最新给孩子的未来脑计划pdf(精选11篇)

计划是实现成功的关键，没有计划就像航海没有指南针一样茫然不知所措。制定计划前，要进行充分的调研和信息收集。请大家仔细阅读以下这些计划范文，并从中汲取一些写作技巧和思路。

给孩子的未来脑计划pdf篇一

很多孩子不愿意为自己制定一份学习规划，他们认为学习规划在一定程度上限制了他们的自由。特别是在上初中的孩子，自己的想法很多，没有自律能力。

这是中学生经常出现的一个矛盾：缺乏自律能力又不喜欢制定学习规划。首先家长们要找到孩子不愿意制定学习规划的原因，很多孩子认为学习规划是家长们强迫他们执行的，他们内心抗拒，对学习规划充满抵触情绪。就算被迫接受家长制定的学习规划也难以有效执行，最后达不到效果。

学习规划一定要让孩子去制定，当孩子主动的去制定学习规划，他们内心才不会有抵触情绪，才能够更好的去执行学习计划，并且可以锻炼孩子的自主学习能力。但是，因为孩子的主观情绪和水平限制，家长要在孩子制定学习规划的时候给予建议和指导，共同完成。

制定的学习规划如果不能执行就成了一张白纸，学习规划不能执行的原因有多种，一是孩子不满意学习规划内容，导致行为上的抗拒，二是学习规划难度较大，孩子难以执行。三是学习规划和学校的计划冲突，不能去执行。这三种情况比较普遍，也是很多孩子学习计划虎头蛇尾的主要原因。

学习规划难度大的原因大多是家长对孩子的期望值过高，没有考虑到孩子的实际情况，学习规划一定要根据孩子的实际情况，讲究循序渐进，慢慢得提高。

学习规划能不能给孩子带来收获。

这才是各位家长最为关心的问题，学习规划要给孩子带来收获，首先要适合孩子，足够的科学合理，能够给孩子带来高的学习效率，并且培养孩子的良好学习习惯。

首先要适合孩子的学习状况，孩子成绩一般就要从基础开始，孩子成绩优异就要提升难度，不能盲目的去学习。

第二是要符合孩子的学习习惯，尽量让学习规划满足孩子的学习习惯，能够提升孩子学习的积极性，比如有些孩子喜欢早晨学习，有些孩子偏爱晚饭后，每个孩子在不同时段的学习效率也有不同。

第三是要根据孩子学习情况制定小目标，一个接一个的小目标被实现，不但能让孩子感到轻松，也能满足孩子内心的成就感。

学习规划的具体内容和实施方式：

合理制定大目标和小目标。

学习规划首先要制定学习目标，大目标是整个学期所要达到的成果，小目标可以具体到一周，每个周末回顾一下本周的学习规划是否完成，再定下新的目标。家长不要拿自己的孩子和别人家的孩子比较，如果真的要比较，就拿本周的孩子和上一周的孩子作比较吧。

学习规划合理科学、多多改进。

要根据孩子情况来合理科学的制定学习规划。不要逼迫孩子学习，好的心情比好的方法还要重要。每周进行学习规划的总结，如果效果不好或者造成孩子学习的困扰等要及时改进，在不断总结改进的过程中寻找到最适合孩子的学习规划。

注重学习效率，减少学习时间。

有些孩子看着整天在玩，但是学习成绩好，有些孩子一直趴着学习，但是成绩一般，不是他们智商差距大，而是学习效率差距大。学习效率简单来说，就是单位时间学到的知识。

要提高学习效率，首先要抓成效而不是数量，不要给孩子规定学习的具体时间，而是规定需要掌握的知识，当知识掌握就可以玩耍或者休息，这样不仅提高了孩子学习的积极性，而且提高了孩子学习的效率。

给孩子的未来脑计划pdf篇二

二、掌控亲子爱态，培养行为习惯，诱导语言发展。

三、丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长。

2.喜欢看中国历史朝代表，看历史故事或电视剧时结合看朝代表，提问题2.帮助孩子建设自己学习、活动的小天地，创建丰富、智慧的生活环境(见《早教革命》理论篇p139)。

5.增加外出旅游、远足，多讲见闻5.鼓励孩子讲完整的故事，鼓励他当众演讲。

10.会画多种几何图形，会将园形等分为4、6、8、16分，知道二分之一，四分之一等，认识园柱体、园锥体、正方体、长方体、梯形台体等10.

