最新初中班主任在国旗下讲话稿(精选11篇)

写一份总结可以帮助我们更好地总结经验教训，为将来的工作做好准备。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。接下来，让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。

初中班主任在国旗下讲话稿篇一

尊敬的各位领导：

大家好!

非常高兴能够担任初二__班主任，在工作中能够得到领导的肯定，让我成为班主任，管理一个班，我会好好做。管理好班级教导好学生。

对于学生我会把他们当做自己的孩子教育，我以前也担任过班主任，有过经验，所以对于管理我们班级我是有信心的，在管理过程中，注意体察学生，多与学生沟通，不会让自己排斥在学生之外，会多了解他们的想法，并做出最好的规划。用公正的态度对待每一个学生。

对于班级学习成绩差的学生，我会及时的做好了解，想办法提升他们的成绩，时常关注他们，我不会放弃任何一个学生，因为作为班主任，就有义务让每一个学生在学习中尽可能的提升成绩，帮助每个学生，度过难关。学生有困难，主动伸手帮助。而且我也了解到我们班级里面大多数都是留守儿童，对于这些学生，我会重视起来，给予他们关心照顾。

虽然与班级里面的学生交流不多，我会尽可能的让学生们尽快接受我的管理，对于学生我会给每个人制定学习目标，一次来督促学生学习进步，给学生一点压力让他们可以在学习中走的更远。虽然不是初三，但初二也是学生积累的时候，我会重视学生的学习状况，对于一些学生成绩一直提升不上去的学生我会与家长沟通，了解情况。

我明白作为一个班的班主任，需要管理的学生变多，需要注意的东西也会更多，我打算以后晚自习有时间就会到教室办公，一个是给学生们解答疑难，一个也是希望约束学生让他们好好学习，毕竟我刚成为__班主任。想要更多的去了解学生。所以我会花费更多的时间走进学生。

约束学生们积极参加学习给学生更多任务。让他们好好努力。毕竟按照以前的工作经验，学生在学习时无事可做，是因为作业不多管理力度不够。我会加强约束那些对学习不努力，有想要偷懒的学生，发现就会及时进行思想教育希望能够尽早的扭转他们对于学习的看法。

我也会从学生的角度考虑问题，发现问题，从中找到一些需要解决的事情，改变班级过去的状态，让我们的班级变成全校优秀班级，虽然以前班级成绩有些差，但我相信，只要努力，所有的学生都能够服从我的安排一定可以把学生的成绩提升上来，让他们有更大的进步空间。

既然担任了__班主任，就会全心投入到班级管理中，也与班级中的班干部共同维持班级的纪律，提高班级的荣誉感，让在所有学生可以学好知识，有一个良好的学习环境。

谢谢大家!

初中班主任在国旗下讲话稿篇二

各位同学：

晚上好！

度过了一个愉快的国庆，紧张而又充实的十月即将来临。

首先将收假到校情况作如下通报：除黄志炜同学迟到，其余同学都在晚自习开始前到了教室。今天到校比较早、而且在教室自习的有易凡、周子谦、徐林海、刘涛阳，在此向他们提出表扬，向他们这种勤奋刻苦惜时如金的品质学习。以后的收假，除非学校有特别要求，我们班统一要求在5点到学校，并到教室签到，签完到后，可以回宿舍整理内务，也可以在教室自习。这样做的目的是督促你尽快来学校，督促你利用零碎的时间学习，也利于我向家长通报你到校的情况。

接下来将上个月放假的情况作如下通报：放假前安排了王骏宇、尹萧、张诚孝三人打扫卫生。放假半小时后，我就去了教室检查，黑板刷干净了，地也拖干净了，不过窗户没有关、电脑没有关，门也没有锁，而且三个人已经不见了，就连垃圾桶也不见了。后来张诚孝因为要找我开“在读证明”，我就问他：“其余两个人呢？”答案是不知道。同学们，从这一件事就可以看出一些问题：1、我们的同学只具有基本的责任心，缺乏细致和认真的态度。俗话，说好人做到底，送佛送上西，该你要做的事情一定要做到尽职尽责、尽善尽美。2、我们的同学缺乏团队协作的精神——不顾大局，各自为政。有些同学自认为自己的任务就是扫地，于是扫完了扫把一扔就走了，并且走得振振有词——我的任务完成了。殊不知他们要把所有的任务全部完成才能离开——所谓团队协作的重要表现就在于共同进退。

同学们，我一直在教大家要先成人后成才，我们要努力成为一个让人放心的人、让人满意的人、有责任心的人、工作认真的人、积极向上的人，然后才有可能成为一个为社会作贡献的人，最终成为一个有价值的人。谁不希望早点回家，谁不希望一家团聚，工作没有做好，请问你走得安心吗？所幸的是，后来黎永杰同学因为要等家长的原因回到了教室，他把教室重新打扫了一遍，又在座位下扫出很多碎屑出来，应该为黎永杰这种无私奉献、细致认真的精神点赞，由此也进一步说明前面三个人的工作只是蜻蜓点水、敷衍了事。

本月需要做的工作如下：

一、学习永远是核心工作，月考将至，请同学们从今天晚上开始就要收心，聚精会神提高效率，错题要多做，难题要多研，而且必须杜绝上甲课做乙事开小差等行为。

二、违禁品要及时上交，手机不能进校园，一经发现一律没收，还有美工刀水果刀都要上交，请安全委员作好登记和督促上交工作。

三、德育处本月的重点工作是卫生，上个月我们狠抓乱丢垃圾的行为，而这个月不仅要杜绝这种行为，而且我们还要鼓励同学们多弯腰，将你见到的垃圾尽可能的捡起。正如高校长所说：日行一善、功满三千。

