昆虫描写蝴蝶的作文(优秀14篇)

每一份总结都是一次成长的历程，是不断完善自我的过程。阐述观点是总结文章中表达自己观点并提供理由和论证的关键部分。如果你正在寻找一些优秀的总结范文，不妨参考下面这些被推荐的文章。

昆虫描写蝴蝶的作文篇一

1、观察毛毛虫和蝴蝶，体验观察的乐趣，培养探究的品质。

2、简单了解蝴蝶的成长的过程，知道这是一个变化的过程。

1、让幼儿参观蝴蝶标本展览。

2、课件《美丽的蝴蝶》。

1、观察蝴蝶标本请幼儿在轻松的音乐中进入蝴蝶标本展厅，自由观察。

2、观看课件《美丽的蝴蝶》。

毛毛虫是蝴蝶小时候的样子，美丽的蝴蝶会变化，经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段才变成我们看到的那个样子。

（1）蝴蝶小时候叫什么？

（2）蝴蝶小时候和长大后都很美吗？

（3）蝴蝶小时候和长大后都是我们的好朋友吗？

动物宝宝找妈妈请幼儿在问题卡片上进行连线自然结束。

昆虫描写蝴蝶的作文篇二

我家养了许多花，其中，我最喜欢的就是蝴蝶兰了。它散发着一股淡淡的清香，不仔细闻，就闻不到。

看着看着，我就着迷了。我仿佛走进了鲜花的世界，这儿有着一股花儿的芳香，迎面飞来一只只美丽的蝴蝶，告诉我春天就要来到。这美丽的蝴蝶就是朵朵盛开的蝴蝶兰，来报告春的消息。

蝴蝶兰的美丽为我家的角落增添了许多光彩，我爱美丽的蝴蝶兰。

昆虫描写蝴蝶的作文篇三

一天我到花园去玩一进门就看见远处一片片紫白相间的花丛美丽极了。

我走近一看原来是一大片蝴蝶兰。有的蝴蝶兰完全展开了像一个爱美的小姑娘擦了粉穿上一条白色和紫色相间的裙子。有的只开了一半犹如一个羞嗒嗒的小女孩躲在白色和紫色的窗帘后。有的还是花骨朵儿仿佛一个小娃娃躲在小被窝睡懒觉呢！

它们在深绿色的叶子的衬托下显得格外美丽。

那么多的蝴蝶兰姿态各异。这一朵真美那一朵更靓。如果把一大片蝴蝶兰比作一条美丽的大裙子那么它的编织者可真了不起穿它的姑娘一定是天使的女儿。

我趴在种满蝴蝶兰的花坛边缘上观赏它们。看着看着我觉得困极了便闭上了眼睛。不一会儿感到有人在轻轻地拍我听到一种清脆的声音在叫我：“醒醒快醒醒！”

我睁开眼睛只看见一朵蝴蝶兰站在我的面前。“你是蝴蝶兰呀！”

“怎么你才认识我？你也是我们的同伴！”

我觉得很奇妙才一会儿时间我也成了蝴蝶兰。两只手就是两片叶子身子变得又细又长脚变成了兰花根。那朵蝴蝶兰说：“你是新来的吧？我带你去逛逛吧！”

说完便拉着我走了起来。我看见了许多小蚂蚁背着米粒等食物跑来跑去。更有趣的是小蚂蚁还“黄包车”“黄包车”是用草编成的。蝴蝶兰请我坐上去我兴奋极了一下子就跳了上去。小蚂蚁拉得可真稳当碰到小石子时一颠一颠的真好玩。蝴蝶兰又带我去好多地方如商店、儿童游乐场等地方。最后我觉得累了就对蝴蝶兰说：“再见我要回家了。”这时许多蝴蝶兰都出来了它们摇摆着叶子围着我转圈……“孩子怎么在这儿睡着了会着凉的！”

