最新六一中队活动主题(通用10篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己的优势和不足，为进一步提升做好准备。怎样记录生活，留住美好的回忆？总结是一个不断完善和提升的过程，希望这些范文能对你有所帮助。

六一中队活动主题篇一

定远寨镇明德小学。

第十六中队2017.9-----2018.6“红领巾小主人”岗位服务活动方案。

活动目的：

1.通过活动，培养学生小主人意识和服务精神，倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用。引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。

2..通过活动，使队员在自主上岗、定期轮岗、相互评岗，互相帮助中共同健康成长。

活动过程：

一、各小队汇报人数。

1.中队长致发言词：

敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！五三中队“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会就要开始了，请各小队汇报人数。

2.各小队长向中队长汇报人数：

立正，敬礼。）“报告中队长，第xx小队应到

人，实到。

人，3.中队长向辅导员老师汇报人数：

“报告中队辅导员，五三中队应到。

人，实到。

人。今天我们将开展“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会，一切工作准备就绪，请指示，报告完毕，报告人，中队长xxx。

辅导员：（回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝你们的活动圆满成功。

二、出旗。

1.中队长：我宣布“红领巾小主人岗位服务活动”主题队会现在开始2.中队长：全体立正，出旗，敬礼！

3.播放出旗曲（护旗手出旗）。

4.中队长：礼毕！

三、全体唱队歌。

中队长：全体队员唱队歌，有请指挥（）。

中队长讲话：请坐。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。掌）。

鼓

（四、主题队会议程。

甲：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。

乙：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

甲：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。

乙：如果没有沃土种子便无法发芽生长。

甲：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。

乙：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。

甲：在我们班级建设的背后，每一位队员都为班级的发展做出了贡献，在班内建设需要的各个岗位上定期轮岗、评岗、互相帮助健康成长。

乙：我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，我们是班级的小主人。

甲：维持好班级上下课的各项纪律，帮助大家创设一个优秀的学习环境，在这背后是他们在默默的奉献，请看情景剧《那个早晨》（呈现纪律委员组织大家认真早读的情景。）乙:下面有请纪律委员交流岗位服务感想。（以我服务，我快乐为主题）。

甲：教室里的花，缩短了我们和大自然的距离，吸引学生热爱生活，热爱大自然，感受到生活的美好，感受到环境的安宁。乙：负责照顾花的队员都是心比较细且认真负责的队员，花养的好，可以使我们在生机勃勃、色彩斑斓的花旁学习，会不知不觉地感受到熏陶，受到感染。让我们用热烈的掌声感谢（）队员。

甲：中队中像他们一样服务于各个岗位的队员还有许多，请听刘景萱，张舶伟，刘泽晨，的心声。（配岗位服务图片演讲）乙：是他们告诉我们，无私奉献，爱是永恒。甲：是他们教导我们，服务他人，幸福自己。

乙：我们五三中队的少先队员们，沐浴着集体的阳光。甲：爱学习，爱劳动，爱奉献，我们像花儿一样成长。

请听同学的诗歌朗诵《我们和我》(红领巾小主人岗位服务ppt展示)我们和我我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

明德小学开展“红领巾小主人”岗位服务活动。

为响应习近平总书记对当代少年儿童提出的“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，培养少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长的精神面貌，郫都区三道堰学校各中队在2017年5月16日启动了“红领巾小主人”岗位服务活动。各中队在队里设立了多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位，自主竞选上岗，并将定期轮岗、相互评岗，在互相帮助中共同健康成长。

“我当上中队长啦！！”

“我们一定会热爱祖国，尊敬老师，团结同学，不辜负肩上的徽章”

少先队员们立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，本次活动大大增强了少先队员的光荣感和自豪感。

六一中队活动主题篇二

快乐六一。

二、活动目的通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个队员都找到自己的闪光点，以点带面，使每个队员的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的体验中得到成功、合作与交流中的快乐，从而度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节！

在“六一”国际儿童节来临之际,围绕“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题开展主题队会。让队员们在一个快乐的氛围中学习好榜样，学习好精神，争当四好少年！

四、活动过程。

主持人甲：尊敬的老师、亲爱的同学们。(合)大家好。

主持人乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

主持人甲：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日!(合)在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们节日快乐!主持人甲：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约……今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日！(合)七（1）中队庆祝六一国界儿童节主题队会现在正式开始。主持人甲：全体起立，出旗，敬礼主持人乙：唱少年先锋队队歌。请坐！

