灯笼作文600字初二(通用10篇)

  • 上传日期:2023-11-19 15:36:27 |
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诗歌是一种优美的语言艺术,可以用简洁的语言表达丰富的意境。总结应该具备客观、准确、简洁、有深度的特点。7.通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解什么是一篇好的总结

灯笼作文600字初二篇一

活动目标:

1、能理解故事内容,讲述故事的梗概。

2、感受故事的风趣。

3、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

4、理解故事内容,丰富相关词汇。

活动准备:

1、红灯笼一盏,教学挂图,故事录音带,故事中人物头饰。

2、《语言》下p.2~3。

活动过程。

一、漂亮的红灯笼——教师出示红灯笼,请幼儿欣赏,激发幼儿兴趣,引出教育内容。

二、听故事——教师播放故事录音,请幼儿欣赏。

出示教学挂图,边看边听故事。

引导幼儿讨论:你觉得故事中那些地方很有趣?

三、学讲故事——幼儿边看图边跟教师学讲故事。

请幼儿阅读画册,练习讲故事。

四、表演故事——请幼儿戴头饰,教师旁白,幼儿按角色分组自编动作表演故事——听故事录音,教师扮演其中一个角色和幼儿一起表演故事。

灯笼作文600字初二篇二

开学之际恰逢元宵节,我们学校举办了自制灯笼展。那些灯笼都很好看,都是同学们用心做出来的。

各式各样的灯笼挂满了整个校园,灯笼的上面写着祝福学校的话语,下面则挂着许多有趣的灯谜。下课了,同学们飞快地跑出教室,争着去猜灯谜;如果说出正确的答案,就把灯谜摘下来去老师那儿领奖品。

到了夜里,所有的'灯笼都亮了,就像夜空中的星星眨着眼睛,调皮又可爱。在这里,我要祝福我们的学校永远辉煌,永远充满生机!

灯笼作文600字初二篇三

不知是因喜欢你的穗络金黄,还是喜欢你红布(纸)似锦?

不知是因喜欢你波光映户庭,还是喜欢你溢彩长街成美景?

不知是因喜欢你红色耀眼睛,还是喜欢你寓意深沉?

你成为了人们最喜欢的亮灯,你成为了人们最受欢迎的'灯景;

你成为了中国佳节的象征,你成为了世界华人的中国印。

灯笼作文600字初二篇四

过春节挂红灯笼是我国的传统习俗,我也非常喜欢红灯笼。

春节的时候,看见满大街都挂着红灯笼,到处洋溢着浓浓的节日气氛,于是我也买个一个挂在家里。

灯笼红红的挂在客厅里,就像一个红红的柿子,让人忍不住想咬一口。红红的灯笼高高的挂上,家里一下子就有了节日的喜庆氛围。灯笼的表面是用红绸包裹的,非常艳丽。红绸上有许多的美丽花纹,上下两边都是金色的。最有趣的就是灯笼上挂的小金珠了,小金珠随水,闪闪发光,让人忍不住想摘下来摸摸。近看,金珠表面刻着双龙戏珠,两条龙栩栩如生,玩耍的多开心啊。

灯笼真美丽啊!我每次看到他,心里都甜蜜蜜的。

有一次奶奶也往墙上挂灯笼,奶奶一边挂一边说:“过年了,挂灯笼,喜喜庆庆的过一个好年,红红火火的过年,美好平安”

是啊!我们都希望生活更美好平安。

灯笼作文600字初二篇五

一年一度的灯会又开始了,在咸阳文林路的一个拐角,大批的灯笼纷纷登场了。最多的是纸灯笼,它的形状多种多样,有椭圆形的、球形的;有圆柱形的、正方形的;还有说不出是什么形状的。灯笼的颜色也都很艳丽,有火红的、桃红的、玫瑰红的,有金黄的、橙黄的、鹅黄的,有深绿的、翠绿的、墨绿的,还有紫色的,蓝色的……绚丽多彩,十分炫目。塑料灯笼虽然数量不多,但造型都很精致巧妙。今年是龙年,当然最多的龙灯啦,有的是一条卧龙,有的是两条飞龙,有的是四条盘龙,一个个都形态逼真、精神抖擞。还有许许多多的卡通形象:有俏皮的凯蒂猫、愤怒的小鸟;有聪明的喜羊羊,愚笨的灰太狼,有威武的铠甲勇士;有憨态可掬的多啦a梦,还有豪爽仗义的葫芦娃等等,他们一个个都栩栩如生。

我家里有很多各式各样的灯笼,大部分都是舅舅送的?——“外甥打灯笼照舅(旧)”嘛!每次我玩灯笼的时候,爷爷奶奶或姥姥总是不由自主的说出一首儿歌:

灯笼会,灯笼会,

灯笼灭了回家睡……。

我问他们是什么意思,他们说:“那时候我们住的是平房,大院里有很多小朋友,每到正月十五,大家互相吆喝一声,就提上灯笼出来玩儿。互相炫耀自己的灯笼,看谁的灯笼最漂亮,谁的灯笼最亮,这就叫‘灯笼会’。”

“那为什么说‘灯笼灭了回家睡’呢?”我问。

“那时候,我们的灯笼是点蜡烛的,蜡烛燃完了,灯笼灭了,不回家睡觉干啥呀?”

