2023年大学教师岗位职责要求(优秀16篇)

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大学教师岗位职责要求篇一

1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育。

教学。

活动。

2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。

总结。

在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案或讲义和总结。

8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

1．具有良好的师德，爱岗敬业，关心学生的成长、进步，对学生有爱心、耐心；工作认真负责，兢兢业业，无教学事故发生，无违反师德行为。

2．承担附属学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、测试考核、评定学生成绩等，工作量饱满，教学效果优良，符合相应学段目标管理要求；幼儿园教师承担幼儿园安排的教学任务，备课、讲课，创设环境、活动区，自制教玩具等，对幼儿发展进行评估，教学效果优良。

3．在课内外对学生进行思想品德教育，担任学科组长、班主任、辅导员，组织、辅导学生课外实践活动；或独立承担一门选修课的教学任务。

4．指导中级、初级职务教师的教育教学工作，或承担年轻教师的培养工作，效果显著；积极参加附属学校组织的教育教学研究活动和业务学习；积极参加继续教育培训，平均每年继续教育学分不少于8分其中集中培训学分不少于4分。

5．参加区级及以上公开课、观摩课、研究课或比赛课，或在区级及以上级别汇报和介绍教学经验、进行专题讲座；或参加市级及以上中考、小考等命题或教材审定工作。

6．从事基础教育教学方面的科学研究，公开发表本专业领域相关学术论文2篇或在市级及以上级别的大会交流本专业领域相关学术论文2篇以上，或主持或作为主要成员前三名、承担1项市级及以上级别科研课题的研究。

白山市第二十五中学。

大学教师岗位职责要求篇二

1、根据测评结果,了解孩子专注力各项能力水平;。

2、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);。

3、实施训练,完成记录;。

4、定期与家长沟通,反馈教学情况;。

5、适时调整训练目标和训练方法;。

6、专题报告或成功案例分享;。

7、授课疑难点讨论;。

8、学习,搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;。

9、学员成长情况/复测情况反馈;。

10、教学区日常清洁;。

11、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动。

任职要求:。

1、学历、专业要求:心理学、教育学或相关专业优先,本科以上学历;。

3、行业背景:有教育培训经验为佳;。

4、技能技巧:具备良好的学习能力,沟通协调能力佳,有亲和力,有爱心;。

5、其他要求:热爱教育事业,工作认真细致,责任心强,具备良好团队精神。

大学教师岗位职责要求篇三

2、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上；

4、担任班导师（“双肩挑”教师可不做此要求）；5、指导中青年教师；

6、完成学校规定的教学和科研工作量；

7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；

4、担任班导师或辅导员工作；

5、完成学校和系（部、院）规定的其他工作；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

四、高级实验师岗位基本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题；

2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩；3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室各项建设和工作任务。

1、独立负责解决本岗位一般技术问题；

2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导；3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务；4、完成实验室建设和工作任务。

1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务；

2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。

努力钻研业务，学习本专业基础理论和专业知识，工作量饱满，较好地完成工作任务。

（一）教授二级岗位。

1.掌握本学科最新学术动态，领导或参与本学科建设，参与制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设。2.负责本学科的学术梯队建设，培养和指导年轻教师，形成较稳定的学术群体，积极创建教学、科研团队。

3.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向教师和学生作1场以上学术报告；深入开展教学改革和学术交流活动。

4.指导中青年教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。

5.在教学、研究基地的建设、运行中发挥重要作用。

（二）教授三级岗位。

1.团结带领本学科教学科研骨干进行学科建设，或主持本学科专业建设和学术梯队建设；加强学术团队和教学团队的建设，积极创建教学、科研团队。2.讲授本学科核心课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向所在单位的教师和学生作1场以上学术报告；积极开展教学改革和学术交流活动。3.带领教学科研骨干开展科学研究和教学研究；完成学校规定的科研工作量。

4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥主要作用。

（三）教授四级岗位。

1.积极参与学科、专业建设；指导、培养青年教师。

2.讲授本学科主干课程，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；每年面向本学科的教师和学生作1场以上学术报告；组织或参与教学改革或各种学术交流活动。

3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。4.在教学、科研基地的建设、运行中发挥积极作用。

1.积极参与学科、专业建设；积极参与教学、科研团队建设工作，培养指导青年教师。

2.系统讲授本学科2门以上基础课、专业基础课或专业课，每年完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；开展教学改革及各种学术交流活动。

3.积极开展科学研究和教学研究，完成学校规定的科研工作量。

（五）讲师岗位。

1.积极参与学科、专业建设。

2.系统讲授本学科1门以上基础课、专业基础课或专业课，完成学校规定的教学工作量，教学效果良好；参与教学改革及各种学术交流活动。

3.参与校级以上科研项目或教改项目或横向研究项目，完成学校规定的科研工作量。

（六）助教岗位。

积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和带领学生实习、实践等任务，效果良好；参与课题研究，发表学术论文。

担任学生辅导员；

根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。3.社会工作。

了解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。

需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；4、指导1名青年教师；讲授一次示范课。

1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

职责四：高校教师岗位职责教授二级岗位1.教学工作：

（1）聘期内，每年承担1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；

（2）积极开展双语教学；主持本学科（或专业）的教材建设、课程建设，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内取得教学标志性成果1项。2.科研工作：

