最新我们的课余生活教案(精选12篇)

教案是一份详细记录教学内容、教学目标、教学步骤和评价方式等信息的文稿。编写教案需要明确教学目标，明确教学内容和重难点。请大家参考下面的教案样本，了解教案的基本结构和编写要点。

我们的课余生活教案篇一

让我们一起跳绳吧！

今天下午，我迈着稳健的步伐来到学校，不禁被眼前的景象惊呆了：校园内到处都是学生跳绳的身影。我小小的'心里充满了欢乐，以为我们班也在楼下跳绳。我的眼睛努力在人群中搜索，却没有发现同学们的身影。我很失望，垂头丧气地回到了班，发现同学们都在教室里写作业，但作业按捺不住我的早已飞至楼下的心。“班长，为什么别的班都在楼下跳绳，我们却在班里写作业呢？”“是啊是啊！”同学们也跃跃欲试地想去楼下跳绳。

不一会儿，老师来了，一声令下，我们犹如出笼的小鸟，统统“飞”了出来。

因为我们跳的是大绳，所以每个人都很兴奋，我们都像饿极了的狼看见了野物一样，两眼放光，心中也像有个兔子在砰砰直跳。

绳子像大海上的波浪，我们在波浪间如小鱼一样穿梭。

只见苏思诺先弯下腰，身轻如燕地“飞”至绳子中央，眼见绳子就到她脚边了，我们都大叫：“跳啊！”真是火烧眉毛了，忽然，她轻轻跃起，顺利地跳过绳子。哎，真是虚惊一场！到我了，我也学着苏思诺的样子，先弯下腰，然后小跑两步，最后轻轻一跃，耶！我通过了！

后来，我实在累了，便“坐山观虎跳”了。女孩儿们跳起来时，头发就像怒放的黑牡丹，美极了！此时，我在心里默默地念道，同学们，从今天开始，让我们一起跳绳吧！

我们的课余生活教案篇二

说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，像天上的星星，数也数不清。其中，我喜欢的就是做手工。

星期天的上午，我做完了功课，就去拿手工纸，准备照着美术书上的一幅画做一棵漂亮的大树。在没开始做的时候，我以为完成它就像把一棵小草拔出一样简单。可是，真正做的.时候才发现，要剪出自己想要的形状其实很难。我一会儿剪坏了树枝，一会儿剪坏了树头??我气极了，把剪刀扔在一边，气呼呼地说：“不做了！”姐姐见了，没好气地说：“还说自己是男子汉呢，这点困难就把你打趴下了？”我听了，不服气地说：“谁说我被打趴下了，我现在就做给你看！”说完，我又开始认真地做起来，碰到容易减坏的地方，我变得格外小心。最后，我终于成功了，乐得我拿着做好的大树在姐姐面前晃来晃去，姐姐也高兴地笑了。

经过这件事，我明白了一个道理：遇到困难不要放弃，要勇敢地战胜它。这样才能做好每一件事。

我们的课余生活教案篇三

《》是人教版第五册第一单元语文园地一的综合性学习的一个组成部分。话题是交流自己的课余生活。学生通过本单元的学习，了解了民族小学孩子的课间活动，与小朋友一起发现丁蒲公贡的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形，我们安排了自己的课余生活，本堂课目的`就是让同学们说说自己的课余生活，把课余生活所获取的乐趣与大家分享，老师呢就是做好一个引导者，引导学生根据记录来交流，交流的内容大体上有四项：

1、课余做了哪些事?

2、有哪些收获和感受?

