最新伞的联想和想象作文(模板16篇)

科技的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利。在写总结时，可以请教他人的意见和建议，不断完善和优化。喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结范例！

伞的联想和想象作文篇一

在广阔的平原、无垠的沙滩和悬崖上，树根的组合生长出繁茂、挺拔的树木。不可否认，人们会永远欣赏他们的风采，欣赏他们顽强的生命力，但是有多少人会欣赏深埋地下的树木和他们的脚跟呢？鲁特是一个勤劳、勇敢、有责任心的工人，他从不休假，也从不死亡。它们在地面上纵横交错，千方百计地吸收养分和水分，并不断地将它们向上偷走，使树木生长、开花和结果。

土壤上方是一个辉煌，挺拔的树干，郁郁葱葱的树冠，服务人民和接受人民的赞扬。然而，土壤下面是一个黑暗扭曲的根，一直在努力工作。也许这也是它一生中能否看到阳光的一个问号。这不仅仅代表了未知的辛勤劳动者吗？例如，在一部非常受欢迎的电影中，每个演员的表演都赢得了每个人的掌声。这种掌声也应该给予所有幕后工作者吗？这部成功的电影倾注了太多的汗水和努力。

同时，树根有积极的自我完善精神，这需要我们大家去学习。虽然树根看不见太阳，但它们并不气馁，也不抛弃自己。相反，他们默默地把自己的王国建在地下。一棵10米高的树的根将被分布在地下100米处，它会尽全力去做它想做的事情。世界上有许多不知名的人，但我认为默默无闻并不意味着自我抛弃。这些人永远不会堕落到自我贬低的地步。他们将不懈努力提高自己，在自己的领域取得最好的成绩。正是这些人，社会才能发展和进步。然而，我们应该大声赞扬他们，并向他们学习。

伞的联想和想象作文篇二

你那古怪的性格让人哭笑不得，有时给人带来喜悦，有时却给人带来悲伤。你温柔时如姑娘伺候，生气时狂如历史暴君，任意摧残。

在你的种种事迹，我发现了你的真面目，也发现了你的好事和坏事……

站在自己家门前，你轻轻地吹过，我感到一阵喜悦，在电视上看你与大雨勾三搭四，放肆地掀翻一座有一座屋子，让人流离失所，在自己被摧毁的家门前放声大哭，这给我带来愤怒。

你与春肩并肩，唤醒在梦中的花草树木，吵醒冬眠中的小动物，这让人不但不生气，反而笑容满面，更让一些孩子在草坪上打闹嬉戏。

你有时跟冷气流与暖气流“合体”，化成令人闻“风”丧胆的龙卷风，在城市里猖狂，你任意破坏，别人却无能为力，只能躲着你，你有时变成一个无恶不作的大魔头。

我知道这其中也有你的苦衷，但你有时却一人作威作福，你享受够了，别人的痛苦却蜂拥而来，你这是在逼人走上轻生的路啊，你可不能逼人太甚啊！

伞的联想和想象作文篇三

我轻轻合上了语文书，回味着语文书的许多乐趣。

在这本拥有许多知识和乐趣的语文书里，我无拘无束地遨游着。

我钻进了语文书。在第一单元中，我来到了广阔的草原，随着作者高歌一曲，低吟小诗，在蒙古包里品尝好客的蒙古族人们端来的食物，心中有说不出的喜悦。不知不觉中，我又来到了丝绸之路，骑上了骆驼，欣赏着群雕。我来到了西部，走进了西部，感受了西部。祖国神奇的西部似乎焕发出无限耀眼的光芒。

我逛完了第一单元，又来到了讲述最纯真的岁月—童年的第二单元。

我来到了北京，见到了冬阳下运煤的骆驼，看见林海音在学骆驼咀嚼，天真的样子透出了无数稚气。我又看到了萧红在她祖父的园子里玩耍，无比自由，无比快乐。她的童年真是无忧无虑，我似乎也对这种生活产生了向往。我的童年虽然不如她们这么自由，但也非常开心。一些在大人眼里微不足道的事情在我们眼里却像宝石一样珍贵，那是我们的梦想和追求呀！

