2023年大班幼儿家长心得体会(优秀20篇)

心得体会是我们对过去一段时间所经历的事情进行思考和回顾的一种方式。写一篇较为完美的心得体会需要注意哪些方面呢？在下面，为大家精选了一些优秀的心得体会范文，希望可以帮助大家提升写作水平。

大班幼儿家长心得体会篇一

当幼儿大班开学的日子终于到来时，家长和孩子们都充满了喜悦和期待。孩子们穿着整洁的校服，背着沉甸甸的书包，一脸兴奋地进入了新的教室。家长们则满怀期望地站在校门口，希望自己的孩子能够在新的学年里取得更多的进步。作为家长，我也非常期待这个全新的学期能够为我的孩子带来更多的成长和收获。

第二段：幼儿大班所带来的变化和挑战。

与幼儿园小班相比，幼儿大班对孩子们的要求更高，也带来了一些新的挑战。孩子们需要更加独立地完成上学的准备工作，如穿鞋系带、整理书包等。在课堂上，老师们也会引导孩子们进行更加细致和有针对性的学习活动，促使他们在语言、数学、社交等方面有所提升。这些变化和挑战不仅对孩子们是一次成长的机会，同时也是对家长们提出了更高的要求和期待。

第三段：积极参与，帮助孩子适应新环境。

作为家长，我们要积极参与幼儿大班的学习和生活，帮助孩子更好地适应新的环境。我们可以与老师保持密切的沟通，了解孩子在学校的表现和需求，及时跟进并给予必要的帮助。同时，我们还可以主动参加班级的家长会和亲子活动，与其他家长建立联系，相互交流经验和心得，共同关心和呵护孩子们的成长。

第四段：鼓励孩子，树立正确的学习态度。

在幼儿大班里，孩子们面临着更多的学习任务和压力，我们应该给予他们充分的鼓励和支持。不论孩子取得怎样的成绩，我们都应该认可他们的努力和进步，不过分强调结果，而是注重培养他们的学习兴趣和正确的学习态度。同时，我们还要给孩子树立正确的学习目标，培养他们良好的自学能力和时间管理能力，让他们能够自主地面对学习和生活中的困难。

第五段：与孩子共同成长，珍惜每一个美好的瞬间。

幼儿大班的学习是孩子们成长的重要一步，而我们作为家长，则是他们成长的见证者和伙伴。无论是孩子在学习中的进步，还是在生活中的点滴成长，都值得我们去珍惜和骄傲。我们应该时刻关注孩子的需求和心声，与他们共同度过每一个美好的瞬间。在孩子学习的过程中，我们也要不断地反思和总结自己的角色和行为，不断提升自己的育儿能力，与孩子一同成长。

总结：通过积极参与、鼓励孩子和与孩子共同成长，我们作为家长可以更好地帮助孩子适应幼儿大班的学习和生活，让他们在新的学年里取得更多的进步。作为家长，我们要学会适应变化，用爱和耐心去引导和教育孩子，让他们在快乐和安全的环境中茁壮成长。

大班幼儿家长心得体会篇二

幼儿大班是孩子成长过程中的重要阶段，也是家长们最为关注的时期。作为家长，我们应该积极参与孩子的学校生活，与教师保持密切的联系，了解孩子在学校的情况，为他们的成长提供必要的支持和帮助。在过去的一年中，我作为一个家长，在幼儿大班的学校生活中得到了很多的心得体会。

首先，在日常的沟通中，我意识到与教师的密切合作对孩子的成长起到了非常重要的作用。每周我们都参加学校举行的家长会，与教师一起分享孩子在学校的表现和学习情况。通过与教师的交流，我得以了解到孩子在学校的喜好和困难，从而为他们提供更有针对性的帮助和指导。同时，在家长会上，我也可以向教师请教一些与孩子教育相关的问题，得到专业的意见和建议。这种密切的合作关系让我感到非常安心，也让我更加了解孩子的需要，能够更好地照顾他们的成长。

其次，在家庭作业的过程中，我发现家长的参与可以大大提高孩子的学习兴趣和积极性。每天晚上，我都会和孩子一起完成家庭作业。不仅可以帮助他们解决一些困难的问题，还可以与他们一起讨论学习的内容，培养他们对知识的兴趣。通过与孩子的互动，我发现他们更加主动地完成作业，也更加享受学习的过程。此外，我还会为孩子提供一些额外的学习资源，如书籍、电子教育软件等。这样的参与不仅可以提高孩子的学习成绩，更重要的是培养他们的学习独立性和解决问题的能力。

再次，在幼儿大班的日常生活中，我发现培养孩子的社交能力至关重要。幼儿大班是一个集体生活的环境，孩子们经常需要与同学进行合作和交流。作为家长，我们应该鼓励孩子主动与同学交往，培养他们的合作意识和团队精神。我在日常生活中会鼓励孩子参加学校举办的各类活动，如运动会、英语角等。通过这些活动，孩子们可以与其他同学共同参与，培养友谊和团队合作的能力。在家中，我也会安排孩子与亲戚朋友的子女一起玩耍，让他们积极参与社交活动，增加社交经验。

最后，在孩子的情绪管理上，家长的支持和理解是必不可少的。幼儿大班是孩子们成长过程中情绪波动最大的阶段，他们可能会因为一些小事情而情绪失控。作为家长，我们应该耐心倾听他们的情绪表达，并给予积极的回应。我发现，与孩子进行情绪交流可以帮助他们更好地理解和控制自己的情绪。同时，我还会鼓励孩子参加一些情绪管理的活动，如绘画、手工制作等，培养他们的自我调节能力。家庭中的温情陪伴和理解，也是孩子情绪管理的重要支持。

总而言之，作为一个家长，在幼儿大班的学校生活中，我体会到了与教师的密切合作对孩子的成长的重要性，家长的参与可以提高孩子的学习兴趣和积极性，培养孩子的社交能力以及情绪管理是必不可少的。通过这一年的体验，我深深感受到自己在孩子的学习和成长中的重要作用，也让我更加明确了作为家长应该扮演的角色。希望通过我的努力，能够为孩子的成长和未来奠定良好的基础。