教学中应充分调动学生积极性。首先我从课题入手，帮助学生审题，确定其说话的范围、其目的也是为第二课时习作服务，也就是作文教学中的第一步审题，确定其范围，让学生说说自己的课余生活，可以说有趣的事，自己的事，他人的事都可以说。其二就是让学生明确这次口语交际的任务。其三让学生根据自己的记录，讲讲自己做了哪些事情，这时，我会及时地总结写作方法，就是要交待时间、地点、人物和所做的事情，这也是让学生明白在写习作时应先交待清楚这“四要素”。之后，我让学生欣赏我的课余生活—拍摄，也就是想用他们的生活中图片片激发将自己的生活说具体，说完整。这也就是边扶边放，慢慢渗透其写作方法。说完之后，又一次给他们一篇范文去学习其方法，如何将事情能说完整具体，最后让学生讲自己的感受和收获。

交际的方式可以是条种条样的，本堂课采用于同桌交流小组交流，全班交流，师生及互动、生生互动，交流的时候互相议价，共同提高。

1、导入分析课题把握中心。

2、明确口语交际要求。

3、同桌汇报自己课余生活并指名汇报。

5、欣赏范文，进行评议。

6、小组交流、汇报。

7、学生作品展示。

8、小结、布置作业。

1、时间、地点、人物、事情。

2、经过。

3、感受和收获。

我们的课余生活教案篇四

下课了，同学们都走出教室，去做自己喜欢的事情去了。

在学校的一角，在一棵银杏树下的长椅上，坐着一位小女孩，她叫王静。她正在看一本关于科学自然方面的书。瞧她那认真好学的`劲，连走过的同学跟她打招呼她都不知道。

说道走过的同学，那就是：小勇、小红和美美了。他们都是学校生物组的成员，他们正准备把一盆仙人掌放到生物组里去呢！

在另一个长椅上，坐着张丽和李强，他们正在谈论着一些事情，他们一会哈哈大笑，一会冥思苦想。真好玩！

“15、16、17、18、19、20”啊，原来是小刚在踢毽子。他可是全校公认的踢毽子高手。

再看那里，身轻如燕的王兰正在小明小兵的帮助下跳大绳，看，她跳的多棒！周围的同学都在拍手叫好。

学校的正中央，有一个足球场。那里经常有一群学生在踢足球。看，红队的明明正在向蓝队的球门进攻。蓝队的一名队员过来阻挡，只见明明一个“倒挂金钩”，“嗖”的一声，球飞进了大门。结果，以1：0的结果，比赛告一段落。

怎么样，是不是很丰富呢？

我们的课余生活教案篇五

为了响应读书节活动，学校组织了表演课本剧，丰富我们的课余生活。这天晚上，我们宿舍也演了一场小型童话剧。

话剧故事的内容大概是这样的：从前有个凶恶的王后，她想霸占整个王国，她先把国王给毒死掉，再趁七个公主熟睡的时候，把她们全部杀死，但却被大公主发现了，七个公主齐心协力，终于把恶毒的王后杀死了。

我演的那个角色是恶毒的王后，这和我平日乖乖女的形象有些不同，但没有办法，其它几个舍友都不愿当这个坏角色。感觉好大的角色挑战呀！她们经过一番激烈的争论后，也全部确定各自的角色，大公主是诗琴，二公主是雨涵；三公主是珊珊，四公主是欣欣，五公主是紫云，六公主是芷珊，小公主当然是依琳了。在演戏的过程中，我们遇到了一个头疼的问题，国王是谁？大家都在互相推辞，那就让大枕头来代替国王吧！

国王坐在龙椅上，我拿起已下毒的酒杯说：大王，这是一杯长生不老的神水，我花了很大的功夫才寻找到的，请您喝了吧！我一只手扶着枕头，一只手假装在喂他喝。国王就这样被毒死了。我应该去杀公主了，我扭头一看，我的个乖乖呀！瞧瞧，现在她们都假装睡着了，可一个个睡姿都丑死了，芷珊的脚伸到了依林的鼻子上，珊珊的手放在欣欣的肚子上，小公主正发出呼噜声。就在我正准备杀死她们的时候，一个声音传来：你们在干什么？雅睛同学突然站在我们宿舍门口，莫名其妙的看着我们一个个东倒西歪的样子。我被她的突然闯入吓了个半死，头猛然往上一抬，狠狠的跟床板来了个亲密拥吻，痛得我两眼直冒金星，眼泪都控制不住流了下来。这时，躺在床上的各位公主个个都被逗笑了，看来我还是当不了一个恶人呀！