主持人乙：今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们有力的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日!主持人甲：你追我赶向前进，在成长的路上，我们要相互关心，相互帮助，比学赶超是我们成长路上的主题，请欣赏相声“六一晚会”

主持人乙：两位同学的表演真是精彩。童年校园的梦充满了迷人的色彩，班级中的嬉戏，课上的三部曲不时萦绕在耳边，请大家一同欢唱班歌《初中的你》主持人甲：这一首班歌就是真实生活的写照啊。接下来就让我们来听一听快板表演“说说我们的好同学。”

主持人乙：学校铃儿叮咚，鼓声震天，各个年级庆祝六一，祝愿学校校运昌隆。请同学们在文艺委员的组织下把自己的心愿卡黏贴在黑板报的心愿树上。主持人甲：心愿过后，接下来就是同学们最爱的环节啦“游戏大冒险”主持人甲：由我来向大家介绍游戏规则：第一轮游戏的名字叫“夹珠”在一个桶中放满弹珠。游戏者手拿一双筷子向另一个桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数最多的一组获胜。１２人参加，以原本的小组为单位，五人中挑出两人一组。

剩下的三人参加第二轮游戏。第二轮游戏大家应该很熟悉了。叫做“你做我猜”即主持人在黑板上写下物品，由一位同学表演，另两位同学背对黑板猜。在指定时间内（３分钟）猜出最多者获胜！。。。

主持人甲：同学们，游戏精不精彩啊！接下来一环节更精彩。请中队委员、少代会代表上台为我们抽签互赠礼物。大家准备好礼物了没有啊！

主持人甲：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下，请欣赏„„演出的舞蹈雨露。

主持人乙：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采接下来请欣赏由我们的校园之星和优秀少先队员，队长上台为我们表演节目。主持人甲：敬爱的老师们，主持人乙：亲爱的同学们，主持人甲：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，主持人乙：金色童年——我们是收获成长的少年。主持人甲：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，主持人乙：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。主持人甲：今天，我们以苏民为荣；主持人乙：明天，苏民以我们为荣。主持人甲：我们为祖国争光，主持人乙：我们为祖国服务。

(合)放飞我们的理想吧，我们坚信——明天更美好！最好请大家把自己的大拇指拼在一起在黑板上的彩纸上用你大拇指所组成的小爱心拼接成大爱心吧！

五、辅导员讲话。

六、结束部分：

1．中队长全体起立，退旗。敬礼。2.辅导员：为共产主义事业而奋斗3.队员：时刻准备着主持人甲：退旗，敬礼！

主持人乙：七（1）中队主题队会到此结束，祝同学们学习进步，节日快乐！

可以说，活动的顺利开展全体师生的共同努力。今年的“六一”，学生们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以“学先锋，找榜样，争四好”主题相关为主旨。队员们积极投入，并在队会上写心愿，说感言，赠礼物，体现了队员们的奉献和收获！相信这一次的活动会牢牢印刻在队员们的心里的。

六一中队活动主题篇三

日前，成小分校结合区“民族精神代代传”的活动要求，开展了以“感恩”为主题的中队活动，经过各位班主任教师的精心策划，同学们积极参与，活动收到良好的效果。

“感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……”，成小分校的教室里传来一阵阵悠扬的旋律，懂得感恩也是我们民族精神之一。此次活动的内容深刻，各位老师以感恩事例教育学生学会感恩，常怀感恩之心。中队活动的形式多样，同学们丰富的创造力让班会课形式丰富多彩，如同学们写出自己的做的一件感恩的事；现场调查“父母的生日”，以考查同学们对父母的关心程度；同学们给父母写一封感谢信等等，都在一定程度上表达出对身边人、对生活、对祖国的感恩之心。低年级采用绘本《爱心树》的故事启发教育学生，很多孩子感悟到身边师长不计回报地付出是多么伟大，很多中队有队员感动的啜泣声，二（2）班哭声一片，大家发自肺腑地说我们应该懂得感恩。