11.知道全家常用的物品、工具(如剪刀、起子、透明胶、病历本、家用电器说明书等等)存放的去处11.

12.观察树、花、山、湖、风景，画下来，不同角度观察小动物画下来，开始认识色彩的变化(如树叶向阳面是什么色，背阳面是什么色)。

13.对没有达到以上心理发展水平的孩子父母该怎么办呢?

第一、从亲子关系、良好环镜、丰富生活、积极暗示等方面耐心“补导”，哪怕从一二岁阶段补起也值，因为孩子还处在最佳发展期，正确“补导”也是一本万利之举，后续的发展前途无量，而急躁冒进责备孩子，不但欲速则不达，还是对孩子心理的伤害，更是对家庭教育环境和两代人关系的破坏，切勿干此蠢事。

第二、因为父母的素质有高有低，各种关系对孩子影响有好有坏，早教的环境和条件也大有差异，所以孩子的基本素质不可能尽善尽美，只要多项素质能达到或接近这些标准要求，或某些方面表现有特殊的才能那就太好了!因为孩子年龄尚小，他后续的自我发展素质所起之作用还会大得惊人，所以父母们切切不可破坏孩子的上进心理和亲子定位的“朋友”氛围，孩子仍会大有长进和前途的!并且一个家庭的二、三代人将因此而获得无限的幸福与和谐。

给孩子的未来脑计划pdf篇三

周一至周四：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词)，利用课余时间背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。(注意：把回家作业当考试做)。

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。

6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

1、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

2、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己的知识掌握程度。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。

给孩子的未来脑计划pdf篇四

7:45—8:00起床早餐起床早餐。

8:00—9:00做《暑假作业》及其他作业做《暑假生活》。

9:00—9:30体育体育。

9:30—10:30英语(复习、翻译短文)英语(抄写单词、学习单词)。

10:30—11:00整理课外知识整理课外知识。

11:00--13:00午餐休息午餐休息。

13:00—14:00课外阅读打电脑、上网（查资料）。

14:00—14:30英语(听力练习)英语(口语练习)。

14:30—15:30语文(阅读分析)语文(拓展、课本知识)。

15:30—16:30数学（奥数）数学（拓展、课本知识）。

16:30—17:00活动活动。

17:00—18:30看电视、晚餐看电视、晚餐。

18:30—20:00特长练习特长练习。

20:00--21:00课外阅读、准备睡觉课外阅读、准备睡觉。

给孩子的未来脑计划pdf篇五

通过分析很多家长们的经验后可得出结论，正确抉择很重要！不是让孩子越放松越好，也不是参加的培训班越多越好。而是，要根据孩子自身的爱好的.学习情况，做出适合孩子的学习计划。

1、培训班选择。

临近考试，培训班就不能再贪多了。因为过多的培训班，孩子不一定能承受的了，可能还会起到副作用。所以，家长们要根据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校，确定目标校，并为之努力。对于辅导班，可以根据孩子的情况参加。

这里不说特长生，只说孩子的兴趣爱好。比如：音乐、读书、外语等等。如果，孩子有自己的兴趣爱好，家长一定要支持，并鼓励孩子继续保持，千万不要为了，而中途废弃。兴趣产生学习动力，有兴趣的事项，孩子会掌握的更快更牢固。所以，不管爱好是什么，都能得到一些知识，促进孩子的全面发展也提高孩子的自信心。