我睁眼一看王大伯笑呵呵地看着我我挠了挠脑袋不知怎么回事。

过了好一会儿我才明白过来原来刚才我是在做梦呢！

昆虫描写蝴蝶的作文篇四

那座小丘没有固定的名字。邻居张爷爷叫它“桃花山”，因为小丘上有许多株桃树;姥姥叫它“柳叶丘”，因为小丘的形状就像一片柳叶;而我和我的小伙伴们却叫它“蝴蝶岭”，那是因为小丘上有很多漂亮可爱的`小蝴蝶，它们那美丽的舞裙深深地吸引着我们。

春姑娘还没来，那闲不住的风已轻轻吹拂着我的脸庞，告诉我：春姑娘就要到了。可不，春悄悄地来了。她暖暖地吹着大地，小草马上就接到了通知，它趁着大地妈妈还在沉睡，带着好奇心破土而出，晃着可爱的小脑袋惊奇地望着外面的世界。这时，那些无名的小野花也陆陆续续地开放了，它们埋头打扮起来。那美丽娇气的桃花公主被吵醒了，揉揉惺忪的睡眼，换去睡衣，穿上了春姑娘亲手为她做的粉色的公主裙，在枝头羞涩地朝着微风微笑。这会儿，那可爱的蝴蝶小精灵从花姐姐的衣裙下钻了出来。它们追逐嬉戏，翩翩起舞，互相炫耀着自己美丽的舞裙，谁也不甘示弱。它们为“蝴蝶岭”增添了不少生机!

性急的夏妹妹急匆匆地换下了春姑娘。她可不像春姑娘那样温柔，她拿起画笔来渲染“蝴蝶岭”。小草穿上了青翠欲滴的纱衣，得意洋洋地晃了晃脑袋。桃花公主全没了平日里的骄傲，她换上了嫣红的连衣裙，活泼地朝夏妹妹一笑。夏妹妹还与蝴蝶精灵一起玩起了捉迷藏的游戏，五彩的衣裙上下飞舞，漂亮极了!天气热了，夏妹妹就请来了雨弟弟。雨弟弟一声令下，一滴滴透明清纯的小雨点轻轻地打在花草身上，然后流到了地上，汇成一条“小溪”。那平时娇声娇气的小花小草们这时全挺直了身子，接受这风雨的洗礼。雨停了，一道七色彩虹出现在天际，小小蝴蝶又从花叶下飞了出来，继续做起了游戏。

秋天来了，温文尔雅的秋小姐来上班了。小草们脱去了单薄的夏装，换上了金色的外套，在秋风中瑟瑟发抖。花儿们都凋谢了，只有菊花一枝独秀，绽放出优雅的笑容，颇有傲霜斗雪的风范。小蝴蝶们大多数也都不见了，大概是找妈妈去了吧，只有一两只还在飞舞。秋小姐鼓起两腮，轻轻地吹着稻田，稻田变成了金黄色的;秋小姐拂拂长发，柔柔地吹着树叶，树叶变成了橘黄色的，在秋风中跳着圆圈舞，慢慢地投进大地妈妈的怀抱。到处都是金黄色的，有点单调，于是秋小姐轻声唤出了红通通的果实，这一个个果实就像一盏盏小红灯笼缀满了枝头，真好看!

秋小姐回家了，冬姐姐马不停蹄地赶来了。小草枯萎了，百花也都凋零了，惟独腊梅仍然在绽放着，那血红色的花瓣格外耀眼。小蝴蝶们全都不见了，整个“蝴蝶岭”死气沉沉的。细心的冬姐姐发现后，马上请来了雪花精灵。一个个洁白的六角小精灵从天而降，在寒风中打着旋儿，飞向大地。而红梅并没有退缩，它毅然挺立在寒风暴雪之中。

啊，家乡的“蝴蝶岭”啊，你储存着我五彩的童年!