（3）聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家发明专利授权2项（工科）。

3.学科建设工作：

（2）对本学科的发展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科跟踪国际学术前沿；

（3）制定或协助学科负责人制定和实施本学科及实验室建设规划；指导本学科的重点学科建设、学位点建设和重点实验室建设。4.人才培养工作：

（1）根据所在学院安排负责制定本学科青年教师培养计划，担任青年教师指导教师，培养中青年学术骨干和年轻教师5名。

（2）推荐青年教师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进行学术交流；

5.服务社会工作：

结合本学科特色，积极推进科研成果推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进我校社会影响力的提升。

6.国际合作工作：

（1）聘期内，吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐3名优秀青年教师出国学习、进修；（2）积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。

大学教师岗位职责要求篇四

1.遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。

2.认真实施教育教学计划，观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况，促使幼儿在原有水平上有所发展。

3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。

4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。

5.热情接待家长，了解全班幼儿的家庭基本情况，通过多种途径做好家园同步教育。

6.按时参加教科研活动，积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。。

大学教师岗位职责要求篇五

4、负责教材、作业、课程表等学习资料的发放工作；

5、负责学生成绩查询和补考报名；

6、负责学生作业的收缴工作；

7、负责各项费用的催缴工作；

8、负责学生的补考注册工作、报考工作；

9、负责学生的考条发放工作；

11、配合课程学习的考勤工作；

14、负责学生毕业档案管理几毕业证书的.发放工作；

15、完成领导交办的其它工作。

大学教师岗位职责要求篇六

一、根据学校的要求，拟订所任专业的教学大纲，制定教学计划，并根据教学需要编写讲义或推荐教材。

二、根据教学大纲和老年人的身心特点精心备课并撰写教案，认真讲课、示范、讲评，耐心辅导。不断改进教学方法，培养学员学习兴趣，提高教学质量。

三、按照课程表规定的时间和地点上课，不迟到，不早退。上课时不使用手机。如因故不能上课，应提前一周与教务处取得联系，提出补救措施。

四、每学期的第一次课向学员介绍本学期的主要教学内容。每次课结束前，简要介绍下一次课的教学内容。

五、根据教学的需要，布置课外作业，并在下一次课对作业进行简要的讲评或总结。

六、积极参加学校组织的观摩教学和教研活动，参加教师座谈会和毕业典礼，交流教学经验，对学校建设提出意见或建议。

大学教师岗位职责要求篇七

3、实施训练，完成记录；

4、定期与家长沟通，反馈教学情况；

5、适时调整训练目标和训练方法；

6、专题报告或成功案例分享；

7、授课疑难点讨论；

8、学习，搜集新教材及教具（包括本中心及外部教材），定期交流；

9、学员成长情况/复测情况反馈；

10、教学区日常清洁；

11、协助体验课、家长学堂、亲子活动等活动。

1、学历、专业要求：心理学、教育学或相关专业优先，本科以上学历；

3、行业背景：有教育培训经验为佳；

4、技能技巧：具备良好的学习能力，沟通协调能力佳，有亲和力，有爱心；

5、其他要求：热爱教育事业，工作认真细致，责任心强，具备良好团队精神。

大学教师岗位职责要求篇八

1、积极参加上级电大和下级电大组织的各项教学活动，发挥电大系统办学优势，实现资源共享。

2、牵头成立课程教研组，经常浏览中央电大网页，及时沟通课程教学信息，交流课程教学经验，研讨课程教学问题，保质保量完成本课程的各项教学任务。

3、制作责任课程的网页，保证质量和教学进度，及时进行更新和完善。

4、参加学校组织的本课程直播课堂、ip课件和cai课件的制作，为学生提供多种形式的学习资源。

5、集中辅导原则上按照不少于该课程教学总时数三分之一的时数进行安排，并且在条件许可的情况下，尽可能地利用现代教育手段进行教学，不断探索教学组织形式和方法，提高教学质量。

6、每门课程的平时作业不少于四次，按时布置，及时收缴和全批全改，并根据学生平时作业完成的时间、数量和质量评定成绩，记入《课程形成性考核成绩册》，交教学主管部门归档。

7、定期安排或指导学生围绕课程所开展的学习小组活动，负责课程教学答疑，组织课程实习、实验和社会调查等实践教学活动。

8、及时了解学生的学习情况和思想状况，作到心中有数，并进行因材施教，对学生进行课程学习方法和心理健康方面的指导。

9、热情、及时、准确地回答学生当面或利用e-mail、bbs、电话、信函等方式所提出的有关课程教学问题，为学生自主学习提供全方位、高质量的诸如拷贝、下载、打印等学习支持服务。

10、每学期参加一次以上的调研、巡教、巡考或教研会等活动，切实加强教学全过程的监控。

11、积极参与“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”课题的研究，每年提交一篇以上的研究论文或总结报告。

