最新爱的小学生作文300字三年级(实用11篇)

  • 上传日期:2023-11-11 08:09:53 |
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总结是对过去所做的事情进行反思和评估,是我们成长的重要一环。在总结中,我们可以从不同的角度审视问题,找到更多的解决路径。下面是一些总结写作的方法和技巧,希望对大家有所帮助。

爱的小学生作文300字三年级篇一

如果我是上帝,我将满足动物(们)的要求,但是我会适当地让它们不想着当上上帝。因为上帝只有一个,上帝多了会打架。如果人人都想变成上帝,岂不是没有上帝!天堂不也变成地狱了吗?在(如果)动物们想当上上帝,并说出了愿望,我会慢慢地向他们解释,以免大家发生误会。

如果我是上帝,我会重新改变这充满危险的世界,让大家都有舒适的家,在没有危险的地方心安理得(安心)地住下来,让大家都高枕无忧。如果有猎人来偷袭的话,我会想尽一切办法来阻止猎人。并向猎人说出动物们的'苦衷。

如果我是上帝,我会改变兔子悲观的命运,会阻止狼等野兽的行为,如果狼性不改,那就要受惩罚。如果要我现在对兔子说一句话,我会说:“孩子,逃避不是办法,要勇敢地面对!”

如果我是上帝……。

爱的小学生作文300字三年级篇二

雨,在那厚厚的铅色云里憋了几天,似乎蓄足了劲儿,终于冲破那厚厚的乌云,从空中倾泻下来,纷纷地降落在地面上。大街上变成了雨的世界。

这突如其来的暴雨,打的路上行人措手不及,东奔西跑,都纷纷地跑进了食品店来避雨这时食品店已经塞满了人。一点儿空隙都没有了。

这时,在十字路口的中间有位老人,那位老人看上去是个盲人。只见他一只手紧紧的抓着拐杖使劲地敲打这地面,另一只手向前伸出,向四周摸索着。在原地上打圈。他着急的像热锅上的蚂蚁,显然,他想着要找个地方来避雨。这突来的暴雨使这位老人失去了方向感,他就在原地上摸索着,摸索着......暴雨无情地敲打这那位老人的身上,他身上早以湿透了,这时如果有一个人帮他一把那该多好啊。

站在四周的人漠然的望着那位老人在原地上打圈,一动也不动,好像一动要付出什么代价。

就在这时,一个小男孩从拥挤的人群中挤了出来,冲进了大雨中,他大约12来岁,瘦弱的肩膀上背着一个沉甸甸的大书包。只见他走到老人的面前,拉住他的衣袖,牵着这个老人向食品店走来。这时,站在四周的人们不约而同地开辟出了一条小道,让这位老人和小男孩进去避雨。小男孩的全身上下也湿透,他满不在乎地用手抹去脸上的水珠后又默默的站在避雨的人群中。

雨越下越大,这时,避雨的人们脸上露出了柔和的笑容,就连大雨也显得那么柔和。

爱的小学生作文300字三年级篇三

春,不曾踩在脚下,不曾贴在鼻尖,也不曾顺在舌头,却在耳旁叽叽喳喳,为眼睛涂上了绿色。清早醒来,春的气息凝结在一起,赐予鸟,神奇的力量,呼朋引伴地卖弄它们沉寂了一冬的喉咙,恣情的聊起天来。上学的路上,春的气息弥散开来,全都融在绿色的染缸里。春雨儿鼓起劲来将那份浓浓的绿酿了进去。呀,绿的粉嫩,绿的可爱。

春,握在手中的时大多很巧,没有人会故意把春抓在手中。往往是不经意地揪一片嫩叶放在手心,再随意扔掉——片刻的春的温暖却也实实在在。

春,嵌进头发里需要雨的帮忙。软如绵,轻如丝。呀。春感觉还会是这样?在春雨的滋润下,空气里弥漫着万物复苏的春的信息。在它的诱导下,就连陌生人的微笑也有了一丝春的感觉。

夜晚,看不见春的样子,春似乎停止了呼吸。不!风在努力,努力传送春的温暖。仔细聆听,小草破土冒出嫩黄的芽尖,这是春的魔力。

呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法,变成了绿色的氧。

爱的小学生作文300字三年级篇四

前几天,我家的蚕开始往“蚕屋”屋顶爬,原来蚕要结茧了!