虽然这次我们的话剧还没有演到一半就草草结束了，但是大家都没有放弃，还约定下周晚上再继续。这样看来，这个&ls王后的角色我是逃不的了。

我们的课余生活教案篇六

激发学生对说话有兴趣和自信心，能够做到，语句比较通顺，表达比较完整。

以“课余生活”为主题，培养学生的口语交际能力，写出完整、精彩的习作。

师：首先欢迎同学们参加本次由我组织的聊天活动。今天我们要聊的话题是——。学习了《我们的民族小学》之后，有几个同学说，她们在课余也玩许多有趣的游戏：跳皮筋、踢毽子、跳房子等。学了《爬天都峰》，有的同学告诉我，他也喜欢爬山，爬山给他的课余生活带来了许多乐趣。我想，你们的课余生活也一定是丰富多彩的吧！今天我们就来聊一聊。（1黑屏到海报）。

生：就是课堂以外的生活。（3答案）。

师：谁能举例子说一说，课余生活都有哪些活动？

生：略。

师：课余生活的内容很丰富，我们大致可以归为这4类：（4归类）。

1、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……。

2、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……。

4、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……。

师：这些只是我们课余生活的一部分，说说你最喜爱的一项课余活动吧!

生：略。

师：现在请三人一组进行交流，说说自己觉得最有意思一次课余活动。

5生小组自由交流。

1、围绕相同话题师生交际生生交际。

师：刚才大家进行了激烈的交流，谈了自己最有意思的一次课余生活。现在，有我来做记者，即兴采访一下各位，让我们把最有趣的课余生活和大家一起分享。（准备打印纸3张）。

生分享快乐，师相机补充。

围绕兴趣话题师生提问交际。

师：我想知道在你们，尤其是男子汉们的课余生活中有没有比较惊险刺激的活动呢？比如说：攀岩、滑板、滑冰等。

生交流分享，师生提出疑问。

片段细说。

师：刚才同学们大体介绍了自己的课余生活，可是要想给别人留下深刻印象，我们还得说的再细致一些，比如动作过程、心理活动等。得讲得绘声绘色，像动画片一样好看。我们来听听这位同学是怎样完整又具体生动地讲述自己的课余生活。（6口语交际范例）。

丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在空旷的白纸上画山、画树、画房子、画人物……总之，画一切我所能看到的、想到的东西。

有一次，我画了一幅名叫《学校游乐园》的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的……妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加兰色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。

在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理——兴趣是最好的老师。

师：现在请同学们以小组为单位，深入细致的说一说自己的课余生活中最有趣、最难忘的一次经历，并说说自己的感受或收获。（7提出要求）。

请2、3名同学发言，师相机补充。

我们的课余生活教案篇七

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。

我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！

今天，我和小黄、小华、小东、小奇和小英一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定，结果，我和小华、小黄做组，我们队先进场，小东快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩小华和小黄了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，小东做了一个假动作，蒙住了小华的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了小华的头部。只剩小黄一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，小东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”小黄迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。

我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。

我们的课余生活教案篇八

丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏!丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事!

今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的.游戏。我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中!我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。

我们虽然输了，可我们还是很开心!我希望家长能给我们多一点玩的时间。

我们的课余生活教案篇九

八年级，看似紧张，实则我们的课余生活还是非常有趣的。我们的脑子不仅没有变死板，反而变得异常灵活，并且懂得怎么创出既可以让人开心又可以提起精神的游戏。

憋笑游戏非常之简单，就是两个人对视比，看谁先笑。这游戏对我而言是件难事，不过还是乐意跟同学一起玩的。首先，跟我关系很好，坐在我旁边的小杨同学来对决。她平时可是我们班最高冷的人，很少有人能看到她笑，当然除我之外。不过她对我提的这个游戏十分感兴趣，第一个打算跟我来试。我们俩立马开始对视。