12、认真填写责任课程《导学工作手册》，并交教学主管部门备查。

13、完成教学主管部门下达的其他任务。

大学教师岗位职责要求篇九

职位描述：

1、为学员提供专业的高质量教学服务;。

2、通过科学手工理科实验帮助学员丰富课余时间的同时，提前接触初中的理化知识;。

3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，开发新的理科实验。

任职要求：

1、理化专业大专以上学历;。

2、有从事初小大班教学经验者优先;。

5、有良好的团队合作精神和进取精神。

大学教师岗位职责要求篇十

2020年4月19日。

q/uq/gmgl0301—。

岗位职责和能力要求。

适用于中心所有岗位的能力要求管理。3职责。

3.1办公室负责起草各级人员岗位能力要求。

3.2管理者代表和总经理负责对要求内容进行审核和批准。4内容4.1总经理。

所属部门：办公室文化程度：大专以上工作经验：5年以上技术资格等级：中级职称。

职责：参见《质量手册》。

能力要求：

1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉中心产品的生产流程；3、具有强的领导和组织能力。

2020年4月19日。

4.2管理者代表。

上岗培训要求：内审员培训（外训）职责：参见《质量手册》。

能力要求：

职责：参见《质量手册》。

能力要求：

1、熟悉国家相关法律、法规并能自觉运用；2、熟悉中心产品的生产流程；3、具有强的领导和组织能力。

2020年4月19日。

4.4生产科主管。

所属部门：生产部文化程度：高中以上工作经验：3年以上技术资格等级：中级职称。

职责：

1、负责生产计划的安排和跟催生产；2、协调各部门以达到生产目标；

3、督导各生产班组依据工艺规范生产合格产品；4、生产人员的资格认定、考核及调度。能力要求：

1、熟悉产品的原理、性能和应用。2、掌握生产过程和生产中关键技术。

3、掌握生产各阶段和顾客使用中问题的解决技巧。4.5办公室主任。

所属部门：办公室文化程度：大专以上学历工作经验：3年以上。

技术资格等级：无。

上岗培训要求：岗位能力要求培训。

职责：

1、负责拟草领导授意的综合性工作计划、总结和工作报告及其它。

2020年4月19日。

文件；

2、负责印鉴、介绍信使用保管、函电收发和报刊收订分发工作；3、招聘、培训、考核的实施及组织工作，确保每位员工掌握岗位技能知识，提高员工的质量意识和能力；4、对中心所有文件和资料的管理进行监督；5、负责确认各岗位的能力要求。能力要求：

所属部门：经销部文化程度：大专以上工作经验：3年以上。

职责：

1、负责制订销售目标以满足中心的生产；

2、负责销售人员的配备和考核；

3、销售合同的审核和非常规合同的确认；4、对重大顾客投诉和退货的协调处理；

5、产品的市场反馈和产品生产调整的协助处理。能力要求：

2020年4月19日。

所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：3年以上技术资格等级：中级职称。

职责：

1、负责采购任务的下达和采购工作的监控；

2、对中心所需采购的物料的供应商进行筛选、评价和管理；3、负责库房的管理工作；能力要求：

1、熟悉物资的原理、性能和应用。2、熟悉库房的管理要求。

3、掌握生产各阶段和供应商使用中问题的解决技巧。4.8技术质量科主管。

所属部门：技术质量部文化程度：大专以上工作经验：3年以上。

2020年4月19日。

技术资格等级：中级职称。

职责：

1、负责产品工艺文件和技术文件的编写；2、指导检测设备和仪器的校准工作；4、进行重大质量问题和顾客投诉的处理；5、负责各阶段检验抽样计划的制订；6、负责顾客非常规合同的技术评审；7、检验人员的资格认定、考核及调度；8、负责推进统计技术在中心的应用。能力要求：

5、具有较强的组织能力和协调能力。4.9行政文件管理员。

所属部门：综合管理部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。

上岗培训要求：文件和资料控制培训。

职责：

1、负责总厂下发文件整理、汇总和传递工作。2020年4月19日。

2、负责外来信息的整理、汇总和传递工作。3、中心领导和上级安排的其它工作。

能力要求：

所属部门：技术质量部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。

上岗培训要求：文件和资料控制培训。

职责：

1、负责中心质量体系文件的归挡、发放和回收工作。2、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。3、负责外来资料的管理工作。