在第三单元中，我又感受到了语言艺术的精华所在，巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默风趣的语言还能延年益寿呢！瞧！晏子运用巧妙的语言反击楚王，楚王不得不尊重他。幽默的语言还能婉转地讽刺一个事物。你看，“打电话”这一课就是运用相声的形式讽刺一个人说话的啰嗦。

我轻轻合上了语文书，充满智慧与启示的一个个故事将开导我，伴我一生！

伞的联想和想象作文篇四

看到“0”，总会激起我的许多遐想。

看到“0”，我的头脑就会一激灵——清零，那是小时候玩计算机，一摁到“0”的时候，总会突然响起“清零”两个字。于是我把数字摁起来，又把数字清零了，我总觉得很好玩，这里的“0”是一个重新的计算。看到“0”，我总会想起火箭发射倒计时的时候，那“5，4，3，2，1，0。”铿锵有力，这时，我们一家总会激动、紧张地等待着“0”的到来，这时的“0”，是一个新的突破！看到“0”，我也会想起除夕夜和春节之间的倒计时，这时我们一家总会兴奋地等待“0”的到来，这时，“0”是一个新的开始，新的面貌！

记得在幼儿园，老师教我们认识“0”，她告诉我们，“0”的形状像鸡蛋，表示“没有”的意思，如东西吃光了，就用“0”表示，从此，我变得讨厌“0”；在学习计算的时候，每当看到两个相同的数字和一个“-”号的时候，我们就会觉得很好笑：“这道题等于‘0’耶！什么都没有哦！”。于是，在很长的一段时间里，“0”在我的心中就表示一个有营养的鸡蛋，毫无其它意义。

但是不知什么时候开始，我心中的'“0”改变了，“0”早已经成为了一个神圣而又高贵的数字，它表示一个新的开始。

每当新学期开始的时候，我就会告诉我自己：又是一个新的学期了，一切都要从“0”开始，我要把以前的荣誉都抛开，重新开始新的学期！

在“0”的帮助下，我学会了谦虚，学会了理智地看待成功和失败，在学习上，我将永远记住这个数字——“0”！

伞的联想和想象作文篇五

说到0(零)，有的同学会认为是自己的成绩；有的同学会认为是谦虚的起点，骄傲的终点；其他同学会认为0是太阳从东方升起，代表希望。但是我和他们的交往是不一样的。我觉得0是战鼓。

战鼓是古代士兵在战场上的抱负的鼓励。一听到战鼓雄壮的声音，士兵们就会精神饱满，奋勇前进。我的生活中有很多这样的鼓。

小学一年级的时候，我是个调皮的男孩子。我喜欢打架或玩电脑。我的成绩在班里很差，所以我没有让老师和父母担心我。有一次考试前，老师反复强调我要加紧复习，我还是照着做了。结果成绩下来了，爸妈很生气，我自己也发现不对劲。但是，我已经觉得自己没救了，每天都很压抑，无精打采。我妈发现了这一点，走到我面前深情的说：“孩子，这个考试决定不了你的人生。考试不及格并不可怕。更可怕的是，考砸了也不知道怎么改。这叫彻底毁灭。没必要敲鼓。你一定要清醒过来，好好学习，准备下一次考试，展示你的.才华。”妈妈的话仿佛唤醒了我的鼓，让我振作起来，让我勇往直前。从此成绩直线上升，逐渐成为班里的尖子生。妈妈，这个战鼓对我来说太重要了！

同学也是我的鼓！大家梦寐以求的运动会终于开始了，心里很紧张，怕跑得太慢会耽误上课。我就差一个人跑步了，紧张的头都晕了，涨了。这时，我们班的跑步冠军赵志凯走过来对我说：“小刘，别怕，别着急！你能行！”我的心猛地一松手，全身肌肉都在燃烧，终于以惊人的速度逃离了其他班级。同学的战鼓对我真的很重要！

这是我对0最好的联想——战鼓。其实我们的生活中有很多这样的鼓，只是我们没能找到罢了。

伞的联想和想象作文篇六

星期天，我去了乡下老家。晚上，我正准备做作业时，忽然停电了，我随手找出抽屉里的一支蜡烛，点燃了它，在它那跳动的烛光下认真地写起作业来。

不知不觉过去了很久，我写完了作业，猛然一抬起头，发现蜡烛短了一大截，蜡油正一滴一滴地滚落下来。我久久地凝视着这短短的蜡烛，被它深深感动了。蜡烛，默默地燃烧着自己，为人们奉献它的光和热，无怨无悔，从不要求任何回报。