四、眼保健操要强力推进，我班还有两三名同学作眼保健操纯粹是为了应付检查，值日生来了装模作样揉几下，值日生一走若无其事看别人。我先不说做眼保健操的好处，就凭你这样的态度就令人反感，这是一种奴隶的性格——要人管才能做好。不禁为你心痛10秒钟，你的人生太憋屈了，太压抑了。在此说明：凡是检查到眼保健操消极应对的，动作不规范的，要按班规进行处理，不仅扣个人分而且还要进行相应的处罚。

五、关于班级评比扣分，我必须再次表明我的态度：我很在乎，绝大多数同学也在乎，甚至那些为班级扣过分的同学也在乎。在乎的原因我不多讲，但是我要重申几点：

1、扣了分就要相应的扣个人分，标准我们已经制定好了。

2、扣了分就要受到处罚，上个月扣了分的同学都受到了不同程度的处罚，本月，我们要把这种处罚写进班规，让它成为一种制度。

3、扣了分就要想办法弥补，上个月暂且不论，这个月争取不能扣分，如果因为扣分导致优秀评不上，那种感觉真是五味杂陈。

六、今天的班主任会还受到到了高校长的表扬，表扬我们寝室文化建设中的亮点有如下：

1、寝室的名称取得好，体现了积极向上的生活态度。

2、寝室外的文化墙布置很规范。说到这里就批评了某些班级手撕贴纸，撕出来参差不齐，而我们班是用剪刀剪的，剪出来漂漂亮亮。同学们，由此可见，这个社会正需要认真的、用心的人，这个社会也在惩罚那些随意的、敷衍的人。

我的讲话完毕，谢谢大家。

初中班主任在国旗下讲话稿篇三

各位领导，各位老师：

按照蒋校长的安排，今天我就先来献献丑吧！不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家原谅。

今天是西方的感恩节，所以我就从爱和感恩说起吧。

我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。

针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术；在二年级，我是全力控制学生恶性分化，抓学生跛科问题；到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危险学生。我最崇尚的教育理念是：借情寓理转化学生。我教育学生是：重视南风效应，攻心不攻城，班内事情自己处理。

我作班主任一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：

第一、 用真诚的师爱唤醒学生

我是为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然磕（ke）不平，我是他们成长的引路人，听我的话只有好处，学生在老师面前踩左踩右那是有害无益的，我们作事要讲求良心，尊重他人是人的美德，让学生在学习和生活中自然地接受我的观点。对于有缺点和错误的学生，我不是一味的训斥和挖苦，伤害他们的自尊心，而是在情与理方面多作疏导工作。即便我偶尔火气很大，也能够压住自己，不与危险学生发生摩擦，以免自己的绝招难以施展。在教育个别特殊学生时，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下他，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找恰当的机会教育他，给他讲道理，并特别地告诉他老师不管他有哪些危害。比如说现在我班有个男生，平常自由散漫，自习课要讲话。我找他谈话时，我说：“很多同学都说你娃很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。你违反课堂纪律，和你好的同学都有意见，他们就是不好说你。我感觉我平时对你那么好，你结果还不给我面子，我怎么想呀！老师平常把你看得多大多大，你却搞得我很难受！哦，你是不是感觉在这里读书很老火约？如果真是那样的话，干脆试一试，今后我就不管你，你自己管自己？如果你真的感觉太累，你可以休息几天，我对其他同学或老师就说你生病了好吧，也难得老师一概啰嗦。”我的话还没说完，他就说：“老师我知道了，我的确是没有管好自己，对不起你，我错了，老师你原谅我一回，我今后一定能够改正，你相信我吧。现在你不管我，我怎么办嘛？别个都说你管得严，我还是在我们班上安逸些！”通过这番谈话，我就顺水推舟地原谅了他。现在他果然变了，从此，他硬是怕我不管他，变得听话起来。我为了不让他出现反复，每次在我看见他时，都用鼓励的目光去看他，找机会关心他，使他真正得到老师的温暖。

所以我们老师只要和学生先建立一定的师生友情，对学生多点宽容、多点尊重，多点理解，站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师话的。各位老师，现在学生在学校一般最怕班主任老师，最畏惧请学生家长。如果这两样都不怕了，他们就很容易变成危险学生，让老师无法管理，那是早、晚都要出大事的。所以我们老师要用真诚的师爱唤醒问题学生，他们才能够按老师的意图去学习和生活。这就是所谓的“心诚则灵”，“嫩枝易弯也易直”吧。

