毕业语文老师发言(优质18篇)

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毕业语文老师发言篇一

各位家长，同学们：

大家好!

首先，非常感谢各位家长、各位同学在百忙之中抽出时间来参加颁奖仪式，谢谢大家的光临!

今天，我想抛开成绩、抛开感恩、抛开梦想来谈一点别的话题。不谈成绩，是因为成绩已经属于过去，你们马上就要踏上新的征程，最好的做法就是忘记;不谈感恩是因为你最应该感谢的人就坐在你的身边或者就在你的家里，你可以随时尽一份孝心;不谈梦想是因为关于梦想，我们已经谈得太多。

那么，今天我想谈的是，你们在高中三年可能会遇到的困惑，以及我的一点感触。进入高中，你们的思想一定会变得越来越成熟，对任何事情都想发表一下自己的观点和见解，然而因为阅历、眼界的限制，这些想法不一定高明，难免会遇到旁人的嘲笑或批评，有时甚至是我们最亲近的同学、老师或父母，请你不要沮丧和失落，因为这是你自己在那时那刻的最真实的想法，就像苹果必须要经历青涩，花儿必须要先长出丑陋的花苞一样。你要学会尊重自己，并且学会坦然地面对别人的意见，因为只有这样你们才能真正的走向成熟。同时也请我们的家长在这一点上多一些理解，你们可以说出自己的想法，但请不要空讲道理，更不要替孩子做决定，进而剥夺了他们青春的权利，尽管你们是出于好心。

进入高中，你们还会遇到自己心仪的男孩子或女孩子，你们可以默默地喜欢他(她)，并用自己的成绩来证明自己有多优秀。但请不要轻易地说爱他(她)，因为爱本身就是一种责任，而你们还不具备这种承担责任的能力。更不要伤害他(她)，因为你或许也曾被伤害过，你应该懂得什么叫伤害。如果你没有遇到心仪的人，不要因为孤独和寂寞，就放纵自己，因为这对人是一种伤害，对己是一种亵渎。也请我们的家长不要在得知您的孩子开始早恋时，就暴跳如雷，因为你们在他们这个年纪也曾爱恋过别人。同时，也请你们不要视而不见，因为孩子在青春的道路上需要得到您的指点。

我还想说的一点是，在这个世界上，没有人不知道索取，却很少有人知道拒绝、懂得放弃，进入高中，你们会遇到更多的诱-惑，是盲目跟风还是坚守自己，是享乐至上还是追求理想，这不仅仅是理想与现实的碰撞，也是理智与情感的对决，如何取舍?答案只在你的心里，希望你们能保持清醒的头脑，学会放弃，勇于放弃。

最后，祝福你们，祝福你们的人生之路不是一帆风顺，而是多一些挫折。因为只有这样，你们才能在成功的路上走得更远。同时也祝福我们的家长，笑口常开，开心幸福!

谢谢大家。

毕业语文老师发言篇二

一、首先是教学工作：

我在教学中注重了几个习惯的培养：

1、认真预习的习惯。要求学生预习时利用工具书完成生字词的自学与积累；课文内容的预习，并做好记录；还有课文的朗读甚至是背诵任务。当然这样的要求，本来对刚接手的这个班是很难完成的，开始时我要求很低，要求他们利用各种工具书自学生字词和课文内容，并做上记录，当然要发动了小组学习的作用，让他们协助完成，小组长做好检查工作，对不同学习情况的学生进行了不同要求，对没有认真完成的老师进行了及时谈话处理。

2、认真早读的习惯。我一定会进教室指导学生读书。在早读课上要求学生读好课文，完成背诵任务，还有各种积累，说到积累，我采取了有的放矢，除了完成教学任务，我还在每小段时间里让学生完成各种积累，比如词语的积累（比如：aab式、aabb式，abab式，abac式，描写人物品质的，描写人物外貌的，描写人物神态的，描写人物心里的，描写人物动作的，描写景色的，含动物的成语，含人体部位的成语，成语故事，含反义词的成语，含近义词的成语等）；关联词语的积累，教师分好类，并要求学生造句，每个三个以上；古诗的积累等。这些积累每次布置一些，采用不同方式，不同地方写出来，在规定的时间内检查，当然检查要充分利用小组长来完成，小组长及时汇报，教师要对完成情况做及时处理。

3、认真作业的习惯。我觉得此环节很重要，至少对要求考试分数来说是这样。为此，我要求学生要按时按质完成作业，当然不是一刀切，对不同学生不同要求。班长，学习委员牵头，各小组长具体负责的检查模式，老师对检查情况及时处理。比如我们班有个叫舒飞的学生，在开学一周的作业中，小组长反映他经常没有做完作业，于是引起了我高度重视，我首先和他进行了单独的谈话，对他进行了耐心的思想教育，并提出以后他的作业我亲自检查，并根据作业表现做及时的表扬，这样他逐渐的养成了认真作业的习惯。自从他爱做作业以后，他早读，上课，家庭作业都是很好，一个月下来，在语文、数学等各项检测中他都名列班上前五名，毕业检测他也是班上第三名。

4、敢于和困难作斗争的习惯。我们班开始的时候很多学生做语文作业时，他们认为所谓做不起的就不会做，只做那些简单的。比如阅读题，很多学生都不会做，为此，在阅读教学和作业讲解中我常鼓励学生大胆发言，老师提出的问题或作业中的问题，要大胆思考，经常动脑，一个问题总要有自己的见解或者答案，哪怕是错的也必须说，或者做，因为这样他才会愿意去思考去做，这样经过一段时间，真的大有进步。

当然，要想取得好成绩，我觉得特别要抓好毕业系统复习工作。我主要做好了一下几个方面：

发现个别的不足，针对这些情况设计复习内容，合理安排复习时间。

2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。

3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。

4、注重检测。复习查缺补漏，主要是通过模拟题来查验学生掌握知识的漏洞，模拟题的设计要有梯度，由易到难，再由难到易，要鼓士气，要有信心，也不要他们骄傲。在他们体会到成功的喜悦的同时，增强学习的自信心，提高复习效率。模拟题也要有针对性，要及时检查复习效果并及时处理。

二、班级管理工作：

（一）明确目的、严格要求。

我要求学生做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我经常教育学生要遵守学校班级各方面规章制度。经常告诉他们上课的时候应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，各门课程中学生应该有的学习态度以及学习行为进行细致的要求。尤其是各班干部、小组长应该怎么做。要求各班干部各施其职，小组长管好自己小组，各学生管好自己。