曾听说按揉小指可以帮助人们放松，于是我不断地按着小指，而她则一直揉着鼻子。一瞬间，我看到她的鼻子变成了猪鼻子，立马笑了开来。这笑声有些诡异，引来了旁边两位同学的目光。

直到上课，大家才安静下来，乖乖地上课，不吵不闹。因为这个游戏，整个下午大家都不觉得困，这大概是这个游戏最大的好处了！

直到放学，我们还想着明天快点做完作业，更好的玩游戏！

我们的课余生活教案篇十

每当下课，我总是第一个冲出教室，和同学在操场上玩口袋游戏、跳高等游戏。一出校门，我就会在操场上踢足球，总会汗流浃背才觉得该回家了。

我最喜欢假期。寒假的时候，下雪的时候，找几个小朋友堆雪人，打雪仗。我们三人一组，两人一组玩。我们找了一把铲子，堆了一个大雪人，用扫帚做了它的胳膊，用石头做了它的眼睛。过了一会儿，雪人就造好了。我们围着雪人又唱又跳，别提有多开心了。

暑假里，我们有时一起出去，去远足，去郊游，亲近大自然。在山里野餐，享受野外的乐趣。闲暇时，我们会聚在一起下棋，抓蚱蜢。

别说我只会玩。还会和老师同学讨论学习方法，提高学习成绩。业余时间，老师让我帮助不擅长学习的学生提高成绩。我会认真给他们补课，尽力给他们解决问题。这样我就享受到了当老师的乐趣，进一步巩固了自己的知识。真的是玫瑰的礼物，手里的余香！

我经常去散步。当我看到有需要的人时，我会尽力帮助他们。这就是我的课外生活，既丰富多彩又有意义。

我们的课余生活教案篇十一

下课了，同学们走出教室，来到了操场上，干起了自己喜欢做的事。

你看，在教学楼前的跑道上有几位同学正在围着跑场中央的足球场飞快的跑着。

足球场上，几位同学正在进行激烈的足球比赛，比赛的双方是红队和绿队，两方都毫不示弱，这时候，红队一个猛球发了过去，球就直接进了球门，红队进了一个球，队员们高兴得手舞足蹈，绿队不甘落后，也向红队发起猛攻。

你瞧，这边有几位同学在跳大绳，王红站在那儿，脚尖一台，绳子就从他的脚下甩了过来，这时，又跑来了几位同学，它们一边给王红数数一边拍手叫好。

王红它们的旁边有几位同学在踢毽子，毽子被踢来踢去，像在天空中自由飞翔的小鸟。

在茂密的大树下，有几位同学坐在大树下的长椅上，讨论着课堂上老师提出的问题，瞧，他们讨论得多开心呀！

有几位同学拿着一盆仙人掌，准备把它放在一个阳光充足的地方让它晒晒太阳。

有一位同学坐在粗长的大树下认真地读课外书，她已经入了迷，忘记了周围的一切。

我们的课余生活教案篇十二

时间过得真快，一转眼，三年级的课程都快学完了，再过两个月就该升四年级了，在这一年里，我们过的紧张又快乐，我们不仅把学习安排的井井有条，课余时间也是丰富多彩，比如锻炼身体啦，读一些喜欢的课外书啦，或者和同学们玩沙包、踢毽子、跳绳，这些都是我们的爱好。

其实，我最喜欢打羽毛球了，每天早上吃完饭，我都要和爸爸打一会羽毛球，我现在还小，打球的技术还不怎么好，爸爸总是给我趁势，总是让着我，我也很认真的学，现在已经打得有模有样了，我还得继续坚持，争取打得更好。

羽毛球虽好，只能在家玩儿，在学校里就没办法打球了，但是我还有其它的课余生活，除了那些课外活动之外，我最爱读书了，妈妈给我买了好多的书，我已经都看完了，有的都看了两遍、三遍，这次，老师又给我们在网上买了一套英国作家罗尔德。达尔的作品系列，有十二本，这回我可有书读了，我已经开始读第一本了。

总之，很丰富，我不但要学习知识，也要锻炼好自己的身体，妈妈说过：身体好才是学习的本钱嘛。