此次活动旨在教育同学们学会理解、学会尊重、学会呵护，感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢养育人类的大自然；陶冶高尚的情操，培养强烈的社会责任感。这一次班会活动的开展使同学们从内心深处进行了一次洗礼，思想得到了一次净化。成小分校历来把此项教育作为德育教育一项重要内容,通过播放视频、现场辩论、调查问卷,学生感言、实践感悟等形式,让学生通过交流更加了解父母之爱、社会之爱,让他们学会以感恩的心对待身边的人和事,并以实际行动回报所有关心他们的人。感恩教育不仅仅是一个活动,一场班会,更是对学生们的世界观、人生观的养成教育。

六一中队活动主题篇四

本学期，培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证队员的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。以“以人为本，以德为先”的宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的少先队活动，全面提高队员素质。

二、工作目标：

本班共有学生46人，本学期狠抓学生养成教育，大力开展学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，具体做到：养成五个好的习惯即好的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明习惯、节约习惯。

1.学习习惯：上课认真听讲，积极回答问题，大胆发言，不懂就问；课下认真完成作业，书写干净美观；爱好读书，并思考，做到读有所获。

2、纪律习惯：铃声响，进教室，安静等着老师来上课；听课过程中集中注意力，不说话，不做小动作；老师在与不在，要一个样；课间不追逐打闹，安全游戏；集会时要严肃认真，保持安静。

3、卫生习惯：在校园内不吃零食不喝饮料，不乱扔垃圾；在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾；绿化、美化、艺术化教室，保持干净整洁，做到“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印，从点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。

4、文明习惯：开展“学雷锋、做雷锋”系列活动，号召少先队员从小事和平凡事做起，助人为乐、勤俭朴素，在雷锋高尚人格的感召下，实践自己有价值的人生。同学间团结友爱不打架不骂人，做到“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。

5、节约习惯：开展节约资源“五个一”活动，以“节约一滴水、一粒米、一分钱、一度电、一张纸”为主要内容，要求少先队员从身边做起，从小养成热爱劳动、勤俭节约、爱护环境的良好行为习惯。

三、工作措施：

员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。

（1）中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。

（2）继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

（3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。

2、增强中队组织自身建设。

积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（2）树立良好班风.保证中队阵地功能最大限度的发挥。

3、注重小学生的心理健康教育。

根据学校的学生心理健康教育的要求，结合学校对家长心理健康教育方面的培训，利用队会时间有针对性的对学生进行心理健康教育。上好心理健康教育活动课。

4、抓好“养成道德好习惯”活动。

(1).继续抓好卫生、纪律、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（2）结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

利用三八妇女节、清明节、五一国际劳动节、六一儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会等形式组织少先队员开展“优良传统”主题队会等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，奋发图强，振兴中华。

四、每月活动安排。

1、继续开展行为规范养成教育。

2、开展“雷锋精神伴我行”主题活动。

3、感恩母亲系列活动。开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。

4、植树节前后，进行环保教育，栽植盆景，美化教室。

1、开展“革命烈士在我心中”主题活动。

2、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。

五一劳动节开展劳动最光荣主题教育。

1、手拉手爱心助学活动。

2、“六一”儿童节庆祝活动，九月份：布置新校园，养成好习惯。

1、对学生进行行为规范教育，班级各项工作进入轨道，使学生能尽快养成良好的习惯，投入到紧张的学习中。

2、进行班级环境布置，并出好第一次黑板报。

4、进行班级小干部的十月份：颂歌赞祖国，感受新变化。

1、“祖国在我心中”诗歌朗诵会。

2、队知识教育。

3、重阳节尊老敬老主题活动。

十一月份：享受运动，快乐成长。

1、阳光伙伴快乐游戏节。

2、谈谈自己喜欢的运动项目。

十二月份：珍爱生命，快乐成长。

1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。

2、安全知识大比拼。

3、迎新年联欢。

2、评优树先。

3、寒假活动安排。

六一中队活动主题篇五

二、活动目的：通过此次活动，目的在于让学生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事迹，进一步加强少年儿童思想道德教育、爱国主义教育、民族精神教育，让学生知道应该珍惜现在来之不易的幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱人民，爱家乡，从小树立服务意识，好好学习，为祖国争光，为社会效力，在学习中争当文明好少年、争做时代先锋。

三、活动时间：2012年4月22日下午。

四、活动地点：学校多媒体教室。

五、参加人员：一年级全体学生教师大队辅导员。

六、活动准备：统一服装（校服）多媒体电影片段及动画视频。

七、活动程序：.每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋……在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一，在我们中华民族的历史上曾涌现出了许许多多这样的爱国者和民族英雄。

