教师工作心得体会(通用11篇)

在工作和学习的过程中，我们都会有一些心得体会，可以通过写作来记录和分享。在写心得体会时，要注意思路的清晰和层次的分明。读完这些心得体会，或许可以激发你写作的灵感，从而写出更出色的心得体会作品。

教师工作心得体会篇一

第一段：工作是我们每个人都要经历的一部分，它既是为了生活而进行的，也是我们自我实现与成长的途径。在工作的过程中，我体会到了许多的经验和教训，并总结出了一些工作的心得体会。

第二段：首先，我认识到了努力是成功的关键。在工作中，只有付出足够的努力，才能够做好自己的工作。我记得有一次，我在工作中遇到了一个非常棘手的问题，原本我以为这是一个无解的难题，但是我没有放弃，而是不断尝试，不断学习。经过长时间的努力，我终于解决了这个问题。这次经历让我明白了，只要有足够的努力，就能够攻克任何难题。

第三段：其次，我认识到了合作的重要性。在一个团队中工作，合作时不可或缺的。只有和他人合作，才能够做好自己的工作。曾经有一次，我在和同事合作完成一个项目时遇到了一些矛盾和分歧。起初，我想着自己的观点是正确的，不愿意妥协。但是随着时间的推移，我发现这样的做法只会导致工作的延误和团队关系的紧张。于是我主动和同事交流，寻求解决办法。通过合作，我们解决了问题，完成了项目。这次经历让我明白了，合作是成功的关键，只有合作才能够取得更好的成果。

第四段：此外，我认识到了自我反思的重要性。在工作中，我们不可避免地会犯错误。但是关键是我们需要及时发现错误并进行反思，从而避免再犯相同的错误。曾经有一次，我在一次会议中发言时，因为没有准备充分，导致了一些重要信息的遗漏。在会议结束后，我进行了自我反思，分析了自己犯错误的原因，并制定了相应的改进计划。在之后的会议中，我找到了自己的问题，并做出了改进。这次经历让我明白了，自我反思是个人成长的关键，只有不断反思才能够不断改进自己的工作。

第五段：最后，我认识到了工作中的情绪管理的重要性。在工作中，我们会遇到一些困难和挫折，这时候保持良好的情绪是非常重要的。曾经有一次，我遇到了一个工作上的挑战，情绪一度低落，难以集中精力。但是，我意识到这样的情绪会影响我工作的效率和质量。于是，我想方设法找到了调整自己情绪的方法，例如通过和同事交流，或者进行一些放松的活动。这些方法帮助我恢复了心情，重新投入到工作中。这次经历让我明白了，情绪管理是工作成功的关键，只有保持积极的情绪，才能够应对工作中的挑战。

总结：通过这些工作经验的总结，我深深地认识到了努力、合作、自我反思和情绪管理等方面的重要性。这些心得将成为我未来工作的指导原则，帮助我更好地应对工作中的各种问题和挑战。我相信只要我不断努力，不断学习和进步，定能在工作中取得更大的成就。

教师工作心得体会篇二

教师观二十是教育部和师范高校为推进新时代教师教育改革而提出的重要内容，旨在引导教师从根本上转变自身视野，更好地满足新时代发展对素质卓越、责任担当和专业能力要求。我也是一名教师，参与了教师观二十的学习体验，从中感悟颇深，有以下五点体会。

一、自我察觉，正视自我。

“教师观二十”鼓励教师审视自身特点和发展现状，通过领悟自己的内在优势和不足，更好地管理自己、认识自己，生态自我。在参与学习的过程中，我也对自己的优势和不足有了更深入的认识。比如，我习惯于安排合理的课堂时间和内容，能够有效地激发学生兴趣和增强课程吸引力，但我在沟通和管理方面经常会遇到瓶颈。通过自我分析，我意识到了自己对学生的管理需要多加培养，尤其是在“身教”方面。因此，在教学工作中我特别注重学生情感的表达和引导，带领学生在情感上形成合理和积极的价值观。

二、聚焦核心，以人为本。

教师是人类灵魂的工程师。在新时代，教师在教育中的地位和作用越来越受到重视。“教师观二十”更加强调以人为本，聚焦核心，推崇教师工作和教育教学的本质要求，促进教师专业能力的全面提升。我借此机会自己进行了反思和总结，在工作中更加注重对学生的情感关怀和支持，引导学生树立正确的人生观，养成积极向上的人生态度，增强学生个性的发展和自我管理能力，为学生的生涯发展奠定基础。