（二）培养小助手，减轻老师负担。

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，我充分发挥班干部的主体作用。首先，我通过考察和同学的讨论选出了班干部，然后我大胆进行“放权”，:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论都可以做，学校开展的很多活动班干部都能组织学生完成，比如六一的庆祝活动，可以说是学生自己完成的。我充分发挥小组长的作用，让他们为老师减负，帮老师检查学生的作业，为此，每个小组都有两名小组长，当然小组长一定要成绩较好，所以班干部有的要兼任小组长。我对他们进行了一段时间的培养，让他们明白怎样检查作业，如何处理作业，也经常和他们进行交流，了解学生作业情况，我进行了及时处理。我也采用了小组比赛的方式，看哪些小组作业做得好，这项工作就让班长和学习委员完成，这样学生的作业情况真的很好。

（三）爱学生，相信学生，经常和他们交流，让学生喜欢学习。

我会经常跟自己的学生接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，增进了我们师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、看重他们，从而我们有了很好的师生关系，有很多学生下课的时候愿意和我交流。当然他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，对成绩差的学生我都会找到他们的进步，在班上进行表扬，有几个学困生的成绩有很大提高。同学们也爱学习了，觉得学习是愉快的。

（四）加强家校联系。

收到教育的效果。还经常和家长保持电话沟通，有时也单独谈谈。这样共同商量对策，做到了有的放矢，学生的学习情况，思想情况就能及时掌握。

经过我们师生共同努力，我们班在毕业质量检测中语文平均分达82.73，从分数看还是令我满意。

以上就是我对毕业班工作的简单总结，当然肯定有很多不足之处，希望领导、老师指正，谢谢大家！

毕业语文老师发言篇三

岁月无声地流淌，时间的箭头也许会在某个瞬间悄然地离去。而我们，恍如一场梦幻，转眼间就要告别曾经陪伴我们走过青涩岁月的校园，离开这个诞生了我们、养育了我们、启迪了我们的地方。在这个重要的时刻，我深深地感到：学生们，我们已经走完了一段历程，但是，我们的前方仍旧有许多未知的道路，有许多令人向往的山水等待我们去征服。

在我们的校园里，每一位同学都像是一朵开放的鲜花，无论是刺痛的挫折，还是甜蜜的收获，都在我们的成长中散发着独特的芬芳。你们用才华和努力书写了自己的故事，你们勇敢地面对着陌生和困难，你们卓越的表现和积极的精神都让我非常自豪。作为你们的老师，我为你们感到无比骄傲。

人生在世难免会遭受许多磨难和挫折。但是只要我们在面对困难时能够坚定信念勇敢前行就一定会获得属于自己的成功和幸福。当然成功和幸福是一个循序渐进、不断攀升的过程需要我们不断地汲取知识不断努力才能够实现。

最后，我想告诉你们：珍惜自己的每一个机会，不要让那些值得拥有的.机遇从你们的手中溜走。无论你们将要前往何方，无论你们会面对什么样的挑战，都要以自己的实力为根基，以坚定的信仰为支撑，不断前行，不断追求更高的自我。最后，祝愿你们未来前程似锦，前途无量，顺顺利利！

毕业语文老师发言篇四

稿合集（全文完整）。

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

下午好!

怀着向往、激情和眷恋，今日我们--人欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。

自从踏入--中学的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，--的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志!

时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。

十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。

同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。

流走的是岁月，流不走的是深深记忆!

三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔!我们虽很苦，却乐在其中。

三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!

泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是--人!你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!

最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学!

谢谢你们!

各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天20--届的全体师生欢聚一堂，在礼堂举行隆重的毕业典礼，同时共同见证同学们跨入成人的行列。值此，我谨代表学校，向圆满完成高中学业的全体毕业生表示热烈地祝贺!向三年以来为同学们成长倾注了辛勤汗水的所有教师致以崇高的敬意!同时，也向一直以来理解并支持学校工作的各位学生家长表示衷心的感谢。

作为校长，作为一个有幸陪伴大家走过水晶般璀璨时光的长辈和老师，此时此刻我是幸福的。对于学校来说，正是因为同学们的到来，才使附中的校园充满朝气和希望，使我们老师的工作充满挑战和创造。同学们，你们的勤奋学习带给老师成功的喜悦，你们的活力带给老师工作的激情，你们逐渐教会老师如何懂你们、欣赏你们，用你们喜欢的方式去爱你们。我相信，你们高中三年的青春诗篇与成长轨迹，都将被永远珍藏在我们每一位老师的心里，镌刻在附中的历史中。

高中三年的青春岁月，对大家来说，是一段终身难忘的成长历程，是最充满激情、最富有诗意的人生体验。一千多个日日夜夜里，同学们有青春的烦恼，有学习的艰辛，有成长的欢愉，更有收获的喜悦。你们在课堂中汲取知识、掌握技能;你们在社团活动中丰富人生体验，培养领导能力;你们在东方绿舟、在学农实践中开拓眼界，学会独立;你们在各类文体活动中开拓创新，追逐梦想。三年的风雨兼程，三年的不断求索，三年的励志磨练，三年的奋力拼搏，你们一步步走了过来，一点点成熟起来。对在座的各位同学而言，这三年美好的青春岁月必定会成为你们人生中最为宝贵的记忆。

同学们，今天你们就要走出校门，即将踏上未来的漫漫长路，纵有千般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我们在你远行的背囊里放上母校的嘱托。

在未来的日子里，希望你们超越自我，成就梦想。在今后的人生遇到困难时，请大家一定不要忘记自己的理想。只有坚定信念，不懈努力，才能真正成就自我。请大家记得在任何时候都要鼓起勇气，做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

在未来的日子里，希望你们追求快乐。在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，但是快乐却可以永远伴随着你们。让我们把人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，乐观地对待生活，用自信去笑对人生，战胜困难。

在未来的日子里，希望你们有爱和责任。对自己保留一份爱，让自己的身心多一点健康明朗，多一点快乐从容;对他人和社会奉献一份责任，用你的无私付出，换来他人的真心回报，只有这样你的世界才能越来越美好。

同学们，三年的高中生活把你们和附中，和母校的老师们紧紧联系在一起。无论你们今后走到什么地方，母校都会时刻关注你们的进步，你们的成功就是母校的光荣，你们的发展就是母校的骄傲。衷心希望你们能够成为附中后来人的学习榜样，成为国家建设的优秀人才。

在你们即将告别母校的时刻，作为你们的校长，我还想对大家说，附中永远是你们的家，这个家无论何时都会为你敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀。母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校也会永远地祝福着你们。

最后，衷心祝愿同学们梦想成真、前程似锦;老师们万事如意、事业有成;各位家长身体健康、一切顺利。也在此祝愿附中继往开来、灿烂辉煌。

敬爱的各位领导、老师、同学们：

今天我们在这里举行高三毕业典礼，我很荣幸地代表全体老师们这里发言。在此，我怀着激动的心情，带着最诚挚的情感，用最澎湃的声音向全体高三的同学表示最衷心的祝贺——祝贺你们顺利地高中毕业!

