高一主题班会活动方案设计(优质12篇)

方案需要经过多方考量和讨论，以获得多方面的反馈和意见。方案的制定需要充分调研和分析，确保基于准确的数据和信息。方案的不断优化和调整是一个持续不断的过程，我们需要不断地学习和适应。

高一主题班会活动方案设计篇一

1）活动主题:“我与法”

2）活动目的：

1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使同学们了解学法的必要性。

2、通过活动初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。

3、使同学们了解，法律是行动的准绳，它不仅仅是约束着我们的行为活动，更是在保护我们。

3）活动时间：

4）前期准备：

5）活动过程：

1、开场白：

2、思考：（春晚小品谈诚信；是法律准则更是道德标准）。

班主任：“看没看过2011年黄海波、海清演的小品《中彩》，面对金钱与诚信的诱惑，夫妻两把问题抛给了观众，这个小品是有原型的，你们知道吗？”（多媒体播放出媒体论述视屏、赵书兵照片与彩票原图片）。

“谁的就是谁的，我给了他了”这是赵书兵的原话。

当今社会上，诚信原则更是一种法律的准则，没了诚信，虚伪隐瞒行为就会大量出现，纠纷也就由此产生了。

讨论一下：如果赵书兵当初没有把别人委托自己垫钱投注买的彩票所中的533万钱送还的话，算不算违法？可能有的同学会说了，不给他也不碍事呀！反正是我垫付的钱。那就错了。那你可就大错特错了，赵书兵当时已经与委托人构成了委托关系，所以按《合同法》规定“委托人处理委托事物取得的财产，应当全部转交给委托人。”

3、讲故事学法辩论赛：

下面我们来听一则故事《偷自己家的钱》。

在渴望出去潇洒一下，一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月之后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。此时，5000元钱都快被他挥霍光了，刘某害怕家长责备，便一再说自己没有拿，其父亲便向公安机关报了案。公安机关经过缜密的侦查后将犯罪目标锁定在刘某身上。在大量事实面前刘某不得不承认钱是自己偷的，公安机关遂将其刑事拘留，后转为逮捕。父母知道窃贼是自家的儿子后，认为儿子偷拿父母的钱财不犯罪，他们也不想追究责任，要求公安机关释放刘某。

老师：同学们，你们说偷自己家的钱构成犯罪吗？

（同学们分为两大组正反辩论方，或者分组讨论，且派一位代表阐明原因。）。

答案：不算是犯法。盗窃罪的犯罪要件有四要件：主体、客体、主观、客观。主体是普通主体，即什么人都可用是盗窃罪的主体；客体是行为人的行为侵犯了公私财产的所有权；主观要求必须具有非法占有的故意；客观上要求必须实施了秘密窃取的行为。通过上述四要件，就可以从客体和客观上得出结论，你说的这个17岁的人不构成犯罪或犯法。因为主观上他拿的钱不是非法的，他是家中的一员，有资格享用这笔钱或其中的一部分；客观上讲他拿这笔钱，没有采取秘密窃取的方法。而且，我国的法律有专门的司法解释，对家庭成员这样的行为不以犯罪论处。因此，也就更不会有坐牢的可能。

老师半开玩笑（转化气氛，方言）：别有同学说那我就随便拿吧，大不了挨顿骂！我估计你经不得起良心的谴责，往往一件事情就会改变人们对你的看法，即使是亲生父母，你的信任度在他们心里也会大打折扣。一定条件下也有反例：为了凑钱上网和赌博，中学生刘某趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走，赌博挥霍一空。父母一再追问，刘某拒不承认，其父亲便报了案。破案后，刘某因涉嫌盗窃罪被追究了刑事责任。

为什么刘某偷拿自己家的钱算是犯罪？

（同学们分组讨论，且派一位代表阐明原因。）答案：按照法律规定，偷拿自己家的财物或者近亲属的财物，一般可不按犯罪处理。“刘某盗窃自家钱财达5000元，数额大，在父母追问时又拒不承认，且把偷拿的钱用于赌博和挥霍。”，结合这些情节看，司法机关以盗窃罪追究其刑事责任是符合法律规定的。

