最新万圣节活动(优质9篇)

通过总结学习和工作的经验，我们可以找到提高效率的方法，为将来的发展打下坚实的基础。怎样提高自己的写作能力？以下是一些关于总结的范文，供大家参考和借鉴。

万圣节活动篇一

在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，20xx年x月x日新天地幼儿园开展了惊魂在十月，万圣狂欢夜活动，现对本次活动做以下小结：

一、活动策划及前期准备。

新天地幼儿园xx年做过一次万圣节游园活动后，一直都没有再做过万圣节活动，所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划，旨在：一样的万圣节，不一样的童年回忆，让孩子们在园生活更加的丰富多彩！

由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节，学期初教师活动策划组分组时，万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师，国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活动方案，通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案：

10月31日上午：小班组园内活动。

10月31日晚上：中大班组游园活动。

第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告，提前告知家长准备事项。

在第三周园内各项环境布置也相继的完成，在第四周我们召开了活动前的彩排会议。让老师们更加清楚和了解本次活动的流程，并对活动细节做了更明确的要求，对各班准备情况进行了督察和指导。

10月31日一大早，孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船长，有的打扮成了小巫婆。幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动，接下来的讨糖让孩子们非常的开心，家长们也是非常的配合，小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋，小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园，相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆！

随着夜幕的降临，我们万圣节的重头戏来了，晚上是我们中大班的游园活动，我们中大班的家长们也是个个装扮出席，魔鬼、幽灵、巫婆、cosplay，一个个造型都是非常的惊艳，在走秀中家长们也会死非常的配合，各种姿势，各种造型，现场欢乐声一遍。闯关游戏使活动气氛达到了高潮，家长和小朋友都玩起来了，在领取礼物的时候有的还意犹未尽。看着小朋友和家长开心的笑脸，我们觉得非常的欣慰！

1、活动参与率：本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与，参与率为：95%家长都是非常的配合的！

2、前期准备还是较为充分，在两场活动的流程上还是较为流畅。活动老师们都各司其责，全园动员，共同努力。

3、家长配合度较好，全园幼儿都有服装，自制或者是购买，有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物，如中一班王子诚妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰，小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。

万圣节活动篇二

今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!

为大家介绍完毕了，祝大家度过一个愉快的万圣节。

万圣节活动篇三

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

二、主办单位：

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30。

万圣节活动篇四

2.活动对象。

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)。

3.活动时间。

4.活动地点贝比嘉早教中心。

5.活动费用。

8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干。

13)音响设备准备，晚会备选万圣节音乐14)舞台背景宣传画、x展架(中心宣传用)。

15)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)9.活动准备流程：

1)本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)2)所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)3)广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)4)活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)。

5)10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)6)10月25日前通知会员家长(前台负责)。

7)10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)。

以小话剧的形式讲述万圣节的由来，同时与家长互动，并且有礼品奖励;2)万圣节化妆。

孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜帽，动物装饰，女巫帽„3)话剧三打白骨精。

重现西游记著名片段“三打白骨精”

4)寻找糖果“不给糖就捣蛋”(trick-or-treat)。

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯。

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

奖品：宝宝袜小玩具体验券代金券(与其他品牌合作)9)欢乐闭幕。

参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家!

11.活动注意事项：

3)南瓜灯(大、小)若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干4)骷髅头若干。

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干6)黑披风。

7)斧头大刀道具各1套。

8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干9)红、黑、白化妆颜料各一瓶。

14)音响设备准备，晚会备选万圣节音乐。

16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧)。

配合市场部，保证此次活动顺利进行。

前台报名，每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)。

6.活动人数。

只限30个家庭/场7.活动要求。

0-3岁宝宝家庭，着奇装异服参加。

备注：给宝宝穿上便于活动的衣裤，小宝宝请带上尿不湿。8.现场布置。

环境基调黑色、橙色，掺杂紫色。

1)面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)2)巫婆帽子(发给家长)3)南瓜灯笼若干(场内装饰)4)骷髅头若干(场内装饰)。

5)蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)。

6)黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)7)斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)。

万圣节活动篇五

每年的11月1日是西方传统节日“万圣节”(allsaints'day)。10月31日被称为万圣节前夕(halloween)。万圣夜的主题是鬼怪、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜有关系的事物有南瓜、女巫、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵等。

这个节日适逢秋天，也是人们纪念秋天丰收的日子，就像每年春天的五月花朔节一样，是纪念百花盛开的节日，为了让孩子们既深深体会我们中国的传统节日，又可以广泛了解和体验西方的节日，我们特别举办一场万圣节庆典活动。

万圣节也是可以为天地间万物生灵祈福的节日，我们大自然小学打算邀请家人们一起为万物生灵祈福，过一个温馨祥和充满祝福的节日!

活动主题：南瓜灯彩绘面具篝火舞会神秘礼物。

活动目的：了解和体验西方不同的节日文化，表达对万物生灵的敬畏和祝福，开心友善，增进彼此之间的友谊。

参加成员：大自然小学的全体师生和家长。

活动时间：20__年10月30日(周五)下午4:30-7:00。

活动地点：大自然小学各年级教室及院内。

活动费用：每位孩子收费20元(仅材料成本费，请于周四前交到各班老师处)。

温馨提示：

1、请提前20分钟到达，为孩子准备一些可以吃的食物先充饥，以免活动结束时间晚耽误吃饭。

2、请每位孩子家长准备一把可以切割雕刻南瓜的安全刀子，活动之时带来和孩子一起完成南瓜灯的制作，在制作过程中注意孩子使用刀子的安全。

3、可以为孩子准备一套孩子喜欢的比较特别的服装，或者披风之类，增加节日的乐趣。

4、在篝火舞会环节，由于会场有篝火点燃，请各位家长照看好自己的孩子安全，请勿靠近篝火太近。

5、请与孩子交流万圣节的含义时，注意往温馨祝福、积极向上的方面引领，避免杂乱恐怖的气氛，要让我们的活动对孩子有着积极的影响和意义。

6、欢迎家长朋友们积极热情参与活动的管理工作中，志愿协助老师们做好各个环节工作，体现家校共建的良好风格。谢谢大家!