三年前火红的九月，我们曾经在这里召开入学典礼。那时你们满怀自信和兴奋跨入了平顶山一中的校门，成为一名光荣的学子，开始了三年紧张的高中学习生活。从那天到今天，一千多个美好的日子过去了，你们在一中完成了从一个初中生到合格高中毕业生的巨大升华和跨越。

声至今仍萦回在老师们的耳边;你们经历了母校建校五十周年的盛典，流光溢彩的校庆晚会使你们领略了母校的辉煌与荣耀。在这三年你们也经历了共和国不平凡的三年，神七带这我们的航天英雄太空行走、奥运圣火五洲传递、奥运的成功举办让所有中华儿女自豪的喜悦;同时也经历了四川汶川大地震的国难，我们和祖国母亲一起分担痛苦和忧伤。这三年真可谓“国事家事天下事，事事关心;风声雨声读书声，声声入耳”啊!

三年来你们无论春夏秋冬，五更起夜半眠，刻苦用功，顽强拼搏，在。

学习。

上取得了一个又一个优异的成绩，终于使自己成为一个知识扎实，能力健全的优秀高中毕业生。在各科奥赛中你们我母校争回了数十个奖项;在语文外语竞赛中，你们的一篇篇美文，为母校赢得了无数的赞誉;在科技创新以及晨光杯体育活动中，也为母校争了光添了彩。作为老师，我们因你们而自豪!

老师们永远忘不了你们在课堂上专注听课的精神，忘不了你们在运动场上飒爽的英姿和豪迈的气概，忘不了你们在艺术节上才华尽显、技压群芳的表演，忘不了你们在建校劳动和清洁卫生时忘我劳动的场面，忘不了教师节时你们给老师的深情祝福，更忘不了你们见到老师时一声声深情的问候——“老师好!”

炽热的爱永远不变。请同学们事业有成时时不要忘了告诉母校和老师，我们将一起分享你们的快乐;也请同学们遇到挫折忧伤和痛苦时不要忘了告诉老师，我们将和你们一起分担!一中永远是你们温暖的家，记住要常回家看看!

回想过去的三年，我们有过幸福和欢乐，也有过痛苦和泪水，这些在今天看来都会化作美好的回忆永驻我们的心间。在这里，我代表全体老师对你们说：你们每个人都是平顶山一中的骄傲，我们为有你们而自豪!

在同学们毕业之际，我和全体老师真诚地希望同学在即将开始的新的征程中勇往直前，永不言败;也希望你们永葆真诚和善良，做一个对国家对社会对人民有用的人。

祝同学们高考顺利、心想事成!

祝同学们人生顺利、前程似锦!

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天我们欢聚一堂，举行20--届高三毕业典礼。我很荣幸的作为教师代表，在这里跟全体同学们说几句掏心窝子的话。

一、寄语高一高二。

对高一高二的学子们，我想要说的是：尽情地享受你们的高中。

学习生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同学在课后能尽情地玩耍、尽情地享受同学间的友谊;在课堂上能认真用心快乐地学习。只有课堂上学好了，课后你们才能轻松的玩。学习不仅仅为了完成父母的期望，不仅是为了考高分考大学，学习更是一种价值体现，是获取幸福的途径。大家细细想想，当你独自解出一道难题，当你通过努力在解答问题时跟老师的观点不谋而合并受到老师表扬的时候，那种自豪感、那种幸福感，那种快乐是不是你无法通过其他途径获取的。从现在开始，就扎扎实实地掌握好你们所学的每一个知识点，并调整心态尽情地享受这一过程，那么学习就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大学就是必然的结果。同学们，去寻找这种幸福快乐吧!

二、寄语高三。

接下来，高三的学子们，你们已整装待发了，这几天希望大家。

调整心态、注意饮食，以的状态迎接高考。在考试过程中，请一定要细心、保持平常心。祝你们在6月7、8日鸿运当头，今年雨水充足，风调雨顺，必然硕果累累!

高三的同学们，高考后，你们将各奔前程，这是你们一个新的起点。不管将来去往何处，你们都要相信“三百六十行，行行出状元”，只要你们用心。

去大学深造的同学，请用心学习!大学不再是你们死记硬背的地方，大学是你们活学专业知识、充电积蓄能量、吸取精神营养的地方。那儿决定你们将来的职业走向，决定了你们以后是泛泛之辈还是业界精英。在这里我建议大家用好三个地方：第一图书馆，那里为你们提供了浩瀚的知识海洋，你可以加深拓宽自己的专业知识。第二是学生会，大学学生会的作用很大，可以很好地锻炼你们的领导、组织、交际能力，这些会帮助你们在将来工作中游刃有余。第三是社会。平时有闲暇，大家别忙着谈恋爱，不要怕找不着对象，当你积蓄足够的能量，拥有了别人没有的魅力时，倒追你的会有一大把。有空时，多去社会上找机会进行各种社会实践，锻炼自己的社交及知识运用能力，多与不同的人接触，开阔自己的视野，这样毕业时，你们才不会与社会脱节，说不定还会有贵人相助。

总之，大家要接各种机会锻炼自己的各种能力，当你有能力时，应聘单位只会抢着要你，也就不存在“大学生找不着工作”。

出外打工的同学，请用心打工，打用心工。我建议这部分同学，在前几年想办法或专门或边打工边学一门技术。苦点、累点都不怕，你们还年轻。两三年后，你们就是有技术含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

不管走到哪里，在什么时候，请不要忘记学习，做个用心的学习者，做个用心的打工者，，若干年后，你们一定能成为各行各业的成功者，佼佼者。

三、真情话别。

到时，一定别忘了感谢你们的父母，感谢母校，感谢师长!墨江一中的发展离不开大家在校时的努力，更离不开大家离校后的出谋划策，以后记得常回家看看!同学们，你们要毕业了，老师们希望你们幸福快乐、事业有成、一生平安!母校祝福你们飞的更高，走的更远!谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：

大家上午好!