大班幼儿家长心得体会篇三

1、要先培养孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时间表，用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会在时间的约束下自觉地调整自己的行为。

2、要培养孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体现。长久会成为一种稳定的个性心理品质，可以有效地提高孩子学习积极性;建议先从简单的整理玩具、做家务入手，孩子在主动去做，甚至做的不错时要寄语即使夸奖或是奖励，使孩子有自豪感和被尊重感。

3、要锻炼孩子的毅力和意志，培养孩子的独立性。平日生活中不要太‘照顾’孩子，包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子自己去做。

：之前想问题真的很可笑。

大班幼儿家长心得体会篇四

大班幼儿入学是每个孩子和家长都必须面对的问题。对于孩子而言，入学是一个新的开始，一个社交和学习的机会；而对于家长而言，则是一个新的挑战，需要面对许多困难和压力。但是，通过自己的经验和相关的学习、交流，我深深认识到了大班幼儿入学的重要性和意义，也认识到了自己和孩子的需要与差异。在此，我想分享我自己和其他家长的心得和体会，来希望能让更多人更加坦然地面对这个问题。

第二段：孩子与家长的心理准备。

家长的心理准备，是孩子顺利适应学校环境的重要前提。因为家长在孩子成长的过程中，起着至关重要的角色。家长的神情，声音和肢体语言等细节，对孩子的兴奋和紧张情绪等心理起着直接影响作用。因此，家长必须要有一个积极和开放的心态，并积极指导、鼓励孩子。对于孩子而言，他们是第一次进入陌生的环境，并且需要适应新的规则、新的老师、新的小朋友、新的学习形式和方式。因此，家长需要在孩子的故事、游戏和互动中，帮助他们适应这种变化，并使他们的自尊心和独立性保持完整。

第三段：学习环境和目标。

认识到家长的角色和心理准备后，家长需要了解学校的环境和教学目标。了解这些对家长而言非常重要，因为这样能够更准确地帮助孩子制订适当的学习计划和学习目标。学校的环境和教学目标需要根据孩子的具体情况进行设定，比如孩子的年龄、个性、兴趣等等。此外，家长也需要向老师了解自己的孩子情况，并帮助老师解决可能出现的学习和行为问题。

第四段：交流与合作。

家长和老师的合作和交流是保证孩子顺利适应学校和学习环境的重要条件。家长和老师需建立友好的关系，以便畅所欲言、相互理解。在这一过程中，家长需要对孩子的学习和生活情况负责，积极参与与老师的交流，了解孩子的表现和进步。此外，家长也可以组织家长会，或者参加任何与孩子有关的活动，建立和其他家长之间的联系和互动，以便互相分享经验和提升孩子的学习和生活品质。

第五段：总结。

孩子在入学的过程中，需要由家长从各个方面给出指导，并给孩子适当的信任和鼓励，逐步适应新的环境和学习方式。此外，家长和老师的合作和交流是保证孩子适应学校环境的核心。因此，大班幼儿入学的过程中，家长需要积极应对challenges，承担责任，并在权衡和利益方面去看待这个问题。最后，令人鼓舞的是，孩子能够在入学的过程中，逐渐建立起自信心，去认识和接受新的世界，并为自己的未来打下坚实的基础。

大班幼儿家长心得体会篇五

昨天有幸参加了孩子在幼儿园里的最后一次家长会，收获颇丰。

首先，段主任通过情感依恋、抑制任性、鼓励沟通、延迟满足、克制冲动、防止自私和经历挫折这七个方面讲述了家庭教育对孩子性格的影响，每个方面都有小例子，通俗易懂，让我感触很大，也深深意识到自己不正确的处理方式对孩子造成了伤害，以后一定谨记这些教诲，严格要求自己，为孩子做好表率。

接着，通过许园长介绍幼儿园的园史、现状和未来发展，感受到了幼儿园在不断的变化，不断的成长，相信以后在许园长和老师们共同努力下，幼儿园会越来越有温度，越来越有故事。

最后，通过班级家长会，乔老师介绍孩子在幼儿园的教学流程，学习内容，要达到的'目标等，可以看出老师对每个孩子都很积极，哪里进步了，哪里做的不够好，都了如指掌，在此十分感谢乔老师和杨老师的辛苦付出！

大班幼儿家长心得体会篇六

幼儿大班是孩子成长过程中的重要阶段，对于家长来说同样也是一段特别的经历。作为幼儿大班家长，我在陪伴孩子度过这一年的过程中，有着许多心得体会。以下是我对于幼儿大班家长角色的理解和感悟。

首先，作为幼儿大班家长，我们需要理解和尊重孩子的个体差异。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和能力。我们不能期望每个孩子都按照同样的标准来发展。在幼儿大班中，孩子们会展现出不同的表现和进步。有些孩子可能早早就掌握了某项技能，而有些孩子可能需要更多的时间来适应和学习。作为家长，应该以包容的心态对待每个孩子的成长过程，并给予他们不同的支持和鼓励。

其次，家长的积极参与对于孩子的成长非常重要。幼儿大班是孩子和父母之间的桥梁，我们应该积极参与到孩子的学习和生活中去。可以经常和孩子沟通交流，了解他们在学校的情况和问题，帮助他们解决困难。同时，还可以在家里创造良好的学习环境，帮助孩子完成作业和复习，增强孩子的学习兴趣和动力。在家庭中，我们也可以鼓励孩子参加一些课外活动，培养他们的兴趣爱好，促进他们全面发展。

此外，为了更好地了解孩子在幼儿大班的学习和发展情况，我们也可以积极参与学校的家长会和家访活动。在家长会上，我们可以与班主任和其他家长交流经验，共同探讨教育问题。家访则可以帮助我们更全面地了解孩子在学校的表现和需要，与老师深入沟通，共同制定孩子的教育计划。通过这些形式，我们可以更好地和学校建立联系，促进学校和家庭的合作，共同为孩子的成长提供更好的支持。