4、负责对各使用现场的文件进行查核，确保使用正确。能力要求：

1、具有一定的文字组织能力。2、熟悉电脑文字软件的操作。4.11内审员。

所属部门：内审小组文化程度：高中以上。

2020年4月19日。

工作经验：1年以上技术资格等级：内审员证。

上岗培训要求：内审员培训（外训）。

职责：

1、依据审核工作计划进行内部审核。

2、负责对发现的不符合项进行改进追踪和验证。3、依据管理者代表的要求进行内部审核的计划安排。4、负责向管理者代表报告审核的情况。

能力要求：

1、掌握iso9000的标准内容。2、会编制审核工作计划。

所属部门：技术质量部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。

技术资格等级：检验员资格确认书上岗培训要求：检验员培训。

职责：

1、严格按照规范和标准要求进行检验；2、认真据实填写各种检验记录。

2020年4月19日。

3、负责对不合格的反馈和验证；4、负责相关的统计工作。能力要求：

所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。

职责：

4、顾客疑难问题的解答和投诉、退货的处理；5、负责顾客定期回访和满意度调查。

能力要求：

1、熟悉产品规格、型号和基本性能；2、熟悉产品的现场装配的基本方法；3、掌握一定的营销技巧。4、具有一定的协调和公关能力。

2020年4月19日。

4.14成品库管员。

所属部门：经销部。

文化程度：初中以上工作经验：1年以上。

上岗培训要求：库房管理规定。

职责：

1、负责库房区域和环境的管理；2、负责呆滞品的处理；

3、负责库存品的包装、标识、防护。

能力要求：

所属部门：生产部。

文化程度：初中以上工作经验：1年以上。

上岗培训要求：库房管理规定。

职责：

1、负责材料的进出控制作业；2、负责库房区域和环境的管理；

2020年4月19日11。

3、负责材料的盘存作业；4、负责呆滞品的处理；

5、负责库存品的包装、标识、防护。

能力要求：

所属部门：经销部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。

职责：

1、负责供应商的选择、评审和评价；2、负责原料的采购和跟催交货；3、负责协调供应商与中心的技术问题；4、负责对供应商进行改进和验证。

能力要求：

1、熟悉原料规格、型号和基本性能能；2、掌握常见原料的供应商的资料；3、掌握一定的采购技巧。4、具有一定的协调和公关能力。

2020年4月19日12。

4.16操作工。

所属部门：生产部文化程度：高中以上工作经验：1年以上。

技术资格等级：操作工资格确认。

上岗培训要求：生产工艺要求培训、设备操作培训。

职责：

1、严格按照规范要求进行加工；2、负责完成主管分配的生产任务；3、负责生产过程的工艺参数的监控。4、负责对过程进行详细的记录。能力要求：

1.负责日常的接待工作，协助总经理处理好日常行政事务。2.协助总经理做好员工的聘用和管理，按中心要求配置人力资源，满足生产和发展须求，办理相关手续、建立人事档案。3.负责本单位文件、资料的收发、保管、催办、清理工作。4.负责中心办公用品的保管和发放。

2020年4月19日。

5.及时了解员工思想情况，帮助反映和解决员工的问题。

6.起草中心有关文件，整理会议记录，协助单位主管领导做好保密工作。

7.做好中心领导临时交办的各种工作。4.16财务会计岗位职责。

1.认真贯彻会计法、税法和各项财务管理制度。2.按期组织编制年度财务计划和月度财务收支计划。

3.随时常握资金动态，控制企业内部资金潜力，及时调动资金，保证生产发展的需要。

4.按时提供年度、季度有关利润，资金指标执行情况的分析资料。

5.负责办理银行信贷业务，按时编报年度、季度银行信贷计划和银行存款计划。

6.负责办理有关财务保险业务。

1.严格遵守财经政策和财务管理制度，根据完整的收付款会计凭证收付款项。

2.银行日记帐要按期结帐，帐面整洁、清楚，及时转出银行凭证，并经常与总帐核对无误。

3.掌握银行结算制度，及时办理托收、结算事项。

2020年4月19日。

4.现金日记帐要坚持日清月结，每日下班前必须核对库存确保帐款相符。

5.严格遵守现金管理制度及库存现金限额。

6.负责现金、转帐支票，有价证券的签发，无价证券以及印签章的管理工作。

7.按期与银行对帐单对帐，并编制银行存款对帐平衡表和未达帐项明细表。

1.掌握与本中心业务有关的产品市场动态和信息，并及时向主管领导汇报。

2.负责月生产计划，月采购计划的编制与下发。3.能独立的协调，解决生产过程中出现的有关问题。

4.掌握中心常见材料标准及供货渠道，保证生产用料及时进厂。5.掌握供货方和协作方的质量情况，严禁不合格品入厂。

6.熟悉合同法及相关的法律知识，协助主管领导做好合同的签订及实施工作。

7.做好材料的管理工作，健全台帐，定期进行物资盘点。4.19技术人员岗位职责。

工艺技术准备工作。

2.了解学习国内外先进技术，贯彻执行国家、企业有关技术标准及规定。组织技术攻关，技术革新，积极参加各项技术工作，写出总结报告。

3.牢固树立质量第一的思想，深入一线，解决生产中的技术问题，及时修改补充资料，出现质量问题找出原因并制定解决措施。

4.做好合同签定的论证、分析工作。

5.结合专业学习新技术、新工艺、新材料，不断提高专业知识。在技术上有创新，积极开发新产品，组织新产品工艺设计。6.负责产品技术资料的工艺性检查，保证工艺工装配套资料的完整性、正确性。