今天，作为教师代表，心情和同学们一样，既激动又忐忑。激动是因为同学们辛苦拼搏了几年，今天终于毕业了。忐忑是觉得教师责任重大，在同学们即将步入人生的夏日、事业的春天，作为教师该说些什么呢?假如今天的发言算是讲课，或许是同学们在韩师的最后一课，与平常不同的是，这堂课的考试不在教室而在社会，需要同学们用毕生的精力去完成，让时间做评判。

回首这几年，朗朗。

读书。

声萦绕耳畔，文体活动中活跃的身影历历在目;你们不仅在挑战杯赛、英语竞赛、实验技能大赛、说课比赛勇夺桂冠，而且在校园歌声比赛、球类竞赛等文体和社团活动取得了令人满意的成绩。在竞赛中你们增长了才智，开阔了视野;在比赛中你们增进了友谊，学会了合作;在社团和志愿活动中你们锻炼了才干，懂得了责任。在学院即将成为各位大学时代的回忆之前，我想利用最后一课的机会，给大家几点建议：

1.学会倒出水，才能装下更多的水。

都从零开始。一个人起点低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在职业生涯的初期都是从零开始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、归零再归零，正因为这样，他们的人生才一路高歌，一路飞扬。

2.出路在于思路。

毕业时刻，我们有很多待定，也有很多决定。迷茫与困惑谁都有经历，但千万不要把它当作自我放弃、甘于平庸的借口。面对困境，我们是会有走投无路的感觉。但不要气馁，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点，出路在于思路，只要肯努力，时间会给大家在社会这张考卷上一个满意的评分。

3.心系母校，常回家看看。

大家毕业了，就是我们的校友。校友是学校的名片，更是学校的财富。希望大家离开母校后，继续关心母校的建设和发展。你们是母校放出的风筝，你们飞得越高，我们就越高兴!无论你们身在何方，母校都愿意分享你们的成功和快乐!同时，也请你们切记：学院永远是你们的娘家，学院永远是你们的故乡和精神家园。同学们，我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们有辉煌灿烂的明天!

毕业语文老师发言篇五

各位家长：

今天，我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会，因为我知道，每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注，你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求，了解孩子的学习状态和最近状况。

作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。

下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍。

新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但是语文课也要给学生创造思维的机会？抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地老师灌输，学生接受主张研究性学习。以更好地为学生创造一个良好的学习环境。

改变学习方式，就是要由过去的接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动的接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。

以上两点是我的一些基本概念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点：

1、注重培养热爱祖国文字的思想感情。

虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要在写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养，并且还强调学生在书写中体会汉字的优美。就是学生在写字实践中自己的感受，而不是教师讲出的“优美”。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。

2、注重培养学生的课外阅读能力。

课外知识是丰富的，我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书，要将视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书、读好书，鼓励同学们读书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。

兴趣是学生最好的老师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动，从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，因为基础教育也是很重要的'。

在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢？其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种能力。

以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。

1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。

每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。

3、每天给孩子听写一下词语盘点。

4、督促孩子读课外书，给孩子创设一个良好的育人环境。

毕业语文老师发言篇六

20xx级的全体同学：

在热情似火的甲午年6月，你们以合格的成绩、优良的品行，圆满结束九年义务教育的各科学业，胜利毕业了！祝贺你们！

有幸的是，我们共同经历了我校最辉煌的`时期，在校长的主导和推动下，我校各项建设蒸蒸日上，成绩斐然。市政府分管领导、市教体局主要领导多次莅临我校，参观考察指导，对我校的成绩给予充分肯定，对我校的发展寄予厚望。我校跻身于市优秀农村乡镇初中的行列，xx中学以她的厚重而朝气、朴实而靓丽，风正帆悬，正阔步向前，让我们为发展中的母校而自豪！

我们多么希望时光凝滞定格，不想分别却分别在眼前。在这依依惜别的时刻，老师诚挚地祝福你们即将升入高一级的学校。人生的道路短暂而漫长，明晰而又叵测，我们全体老师祝愿大家一定好好把握自己，自制、自律、自尊、质朴、坚定、笃实，以辛勤的汗水、坚韧的毅力、正确的方向惊心动魄顺利度过每一个人生的转折点。老师相信，母校将为拥有出色人生的你们而骄傲！

相对视，泪眼朦胧；相执手，无语凝噎；看前程，山重重，水茫茫。道一声，珍重，一切尽在不言中。

最后，我们全体老师衷心祝福大家事事顺心，前程锦绣！

毕业语文老师发言篇七

非常感谢大家能来参加这次家长会!同时也能看出你们对孩子学习方面的重视。为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子们。

我们班，全班43位同学现在都很努力，比上学期进步，学生中成绩高低都很正常。现在毕竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与不足，都不要紧，家长心态要放宽。

但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点，学习盯紧点，肯定不会有影响的。

各位家长，我们有缘共识，大家都有一股情，你们的牵挂就是我们的心，盯紧都是一样的。现在孩子正在慢慢长大，我们做家长的一定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥，我们尽量要了解，要放点精力。无论好差学生都一样，我们家长每天早出晚归，辛苦为了谁：也都不是为了孩子吗?所以家长再忙，也不能忽视孩子，平时我们之间相互多沟通。

接下来我想讲讲：语文学科的特点：语文需要多读、多看、多写，(三多的落实都有侧重点)，多读：课堂上课基本兼带。全班学生应该是没有问题的。多写，我们602班结合语文优势：每星期都在练笔：给每个同学都有成功的机会，我们的目的是：激发写作热情，培养写作兴趣。

激活写作灵感，树立写作信心，持之以恒。学生从苦中得到乐趣。目前全班学生上述：热情与兴趣，灵感与信心，逐步形成，不是吗?每个学生开学一个月，文笔练习已有15篇。全班佳作交流100多篇，特别获全国作文大奖有17人。榜上有名，13名获二三及优秀奖，这给学生带来极大的欣喜。对于六年级语文知识，比一般年级不同。我们做到家中有粮心不慌。我们会积极去疏导好、引导好，你们家长只要保证家里的习惯要培养好，否则我们教师再用力也无济于事，多看：就要看学生的习惯。

最后我想说，我们碰到这些学生懂事，家长明理，我们老师(我和邱老师)两人心里非常欣慰。反过来你们家长包括学生认为碰到我们两位。说句良心话你们认为我们这两位老师可以的话，我们已很满足。所以我们两位可以郑重地向家长说一声谢谢，我们会尽心尽职，请你们放心!