【范例】。

一、活动时间：4月15日（周五）8：00—10：30。

二、活动地点：凤凰湖公园。

三、活动主题：“与。

春天握手，携快乐同行”

四、活动目标和要求:。

1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育。

（一）安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现的问题和应急措施。

如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容：公园里寻找。

春天，才艺表演，快乐游戏。

（一）寻找春天。

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

六一中队活动主题篇六

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)(时间根据作息另定)。

各班级教室及学校大礼堂。

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)。

2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的.公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求。

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)。

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，

六一中队活动主题篇七

为进一步促进“六比六看”推进争先创优活动的各项工作落到实处，根据公司的安排，结合路政一中队实际，制定“六比六看”活动实施方案。

“六比六看”，即比巡查效能看护路维权、比阳光办案看案件查处、比应急处置看救援保畅、比执法规范看依法行政、比双超治理看治超效果、比窗口建设看文明形象。

二、组织机构。

成员：所有党员。

办公室：董晓琴兼办公室主任，具体负责活动的日常工作。

全面实现争先创优活动的各项目标任务。通过开展“六比六看”活动，进一步增强工作的责任意识、大局意识和奉献意识，努力实现“三个目标”。

一是实现全面超额完争先创优活动各项任务的目标。在活动中，要结合实际情况，围绕中心工作，大力开展领导带干部、干部带职工的双带活动，充分调动全体干部职工的工作热情和工作激情，圆满完成管理处工作会提出的各项目标任务。

二是实现路政队伍良好社会形象的目标。要通过“六比六看”活动，进一步提高路政人员的文明服务水平、行政人员的攻坚保障本领，树立路政队伍良好的社会形象。

三是实现干部人人是榜样、职工个个是形象的目标。通过活动积极有效的开展，在干部队伍中切实做到“三有”，即关键岗位有干部、困难面前有干部、突击任务有干部；在职工队伍中切实做到“三无”，即身边无投诉、身边无差错、身边无违规。形成干部做榜样、职工争优秀、单位当先进的良好工作局面。

丰富“六比六看”活动载体，提高活动的操作性，加强活动的针对性，增强活动的时效性，大力开展两项活动。

一是大力开展“亮出身份、接受监督”活动。围绕如何提高服务水平和服务质量，把“三声”和“三心”工作落到实处，让过往车主和司乘切切实实感受到温沙高速公路人的文明之风、服务之举。二是大力开展争先创优活动的交流讨论。联系工作实际，想一想在路政一中队中是否尽了自己应尽的职责，是否对得起组织和单位。通过交流讨论，进一步激发全所干部职工想工作、做工作的主动性、积极性和创造性，使全所干部职工进一步把精力花在学习上，把心思用在事业上，把功夫下在落实上，把本领使在工作上。

通过“六比六看”活动的开展，达到三个效果：

一是使全所干部职工受到一次深刻的思想教育。不断审视自我，反省自我，加强职业道德锻炼，改造主观世界，从而巩固正确的世界观、人生观和价值观，增强宗旨意识，提高操作能力，坚定为实现征管养事业又好又快发展作出不懈努力。

二是使班子建设切实得到加强。增强政治意识、大局意识、民主意识和责任意识的坚定性和自觉性，进一步提高班子的决策能力。

三是使全队干部职工的工作积极性得到充分发挥。使大家认识更加统一，责任更加紧迫，精神更加振奋，环境更加和谐，心情更加舒畅，干劲更加高昂，想工作、谋工作。做工作、促工作的氛围更加浓厚，各项工作的落实能力得到进一步提高。

“六比六看”活动贯穿于争先创优活动各项工作的始终，分三个阶段进行：

一是宣传发动阶段：成立活动领导，落实各项工作主要负责人，制定活动方案，对“六比六看”活动统一部署，一是组织召开专题动员会，通过网页和宣传栏，加大宣传力度，使此项活动深入人心；二是开展“六比六看”活动启动仪式，拉开活动序幕，营造声势。

二是对照检查阶段：全队干部职工要结合自身实际，对照“六比六看”的内容，把“六比六看”活动与“争先创优活动”等活动紧密结合，积极围绕活动目标内容，确实在工作中形成各自特色，不断创新工作方式、方法，提高工作质量，并以业务比武、知识竞赛、座谈等形式为依托，将此项活动引向高潮，以此来推动各项工作全面进步。

