最新教育教学承诺书 教师规范办学承诺书(四篇)

  • 上传日期:2023-03-14 08:33:08 |
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇一

1、遵守国家法律法规,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,依法执教,文明执教。

2、珍惜个人和学校荣誉,服从学校工作分工,遵守工作纪律,按时上下班,认真履行工作职责,不断促进专业发展。

3、同事之间互相尊重、信任,讲团结、顾大局、重合作。不乱传谣、乱议论、乱告状。

4、严格执行课程方案,依照教师分工、课程表和教学进度表上好每一节课,不擅自调课,不空堂,不拖堂,不赶超教学进度和提前结束课程,保证正常教学秩序。

5、公平对待每一名学生,尊重学生人格,维护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生,不私自撵走学生。

6、为人师表,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德;语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。

7、好学上进,严谨笃学,勤奋刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力。

8、尊重家长,主动与家长联系,取得支持和配合。廉洁从教,不向家长索要或变相索要财物。

以上承诺本人保证做到,如有违背,本人自愿接受组织的批评教育或处分。

教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇二

为提高师生文明素养,以德修己,以德育人,依法执教,文明从教,特作出如下承诺:

1.依法执教,文明从教,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,为人师表。

2.全面贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。

3.积极转变工作作风,树立服务意识,求真务实,务求工作高效。不迟到、不早退、不缺勤、不旷课、不擅离职守,不断提高办公效率。

4.热爱全体学生,尊重学生人格,平等、公正地评价和对待每位学生,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生,不单纯以学生的学习成绩来评价学生。

5.严谨治学,自觉提高自身业务素质,与时俱进,不断更新观念,增强创新意识,不断改进教育教学方法,努力提高教书育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事,团结合作,正确对待竞争,尊重和维护其他教师形象,不做有损学校荣誉和不利于团结的言行。

7.尊重家长,主动与学生家长沟通联系,定期进行家访,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的高效结合。

8.发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金。

9.为人师表,模范遵守社会公德,语言规范健康文明。严格执行规定的作息时间,减轻学生的课业负担。

承诺人(签字):校 长(签字): 卓园小学

20xx9月1日

教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇三

教师的职责是神圣的,而体育教师的责任也是十分重大的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。

本着对每一个学生负责,为学生的一生着想,同时为了规范教育行为,进一步明确教师责任,切实提高教师的整体水平,提高教育的社会形象。现本人郑重承诺:

一、依法执教,忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

二、爱岗敬业,乐当园丁。热爱学校,把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。用心做事,精心教学,务实开放。

三、热爱学生。尊重学生人格,以人为本,了解学生的需求,保护学生的合法权益,关注学生身心健康,重视学生之间的个性差异,做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,对每一位学生均一视同仁。

四、为人师表,以身作则。衣着得体,举止端庄,言行规范,树立良好的人格形象,不在教室吸烟及使用通信工具。

五、尊重学生家长。主动与家长保持联系,认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。

六、严谨治学。遵守学校规章制度,按照教学要求备课、上课、辅导、批改作业。遵守工作纪律,准时参加会议,有事请假,不擅自调课、缺课,停课。

七、团结协作。谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助。关心集体,维护学校荣誉。团结同事,与同事和睦相处,不以个人好恶评判他人,不搞人身攻击。

20xx年10月8日

教育教学承诺书 教师规范办学承诺书篇四

教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,按照《中小学教师职业道德规范》的要求,市四小所有教师向学校、家长和社会郑重承诺:

自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

热爱学校,把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课,不对工作敷衍塞责,不说任何损害学校名誉的话,不做任何有失师表形象的事。

尊重学生人格,尊重学生受教育权,平等公正对待学生,保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,对任何学生均一视同仁。

向课堂教学要质量,以复合型教师为自身进取目标,树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担,不从事以盈利为目的的'第二职业和有偿补课,在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。

认真听取家长的意见建议;坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

严于克己,讲究礼节,衣着庄重、文雅大方,妆扮符合教师形象。不穿奇装异服,不浓装艳抹,不佩带转移学生注意力的饰物。

尽职尽责地做好安全工作,坚持安全教育,强化安全管理,加强安全防范,落实履行一岗双责安全管理责任,保证学生在校期间的安全。

坚持做到八不,即:不体罚、变相体罚学生;不呵斥、讽刺挖苦学生;不将学生赶出教室和赶回家;不以多写作业惩罚学生;不进行有偿家教;不乱收费;不让学生帮老师干活;在交往中不收礼。

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