，对她也很好，还有个可爱的小孙子，小孙子最爱听她讲的故事了，一家幸福的生活着，可是无情的08年地震灾害让她家破人亡，无情的摧毁了原本幸福的家庭，现在只剩下孤零零的她一个人”。想象那时老人所承载了多少忧伤与落幕，我们年轻人都未必承受的了如此巨大的打击，是多么坚强，多么伟大的精神。老奶奶还说：“所那时她几乎失去了生活下去的意志，是伟大的祖国与可爱的人给了她希望，也安排了她的生活，让她很好的生活下去”。现在想象爱可以创造生命，爱更可以更好的让生命存活与延续一点都没有夸张，是爱让老奶奶有了意志与希望，给了她第二次生命，回来后我们几个相互交流思想与心灵的感触，其次我们走进了孤儿院，那双双蓝宝石般的眼睛是那么纯真无暇，他们都高兴的和我们做游戏，玩老鹰抓小鸡时他们的嬉笑声淹没了一切，所有的烦恼与苦闷都随着嬉笑声越飘越远，最后在那朦胧的山头消失殆尽。时光如梭，转眼间一天的时光已消失在夕阳的余晖里，我木就不得不离开，人虽然走了，可是思想还在那里盘旋，孩子们脸上没有被遗弃的痕迹，，是什么让他们有如此快乐的童年呢，是人们的爱与奉献然给他们的童年带来了欢声笑语，是爱让他们茁壮成长。

在这次活动中一路走来，我在他人快乐的之时，我也快乐的笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重现眼帘，让我又重拾了乐趣，勇敢的面对生活。在几天的皑皑白雪里，我也用雪重铸了我的心灵，也让爱飘散在孩子和老人们的心田，让他在寒冷的冬天里不在孤独与寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今后祖国的强大，因为我国是人性的祖国，是处处开满鲜花的人间圣地。

暮然回首，发现原来匆匆的假期多了一份充实，虽然这次实践已经结束了，但是实践带给我的巨大影响还在延续，这次实践虽说没有给我带来物质利益，但是我知道，我把爱心传递给他人，当自己身处困境时也定会有人伸出援助之手，人们将爱不断的延续下去，全世界那些处于困境之人得到帮助，他们才能更快脱困，那我们的世界将听不到叹息声了。这次实践给我带来了精神财富，在实践中检验了自己，磨练了意志，短短的几天实践，是庆幸，是依恋，回想起来才发现，乏味中充满希望，苦涩中充满香甜。

寒冬不只是自我检验的季节，更是在寒冷中让人温暖而将爱心传递的季节，孟子说“穷则独善其身，富则兼济天下”，做为大学生的我们，读了万卷圣贤书，思想时候富有的，灵魂是富有的，精神是富有的，所以我们有责任走进基层，步入社会，在社会的大课堂上传播思想，播撒爱的种子，用一份爱心关心他人，用一声问候与祝福化为寒冷的季节里千丝万缕温热的光，照射在家乡的热土上，温暖你我，让爱充满每个角落，让社会成为和睦的社会，俗话说，家和万事兴，伟大的祖国会因爱而和睦。因而更加强大，永远成为一颗璀璨的东方明珠，屹立在世界民族之林。

我不是一个振臂一呼，应者云集额的英雄人物，无法改变世界，可我有一个饱满与求知的心，实践活动有助于我们大学生吸取新思想，汲取知识，虽然短短的几天实践一晃而过，但给哦我的启示却不是一点点，而是非常多的，而且还有好多的东西是在书本上无法学到的，这次实践将是我人生中的财富，作为大学生的我，实现人生价值，回报社会，需要我们做出确实的努力，实践出真知，理论的掌握固然重要，但是实践是检验真理的唯一标准，在实践中汲取知识，提升能力，健康全面的发展，这才是担待大学生应该做的，也是必须做的，在社会的大课堂上为他人，为自己拼搏、奋进，让生机勃勃的我们有信心有能力迎接社会的挑战，面向社会。“指点江山，激扬文字”的毛泽东也是走与实践相结合的道路，更是用实践证明了“数风流人物还看今朝”。更何况平凡的我们呢，只有在实践中脚踏实地，勇于创新，才能更好的磨练自己，完善自己，才能在今后的生活与工作中立于不败之地。