7.制定员工培训计划，并组织实施。4.20生产总调度岗位职责。

1.负责中心生产计划调度指挥工作。

2.组织落实生产部内的各项规章制度，各类人员的岗位责任制，业务工作程序，并不断补充完善。

3.根据订单，合同要求，协作协议及市场需要组织审核，平衡编制月、周生产作业计划并组织实施。

2020年4月19日。

划全面完成。

5.负责全中心产品、毛坯、在产品、成品零碎件的管理工作，检查、监督调度员的工作。

6.负责有关生产、计划及与质量有关的规章制度修订，补充及有关报表的审核、会签工作。

1.根据中心生产订单，负责车间计划的实施，外协产品的安排，达到均衡生产，确保订单的按时完成。

2.对当月计划、周计划、当天安排做到心中有数，帮助中心解决生产中的具体问题，确保中心计划顺利完成。

3.掌握所分管产品的进度，熟悉产品技术要求、工艺流程、生产协作关系，及时准确提供信息，及时反映生产中出现的重大问题。

4.了解动力设备、原材料、工具供应情况，组织和检查生产作业计划的实施。

5.经常保持与生产基层、生产协作单位的联系，做好电话记录，认真填写调度日志，及时向有关人员传达并进行处理，同时向中心汇报生产情况。

6.不断学习管理知识，提高工作效率，监守岗位，服从分配，搞好本职工作。

2020年4月19日。

1.坚守工作岗位，保证随时出车，努力完成各项任务。

2.严格遵守交通规则、车辆管理制度和技术操作规程，严禁酒后开车，严禁让无驾驶证人员擅自驾驶车辆，确保行车安全，发生问题及时向有关领导报告。

3.遵守劳动纪律，服从调度指挥，车辆回厂及时入库。

4.维护和保养好车辆、设备，经常保持车内外整洁，节约油料，爱护工具，认真做好再次出车的准备工作，如有故障及时提出。5.不得私自接受其它任务，不得私自用车。车辆无任务，不得在外停留过夜。

6.替车司机必须做到了解车况，管好工具，节约油料，如实报告车辆情况。

7.运送货物时，要避免发生货物移动、跌落造成事故。4.23采购员岗位职责。

1.按照中心要求及时把采购的物品运回。

2.购进物品要保质保量，规格型号准确和采购单核对无误，方可采购。

3.入库时手续齐全，核对入库，及时报帐。

2020年4月19日。

a.严格执行工艺规程。b.调整工装进行试生产。

c.首件严格三检，加工每个零件要自检，保质保量完成任务。d.零件要轻拿轻放，不准磕碰，正确使用工位器具。

3.管理好在制品，对原材料、成品、半成品、次品、废品要分类摆放，对投料数、生产数、废品数、合格数要核对记清，如实填好各种原始记录。

4.精心爱护设备和工具，严禁敲打，认真执行设备保养制度，保持设备完好。

5.做到安全生产，及时清理铁屑，保持工作地整齐清洁。4..27机加检验岗位职责。

1.坚持质量第一的思想，严格执行产品质量检验制度。认真消化资料，正确掌握质量标准，保证验收质量。

2.积极配合生产，认真贯彻首件“三检制”坚持巡回检验，并按工艺验收，严防错检、漏检把好质量关。3.负责外协产品验收。

4.对验收的合格品、退修品、废品要分类存放，按规定办理手续，废品及时隔离。

5.做好原始记录，认真填写产品验收记录和不合格品通知单等，2020年4月19日。

字迹清楚、结论准确。

6.正确使用和维护检验工具，保证完好合格。4.29下料工岗位职责。

1.下料前要切实核对材料与材质单、工艺卡片上的材料牌号、规格无误后再进行下料。严格按工艺要求件数下料，（库内材料不够除外）。首件必须自检，保证质量。

2.工作时要穿好劳保护工具，上卸料时要有专人统一指挥，上料装夹必须牢固可靠。

3.操作机器时严禁戴手套，禁用手或其它物品制止锯条的运转。4.下完的单件或合并件，按要求打清字头或涂漆标识，点清数量，在规定位置堆放整齐，严防混料，确保质量。5.必须保持余料原字头完整，放置固定地方，严禁乱放。

6.遵守工艺规程，安全操作规程和设备保养制度。合理使用工具、节约原材料、辅料及时准确填好原始记录。

1.负责本中心所有电器设备、机床电器、动力照明线路的维修以及零星线路安装和机床移装的接线工作。

2.定期巡回检查，发现故障及时排除。使设备保持良好状态，不断提高设备完好率。

3.搞好节约用电，对不合理、不安全用电应予制止,确保安全运行.

2020年4月19日。

4.爱护工具,节约原材料、辅料。

1.认真贯彻设备管理维护保养制度，负责维护中心设备正常运转，定期巡回检查，发现故障及时排除并做好检查和排故障记录。

2.负责新旧设备的安装、移装、精平、调试和参加设备大、中修理后的质量验收工作。对操作工人进行督促检查，执行设备维护、操作规程。做好正确使用设备的宣传教育落实工作。3.执行设备保养制度，协助操作工人进行设备例行保养和二级保养,不断提高设备完好率指标.4.爱护工具,节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。5.工作中必须遵守安全操作规程，检修设备必须切断电源，取下保险。工作结束后必须仔细检查，不得将零件或工具遗留在机器或工装内。用汽油清洗零部件时必须严禁烟火。搞好安全整洁生产。

1.坚守工作岗位，严格作息制度，按时上岗，按规定交接班，并做好记录。

2.接待来宾文明礼貌，态度和蔼。凡来中心联系工作者及时与被访部门电话联系。

2020年4月19日。

3.严格执行中心规定，物品和货物出门要有出门证，并进行核对检查，如实做好记录。

4.坚持原则，当班时巡回检查，防火防盗，敢于同一切违反规定的不良行为作斗争。

5.按时打开和关闭安全照明灯，谁当班谁负责，提高警惕，若有不安全因素，要及时报告，若出现失误或违章乱纪现象，将追究当事人责任。

6.保持中心大门内外及值班室的卫生和清洁。4.34库房保管员岗位职责。

1.严格执行库房管理制度，负责原材料、锻件及其它原材料的收发保管工作。

2.节约原材料、辅料，如实填写各项原始记录。

3.材料入库要认真核对规格数量，凭购料发票办理入库手续，材料出库凭工艺卡，开具出库单，余料要用油漆打上字头。4.成品依据检验记录入库，根据中心给客户开具的发票开出库单。