灯笼作文600字初二篇六

你知道春节为什么吗?让我来告诉你吧。

话说古时候,有一个怪物总是在一年的前几天袭击所有村子里的人们。所以村子里得人门想尽办法,想赶走那个怪物,一个村民说:“不如我们在怪物袭击我们村子那几天挂一些红色的东西,比如:红灯笼。红对联和红带子等等。”村民门一口同声地说:“太好了,你真聪明啊,就用你这个办法吧。”说罢,村民们就各自回家里准备东西了。

到了第二天,也正是春天。各家个户的门口和屋里都挂满了红灯笼。红带子和贴满红对联。这时,那个怪物来到村子里准备袭击村民门时,看见各家个户挂满了红灯笼,心里突然有点恐惧,像是看见了红色的火把在飘动。

因为怪物很怕火把所以就奔跑着离开了村子。村民看见怪物离开了村子就高兴地手舞足蹈。从此,人们就在春节挂上红灯笼。贴上红对联。

春节就是这样来的。

我爱着喜气洋洋的春节!

灯笼作文600字初二篇七

暮色四合,月亮渐渐露出它的笑脸,在云的帘帐中缓缓穿行。月下一座美丽的小镇,西面的山上忽然亮起了星星点点的红光。一点,两点,三点……那红光迅速蔓延,渐红遍山野。

接着,通往白水寺的盘山大道上热闹起来,人们穿着大衣,围着围巾,戴着手套,冒着严寒,往山上涌去。哦,原来是白水寺一年一度的元宵灯会开始了。于是,我同好友小宣也欢喜地随着人流一起上了山。

山上真美啊!漫山遍野的红灯笼,让人感觉仿佛进入了一个红色的梦幻世界。每盏红灯笼下面都吊着一张小的纸牌,灯下的人们小声地说着,讨论着,红红的灯光辉映出他们红红的笑脸。原来他们是在猜灯谜,每当一个灯谜被猜出来,围观的人群中就爆发出一阵喝彩声和掌声。

我和小宣当然也加入了灯谜会。小宣一边翻看着灯谜,一边得意地告诉我,这些红灯笼都是她爷爷做的。小宣说,爷爷是个扎灯笼的老艺人,就住在这山的半山腰。于是,我提议去她爷爷家看看,小宣欣然应允。

随着红灯笼的指引,我们来到半山腰的一座欧式小洋楼前。两层楼,通体洁白,而房顶是一片炫目的红,如同给这小洋楼戴了一顶漂亮的红帽子。大理石的栏杆上雕刻着美丽的花纹,精致极了。再配上二楼走廊正中央悬挂的两个火红的大灯笼,犹如仙境。

我忍不住感叹道:“这可真是一个世外桃源,住在这里该有多么幸福啊!”小宣的爷爷闻声出来,这是一位蓄着花白胡须的老人,穿着厚厚的灰蓝色羽绒服,尽管背有些驼了,但在红灯笼的映照下却是红光满面,精神矍铄。

爷爷把我们引进了屋,小宣跑进里屋洗水果去了。我仍在感叹,多么漂亮的房子啊。爷爷听得哈哈笑,然后大声说:“丫头,这屋也是在以前的老屋址上翻建的,来的人没有说不好的哩。”然后指着墙上的一个镜框接着说道,“看,这是以前的老屋。”

顺着爷爷手指的方向看去,洁白的墙壁上挂着一个老式镜框。镜框里是一张放大的老照片,照片上,一位身着麻灰色大衣,深黑长裤,脚穿圆口布鞋的长发女孩羞涩地笑着,大约十八九岁的样子。她的背后有一团土黄色的东西,似乎是座房子。由于年代久远留下了斑驳的裂痕,整个墙面如同蜘蛛网般纵横交错,乍一看像一个土坯。远处的路面凹凸不平,还微微反射出积水的粼波。

“这就是我们原来的家,是四十年前的这个地方。”爷爷笑眯眯地说。

“怎么可能?”我不禁失声尖叫。这时,小宣从里屋端着苹果出来了。她接过话茬说:“有什么不可能?这里以前只是一个穷山村而已。可是现在,成了风景区,我爷爷闲时卖些旅游纪念品,每年年末就开始准备第二年灯会用的灯笼。看到了吧,这山上的灯笼全是我爷爷做的。”

“你这鬼机灵!”爷爷笑呵呵地拍了一下小宣,掩饰不住内心的得意与喜悦。

“爷爷,照片上的那个姑娘是谁啊?”我边吃着苹果边好奇地问。

“我奶奶啊。”小宣抢着说,“漂亮吧,就是有点土气。”说完赶紧瞅了一眼爷爷,爷爷嘿嘿地笑了两声。

“现在来看,穿着是土了点。”爷爷回头瞅着照片悠悠地说,“那个时候,人们就只能穿这些土布衣裳,都是自家织的布,哪像你们啊,今儿一件,明儿一件地换着穿。不过呀,我还是觉得过去的土布衣裳好看,穿着也舒服。当年我学扎灯笼的时候就穿着你奶奶做的土布衣裳,干活麻利。”说着爷爷又乐呵呵地笑起来。