近两年，升学压力越来越大，调查称学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不肯出台，家长心里更是添了几分急火。但是，压力增大了，是不是就说明孩子必须加大学习强度？其实不然，对于孩子来说，小学课程是很容易掌握的，其难度很低。所以，郑州各重点中学往年才会采用奥数考察的方式，来区分孩子的学习程度。但小学奥数的难度，经过系统学习，都不会太难。除非孩子要参加国际类的奥数竞赛，那要另说。

总的来说，是一道坎，但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习，培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好，让孩子拥有一个健康的心理，阳光的心态更重要。

给孩子的未来脑计划pdf篇六

大家都听过融资这块，那么如何写融资计划书呢?下面请看文章参考!

一、公司介绍。

二、项目分析。

三、市场分析。

四、管理团队。

五、财务计划。

六、融资方案的设计。

七、摘要。

一、公司介绍。

1、公司简介。

主要内容包括公司成立的时间、注册资本金、公司宗旨与战略、主要产品等，这方面的介绍是有必要的，它可以使人们了解你公司的历史和团队。

2、公司现状。

在此将您公司的资本结构、净资产、总资产、年报或者其他有助于投资者认识你的公司的有关参考资料附上。

如果是私营公司还应将前几年经过审计的财务报告以附件形式提供。

如果经过审计请注明审计会计师事务所，如果未经审计也请注明。

3、股东实力。

股东的背景也会对投资者产生重要的影响。

如果股东中有大的企业，或者公司本身就属于大型集团，那么对融资会产生很多好处。

如果大股东能提供某种担保则更好。

4、历史业绩。

对于开发企业而言，以前做过什么项目，经营业绩如何，都是要特别说明的地方，如果一个企业的开发经验丰富，那么对于其执行能力就会得到承认。

5、资信程度。

把银行提供的资信证明，工商、税务等部门评定的各种奖励，或者其他取得的荣誉，都可以写进去，而且要把相关资料作为附件列入。

最好有证明的人员。

6、董事会决议。

对于需要融资的项目，必须经过公司决策层的同意。

这样才更加强了融资的可信程度，而不是戏言。

二、项目分析。

1、项目的基本情况。

位置、占地面积、建筑面积、物业类型、工程进度等，都是房地产开发的基本情况，需要在报告中指出。

2、项目来历。

项目来历是指项目的来龙去脉，项目的上家是谁，怎么得到的项目，是否有遗留问题，是如何解决的等情况。

3、证件状况文件。

项目是否有土地证、用地规划许可证、项目规划许可证、开工证和销售许可证等五证的情况。

需要复印件。

4、资金投入。

自有资金的数额、投入的比例、其他资金来源及所占比例、建筑商垫资情况、预计收到预售款等情况等，方便了解项目的资金状况。

5、市场定位。

指项目的市场定位，包括项目的物业类型、档次、项目的目标客户群等。

6、建造的过程和保证。

项目的建筑安装过程，如何得到保障可以如期完工。

而不会耽误工期，不会导致项目无法按期交付使用。

三、市场分析。

