我们换新教室了日记(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我们换新教室了日记篇一

在21世纪里未来的教室都会变的科技化。教室的门上有刷脸识别器，只要是注册过得同学们，门口就会出现“请进”二字，门立刻打开，让你进去，之后再自动关上。凡有生客进来，门上会出现“禁止入内”四个大字。

窗户是透明的不用开窗户，夏天可以给你输送凉爽的风，冬天可以给你输送温暖的风，像似一个“大空调”。窗户在白天是亮色的，夜晚是星空的颜色，随着时间而变化。

墙会跟着季节变化颜色，例如：夏天的墙壁绿草如茵，看见就很凉爽；冬天墙壁金光闪闪，看着十分暖和。

黑板是透明玻璃的，只要是老师的话都会出现在黑板上并且变成板书。字还会自动放大、缩小，方便前、后排同学看到。

桌子全部是彩色的，打开桌子里面有是个金光透亮的按钮，是帮你准备课本用的，这样以后就不用再背书包了。椅子是收在墙壁里的，只要按下墙壁上的按钮椅子就会自动出，并且椅子是可以自动按你的身高调高低的：你是高个儿，椅子就低；要是矮个儿，椅子就高，这样全班同学坐着就一样高了，后排同学就能看到黑板了。

我们换新教室了日记篇二

你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？

推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的非常漂亮。

展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。

现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。

怎么样，我们的教室温馨吧！

我们换新教室了日记篇三

下午，科学课开始了。卷毛老师说：“我们今天学习的是昆虫，请同学们听好了！”全班同学都兴奋起来。

卷毛老师把屏幕转换成一只小蜜蜂，开始讲起蜜蜂的习性。不一会儿，一只小蜜蜂就进了教室，她好像在找妈妈，在屏幕前嗡嗡嗡地叫。

最怕蜜蜂的丽丽，缩在桌下，实在忍不住了：“卷……卷毛老师，能把它赶走吗？”丽丽小声的说道，“我害……怕。”男生吴源说：“这么小的蜜蜂都怕，真是个胆小鬼。”吴源的好朋友也说：“是呀，大王，这么小的蜜蜂都怕，真是一个胆小的胆小鬼吧！”

老师用眼神示意他们不要说了。

丽丽哇的一声哭了：“你们怎么能这样呢？你们不知道蜜蜂会蜇人的吗？哇哇哇……”吴源冷笑一声：“哼，我吴源啊，想怎样就怎样。”丽丽哭得更厉害了。班长安慰道：“丽丽，它不会蜇人的。这是雄的小蜜蜂，没有刺。”丽丽一听班长这么说，立刻收住了眼泪。班长又转过头来，脸色一黑，说吴源：“你怎么能这样呢，人家女生怕蜜蜂很正常啊！”吴源涨红了脸，不好意思地低下了头。

卷毛老师看见了，说：“是的，这是一只雄的小蜜蜂，丽丽，你不用害怕呀！班长，你也做的很好。吴源，以后不要欺负女生啦！”

我们换新教室了日记篇四

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2030年，到了科技更发达的一年。我想发明一种新型功能性教室，这种教室就是我们未来的教室。

未来的教室设计得十分新颖。你看，教室的门就显得与众不同：以前教室的门都是用钥匙来打开的，如果忘了带钥匙，那么还得去向老师借，多麻烦啊！未来的教室不需要用钥匙开门，而是用旁边的一台扫描器扫指纹，如果是这个班的老师或者同学，那么门就会自动打开；如果不是，扫描器就会发出“嘀嘀”的报警声。这种门可以防止小偷进来偷盗东西。

未来的教室还有一台有感应的饮水机，旁边还有一摞纸杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就会流出一股不凉不热，温度合适的纯净水。当水快接满时，谁就会停止流出，便可以将水杯取走。

未来的教室黑板也很神奇。老师写完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一样用黑板檫檫了，只要按下旁边的“清除”键就可以让字迹消失得无影无踪。如果只要檫除一个地方的字，就可以朝那儿挥三下手，字迹便可以自动消失，一点痕迹都没有。

未来教室的课桌也很神奇呢！它能提醒上课走神的同学，让他们认真听讲。

听了我的介绍，你想见见这未来的教室吗？

我们换新教室了日记篇五

在生活中，我们每个人都有自己的爱好，特别喜爱的，常常都用一个字来形容——“迷”。我也是一个迷，我是一个绘画迷。

我最初接触绘画是在三年级，那是妈妈给我在学校报的绘画班。第一次走进教室，我的眼球就被那一张张活泼可爱、色彩艳丽的画吸引住了，那些画的颜色是那么的搭配得当，是那么的鲜艳，我又看了一下老师的画画，他画画时挥洒自如，很快，一只抓耳挠腮的猴子就跃然纸上。我不禁赞叹不已，真想当时就能画出这样的画……

开始上课了，我们坐在各自的位置上，这一节课学的是画大象，我一笔一笔的按照书上的画法去画，开始画的歪歪扭扭，一点也不像的只大象。我一下子把他撕掉了，又画了一张，还是画不好。就这样一次、两次、三次……次次都是这样，我有些想放弃了。心想，别人都能画的又快又好，我画的慢而坏，肯定会嘲笑我，骂我。

然而，正当我想放弃的时候，教室墙上悬挂的一幅名人名言激励了我——“没有目标，哪来的劲头?——车尼尔雪夫斯基”。于是，我给自己制定了一个目标，先画好一头大象，我拿起笔和纸，又一张一张的画，经过两个多小时的努力，我终于画出了一头合格的大象。

在绘画班最后一次展示课上，我时刻记着车尼尔 雪夫斯基的那句话，充分展示了我的绘画水平，老师看了以后，表扬了我，家长们也都说我画的好。我心中充满了自豪，因为我完成了自己的目标。

经过这件事以后，我明白了，做什么事都要有目标，这样才能成功。

我们换新教室了日记篇六

教室，是一个我们最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也来看一看吧！

走进教室，你就会看到57套米色的桌椅。上面记载着同学们成功的痕迹，和一个个渴求知识的心灵。在上面同学们用功地学习、读书。

正对着桌椅的大黑板，是那么的宽阔，平整。每当老师在黑板上谱写知识的乐章时，黑板就会把排排整齐的粉笔字呈现给我们，让我们更加了解这个知识点，这篇文章的关键。

黑板的左面是一个宽大的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一些爱读书的同学们，帮助他们扩大知识面，开拓视野。

黑板的右面是一面象征荣誉和汗水的板子。上面贴着大小不一的奖状，每次看到它们，我的心中都会升起一种自豪感。这是我们用顽强拼搏，自律的精神取得来的呀。

教室的两旁墙上有许多名人名言，比如：与书同行，做一个快乐读书人等。它们时刻告诫着我们：要好好学习，长大报效祖国。

教室的后面还有一个黑板呢，那是同学们用智慧编写出来的黑板报，不时更换内容，使同学们百看不厌。

看了我们的教室，你是不是也会觉得这里很温暖呢？其实，如果你用心观察你的教室，一定也会发现它的独特之处。