谢谢，各位家长，下面我们面对面的相互自由交流。

毕业语文老师发言篇八

一、学情分析：

我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较上半学期来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。

1、学习基础有点薄弱。虽然学习的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。

2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。以至于在考试的时候，面对作文无从下手，最后写出来的也是七拼八凑凑出来的，所以在这几轮的测试中，我班的基础知识不错，但作文分数极低，导致优秀生只有一俩个，优秀率不高。

3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。就目前的升学情况来说，考第一名和考最后一名反正都有中学读，学生就无所谓的升学紧张感，都抱着一副无所谓的态度。

4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。

二、主要措施：

（1）提供心理支持、关注兴趣培养。

复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师如果只是一味地“讲”，不断地“考”，“注入式的满堂灌”，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。

机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。

增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。

（2）注重教材文本，适当拓展延伸。

适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。

（3）抓住要点难点，切忌平均用力。

就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。

（4）关注细枝末节，提高语文素养。

复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。

1、抓好教学常规，备、教、改、辅、考、评等长抓不放。40分钟课堂教学一定要充实高效，对学生学习要求，尤其是作业设计，根据学生基础分层要求、分类进行。

2、抓好单元检测和分析。要认真组织单元检测，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、合格率等情况。只要有进步，就要给予鼓励，激发自信，充分调动学习积极性。

3、班主任要定期对学生进行学习动员工作，谈六年级这一年学习的重要性。班科教师跟好班，利用学生住在学校的优势，督促学生多学少玩。多接触学生，了解他们在学习方面的困难，吸收意见或建议，改进教学及管理方法。

4、成立“互帮互促学”学习小组，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

5、发挥班干部的作用，培养班干部的组织管理能力，协助老师督促管理，带头学习。

6、作为每位科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，班科教师配合，合理安排学习内容和任务，养成良好的学习习惯，形成良好学风。

7、教师要多与学生家长联系，电话沟通或当面交流，形成家校教育的合力效应。要将家校沟通情况在家长会上进行通报，对支持学校教育教学工作的家长给予表扬，对不予理睬，甚至是冷淡漠视的现象给予批评。

毕业语文老师发言篇九

三年时光就这样悄悄流逝，我们的老师在学生毕业之际一定有很多想要在毕业典礼上说的话。下面是小编搜集整理的初中毕业老师发言，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!

亲爱的同学们:大家好!

今天是你们初中毕业的日子，也是你们踏上人生新的起点的日子。作为老师，我本应该笑着祝福你们的，但我心里却充满了离情别绪。我一再告诫自己已过而立，不要再这么多愁善感了，但是正如李清照所言：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。

时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们走完了初中三年的学习生活。你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。亲爱的同学们，匆匆而去的1000多个日日夜夜，留下了你们多少欢歌笑语，记下了你们多少酸甜苦辣，也洒下了你们多少拼搏的辛勤汗水。于是，你们学会了做人，变得更加宽容与善良;你们学会了共处，更懂得谦和礼让;你们学会了学习，懂得了会学比学会更加重要;你们学会了做事，渐渐体现了责任和创造的特质。你们的个性得到了充分的发展，你们的素质得到了全面的提高。

就这样，三年间，你们从一个个懵懵懂懂的孩子成长为一个个风华正茂的少年，你们给母校带来了青春的活力，你们的精彩已深深的铭记在老师们的心田!回首我们一起走过的日子，有过担心，也有过忧愁，但更多的是开心。三年中，对你们，表扬过、鼓励过，也曾严厉批评过，但“刀子口，豆腐心”，老师的心，始终与你们柔柔地牵在一起。跟你们一起度过的三年时间是我最快乐的时光。所以，在此我首先要感谢，感谢你们---我最可爱的同学们!你们灿烂的笑容，在我心里定格成一朵朵美丽花儿;你们嘹亮的歌声，在我心里酿成一杯杯醇厚的酒。你们的快乐，让我看到了生活的丰富多彩;你们的优秀，让我品到了成功的滋味。

抚今追昔，我们有过无数的情感相通，也有过许多次的灵魂共鸣。真情是万古长空，聚散是一朝风月!而今你们将告别生活了三年的母校，离别朝夕相处的同学和老师，踏上新的起点。你们要走了，但你们把花的形象留了下来，把你们花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。母校将永远记住你们渴求知识的目光，记住你们龙腾虎跃的英姿，记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦，每一次成功，每一点进步都将成为老师心中独一无二的风景。你们是老师飞翔的天空，梦想的翅膀，成长的快乐!

时间是单程路，你买不到回头票。但是回忆里，有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的推移而褪色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬，成为我们永恒的美好回忆!

离别之际，我送同学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。

第一句话是：毕业并不意味着结束，让梦想之舟载你驶向远方。初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。你们中的一部分人将走入高一级学府深造，将来可能还要进入中国乃至世界的最高学府学习，成为祖国的建设者，甚至于人类历史的缔造者。而另一部分人由于种种原因，即将真正走上社会，开始一种全新的生活方式，向社会这所真正的学校学习。但不管你们踏上哪条新开始的道路，我都衷心祝愿大家心中永存梦想，衷心祝愿大家能有一个良好的开端，假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手，良好的开端就是成功的一半”，让梦想之舟载你驶向远方。

第二句话是：竭力将一件事做圆满。跑步是件很简单的事，刘翔却将它做到极致，成为世界110米栏的冠军;帮助别人是件挺轻易的事，雷锋却将它做到完美，从而流芳百世;电工是个很平凡的职业，上海工人徐虎却将这个职业做到圆满，成为全国劳模，“五一”奖章获得者……职业本没有高低贵贱之分，只有能否做到圆满之分。古语云：“三百六十行，行行出状元”，比如做厨师，竭尽全力做到圆满就是特级厨师，再比如修汽车，竭尽全力做到圆满就是高级技工，一样可以发家致富，成才成功。这句话是特殊送给即将走上社会的同学，我最放心不下的还是你们，无论何时你们永远是我的学生，你们能有一个幸福的人生是老师最大的心愿。