三、知行合一，立足实践。

教育理论和教育实践是相互补充的。新时代的教师要理论与实践相结合，把理论与实际完美结合起来。这是我在参与“教师观二十”中所领会的。教师要以教育理论指导教育实践，认真总结和借鉴自己的成功实践经验，将理论和实践有机结合起来，以期给学生们提供一个理论折射到实际的实践学习过程。

四、开放包容，多样性和包容性。

教师观二十尤其强调教师应该具备的多样性和包容性，要求教师自觉践行自己所倡导的多样性和包容性。在这个过程中，教师应该反思自己的思想观念和价值观念，并在开放包容的环境中更好地实现自己的价值。我也借此机会更好地践行多样性和包容性，发现新的理念，探索新的教育理念和方法，以容纳不同的学生群体，确保每个学生都能在学校获得平等的教育机会。

五、互动共建，平衡发展。

“教师观二十”也强调了教育中的互动与共建。教师要与学生、家长和社会各界深入互动，合作共建。在教育发展的过程中，要以平衡的方式推进教育，同时要关注人类社会的全面发展。这也是我在参与“教师观二十”过程中领悟到的。于是，我在教学工作中更加注重与学生和家长的沟通，以更加科学、活跃的方式实现导师和家长的协作交流。在这个过程中，我也深刻地认识到了教育教学的重要性，认识到了教育教学的内在结构，从而注重教师职业的发展和提升，希望能为教育事业的发展作出自己的贡献。

总之，“教师观二十”提出的多元化教育、开放包容、知行合一等观念为我们树立了新的理念，打通了新思维的通道，合理引导了我们逐步转变教育教学的理念，更加注重学生的思想和态度，更好地满足社会发展的需求，增强教师自我认知和职业专业性，也为新时代教育发展注入了新的思想动力和能量。

教师工作心得体会篇三

近年来，各种安保事件频繁发生，加强安保工作已经成为必要的任务。作为一名安保人员，我在工作中积累了不少心得体会，今天我想分享一下我个人的“二十大安保工作心得体会”。

第二段：安保预案的重要性。

作为一名安保人员，对所有可能发生的情况都应该有充分的准备。因此，安保预案非常重要。在制定预案时，应该充分考虑场馆内设施的特点，明确每个人员的职责和任务，并在演习中不断完善预案。只有做到“有序、协调、高效”，才能保证任何突发情况下的有效处置。

第三段：安全教育的重要性。

在安保工作中，必须对人员进行安全教育和培训工作。首先，必须在工作前对所有人员进行安全教育，并指导工作责任，确保其对安全事件有足够的了解和应对能力。其次，在工作中要随时注重人员的培训，不断提高他们的反应能力和运作效率。只有这样，我们才能最大限度地保障场馆内每个人的生命安全。

第四段：设备维护的重要性。

安保工作也需要使用各种设备和工具，如监控摄像头、安全锁、探测器等。因此，在工作中必须时刻保持这些设备和工具的完好性，避免因设备故障或老化而造成安全隐患。每年要定期进行维护和检修，确保设备的正常使用，为工作保驾护航。

第五段：态度决定成败。

最后，我想说的是“态度决定成败”。在安保工作中，更需要一种“高素质、高要求”的态度。无论是对自己的工作还是对待被保护人员，都必须始终保持高度关注和专业精神，勤奋、敬业、负责任地履行每项工作。我们要有担当，善于发现问题和解决问题，用实际行动证明自己对事业的忠诚和热爱。

总之，“二十大安保工作心得体会”涉及方方面面，包括预案制定、安全教育、设备维护等，但重要的是心态的转变，加强团队协作精神，保留头脑清醒，在工作中及时制定计划和方案，灵活应对各种突发情况，为被保护人员提供最有效的安全保障。我们相信只要保持这样的态度，成功永远在我们的身边。

教师工作心得体会篇四

近年来，安保工作已成为社会各方面关注的焦点。安全是人民生命财产不可或缺的保障，安保工作也成为了社会和谐稳定的重要组成部分。为了优化安保工作效果，不断改进安保管理策略，近年来，有关部门提出了“二十大安保工作心得体会”，本文旨在论述其重要性以及体会心得。