最后，作为幼儿大班家长，我们要保持耐心和信心。孩子的成长是一个渐进的过程，并不是一蹴而就的。我们要给孩子足够的时间和空间去适应和成长，并且相信他们能够取得进步。在孩子遇到困难和挫折时，我们要给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们树立自信心，克服困难，迎接挑战。同时，我们也要关注孩子的身心健康，保持良好的家庭氛围，为孩子提供一个安全和温暖的成长环境。

总之，作为幼儿大班家长，我们应该理解和尊重孩子的个体差异，积极参与到孩子的学习和生活中，了解他们的成长情况并提供适当的支持和鼓励。我们还要与学校建立良好的合作关系，利用各种渠道了解孩子在学校的表现和需要。最重要的是，我们要保持耐心和信心，相信孩子能够不断成长和进步，在他们的成长过程中陪伴他们，共同创造美好的未来。

大班幼儿家长心得体会篇七

（一）。

各位家长晚上好：

时间过得真快，转眼孩子们已是大班的小朋友了，可能在天天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚。可在我们幼儿园里已是大哥哥大姐姐了，和新来的小班弟弟妹妹们相比，大班的孩子俨然是大孩子了。今年我们大一班有幼儿38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是从外地幼儿园转过来的，还有一名是上过托儿所的中班年龄幼儿。由于以前熟悉了集体生活，所以几名新生很快的融入到大一班的集体氛围中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴们一起玩耍和游戏，参与各种活动了。通过两年来的集体生活和学习，小班的幼儿从一开始的自由散漫，个性差异极大，学习兴趣不浓，以及生活自理和能力差距极大的现象，逐渐在开始缩小这种差距。现在孩子们无论在学习兴趣上还是在良好行为习惯上以及生活自理能力方面都比原来有了很大的变化。

今天家长会的内容我安排了四个方面。

1、孩子的良好学习习惯和常规的培养。

2、说说本学期班级每月的工作活动重点。

3、幼小衔接工作的准备。

4、请家长对我们的教育。

教学。

工作提一些意见和建议。

一、幼儿良好学习习惯和常规的培养。

我认为在幼儿园阶段，良好的学习习惯对孩子来说是最关键的，这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的习惯，我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初，“小书包”计划，让孩子每天背上小书包来园，不但提前感受小学生生活，有做小学生的愿望，而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学习用品，让他们在课余时间可以开展丰富的学习活动，多动脑，少玩玩具。可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的，我们班的学习氛围超前浓厚，尤其是几个女生一下课就拿出书包，我们让她们休息一会儿都不要，别的班老师过来看到了，也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势，养成安静倾听的习惯。我们的工作也需要家长的配合，为培养孩子良好的学习态度及专注精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡；请限制幼儿观赏电视、玩电脑的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，启发幼儿的心智。

二、本学期班级每月的工作活动重点。

1、开展“亲师周”、“亲生月”活动，教育幼儿讲文明、懂礼貌，爱老师、爱幼儿园。

2、根据幼儿年龄特点，开展“推普周活动”。

3、编排班级器械体操和园歌表演。

4、成立班家委会会议，召开幼儿家长会。

5、班级庆祝教师节、中秋节、国庆联欢活动。

6、文明班级评比：文明礼貌好。

1、开展重阳节孝敬教育主题活动。

2、文明班级评比：卫生习惯好。

1、开展“爱的教育”展示周活动。

2、幼儿秋游活动和参观活动。

3、大班幼儿自理能力比赛。

4、幼儿消防教育，参观消防队。

5、家长开放日活动。

6、文明班级评比：团结有爱心。

1、积极开展冬季体育锻炼，做好冬季保暖工作。

2、幼儿园“奖孝基金”爱心募捐。

3、“爱心宝宝”推荐、评比活动。

4、庆元旦迎新游园会。

5、文明班级评比：常规纪律好。

1、幼儿防寒保暖，预防冬季疾病工作。

2、冬季小型体育项目比赛。

3、期末幼儿健康发育、教育发展评价。

三、

幼小衔接工作的准备。

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划、标准和教育规程、制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。

可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的兴趣爱好的培养是抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子在轻松快乐的环境中举一反三的学。

（二）。

各位家长朋友您好，欢迎您在百忙中来参加我们大二班的家长会，很高兴有这样一次交流的机会，让我们彼此了解、学习。

从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？要说这个问题，我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育，我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验，家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育，有明确的课程计划，各科课程标准，一系列的教育规程，教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。

如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园，不管是公立的还是私立的，可以说是遍地开花，家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢？有的是为了图个方便，有的是看中幼儿园的环境等等，但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多，会做算术。他们总是认为多教字，多做算术的幼儿园才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

这样一来，很多幼儿园为了扩大生源，为了自身的生存，就不得不迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出，幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素，因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究，让他们自己开展调查，收集资料，写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告，这对我们来说是有点不可思议的。

我说这些，那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，我个人认为，在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以借鉴学校的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同学校一道共同教育好子女。

上面讲的这一点，我们大港一幼就做得非常有特色，也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。可以说，我们家长选择大港一幼是完全正确的。

说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

在入小学前，家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格控制，一年级小朋友在一星期中，有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展。

大班幼儿家长心得体会篇八

幼儿大班是孩子人生中的重要阶段，对于家长来说，也是一段丰富而挑战的经历。在陪伴孩子成长的过程中，不断总结经验，也收获了许多关于幼儿大班的心得体会。以下将结合个人经历和观察，从教育环境、家园合作、孩子表现、成长收获和家长的感受五个方面，分享幼儿大班家长的心得体会。

首先，教育环境是幼儿大班的关键。作为家长，我们选择一所适合的幼儿园对孩子的成长有着至关重要的影响。幼儿大班的教室应该宽敞明亮，有足够的玩具和教具，给孩子充分的探索和发现的机会。同时，教师的专业水平和亲和力也是我们考虑的重要因素。在我孩子所在的幼儿大班，每一位老师都十分关心孩子的情绪和需求，耐心地教导和引导，激发孩子的学习兴趣。家长会定期举行，为孩子搭建良好的课间交流平台。因此，一个良好的教育环境是幼儿大班中不可或缺的。