最后一句话是：感恩父母，勇担责任。我们今天能长这么大，吃好穿暖，读书求知，都离不开父母对我们的恩情，假如哪一天我们遭遇不幸，问有谁愿意牺牲自己性命而拯救我们，相信第一个挺身而出的必定是我们的父母。“滴水之恩，当涌泉相报”，乌鸦反哺，羊羔跪乳，动物尚且如此，何况是生我们、养我们的父母?所以孝是做人第一要义，现在我们渐渐长大，我们应学会孝敬父母，勇担家庭责任。同学们能健康成长，顺利毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个时代，我们所成长的这个国度，我们所学习的这个校园，我们更不能忘记，在我们身后默默耕耘的老师和始终关爱、牵挂着我们的父母，对祖国、对学校、对老师、对父母一定要心存感激，知恩图报!回报他们的最好方式是承担起我们应尽的责任。我们要孝敬父母，赡养父母;我们要勤劳学习，忘我工作;我们要关爱他人，心系祖国，回报社会，担当起振兴中华的崇高使命。

老师期待着，期待着你们学有所成，成就事业，成就自我，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与热爱生活!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁!预愿同学们在今后的赛场考出优异的成绩，向母校报喜!向老师报喜!向父母报喜!

毕业语文老师发言篇十

大家上午好！

今天我们二中人隆重聚会，在此举行毕业典礼，既是庆祝，也是告别。

庆祝同学们高中生活的完美收官，圆满的完成学业走向人生的下一站，去拥抱自己灿烂的明天；祝贺同学们成为知识丰富品格高尚的高中毕业生，更是热烈预祝同学们，梦圆一八高考，金榜题名，开启人生新的征程。

新征程在召唤，是该和往日的旧时光说再见的时候了。我很幸运能够代表高三全体老师，在这样庄重而神圣的时刻和同学们好好告别，我很珍惜，也很忐忑，我无法把老师们的万语千言全部传达给同学们，但我相信我们为师的心情是一样的，对你们的付出与关爱是同等的。在时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，于千万人之中遇见了你们，老师们珍惜与你们相遇的缘分；三年来我们携手同心风雨兼程，老师们珍惜与你们相守的幸福。时间永是流逝，我们师生之间这场盛大的爱恋终将谢幕，这场最长情的告白也将止于今天。过去的三年再也回不来了，但这三年来沉淀下的情感将永不褪色，所以离别无需沉重，我们要笑着说再见，要好好告别。

同学们自从踏入二中校园，三年来，为了追逐梦想，纵有风吹霜打，日晒雨淋，你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下一串串步履坚实的青春脚印，你们的知识得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强。老师们见证了你们的成长甚感欣慰，二中也因有了你们这些勤勉奋发向上有为的学生而倍感荣光。同学们，无论以后你们将走到哪里，请记住：你永远是二中人，你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！

同学们，今天你们就要走出校门去书写更加精彩的未来，纵有千般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我在你们远行的背囊里放上老师们的嘱托。

在未来的日子里，希望你们能笑对挫折和失意，把生活过成自己想要的模样。人生不如意十之八九，希望同学们有信心有能力把眼前的苟且和一地鸡毛过成诗和远方，让现实和理想同样丰满，让生活的天空永远澄澈、高远。当然，我希望同学们永远不要碰到这样的事情。

在未来的日子里，我希望同学们常回二中看看，这里还有一群人在关注着你们的成长。如果你成功，我们愿意分享你的喜悦；如果你不如意，我们愿意听你倾诉衷肠，如果可以，我们愿意帮你解决力所能及的问题。同学们，你的老师，你的母校，始终愿意用最温暖的怀抱迎接你的归来。

同学们，明天就要决战高考了，老师真心希望每一位同学都能在走进考场以前，抬起自信的头，张开自强的翼，提一口丹田气，想一件如意事，说一句自励话，告诫自己沉着，沉着再沉着，沉着是优异成绩的基石，叮嘱自己冷静，冷静再冷静，冷静是孕育"黑马"的"温床".昂首绝杀吧，成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行！

同学们：长叮咛，短嘱咐，万语千言难诉心中意，就让我们把心中的这份深情化为对你们的美好祝福吧------祝你们高考顺利，梦想成真，老师坚信你们的人生会因明天的精彩一战而灿烂夺目，二中的历史会因你们的奋力一搏而更加辉煌。

毕业语文老师发言篇十一

尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母们，亲爱的xx届全体毕业生同学们：

大家好!

当天还有其它更急迫的任务要完成，只好晚间挑灯夜战，准备讲稿，直到夜半三更也没有想出什么宏篇大论的主题，最后决定放弃主题，随意识流说说心里话。讲稿也来不及送领导审阅了，讲得不对的地方，除文责自负的原则外，还请大家批评和指正。

第一，我要感谢全体毕业生同学们，是你们的毕业才使我有这份荣耀向你们全体同学讲话。此时此刻，我站在台上，你们坐在台下，但我们有一点是共同的。对我是第一次在一个著名的大学，而且是我的母校的毕业典礼上讲话，而对你们则是即将离开学校，开启人生舞台的重大典礼，都是处女秀。二十九年前的今天，我也坐在这个风雨操场的某个位置，看起来其貌不扬的一个男孩，但内心充满着激情与期望。其后的二十九年间，从中国到欧洲再到北美，游学于哈佛等若干大学，走过了大半个世界，见识了无数美丽风光，经历了各种风风雨雨，不断成长为两鬓斑白的中年男人并且又回到这片曾经熟悉的校园任教。我花了整整二十九年从台下走到台上，当然不是什么了不起的成就。但我总是在努力一步步向上走来，这一点绝没有辜负母校对我的培养和期望。至少，我骄傲，我是重大人!我相信，今天在座的所有同学也会天天进步，许多同学进步的步伐会远远超过我，不需要很久，也许在母校90或100华诞时，你们中就会涌现出大批杰出的人才!这就是我们常常说的“今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪”的含义。

第二，我想说的是，同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的，我们在这里接受教育，获得生存必须的职业技能，更重要的是成长了人生的智慧。正如哈佛大学一个校门入口处刻写的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以说我们真正的人生是从这里开始的，也许有的同学的爱情也是从这里开始的呢!我常常讲，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大学毕业典礼只此一次，不可再来。国内外大学，尤其国外大学对毕业典礼都是极其重视的，因为其不可重复性。许多父母、亲朋就算长度旅行也要亲临见证这一关荣的时刻。去年，我儿子从多伦多大学毕业，我也不远万里前去参加。而同学们毕业离去后，母校就像母亲一样永远关心、牵挂着你们，许多年后你可能会发现当年教过你或者你接触过的老师还记得你，你的故事还有人谈起，母校的发展也可能直接或间接地受益于你的成就。这是在血缘关系之外的另一种母子渊源关系，其忠诚度有时甚至超过血缘的母子关系。所以，我们不可能忘记母校，更不可能不爱母校!