社会是一所能锻炼人的综合性大学，投身于社会实践中去，才能使我们发现自己的不足，为今后的走出校门踏进社会创造良好的条件，才能使我们学有所用，在实践中成长，并有效的为社会服务，使所学知识能用运到实践中去，作为全面发展的当代学生，社会实践是培养学生德、智、体、美、劳全面的综合课堂，是课堂的一种延伸，更是推动素质教育的重要手段，只有我们在实践中使自己成才，那样我们才能更好的服务社会，为社会做贡献。

爱心行动社会实践报告篇十一

2014年1月24日至2014年1月30日。

2014年2月9日至2014年2月14日。

库车县华丰商行。

库尔勒鼎坤商贸有限公司。

为了更好地了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状体验一下工作的乐趣。社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形势；是培养才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。

放假回到家以后，我也积极的在找兼职，可是走过很多的商场、超市，积极的去应聘，却没有一家肯让我在那里做临时工。他们需要的是有工作经验的长期工，而我应聘的是假期工而且我并没有丰富的工作经验。我没有找到工作，只好在家里呆着，而后经朋友介绍找到一份假期临时工——做促销员。

第一部分在批发市场促销王老吉。

第一天前去安排好的地方上班，业务员就交待几个应该注意的细节后，我和朋友就开始上班了。

工作内容：上午11:00上班——下午6:00下班，中午饭点休息。首先要把自己需要的桌子、架子、赠品等物品搬到店门口，一百多件王老吉全从车上卸下来，搭成好看美观的造型，来吸引过路人的眼球，我们也穿上王老吉的工作装，嘴上喊着：“欢迎选购正宗凉茶—王老吉，过年喝王老吉，把吉祥带回家！现在买王老吉送精美礼品……。”促销工作就这么开始了。

多亏阳光给力，室外的温度还算适宜。只是我们的销售情况不太乐观，来看的人、问价钱的人不少，可都说我们的价格贵，别人家比我们价钱低。我们拼命解说，因为我们的是有赠品的，所以算下来还是我们的比较便宜。可能是因为过年都在准备年货的原因，有两三天销量一直不错。第四天出了个乱子，早上没有把货数清就摆在店门口卖了起来，最后收到的钱和货对不上账，少了一件的`钱，幸运的是店老板娘没有追究我俩的的责任，只是叮嘱下次要细心。这事让我们惭愧了好一阵。

第二部分在超市促销湾仔码头汤圆，试吃推广。

工作内容：上午10:30上班——下午7:30下班，中午休息一个半小时。第一天在业务员的带领下，在指定的地方把宣传的海报贴、桌子给搭起来，摆放好锅和准备好热水，试吃推广还要求我穿上花哨的工作装，把一切都摆弄好后，估计也有半个多小时了。可是我并不能因此就休息，我们还要到超市借货，因为我们的货物不是商家提供的，他们只提供我们摆摊的工具、海报和活动所需要的试吃的汤圆，我们必须自己和超市商量。冷柜里的汤圆卖完后就得把冷库里货搬出来，再一一地摆在冷柜里。摆好后开始在锅里煮用于试吃的汤圆，边煮边开始向经过的顾客介绍我所推销的湾仔码头水晶汤圆。别说这一试吃的活动还真能引起超市里顾客们的注意力。

在超市里，要和理货阿姨们好好相处，有空闲就帮她们理理货。和其他商品的促销员多交流经验。在超市我还认识了一起工作实践的朋友们。

在我的努力之下，元宵节当天中午我所负责的水晶汤圆和香糯汤圆就已经销售一空，供不应求，我还自己买了两盒，让家人也尝尝这有意思的水晶汤圆。

客的想法，才能在介绍时吐字清晰、口齿伶俐，才能让客人明白你在说什么，才能在客人提问时做出适当的回应，不至于慌张得不知所措。

在促销工作中不能坐着，也不能在超市随便逛来逛去，得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班，但一段时间下来，还是腰酸脚疼。积极的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐心的推销产品。这锻炼了胆量、语言约束能力和心理洞察力。短短的工作让我体会到了就业的压力，自己能力的欠缺和社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种让我在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的愉悦。