三是总结提高阶段：认真总结活动的开展情况，并形成汇报材料，于12月底前报处办公室;全队干部职工要写出个人总结，于12月15日前报所办公室。所将大力宣传活动中涌现出来的先进个人和先进事迹，结合活动全年开展情况评比表彰，择优向中队推荐评先。

七、活动要求。

1、加强领导，高度重视，抓重点，突特色。“争先创优活动”是今年工作的主线，抓好“争先创优活动”必须加强组织联络。活动领导小组要周密部署，精心安排，认真组织活动的启动。

2、精心组织，加强研究。广泛开展“六比六看”实施意见座谈会，使职工进一步统一思想，形成共识，充分调动职工的参与性、积极性。注意研究和解决活动开展中出现的新情况、新问题，突破难点，不断引导活动向纵深发展，确保顺利实现目标。

3、加强目标管理，督办落实，组织机构加强协调指导，把握标准、进度、内容，注重总结，不断完善和改进，把“六比六看”活动作为调动职工积极性、创造性的载体，为全面完成今年的各项目标任务，努力开创工作新局面。

六一中队活动主题篇八

对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求，以学生发展为，以体验教育为途径实践教育活动，学生规范建设，响应学校的“阳光少年”活动的号召，以江为少年雏鹰行动的题词“自学，自理，自护，自强，自律，做事业合格建设者和接-班人”为，培养队员做出色的接-班人。

本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，继续立足“以人为本”的思想，在上级领导的支持下，大力发展教育创新，积极开展丰富多彩的主题教育行动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，深化素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气，促进学生全面发展健康成长。特制定如下班务工作计划：

二、班级概况

本班共有学生53人，其中男生 人，女生 人。学。有4名同学学习不努力，其中的4人很不好学而且较为懒惰，经常课堂作业和家庭作业都不做，小学6年，他们学到的知识少得可怜，成绩特别差。

三、教育总目标

1、 坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、 通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，

创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、 加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。

7加强班级小干部的培养，加强对他们的技能培训。

四、教育内容和措施

1、 文明行为教育：

（1）切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。

（2）认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。

五、班级主要活动内容

1、开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。

2、第二周进行心理健康教育，争做“阳光美少年”

3、加强阅读指导，开展阅读比赛。

4、开展语文实践活动，两周更换一次黑板报。

5、.利用国旗下讲话、班会、晨会时间对学生进行安全教育。

6、加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、体贴他们，帮助他们度过此关。

六、少先队工作。

少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的`主人。

加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

一、班级情况分析：

本班共有学生 30人，27少先队员，大部分学生有良好的学习习惯，并热爱劳动，关心集体，有集体意识；能时刻注意自己的言行，自制力较强，有强烈的进取心。但也有一部分学生由于各种因素影响，自我控制能力差，没能养成良好的习惯。

二、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施：

1、提高少先队员思想素质。具体抓好：

(1)环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。

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2、切实加强班级少先队组织建设。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

3、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

三月份：教育主题：重温规范，学习雷锋，迎接新学期。

1、开学典礼。

2、进行第一期黑板报布置。主题：“学雷锋.树新风”。

3、制订中队工作计划。

4、“弘扬雷锋精神，争做四有新人”。

5、“美丽童年童谣相伴——读童谣、讲故事，争当美丽小达人”活动前期准备工作。

4、三月主题黑板报评比。主题：“学雷锋.树新风”。

5、组织开展校艺术节活动。

四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神

1、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。

2、小社团活动的开展。

3、出一期以“保护校园环境”为内容的黑板报。

4、讲“美丽童年童谣相伴——读童谣、讲故事，争当美丽小达人”讲故事比赛

5、做好“三爱”“三节”教育工作。

五月份：教育主题：爱国及民族团结教育

1、民族团结教育活动。

2、少先队员行为规范教育。

3、出一期以“民族团结”为主题的黑板报。

4、期中考风考纪及应试心理教育。

5、“六·一”艺术节的准备工作。

六月份：教育主题：欢度六一。

1、“六·一”文艺汇演。

2、出一期以“迎接期末考试”为主题的黑板报。

5、期末考风考纪及应试心理教育。

6、暑期前的安全教育。

根据少先队和学校计划，以文明礼仪教育为主线，加强行为规范养成教育，切实提高我班学生的文明礼仪水平。

二、重点工作

（一）突出抓好思想道德建设

1、对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

2、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

（二）突出抓好文明礼仪教育

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员队员积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