第二、用真诚的师爱感化学生

有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”，这就是现在炒得比较热的“情商”问题。因为就这样一个“行”字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距；就这样一个“行”字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，唤起学生对生命的热爱，看到人世间的美好；就这样一个“行”字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的甜头。当然，这需要我们作长时间的铺垫工作。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的朋友，和他们都有一定的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于差生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注意给他们心理暗示，让他们觉得老师喜欢他，认为他行，他有潜力，老师相信他学习抓得起来。我经常给我的学生讲：零分不可怕，怕的是不总结。这样学生们就很容易与我沟通和交流，很乐意帮我作事。我检验过多次，现在这个班跟前几届一样，没有老师照常也能上自习课，没有老师同样也有同学管纪律。我们班现在有个姓陈的同学，他学习成绩比较差，很调皮，但体育成绩比较好。我和他谈心时，我说：“现在中考体育也有30分，你体育好，考试要占起手，如果你今后考上大学，那你绝对是很吃香的，你知道吗，现在好多单位都喜欢艺体人才，那时候还有很多人要巴结你。”接着我又把他以后的各种出路进行了分析，让他真正看到希望，说他只要把精力多放点在学习上，他一定很出色。经过我多次长时间的耐心教育，他终于转变过来，学习认真了。从此，每当他学习上出现畏难情绪想退缩时，我总是想办法去激励他，关心他，帮他想办法把差的地方补起来。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎。我把这种作法叫住“闪光激将法”。

记得我刚参加工作时，我母亲作为一个老教师对我说的那些话很有道理，她说：“要当老师，你就要想到清苦和劳累，就要想到追求的是精神享受，当学生有出息的时候，我们才能得到一点安慰。那个都晓得岁月不居，天道酬勤，付出终有回报，但我们老师图得到啥子回报嘛！有时想烦一点，我们就像一个撑船工一样，学生坐在我们船上，我们先和他们搞好关系，不要他们在船上“乱版”，我们安全地把他们送到河对岸就行了。说实在的，我们当老师只要能够作到四不四避免，啥子都好办了：不放任避免更多学生调皮，不软弱避免更多学生恶习，不高压避免更多学生叛离，不威逼避免更多学生问题。”

各位老师事实的确如此：我们只要先建立一定的.师生友情，多点信任，多点帮助，多点落实，真正起到表率作用，学生们就会跟着老师的指挥棒转，著名教育家马卡连柯说得好：“老师个人的榜样，乃是青年心灵开花结果的阳光”，所以真诚的师爱是可以感化学生的。

第三、用真诚的师爱转化学生

我和我们在座的各位老师一样，喜欢与学生交流和谈心。也主张现在多管一点今后就会少管一点，我们现在制定必要的班规对学生今后的成长很有好处。针对学生实际，我给予他们耐心、细致的帮助，帮助他们解除烦恼，希望他们把精力用在学习上。我通过身教和言教对他们进行全方位的教育，让他们真正看清我们老师的人格和魅力，让他们真正感到我们为他们付出的太多太多，让他们真正感到作了错事太对太不起他们的老师。我经常还与学生家长联系，就是要让家长们知道，我们对他们的子女是真的很关心，是真的很用心，是真的为他们的子女操碎了心，我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地配合我们工作，支持我们工作，让他们发至内心地感激我们，敬佩我们。

会想办法把他们该作的事情作好。人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，使问题学生问题更少，达到先说情再育人的理想境界。

好，今天就说到这里，说得不对的地方，请大家批评指正，谢谢大家。

初中班主任在国旗下讲话稿篇四

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面就是本站小编给大家整理的班主任节。

仅供参考。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：互助快乐勤劳笃行乐奉献。

《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”博学即勤学，也就是勤奋学习，勤于思考。所谓笃行，就是要潜心探索，身体力行，崇尚实践。对于我们而言，既然有所学，就要有所用，毕竟人一生都是在“所学”与“所用”之中不断探寻真理，回旋前进的。

今天，站在庄严神圣的国旗前，站在莘莘学子梦寐以求的学堂里，站在这方桃李满园的土地上，我们深知，若要成就一番大事，必将寓乐于行，互助共赢。

曾有人言，人生在世是为了赎罪，这是我们一生中常伴苦难而行的原因。的确，苦难固然有，但学会苦中作乐才是智者所为。书山有路勤为径，学海无涯，以“乐”作舟。母校教导我摒弃悲观厌世思想，常怀积极乐观心态;保持心境平和宽泰，保持精神振作愉快。

君子性非异也，善于互助也。一滴水若要不干枯，就要汇入大海;一个人要想实现自身价值，就必须成为集体中的一份子。正如一五届学长张乾在高考临近之际，主动将自己的各科笔记分享给同学们，在竞争激烈的当下，他仍乐于互助奉献，将所学践于实际，与集体共勉。所谓“一人之力不足道，万人之力常有余”。我们若想得到他人的帮助，就得先帮助他人。和衷共济做有益之事，同心协力除社会公害。如果每个人随时能够扶助他人，随时能够分担责任，常怀助人之心、乐于奉献，在竞争中学会互助，就能通过奉献实现共赢。

我们是新时代的顶梁柱，母校育我真知，我们便要学以致用，坚持不懈地践履所学，真正笃行“知行合一”。同学们，让我们携起手来，践行一中十大修养，共创文明一中!

谢谢大家!