1、地方宏观经济分析。

房地产是一个区域性的市场，受到地方经济的影响比较大。

而表征一个地区的经济发展的指标等数据和经济发展的定性说明等需在本部分体现。

2、房地产市场的分析。

房地产市场的分析比较复杂，而且说明起来可繁可简。

简单说需要定性分析本地区房地产市场的发展，平均价格，各种类型房地产的目标客户群等。

复杂些说明则需要在时间数轴上表征价格的走势波动，但是，因为很多地区没有进行常规的价格跟踪，所以，严格数据的分析很难完成，但是可以通过典型项目的分析来代替。

3、竞争对手和可比较案例。

分析现有的几个类似项目的规划、价格、销售进度、目标客户群等，同时，也需要罗列一些未来可能进入市场竞争的对手项目情况，以及未来的市场供应量等情况。

4、未来市场预测及影响因素。

未来的市场预测很难预料，但是可以通过市场的周期的方法和重点因素分析法等分析方法做出预测。

四、管理团队。

1、人员构成。

公司主要团队的组成人员的名单，工作的`经历和特点。

如果一个团队有足够多经验丰富的人员，则会对投资的安全有很大的保障。

2、组织结构。

企业内部的部门设置、内部的人员关系、公司文化等都可以进行说明。

3、管理规范性。

管理制度，管理结构等的评价。

可以由专门的管理顾问公司来评价和说明。

4、重大事项。

对于企业产生重要影响的需要说明的事项。

五、财务计划。

一个好的财务计划，对于评估项目所需资金非常关键，如果财务计划准备的不好，会给投资者以企业管理者缺乏经验的印象，降低对企业的评价。

本部分一般包括对投资计划的财务假设，以及对未来现金流量表、资产负债表、损益表的预测。

资金的来源和运用等内容。

其中，对于企业自有资金比例和流动性要求较高。

六、融资方案的设计。

1、融资方式。

(1)股权融资方式(注:股权和债权方式是两种最主要的方式，但是，还有很多不是某一种方式所能解决的，而是几种方式在不同的时间段的组合。

这部分是解决问题的关键，是否能够取得资金，关键在于是否能够通过融资方案解决各方的利益分配关系。

方式:融资方式将以融资方(包括项目在内)的股权进行抵押借款。

这种投资方式是指投资人将风险资本投资于拥有能产生较高收益项目的公司，协助融资人快速成长，在一定时间内通过管理者回购等方式撤出投资，取得高额投资回报的一种投资方式。

操作步骤:签订风险投资协议书。

a、对融资方的债务债权进行核查确认。

b、签订风险投资协议书:确定股权比例、确定退出时间、确定管理者回购方式、确定再融资资金数量及时间、确定管理上的监控方式、确定协助义务。

c、在有关管理部门办理登记手续。

方式:投融资双方签定借贷合同进行融资，确定相应固定利率和收回贷款的期限。

(3)债转股的融资方式。

投融资双方开始以借贷关系进行融资，投资方在借贷期间内或借贷期结束时，按相应的比例折算成相应的股份。

(4)房地产信托融资。

(5)多种融资方式的组合。

在不同的时间阶段用不同的融资方式。

在项目的初级阶段主要以股权融资方式为主，因为对融资方来说这个阶段的资产负债情况不会有很大的压力;在中后期阶段可以运用股权、债权方式，这个阶段融资方对整个项目有了明确的预期，在债务的偿还上有明确的预期。