1、有良好的专业素质。首先必须了解产品的相关知识，这样才能做到有问必答，准确流利地回答顾客的问题，使顾客明白消费，顾客也更能了解产品，迅速推销出去。

2、要有良好的语言表达能力及与陌生人交流的能力。推销产品时，语言要合理得当，说话要有条理，让他人感觉你的亲和力。面对具体问题是要保持良好心态，努力解决问题。要懂礼貌，针对不同年龄段的人要有不同的称呼和介绍方式，了解他们的消费需求，侧重的方面。

3、要学会换位思考，要站在消费者的角度上去考虑，只有通过这种换位，你才能抓住消费者的心理，然后再去对症下药采取对策来说服消费者。不管做什么事，态度很重要，要做到待客热情周到，语言礼貌文明，尽量满足顾客要求。

4、要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈。促销很枯燥，每天说着同样的东西而且都是站着，要用笑脸迎接每一位顾客。

5、要善于向身边人学习，看看别人是怎么促销的，多学习他人的长处，优点。

6、要有良好的心理素质和受挫折的心态。促销会面对社会上形形色色的人，每个人的道德修养和素质不同，会使工作中遇到很多问题。遇到素质好的顾客当然好，也会有刁钻古怪的顾客故意为难你，此时必须保持良好的心态，不能与顾客发生冲突。有时一天的工作可能收获不大，但不能气馁要分析原因，总结经验。

7、在每日的促销活动前，要将商品数目点清，与顾客交易时要谨慎，做到不少收钱，不多找钱。每日工作结束后，商品数量和交易金额能一一对应。

一件事物，既无聊又辛苦。体会到父母的辛勤以及那些工作者的辛苦，这是在学校学不到的，为我未来的工作生活和工作积累了宝贵的经验。也体会到金钱买不到的往往是自己亲身经历后得到的别人得不到的亲身经验。还有重要的一点是人际交往方面，社会上人际交往非常复杂。大家因为工作而走到一起，每个人有自己的思想和个性。在人际交往中，我们不能够改变一些东西，要学着适应它。在待人接物、如何处理人际关系方面有了很大进步。在工作中要不断学习积累，遇到不懂的先自己想办法解决，实在不行请教别人。要自强自立，以前有父母照顾，现在不是小孩子了，出门在外要自己解决问题，不管遇到什么困难、挫折要自己面对。

首先，我感悟很深的是工作组要激情、热情，并且你需要喜欢和热爱这份工作，更重要的是学会坚持和忍耐，用乐观积极的态度去面对一切。要学会自己鼓励自己。学会自己调整自己的心态，无论遇到什么事，都要用微笑去面对。因为我们永远相信自己。学会爱自己。

其次，学会敬业，对于推销产品，我们首先了解这个产品的质量和名牌作用。我们要非常明白此产品给消费者带来的利益，做一个有良心的销售者。对自己的产品有信心，对公司有自豪感。而且做一个销售者，一切都要为消费者着想，站在他们的角度去思考问题，我们就一定能把本公司的产品给推销出去。

再次，在销售过程中，我们需要以微笑来面对顾客，用甜美清脆的嗓音来为顾客介绍产品，要有一个亲和的态度。使顾客感觉到温馨，那他就会停在你的产品之前，然后欣然的购买你的产品。

还有，作为一个促销员，我们应该学会团结自己的同伴。这样才有利于我们在工作上取的成绩。搞好人际关系，学会宽容，不怕苦不怕累也是我们大学生需要学会和思考的。

所以，我们利用每年的寒暑假的时间去体验社会生活，是我们接触社会、了解社会非常重要的途径，希望有更多的大学生们能走出校园，体验在社会生活，找到学习的方向。

爱心行动社会实践报告篇十二

班级：计软1304。

姓名：

学号：1214。

古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

——邓拓。

实践地点：菏泽市各中学。

实践前：

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。地点选择：

时间选择：

我知道这次的义卖活动不是我一个人参加，竞争激烈。先下手为强，我决定在我回到家的第二天，也就是第一个周一，展开行动了。毕竟是从高中走过来的，所以我知道学生实践的紧迫，我必须趁他们午间自习的一个小时进行推销。