大家好!我今天国旗下演讲的题目是“自强不息，好学多问，肯钻研”

“业精于勤而荒于嬉”登上理想的阶梯，在实现人生的价值中奉献自我，无不来源于一个字——“勤”。

“勤奋”好比一味良药，兼苦兼甜。苦在于坚持，在于毅力，没有一个坚定的信念，“勤奋”往往会在“懒惰”面前“甘拜下风”。甜在于结果，在于收获，就好比一个勤劳的农民，汗水渗透进大地，眼里却充盈着一片金黄。

作为高中生的我们，“自觉”“勤奋”是我们必备的心理素质。正所谓“天道酬勤”，一个人的勤奋朴实往往会成为他走向成功的资本。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有好学者，才能在无边无际的知识海洋中汲取到真才实学。也只有勤奋者，在这人生的修行道路上，跨过山河，抵达真正的智慧神庙。《增广贤文》中曾写道“学如逆水行舟，不进则退;由此我们学习需要勤奋自觉。那什么才算勤奋?“三天打渔，两天晒网。”一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算作勤奋。真正的勤奋耐得住寂寞，摒得住焦躁，沉得住心。“勤奋”还是一种好学多问的精神，只有爱学，才能优学。只有多问，才能提升。现在不少学生总是将问题隐藏在心里，久而久之，问题就如尘土一样堆积。而你要做到的往往是学会去“问”。在“问”当中清扫尘土，解决难题，理清思路。“勤奋”还是一种“肯钻研”的决心，只学习表面而看不见本质的学习，往往是徒劳无功的，要懂得钻研，懂得深究。

可能有些同学疑惑，为何要勤奋?因为明天过得更好的你，会感谢今天勤奋努力的自己。有了有效的勤奋，未来你将有更多的选择和自由度。最近的来说，勤奋能使你考上一个好的大学，拥有更开阔的眼界，进入更优秀的平台，成为一个不一样的自己，拥有更清晰的将来。你将不会再从课桌上，一抬头却不知前方是否雨雾或光明。摆摆手抛开明天的困惑和无知的的生活。

“勤奋”像一阵清风，使你的风向标稳定，抓准前路的方向。原来雾下花草的露珠会美，原来雨后天空的彩虹也会出现。所以，勤奋创造人生，做一个“勤勉”的高中生，在所不辞!!

我的演讲结束了，谢谢!

各位老师，各位同学，大家早上好，我仅代表高二(13)班向各位致以诚挚的问候，本周我演讲的主题是：勤慎朴实，万丈高楼平地起。

谁终将声震世间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊，成功，不是偶然的凑巧，不是须臾的觉醒，而是尽管世殊时异，静躁浮沉，亦勤慎朴实，在浮华的世界中修炼蛰伏，不鸣则已，一鸣惊人，积蓄力量，待时机成熟，自有万丈高楼平地起。

不必害怕自身力量的微乎其微，也不必执着于对未来的无能为力，摒弃纷繁的乱象，用勤勉把沿途的努力活出答案，唯有在痛苦中挣扎过，在人生的低谷中仍旧相信勤勉为成功之本，并付诸实践，才能如贺拉斯一般，无论风暴将我带往何处，我都会以主人的身份上岸。勤勉之道无他，在有恒而已。立志苟坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。然而，勤勉不一定会成功，满怀希望，也往往会路遇坎坷，我们同时要学会的，是谨慎，纪伯伦有言，当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了，高二年级即将面临学业水平考试，高三年级正在紧张进行的第一轮高考复习，只要我们能不因紧张的节奏失去严谨的判断力，不因一时受挫而失去勤勉的态度，加之一份平和的心态，定能在所有的挑战中，取得成功。

朴实无华，既仰望星空，也要脚踏实地，多少人曾被短暂的繁华桎梏，忘了为什么出发，更忘了要走向何方，三天，三年，三十年，时间往往便如这般流逝，作为一中学子，我们当在有限的时间里静默探索，为生命添一笔朴实无华的韵味。铭记百年一中的校训，勤慎朴实，自强不息，我们更当磨礲砥砺，构出朗月清辉，承婉若水般的风骨。朴实无华更是一种蛰伏修炼的智慧，灵动不呆板，包容不封闭，创新不守旧，圆润不固化，在日复一日的积淀中，积以跬步，终至千里。不为失败找借口，不为懒惰找理由，也是朴实无华的一种态度，未来再漫长，还有期待，前路再崎岖，也不要等待，高二学业水平测试，当巩固基础，有计划地进行准备，高三一轮复习，更当查缺补漏，进行自我调整。我们坚信，每一个人朴实而坚定的期待，凝练而沉稳的勤勉，严密而周全的谨慎，定会与梦想同行至远方，在此祝福高三同学能在即将到来的一模中取得优异的成绩，也预祝高二全体同学在12月19日的学业水平测试中，旗开得胜。

勤慎朴实，万丈高楼平地起，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

初中班主任在国旗下讲话稿篇五

上午好！今天我的讲话的题目是“太阳每天都是新的”，希望与大家共勉。

向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如初、高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的.觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨地挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的！全新的，是一种最美的心境！

新的太阳，难道这不是一种希望吗？每天都看见希望，就像是在黑暗的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。

尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。

埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的。作为学生，我们必须沉下身来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。

我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。

人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。

轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！

知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久，我们只争朝夕”！

只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

谢谢大家！

初中班主任在国旗下讲话稿篇六

老师们、同学们：

我们学校高三学年的教育主题是：担当责任、立志成才。

从高考倒计时一周年誓师大会的那一刻起，我们高三的师生就站在了高考冲刺的更高起点上。高三学年，是思想道德、学业能力继续深化和提升的一年，是学科体系、知识内化进一步积累储备和梳理构建的一年，是人生理想、发展目标选择确立和付诸行动的一年。