毕业语文老师发言篇十二

今天是你们的毕业典礼，作为你们的老师，我感到既激动又感慨。这三年的时光，我们一起走过了快乐、辛苦、成长的路程。你们以你们的智慧、勇气和毅力走到了今天，而我则深刻地体会到了教育的'意义和价值。

在这三年里，我所教授的知识和技能，只是你们未来人生中的一部分。你们将会在未来的道路上面临更多的挑战，遇到更多的机遇和困难。但是，请相信你们在这里所学到的知识、技能和品德将会帮助你们克服这些困难，赢得更多的成功和幸福。

在此，我希望每位毕业生都能坚持自己的信念，勇敢地追求自己的梦想。不要害怕失败和困难，因为只有经过磨砺，才能获得更大的成功和成就。同时，我也希望你们能保持对人生的热爱和信心，在未来的道路上继续前行，不断成长和进步。

最后，我要感谢你们在这三年里的陪伴和信任。你们是我教育生涯中最棒的学生，也将是我永远的骄傲。希望你们在未来的人生道路上，继续保持联系，不断互相支持和鼓励。让我们共同期待你们的辉煌未来！

毕业语文老师发言篇十三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长、学姐们：

大家晚上好！

我是本科生学生会主席,很荣幸作为一名在校生代表在这里发言，首先，我代表所有在校同学对即将离开走上工作岗位和考研深造的学长、学姐表示最最诚挚的祝福。

大学生涯行将结束，转眼你们就要远走，看着你们带着复杂的心情在校园每一个角落合影留念，我们也感触颇深。入学的那一天，大家都站在同一起跑线上，编织着各自的梦想。如今在各自耕耘的土地上都有所收获。从今天起，你们即将离开学校，即将肩负起母校的荣誉、老师的重托，学弟、学妹们的期望。所以请记住，请记住体育系，记住学校对我们的重视和培养，记住体育系对我们的关心和照顾，因为感恩的心会让我们走的更远，更好。你们为我校，为我系争得了荣誉；你们勇于探索的创新品质，给我们树立了良好的榜样。你们四年的大学生活，给我们留下了宝贵的财富，你们踏出的坚实脚步，为我们指引了前进的方向。我们在校的学弟、学妹们，既为你们取得的成绩感到骄傲，同时又感到一份无形的压力。我们决心，向你们看齐，努力学习，增长才干，在我校良好的育人氛围下，用我们的青春与智慧，续写体育系辉煌的篇章。20xx届毕业的学长学姐们，你们的理想，你们的激情，你们青春的身影，奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在体育系的发展史册上，让体育系的明天因为你们的出色表现而更加壮大吧！

人们都说，毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别。或许，未来的日子会艰辛，但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。

在这里，我想与大家一同分享这段话，作为启程的符号： 回忆，将美好萦绕，

走过，才发现美好。

生活，在品味中变小，

岁月，在回味中变少。

未来，在寻觅中找到，

你我，在未来里辉煌闪耀。

最后，我代表全体在校学生，衷心希望学长学姐们，在漫漫人生的征途中，每一天都和健康与快乐相随，寻找到自己的理想，拥有各自的美满人生。谢谢大家！

毕业语文老师发言篇十四

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是客房部实习生—陈冬冬，环院09级酒店班班长，很高兴作为房务部实习生代表站在这里发言。

首先非常感谢各位学校领导和锦江国际酒店的各位领导在百忙的工作之余为我们举办实习生欢送会，我代表全班46名同学，表示最真诚的感谢!

‘光阴似箭，日月如梭’转眼间,为期8个月的实习工作就这样结束了。8个月前,带着家人的嘱咐，带着自己的信念与理想。我以学生的身份踏入社会，走进赣州锦江国际酒店实习。8个月来,有过喜悦,有过兴奋,有过苦恼,有过忧郁,有过怀疑,使我从一名初出茅庐的学生,逐渐的熟悉了酒店的组织结构、人事关系、企业文化,也使我慢慢的适应了这个社会。8个月就这样过来了,用什么词语来形容也没有用"现实"二字更为确切。

从去年9月8号背起行囊在老师的带领下来到锦江国际酒店,现如今再次收拾起行囊准备返回的时候,心里真的有一种不舍，自己毕竟已经做了8个月的锦江人,对于锦江,我始终为自己是一名锦江人而自豪。感谢锦江、感谢学校是你们给了我们这个展示才华的舞台。

毕业语文老师发言篇十五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

炎炎六月，是丰收的季节。今天，我们欢聚一堂，无限欣喜的迎来了20xx届毕业生毕业典礼。三年的时光匆匆而逝，再过几天，我们初三所有学生都将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表全体初三老师，向圆满完成初中学业的你们送上最真挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意！

亲爱的同学们，三年前的八月，你们满脸稚嫩地来到光华中学，编排班级，参加军训，在操练场上高声呐喊、挥洒汗水。那一幕幕如此清晰，感觉就像在昨天。然而，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。一方面是对朝夕相处的同学们的不舍。另一方面，看到你们长大了，即将乘着梦想的翅膀飞到更高更远的地方。又会感到无比幸福。

在你们即将离开这熟悉而美丽的光华校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。

同学们，请记住：

路上走好这几步，相信你们的人生将会趋向充实丰盈。

要把感恩当成一种责任。母校是你们人生的摇篮，是你们“梦开始的地方”，无论今后走到哪里都要铭记你们是光华中学的学子。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、同学的关心、他人的付出帮助我们每一位同学渡过了人生中珍贵的三年时光，所以你们要学会感恩。在临别之际轻轻叩响办公室的大门，为那些教过你们的老师送上一句祝福；再次走遍母校的每一个角落，让母校成为你心中永恒的记忆，感谢她曾经给予你们的鼓励与关怀……学会感恩，你就学会了处世、学会了为人！一个懂得感恩的人才是一个有修养的人，才是一个有智性的人。把感恩当成一种责任，你就会获得圆满的人生！

再见了，同学们！我们期待着你们更大的进步，期待着你们在中考后的喜报频传。

再见了，同学们！无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；

再见了，同学们！母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！

最后，老师欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们的脚步，更祝福你们拥有一个美好灿烂的明天！

初三全体教师

20xx-6

毕业语文老师发言篇十六

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家，上午好!