首先,蚕选了一个屋顶的一个角落,吐了一些丝固定住自己。然后,蚕围绕一个中心吐丝。这个工作的时间很长,整整两天--四十八小时呢。据说蚕会吐了六万个椭圆形将自己围住。

两天后,呈现在我们眼前的是一个白白的、胖胖的小蚕茧。用手押一下蚕茧,又鼓又硬。望着这个椭圆形的蚕茧,我期待破茧的那一刻。

突然,我想起一个词:作茧自缚。它比喻做了一件事反而把自己困住了,给自己找了麻烦。虽然蚕作茧自缚,但却是伟大的。因为蚕的丝给人类提供了丝绸、丝棉、丝巾……真可谓春蚕到死丝方尽。蚕真伟大!

我家的蚕结茧了!

爱的小学生作文300字三年级篇五

从小学三年级开始,学生正式面对作文。他们心中充满了好奇与兴奋,同时也带有恐惧与畏难的情绪。面对学生这种矛盾的心理,只要教师适当的引导,便会培养起他们对作文的浓厚兴趣,逐步提高作文水平,切实提高小学作文教学效果。

观察是人们认识事物的第一步。对三年级的小学生来说,认识世界的主要途径是观察,只有亲身去接触事物,仔细的观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实生动。因此,作文教学应注重培养学生的观察能力,引导学生做生活的有心人。比如语文第五册有一个小练笔,要求学生写一写家乡的一处景物。当时我想,学生每天生活在这个环境中,写起来应该是得心应手。结果却事与愿违,竟然有十几篇作文不合格,有的是无话可说,有的缺乏真实感。因为当时是冬天,有一个孩子竟然写出了“树木抽出嫩绿的枝条”这样的语句,类似的问题都是因为缺少认真的观察造成的。于是我把三十几个学生带出教室,站在学校的操场上,让学生由远及近或由近及远,有整体到局部,仔细观察家乡。边观察边让他们口头表达所观察事物的特征,观察完毕才让他们动笔写。当孩子们重新把作文交上来后,我发现家乡在这些孩子们眼中是这么井然有序、富有诗情画意。

由于“作文来源于生活”,所以作为教师要引导学生用自己的话写自己的事,写身边的人、事或物,这些人、事或物都是学生亲眼所见、亲耳所听、亲手所做的,感受深刻,体会真切,这样为写作文积累真实可信的材料,学生写出来的作文也会更具真情实感。

我曾布置学生写“我的妈妈”,为了避免孩子们胡编乱造,千篇一律,我提前一周布置了作文题,让孩子们去采访他们的父亲、母亲、爷爷和奶奶,甚至是他们的邻居,使孩子们更深刻地了解自己的妈妈,从而写出了一篇篇生动而深刻、感人至深的文章。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。教师还要鼓励学生多参加社会实践,走出学校,走出家门,走进社会这个大课堂,拓宽视野。比如,教师可以鼓励学生多亲近大自然,了解大自然,一草一木,一山一水等。只要学生们肯留心去观察,用心去体验,就会积累到丰富的写作素材,从而激发写作的欲望。

鲁迅先生说:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情景,想到花卉的用处,想到昆虫的语言。他想飞上天空,他想潜入蚁穴。”在作文教学中,除了培养学生的观察能力之外,引发学生的想象思维也很重要。丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。在教学过程中,教师要经常为学生创设激发想象的情境,引发他们的想象思维,培养他们的想象创造能力。例如三年级第五册习作七“用动物编写童话故事”,教师可以利用课件展示很多可爱的动物和动画,激起学生的兴趣,请学生小组合作为其中的一些动物确立关系,编故事,编对话……学生在合作交流中互相启发,互相补充,使想象更加充实,更加生动,直到编写成一个完整的故事。在这种情境中,学生得到了自主学习,充分表现的机会,有了自由想象的空间,想象思维得到引发和锻炼,写作兴趣也提高了,写出的作文也比较充实生动。