昆虫描写蝴蝶的作文篇五

妈妈，蝴蝶是飞不走的，你的斜条纹的衣裙，没有洒上我们伊里亚人那人梦中的香水，但是，妈妈，蝴蝶是不会飞走的。

你的慈爱是圣那安露一片低缓的谷地上静默地开放着的天兰花，正如但丁所说：世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。

母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口，就使你神清气爽。母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。母亲是挫折中的.阵阵清风，当你惊慌伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的天空。

是母爱让我明白了：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到朋友，不能买到友谊；钱能买到药品，不能买到健康。

这就是母爱。

昆虫描写蝴蝶的作文篇六

蝴蝶最特别！

每天一早，

它便穿上美丽的花衣裳，

在花丛中飞舞，

迎接一天的到来。

阳光洒在它的身上，

使得它的双翅更加的耀眼，

更加的美丽迷人。

大自然里的蝴蝶最特别！

一年四季，

都可以看它们的身影，

每天清早，

灿烂的阳光邀约，

蝴蝶们就在花丛中，

翩翩起舞，

累了就停在花上休息，

饿了，渴了，

享受芬芳的花蜜，

和晶莹的露珠。

只要春天来访，

蝴蝶们就心花朵朵开，

乐得像花仙子，

在花丛中，

呼朋引伴！

见群蝶翩翩飞舞，

把大自然的美景，

点缀得更加美丽动人！

昆虫描写蝴蝶的作文篇七

今天，我和同学们来到田野中寻找“会飞的花”——蝴蝶。在田野中我发现这里大多数是美丽的白色粉蝶。它们像婀娜多姿的美丽少女穿着一件雪白的大衣在波涛翻滚的稻田上翩翩起舞。

时而竭尽全力扑打着翅膀在稻田上飞翔，好像一只只在大海上乘风破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飞累了就跌落在稻叶上休息;有时我看见两只蝴蝶上下翻飞，你追我赶，好似比赛。

突然，我想起曾经看到过的一段文字蝴蝶在蜕变为美丽的成蝶之前必须经历一段艰辛的成长过程。其中包括了卵、幼虫、蛹及最让人所欣赏的成蝶阶段。在卵的时期，卵的外壳对于这个时期蝴蝶的成长具有很大的帮助，所以它可以很安心。

在幼虫期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹时期它是不能活动的，这便给了它的天敌可乘之机，但蛹的壳很硬，所以其它动物对它的伤害不大。这时斯琴拍了拍我的肩膀说：“在想什么呢?”这时我才如梦初醒，继续观察。

这时，一只粉蝶从我面前飞过，好像在对我说：“大姐姐，风好大，我好冷呀!”我目不转睛地盯着那只白粉蝶，见它飞到了一簇比周围低一点的稻秆上歇息，我这才安心。

蝴蝶是美的化身，给人一种美的感觉，但你知道吗?它的幼虫是害虫，因为它的食物是农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼。

通过以上介绍你对蝴蝶一定有了比较全面的了解了吧!

昆虫描写蝴蝶的作文篇八

轻轻的，把你捧在手掌，小心啊！被让夹了花瓣的春雨，把你打伤。

“啊哈！刚得到的战利品！”弟弟咧着大嘴，手里捏着一只蓝色的蝴蝶，他那只肥嘟嘟的小手，便无情的将它盖在了透明塑料杯下，罢，他便从房檐下冲向了雨中。望着被雨水打的无奈的低下头的花朵，只模糊听见蝴蝶娇嫩的翅膀与杯子碰撞说发出的声音。