开学初，东营电视台《七色星光》围绕“高三梦想”主题对我校20__级新高三进行了深入采访和报道。结合这一报道，我们开展了“高三·梦想”为主题的形式多样的一系列的实践教育活动，旨在引导学生努力实现学校对高三提出的“担当责任、立志成才”的教育目标，培养知学、上进的优秀高三学生。几个活动下来，收效良好。其实我们一生都是背着包袱走路的，包袱里有学业，事业，亲情，友情历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为上面写着两个字：责任。在生活、学习中，处处都有责任的考验。作为我们高三学生，担当责任、立志成才是我们不可丢弃的使命，它永远肩负在我们身上。

借此机会，我代表高三全体老师，说几句叮嘱的话：

一、要做一个会感恩、尽责任、有道德的人。进入高三，已将成人，责任凸现，重担在肩。做分内应做的事情，承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，是责任的内涵，也是负责任的表现。每一名同学，都要学会感恩，都要为家庭、为社会、为国家尽责，都要增强道德意识、践行道德规范、提高道德素质。“人生在世，生一日当尽一日之勤”。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”

逃避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值、没有意义;勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。同学们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中，把自己的发展目标同国家和人民利益统一起来，同时，责任与每一个人的工作、学习、生活都密不可分，要从小事、身边事做起，从现在做起，心中要有他人、有集体、有环境。同学们要在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

二、要做一个会学习、爱思考、有能力的人。备考高三，德智体能，综合素质，全面提升。“学而不思则罔，思而不学则怠。”只有学思结合才能不断进步。学习本质在于思考，善于思考就是善于提出疑问，就是学会提问题、学会问“为什么”。同学们现在最需要加强的，就是要善于思考、深度思考。只有经过潜心思考且领悟了的知识，才是自己真正掌握了的知识。现在，仍有不少同学很难静下心来学习、潜下心来思考，只是停留在了表面层次，未涉猎到学习的真正内涵。学习和思考要有科学的思想方法，只有具备科学思想方法的人，在学习中才能够多角度思考、灵活变化、举一反三。有了思考，才有领悟;只有悟出，才有能力。能力的第一要素是态度，是人的努力和主观能动性，其核心是自信心，其实质是做得到，其实现途径是坚持。因此，同学们要加强学习思考的主动性、一贯性、紧迫性。苏霍姆林斯基说，“培养孩子的智育，就得教给他思考。”指导学生思考，培养学生能力，是教师的永恒责任。同学们要在教师的影响下，成为善于思考的人，养成善于思考的习惯，学会通过自己的独立思考来创造性的解决问题，提高能力。这也是新课程对于培养人的目标的追求。

三、要做一个会沟通、知勤奋、有智慧的人。圆梦高三，平常心态，集中智慧，奋发攻关。沟通是一种心理历程，更是一种人生态度。当今的信息时代，已经进入了全面合作的时代，只有沟通，才有团结，才有合作，才有双赢。学会与他人进行良好沟通、正常互动、团结合作，对于学业、事业成功的重要性，已被越来越多人们认识到。事实说明，许多天才并不是输在智慧上，而是败在了人际关系上。一个不会与人沟通的人，一个不善与人合作的人，终将一事无成。同学们要树立强烈的沟通意识，与同学、与老师、与家人都要诚恳沟通，养成尊重他人、克己让礼、虚心好学、合作共进的品德，这是获得友谊、提高学业的法宝，也是增长智慧的途径。同学们要做一个勤奋的人，“阳光每一天的`第一个吻触，肯定是先落在勤奋者脸颊上的。”勤奋是好运之母、梦想之舟，勤奋出灵感、出智慧，要向身边“勤奋”的榜样学习。今天的勤奋学习，是为了明天的成功与成才，是为了祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量。

四、要做一个会选择、善进取、有理想的人。奋进高三，启航理想，面向未来，持续发展。理想目标的确立，首先在于正确的选择。不同的同学，在学习上、发展上要有不同的选择。学会选择就是要扬长避短，把握时机，量力而行;就是要静下心来为自己把脉，根据自身的特点选定一个客观的追求目标和发展方向，点燃自信的火把，使自己走向成功。现在，学习的专业多选、招生的方式多样、成材的渠道多层，老师将适时做好引领和指导。个人的理想、目标一旦选定，就要坚定信念、积极进取。只有坚定信念、积极进取，才能不安于现状和已经取得的成绩，才能不断的朝着新的目标前进，才能不断的超越自我;只有坚定信念、积极进取，才能不畏艰难、充满动力，才能保持自信、成为强者。凡成功者，都是愿意做别人不愿意做的事，做一般人不能做、做不到的事;凡成功者，都是重视积累知识和人脉的质和量，拥有一流的态度、技巧和能力。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。

高三学年，既是平常而又是不平凡的一年。有挑战，也有机遇;有困难，更有希望。全体同学都要牢记责任、主宰命运，着眼发展、成就未来，“努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。

初中班主任在国旗下讲话稿篇七

大家上午好！

盼望着，盼望着，春天来了。在这个明媚的春日的上午，我们相聚在国旗下。仰望国旗，我们感慨万千。在过去的一年里，我们付出着，我们收获着；我们奉献着，我们幸福着。20xx年，我们的国家经受了极大的悲痛和极大的喜悦，我们的学校也发生了很大的变化。在这所有的变化当中，有我们最希望看到的：同学们的素质在提高！

答案只能是前者。同学们，让我们多读书，勤思考；让我们多锻炼，多微笑；让我们有修养、有文化；让我们有思想、有作为。

新的学期，新的气象。在新的学期里，我们应该树立新的目标，不断地完善自己，让自己的缺点越来越少，让自己的优点越来越多。我们要养成更加良好的行为习惯和学习习惯，绝不吸烟、绝不随地吐痰。

同学们，生命是美丽的，人生的滋味应该是甜的。你品尝出生命的甜味来了吗？孩子们，前进吧，不要怕，酸甜苦辣老师和你们一起去品尝。再苦再累，老师和你在一起。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，请让我们携起手来，一同走进春天，一同踏上新的征程，一同播种新的希望，共同创造新的辉煌。

我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

初中班主任在国旗下讲话稿篇八

老师们、同学们：

大家早上好!