“不积跬步,无以致千里”。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。而三年级的学生大多缺乏自觉性,只有不断的鼓励和督促,才能帮助他们积累语言,提高语言的储备量。可以布置学生经常摘抄好词好句,并不定期检查。课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌,要求他们熟读成诵,并学习运用。在班队课时,开展读书交流会、朗诵比赛、成语接龙等有趣有益的活动,提高学生自觉积累的兴趣和积极性,加深他们对语言本身及其应用的印象。除了让学生多进行课外阅读之外,还应督促他们养成良好的自觉学习习惯,从生活中去领悟,去积累,引导他们掌握更多的学习方法。比如学会从互联网上查阅资料,做实验,咨询别人,在旅游或外出时留心观察并做记录等等,这样既丰富了学生的见闻,又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。这样经过长期的积累和内化,学生写作的语言资料库不断丰富完善了,写作时遇到的障碍就会大大减少,作文也能生动起来。

以上这些,仅仅是我们对初学写作的孩子的点滴引导,而真正要让孩子写出有真情实感,层次分明,立意新颖,语言流畅的习作,那还需我们在习作教学中不断摸索、总结、反思、再尝试、研究,最终走出一条行之有效的教学之路。

爱的小学生作文300字三年级篇六

这,注定是个与众不同的周六。

因为昨天下午老师说开家长会,并且前十名的同学和进步最快的十名同学也要去,而我恰好是第十名,也必须得去。

但是我并不多么想去,因为前两次考试,我一直是班里的第一名,而这一次我却到了第十名,我感觉很羞愧。同学们都安慰我说没有人能够每次都考第一名,总会有一次没有考好的时候,只要下次努力再考回第一名就可以了。老师说的话我无法反驳只能乖乖的去了。

老师要求早上8点到,我八点才开始从家里走,本来以为要迟到的,结果我竟然是第三个到的教室。我紧接着就和老师同学们一起打扫卫生,便等待着家长们的到来。

上一次家长会的时候,妈妈迟到了。这一次妈妈来的不算晚,我把他领到座位上,然后就和同学们一起坐到了前面。终于人都到齐了,老师站在了讲台上,说:“家长们,我们的家长会现在正式开始。”

老师把班级精英和一飞冲天榜有哪些人,和家长们说了。也就是我们班的前十名和进步最快的十名同学。家长们纷纷为我们鼓掌。

最后老师又说了一点差生的问题,然后家长会就圆满结束了。

由于我是骑自行车来的,而妈妈是开车来的,所以我和同学们去推自行车,而妈妈则去开车。

虽然这次我没有考好,但是我坚信我只要在期末考试的时候努力,我一定会考好的,一定让妈妈能够因我而自豪!

爱的小学生作文300字三年级篇七

五一有这么长的假期,我又可以敞开心怀,快快乐乐地、高高兴兴地,自由的打发和支配属于自己的时间空间了。以下是小编为大家整理的,希望对你有帮助。

五一长假,我去了南京玄武湖。我们首先来到游船码头,我们租了一条船,在湖面上游览。忽然,我看见几个“飞碟”在湖面上漂来漂去,我以为是外星人。一会儿,舱盖打开了,紧接着,一个人钻了出来,还撑着一把伞。原来他是地球人。其实这只是一个飞碟形的游船。

上岸后,我们看到不远处有几个巨大的圆球漂浮在水面上。走近一看,原来是“水上行走球”。人在球里,可以在水上行走。我觉得很好玩,就进去了。水上行走球上有一个拉链,我从拉链处钻进去,外面的叔叔拉上拉链,然后给球充气。充完了气,就把我推下水。我在里面打滚,站也站不起来。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后,还是外面的叔叔把我拖上了岸。

从水上行走球里出来,爸爸租了一辆三人自行车。我们一家三人骑上自行车,来到奥特曼动漫展。那里除了奥特曼,还有宠物小精灵和蓝猫淘气三千问,都是我喜欢的动漫人物,我和他们一起合影留念。

这次在玄武湖,我看到了这么多新奇的东西,真是不虚此行呀!