5.记好原材料及成品明细账，做到帐物相符，单据完整，妥善保管。

1.坚守工作岗位，自觉遵守中心各项规章制度。

2020年4月19日。

2.负责打扫厂区、办公楼、走廊、客房、会议室、卫生间、浴室等卫生，并保持清洁。

3.供水、电路等设施若有损坏立即报修。

2020年4月19日。

大学教师岗位职责要求篇十一

1、自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

1(承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。2(承担教育科学研究任务。

1、依照本岗位职责规范，担任本校1-3年级的循环教学任务。

2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

3、承担学科的教学交流工作。4、承担教学质量跟踪考察工作，按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。

1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。

2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。

4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。

5、坚持业务进修，全面提高任职素质。后勤人员岗位职责。

1、热爱本职工作，有高度的事业心和责任感，尽职尽责，有奉献精神，保证教育教学和教职工工作需要。

2、负责固定资产、办公用品、教职工生活福利用品的管理，收有据、存有地，使用有出处，损坏有赔偿。

3、负责各类物品的登记、上帐、清查工作，建立物品总帐和分类帐，定期清点，做到帐物相符。4、妥善保管各种物品，防止丢失和损坏，库存物品摆放整齐有序，领取方便，保持整洁卫生。

5、严格执行物品发放、物品领用、物品借用制度。

6、深入实际,了解财产物品使用、保管和需求情况,保证工作需要.7、厉行节约，及时维修，防火、防盗、防潮，注意安全。8、积极完成各种临时性的工作。

1、自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、掌握本学科的外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。

5、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。6、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

大学教师岗位职责要求篇十二

教师是学科教育。

教学。

工作的责任人，在教务处领导下开展工作。

1．承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2．在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3．参加教学研究工作。

各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：

一．工作原则。

1．以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。

2．坚持既教书，又育入的观点；做到管教管导，身教言教；要为人师表。

3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。

4．认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。5．坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。

二．制定教学计划。

1．每学期开学后两周内制订好教学计划。

况，了解学生对教学工作的意见和要求。

要明确，措施要具体。三．备课。

1．不备课不能上课。

习、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。

一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。

学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。5．对课堂实验要事前作好准备工作。

四．上课。

教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课（调课统一由教务处处理）。

内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。

言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确。4．准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。

五．辅导1．贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性；积极、热情地做好辅导工作。

2．晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其它时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。重视第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。

六．作业批改。

1．认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。

2．批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。

3．作业批改要及时，作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好，与学生见面。

4．作业量要适当，作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。

5．注意改过批改方法，既要正确及时，又要收到实效。

七．考查考试。

1．讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。2．讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。

3．期中、期末考试统一由教务处组织安排，其它单元测验由备课组安排。

4．严格考试纪律；不得事先暗示、透露试题，不弄虚作假，不营私舞弊。

措施。

其它工作。

1．根据教书育入、管教管导的要求，科任教师遇有偶发事件须自己先行处理，而后报告班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己的教育责任。2．每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结一篇。3.相互听课。观摩（每学期听课6节以上）。

4．加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平。5．完成校长室和教务处交办的其它工作。

教师一日常规1、认真学习、执行党的路线、方针、政策，坚定正确的政治方向；遵纪守法、品行端正。服从领导、热爱本职，恪守“中小学教师职业道德”，忠于职守、安教乐教、积极工作。

环境,维护集体荣誉和利益。

装整洁大方，不化浓妆，不穿拖鞋、背心、吊带衫到校，言谈、举止文明端庄。

4、教师上班准时到校，不迟到或早退。上班时间不玩电脑游戏、不浏览与教育教学无关的网站，不串办公室聊天，背后不议论他人。

话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。

6、严格遵守上课纪律，关闭手机进课堂。做到上课不迟到（预备铃响后必须尽快到教室）、不早退、不会客、不抽烟、不拖堂。

校的各种信息，以便指导自己的工作。

站、罚抄书、罚站门背、赶出课室、罚跑等）。

9、密切与学生家长联系，倾听家长意见，接受群众监督，全心全意教书育人。

10、乐意接受学校管理部门临时工作的安排，并尽心尽力地完成。

校与社会、家庭的关系。

3、自觉遵守学校制定的教师教育、教学规范，努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，上好每一节课，对每一位学生负责。

教育教学实践改革，勤于思考，乐于总结。

5、尊重学生，全面关心学生身心健康，善于发现和纠正学生的不良行为，塑造学生的健康人格。

l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。

8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验尤其教学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。

9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。

一．基本资料。

单位名称：江苏大学所属部门：工商管理学院。

岗位名称：大学教师直接上级：工商系主任。

岗位类别：讲师分析日期：2011年4月

(一).概述根据人事部、教育部相关文件精神，教师岗位包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。教师岗位的工作职责主要包括教学、科研、学科建设、社会服务和其他工作等几个方面。