同学们，学校非常关注你们初中三年的进展，也关注你们以后的发展，更关注你们一生的成长。在你们成长之路上，会遇到许多人，或多或少对你们产生一定影响。对你们影响最大的人就是父母和老师，而老师中对我们影响最大的人往往是班主任老师。

班主任是教师群体中责任最大的人。“老师，窗户破了。”“老师，我摔跤，腿骨折了。”“老师，我对ta有好感。”“某某同学，你这次考试退步很大。”“某某同学，最近你的情绪有点不稳定。”“某某同学，最近你扣分有点多，常规表现有下滑。”班主任除了教书，完成自己出色的教学任务，还要扮演各种角色，协调班级各种事务，给同学们排忧解难。你们退步，他们比你们还着急;你们进步，他们比你们还高兴。他们是天底下最小的主任，却承担着最大的责任，因为他们知道，你们是否成人、成长、成才、成功事关每个家庭甚至每个家族的幸福指数。

班主任是教师群体中付出最多的人。我们衢州华外屡创辉煌的秘密是什么?我想，无非是勤奋二字，学生勤奋学习，教师勤奋工作。毫无疑问，班主任就是我校教师勤奋工作的杰出代表。只要同学们稍加留意，就会发现，没有轮到上班的早自习、自习课、晚读、晚自习，许多班主任仍然在学校陪伴同学们，加班加点、“白天+黑夜”已经成为华外班主任的工作常态。他们付出了自己的时间、爱好、健康乃至家庭的责任。

目前，有42位在岗班主任，他们中有的资历丰富却不忘初心，有的小有成就叱咤风云，有的初出茅庐却独具魅力。42位不同风格的班主任，却同样在思考着、实践着、奉献着、快乐着、闪亮着。他们既是学生成长的引领者、家校沟通的践行者，更是衢州华外文化的建设者、华外精神的塑造者。

老师们、同学们，基于班主任工作的光荣性，学校决定设立班主任节，在每年6月最后一周举行。班主任节是一个符号，代表学校对班主任工作的高度认可和支持;班主任节是一种呼唤，呼唤全体学生、家长和社会对班主任工作的理解和配合;班主任节是一种期待，期待学生尊重班主任，班主任爱护学生，既是师生更像亲子;班主任节更是一种祝愿，是所有人对全体班主任的诚挚祝愿，祝愿班主任老师身体健康、心情愉悦!

关于班主任节，我简单介绍下具体的活动安排，总体内容为开展“八个一”系列活动：举行一个启动仪式(今天我们在这里举行的就是班主任节的启动仪式)、举办一次“夸夸我的班主任”展板汇展、拍摄一个视频短片(最后会形成《班主任》系列视频短片)、开展一次学生自助管理比赛、开展一次班主任拓展、举办一次班主任素养论坛、树立一面班主任荣誉墙、隆重举行一次颁奖晚会。

希望各位班主任能亲身参与到各项活动中，缓解压力、放松身心，进一步提升班主任幸福指数，同时也希望同学们积极参与到各项活动中，在活动中体会和理解班主任的辛勤付出，在全校形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的良好风气。

最后，我宣布：“首届班主任节开幕!”预祝我校首届班主任节取得圆满成功，谢谢大家!

初中班主任在国旗下讲话稿篇九

各位同学：

家早上好!时间过得真快，这个星期是本学期第x周，学期将半，周六周日九年级要进行毕业班质量检测，预示着全面进入中考前复习阶段;七八年级下个星期举行期中考试;如果天气允许的话，我们还将在下个星期举办本届体育节之田径运动会。所以，对于我们来说，时间很紧，既要复习，又要备战运动会。

有同学说，老师啊，您知道我时间紧，还占用我们时间进行国旗下讲话?是的，“磨刀不误砍柴工”这句话想必我们大家都听说过。我们就是那刀子，父母老师就是那磨刀人。我们父母平时怎么磨刀?简单粗暴。我们原谅他们不是专业磨刀人。老师大概要算是专业磨刀人了，所以老师想在考前赛前帮大家磨磨刀子，并教给大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我们可能听说过。庖丁说过这样的话，叫“良庖岁更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。”庖丁为什么能做到这一点呢?因为他讲究使刀的方法。使刀有方法。“势如破竹”讲究的是顺势而下而不是硬砍。我们学习也是这样，听懂了再做作业，就犹如破竹。不听课，没听懂，直接拿作业来做，就像拦腰硬砍，不仅砍不断，而且伤刀子。还有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及时完成作业，及时进行复习消化。