老师：请问同学们哪些现象是导致青少年犯罪的主要原因。

答案：过分贪图安逸享受，不恰当、畸形的早恋，受不健康影视、刊物影响盲目模仿，讲哥们儿义气，长期沉迷于网吧等。

4、保护自己，正当防卫：

中国《刑法》第二十条规定：“为了使国家公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

[刑法]。

第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

第二十一条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。

5欣赏法律歌曲：

班主任签字：

高一主题班会活动方案设计篇二

大家下午好！

父母，生养了我们，让我们有机会去笑看世界，徜徉人生。

老师，教育了我们，使我们有福分去分清去浊，学会做人。

父母给了我生命。

老师教会我生活。

今天，学校为我们搭起了舞台。

今天，我们要尽言父母之恩！

老师们，同学们，《学校为我搭舞台我为父母献孝心》活动现在开始！

接下来请允许我隆重的为大家介绍今天到场嘉宾xx、xx。

感谢您们的关心和支持！

下面由我来为大家介绍评委老师他们是xx、xxx、xx。

感谢你们的参与！

高一主题班会活动方案设计篇三

一、活动主题：喜迎十八大献出一份心。

中国共产党第十八届全国代表大会已于11月8日召开，将进行为期7天的会议。地址位于北京的梅地亚中心。内容主要是认真总结过去五年的工作和十六大以来的党的实践，回顾总结党团结带领全国各国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设的伟大工程作出战略部署。

通过活动让全班同学对中共十八大有更清晰的认识，并积极拥护党及党的相关路线方针政策，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，新时代的先进大学生。

1、进行“我对十八大的`一份心”活动，给每位同学发一张彩纸，并让每位同学在纸上写上想要对十八大说的话，祝福，畅想等等。

2、放一部介绍十八大的短片，让同学们更加直观的了解十八大。

3、进行有关于十八大的有奖知识竞猜活动。

五、活动参与人员：20xx级日语班全体同学。

六、活动时间及地点：20xx年xx月xx日晚，多媒体教室。

七、具体人员安排：

1、主持人：xxx。

2、物资采购：xxx。

3、照相：xxx。

4、会场秩序维护及清理：xxx。

八、活动费用：

1、彩纸5元。

2、奖品：卡通圆珠笔5元。

高一主题班会活动方案设计篇四

以团支书的身份成长在大一的生命中，欣慰与荣光交织。我用将近半年的时间填补在团支书这个身份的空白，从无知到有知，于无方到有方，我初步掌握了团支书的工作之道。

10月15日至16的团干培训，予我一次有关于“团支书”的刻骨铭心的教诲，我将我的誓言镌刻进那篇上千字的培训体会中。

一、在宣传工作方面。

我班于十月初参加院组织的以“博我所爱，青春飞扬”为主题的博客大赛，积极组织支部成员创建具有四班个性的博客页面，各块专栏皆安排相应负责人，提高全体同学的积极性。个人简介、照片墙等界面第一次让成员拥有了了解认识新面孔的捷径。活动初期，大家的热情高涨，各司其职，为提升博客点击率而最大限度地发动个人人脉关系。却随着时间的推移，略显怠惰，如在召集博客联络员、评论员时，竟无人报名。细思之，应是我监督组织上的失职，没有找到调动大家兴趣的支点。

《**》的评报工作、团员日记的写作均按花名单的顺序轮流完成，按时且保质。值得一提的是，我的团员日记《那山，那水，那人》被成功推优至“外援博客之家”的网页中。

二、思想教育工作方面。

1.于11月2日，我组织开展了以“四自”为背景的“运动女生，快乐女生”主题团员运动会。此活动规模较大，前期工作也较为繁琐，如购买各种运动器材、奖品、绷带(用于绑腿快步走的运动项目)等。为拉近同学们之间的心距离，我刻意采取随机分组的方式，避免以寝室为单位的分化现象。大家玩得尽兴，反响很好，有同学甚至提议将11月2日订为四班的运动会日。之于同学们的快乐，我很幸福。但其中也不乏缺陷，譬如赛前规则设定得不够完善，导致在比赛时临时修改规则。

2.于11月25日，我支部开展了“我与湖南同发展，我为四化两型作贡献”主题座谈会，这是我第一次以主讲人的身份掌控全场，莫名的紧张导致我不时要参照手稿复述。由于“四化”是一个较为抽象的理论知识，我于会前准备了一些相关的动画视频，但其它环节却显枯燥。如何通过言谈调动同学们的兴致，如何幽默答辩是我亟待提升的工作技能。

3.于12月2日，我支部开展了在“四自”背景下的“自食其力，快乐女生”主题农家乐活动，此次活动应邀班导和两位保研学姐。同样，我们采取随机分组的方式。同学们自食其力，彰显女性自立自强的妩媚。这种集体出游的活动方式极大地增强了同学们的凝聚力和团队精神。

高一主题班会活动方案设计篇五

不断规范完善班级团支部工作，重点加强团支部工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

二、深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性。

开展一系列活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，积极探索团员意识教育的有效途径。以团员意识教育活动为契机，积极推进“xxxx”以及“xxxx”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展;通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使团支部成员能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。

三、开展具有教育意义的主题班会以及团组织生活会。

大二学年，课程较多较难，同学们压力很大。而正是在这样忙碌的一年里，还要进行多项考证。因此，开展以考证为主题的班会是很有必要的。在班会上大家可以一起交流讨论学习经验和考试经验，大家一起进步!