实践中：

我先来到了我的母校，山东省定陶县第一中学。

说实话，自己一个人进去教室向一屋子的同学推销水笔还是挺紧张的，但是我的时间不多，只有他们午间自习的一个小时。我握紧拳头长舒一口气，喊了句加油，抬头毅然走进了教室。

再次走上讲台。向同学们道谢：“首先，我先谢谢大家的热情。真的谢谢。我是从高三走过来的人，知道高三不容易，下班学期就是融会贯通的一学期，你们一定要更加努力，我祝大家都能考到一个好成绩，一个好到令自己颤抖的分数！我在大学等你们！！”就在我走出教室的时候，我听到背后传来一阵热烈的掌声，当时就特别感动，真的，有那种热泪盈眶的感觉。只无疑是对我最大的鼓励，最大的肯定，我觉得我所做的这些都是值得的。

有卖得多的教室也有卖的少的教室，到了第四个教室的时候，就没有卖出一支，他们说，已经有人来卖过了。时间也到了，同学们也上课了。这么一来，第一天我只卖出了100支。

再往后我决定改变销售对象，从高三学生转到高一学生。

高一的孩子比高三的更热情，高三的显得死气，高一的是压抑不住地活泼。所以我觉得我必须拿出来点新奇的吸引的他们，于是我就再我的经典台词前边给他们说了几句日语的问候，效果还是蛮好的。当我说完以后，他们就纷纷拿出钱购买，多的有人买到10支，我向每个孩子说着谢谢。高一的到底是小孩子，有好多疑问问我，比如高考难不难，高三苦不苦，大学到底有没有传说的那么好…...好几位同学的嘴巴在我面前不停地张开和闭上，我真恨不得自己有三头六臂来回答他们的问题，我向他们回答着我能听清楚的问题。他们一个班就买了40多支。到了第三个教室我就只剩下了7支笔，看到后面的同学拿着钱排着队购买，我只能不好意思的告诉他们“对不起，已经没有笔了，不过真的很感谢大家的安心，谢谢大家。”

每个教室我都或多或少的收到了掌声，一场社会实践下来，没感觉到累，感觉到的只有开心。

实践后：

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富，这增加了我的语言表达和沟通能力。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要历练的，社会实践就是一种历练，有了历练，就预示着人生的收入即将开始。做这一份社会实践，就算为以后的成功奠基吧！

计软1304。

学号20131214。

爱心行动社会实践报告篇十三

这是我们第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气严寒，寒风呼啸，我们毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我们决定先从义卖爱心笔开始，锻炼我们的能力。

起关爱他人从点滴做起的意识。

我把时间的日期定在20日和21日这两天，这时同学们刚刚开学，刚从假期的实践玩耍中回来更容易接受我们的活动。20号早上，我乘车来到母校海阳一中在和某班的班主任任老师介绍过我们的活动后，老师同意让我们的活动在其班级内展开。开始，我向同学们解释了爱心笔的来源和我们的来意，并且向他们宣传了本次活动的目的和意义。倡导慈善理念，鼓励学生们贡献自己的力量。让我们刚到高兴的是，同学们对爱心义卖表示出了极大的支持，我们的爱心笔一元一支，同学们纷纷向我们购买，都希望能通过我们献出自己的爱心。对同学们来说，这些笔是既实惠又有教育意义的。

这次活动得到了同学们的积极响应，我们的爱心笔在同学们的积极参与下，很快就卖出去了。这次活动也让我们看到了新一代中华儿女的责任感、爱心和奉献精神。同时也让我们收获了很多，收获了爱心，收获了理解，收获了支持，也收获了许多与人交往的能力与技巧。虽然一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量汇集起来将成为一片爱的海洋。本次活动也提升了自己的社会责任感和奉献精神，让自己的假期生活更充实，更有意义。

断发展，不断提出新的问题。促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断的'改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对时间具有巨大的反作用。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学的理论知识有用武之地。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

本次活动中，同学们表现出了极大地爱心，这也让我们受到了很大的教育。“勿以善小而不为”是中华民族的传统美德，同学们从小就对此耳濡目染，也身体力行。在社会生活中，我们要时时处处存有一份善心，与人为善，多从点滴小事中关心帮助他人。有时，即使是微不足道的一件小事，都能给别人带来极大地温暖。