最后祝福大家能够过一个温暖和谐、开心又特别的万圣节!

万圣节活动篇六

一、规划目的：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充溢奥秘的节日，为了让咱们的孩子感触这一共同的节日氛围，我规划了本次活动，除了让孩子感触以外，我还和孩子一同评论有争议的“鬼”这个论题，让孩子重视它，培育孩子的胆量和分辩才能。

1、经过扮演，进一步感触万圣节的氛围，体会节日的高兴。

2、训练孩子的胆量和区分才能。

活动预备：

1、创设一个“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动进程：

一、教师带领孩童进入“鬼屋”，和客咱们玩“猜糖块”的游戏。

二、相互介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今日是一个很格外的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个如何的节日?

(孩童自在评论，教师请单个孩童来叙述)。

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰盈的节日，传说中每年的10月31日的黑夜，死神会把鬼招集来吓唬人，胆怯的人会十分惧怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可高兴了。

4、教师：真的有鬼吗?

(孩童评论)。

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造万圣节面具。

1、教师：你幻想中的鬼会是什么样的?

3、孩童操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

四、活动反思：

本次活动激烈地招引了孩子的爱好，在平常咱们从不好孩子议论有关“鬼”这个有争议的论题，但在今日的活动中咱们不只议论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自个的作品中享受着“猖狂”的高兴。

在第一个环节中，当教师猜糖块失利后，孩子门做弄他们时，孩子是何等地振奋，在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的位置相同，看着被面粉涂白的脸，心中有着激烈地快感。

最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子挑选不认识的教师时，教师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动篇七

提升xx酒吧的市场知名度。

xx0年10月31日。

惊声尖叫万圣节。

xx酒吧。

惊声尖叫万圣节。

10月31日晚。

宣传广告。

xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!

用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!

活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

2、针对性的.进行手机短信宣传;。

1、鬼脸面具n个(发放给客人)。

2、羽翼面具n个(发放给客人)。

3、南瓜灯笼n个(场内装饰)。

4、骷髅头n个(场内装饰)。

5、蜘蛛n个(场内装饰)。

6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)。

7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)。

8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)。

9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)。

物品的数量看情况而定!!!

1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;。

2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;。

3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;。

4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;。

5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

1、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。

2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广。

3、活动现场布置所需物品必须提前入库。

4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!

5、10月31日下午开始酒吧现场布置。

注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.

万圣节活动篇八

20__年10月31日外语协会在曲阜师范大学外国语学院召开了一年一度的万圣节化妆舞会。曲阜师范大学和杏坛学院共六名外教与曲师大和杏坛学院的学生们一起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更加了解美国万圣节文化和传统习俗，增强同学们与外教之间的感情，并提高同学们的外语交流能力，提高同学们的英语口语表达能力，特举行本次万圣节party。

在本次万圣节party活动中，外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“猫”、“僵尸”、“金鱼”、“枫树”等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍，他们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高点。接下来的的一个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色，经过这些同学的精心打扮，他们自己动手制作的道具也是十分可爱、别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜、小兔子等各种特别的造型，全场一下子沸腾了。同学们都将自己进行了大变身，有把自己装扮成魔鬼、吸血鬼的，还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候，也不显得那么紧张了，他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校、哪个班级，赢得了全场同学们的欢呼声，调动了现场的气氛。六名外教经过商议评选了本次化妆舞会的前三名。接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享一顿丰盛的晚餐，观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后一个环节是全场互动，同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家纷纷跑到前面与外教合影留念。

通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语协会的了解，尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学，对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功，那是因为我们为此做了充分的准备，首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划，其次宣传部进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了外教与同学们之间的感情。

万圣节活动篇九

为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，举办万圣节化妆舞会之前，需要做一些活动的。

策划方案。

一、万圣节的由来。

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子。

活动方案。

1、活动时间：

2、活动地点：园内。

3、活动对象：全园幼儿及家长。

4、活动流程：

(1)亲子diy制作(8：50----9：30)。

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9：30-----9：50)。

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)。

a：主持--------d外教。

b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00。

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线。

三、对象:全园小朋友及家长。

四、活动准备。

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间。

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。

3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求。

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。

6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。

五、会场要求。

1、划分为舞台区、游戏区等。

1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。

3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者。

主持人():负责主持整个活动和游戏的热场，

拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

六、活动流程。

1、开场秀。

要求:富有动感和带动性。

时间:约3分钟。

备注:节目推荐《happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色。

2、

开场白。

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间:约5分钟。

3、节目表演主要内容。

时间:10分钟。

要求:1-2个的展示节目。

4、亲子走秀环节。

时间：30分钟。

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

5、讨糖活动。

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品。

1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)。

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：whatcolorisit?/doyoulike?教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶鬼进洞(负责人待定)。

a.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒。

b.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

7、奖状的颁发，活动结束。

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

九、注意事项。

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜。

三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所。

四、活动准备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。

2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的。

邀请函。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)。

1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)。

五、活动流程：

1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老。

师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyhalloween”

2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班。

进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。

3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，

跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)。

4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖。

果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyhalloween”

5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办。

化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

六、注意事项。

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。