团组织生活会的性质主要以教育为主，同时穿插娱乐性节目，丰富同学的课余生活，使同学们乐在其中，学在其中。

四、组织集体外出活动。

五、明确团支部工作制度。

制定团支部工作安排。主要是在团组织生活会准备期间，首先统筹大局，把各项工作安排到个人，实行责任制，使整个团会有条不紊进行，同时每个人都通过自己的工作实现自己的价值。

每次团会结束后，团支部开会总结，找出工作中不协调之处。对于在团会中没有积极工作或者工作质量不高的班委进行批评教育，同时对表现积极的进行表扬，从而使下一次团会更顺利进行。

六、团支部、班委会信息化建设。

下一页更多精彩“班团工作计划”

高一主题班会活动方案设计篇六

一、活动主题：沐浴阳光、放松心情。

二、活动形式：

1、穿越障碍物。

2、猜谜语(脑筋急转弯)。

3、套物品。

4、看你了解我多少(主要是男生参加)。

三、活动目的：

1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。

四、活动时间：

20xx年x月x日，星期x下午xx：00——xx：00。

五、活动地点：xx理工学院石锣山山顶上。

六、参与人员：生药xx班全体同学。

七、主要负责：

1、生活委员在活动之前买好所需用品。

2、有意愿当主持人的在班长处报名。

3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

八、活动流程：

1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)。

3、穿越障碍物。

(1)每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)。

(2)在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有。

4、猜谜语(脑筋急转弯)：

三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

5、套物品：将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

6、看你了解我多少：

所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

高一主题班会活动方案设计篇七

【活动对象】高一年级（38）班。

【活动时间】20xx年10月25日。

【活动目的】（教育、培养的效果及目标）。

学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。而部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段的课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己也是很努力，很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法；想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发。提高学生的学习动力，同时借鉴做的优秀的学生学习，优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】。

（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。

（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。

（3）在班级中你认为谁做的比较好。

（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。

（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑。

【活动过程】。

1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；

2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）。

3、做关于时间的游戏：

假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：

第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！

第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）。

第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间（包括上课）大概是一半。

第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过？

一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。

第六个问题：比比看。

1、把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。

第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！

第八个问题：请问你现在有何感想？

第九个问题：请问你会如何看待你的未来？

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的'时间等于谋财害命。你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。

3、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。

4、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。

5、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。

注意事项或建议：

（1）在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。

活动效果及后记：

（1）学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力；

（2）体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。

高一主题班会活动方案设计篇八

通过加强团支部、班委会信息化建设，利用计算机网络、手机短信等现代化技术手段，搭建共青团组织交流的新平台，对内转变工作方式、提高工作效率，对外树立新形象，提高服务能力，不断适应新形势，满足新要求，扎实推进共青团工作创新发展。

建立qq群、博客(qq空间)或者网站等信息平台;qq群用于班级支部成员日常沟通联系，博客(qq空间)或者网站用于班级支部各类信息发布。

(一)班级基本情况。

(二)工作动态。

(三)班级管理。

1、班级日常管理：班级成员早操、寝室卫生、晚点名、到课率等检查结果发布;。

2、班费使用公开;。

(四)荣誉榜：班级成员或集体所获得各类表彰及荣誉。

(五)思想交流：每个学期每名成员至少提交一篇博文记录个人成长感悟供交流。

(六)资源共享：各类学习资料、优秀文学、音乐影视作品分享。

俗话说:计划赶不上变化。学期才刚开始，很多事情还无法预见，现在订计划可能为时过早。但是我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，使新学期的一切工作尽量在我们的规划之中，使我们的新学期更加丰富多彩。

一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班集体。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!