其次，家园合作的重要性不可小觑。家庭的教育和幼儿园的教育应该相互配合，形成合力。作为一名家长，我经常参加幼儿园组织的活动，并与老师进行交流。家庭和幼儿园之间的密切合作，不仅可以更好地了解孩子的学习情况，还可以互相相互学习、共同促进孩子的成长。在家庭作业方面，我会积极参与，与孩子一同完成任务，加强互动和沟通，帮助孩子形成良好的学习习惯。通过家园合作，我们可以共同关注孩子的成长发展，根据孩子所需的指导和支持，从而使孩子在幼儿大班中获得全面的发展。

第三，孩子的表现是幼儿大班的一个主要关注点。在幼儿大班耐心观察孩子的表现，把握孩子的兴趣爱好和特长，有利于孩子的个性化发展。我注意到，每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏。有些孩子偏向于动手实践，有些孩子善于思考和表达，有些孩子对艺术有着浓厚的兴趣。因此，幼儿大班应该提供多样化的学习活动和机会，满足孩子的个体需求。作为家长，我们要以开放的心态对待孩子的表现，鼓励和支持他们充分发挥优势，同时也要帮助他们克服困难，逐渐进步。

第四，孩子在幼儿大班的成长收获是我们最大的欣慰。在幼儿大班中，孩子们学会了与他人合作、分享和关心他人，培养了良好的社交能力。他们通过参与各种活动和游戏，不仅学会了探索和创造，也增强了自信心和独立性。此外，在绘画、音乐、舞蹈等方面的培养也得到了很大的发展。当孩子在家告诉我他们在幼儿大班学到了新的知识和技能时，我感到非常欣慰和骄傲。孩子的成长收获也是我们作为家长最大的满足。

最后，作为家长，我从幼儿大班中也获得了许多感受。在孩子们的成长过程中，我也逐渐学会了倾听和理解，设身处地为孩子考虑。我发现，与孩子一同学习和成长，可以增进亲子之间的感情，让我们更加亲近。同时，我也逐渐明白了教育的重要性和对孩子的影响。通过陪伴孩子在幼儿大班中的成长，我深深地明白了教育是一份充满爱和责任的工作，也明白了家庭对孩子成长的重要性。

总而言之，幼儿大班是孩子和家长一同成长的过程，在其中我们都能够学到很多。通过优良的教育环境、家园合作的密切配合、孩子的表现和成长收获以及家长的感受，我们可以更好地理解和支持孩子，促进他们的全面发展。作为家长，我们应该时刻关注孩子的成长，并尽可能为他们创造一个良好的成长环境。只有这样，我们才能帮助孩子建立自信，充分展示他们的潜力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

大班幼儿家长心得体会篇九

从明白有宝宝的那一刻起，教育的问题就成了头等大事。历经了父母对我的教育，目睹了身边年轻父母的教育，又通过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招，结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴，我觉得要很好的教育孩子，就必须要做一名有智慧的妈妈。

智慧，我简单的理解就是只要我们动动脑筋，想个好办法。有时它可能只是我们的一个眼神，一个简单的动作，一句话或者是一段经过“预谋“的短剧……就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中，是如何的开动脑筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家分享一下我的几点心得。

“父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”——这是我喜欢的一句话。我们都明白孩子的想法是丰富的，孩子的心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，让自己站在她的立场思考问题，征求她的意见，不轻易地为她作决定。当然我们在教育孩子的时候，会要求他就应做什么，不能做什么，但有时孩子就是会反其道而行。每到这时，我都会问问孩子的想法，因为我明白孩子的任何举动都是有想法的，任何一件事情的`发生也都是有原因的，所以我会了解她，然后帮忙她分析，最终使她能够真正地明白我为什么要那样要求她，从而发自内心的认同我，而不是简单地屈从于大人。

大家都明白的道理，家长是孩子最好的老师，我们是孩子的榜样。简单地说，我们要求孩子懂礼貌，我们就得做到礼貌待人；我们让孩子和伙伴友爱相处，那我们就得做到团结友爱；我们让孩子好好学习、喜欢读书、少看电视……这一切我们都得首先做到。孩子是单纯的，但不是愚顿的，我们的一举一动、一言一行孩子都看在眼里，记在心上，所以说他的行为中自然就有我们的痕迹，那么家长们，别忘了，孩子在看着我们。

大家是不是都对孩子说过“学习是快乐的”，但是家长的心里呢，会认为“学习是一门苦差事”，如此这样，到底要怎样做？我觉得不能简单地要求孩子务必学习，务必学习好，更不能用你都不信服的“快乐学习”来教育他，而是引导他，让他真正地爱上学习。其实学习本身不是快乐的，而享受学习后的成果是快乐的。我告诉孩子：我们生活中有许多事情要做，学习只是其中的一件事，它和我们吃和玩一样，都有从不明白到明白的过程，但是掌握了以后，就是快乐的了。还有在对待孩子的学习时必须鼓励、赞扬，不拿孩子与别人做比较，不要求务必打100分。比如我的女儿在做题时10道错了6道，我不会说“怎样错了这么多？”而会说“这4道题都做对了，真棒！那么这6道题呢，再好好看看，必须也能做对。”而这时孩子就会说“怎样错了这么多呢？我下次必须要全对。”其实分数是越要越少的，这真的就像是真理一样。有时孩子回家后老师讲的题还是不会，这时我们必须是生气的，而且真的就想发脾气，有的家长会说“老师上课讲的，你为什么不会，必须是上课没认真听课。”“别人都能记住，你怎样就记不住。”请千万不要这样说，其实此时孩子也是十分着急和内疚的，无论什么原因，他都会因为自己做不出老师留的题而懊恼。这时候我们更不能这样的教训了，我们就应是帮忙他们，然之后了解孩子是什么原因导致的“学不会”。也许是上课的时候听了，但又忘了，那我们就得帮忙孩子怎样才能记住；也许真就是上课的时候溜号了没听讲，那我们就务必告诉孩子：做事情就得在正确的时间做正确的事。让孩子认识到因为上课时的不认真导致了回到家里做不出作业的那种难过的情绪是多么的不值得，不划算。家长们，如果你发现孩子的分数低一些了，学习差一些了，请不要认定这是灾难一样的事，因为我们才刚刚开始，我们的点滴作为会影响孩子，会帮忙孩子，让他们从此刻来简单愉快的学习。