再回眸的霎那，地面上的那个杯子，倒了，在地面摇晃着。

小心哪！渺小娇嫩的蝴蝶，被让加夹了花瓣的春雨，那你打伤……。

昆虫描写蝴蝶的作文篇九

我喜欢春天。万物复苏，春暖花开，让人陶醉其中，无法自拔，每每路过一朵花，就会感觉空中弥漫开了一种淡淡的花香，让人欲罢不能。

我喜欢夏天。翠绿的树上顶着一个金黄炽热的大火球，暖风扑面而来，温暖舒服，就像投入了家长的怀抱中。挥洒着汗水，迎着太阳的方向奔去。

我喜欢秋天。金黄的树叶在我眼里不是翩翩起舞的蝴蝶了，树叶就是树叶，平凡到不需要比喻，做好它自己，比什么都好。

我喜欢璀璨的星空，比那眼睛明亮，比那宝石珍贵。看到他们就会觉得时间如此美好，竟有这般景物。一眨一眨的，最大的星星努力发出在闪耀的.光。

我喜欢可爱的动物，萌萌的，每次都让我的伤心转化为放松，每个都是那么有活力，生机勃勃，每次见到他们烦恼就抛掷脑后，不知为何快乐极了。活泼的小狗，爱缠人的小鸡，每天叽叽喳喳叫个不停地小鸟，都是我的心头肉。

我喜欢读书。喜欢一个个打动人心的汉子，一片片感人的故事，一本本温暖的书，让我从懵懂的宝宝章程一个聪明好学只求上进的女生。

这世间万物我都喜欢，是用语言表达不出来的。

昆虫描写蝴蝶的作文篇十

“……蝴蝶飞呀就像童年在风里跑感觉年少的彩虹比海更远比天还要高蝴蝶飞呀飞向未来的城堡打开梦想的天窗让那成长更快更美好……”每当听见小虎队唱这首歌时，我就会想起自己的梦想。我会想我什么时候能飞啊！

小雨敲醒梦中的睡荷绽开微笑的脸庞；小河躺在森林的怀抱唱着春天写的歌；毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀……这是大自然所描绘的美好画面。

“蝴蝶飞呀就像童年在风里跑”本以为只有人才有快乐的童年，原来大自然也有童年啊！毛毛虫是大自然的年幼时期；蝴蝶是大自然的青年时代；小雨、小河则是大自然成长是的伴奏曲；就像我们的伙伴。

“感觉年少的彩虹比海更远比天还要高”是啊，“初生牛犊不怕虎！”心想到哪里，就觉得自己非要到哪里，没有什么会阻碍我去。现在发现自己错了，事情并不是小时候想得那么简单！

蝴蝶飞啊，我把岁月慢慢编织一幅画，年轻是飞翔的天堂。

乘着年少努力拼搏，梦是蝴蝶的翅膀，伴我飞向自己的城堡！

昆虫描写蝴蝶的作文篇十一

我的校园很漂亮，有威武的升旗台、高大的教学楼、大大的餐厅、参差不齐的冬青、宽阔*坦的操场……还有我们最喜欢的书香墙壁。

先说我们的校园的树吧，有梧桐树、柳树，各种各样，多姿多样。夏天，我们在树下玩耍乘凉，一起读书、一起讲故事；冬天，我们躲在树下打雪仗，别提有多开心了。

接下来是我们宽广的操场了。一下课，同学们就像挣脱了牢笼的小动物们，跑了出来。有的跳皮筋、有的打篮球、有的踢足球；老师们也迫不及待的来到操场上，消除一天的疲惫，有的打羽毛球、有的`打乒乓球、有的踢毽子……上课铃声响了，大家都飞快地跑到教室，开始上课。

要说说我们的图书馆了，那里是我们最喜欢去的地方。听，哪里的欢声笑语？原来是小朋友们在开展讲故事活动呢！图书馆里的书可多了，什么种类的书都有，每当大家到图书馆读书，那安静起来呀，连一根针掉在地上都能听得见。

最后，我要说的就是升旗台了，更进入校门就引入眼帘。每周一的早上，我们全体师生都会在这里举行升旗仪式，那场面可壮观了。真好啊！

这就是我们美丽的校园，欢迎你们来做客。

昆虫描写蝴蝶的作文篇十二

翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，犹如仙女般的降临。她又好像是清纯的小姑娘，白的一丝不苟。