活动中我们发现其实90后是极具社会责任感的一代，他们愿意为社会做贡献，愿意奉献自己，只是，他们需要正确的引导，需要我们的鼓励和支持，就拿本次爱心笔义卖来说，在活动过程中，发现他们很愿意通过各种方式表达自己的爱心，只是不知道该通过何种途径。在这个时候，就需要告诉他们，献爱心不止只有捐款这一种途径，也不仅仅是对那些贫困的人才算是献爱心，即使是生活中，我们一样可以对身边的人献出我们的爱，比如多聆听，多理解等。

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爱心行动社会实践报告篇十四

今年5月xx日是第xx个“全国助残日”，为弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展“全国助残日”爱心助残捐款活动。利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

一、活动主题：“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

二、活动时间：5月xx日。

三、活动地点：教学楼前。

四、参加人员：全体师生。

五、活动安排：

1.组织人员进退场：

2.摄影：

3.广播、音乐：(爱的奉献)。

4.捐款台布置：

5.捐款统计上交：

六、活动程序：

1.早读后全体师生按早操队形集中教学楼前;。

2.队形调整;。

3.主持人动员讲话;。

4.各班师生捐款;(班科任排在学生队伍的一前一后)。

5.总结讲话。

6.师生退场。

7.清点款项，上交：

七、有关要求：

1.请班主任事先做好学生动员工作，捐款以自愿为原则。

2.下午放学前请班主任上交《班级捐款登记表》到政教处。

xxx学校。

二〇xx年五月。

爱心行动社会实践报告篇十五

得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。

兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。

虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。

刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。

虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。

不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。

把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。

我在xx学习教室负责的工作是语文教学。

进行语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。

一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。

在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。

针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。

在开始的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个学生的学习情况和性格。

因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。

作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼;作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主。

在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本常识的充电，丰富了我的知识储存。

在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。

第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受知识，造成事倍功半的后果。

第二是数落式，唠叨的同时就是数落。

孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。

就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。

第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。

这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。

第四是打骂式，法律严格禁止教师体罚学生，这是严重伤害学生身心健康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。

第五，达标式。

规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。

达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。

一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。

第六，疲劳式。

题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。

第七，愁眉苦脸式。

教师的面孔对孩子有很大的影响。

一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立刻就会失去了学习的乐趣。

教师的这张脸有时候决定了一切。

因此，我的教学原则是：对待孩子要有耐心、有真心、有童心。

有的老师不能体谅学生的难处，作业写错了就动辄大声呵斥，小孩子很容易有反抗情绪。

就算学生屡次不改，我还是支持感化方式。

比如说有的时候，讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同样的错误。

每每遇到这种情况就会觉得自己非常无力，但学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，而且小学生的理解能力还是有限的，不像我们大人一样一说就通，需要多练几遍才能记住跟理解。

讲解一次两次不能理解，我可以再讲，或者尝试其他的沟通方式，这都不是问题。

重要的是不能伤害学生的自信心和积极性，而是应该鼓励他们有勇气有兴趣有耐性的去解决更难的问题。

另外我也给学生们总结了一些学习语文的经验和方法。

语文学习需要培养语感，所谓语感是大量输入和输出，输入就是读，输出就是写，简单说就是多读多写。

语文是慢工，积淀最重要，有了积累，再训练应试，应该效果好。

坚持多读多写是学好语文的方法，重要的是要持之以恒，语文学习不是一蹴而就的事。

孩子们小时候是黄金记忆期，记东西很快，多读多背诵经典，对语文学习很有帮助，海量阅读是学好语文最好的方法。

对于快速应对考试来说，其实作文和阅读理解都是有套路的，把这些套路总结给孩子，精练几套语文水平就会提高的，比如告诉孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。

其实中国的语文很多文章用来考试的，并不好，而且阅读理解所谓的标准答案，其实也不全面(我建议删。

咱不能说坏话)。

转眼到了开学的时间，我很怀念一个月来和孩子们相处的美好时光。

我的第一次家教实践尽管结束了，却依旧给予着我许多影响。

短暂的实践活动让我懂得了教书并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好别人。

谈到做家教的最大感受，就是它让我了解到作为一名教师是不容易的，让我更加珍惜自己的校园生活，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决。