所有的家长都想培养出一个好孩子，其实一名优秀的孩子，他的心里必须是阳光的，他的生活也必须是快乐的，他在各个方面也就应是有技能的。我期望我的女儿能够成为一名拥有简单快乐的人，但是简单的快乐是需要本领的，我会用我的智慧来伴随她，引领她，让她能够在无数的生活体验中最终是一个快乐、积极、优秀的孩子。

大班幼儿家长心得体会篇十

进入小学大班是每个孩子人生中的一个重要的转折，对于大部分家长来说，这个过程也是充满挑战和不确定性的。幸运的是，大多数的幼儿都适应了这个转变，但是，这个过程可能会对家长和孩子的心理产生非常大的影响。作为一个经历了大班幼儿入学的家长，我想分享一下我的心得和体会。

第二段：适应时间。

一般来说，孩子们适应新的环境和学习需要一个过程，而适应时间的长短视孩子的个性而定。有些孩子适应得快，有些需花费几个星期甚至几个月才能适应。我们在孩子第一次进入大班的时候经历了这个过程，孩子需要花费一段时间来适应新的老师、新的同学以及不同的学习环境。我们家的孩子当时适应得比较快，但是我也见过很多家长面临孩子适应不良的情况。这时候最好的方式是耐心地陪伴孩子并为他们创造一个舒适的环境，让他们能够适应新的学校和同学。

第三段：学校沟通。

与学校和老师的沟通是非常重要的一点。新入学的幼儿面临着很多挑战，而老师则需要了解学生的情况，以便更好地帮助他们适应新的环境。所以我们作为家长必须尽早与老师联系，让老师了解我们家孩子的性格和特点，以便在学习上做出相应的安排。此外，我们还可以通过家长会等机会了解学校和班级的进展和情况。

第四段：家长帮助。

家长的作用也是十分重要的。孩子在学校学习之外，可在家找到一个安全舒适的学习环境。我们可以和孩子一起做家庭作业，帮助他们养成阅读和学习的习惯，并鼓励他们独立地思考和解决问题。我们家也会给孩子留出充足的自由空间，让孩子能更好地了解和发展自己的兴趣爱好。

第五段：结论。

大班幼儿入学对家长和孩子都是一次很重要的经历，它会对孩子的将来产生着重要的影响。在这个过程中，家长们应该时刻关注孩子在学校和家中的情况，并积极与孩子的老师和学校沟通，以便给孩子提供有效的支持和帮助。最重要的是，在这个过程中，我们也可以与孩子紧密互动和交流，为孩子的未来做好准备。

大班幼儿家长心得体会篇十一

首先，我代表大三班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。

今天，我们只为了一个目标——一切为了孩子，为了孩子的一切。会议分这几部分：

1、班级情况分析。

2、大班全面发展目标以及具体培养措施。3、面临幼小衔接，我们班还存在的问题。

4、其他方面。

一、班级情况分析：

经过中班的生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。很多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。

二、大班全面发展目标以及具体培养措施：

1．有基本的生活自理能力，独立完成力所能及的事。（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。

2．认真做好值日生工作，有初步的责任意识。

3．积极参加体育锻炼，大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调灵活，有安全意识和初步的自我保护意识。

4．了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱和珍惜资源、爱护和保护环境的意识。

5．知道一些不同地域，不同种族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。

6．喜欢集体生活，体验与人交往、合作的快乐，学习尊重他人的需要，有初步的自我意识、规则意识。

7．从多方面感知生活中的美，能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创造。

8.喜欢阅读，养成初步的阅读兴趣和习惯，有初步的独立阅读能力。

9.能大胆清楚的表达自己的想法，倾听他人的讲述，能用语言主动与人交流。

10.关心生活中常用的简单文字和标志，尝试运用简单的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。

11.幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。

12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容，来培养幼儿的表达察能力。

本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上一个全面发展（2017年度四年级家长会班主任发言稿）的标准了。我们一起努力，我有信心，相信大家也有信心!

三、我们班还存在的问题：

1、倾听习惯不好。

大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。

2、依赖性强。

3、常常忘记老师要求做的事情这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪。

4、小朋友放在书包里的东西常常不翼而飞了。

孩子喜欢拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？（1）极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。（2）满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。（3）认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度？肯定是第三种。

四、其他方面。

1、本学期开始，我们幼儿园为确保生病的孩子能及时吃药，按照规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。

2、为了避免幼儿落下课程请家长每天在8点之前送幼儿来园。

幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。

大班幼儿家长心得体会篇十二

在春日的晨光中，幼儿园里洋溢着喜庆的氛围，孩子们纷纷穿着整洁的校服，带着期待的眼神走进大班教室。家长们聚集在一起，分享孩子们开学的心得体会。作为一名小学家长，我也深感亲身参与孩子教育的重要性，下面我将谈谈我对家长幼儿大班开学的心得体会。

首先，在孩子进入大班之前，我们要做的就是为他们准备好一切。在孩子入学前，我们要给予他们充足的准备时间，如早上提早起床，保证充足的睡眠，健康的饮食，让孩子保持良好的身体状态和心理状态。在购买教材时，我们要根据教师的要求，购买符合教学要求的教材、文具等用品，并把孩子的用品准备得井井有条，以便他们能够轻松地适应新环境。

其次，在孩子进入大班后，我们要积极参与到孩子的学习活动中。这是一个关键时期，孩子需要家长的关注和支持。我们要抽空参观幼儿园，了解幼儿园的教学环境和教学制度，并与孩子沟通，了解他们的学习情况。在家长会上，我们要积极参与，听取教师的教育经验和教学要求，并与教师交流，互相沟通，以便更好地关注孩子的学习和生活。