2、融资期限和价格。

融资的期限，可承受的融资成本等，都需要解释清楚。

3、风险分析(任何投资都存在风险，所以应该说明项目存在的主要风险是什么，如何克服这些风险。

对投资融资双方有可能的风险存在作出判断。

a、投资方的投资资金及收益风险在项目无法启动的情况下将一直独立承担投资资金成本，及追加资金成本。

b、投资方不能有效监控好管理者的经营从而产生新的债务而产生的连带风险。

c、破产风险。

d、融资者对投资者的信用没有得到确定而产生无法回购的风险。

e、融资者为掌控全局经营，在回购时利益出让增加风险。

f、融资者提前回购而付出的资金成本风险。

风险化解方案。

a、资方对是否资金进入后可以完成计划要进行评估和测算。

b、投资方对融资方的项目进程进行监控，并按照进程需要分批进行投资款的专款专用。

c、投资方对融资方的相关项目所签订的合同进行核审后，评估其付款和还款能力。

d、资方审核融资方的还款计划可行性，一旦确定后将按还款计划回款。

4、退出机制(绝大多数的投资都不是为了自用，而是是为了获利，因此都涉及到退出机制问题，所以，需要在此说明投资者可能的退出时间和退出方式。

项目进行中投资方退出;。

b、债权方式融资退出。

项目进行中投资方退出，可以用违约今的形式控制;。

项目完成投资方退出，按时还本付息;。

5、抵押和保证。

在涉及到投资安全的时候，投资者最关心的是如何保障投资的安全。

而最有效的安全措施就是抵押，或者信誉卓著的公司的保证。

6、对房地产行业不熟悉的客户，需要提供操作的细节，即如何保证投资项目是可行的。

七、摘要。

长篇的融资报告是提供给有融资意向的客户来认真读的，而对于在接触客户的初期阶段，仅需要提供报告摘要就可以了。

报告摘要是对融资报告的高度浓缩，因此，言简意赅就非常重要。

有些人希望直接和风险投资商面谈，除非你个人很有背景、有经验，有成功记录，或者有人推荐，否则的话风险投资商还是希望先看到文字资料。

既然想拿到风险投资商的钱，遵守投资商的规则就成为一个前提。

一份好的投资计划书，不仅有助于将创业者头脑中的创意、想法逻辑化、结构化，而且在很多时候，它还是争取与投资商面谈机会的“敲门砖”。

投资计划书是使投资商了解创业计划的工具，也是创业者在策划一个新创事业时应有的思维逻辑，进一步，它应被落实为创业者的行动纲领。

在面对投资人的时候，好的投资计划书并不需要很长，但是要写到“点儿”上。

在我看来，一份10页以内的ppt足够了，它应该包括下面几部分--。

产品描绘。

这部分是最重要的，用来开宗明义:你做了一个什么产品，它解决什么问题?

很多产品都只解决一个问题。

在投资计划书中，只需选择产品的核心特点和优势，把它写清楚。

其中的具体内容可以包括:产品看起来是什么样子的，如何使用，其客户价值如何。

其中关键在于产品的客户价值。

比如，网络搜索工具的社会意义是很大的，但是对于用户来说，就是通过它能方便地搜索到自己想要的信息。

用户将从产品中获得什么价值才是产品存在的基础。

商业前景。

也许创业者在定义一个产品的时候，还不知道这个产品将如何挣钱，不过这没关系。

你只需证明这个产品“有用”，每个人都有可能使用就好了。

投资商的想法是这样的，对于一个“有用”的产品来说，即便今天无法挣钱，未来可以找更多有商业经验的人来策划如何挣钱，这个并不难。

在投资决策阶段，对于产品的商业前景所需要考虑的，是产品的客户价值是否足以拉动更大规模的人群去使用的问题。

竞争对手描述。

你总会遇到竞争对手，直接的或间接的。

他们和你的业务模式比较接近，你是不是研究过他们?是否分析过相互之间的、劣势?这决定了创业的环境和成长的可能性，是预测创业能否取得成功的重要指标。

团队。

介绍你的团队，证明为什么你能把这个事情做成。

在投资计划书中不要只描绘一个很大的蓝图，更关键的在于去证明创业者可以把事情做成功。

以上四点是一份投资计划书的核心内容和基本框架。

创业者出于迫切争取到投资的心情，往往希望自己的计划十全十美、占尽优势，其实这是不可能的，反而会引发投资人的置疑。

文档为doc格式。

给孩子的未来脑计划pdf篇七

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要我们在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的学习习惯养成教育。

1、培养学生根据学习内容和课程安排有计划定时间的进行课前预习的好习惯；

2、培养学生上课专心听讲、认真思考、踊跃提问并能积极回答问题的好习惯；

3、培养学生养成作业时书写工整、不抄袭别人作业、勤思好问、独立守时完成的好习惯；

4、培养学生完成课外阅读和整理错题集等学习习惯，提高学生的学习自主性，形成科学高效的学习方法，养成终身学习习惯。

1、预习习惯。教师要起到引导作用。上新课之前，提出几个能引起学生注意的预习作业，提高学生预习的兴趣。并由家长检查签名。这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了习惯性。在上课时，老师可先用几分钟时间让学生交流一下预习中碰到的困难。这样做到有要求、有督促、有检查的预习，学生预习的习惯久而久之就易养成。