此时此刻，我不禁想起了那培育我们成长的辛勤园丁——老师，他们不也正像一支支的蜡烛吗?老师们没有很高的`职位，也没有令人羡慕的盛名，更没有优裕的生活条件，但是他们像蜡烛一样在教育岗位上默默无闻地工作着，把自己所有的知识毫无保留地全部传授给学生，无私地奉献着自己的青春。晚上，当我们在外散步，在家看精彩的电视节目或是在谈笑风生时，老师却还在灯下为同学们批改作业，为第二天的上课内容写教案;在我们都已进入甜蜜的梦乡时，又有谁会知道，老师还在不知疲倦地工作着!如果说我们学习辛苦，那么我要说老师比我们更辛苦!我们每人做一份作业，老师就得批改几十份，老师并不比我们轻松，他们付出的时间和精力是我们的多少倍。但是在他们的心里，却从不叫苦叫累，而是满载着对学生们的希望，对教育事业的满腔热情，辛勤地培养了一批又一批茁壮的幼苗，为社会，为人民默默奉献。

我回过神来，那从蜡烛上滴下来的油，就仿佛是老师额头上的汗珠。啊，老师，您就像那蜡烛，点亮了我们的心灵，我们爱您!

伞的联想和想象作文篇七

假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花，郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的.甘泉全注进花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，虽然累得头昏眼花，还是不停地扇呀扇，终于一股芳香扑鼻而来，我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。

我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵呀，只听见贝多芬谈了一支曲子，就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊，多美，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，充满了惊异、思索。她看到了金色的阳光，葱绿的树木，她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞，还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了，可想到自己肩负着重任，又飞走了。

飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了，不能去上学，不能和小朋友们一起去玩儿，一个人睡在床上听煤的对话，多可怜呀！我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐，我心里说不出有多高兴。

飞呀飞，我来到一株白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”杨科，我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。

假如我有一对翅膀，就要飞遍世界的每个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。

假如我有一对翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！

伞的联想和想象作文篇八

“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物.“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。

文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：

联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”，这是眼前看到的实景(雨后的彩虹)：“谁持彩练当空舞”，这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。

另外，比喻和拟人修辞手法也都是作者的联想。如：“远看长城，像一条长龙”，喻体“长龙”是由本体“长城”引发的联想;“骄傲的孔雀”，把孔雀当作人来写，这是把联想跟实在的事物写在了一起。还有借喻，也是把联想和实在的事物写在一起的，如《沙漠里的“船”》。

想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想些什么呢?作者展开了丰富的想象：点燃第一根火柴，觉得自己好像坐在一个大火炉前面……;第二根，仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……;第三根，觉得自己坐在一棵圣诞树下……;第四根，仿佛看见了奶奶……;最后点燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。这些想象都是小女孩当时的心理活动，合情合理，读者读后一定格外同情这个小女孩。不仅这样，作者(安徒生)还借助想象，提出了穷苦孩子的希望。在大年夜，这些穷苦孩子应当不受冻挨饿，应当跟人们一样欢度圣诞节，应当得到应有的光明和温暖。

“没有寒冷、没有饥饿，没有痛苦的地方”那样的理想是会实现的，但在当时的丹麦，这样的理想还只是穷孩子们的奢望。作者写出这一理想社会的想象，是要鼓舞人们去创造它，去实现它。

从“心灵之歌”栏目中任选最少五个作文题目串联成一段意思连贯的话。如：

感谢《我眼中的四中》，它让我们透过《校园风景》的《窗》口，追寻到《我梦想中的红谷滩》，感悟到生命是那么的可贵、真诚。《生活在比天宫还美的洪城里》的我们一定会更加珍惜我们的岁月，一定能续写出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。

伞的联想和想象作文篇九

今年暑假，爸爸出差回来，给我带了一只精美的计算器。说来惭愧，我对数学总有一种莫名的恐惧感，一见数学，脑袋便会足足大上三圈。如今有了计算器，少了许多繁琐计算的烦恼，心中一高兴，不由得随手拨弄起来。