再次，在家长幼儿大班开学的过程中，我们要关注孩子的情绪变化。孩子进入大班后，可能会出现不适应的情况，如害羞、焦虑等。我们要关注孩子的情绪变化，多和孩子交流，了解他们的内心世界，并适时给予他们鼓励和支持。如果孩子出现情绪问题，我们要及时与教师和心理辅导员沟通，共同寻找解决办法，帮助孩子度过这个适应期。

最后，在幼儿大班开学的过程中，我们要与教师形成良好的合作关系。家长和教师是孩子教育中两个重要的力量，要实现教育的最佳效果，我们必须保持良好的沟通和合作。我们要尊重教师的专业知识和教学经验，积极参与教师组织的家长会，了解幼儿园的教育方针和教学方法，并与教师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况，以便及时发现和解决问题。只有家校合作，我们才能共同促使孩子健康快乐地成长。

总之，家长幼儿大班开学是一段令人激动和充实的时期。家长们通过自己的亲身参与和付出，能够更好地了解孩子的成长和教育需求。通过与孩子和教师的合作，我们能够更好地帮助孩子适应新环境，促进他们的全面发展。让我们共同努力，与孩子一起走好成长的旅程。

大班幼儿家长心得体会篇十三

随着时间的推移，幼儿园大班入学已经成为了每个孩子都要面临的现实。这种转变是学生、家长和老师的共同挑战。本文将探讨一些家长可以采取的有效方法，以帮助孩子顺利度过这一重要阶段。

第二段：准备学前教育。

家长可以采取一些措施来帮助孩子准备好学前教育。首先，家长应鼓励孩子尽可能多地与其他孩子交往，以提高沟通和合作能力。此外，观察真实情况，锻炼孩子适用于学前教育的技能，例如听取老师的指令、分享玩具和模拟课堂学习。

第三段：沟通学校。

在孩子即将进入幼儿园时，家长可以尽可能多地与学校沟通，了解学校的教育理念、师资、课程设置和日常管理模式等情况。问清家长应该如何与学校联系和协作，以及如何参与课程和活动等方面的信息。与学校保持联系并积极参与其活动有助于孩子顺利适应学校生活和成为自己的强大支持者。

第四段：传递正能量。

在幼儿园大班入学时，许多孩子可能会感到害怕、焦虑和不安全。尽管家长未必可以消除他们的恐惧，但可以做一些事情来传递正能量，让孩子们感到安全和受欢迎。例如赞扬孩子的品行和努力，制定休息时间和打算有趣的活动，这些都有助于孩子适应和享受学习过程。

第五段：提供情感支持。

最后，家长可以提供情感支持来帮助孩子度过大班入学时期的挑战。家长可以鼓励孩子表达情感，并给出积极的反馈。家长还可以通过告诉孩子他们值得爱和坚定的信仰来增强孩子的自尊和信心。为孩子提供支持，并且在必要时分担他们的恐惧和挣扎。这有助于孩子适应新环境，获得安全感和自尊，建立强大的内在安全感。

结语。

在孩子入学新学年时，家长扮演着重要的角色。通过采取一些有效措施来帮助孩子准备、适应和享受新的学校生活，家长可以帮助孩子度过这个重要的转变并开始他们的学习旅程。有了家长的支持和激励，孩子们可以从过渡中获得positivity和洞见新发展的经验，从而在未来更好的生活和工作中受益。

大班幼儿家长心得体会篇十四

自己们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：

一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算积极的家长分子，有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸或者宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！

三、车轮转转转游戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织能力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演习很开心。

四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的'集体中让我感到骄傲，在最后我呼吁大家，学校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！

大班幼儿家长心得体会篇十五

我是新埭幼儿园大四班陆天宇的爸爸，在家里，我们都叫他“天天”。3年前，我们把天天送到新埭幼儿园。3年后的今天，他已经不再是那个什么都不懂的小不点了。他可以用普通话跟我简单地交流，他的画在幼儿园被贴出来展览，他为下一届小朋友留下了七巧板的模板……这些成长，都得益于各位老师对我儿子无微不至的照顾和付出，还有新埭幼儿园全体工作人员对我们家长的关心与帮助，使得我们能像一个家庭一样温暖。

我相信望子成龙望女成凤是每个家长的愿望，而家庭是孩子的第一课堂。想让孩子好好学习健康成长是每个家长和老师的共同心愿，而这也需要家长和孩子一起努力。对于子女的教育，我也希望能与大家一起交流一下，互相借鉴。

首先，我想我们家长都会遇到一个相同的问题。我们的孩子，总是会问一些很奇怪的问题。比如，他们会突然问：树叶为什么会落下来？而大多数家长往往都回答不上来。更有家长直接就会说不知道。其实这时候我们就是孩子的老师，我们的态度给孩子造成的影响也是很大的。我们应该尽全力给孩子解释清楚为什么。不要觉得这些都是学校的老师该做的。比如我们可以告诉孩子：因为冬天要来了，气候干燥，水分少了，大树需要的水分不够了，所以树叶才会掉下来。明年春天树叶还会再长出来的。千万不要敷衍孩子，耐心解释他们的每一个问题，对于孩子的勇于发问，我们应该给予鼓励。我相信善于提问的孩子会越来越聪明。

其次，适当的给他看些动画片，科教类的片子。天天还没上幼儿园的时候，我偶然间买了一盘歌舞类的动画片vcd给他看。当时是想在他哭闹的时候给他看，让他安静下来。但是结果我却发现他对那些儿童歌曲很感兴趣，并且跟着画面中的角色一起手舞足蹈。这使我们都非常惊喜。我觉得这对于培养他日后的兴趣爱好是有一定帮助的.。毕竟接触的方面多了，你才会发现孩子在哪方面有天赋，然后才可以因材施教，发挥他的特长。

我儿子很喜欢画画，我们也很鼓励他，让他自由地发挥想象，不去干涉。不会因为怕弄脏地板，弄脏衣服就去制止他。我相信我们的鼓励，会成为孩子的动力。他需要什么学习用具我也总是会毫不犹豫地给他买回来，不会吝啬。就像所有的家长一样，总是希望给孩子最好的。