4、开展“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、精心布置教室环境，用宣传画、手抄报、书法作品、黑板报、评比栏等有教育性的宣传品感染、陶冶学生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、积极支持班级和队员参加学校 “文明班级”、“流动红旗”评比。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结。

（三）突出抓好行为规范的养成教育

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”，和昆明市的“创卫”“创园”等开展活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

（四）突出抓好少先队实践活动

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童 

节、七一-党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。

三、工作安排

二月份

1、制订好新学期中队（主题活动）计划。

2、“文明礼仪伴我行”主题活动启动

3、主题活动“迎接新学期—春天的交响曲”。

三月份

1、“三月学雷锋、三八妇女节”系列献爱心活动。

2、开展一次规范系、戴红领巾比赛、标准敬队礼比赛。

3、春游活动。

4、懂礼仪、讲文明，你我共行动。

四月份

1、大力开展“好习惯伴我行”的养成教育。

2、开展安全教育，加强自救互救教育。

3、“节约资源”主题教育活动。

4、学习《小学生日常行为规范》。

五月份

1、庆祝“五一“国际劳动节活动。

2、开展热爱劳动的教育。

3、接受革命传统教育。

4、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。 

5、举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。 六月份

1、举行庆“六一”国际儿童节活动。

2、古诗词背诵表演活动。

3、“卫生先进”“纪律先进”评比检查。

4、中队工作总结

七月份

1、安全教育、法制教育。

2、暑假中队活动（自行安排，布置暑假作业）。

六一中队活动主题篇九

中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文化文明中，“孝”为百行之首，是一切道德的基础、至善的美德。而当前的学生，大多是独生子女，父母、长辈对他们百般宠爱，无不对他们“言听计从”，在孩子眼里，一切都是那么的理所当然，自然他们孝敬父母和长辈的意识越来越淡薄。他们衣来伸手，饭来张口，他们只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。受到委屈，只懂撒娇；被教训，只会大发雷霆……他们在学校，亦是如此：对老师的付出不但之不理，有时甚至恶语相对；对同学的关心与帮助，若惘然。“感恩”这个词，离他们是越来越远了。因此对这种现象因势利导，帮助学生树立正确的人生观、价值观，学会在生活中去体验情感的真谛，消除自私的心理，学会谦让，学会感恩。

通过多种方式创设情境，讨论交流，让学生带着问题“走进生活”，“走向社会”，身临其境，去探索问题的奥秘，去探求问题的核心与主题，去亲身感受“滴水之恩，涌泉相报”的真谛。以此转化成内在的动力，在生活和学习中做一个有心人，不断的促使自己进步。

1、各小队整队，报告人数小队长向中队长报告人数：小队长：第一小队全体少先队员立正，报告中队长，第一小队原有少先队员xx人，实到xx人，报告完毕。

2、中队长：接受你的报告。互行队礼。

3、中队长向辅导员报告人数：全体立正。“报告中队辅导员，本中队原有少先队员47人，实到47人，请您参加我们的队会并给与指导。”

4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。”（背景音乐：《奉献》）。

5、甲：我们沐浴着爱的阳光成长，我们滋润着人间的真情长大。

乙：我们差不多都已经习惯了接受别人的关爱与帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：阳光洒在我们的脸上，乙：温暖留在我们的心中。甲：敬爱的老师。乙：亲爱的同学们。

6、主持人：出旗、敬礼、奏乐！礼毕

7、唱队歌。

乙：有两个人，

甲：他们愿意用自己的一生去爱你；

乙：他们是谁？

合：他们就是我们的爸爸、妈妈。

甲：你们知道“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事吗？

乙：还是让小博士再给大家讲一讲吧！

小博士：

大家好，下面就由我小博士来为大家做讲解：

1.据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。

2.无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。

乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，我们又做得如何呢？请看小品小品表演“抱怨”

乙：其实我们每天都可以过得很精彩，但是为何总是无缘无故的抱怨呢？想想这些抱怨真的没有必要。

甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。

乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……。

合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。请看“地震中的母亲”

（倒茶，捶背，说笑话，做家务，陪父母上街，不顶嘴，不乱花钱）。

甲：父爱如山，他沉默无语；母爱似海，她博大无私。

乙：阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀；琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