一连串的数字，在我的操作下乖乖地增加、减少。计算器似一个终日奔波的机器人，一丝不苟地对待着加减乘除，竭忠尽智地解答着一道道习题，而当它完成我的指令以后，就悄无声息地归零，那样心平气和，那样默默无语。于是，加加减减，得得失失都在它的记忆屏幕上消失得无影无踪。其实，一个生命从诞生到最后的消亡，其经历亦复如是，荣辱竟如何，得失之怎样？无非就是运算中的加减乘除。有得，它不会欣喜若狂；有失，也不会悲伤失望，最终难免都要归零的冷静与淡泊，才使得它认真执著地对待生命中的每道加减乘除，才使得每个答案都毫厘不差。

“归零”乃是人生旅程的终点，但人类绝不会因这共同的结局，而放弃了在漫漫人生路上的艰难跋涉。认真与执著源于对生命的极度珍爱，坦然与洒脱则是来自对生命的尊重。如果所得与所失总是矛盾，辉煌与平淡总是无缘，那么何时才能问津人类一直苦苦企盼的自身健全？好好对待生命中的加减乘除。就相当于认直地诠释人生这个课题，希望在我们的青春枯萎，在我们生命“归零”之时，不会彷徨，而是从容；不会茫然，而是坦荡；不会怀疑此生虚度的感伤，而是带着竟志无悔的微笑。

伞的联想和想象作文篇十

还不到逢年过节，怀安城里却处处张灯结彩，人们都聚集到了大街上，不管认识的、不认识的，大家嘈杂着。有的人一边忙着挂灯笼、写贺联，一边同旁人说着，而有的人则是连声叹息，摇头不断，大家忙着手里的活，都在议论着。

你说这次来的老爷行吗？听说他可是汉人啊！

不行，不行，汉人？汉人咋了，不也是个投靠清朝的狗贼？

那他毕竟跟咱同族啊，再不行也不会把咱咋样吧？

说不准喽！你看看上任老爷，最后那叫一个惨啊！啧啧。

他们议论的不是别人，正是怀安城里新来的知府大人——当朝国丈万梁。事情还要从几天前说起，为了平定怀安城里得的动乱，清初的皇帝向怀安城派了不少知府来管理，可是一连去了几任，个个去而无归，活不见人，死不见尸。消息一个个传到了皇上的耳朵里，皇上震怒，下定决心要查清此案，明着说是在朝野中寻一勇夫去怀安城当知府，但实际上却是皇上找一位有勇有谋的志士，亲携谕令，查清怀安城里失踪的知府一案。于是国丈在朝野上回应皇上，主动请缨，与皇上商议过后，才以怀安城新知府大人的身份进入怀安，调查此案。

清朝时交通工具不发达，从京城到怀安城坐马车的话大概需要三天多。早晨皇上与国丈万梁送别，而待国丈万梁的车队到达怀安城门口时，已是第三天的傍晚时分了。白天，这个城还热热闹闹的，张灯结彩迎接知府，而到了傍晚，却家家门户紧闭，寂静如灰。知府的车队到了门口停下，发现城门紧闭，刚准备下车查看情况，就看见城楼上点亮一支火把，接着就有喊声传来：“来者何人？”

知府下了车，走到车队前面，借着身边侍卫的火把照着，向城楼上喊道：

“怀安城新任知府，万梁到此，速速开门。”

话音刚落，就听见城楼之上传来连忙道歉之声。城门缓缓打开，从城里出来两队旗兵，分站道路两侧，虽然整整齐齐的站了两队，可是仍能看到几张月下反着光的脸，仍在打着瞌睡。万梁看了看，扭头就走，迅速回到车上，“我们走！”

万梁坐在车上，缓缓打开车窗上的帘子，他仔细观察着慢慢经过的士兵，有的人竟然还闭着眼！万梁叹了口气，“唉，看来这个城真的要整整了！”

伞的联想和想象作文篇十一

“台风快要来了，大家快做准备！”随着声音落下，码头上便忙碌了起来。搬的搬，拿的拿，有的三五成群，争先恐后地把货物往仓库里送；有的则开着船通知渔民们赶快回去。可货物太多了，才搬了一点，台风就悄无声息地来临了。