2、听讲习惯。上课专心听讲，集中注意力，这是学生听懂一节课的前提。学生只有明确听课目的，听讲效果才会提高。所以，我每节课都告诉学生教学的内容，明确学习的要求。教师的语言生动、声调变化、鼓励性评价语、各种竞赛、小奖励都使学生养成专心听讲的好习惯。

3、答题习惯。在学生回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次。其次，如果学生回答错了或回答的不完整，教师应多鼓励学生，表扬他敢于"说"的勇敢的精神，不要让学生觉得回答问题是种压力而不敢说，不肯说。另一方面要多鼓励学生主动站起来发表自己的观点，不管说对说错都没关系。同桌的两位同学互相说，四人小组讨论等让学生敢说。

4、思考习惯。在每节课中，老师都应该非常留意学生的疑问，学生有什么问题都可以随时发问。这样，每天给学生思考，提问的时间，久而久之，他们思考质疑的习惯就能养成了。

5、作业习惯。培养按时完成作业的习惯。要求学生当天的作业当天完成，并请家长配合检查督促。让学生掌握常规的作业格式要求，书写时做到字迹工整、格式规范、独立完成、卷面整洁、及时订正，不拖拉，不抄袭。

6、及时收集错题，经常整理错题集。

给孩子的未来脑计划pdf篇八

预习对听课非常重要，预习效果好，会使听课有重点，有节奏，减少听课时代平均用力现象，让孩子带着问题听课，使孩子听课更有主动性。如果孩子年龄小还认识不到预习的好处，家长就要指导孩子做好这项工作。当然进入初中后科目比较多，让孩子选择哪些很有必要预习的科目先做尝试。预习的时候，要让孩子准备一个预习笔记本，预习之后，要让孩子总结出这节课讲了几个问题，重点和难点分别是什么？哪些问题已经解决，哪些问题还需要在课堂上认真听老师讲。

听课是孩子学习的主要渠道，不要想着我已经做了预习或者认为课堂上老师讲的不重要。如果孩子在预习中已经弄懂了要学的内容，让他也要认真听老师讲，和自己的理解相对照，看看老师和自己的看法是否一致，解决问题的方法是否一样，如果不一样，再进行比较各自的合理性，毕竟老师从知识角度和方法经验上比孩子要强得多，多听老师讲总不为过。有些孩子认为这一段不重要，等老师讲到重要的地方再听，一旦老师讲到孩子认为该听的地方，孩子的思路和注意力却没有回来，造成知识上的不系统。给孩子讲，凡事认真听课的同学，学习就省力，效率就高，学习就好。而那些不认真听课的同学没有几个学习优秀的。学生回到家中，一定要抽时间问一问孩子今天课堂上讲了哪些知识，总共讲了几个问题，让孩子叙述，如果孩子能顺理成章的讲出来，说明今天他认真听课了，如果一问三不知，或支支吾吾，说明孩子该教育了。

让孩子回到家先不忙着完成作业，而是先复习当天所学过的内容。不要认为孩子时间紧，没有时间复习。其实复习对完成作业和巩固知识有利。如果把要掌握的都掌握了，该弄懂的地方都弄懂了，既起到巩固知识的作用，还能使作业更快捷，更准确。而怎样检查孩子的复习情况，家长要想些办法。比如：合上书让孩子说一说今天学的内容，讲一讲今天讲的例题。因为课本上都要现成的内容，家长拿着书本让学生说，而家长对照课本。即使文化程度很低的家长也能做到。