由于社会经济的高速发展，安保工作面临越来越多的挑战和困难。因此，了解“二十大安保工作心得体会”就变得尤为必要了。其中包括改进管理方式，风险评估，招聘和培训警员等方面。这些经验包括了领导人员、工作人员和警察参与的方方面面。

“二十大安保工作心得体会”的最大优点在于，它涵盖了丰富的信息，从管理层面到具体的操作过程中的指导都得到了有效的反映。它强调了如何创造一个保障安全和和谐的环境。这些体会包括了模拟应急情况、警察的行为准则和关键技能等等。

第四段：成功的案例。

掌握“二十大安保工作心得体会”可以给我们提供许多宝贵的经验和案例。比如说，韩国警察在采用其中的方法后，成功地遏制了肆虐多年的“目黑常磐号杀人案”；日本的安保人员借鉴其中的经验使其在东京奥运会期间没有发生安全事故，这些案例证明了“二十大安保工作心得体会”的价值。

第五段：结论。

在保证安全的基础上，促进社会和谐稳定是安保工作中至关重要的目标。所以，如果我们可以获得和灵活运用“二十大安保工作心得体会”，不仅能加强我们的行动力和决策能力，也可以提高我们应对突发性事件的预测和应变能力，使我们更加安全地生活和工作。因此，本文向社会各界呼吁关注“二十大安保工作心得体会”，积极融入和贯彻其中的体会，共同为社会和谐贡献一份力量。

教师工作心得体会篇五

第一段：引言教师观看二十是教育界中一部经典的电影作品，其讲述了教师安东尼如何克服困难，积极面对学生和教育工作的故事。通过观看这部电影，我深受教师的精神和情感所触动，有着许多的体会和感悟。

第二段：感受到的教师责任作为一名教师，我们承担着培养下一代的责任和使命。在电影中，安东尼通过创造性的方式缓解了班级的紧张氛围，用自己的真心和教育的热情打动了学生。这让我想到，一名优秀的教师需要有智慧和耐心，更要有对学生的深情厚意。

第三段：影片中的教育方式。

安东尼通过观察学生的兴趣爱好和特长来调整教学内容，让他们保持对学习的热情和动力。他还注重发挥学生的主体性，鼓励他们发表自己的独立见解。在我看来，身为教师要能善于发现和满足学生的需求，用不同的教育方式激发他们的学习兴趣，让他们真正从中受益。

第四段：影片中的教师情感教师在教育过程中不仅扮演着知识传授者的角色，更是学生的引路人和朋友。在电影中，安东尼通过与学生亲密接触，了解了他们内心的需求和困惑。他的关怀和支持让学生感到被重视和被理解。作为教师，我们要懂得倾听和关心学生的内心世界，给予他们真正的关爱和支持。

第五段：结尾通过观看教师观看二十，我对教育的核心价值和教师的使命有了更为深刻的认识。作为一名教师，我要不断学习和提高自我，以更好地去满足学生的需求和培养他们的能力。同时，我还要更加注重与学生之间的沟通与交流，努力为他们创造一个关爱和温暖的学习环境。

教师工作心得体会篇六

随着社会的发展，人们的劳动方式也在不断变化。与传统的“朝九晚五”相比，二十字工作成为一种新时尚。其具体表现为每周工作仅两天，每天工作时间为20小时。作为一名从业者，我不仅深感这种工作方式的魅力，同时也积累了一些二十字工作心得体会。

首先，我深刻体会到二十字工作的高效性。相较于传统的长时间连续工作，二十字工作鼓励工作者集中精力短时间内完成任务。在我个人的实践中，我经常使用番茄工作法，即将工作时间划分为25分钟的一个个番茄时间，期间专注完成任务。这种高效的工作方式让我明显感到大脑的活跃和工作效率的提升。工作时间短暂而紧凑，不仅避免了长时间的疲劳，也让我能更有效地安排工作和生活。

其次，二十字工作鼓励工作者更加自律。在长时间的工作中，往往会出现拖延、分神等情况。然而，二十字工作的时间短暂，迫使工作者必须更好地控制自己的行为和精神状态。我曾经感到丧失灵感和动力，但面对紧迫的时间要求，我不得不自我激励并专注于工作。这种自律不仅提高了我的工作效率，也培养了我的自我管理能力。