风势瞬间变猛，狂风咆哮，像一头暴怒的狮子，稍不留意，就被吹得站不住脚。码头上，有些人被吓得不知所措，四处逃散，码头上乱成了一锅粥。这时，工头像一座山屹立在风中，他拿着喇叭大声喊：“不要慌！请工人们继续搬运货物，无关人员请有序从广场撤离！”他的话让惊慌失措的人们平静了下来。

不料，台风来得更猛了，雨也来凑了个热闹，狂风夹杂着暴雨，像鞭子一样不留情面地抽打在工人身上。想到货物都是些生活必需品，工人们咬着牙，丝毫不理会湿透的衣服，与风雨作着殊死搏斗。

过了一会儿，雨渐渐变小了，货物也快搬完了。终于，疯狂肆虐的台风走了。望着完好无缺的货物，人们欢呼起来，随即又投入到繁忙的劳动之中。

伞的联想和想象作文篇十二

几天的大雨终于停了，我看见一只只蜗牛从树底下爬了出来，它们个个背着自己的“房子”东奔西跑，煞是惹人喜爱。

我把它们放在一个饼干盒子里，在盒子里放进几片菜叶。当看到菜叶的时候，它们争先恐后地奋力爬过去，吃饱后便心满意足地走开。看着那小蜗牛，我不禁想起了一首童谣：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀！一步一步地往上爬……”想到这，我突然明白了蜗牛为什么要在葡萄树还是小芽的时候就向上爬，因为它知道自己的速度慢，得提前上去，不然就吃不到葡萄了！小蜗牛的这种敢于认识自我的精神多么可贵！而不像有些人，觉得自己很强大，面对失败时，只会怨天尤人，而不从自身找原因。

就在这时，小蜗牛逃了出来，爬到墙角，望着那高高的墙，它并没有害怕，背着自己重重的壳就努力向上爬。虽然速度很慢，但是只要坚持，我相信这只小蜗牛一定能到达它的理想的地方，加油吧！这不正如有些人吗？虽然并不优秀，但只要坚持不懈，总会成功的。

小蜗牛也有害怕的时候，它那长长的小眼睛，最怕别人动它，你只要轻轻地一动它，它便会马上缩回去，真是一个胆小鬼，是一个“缩头蜗牛”。

蜗牛，既可以是一个自强不息，坚持到底的小动物；又可以是一个害怕、胆小的小动物。这只蜗牛告诉我们，任何事物都具有多重性，关键是你用什么角度去看他！

伞的联想和想象作文篇十三

一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农民吆喝着耕地，便去向牛打听为什么怕农民——农民，不就是那么渺小的“人”嘛，有什么了不起的。

牛说因为人有“智慧”。

老虎向农民要求看看他们的'“智慧”。

农民说把“智慧”落在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。

老虎同意了，让农民捆了个结结实实。

伞的联想和想象作文篇十四

如果你问我，我最喜欢的图形是什么图形的话，我一定会毫不犹豫就告诉你，正方形!我喜欢这种方方正正的图形，它的每一条边都是长度相等的，这是一个多么完美的图形啊。

正方形，他在图形界可是大名鼎鼎，连电脑的创始者――比尔·盖茨都是采用正方形来做屏幕;虽然正方形是电脑屏幕，可他终究是正方形，不会变成其他图形。

据说，在图形界里，还有着一小段故事哩!在图形王圆形准备赐给长方形、正方形计算面积的方法时，它把长方形的面积定位“长×宽”，正方形定为“边×边”，正方形就不服气，生气的说：“为什么老长的面积要是长×宽，而不是边×边，长×宽，都是边长，为什么它要改名，我不服，我不服。”这时，圆形发话了:“正方形，你要明白，你的'身体每一条边都是相等的，而长方形的边都是一条比一条，如果都叫边长，那还不混淆起来了。所以，我只好帮他改名。”“那你也改变改变我，让我变成老长。”“你怎么能这样胡闹呢!”“不行，我就要改名，改名。”“哎呀!真拿你没办法，算了，算了，这样吧，你在你的名字后面加上一个长字，这样总该行了吧!”正方形这才没大吵大闹了。从此以后，正方形的面积计算方法就变成了“边长×边长”。

