二年级我们的秋天作文(模板11篇)

写作是培养语文表达能力的关键。写总结时要注重客观性，不要陷入情感和个人观点的主观判断。范文是对总结写作的一种示范，可以帮助你更好地理解总结的核心要点。

二年级我们的秋天作文篇一

晚上，我和妈妈走在田间的小路上散步。一阵阵秋风吹来一丝丝凉意，秋姑娘带着秋风在田野里奔跑着、在小路上玩耍着;秋风吹过来把我和妈妈的头发吹动了，好像在和我们玩游戏。

秋姑娘把我们带到了田野里，田野里的稻谷熟了，沉甸甸的稻穗压得稻秸抬不起头来。一阵阵秋风掀起了层层的金浪，红红的高粱也乐红了脸，随着秋风左右摇摆，高高的向日葵像一位位士兵在保护庄稼。

在秋天这个丰收、成熟的季节里，农民伯伯露出了喜悦的笑脸。那边的果园里苹果压满了枝头，在阳光的照射下笑红了脸，梨也在阳光的照耀下穿上了金灿灿的衣服。我们走在回家的路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着泥土的气息，它们没有公园里的菊花那么娇艳，但让人百看不厌。

走进秋天，就像走进一个美丽又漂亮的童话世界。

二年级我们的秋天作文篇二

有人爱那繁花似锦，绿草如茵的春天;也有人对骄阳似火，烈日炎炎的夏天情有独钟;也有人喜欢那冰天雪地，寒风习习的冬天。而我独爱硕果累累，秋容如拭的秋天。

秋天是繁忙的，但也是欢乐的。秋天，田里的庄稼渐次成熟了，农民伯伯不得不起早贪黑地扛着一把大镰刀去耕作，他们中午只能坐在大树下啃着从家中带来的干粮。但是农民伯伯们虽然这样忙，脸上却洋溢着如春天绽放的花儿般的笑容。因为，秋天是农民伯伯们辛辛苦苦工作一年的结果。所以，秋天也是一个希望的季节。

秋天，也是凉爽宁静的。在辽阔的大草原上，那些知了、蝈蝈等一些叫不上名的昆虫都像被堵住了嘴巴，而小鸟也不再叽叽喳喳地叫唤，只能听见秋风拂过低矮灌木丛或树叶的沙沙声。像一曲悠婉的音乐，让人心里感到阵阵清幽。

秋天，也是美丽的，许多诗人为它作诗。如秋天最具代表性的诗是刘禹锡的《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。还有范仲淹的诗词：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。无数诗人为之泼洒浓墨，留下灿烂的诗篇。

秋天，虽没有春天那般繁华，夏天那般旺盛，冬天那般静谧。但它有着春天的温和，夏天的热情，冬天的迷人。我爱秋天，我爱它的凉爽，更爱她美丽的独一无二的绚美风景。

二年级我们的秋天作文篇三

秋天到了，天空中有几朵白云像成群的小山羊在奔跑。一群大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形。果园里的苹果红通通的，像一张张可爱的笑脸；一个个黄澄澄的大鸭梨让人一看直流口水。农田里的稻谷黄了，豆子、玉米也黄了。远远望去，像铺了一地金子。农民伯伯正忙着收获。花园里的菊花亭亭玉立，开得鲜艳夺目。

秋天真是一幅美丽的图画。

二年级我们的秋天作文篇四

星期天，我和妈妈爸爸一起去果园里摘果子。

首先，来到的是西瓜地。那西瓜又大又圆，最大的有十几斤呢！接下来的是柿子林。那柿子黄黄胖胖的，中间还有一条线把柿子分两层，像黄色的汉堡包，好看极了！最后来到的是甜桔林。那一个个甜桔皮薄肉厚，一口吃下去果汁可多了，这是我和爸爸妈妈最喜欢吃的水果，我们三人摘的可多了。