希望通过这次实战的社会实践活动，我能更加实践好我的梦想，将这些经验和收获用到生活的角角落落。

爱心行动社会实践报告篇十六

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社会实践表格时，我就萌发了策划一场爱心捐书活动的想法，那时我信心十足，觉得这只是一场小小的捐书活动，程序再简单不过了，写策划书时我想到在我生活的城南社区中，仍有部分家庭生活在贫困中，这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财富的双重匮乏，把书捐给他们，从身边小小的爱心活动做起，同样可以带给人们温暖。

确定了活动主题和目的后，我开始联系中学同学，因为我从未搞过社会实践活动，没有这类的活动经验。我联系了十几个分别在不同大学读书的同学，他们欣然表示协助我，并给了我很多有益的建议和意见。他们的话语让正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇气，而他们告诉我的很多实践活动经验，注意事项也在一定程度上避免了我再走更多弯路。

活动策划书几经修改，前后共写了四份才敲定了比较满意的一份。当我拿着策划书去居委会盖章，遇到种种困难。那时的我真的心急如焚，几乎想放弃了，没想到一个看似简单的活动，它的准备工作却是如此繁琐而累人，方方面面可能出现的状况都要考虑到。

我终于在7月6日那天盖到了同意活动的章，同时，居委会主动表示向我们提供活动所需的长桌、椅子等物品，并会在活动结束后负责将得来的旧书分送给社区家庭贫困的学生，解决了所有我们担心的问题。“万事具备，只欠海报”，由于第二天就要正式举行捐书活动了，25号下午我抱着两摞海报纸去同学家，从来没有过出海报经验的我们俩折腾了整整一个下午才终于出好了两张海报。

7月26日活动当日，除了我之外来自那七所大学的我的十名同学过来协助现场活动，其中四名男生，六名女生；活动正式开始的时间是上午九点半，但我们从八点半就到达了活动现场——我们城南新村中心晨练中心的大转盘。男生负责去居委会搬长桌和椅子，我们女生则在现场张贴海报，进行活动前的宣传。九点半活动正式开始后，忽然有城管人员过来，我们拿出居委会盖了同意印章的策划书给他看，他才没说什么，转身走了。我们在放心之余又学到一些活动经验，那就是活动一定要得到相关部门的书面同意，比如盖章什么的，否则随时都有可能被当作非法活动处理掉。

那天驻足的群众很多，但很多人竟把我们当成是大学生卖旧书的活动，我们仔细看了一下海报，才发现海报上忘了把最重要的活动信息“捐赠旧书”写上去，真是忙中出错。修改海报肯定是来不及了，结果那天我们十个人站在活动现场口干舌燥的向每一个前来询问的居民一遍遍解释，一直到下午一点半，心里直犯晕。

那天我们收到近200本捐赠的旧书，虽然数量不多，但活动过程中发生了一些令我印象深刻的事：年龄最小的捐赠者是一个三岁的小男孩，由他八岁的表姐领过来，当他很郑重的把一本连环画交到我们手中时，他脸上那认真而自豪的表情让我们无比感动；还有一个三十多岁的年轻妈妈，一下子捐了三十几本书，我们恳请她留下姓名时，她只是摆摆手微笑着走了……很多很多事情，现在一想起来我的心里还是暖暖的。

这次活动算是比较圆满而成功的完成了。活动前期繁重的准备工作让我认识到无论做什么，说是一回事，真正实行起来又是另一回事，没有什么是简简单单就可以完成的，必须要全心付出；在活动的过程中总是会碰到困难，会出现错误，我们都要坦然而正确勇敢的面对，切不可半途而废；个人能力有限，所以应该具有团结合作的精神，必要时积极而诚恳的向他人寻求帮助。

这次活动在很大程度上提高了我的组织和策划能力，增强了我的自信心，给我原本空白的实践经验经历填上了重要的一笔，而且捐赠所得的旧书送给了需要它的`贫困学生，更让我的心灵得到教育和洗礼，让作为大学生的我开始一步步承担起对这个社会应尽的责任，在社会实践中证明和实现自我价值！作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。