伞的联想和想象作文篇十五

终于读完了丹布朗的三部曲，感慨万千！一个作家非凡的想象力绝对来源于他的阅读积累。凭借丰富的知识结构，他才能创作出如此交织、跌宕起伏的作品。只有这样，他才能俘获读者的心，不受控制地追随他。走到工作的最后。丹布朗成功地做到了。

我首先欣赏的是在阅读中广为人知的《达芬奇密码》，惊叹作者对宗教的理解和对历史的诠释。他无法想象要读多少书才能珍惜这些晦涩的宗教和历史问题。在作者讲述的故事中，读者也对那些遥远的宗教问题产生了浓厚的兴趣，了解了一些不为人知的历史渊源。如果我们的历史教科书都是这样编的，学生怎么会不喜欢学习呢？羊毛布？流畅的语言表达和精彩的情节设计，让文中描述的每一幅画面都自然呈现在读者面前。这些影像是任何优秀导演都无法复制的。这也是我选择看这本厚厚的书，而不是看已经拍完的.电影的主要原因。他让我认识了一个全新的达芬奇，一个充满传奇的达芬奇。也正是通过这部作品，我对“信仰”有了更深的认识。

接下来，我阅读了“数字城堡”。没想到这个宗教历史学家信息技术也被如此透彻地理解。我越来越明白这种神奇的想象力是从哪里来的。我还读过何马的《藏典》。当时我真的很开心。我为中国有这样的作家而自豪，也为中国有这样神奇的宗教和历史而自豪。然而，两年多的阅读等待阅读……看了十本书后，心中的骄傲和骄傲消失了。作品精彩的开头与结尾不和谐，形成鲜明对比。我真的不明白。一部写到最后的杰作，怎么可能与我们神奇的宗教和历史背道而驰？这可能是我国畅销书的特点。开头的目的是为了吸引读者，真的会很精彩。看来作者性情变了，被眼前的利益和名誉蒙蔽了双眼！从这里我们也可以看到我们的现实和短视。这就是为什么会有这么多成功的“山寨版”。

终于拿起了这本《天使与恶魔》，心里似乎有了阴影，开始读得很慢，也觉得丹布朗似乎已经无法用同样的历史问题和同样的宗教纠葛。即使是同样的情节推理也写了这本书。但越读越深，终于重新找回了对他的信任。虽然有那么多相似之处，虽然在之前的作品中学到了那么多相似的知识，但还是被主人公的命运和他的话所感动。的确，这是一个不同的丹布朗，它给我们带来了一些活生生的人物。这就是信仰。唯有信念，才有生命。只有尊重历史和信仰，才能看到真实的历史，才能知道自己追求的是什么。

这位普通的美国畅销书作家用他的才华、学识和丰富的想象力讲述了一些不平凡的生活，但在这些不平凡中，实际上包括了每个读者的身影。这需要多么高超的控制文字的能力！而这种能力，要积累多少知识！阅读是有生命力的。进入阅读，你进入一个精彩的世界；进入阅读，你一定会有不一样的人生。今天是丹布朗的读者，明天可能是第二丹布朗。希望所有的读者都能拥有如此神奇的想象力，用文字来装点这个多彩的世界。

伞的联想和想象作文篇十六

如果上帝给我一双联想的翅膀，我会在想象的天空中自由翱翔。

我飞过高山峻岭，忽然下起了小雨。这雨滴非常可爱，五颜六色的，落到哪儿哪儿就变了色。雨后的世界是五彩缤纷的，在阳光的照耀下映出了彩虹！弯弯曲曲的盘在山腰间就像一座盘山彩桥！牛郎和织女从上面飞奔过去，紧紧依偎在一起，在这美丽的世界享受爱情的甜蜜。

我继续往前飞。

我飞过蔚蓝的大海，看见鱼在海里游来游去，后面还跟着许多闪着彩光的小鱼儿呢！它们要游到海底最深处那座美丽的水晶宫殿。人鱼和小鱼一样能够在海洋里自游的游来游去，和鲨鱼捉迷藏、跟蓝鲸嬉戏、人类和动物之间是那么的和谐！

在我联想世界一切都是美好的，但有些联想是要人类用智慧去创造它。

让我们从今天开始把美好的联想世界创造出来吧！