此外，二十字工作也鼓励了我更加注重工作和生活的平衡。长时间的工作往往会让人身心俱疲，缺乏娱乐和休息。而二十字工作的工作时间相对较短，得到了更充分的休息时间。在这段时间内，我会安排一些自己喜欢的活动，如锻炼、阅读、与家人朋友聚会等。通过这样的平衡，我对工作保持了高度的热情和专注度，同时也能够拥有更健康的身心状态。

另外，二十字工作能够让我更加注重工作质量。长时间工作往往容易让工作者产生“一刀切”的现象，只为了完成任务而忽视细节。然而，二十字工作通过缩短工作时间，让我有更多的时间和精力去审视每个细节，确保工作的精确和完美。如此一来，我的工作质量得到了提升，也增加了对自己工作的认同感。

最后，二十字工作也使我更加注重团队合作。在工作时间短暂的情况下，一个人要完成大量的工作几乎是不可能的。因此，二十字工作鼓励与团队成员进行合作和协作，通过充分利用每个人的专长和能力，共同完成任务。在我与团队成员的协作中，我学到了相互信任、沟通和理解的重要性，并且发现团队合作能够产生更高效的工作结果。

总而言之，二十字工作对我来说是一种独特而高效的工作方式。通过短暂而紧凑的工作时间，我能够体验到高效、自律、平衡、质量和团队合作的种种好处。当然，二十字工作也并非适用于所有人，但对于那些注重高效工作和工作生活平衡的人来说，它无疑是一个不错的选择。在未来，我将继续积极探索并应用二十字工作方式，以达到更高的工作效率和个人发展。

教师工作心得体会篇七

第一段：引言（150字）。

教师是社会上一种令人敬仰的职业。他们把全部的精力和智慧倾注在培养下一代的事业中。作为教师，我有幸走过了二十年的教育之路。这二十年，让我收获了无数的快乐和感动。在这段时间里，我遇到了许许多多优秀的教师，他们的教学方式和教育理念给我留下了深刻的印象。下面，我将分享一些我二十载作为教师的心得和体会。

第二段：践行榜样，发挥师德力量（250字）。

在二十年的教育生涯中，我学到了教师的师德在教育事业中的重要性。教师是学生的榜样，他们的言行举止对学生的影响是巨大的。作为一名教师，我时刻警醒自己要以身作则，做学生的好榜样。我不仅要在教学上尽力做到最好，还要在日常生活中讲究品德修养。我的目标是用自己的言行去影响学生，引导他们做一个有道德、有责任心的人。

第三段：关注学生全面发展，培养个性（250字）。

教育的目标不仅仅是教会学生知识，更重要的是培养他们的个性和能力，使他们在未来的社会中取得成功。在我二十年的教育实践中，我始终关注学生的全面发展，以个别差异化的教育方式满足学生的不同需求。我鼓励学生发展自己的个性特点，培养他们的创造力和解决问题的能力。我的目标是让每个学生都能在我的教育下得到充分的成长。

第四段：与家长合作，共同培养孩子（300字）。

教育是一项需要学校和家庭共同合作的事业。作为教师，我积极与家长合作，共同培养孩子。我定期与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和成长需求，与家长共同制定教育目标和培养计划。我鼓励家长参与学生的学习和生活，让学生在家庭和学校得到一致的教育。只有家校合力，才能最大程度上发挥学生的潜力。

第五段：不断学习，持续进步（250字）。

教育事业在发展，教师也需不断学习，与时俱进。我充分认识到自己需要不断提高自身的教育水平和教学能力。二十年来，我积极参加各种教育培训和学习机会，跟进最新的教育理论和方法。我努力改进自己的教学方式，不断反思自己的教学过程，提高自己的教育教学质量。我相信，只有持续学习，才能在教育事业中不断进步。

结尾（150字）。

二十载的教育生涯让我收获了丰碑，也让我明白了教师职业的伟大与光荣。我将继续坚守教育事业，用爱与智慧去培养未来的希望。我相信，只有在教育的道路上不断努力，才能成为一名真正的最美教师。