班团工作计划篇三。

一、完善自身建设，常规工作有序进行。

1、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真、规范地填写好团支部班级小档案。

2、团支部档案的管理力求清楚、明了，团总支下发的各种文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

3、认真做好每年度的团费、团报、团刊的收缴、征订工作。

1、积极筹备每月校团委所制定的主题团组织生活，不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想认识又能加强团队协作精神。

2、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

3、收集意见，根据大多数人的意见对具体活动地点、方案以及备用方案进行详细的制定。

4、积极组织同学参加学校及各院系举行的各类文体活动，并对参加者给与一定奖励。

三、在以后的工作中我们要努力让团支部的工作更加顺利，能够在今年的工作中更上一层。

四、具体方案。

1、加强班委团支部的建设，增强其工作能力与效力。

3、要有一个完善的班级制度，也让班级成员知道，班委团支部处理事情对事不对人。

4、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力。

5、在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力，力争每位班级成员都能参与，并注意出行的安全。

6、开展各种文体活动，增强班级内部的协助精神。

五、总结。

希望同学们能够在此方案的带领下，这学期更加完美的去做好团支部工作：让我们通风1102班团支部工作更上一层楼，创造出一个完美的班级!

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。

4、在适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。

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高一主题班会活动方案设计篇九

郑姜：下午好。

郑阳：有了青春，人们才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”“少壮不努力老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝，青春难再的千古良训。

姜颖：下面让我们一起欣赏每位成员的风采吧。

《应聘》。

郑阳：姜颖，问你一个小问题?

姜颖：什么问题，你说。

郑阳：就是每年这个时候毕业生正在进行的事情除了忙于论文外，还有什么?姜颖：那当然是忙于找工作，忙于应聘啦。

郑阳：答对了，今天我们这里也要进行一场应聘。

姜颖：那还等什么呢，赶紧去看看吧。

郑阳：下面请欣赏由张红、周春刘等人带来的小品《应聘》。

《一战到底》。

姜颖：大家说，她们演的好不好，(好).......接下来就是进入我们的游戏环节，相信大家对风靡大江南北，吸引众多智者参与挑战的江苏卫视《一战到底》栏目很熟悉吧，今天我们也把《一战到底》搬到了我们的舞台，来现场感受一下答题挑战的快感。

下面有请十位挑战者上场。。。(待十位选手站好后)下面由郑阳来宣读游戏规则：郑阳：游戏规则：

十个人进行抽签决定答题顺序，俩俩pk，获胜的人进入下一轮，经过俩俩pk剩下的五个人进入车轮战，按顺序开始答题，答错的人淘汰，从下一位开始继续答题，直到战到只剩最后一位，那位就是战神!!!

(然后现场分组，司仪拿出签让大家抽)。

《歌曲串烧》。

郑阳：刚才看完紧张激烈的答题，真是热血沸腾呀，让我们再次以热烈掌声恭喜xxx获得战神称号。接下来让我们听听歌放松一下，下面有请陈洁、夏思静等人为大家带来的歌曲串烧，大家欢迎。

《大路小事》。

姜颖：歌曲让我们心情愉悦，让我们把这愉悦的心情继续下去，接下来请欣赏由郑阳、卢伟带来的相声《大路小事》，来看看大路上究竟有哪些事。

《谁是卧底》。

姜颖：这路上果然小事不断呀，他也确实该打(哈哈哈.......)。看完相声，再次进入我们的游戏环节，这个游戏名字叫谁是卧底，大家看过快乐大本营，相信对此也不陌生，话不多说，接下来就让我共同来参与吧，看看谁才是最牛的卧底。(选手上场)。

姜颖：现在宣布游戏规则：

将踊跃报名的人员与随机抽取的人员，一轮共7位。发给他们其中5人一样的词语，1个人手中的词语与之近似却不相同，还有1人手中拿到的是空白。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。空白牌的人则是根据其他成员的描述和以自己所理解的意思来描述。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。输掉的那个人将会接受到惩罚。

姜颖：那将怎么处罚呢?下面由郑阳来说一下惩罚措施：

郑阳：如果卧底在前三轮投票中被揪出，在第几轮被揪出，就在腰间挂与剩下的人数相等的气球数，由剩下的人负责戳爆，如果卧底坚持到第四轮，则不处罚卧底，而是处罚前三个出局的人，如果最后剩下三个人中有卧底，则卧底获胜。

《白娘子后传》。

郑阳：游戏大精彩了，真的是意犹未尽那，不过别急，下面还有游戏，有大家乐的。

有一场惊天动地的爱情故事发生在数百年前，但是由于某人不懂爱，而让这对恋人经历了生死离别。今天他们又要经受什么磨难呢?接下来请欣赏由唐斐、毛莉、张雪扬等为大家带来的情景剧《白娘子后传》，掌声有请。