首先,我谨代表所有的老师向即将大学毕业的你们致以衷心的祝贺!

每一年，学校里都有这么几天，伴着初夏的燥热，校园里处处充满了离别的伤愁。这一刻作为教师代表的我站在这里，千言万语，藏在心中!思绪难平，感慨万分!

可爱的同学们，弹指一挥间，三年一轮回，三年来，你们在生活和学习上的点点滴滴都已融入到我们的校园里。我们已经习惯在校园里看到你们活跃的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的率真，喜欢你们对知识渴求的眼神，更喜欢你们的年轻与朝气蓬勃!我们忘不了你们军训时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了社团活动那种忘我的精神，更忘不了教师节你们深深的敬意!

医学学子心地善良、朴实勤奋、通情达理、多才多艺，充满着青春与朝气!因为虚心与好学，在教学楼、实验楼处处都有你们努力用功的身影。你们是否记得操场上教官有力的号子!你们是否记得课堂上回答不了问题被授课老师训斥!你们是否记得期末考试监考老师严厉的目光!你们是否记得辅导员老师苦口婆心的叮咛!你们是否记得拿起荣誉证书与奖杯跟老师合影时的那份喜悦!每一次的新生歌咏会、健美操、礼仪展示、心理话剧表演、厨艺大赛等等，每一次表现都是那么的精彩纷呈，惊喜不断!春夏秋冬，寒暑送往，医学学子用生命书写着光阴和故事，让同学们体会到了什么是快乐，什么是青春，什么是感动，什么是成长!

三年的师生情谊，像一杯淳香的铁观音，怎能不叫人留恋回味?三年里，你们通过不断努力在追寻着自己的理想，一步一步累积着成长的足迹，这些我们都看在眼里记在心里，也许你们曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，理解老师渴盼你们严于律己、立志成才的心愿!

曾经，我们也会在私底下、闲谈中抱怨学校，可是，当这所有的一切都即将成为过去，都和自己最美好的青春一起凝结成一段化不开的回忆的时候，我们才会发现，正因为深深地爱着母校，我们才会对她有所挑剔。

亲爱的同学们，你们即将打起行囊，收拾心情，跨出大学的校门。从校园到社会，将是你们人生中的又一次重大转折。社会是我们永远的大学，希望同学们能始终保持一颗平常心，心胸豁达，活得快乐!要能甘于寂寞，学会独立思考，要坚守理想，敢于追求自己的幸福!为人谦和，学会理解，学会感恩、学会担当。不仅要知书达理，还要学会坚强，勇敢直面现实的艰辛、挫折与失败;黑夜给了我黑色的鼠标，希望不要用它游戏到天明!要坚持奋斗，敢于创新，坚韧执着，勇敢地迎接人生的每一个挑战、追求卓越!

同学们，有的人，一转身，就是一辈子;有些事，一恍惚，就定格为回忆。此次一别，不知何日才能再见，无论身在何处，希望同学们要永远牢记母校“笃学守信，志存高远”的校训。泰戈尔曾说过：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”，无论你们走得多远、无论你们飞得多高，母校永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成，生活幸福，人生平安。母校将把学子们的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

毕业之际最想送给同学们的是八个大字: 奋斗不息、永不言败!

最后祝愿大家，健康快乐、一帆风顺、前程似锦!

谢谢大家!

毕业语文老师发言篇十七

亲爱的毕业生们，时光如梭，三年的初中生涯已经接近尾声。今天，我们聚在一起庆祝你们的成长和进步，也为即将到来的高中生活送行。在这个特别的时刻，我想向你们表达最深切的感慨和祝福。

你们是我们教师心中最珍贵的宝藏。在这三年里，你们不断努力学习，拼搏进取，在学习、生活、人际关系等各个方面都取得了卓越的成绩和进步。你们的坚韧和勇气，为我们带来了无限的惊喜和希望。

此刻，你们或许会有些迷茫和紧张，面对即将到来的高中生活和未来的道路。但请相信，你们已经具备了足够的能力和素养，迎接未来的挑战和机遇。请继续保持坚强和勇敢的.心态，不断挑战自己，追寻自己的梦想和目标。

在这里，我想向所有为学生成长付出的人们表示最真挚的感谢和敬意。感谢家长们的陪伴和支持，感谢同事们的辛勤付出和关怀，感谢这个校园的每一片土地和每一处风景。没有你们的付出和关爱，就没有今天学生们的成功和荣耀。

最后，我希望你们能够以饱满的精神和坚定的信念，走出这个校门，踏上新的人生征程。无论未来会遇到什么困难和挑战，我们都会一直陪伴在你们身旁，为你们加油鼓劲，为你们祝福。愿你们在未来的人生路上，不断闯出属于自己的一片天地，绽放出属于自己的光彩。

毕业语文老师发言篇十八

随着时光的流逝，我们的学生生涯即将画上一个圆满的句号。在这个特殊的时刻，我想对每一位毕业生说几句话，作为你们毕业季的寄语。

三年的时间，短暂而珍贵。它见证了你们的成长和进步，留下了你们的足迹和记忆。在这三年里，你们经历了许多挑战和困难，也享受了许多欢乐和收获。你们在学业上不断追求进步，在校园生活中不断丰富自己，同时也体验了成长的痛苦和喜悦。

在这里，我想向你们致以最真挚的祝福和感谢。感谢你们为学校、为社会、为自己创造了无数的价值和贡献。你们的聪明才智、勤奋努力和良好品质，将成为你们未来成功的基石和支撑。

当然，毕业不是结束，而是新的起点。你们将面临更多的.挑战和机遇，需要承担更多的责任和压力。但是，我相信你们都有足够的信心和勇气，去面对未来的挑战和机遇。只要坚定自己的信念，脚踏实地，不断进取，就一定能够实现自己的梦想和目标。

最后，我希望你们能够珍惜自己的青春和时间，把握未来的机遇和挑战。也希望你们能够时刻保持一颗纯真的心灵，不忘初心，砥砺前行。祝愿你们在未来的日子里，拥有更加美好的人生和未来，成为一名充满爱心、智慧和勇气的有用之才。