不管是倚天剑也好，屠龙刀也罢，只有我们爱刀惜刀，父母老师才不会频繁磨刀，我们这把刀子才不会磨损报废。

所以今天借这个机会帮大家磨磨刀子。也就是跟大家谈谈心态调整问题。既然命中注定要成为一把刀子，那我们就心甘情愿地做一把有作为的好刀子。

先说说体育节。举办体育节的目的是要增强体质，提升素质，还有重要的一点是磨练意志。奥运精神就是“更高更快更强”，就是要不断超越，超越对手，超越自己，超越极限，发挥潜能。体育运动还有一个好处，就是能让我们积极休息，调整情绪，更好地学习。所谓“文武之道一张一弛”。就怕同学们不能全身心投入。结果没运动好，也没学好，一事无成。希望大家在赛场上奋力拼搏，为班级争光。还希望大家妥善处理好学习与运动、休闲、娱乐之间的关系，玩就玩个疯狂，乐就乐个痛快，学就学个踏实。

再说说学习。学习是另一种比赛。好多同学感到学习压力大，负担重，幻想逃避。其实是逃不掉的。有一位成功人士感慨：毕业后才知道校园值得留恋，老师的话值得回味，读书生活令人陶醉。

第一，不读书行不行?我看不行。原因众所周知。过去很长时间，我们实行的是精英教育。只有一部分精英才能有读书机会，绝大多数人连读书的机会也没有，所以，多一两个人不读书无所谓。再说过去主要是农耕经济，对知识的依赖性比较小，读不读书对生活影响不大。现在是知识经济时代，对高科技的依赖性越来越大，活到老，学到老，尚且难以应付。所以，不读书在当今时代是没有出路的。

第二，读书是不是真的苦不堪言。我认为读书也苦也不苦，也累也不累。我们同学中流传一句话叫做“读书苦读书累，读书不如参加黑社会。”都说读书苦，但三百六行哪一行不苦?都说读书累，但三百六行哪一行不累?黑社会不苦?黑社会不累?黑社会把脑袋拴在裤腰带上的干活，早上出门，不知道晚上能不能进门，随时有掉脑袋的危险，岂止是苦，岂止是累?有同学说，父母好快活，又不要上学，又不要写作业。错。父母更苦，父母更累。母亲不苦，怎么年纪轻轻脸如土?父亲不累，怎么未老先衰驼了背?既然行行都苦，行行都累，我们就要有充分的心理准备。

读书又如长跑。刚起步时，差距不大，越往后来，差距越大;差距越大，越难赶上;越难赶上，越没力量。恶性循环，结果要么退出，要么失败。如果一开始紧紧盯着对手，不松懈，不掉队，即使跑到终点，不能获得冠军，也不至于输得太惨。

读书还像骑自行车上坡。从小学到初中一个坡，从初中到高中一个坡。从七年级到八年级也是一个坡。有同学上坡时很轻松，有同学上坡时很吃力，但都一路骑上来了。也有同学骑不上去。为什么?力不足，劲不够。因为他没有思想准备，因为他骑在平路上时没用力。等到到了坡前才用力，已经晚了，有力使不上。

所以，读书也是这样，万事开头难，就怕输在起点，就怕积重难返，怕就怕半途而废。

有同学说，我已经输在起跑线上了，我已经积重难返了，我已经半途而废了，怎么办?错。读书是一场马拉松比赛。我们现在只是处在这场比赛的某一阶段上，比赛还没有解释，结果还不能预期。只要我们奋起直追，我们还是有缩小差距的机会。西方。

谚语。

说“谁笑在最后谁笑得最好”就是这个道理。

读书还像淘金、拾荒。淘金、拾荒与读书本来风马牛不相及，但三者之间，却有一些类似的地方。先说淘金。淘金首先得找到金矿;其次得将金矿开采出来;再次得将金矿破碎了，拿水淘洗，所谓淘尽黄沙始到金。可见，没有一种执着的精神，没有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。

再说拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四处寻觅;再次得将拾荒所得进行分拣、归类、整理。没有一番分拣、归类、整理的功夫，则所得再多，不过是废品而已，不能利用，更不可能换钱。

最后说读书。读书，首先要选书。这个过程既类似于淘金者找矿，也类似于拾荒者寻觅垃圾。其次，要读书。这个过程既像淘金者开采矿石，又像拾荒者捡拾垃圾。再次，要对所读之书进行梳理，将书本知识系统化。这个过程既像淘金者之淘洗金矿，又像拾荒者之分拣垃圾。没有选择地读书，没有梳理地读书，则所读再多，不过书虫而已，是不可能得到真正的学问的。所以，尽管从表面上看，三者之间风马牛不相及，所谓隔行如隔山;但从本质上看，他们之间却是有相通之处的，所谓隔行不隔理。所以，读书者既要像淘金者那样贪婪，又要像拾荒人那样勤苦，只有如此，才能学有所成。

各位老师、同学们：

大家好!

在这个学年中，我们不但要在文学的世界里翱翔翱翔，而且我们还一起度过你们人生中最关键的一年。在本年度，你们不但要完成九年级下的课程学习，还要把整个初中阶段学到的知识整合梳理，系统温习，以争取考上理想的高中。

冷窗数载，在此一搏!随着中考的来临，可能有些同学会“近‘考’情怯”，不敢听钟声，分针秒针，如刀似剑，悬于心头。

实在，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永久不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的进程当中。

美丽的风景永久在路上，而最美的风景，更在那登上山颠后的回首一瞥当中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，脚踏实地的走好眼前的每步，你一定会发现——曙光就在前头!

在这里，老师送给大家几句话，与同学们共勉：

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注进，否则，即使不干涸，也很轻易混浊。读书也是一样，读书贵在锲而不舍，要专心往感悟每本书每个文字。

最后我真诚祝贺每位立志读书的同学在新的学年里都能取得你想要的结果。

谢谢大家!