过了一会儿，她的“美貌”吸引了许多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。几乎所有的蝴蝶都围着她，好像她是女王，又好像是公主。连我都羡慕她，但她的美丽似乎招来了不少麻烦。几个小朋友看到了这美丽的蝴蝶，硬是要抓到她做标本，追着她满院子跑，我想劝劝她们：“拜托你们不要伤害这只美丽的蝴蝶，她也是生命！”他们不听，反而追的更紧了。我能有什么办法呢？只能默默的看着，祈祷她平安无事，确实，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易导致“能量”不足。

我觉得我应该帮助这只美丽的蝴蝶，可是还有那只蝴蝶比她漂亮呢？

没想到，我担心的事情发生了，那几个孩子把蝴蝶抓住了。我很恼火：“这么美丽的蝴蝶把她做成标本岂不是白白浪费？赶紧放开她。”

世界任何东西都有感情，只要你善待它们，或许世界更美好。

昆虫描写蝴蝶的作文篇十三

星期五，沐浴着冬日暖阳，我和妈妈去幸运星参观蝴蝶昆虫标本展。

一进入展馆，只见宽大的桌子上摆满了各种各样蝴蝶昆虫标本。已经有许多同学早早地来了，大家争相围在五颜六色的标本旁，啧啧称赞着大自然的神奇。

昆虫展里，有许多美丽的花仙子有风姿绰约的金鱼摆尾蝶、美丽耀眼的变色蝶、姿态奇丽的熊掌蝶、色彩斑斓的锦斑蝶、仪态万方的中华翠凤蝶一只只振翅欲飞，栩栩如生!

通过老师的讲解，我知道了全球记录的蝴蝶种类大概有2万多种，中国约占2100多种。

从毛毛虫变成蝴蝶要经过四个阶段：卵、幼虫(毛虫)、蛹、成虫(蝴蝶)。看来，要变成一只美丽的蝴蝶，也不容易呀!

我漫步在花仙子的世界，五颜六色的蝴蝶让我目不暇接。这时，一只精美绝伦的蝴蝶吸引了我的注意，原来是色彩绚丽的变色蝶。那薄如蝉翼的翅膀炫黑中夹杂着蓝色，端庄又高贵，尽显威严、美丽之气!

旁边的中华翠凤蝶也不甘示弱，五彩斑斓的黑中似乎有一些闪粉，在阳光的照耀下闪闪发光，远远望去，就像是一个小太阳，明亮地照耀着我们的眼睛。

蝴蝶不仅美丽，而且还能给人们生活增添许多光彩。当我要回家时，我还是有些恋恋不舍，如果下次还有蝴蝶标本展，我一定会再来。

昆虫描写蝴蝶的作文篇十四

有一天，蝴蝶遇到了蜜蜂，蝴蝶说：^v^蜜蜂，你敢和我比美吗？蜜蜂说：“不行，我还要采蜜呢？”

蝴蝶生气地走了，心想：我看你是不敢比。

蝴蝶又生气地走了，心想：它们看我比它漂亮，所以，它们不敢比。

她飞着飞着，突然来了一阵轻风，她骄傲地对轻风说：^v^轻风，你敢和我比美吗？”轻风说：^v^不行，我还要找我的伙伴呢！”

蝴蝶生气地说：”怎么没一个人和我比美，看来她们长得都不漂亮。”

花儿听了蝴蝶的话，微笑着说：”我和你比美。^v^蝴蝶一听，兴奋地说：^v^好。^v^花儿说：”我们请几个裁判吧！”

于是，它们找来大象、猴子、啄木鸟做裁判。

比赛开始了，大象给蝴蝶5分，给花儿6分；因为花儿美丽而不骄傲。猴子给蝴蝶7分，给花儿10分，因为花儿美化了环境而从不骄傲。

结果，花儿的分数一直比蝴蝶分数高。最后，蝴蝶输了。

后来，蝴蝶再也趾高气昂地和谁比美了。