下山的时候,爷爷将我们送出门外,感慨着说:“如今老,也快扎不动灯笼了,只盼着你们这些孩子的日子就像这红灯笼一样永远红红火火啊!”回首望去,满山的红灯笼越发地红了,如同朝霞,红遍山野。

灯笼作文600字初二篇八

你会做纸灯笼吗?最近,我学会了做纸灯笼,让我来介绍一下制作的方法吧。

老师是这样教我们的:先用笔在纸上画出一条条直线,再沿着直线剪。特别要注意的是,不要剪到头,留一厘米的宽度。接着把纸条往上粘。然后把粘好的“半成品”往中间一卷,要粘牢,不然会弹出来的。最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。

看着老师手中漂亮的纸灯笼,我们也手痒了,一个个都拿出彩纸,开始有模有样地做了起来。看,有的'在纸上认真地画着,有的拿着剪刀小心翼翼地剪着,还有的目不转睛地粘着。我也一丝不苟地做着,可这边没粘好,那边又掉了下来,弄得手忙脚乱。好不容易两边都粘好了,正准备往中间卷,又掉下来了。眼看着旁边有同学快完成了,我心里着急,手也更不听使唤,心里直纳闷:怎么老师这么容易就做成功了,我却费那么大劲都没做好,里面肯定有原因,可到底是哪里出了问题?老师似乎看出来了我的心思,走到我旁边,轻轻说:“不要急,再看一遍老师是怎么做的。”在老师的耐心指导下,我终于把纸灯笼做好了。

最后,我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧,不仅色彩缤纷,而且形状各异,有圆如皮球似的南瓜形,有爱心形,还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上,便成了灯笼树。

做灯笼不仅需要细心,还要有耐心,你学会它的制作方法了吗?

灯笼作文600字初二篇九

送走了喜气洋洋的春节,就是热闹欢快的元宵节了。在这天,人们都要猜灯谜、吃元宵、舞狮子、踩高跷、送花灯······今年的元宵节,老师给我们布置了一项特别的作业——自己动手做灯笼。

一放假,我就在想:做什么样的灯笼好呢?晚上,站在阳台上,看着窗外的万家灯火,我有了主意。就做个“万家灯火”吧!我找来几张卡纸,把它们固定成一个长方形,在每张卡纸上都画上了漂亮的.图案,剪成镂空的,并在上面写上了带“马”字的祝福话语,接着又用一张卡纸制作了精美的房顶。今年是马年,我又动手剪了一匹奔腾的马吊在灯笼下面。一个精美漂亮的“万家灯火”完成了,我甭提有多高兴了!正在切水果的妈妈看见了,对我的作品赞不绝口。看到妈妈洗好的柚子,我又来了灵感,何不废物利用,拿柚子皮再做个柚子灯呢!我的提议得到了妈妈的支持,妈妈准备动手和我一起做柚子灯。为了不把柚子皮弄破,我和妈妈小心翼翼,费了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出来。我又拿来小刀,在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑开了花的嘴巴,柚子上面一个喜庆的娃娃脸就做好了。我又找来一条长长的丝带,让妈妈帮我缝在了柚子上,剩下的丝带打上美丽的蝴蝶结系在手柄上。我的柚子灯做好了,就给它取名“喜笑颜开”吧!

最后,老爷又帮我把两个灯笼按上了电池和灯泡,灯一亮,更是锦上添花,漂亮极了!看着“万家灯火”和“喜笑颜开”,我也欢喜的不得了。妈妈还把它们拍下来晒到了微信上,想不到点“赞”的朋友还不少呢!

这个元宵节自己动手做灯笼的经历将使我终生难忘!

灯笼作文600字初二篇十

元宵节快到了,老师让我们做灯笼。

回到了家,我和爸爸、妈妈开始准备做灯笼的材料,首先拿出双面胶、不用的对联,然后准备细线、剪刀和挑灯笼的小棍。

我们先把对联用剪刀剪成二个圆。再把剩下的对联剪成很多一样长的小条,用双面胶把小条垂直粘在圆的边上。然后在圆的中间打一个小洞,再用另一个圆粘在小条的另一端,最后用细线延着圆的四周缝起来,用小棍挑着细线。一个灯笼就做成了。不过还少了一样东西,原来是灯谜,我在手机上找了一个灯谜,写在纸条上,贴在灯笼底下,一个灯笼终于做成功了。

第二天早上,我拿着灯笼来到了学校,看见同学们也拿着五彩缤纷的灯笼。老师开始收灯笼了,我高兴的把灯笼交了上去。并且我的灯笼被展览了,别提我有多高兴了。做灯笼真是一件好快乐的事啊!明年的元宵节我还要自己制作灯笼。

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