教师工作心得体会篇八

作为一名教师，二十年的从教生涯使我积累了许多宝贵的经验和领悟。回首这二十年，我深深感悟到教育工作是一项崇高而神圣的事业，也是一份充满挑战和辛劳的职业。今天我想分享一些关于最美教师二十载的心得体会。

第二段：为学生灯塔般的存在。

在过去的二十年中，我深刻体会到作为一名教师的责任重大，我们不仅仅是学生的知识启蒙者和技能传授者，更是他们人生道路上的指引。教师应该像灯塔一样，用自己的智慧和慈爱照亮学生的前行道路。我时刻保持着对学生的关爱和耐心，给予他们身体和心灵上的关注，成为他们心目中的榜样。

第三段：引导学生培养正确的价值观和人格。

教师的责任不仅仅在于传授知识，更重要的是培养学生正确的价值观和健全的人格。我深信，只有品德高尚的人才能在社会上立足，成为对社会有益的人。所以，在教育过程中，我注重培养学生的品德修养，引导他们明辨是非，树立正确的价值观和人生观。通过激励、引导和启发，我希望每一个学生都能成为有责任感、正直善良的人。

第四段：创造积极的学习氛围。

创造积极的学习氛围是教师的重要任务之一。我认为，只有学生喜欢学习，才能真正取得好成绩。在教学中，我不仅注重知识的灌输，更注重培养学生的学习兴趣和动力。我时常运用各种方法激发学生的学习激情，让他们感受到学习的乐趣。我会结合实际生活，设计丰富多样的教学活动，引导学生主动参与课堂，使他们在互动中建立对知识的渴望。

第五段：不断自我提升，成为更好的教师。

二十年的从教生涯让我明白，教师要不断自我提升，不断学习和更新自己的教育理念和教育方法。我经常参加教育培训和学术讲座，跟踪教育动态和教学新理念。我还经常与同事交流心得体会，并反思自己的教学过程和方法，寻找自身的不足之处，并做出相应的改进。只有不断提升自己，才能更好地教育引导学生。

结尾段：总结全文，肯定教师的价值和意义。

二十载的教育生涯让我深深感受到了教师这一事业的伟大和神圣，也让我体会到了教育工作的挑战和辛劳。作为一名最美教师，我将继续发挥自己的优势，用爱心和智慧去影响每一个学生，让他们的人生道路充满光明与阳光。同时，我也将不断提升自己，追求教育事业的卓越，为社会培养更多有用之才。

教师工作心得体会篇九

教师是社会中非常重要的一群人，他们涵盖了社会文化、道德伦理和人际关系等多方面知识素养，是国家未来的发展基石。然而，无论是教学过程还是师生关系都存在着各种现实难题。在这个复杂多变的世界里，教师怎样才能更好地完成自己的工作呢？二十条教师观，是新时代里的一份重要文献，它为教师的职业生命注入了新的活力和能量。接下来，我将对二十条教师观做出一点体会和感悟。

第二段：认真备课，教育艺术。

教育艺术是一门不断升华而不断挑战自我的艺术。准备表现能力、创造力、表现力，本质上是了解学科的重要组成部分。每一次的备课都需用心去感留，合理的构思教学方向，让教学在更加轻松、愉快的氛围下完成。同时，认真备课所需的时间、精力也涉及一个教育工作者的专业能力和职业敬业精神的追求。

第三段：尊重学生，严格要求。

教师的工作是与学生们打交道，提供帮助并给予指导，而其中的每一个学生成长，都是教师的成就。尊重学生是制定一个良好的教学计划的核心所在，仔细聆听学生的想法，与学生建立良好的关系，这样会在教学环节中得到反馈和反映。严格要求，是对自己严以律己，对学生认真负责的态度，以及对教育事业的不能妥协，始终坚守“学有所教”的信仰。

第四段：以身作则，职业道德。

职业道德是教育工作者必不可少的组成部分，是教育工作者素质的重要体现。作为一名教育工作者，必须客观判断自己是否符合道德标准，在教学过程中要保持措辞严谨，语言规范，引导学生按正确道德准则行事。同时，要追求思想上的独立思考，用自己的理性思考为学生塑造幸福生命。

第五段：共同成长，协作精神。

教育探索是一个不断成长、不断学习、不断研究、不断交流的过程。协作精神与以下几个方面关系密切，如师生关系、同货业关系以及家长关系等等。所以说，教育探索会创造出几个重要部分：学科学者、教学落地的实际操作、“家长介入”实践研究，而且实践的过程总是极富乐趣和成就感的。