1.教师应为人师表，有良好的职业道德、勇挑重担、服从分配、遵纪守法、实事求是、认真负责、爱护学生、言传身教。

2.教师要努力提高教学科研水平，探索教学方法，掌握教育规律，了解青年学生的生理心理特点，勇于进行教学改革，不断提高教学质量。

3.独立担任一门课的教学工作，组织与指导实习、指导毕业论文。4．担任一年以上的班主任或辅导员工作。必须担任导师工作。

5．参加科学研究，提交学术论文（包括教学研究方面的论文）或提供科研成果；参加编写、审议教材和教学参考书，翻译外文专业资料、审阅专业稿件或学术论文。年均在公开出版的学术刊物上发表论文1篇以上，聘期内至少在重要学术刊物上发表学术论文1篇；或参加学术专著、编著、教材、习题集的编写工作，个人撰写3万字以上；或获得校级及以上教学、科研成果奖；或获得校级教学质量优秀奖；或获得校级优秀教师称号。

参与完成申报重点学科、重点课程工作；参与完成专业（教学、课程）改革工作；参与完成教学基地建设工作。

8.学术交流与继续教育聘期内力争参加一次国内学术会议；或进修课程、参加外语、计算机培训并成绩合格。9.完成规定教学工作量和其他工作任务。

三.与其他岗位关系。

1.内部关系：本岗位对教授、副教授、院系主任有协调配合关系，对青年教师、学生具有指导关系。

2.外部关系：参与国内外学术交流，参加国内外学术会议。

一、基本资料。

岗位名称：教师岗位编号：定编人数：

直接上级：教务处副处长所属部门：教务处。

3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。

6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见。

7、积极协助和服从学校及部门的工作安排。

三、

监督和岗位关系。

（一）所受监督和所施监督所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察。

所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好。

（二）与其他岗位的关系。

内部关系：与教务处协调课程安排事宜。

四、工作条件和地点。

工作条件：拥有教学所需的一切教学实施。

工作地点：相应课程的教学教师以及实验室。

五、工作时间。

本岗位实行动态工作时间制，已完成相应的教学任务为标准。

六、资历。

博士以上文化程度。

七、所需的知识和专业技能。

具有本专业的专业知识。

掌握一定的心理知识。

八、心里品质及能力要求。

具有较好的语言表达能力。

具有很好的交流沟通能力。

九、考核方法。

学生是祖国的花朵，老师是祖国的园丁。教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个花朵。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责，如何才能真正做好教师这一岗位呢？韶关家园招聘网告诉你。

3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。

6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习的平台，让学生真正去学到东西。

7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为。

国家、社会的栋梁。

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创博教育始于1999年，秉承＂高效学习，成就未来人才＂的办学宗旨和＂创新进取、博学勤思、有教无类、因材施教＂的办学理念，一直致力于推广最先进的国际教育品牌和方法，是我市唯一也是最早专业引进国际先进品牌与教学管理的机构。

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7、指导学生的思想道德修养，让学生成为四有青年，成为国家、社会的栋梁。

1、取得相关教育的教师资格证和普通话证书，执教要对应相关专业，熟悉该课程或者专业的教程。

2、性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心。

3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。

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3、知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识。

4、总结概括能力强。亲和力强，有一定的青少年教育理念。

5、职业道德高尚、为人师表、教书育人履行教师职责、积极承担工作任务。

6、形象良好、专业能力强，做事认真负责、踏实肯干，有成功教学经验者优先。

7、应聘英语老师者，英语专业四级以上，形象良好，有较好的沟通能力，热爱教育喜欢小孩，有相关工作经验者优先。

为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，现将值日工作职责细化，并将值日要求进一步明确：

一、带班领导值日职责：

1、认真填写《新华路小学教师值日记载》。

2、要佩戴好值日袖标，及时处理校内偶发事件，重大问题马上向校长和上级有关部门报告。

3、早上和下午开门前，站在校门外维持秩序，中午和下午放学后，直至全校最后一个学生离校，方可离开。

4、课间、广播体操要加强巡视；检查各岗位值日人员是否到岗；5、监督值日老师完成值日岗位责任，认真负责地做好对值日老师工作的评估，对大课间活动考勤的管理，维护学校正常秩序。

6、带班领导不得擅自离开学校，如有要事需事先请假并调好班。

二、值日教师职责1、值日教师，当天上午7：40—下午放学，全天值日，需佩带好值日袖标。

2、校门口的值日教师，值日时间分别为早上上学（7：40—8：10）、中午放学（11：40—12：00—）下午上学（2：00—2：30），下午放学（4：50—5：20），其职责为协助门卫维护好校门口的秩序及外来人员进出情况，严禁自行车、电动车、摩托车骑进校园，不得闲谈聊天。

3、教学楼的楼层值日教师，在早上、下午上课前及每节课一下课都应在走廊上巡视。不要在值日时间内打扫办公室、早读、上课或辅导、批改作业等。主要职责有七个：

（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，防止学生伤害事故；严禁学生在教学楼内从事打篮球、打乒乓球、爬高等危险性体育活动。