还有，适当的给孩子买一些玩具。各位家长千万不要觉得给孩子买玩具是一种浪费。其实孩子玩玩具的时候是在锻炼动手能力和动脑能力。特别是一些益智类的玩具。积木，橡皮泥，这些很普通的玩具都是可以发挥孩子很大的创造力的。对于天天，我会带他到玩具店，让他自己挑选，只要是觉得对他有益的我都舍得买给他。

另外，自己的事情让他自己做，不会的事让他学着去做。一开始他肯定会犯错，毕竟孩子年纪还小，所以我们要注意多鼓励和指导，少批评，从小事中逐步培养他独立，坚强的个性。

总之，在生活中，要积极配合好幼儿园的教学内容。学校组织的活动也一定要尽量参加。平时不要给孩子太多负担，让他们能在快乐而又轻松的环境下学习与成长。我们希望通过家庭，学校的共同努力，让孩子健康，出色地成长。

当然，以上只是我个人的做法，每个孩子都是独一无二的，大家也都有各自不同的教育方法。仅此作为交流，希望大家共同努力，一起进步。

大班幼儿家长心得体会篇十六

第一段：引言（起）。

大班幼儿家访是一项重要的教育活动，通过家访可以加深幼儿园和家庭之间的联系，促进双方的交流与合作。最近，我有幸参与了一次大班幼儿家访，通过与家长的深入交流，我获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：准备（承）。

在家访前，我充分了解了每个幼儿的个性特点和学习情况，并与其他教师进行了沟通，了解他们对幼儿的评价和建议。我还准备了一份问卷，旨在了解家长对孩子学习和生活的关注点，以及可能存在的问题。我希望通过这些准备，能够更好地与家长交流，并为他们提供合适的建议和支持。

第三段：家访（转）。

在家访过程中，我积极与家长交流，并倾听他们对于孩子成长的期望和关注点。与家长的交流让我更加了解幼儿在家庭环境中的情况，这对我了解孩子的背景和思想有很大的帮助。同时，在交流中，我给家长提供有关孩子学习和适应学校生活的建议，例如如何培养孩子自主学习能力，如何规划学习时间等。这些建议得到了家长的肯定和支持，并表示会在日常生活中加以实施。

第四段：反思（承）。

通过家访，我意识到了我作为一名教师的不足之处。家长提出了一些对于幼儿学习和成长的问题，我觉得自己对于这些问题的回答不够充分和准确。这让我意识到需要加强自身的学习和提高专业能力。与家长的交流也让我对于家庭教育有了更深入的了解，我明白了家长在孩子成长过程中所面临的难题和挑战，我将在今后的工作中更加注重与家长的合作，共同为孩子的全面发展而努力。

第五段：总结（合）。

通过大班幼儿家访，我深刻体会到家与园的合作对于孩子的成长是至关重要的。家长是孩子的第一任教师，教师和家长的合作可以为幼儿提供良好的学习和成长环境。家访让我更了解了孩子的家庭背景和需求，也给予了我更多的成长机会。在今后的工作中，我将更加注重与家长的交流和合作，努力为孩子们提供更有针对性的教育服务。

这次大班幼儿家访让我受益匪浅，我深刻认识到家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，只有与家长的合作紧密结合，才能更好地促进孩子的全面发展。我将把家访带给我的收获和经验融入到今后的工作中，并不断提高自身的教育水平，为孩子们提供更好的教育服务。

大班幼儿家长心得体会篇十七

幼儿园家长教育就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。下面是本站带来的大班幼儿家长的。

心得体会。

范文，欢迎查看。

“可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才慢慢从中体会的，的确，父母之爱是天下最伟大的爱啊!一个家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福快乐，完全来自于孩子健康快乐的成长。而一个逐步懂事、乖巧可爱、聪明智慧的孩子，应该说很多是在幼儿园老师的培养教育下养成的，所以，幼儿园的老师为了我们的孩子，为了每个家庭的幸福快乐，不支付出了多少心血和汗水，当孩子有了点滴的进步，老师们比爸爸妈妈还要高兴，因为孩子的进步为多少家庭到来了欢乐。所以说，幼儿老师不是父母胜似父母。在此，我代表所有的爸爸妈妈向老师们说声：谢谢!

我是一个小学教师，说到教育自己的孩子，还是很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。

我的女儿是个讨人喜欢的孩子，可是孩子很多时候表现出来的言行举止，还是让我措手不及，特别在上幼儿园之前，孩子突然哭闹不止，摔东西，无理取闹，不吃饭，晚上很晚不睡觉等等，真是让我头痛不已，有时狠心的打骂，但这样做，并没有取到良好的效果，反而让孩子离自己越来越远，孩子见而怕之，想和她交流确更难，我很担心，照这样下去，那还了得。

自从上了幼儿园，在老师的关心照顾下，孩子变化很大，通过参加家长会，和老师交流，我对孩子有了更深的了解，其实很多时候，大人们总把自己的事当成是天大的事，忽略了孩子的事，把孩子的事推在旁边，不加理睬，这种做法是极其不正确的。其实，孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲清楚道理。而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买;而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养了孩子的负责意识。

孩子上幼儿园近两个月，的确有了不少变化，生活的自理能力也有了明显的提高，如：回家学着扫地、叠衣服，看书，将学校学的东西在家里表演，能按是睡觉，看着孩子的变化，我心里像吃了蜜一样甜。每天总希望孩子都有进步，都给我们带回惊喜。当然，孩子在不断进步中，仍有些不好的习惯，如卫生习惯、胆小不发言、不认真吃饭、不睡午觉的习惯，交际能力还很差等等，还让我有时大发雷霆。我想，孩子在成长，父母需等待，不可焦急揠苗助长，只要配合了老师，耐心的鼓励和教育，孩子肯定能养成好习惯，能健康快乐的成长!