结论：

综上所述，二十条教师观包含了教育工作者面对工作、生活和成长的各种看法和体会。体会二十条教师观，既可以增强自己的教学实力和职业素质，也可以为提高学生的理论水平和实践能力注入新的力量和思考。让我们一起去呵护自己的教育初心，为学生的成长添砖加瓦！

教师工作心得体会篇十

近年来，“教师观”这个话题备受关注，尤其是“教师观二十”更是成为广大教育工作者追求的目标。作为一名教师，我也多年来不断探索和实践，“教师观二十”的落实，并在实践中逐渐体悟出了不少心得体会。

一、教师观是老师职业发展的方向引领。

“教师观二十”的提出为老师职业发展提供了一个方向引领，让我们不再沉迷于过去的轨迹中无法自拔，而是以更加明确的目标去推进职业发展的阶段性和全面性。在实践中，我也一直坚持将教师观视作是一名老师必须掌握的基本素质之一，为自己的职业生涯打下了坚实的基础。

二、教师观是老师成长的方向力量。

在不断探索和实践之中，这种“教师观二十”的理念也逐渐发挥出了它的方向力量。正是在这样的理念的引领下，我始终坚持自我成长、探究教育教学的方法，提高自我认知和自我管理水平，激励自己去追逐更高的目标。

三、教师观是老师教学的促进力量。

教师观可以促进老师教学的发展，让老师深入了解每一个学生、贴近每一个生命，使学生得到更周到、更细致的关爱，从而为学生的成长成才打下了坚实的基础。

四、教师观是老师专业化的提高力量。

通过教师观的探究和实践，我也深化了对自我专业化的认识，提高了自身教学能力和教育意识，进而不断拥抱自我专业成长并顺应社会要求。

五、教师观是老师自我调整的力量源泉。

在教育教学的实践中，老师难免会遇到许多问题和困难，但教师观的内涵可以让我们从不同的角度审视问题，找到适合自己的解决方法，从而不断完善教育教学，不断提高自己，实现自我调整的力量源泉。

总之，教师观二十的意义在于提高教育教学质量，在师德修养方面计入是全球化教育体系的必修课。正是这种高度重视的态度，才使得“教师观二十”的理念得以广泛推广，不断提高着教师们的素质和教学水平，也为学生们的成长发展提供了良好的教育环境。作为一名教师，我们应该将教师观二十深深融入自己的教学实践中，积极探索、积极实践，从而提升自我素质和教学水平，为孩子们的成长成才创造更美好的明天。

教师工作心得体会篇十一

在当代社会中，安保工作越来越重要，因此，每个安保人员都需要掌握一些必要的心得体会来有效地保障安全。在这篇文章中，我们将讨论二十大安保工作心得体会。

第二段：保护机密的重要性。

保护机密是安保人员工作的基本职责之一。安保人员需要确保公司和客户的机密信息不被外泄。为此，我们必须采取适当的安全措施，如加密文档、限制网络访问权限、注册投影仪等。此外，我们还需要对员工进行安全培训，让他们意识到保护机密的重要性。

第三段：控制进出人员的流动。

安保人员必须控制进出人员的流动，确保只有合法人员可以进入。我们可以通过使用身份认证系统、控制门禁等技术手段来实现。同时，密切监控员工和访客的活动，发现异常行为并及时采取措施。

第四段：应急响应计划。

应急响应计划是保障安全的重要组成部分。安保人员可以制定各种应急计划，如火灾、地震、恐怖袭击等。在实际应急事件中，需要快速反应、冷静应对，并提示客户和员工采取必要的紧急措施，避免可能的人员伤亡和财产损失。

第五段：经验总结。

上文所述的二十大安保工作心得体会是安保人员在多年实践中总结出来的，这些经验值得我们深思。通过对这些经验的学习和运用，安保人员可以更好地完成工作任务，确保员工和客户的安全。

结论：

在不断发展和变化的安全环境中，安保人员需要不断学习和关注最新的安全政策和技术，以保障客户和员工的安全。因此，只有掌握这些基本的心得体会，并不断总结经验，安保人员才能更好地履行自己的职责，让员工和客户感受到更高水平的服务和保护。