（3）禁止学生无故进出其它班级教室；

（4）处理突发事件；

（5）督促学生搞好本班的卫生工作。

（6）监督学生不开无人灯。

（7）检查各教室电器设备、门窗关闭情况。

4、操场上值日的教师，在早上、下午上课前及每节课间必须到岗，加强巡视，维护塑胶操场，消除安全隐患，防止安全事故的发生，督促学生搞好操场卫生工作。

5、各值日教师要坚守岗位，做到分岗不分家。

7、值日教师要严格执行学校值日制度，认真履行岗位职责，学校领导加强抽查和记录工作，并与教师绩效考核挂钩。

希望各位值日老师严格执行“定岗、定点、定时、定人”的“四定”值日要求，把我们学校的值日工作做得更好。

大学教师岗位职责要求篇十三

1、老师的职责首先是育人，先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师，老师是称为传授知识的人。

2、教师应当履行下列义务。

（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

（5）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3、教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

大学教师岗位职责要求篇十四

岗位职责要求：

1、遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。

成绩良好。3、树立优良学风，潜心钻研业务，积极学习新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教育教学水平。

4、加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友。

岗位职责要求：

1、遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。

成绩良好。3、树立优良学风，潜心钻研业务，积极学习新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教育教学水平。

4、加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友。

大学教师岗位职责要求篇十五

1、能独立完成授课任务;能独立演奏。

2、负责为学员量身选择课程，为学院制定个性化的辅导方案;。

3、根据教学目的和教学内容，灵活组织课堂教学，保证课堂教学效果;。

4、具有良好的教学服务意识和课堂掌控能力;。

二、职位要求：

1、毕业于艺术类知名学校，热爱教育事业;。

2、艺术功底扎实，男女不限;。

3、有三年以上教学经验;有舞台演出经验;。

4、具有良好的教师素养，举止得当，语言表达能力强，善于沟通;有责任心，亲和力，具有开拓创新精神。

大学教师岗位职责要求篇十六

优质课、表彰、课题应在简表中说明举办部门、证书编号，有文件号的需要提供文件号。

一、优质课的范围：

1、基础教研室优质课；

2、电教馆信息技术与学科融合类优质课；

3、职教室优质课只认可职业技术学科。

除此之外的优质课不认可。

二、课题的范围：

1、教科所课题；

2、基础教研室课题。除此之外的课题不认可。

三、

政府综合表彰：政府名义开展的综合性表彰和教师节期间人力资源社会保障部门、教育部门联合表彰的模范教师、优秀教师、优秀教育工作者。

五、单项表彰：指教育行政部门授予的学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者，师德标兵。五一劳动奖章获得者。

专职从事共青团、少先队工作人员获得的先进团委（团支部）、少先队、优秀团（队）辅导员、模范团（队）干。

除此之外的表彰不认可。

六、教学成果奖：2013年以来全国、全省举办评定的予以认可；以前的论文、课件、课例等成果不作为评审条件。

七、辅导奖不算综合实践、课程改革、素质教育成果。

八、班主任、班集体表彰是指由教育行政部门组织的综合性班主任、班集体表彰。单项或在某次活动中进行的表彰的不予认可。

《评审表》相关栏目内填写：“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚”，《评审表》推荐意见栏目内填写：“承诺推荐的申报人员个人信息和所有材料真实有效，同意上报”，对优质课、示范课、观摩课不符合要求的人员，单位在报送评审材料时应写出书面申请，评委会将对其专门组织讲课答辩。对于优质课、示范课、观摩课不符合要求，也没有参加评委会专门组织讲课答辩并获优秀等次的人员不能通过。

其任职年限的计算截止到当年9月底。比如，2014年申报中小学高级教师职务、任职年限要求6年以上的，应在2008年6月30日前取得一级教师任职资格，并于2008年9月30日前聘任。任职年限要求不同的依次类推。

评审材料整理要求。

1、手提材料袋一人一袋，袋外标明单位、姓名、级别、系列、专业、评审类型。

2、《河南省专业技术职务任职资格评审简表》、《河南省专业技术职务任职资格评审表》直接装在手提袋中。

3、学历证书原件、学历认证报告原件、任职资格证书原件、聘任证书原件、教师资格证书原件、继续教育证书原件、《聘用合同》、按顺序用文件夹固定。

单位积分排序表、《申报材料登记表》（一式3份）、《真实性保证书》（一式2份）、单位推荐报告、民主测评结果、讲课答辩成绩推荐表、原评审表原件等按顺序用文件夹固定，与证书类一并装在文件袋中，上面标明“基础证件”，文件袋装在手提袋中。

4、能力和经历材料按照顺序整理装在一个文件袋内，文件袋上标明“能力和经历材料”，文件袋直接装在手提袋中。能力和经历材料按照顺序整理，例如“评价标准”中“第十二条”内含有10项要求，第一是“专业知识和能力”„„第十是“支教”，要标识清楚每一项，并按照这个顺序整理材料、装袋。其它需要准备的材料，如。

心得体会。

工作总结工作计划教学计划等以及证明材料按照要求整理（豫人社[2014]11号第三十六条可参考能力和经历材料要求）。

5、业绩成果材料按照顺序整理装在一个文件袋内，文件袋上标明“业绩成果”，文件袋直接装在手提袋中。整理顺序参照“能力和经历材料整理顺序”，同一项目内，要把分量最重的业绩放前面。