今年的秋天是农民伯伯〖〗的大丰收年，也是我和爸爸妈妈的大丰收年。这些水果我们也会分给亲人和朋友们吃，希望他们也喜欢吃这些好吃的水果。

秋天的果园真没呀！我喜欢秋天！

二年级我们的秋天作文篇五

走在秋天，蓝湛湛的天空挂在我头顶。天上的白云千姿百态，一会儿变成憨态可掬的大熊猫，一会儿变成乖巧可爱的小白兔。天空就像一个无所不能的画家。

我走进田野。田野里的稻子都成熟了。秋风一吹，金黄的稻子随风摆动，远远望去，就像是一片金黄的海洋翻滚着金色的波浪。玉米也挺拔地站在那儿，就像士兵们在保家卫国。

我走进果园。果园里瓜果飘香。苹果、柿子、石榴……都成熟了。其中我最喜欢的是石榴。石榴树上结满了一个个又大又红的石榴，它们都张开了笑脸，露出玛瑙般的子儿。看看看着，我的口水都流下来了。

我走进公园。刚进门，我就闻到了一股浓浓的香味。不用猜，我就知道是桂花开了，那沁人心脾的味道让我久久陶醉其中。在公园的一角，摆满了各色的菊花，一朵朵，一簇簇，都在秋天里幸福地开放。

秋天是美丽的季节，更是丰收的季节。我爱秋天！

二年级我们的秋天作文篇六

秋天到了，田野里金灿灿的玉米熟了。红豆似的高粱熟了。稻子、大豆、棉花、花生也都熟了。

果园里，红彤彤的苹果熟了。红宝石似的山楂熟了。紫红色的葡萄爬满了架。小红灯笼般得柿子挂满了枝头……真叫人喜爱。

我们小区里的小草黄了，树叶也黄了。桂花开了，随风送来一阵阵清香。

我非常喜欢这果实累累的秋天！

二年级我们的秋天作文篇七

秋天是一年四季中最美丽的季节，因为一棵棵大树的叶子变黄了，庄稼丰收了，果园里结满了各种各样的果实。因此我画了一幅关于秋天果园丰收的图画。

图画上天空像蔚蓝的大海，秋风吹呀吹，把白云吹成了各式各样的图案。图画上的一对小姐妹手拉着手地来到了平安果园摘果子，姐姐对妹妹说：“快看果园里有这么多品种的果实呀！”妹妹连忙点头并说：“我们先去摘苹果吧！”树上的一个个大苹果就像一张张红红胖胖的脸蛋，她们尝了一口，真是又甜又脆，味道好极了，同时还散发着香甜的气味。她们又走到山楂树下，红红的山楂像一颗颗红红的珍珠，秋风吹过，山楂摇摇晃晃，你挤我碰，争着要小朋友去摘呢！眼看姐妹俩的篮子就要装满了，梨可急坏了，生怕小朋友不把它领回家，只听嘣的一声，一个梨从树上掉了下来，妹妹急忙捡起来对姐姐说：“你看这个梨多像一个可爱的小葫芦呀！我们把它带回家吧。”

我替姐妹俩感到开心，我爱秋天，更爱秋天的果园，希望我画的图画，能让大家感觉到秋天的美丽与幸福。

二年级我们的秋天作文篇八

今天，风和日丽、秋高气爽，我们北海小学三年级的师生去府山秋游。我们一路上兴高采烈、欢歌笑语地来到府山脚下。

到了那里，一只小鸟朝我们飞来，叽喳叽喳地叫个不停，好像在对我们说：“欢迎你们来到这座像城堡一样的府山！”那里有很多人，有的来这里呼吸新鲜空气、有的来锻炼身体、还有的来这里跳舞。