《默契大考验》。

姜颖：虽然法海不懂爱，但是有情人终成眷属，只要坚守心中的那份真善美，爱就能能战胜一切。当然爱也少不了默契，有默契的爱才能长久，接下来就进入我们的默契大考验的游戏环节。请各组选手依次上场。

(上场后)。

郑阳：游戏规则：

需要甲乙两个人搭档参加，甲背对题板，乙只能通过肢体语言去表现题板上内容，甲根据乙表现的内容进行猜测，猜对后两人互换位置，互换角色，甲表演乙来猜，一分钟计时，答对题数多的获胜，如果两组答对题数一样，就进行加时赛，直到最后决出胜负。

《想把我唱给你听》。

《想把我唱给你听》，有请。

《我们》。

郑阳：是南通大学让我们相识，是行政管理专业让我们相知，我们在一起共同学习过，共同生活过，共同娱乐过，也共同流泪过，当然也少不了二过。这些都加深了我们彼此之间的友谊，虽然不是兄弟姐妹但却胜似兄弟姐妹，这是我们人生的一笔宝贵财富，因为有你，因为有我。接下来有请周静雪和李娜为大家带来诗朗诵《我们》。

结束语。

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;。

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;。

甲：梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由···”

乙;是啊，让我们把握住人生中最美好的时光，好好努力，向着明天看齐!

高一主题班会活动方案设计篇十

一、主持人主持活动。

中队长讲话：英国的作家莎士比亚曾说过：“本来无望的事，大胆尝试，往往会成功。”今天我们在这里举行《昨天、今天、明天》主题队会，是想给大家提供一个尽情展示自己优点的舞台，同时在这个舞台上也能够看见自己的不足，敢于挑战自己。我宣布《昨天、今天、明天》主题队会现在开始。

昨天篇。

甲：巍巍滴水岩下，美丽的校园里我们撒下辛勤的汗水，取得了辉煌的成绩。请陈思佳同学汇报我们曾经获得的荣誉信息。

小演员：下个月，学校要举行跳绳比赛，我想参加比赛，为班级争光，可我那水平唉。

歌曲《我是一只小小鸟》。

甲：原来，你是对自己没信心呀！听了下面的故事，你一定会有收获的。故事《铁杵成针》。

小演员：同学们，我明白了，我是因为自己不努力，对自己缺乏信心，，我想我只要相信自己的能力，刻苦练习跳绳，我也是能参加比赛为班争光的。

乙：说得太好了！我们大家都碰到过困难，也都有过不成功的体验，但是失败乃成功之母，如果你不敢去尝试，成功就会与你擦身而过；而如果你敢说“我能行！”成功的希望就有可能属于你。

今天篇。

甲：今天，我们将一展风采，展示自信、展示自我，没有任何退缩与掩饰，用实际表现来告诉大家“我能行”！（队员展示）。

唱歌表演我能行。请听歌曲《党爱我来我爱党》。

电子琴演奏我能行，请听我们为大家带来的。

说起书法我最行，请看（展示书法作品）。

唱歌跳舞我最行，今天我们为大家带来了一段拉丁舞。

甲：我们是新世纪的小主人，我们敢于创新，勇于实践，乙：相信我们，二十一世纪的少先队员一定行。

三句半《新世纪，我能行》。

明天篇。

甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，祖国美好的明天等。

着我们用双手去装点。

乙：明天，我们是国家的主人，是建设的栋梁。

队员走上台。

解放军：（陆海空三人）我们解放军，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握钢枪，日夜守卫着祖国的边疆。

教师：我是人类灵魂工程师，仔细耐心把课上，同学们学得好，我的心里真喜欢。

足球队员：我是足球队员，奔跑在世界的足球场，咱们中国的足球队，已经踢出亚洲，走向四面八方。那一天，我捧着奖杯，站在高高的领奖台上，看着正在升起的国旗，听着雄壮的国歌在世界奏响。我们之所以能取得辉煌的成绩，是因为：我们坚信——我们的未来不是梦。

甲：亲爱的伙伴们，一个人一生的路不可能平坦无阻，但无论风多猛，雨多大，我们都不要低头，更不要怕。

甲：昨天，已经过去，不会再来；今天正在进行，抓紧时间；，明天，等待我们，计划未来。

乙：也许，明天的道路上有荆棘、虎豹，大家就要不畏艰险，勇往直前。

甲乙：抓住机遇，自强不息！用双手去创造美好的未来！

高一主题班会活动方案设计篇十一

三、活动地点：教学楼4楼营销10班级教室。

四、活动人员：营销10全体人员。

五、活动策划：殷佳妮。

六、活动承办单位：营销10。

七、活动记录者：陈万泉。

八、后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹。

九、主持人：殷佳妮。

十、活动总负责：闫伦语。

十一、活动总协调：陈浩。

十二、活动背景：

经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。沟通，他能让这一切成为现实。人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。