甲：朗诵《感恩父母》多人。

甲：朗诵《感谢你，父母》4人学生诗朗诵《感谢你，父母》。

c让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光。

你却给了我整个温暖的冬天。

甲：要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。

甲：朗诵《感恩老师》《感恩老师》。

甲：感恩老师，给我前进的动力，给我飞翔的翅膀；

乙：感恩老师，给我指明人生的.方向，给我放眼世界的慧眼……。

丙：老师像是一支红烛，点点融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。

甲：她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的芳香。

乙：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。

丙：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

合：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

乙：感谢父母、感谢师长，感谢朋友，如果人与人之间缺乏感恩，必然会导致人际关系的冷淡，看看这些图片吧，你又作何感受？生活中的冷漠“图片”

乙：让我们一起朗诵《学会感激》。

感激生育我的人，因为他们使我体验生命。感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感激遗弃我的人，因为他教会了我该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使我成长的人！同学们！让我们做优秀的人，爱我们亲爱的父母。爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！合从小事做起！从现在做起！坚持做得最好！我是最棒的！能做到吗？（能！）好！跟我一起宣誓：出示幻灯片(齐读)。

宣誓：做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！爱我们亲爱的父母。爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！从小事做起！从现在做起！坚持做得最好！我是最棒的！

乙：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！

乙：此时此刻，你最想感谢的是谁？请拿出你们的感恩卡，写上你最想说的话吧。

乙：现在，谁来谈谈你的心里话？让我们和你一起分享心中那份感动吧。（学生发言）。

心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。

（播放歌曲：让世界充满爱）（播放歌曲：感恩的心）。

漫长的人生是一场苦旅，学会感恩就会变得幸福。我们不仅要感激父母，老师和生命中那些帮助过我们的人们，还要感激我们生命旅途中遭遇到的所有幸与不幸。

歌曲表演唱《感谢你》。

在阵阵的感恩声中，我们的队会也接近了尾声，现在让我们以热烈的掌声邀请辅导员讲话。

今天，我们一起感受了爱的教育，从晶莹的泪水和潮湿的双眸中知道你们懂得了爱，是的，一个人不管你有什么样的不足，但只要你怀有一颗感激之心，就一定是一个不断进步的人。希望同学们用一生的行动去践行感恩！

主持人：全体起立，呼号，举起右拳：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员：“时刻准备着！”呼号毕，退旗！奏乐，敬礼，礼毕。

合：湘湖小学602中队“点亮感恩之灯”主题队会到此结束。节目内容。

六一中队活动主题篇十

教师节是一个对教师和学生都非常重要的节日，是对学生进行“感恩老师”教育活动的大好机会。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧，学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予，这样你才会有一个积极的人生观，总能健康的心态。让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。通过这次“感恩老师”主题教育月活动和利用教师节这一重要尊师节日让学生达到自我教育的目的，让学生不忘老师知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩，使“滴水之恩，当涌泉相报”之情得到进一步升华。

九月一日九月三十日活动步骤：

（一）宣传发动阶段。

1、向学生发出“感谢老师的教诲之恩”倡议,创设校园感恩老师氛围。

2、每位学生设“感恩记录本”，人手一册，记录在感恩教师活动中的所思所感所作所为，存入学生。

（二）实施阶段重点开展好六个活动。

1、“老师，我想对你说”一次主题班会以班级为单位，围绕“感恩老师回报学校”主题，按照学生特点，组织一次关于感谢老师的教育之恩的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对老师、感激之情要融平时老师对自己的点滴关怀之中。

2、“我读感恩书籍学感恩”主题班会活动。学生自选书籍，需经老师审阅。

3、在教师节期间，围绕感恩老师主题，出一期黑板报。

4、学唱一首歌，并唱给老师听。9月份内自己安排时间，学会一首感恩歌曲《每当我走过老师窗前》或《长大后我就成了你》。

5、观看一部感恩电影，推荐感恩影片：《一个也不能少》、《华罗庚》等。

6、感谢老师教育我，我为老师争光彩。

（1）开展向老师献真情，表达对老师的感激之情活动（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等，可任选一项或多项）。

（2）开展给班级做一件有益的事，为老师减轻负担等活动，激起同学要处处体谅到老师辛苦的热情。

（三）总结展示阶段：

将学生记录的感恩教师的事件汇集总结，让学生产生对老师的感恩之情。