各位老师、同学们：

上午好!今天我的讲话的题目是“太阳每天都是新的”，希望与大家共勉。

向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如初、高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨地挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的!全新的，是一种最美的心境!

新的太阳，难道这不是一种希望吗?每天都看见希望，就像是在黑暗的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗?是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。

尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。

埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的。作为学生，我们必须沉下身来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。

我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。

人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧!夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!

搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。

轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己!

知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久，我们只争朝夕”!

只争朝夕，在你茫然的时候;只争朝夕，在你沮丧的时候;只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候;太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!

谢谢大家!

初中班主任在国旗下讲话稿篇十

老师们、同学们：

早上好!站在鲜艳的红旗下，我们迎来了第一个难忘的班主任节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学们捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的各位班主任工作顺利，身体健康。

深秋之际，层林尽染。在汉光学校，班主任是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情怀，敬爱的班主任，您从事着太阳底下最光辉的职业，令人敬仰，受人尊敬。

班主任是每个班集体的家长，为我们指明了前进的方向，插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋;敬爱的班主任，您的一支粉笔，为我们点拨知识王国的迷津;您的三尺教鞭，指点我们通向理想的道路;您的一块黑板，记下了无限深情;您的一个讲台，叙述着前进的艰辛，父母给了我们身躯，您给了我们灵魂。

班主任，是每个集体的导师，是您忘我工作，一刻不停地在我们的心灵中播撒知识的种子，在我们天真的童语里移植科学文化的基因，在我们不成熟的骨骼中浇铸理想和信念，在我们平凡的生活中融入快乐和歌声。

多少次，我们从班主任那充满期待的眼光中找到了勇气。

多少次，我们从班主任那亲切的话语中看到了信心。

多少次，我们从班主任那熟悉的动作中读到了胜利。

怎能忘记，我们一班的李老师爱岗敬业，当大地还在沉睡，您已开始工作，当星星调皮眨着眼睛时，您的台灯还在闪烁;当您的父母生病住院，想尽孝心的您，却站在了三尺讲台，同学们感动得热泪盈眶。

怎能忘记，我们二班的孟老师风雨兼程，孜孜不倦，为我们带去知识和力量，以丰富、深刻的人格魅力，用那随风潜入夜，润物细无声的精致工作，熏陶着我们的生命旅程。

怎能忘记，我们三班的王老师默默无闻，无私奉献，甘心做辛勤的园丁，栽下束束鲜花，开出春色满园。

怎能忘记，我们四班的贾老师把慈祥的母爱都给了我们，而亏欠了自己的宝宝，一次次谆谆教诲，一声声亲切的叮咛，伴随我们成长的每一天。

怎能忘记，我们五班的李老师面对新的班级，新的同学，投入了“吃的是草，挤的是奶”的无私的爱，转变班风，焕然一新。

怎能忘记，我们六班的申老师的细心，耐心，爱心，赢得了同学们的交口称赞，带出了一个阳光、快乐、健康的班集体。

怎能忘记，我们七班的韩老师多少个日日夜夜，辛勤工作，功夫不负有心人，初二七班收获了诸多荣誉，韩老师也被评为学生心目中最喜欢的女老师。

怎能忘记，我们八班的史老师被同学们亲切地成为“史sir”，就像我们的知心朋友，倾听我们的心声。

怎能忘记，汉光学校的每位班主任，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的学习，关心着我们的生活。

怎能忘记，汉光学校的每位老师，您象烛光，照亮了我们的心灵。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘您;我也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的形象;我更不是作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，唯有感谢，感谢您春风般的微笑，温暖的目光，恳切的话语，让我们羽化成蝶，梦想蹁跹。感谢您奔波的脚步，忙碌的身影，迎来晨曦，送走校园的每个夜晚;感谢您忠诚执着的信念，桃李满天下的贡献。敬爱的班主任，请接受我们最诚挚的祝福，心中永远阳光灿烂，请接受我们最衷心的祝愿，祝您永远健康、幸福、平安。

初中班主任在国旗下讲话稿篇十一

老师们，同学们：

大家好!我今天讲话的题目是：遵规守纪，努力学习，争取更大进步!

“没有规矩不成方圆，没有纪律不成校园!”，作为一名学生，我们必须懂得约束自己，遵守纪律。遵规守纪，是形成良好学风、校风，创造良好学习环境的前提条件。

在我们学校每个班级的教室里都张贴有《中小学生守则》、《中小学生行为规范》，可是能够真正按照这些规定去实践，去遵守的又有几个人呢?在校园里，打架骂人的现象时有发生;随便扔垃圾的大有人在;上课交头接耳的人还真不少;不按时完成作业，甚至在考场作弊的;午睡、晚睡在宿舍里吵闹的、不听舍长劝告的;一日三餐领饭跑步的、插队的;在厕所里偷偷抽烟的……这些都是不遵守纪律的行为!

虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却委实是我们每一个人应该重视并牢记的。让我们摒弃这些不良行为，共同创建和谐校园。

作为新时代的学生，我们还要珍惜大好时光，努力学习，成为全面发展，学有所长的学生。“勤奋生智慧，勤奋造天才”，同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

同学们，让我们与纪律同行，使校园更加和谐美丽;让我们珍惜今天这大好时光，不叫一日、一时、一分、一秒闲过，勤奋学习，争取更大的进步。