十三、前期准备：

(一)明确目的：

大一即将结束，我们将迎来大二。随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。所以，我们应该把自己最真的一面展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。

(二)设计活动：

(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会。

(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的。

(5)情景模仿——钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧。

(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天，一个像秋天》。

(8)总结性发言。

(9)班主任点评。

(三)分享与讨论：

通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。

十四、活动总结：

总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。

十五、活动结束工作：

活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的`优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。

高一主题班会活动方案设计篇十二

内容摘要：体验受人欢迎的快乐;认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。活动准备：准备树、树叶、小鸟的图片;一个故事;纸剪的红花若干;画纸若干。

体验受人欢迎的快乐;认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。

准备树、树叶、小鸟的图片;一个故事;纸剪的红花若干;画纸若干。

你们喜欢老师给你们上心理健康教育课吗?你怎样表示对我的欢迎呢?(鼓掌)能受到大家的欢迎，老师心里非常高兴。

1、(贴出两棵树的图片)同学们，你们看，这两棵树有什么不同?

2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢?

3、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样?

5、老师认识一位小朋友，叫明明，他遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗?

6、边表演小品边讲故事《明明的烦恼》。

1)你们想想，这时明明的心情是怎样的?

2)大家来给他想办法，帮他出点了，使他受人欢迎。

3)小组讨论、交流。

4)提名汇报，并把树叶贴在树上。

5)小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。明明得到大家的帮助，它一定开心极了!

7、你们有过受别人欢迎的体验吗?下面我们来玩一个游戏：摸球说体验。

游戏规则：每条纸鱼上写着学号，簇在箱子，被抽到的人说受人欢迎的体验，大家分享。

8、先说自己的体验，再抽出下一位同学。

9、游戏：找朋友。

规则：请你找出你认为班里最受欢迎的同学，就把红花送给他，并告诉大家他受欢迎的原因。

1、同学们，大家都喜欢跟你交朋友，那多么开心，多快乐呀!让我们都来学习调整自己的行为、情绪，做一个受人欢迎的人。

2、读投影，齐读：我们要记住，大家都喜欢眼你交朋友，你会感到快乐。让我们都来做一个受大家欢迎的人。

3、分享收获：通过这节课的活动，你有什么收获?说出来，我们一起分享。

内容摘要：体验受人欢迎的快乐;认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。活动准备：准备树、树叶、小鸟的图片;一个故事;纸剪的红花若干;画纸若干。

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体验受人欢迎的快乐;认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。

准备树、树叶、小鸟的图片;一个故事;纸剪的红花若干;画纸若干。

你们喜欢老师给你们上心理健康教育课吗?你怎样表示对我的欢迎呢?(鼓掌)能受到大家的欢迎，老师心里非常高兴。

1、(贴出两棵树的图片)同学们，你们看，这两棵树有什么不同?

2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢?

3、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样?

5、老师认识一位小朋友，叫明明，他遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗?

6、边表演小品边讲故事《明明的烦恼》。

1)你们想想，这时明明的心情是怎样的?

2)大家来给他想办法，帮他出点了，使他受人欢迎。

3)小组讨论、交流。

4)提名汇报，并把树叶贴在树上。

5)小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。明明得到大家的帮助，它一定开心极了!

7、你们有过受别人欢迎的体验吗?下面我们来玩一个游戏：摸球说体验。

游戏规则：每条纸鱼上写着学号，簇在箱子，被抽到的人说受人欢迎的体验，大家分享。

8、先说自己的体验，再抽出下一位同学。

9、游戏：找朋友。

规则：请你找出你认为班里最受欢迎的同学，就把红花送给他，并告诉大家他受欢迎的原因。

1、同学们，大家都喜欢跟你交朋友，那多么开心，多快乐呀!让我们都来学习调整自己的行为、情绪，做一个受人欢迎的人。

2、读投影，齐读：我们要记住，大家都喜欢眼你交朋友，你会感到快乐。让我们都来做一个受大家欢迎的人。

3、分享收获：通过这节课的活动，你有什么收获?说出来，我们一起分享。