陪孩子一同成长吧!愿所有的孩子在幼儿园都能快乐长大!给所有的家庭带来欢笑。也愿所有的幼儿老师们在我们孩子的成长中谱写美丽人生。

因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。

抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。

父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。

当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。

第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。

第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。

第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。

上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。

大班幼儿家长心得体会篇十八

家访作为一种借助于教育者与家长之间的交流方式，对于幼儿的教育起着至关重要的作用。特别是大班幼儿家访，更能够在孩子即将升入小学之前，深入了解家庭背景、家庭教育理念和希望对孩子的期望，从而更好地进行教育指导和个性化教学。因此，对于家长来说，大班幼儿家访是一个非常值得期待和重视的时刻。

二、家访的准备工作。

在进行大班幼儿家访之前，家长需要做好一些准备工作。首先，要提前与老师沟通约定时间，确保能够安排合适的时间进行家访。其次，家长可以准备一些幼儿的照片、作品或者是幼儿近期的活动情况，供老师了解和参考。最后，家长还可以思考一下想要了解幼儿在学校的情况，以及希望从教育者那里得到什么样的指导和帮助。

三、家访中的交流与体验。

大班幼儿家访的过程中，家长和教育者之间的交流是非常关键的。教育者应该积极引导和倾听家长的需求和关切，针对性地提供帮助和解答。而家长也应该主动分享幼儿在家的情况和成长进步，让教育者了解更多的背景信息。此外，家访时教育者还可以通过观察家庭环境、家长对幼儿的态度等方面，更准确地了解家庭教育的特点和问题所在。

四、家访的收获与提升。

通过大班幼儿家访，不仅可以了解幼儿家庭的情况，还可以对幼儿的教育进行更有针对性的指导和布置。教育者可以根据家访中的观察和交流，为每个幼儿制定个性化的学习计划和教育目标。而对于家长来说，也可以从家访中获得更多关于幼儿成长和教育的建议，提高自己的家庭教育能力。因此，家访是一次互惠互利的过程，能够促进教育者和家长之间的更深入的合作。

五、加强家校合作构建良好家庭教育环境。

除了大班幼儿家访，家校合作应该是一项常态化的工作。家长和教育者通过定期的交流，可以更好地了解幼儿的学习和生活情况，及时发现问题并提供帮助。而家庭教育也应该与学校教育相互配合，共同为孩子的全面发展而努力。只有家校合作紧密，才能在一个良好的家庭教育环境中，让孩子更好地成长和发展。

总之，大班幼儿家访是一个重要的教育交流平台，对于促进家校合作、实现幼儿个性化发展具有重要意义。家长和教育者都应该充分重视家访的作用，并积极参与其中，共同努力为孩子提供更好的成长环境。同时，我们也希望家庭与学校之间的合作能够得到更进一步的加强，共同构建一个良好的家庭教育环境，为孩子的未来奠定坚实的基础。

大班幼儿家长心得体会篇十九

随着时间的推移，宝宝已经长大了，成为了一个幼儿园的小班级的成员。对于我们家长而言，这是一个激动人心的时刻，也是一个新的挑战。大班级的开学经历给我们带来了许多心得和体会。下面我将用五段式的形式分享我的感受。

第一段：紧张与期待。

进入大班级，孩子离开了幼儿园小班的温馨环境，而进入了更加庞大、多元化的学习环境中。作为家长，我们无疑会感到紧张。我们担心孩子能否适应新的环境，与其他孩子相处是否融洽，能否顺利完成老师布置的任务等等。同时，我们也期待着孩子在大班级中有更好的发展。正是这种紧张与期待，推动着我们积极配合孩子的学习。

第二段：适应新环境。

每个孩子都需要一定时间来适应新的环境，尤其是那些在小班级中成为班长的孩子们。在大班级中，他们需要和其他同学合作、分享资源，这对他们来说是一个全新的挑战。刚开始的几天，我们说明白了孩子要遵守的规则，并鼓励他们积极参与各种活动。通过和老师、同学之间的交流，他们逐渐适应了新的环境，学会了合理分配时间和精力。

第三段：与老师的合作。

在幼儿大班级中，老师起着举足轻重的作用。他们是孩子在学校中的第二个家长，是孩子的引路人。我们与老师的合作使我们更加了解孩子在学校里的表现。老师给予我们建议和指导，帮助我们更好地照顾孩子的成长。在与老师的合作中，我们也开始逐渐理解到，教育是需要家长和学校共同努力的结果。

第四段：鼓励与奖励。

在大班级中，孩子们面临的挑战更加多样化和复杂化。他们需要更多的鼓励和奖励，以激发他们的学习兴趣和积极性。我们鼓励孩子参与各种活动和课程，尽量让他们感受到成功的喜悦。在他们顺利完成任务或取得进步时，我们及时给予肯定和奖励。这样的行为不仅能增强孩子的自信心，也能够让他们更加热爱学习。

第五段：家长社区。

与其他家长建立联系也是我们得到了很多收获的地方。我们组织了一些家长会，定期交流孩子在学校里的情况，分享育儿经验和教育方法。在这样的交流中，我们有机会了解到其他家长对教育的看法和方式，也从中获得了许多启发和帮助。这种家长社区的形成，使我们之间形成了一种互助互助的关系，共同关注着孩子的成长。

总结。

进入幼儿大班级对于家长而言是一次新的挑战，同时也是一个宝贵的经验。通过与孩子的合作、与老师的合作、鼓励和奖励以及与其他家长的交流，我们逐渐理解到，教育是一个共同努力的事情。在家长幼儿大班级的开学心得体会中，我们提高了教育的意识和水平，也为孩子的未来铺平了道路。

大班幼儿家长心得体会篇二十

在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。下面我谈一谈我的育儿经验。

1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前务必睡觉。早六点半务必起床。让孩子有个良好的作息时间。

2、每一天放学回家自己安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。

3、学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。通过交流能提高孩子表达潜力和分辨是非的潜力。

4、经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的`问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼？水星上有水吗？让他在书中找到答案，孩子十分开心。这样就培养他从小爱学爱问的习惯。

5、对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。不能有丝毫心软。别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。下次就不好管了。

6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事。也不要当着别人的面去批评指责孩子。

7、父母在家庭教育上要持续意见一致。

通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要积极总能找到适宜的教育方法。