我们很快找了一片落满树叶的草丛，同学们垫上报纸围坐在一起，分享着美食，谈笑风生中。

接下来是表演节日的时候了。首先是毛晨越唱了一首“郊游”的歌，然后是张杜晨唱的“一对好朋友”……大家的节日都表演得很精彩，我看得都入迷了。

一眨眼，又到回校时间。我们把垃圾扔到垃圾桶里，场地被我们打扫得干干净净。这时，树上的小鸟又叽喳叽喳地叫个不停，仿佛在对我们告别，又仿佛在夸我们是爱清洁的好孩子。

我们收拾完垃圾，开开心心地回校了。今天真开心啊，要是天天这样该多好啊！

二年级我们的秋天作文篇九

秋天来了，秋天的脚步离我们越来越近。

看呀!天空中的太阳暖暖地照在我们的心头，一束束金灿灿的阳光好像一朵朵金黄金黄的野花。白云在天空中就像一朵朵雪白雪白的雪花，在天空中形成了一层层的雪白的野花。蓝天有了一束阳光和一层层白云就好象有了一种微笑，蓝天变得更加光明了。天空中的小动物都要过冬，每当我抬头望起天空的大雁总能看见一排排大雁飞往南方过冬，在早晨的树梢上，总能看见候鸟在枝头歌唱，前夕鸟随着鸟儿往南方过冬了。

秋天的天空是多么的美丽，那秋天的大地呢?秋天的大地真热闹，在冬眠的动物都在找食物。如：熊哥哥，小青蛙都在准备着过冬。而不冬眠的小狗身体上的毛变密了，这是为什么呢?因为小狗也怕冷，所以身上的毛变密了。秋天的植物也有了巨大的变化，花儿都谢了，也不绽放了，小草也都变了，好像人们每天在破坏它们似的，小树的树叶都落到了地上，小树冻得直流鼻涕，一阵秋风拂过，小花、小草、小树随风摇动，好像都喝醉了一样。

秋天，人们忙活了起来，人们都忙着买秋菜，买秋凉，人们也准备过冬了。看!秋天人，树木，动物都准备着过冬。听!小鸟在枝头歌唱，那声音多好听，啊!

秋天是个丰收的季节。听!大地都在赞美着秋天，到处都是欢乐。

二年级我们的秋天作文篇十

秋，趁你没留意，悄悄地来到了我们身边。

秋，来到了田野里，给高粱戴上了火红色的头巾、给玉米梳上了金黄的小辫、给麦子、水稻穿上了金黄色的西装，随着一阵秋风吹来，高粱、麦子、水稻频频点头，好像在对秋妈妈说：“谢谢您给我们带来的'这一切。”

秋，来到了果园里。哇，好多水果都熟啦!红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、金灿灿的桔子……真让人垂涎三尺，迫不及待地想摘下来咬一口。

秋，来到了动物身边，提醒大家：“冬天快要来啦!”小喜鹊闻讯后衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉。狗熊、蟒蛇、乌龟等冬眠的动物都已经找到了住所，准备一大觉睡到春天。燕子、大雁们都展翅高飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们要飞到南方过冬。

秋，来到了菜园里，红红的辣椒、胖胖的冬瓜、绿绿的大白菜……很多很多的蔬菜都成熟了，它们争先恐后地“跑”到菜市场来等待着自己的新主人。

秋，来到了花园里，菊花仙子早早地就把颜色分给每朵菊花，有红的、白的、紫的、黄的……五彩缤纷，美丽极了!

秋，来到了树林里，枫树叶变红了、黄栌树叶变紫了，而松柏却还和夏天一样，还是那么青翠。其它树的叶子大多变成了金黄色，一阵秋风吹来，树叶在林间飞舞，像下了一场金色的雨。

秋天真美啊!我爱这美丽的秋天!

二年级我们的秋天作文篇十一

“秋天在哪里呀，秋天在哪里?”一群孩子唱着歌走向原野，原来，他们在寻找秋天。

“快看!快看!秋姑娘!秋姑娘!”一个穿着红色衣服的小姑娘惊喜地叫着。

哇!苹果娃!那可爱的苹果娃真淘气，一定是偷偷地抹了妈妈的胭脂，脸蛋红地像溢出来似的，果园里散发着诱人的清香，像是来到了苹果王国。一阵风吹来，那满树的苹果争先恐后地像我们招手，好像在炫耀秋天的香甜。

不远处是一大片金色的海洋，走近一看，稻谷哥哥正在换着西装，向我们点头，好象在说：“嗨我帅吧!”

“秋天真美啊!”不知是谁，诗人般地感叹和赞美。