有些老师要求家长在孩子完成作业后把关签字。家长在签字之前，一定要郑重其事的把孩子的作业认真看一遍，第一看看有没有遗漏的题目，如果有遗漏就问孩子原因。如果是不会做，家长可让孩子思考一下，也许经过缜密思考后会得出答案，实在不会做的也一定在第二天过问孩子是不是请教了老师或同学，现在是否会做，让孩子再当着家长的面再做一遍，直到解决问题。第二要检查孩子的认真态度，如果写字潦草，脏乱不堪，家长一定不让其轻易过关，为了孩子的将来，一定要培养孩子做事认真的良好习惯，一定要让其重做。如果家长开始就这样严格要求，不久就会让孩子形成认真的习惯。第三督促孩子快速完成作业，做作业时间一定要专注认真，不在期间做其他事情和分散精力。家长也要以身作则，在孩子学习和做作业时不要看电视、在家里与客人高声谈话，更不要在家里和朋友一起喝酒打麻将，给孩子创造一个适合学习的绿色空间。

每次作业和考试卷子发现来，家长对孩子的错误都要认真查看，问问孩子这些问题出错的原因，是因为马虎或者是知识掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就让孩子在锻炼细心上下功夫，如果是知识的原因，就让孩子对旧知识认真复习，直到弄明白为止。如果自己做不出来，就让孩子到学校问老师和同学，弄懂了还要自己动手做一遍。家长千万不能对孩子疏于管理和监督，有些家长经常不过问孩子的作业和做过的试卷，只关心成绩。试想，如果过程做的不扎实，哪来的成绩？实际上错题应该是学生学习的宝贝，珍惜它，解决它，重复地浏览它，会给自己带来很多经验和警示。如果准备一个错题本，平时不断翻看，到考试前再认真研究一遍，会让孩子的考试更加顺利，避免重返过去的错误。

为了帮助孩子巩固学过的知识，周末的时候，除督促孩子完成周末作业之外，还要有计划的让孩子对一周学过的知识进行回忆和复习。家长可让孩子对课本进行复习，之后对孩子进行提问，如果家长没有辅导孩子的能力，就让孩子找一个小朋友一起相互提问。对回忆不起来的知识，马上翻开课本进行阅读和重温。达到复习旧知识，温故而知新的目的。每逢月末或小长假，可让孩子按照目录对一个月所学的知识进行回顾和阅读，经常坚持，可使孩子对过去的知识牢固掌握，减轻考试带来的压力。

给孩子的未来脑计划pdf篇九

一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。

早上8点9点。

据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间可安排难度大的攻坚内容。

上午9点11点。

试验表明这段时间短期记忆效果很好对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。

正午13点14点。

饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。

下午15点16点。

调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需永久记忆的`东西。

傍晚17点18点。

试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后：应根据各人情况妥善安排。早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

给孩子的未来脑计划pdf篇十

为了更好的学习，我制订了一份学习计划。

一、学习格言。

没有最好，只有更好。

二、个人奋斗目标。

成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的。

21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计划。

四、学习材料、

课本、练习题、《百科全书》。

五、学习时间。

20xx.9.1-----20xx.6.29。

1、认真阅读《中小学生百科辞典》。

2、认真地做《奥林匹克数学》。

3、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

4、上课认真听讲积极发言。

5、作业认真完成。

6、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。

以上是我初步制定的学习计划，如遇到特殊情况，可做适当调整，但总目标不变。

给孩子的未来脑计划pdf篇十一

1、每一天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。

2、早餐。

3、8：30―9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4、9：30―10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选取好的文章资料，分类整理。这是每一天都务必完成的。（注意：剪报资料要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的资料。）。

5、10：30―11：30，自由时间。

6、11：30―12：00，午餐时间。

7、12：30―2：30，午睡。

8、3：00―4：00，阅读书籍。（读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也能够。）。

9、4：00―5：30，周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你能够回想、整理这段时间中你生活中发生的搞笑或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选取其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的`要求完成好！下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大！

10、约6：00，晚饭。

11、6：40―8：00活动（注意：孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。）。

12、8：30上床前半小时阅读，睡觉。