爱的小学生作文300字三年级篇八

在这个星期四,我们去了春游,春游的`地点是去年刚建好的广州科学中心。

一进大门,就来到了金碧辉煌的大厅,大厅的墙上是一些我都看不懂的甲骨文。等人到齐了,我们便上了楼梯去参观展馆。

第二个去的是飞天之梦&绿色家园馆。控制城市的小游戏,我当了市长,在那里乱拆城市的东西,搞得别人大怒。后来,我在老师的推荐下,去玩了一个叫台风体验的游戏,碰巧,王思允他们也在等着玩。台风体验开始啦!一级、二级、三级、四级……十级!哇!好大风啊,简直可以把我整个人吹起来,真刺激!然后去了交通世界馆,玩了一个超超超刺激的游戏:翻车,它把整个车子真的倒了过来,让我害怕死了,不过我还是去玩了,战胜了恐惧。我还去了实验发现馆等多个馆。

这次的春游真好玩,我还想再去一次科学馆。

爱的小学生作文300字三年级篇九

去年的暑假我去北京玩。有一天,火辣辣的太阳照耀着大地。吃完早饭,姑姑带着我和几个小伙伴去我盼望已久的欢乐谷玩,我太高兴了。

听姑姑说,北京欢乐谷是亚洲第一大游乐项目。于是,我就带着十分好奇的心情走进了欢乐谷。一看果真不假。要玩的项目可多了,一天也玩不完。

首先,我们坐上了巨能飞船,飞船缓缓地越飞越高,越飞越高。啊,欢乐谷全貌都展现在我们眼前了,只看见高高的山峰,宽阔的广场,奇奇怪怪的城堡……看到这些我们都拍起手来了。

接着,我先后玩了丛林飞车、欢乐泡泡、鬼屋、旋转木马、水上冲浪……但是给我留下最深刻、最难忘的项目是去蚂蚁王国,在那里我看到了各种各样的蚂蚁的塑像,有的蚂蚁在弹吉他,有的蚂蚁在射箭,有的在使劲地搬着玉米、大米、小麦。看着蚂蚁可爱的样子,我站在它们的身边照了许许多多相片。后来我们去了蚂蚁王国的皇宫影院,观看虫虫狂欢节的立体电影。

进了电影院,我们戴上了电影的眼镜,电影开始了,虫虫们在王后面前,又是唱歌又是跳舞,场面好热闹啊!我们都跟着有节奏的拍起手来了。忽然,蚂蚁王后伸出长长的手,我赶紧闭上眼睛,真怕她把我抓走。蚂蚁的口不又吐在了我们脸上,在坐的人有的尖叫了起来,有的哈哈大笑。

爱的小学生作文300字三年级篇十

哎!提起我的压岁钱,那绝对是空空如也。不论里面的金额是多是少,反正每时每刻,都用“天山折梅手”将我的压岁钱收走,并且每次的`理由真可谓是多种多样,下面的就是几种常见的借口。

一、保管。逢年过节,亲人就会意思意思给压岁钱。此时,爸妈的“理由大炮”燃着浓浓的火药味向我轰来:“我们只是帮你保管一下,你需要之时给你也不迟,且放在你那不安全,会被小偷偷走的……”,诸如此类的借口是层出不穷。只见爸妈的钱日夜渐增,几乎成了高富帅,而我却成了穷光蛋。看着我的压岁钱一张张被抽了出来我真是忍痛割爱、心如刀绞,就好似遭受“凌迟”一般。

二、听话。诸类借口来自爸妈发现“理由大炮”攻打无效后发现了“听话离子炮”就会带着一股无尽的威力呼啸着向我射来——爸妈就虎着脸对我说:“你怎么这么不听话,也不想想我们对你的养育之恩,这是对我们的补偿……”叽叽咕咕……开始时,我会习惯性反抗几句,不过后来意识到反抗没用的,爸妈是铁了心来“趁火打劫”的,便支支吾吾几句就缴械投降。

三、威胁。这是爸妈的压轴技几乎无人能挡,我称之为“无敌空陆海氢弹”此招一出,天地失色沙尘漫天、草木失色,总而言之万物都死气沉沉。只怕妈妈爸爸说出:“不给你吃饭了,干脆把你卖了等等。只要此话一出,你绝对会感受到他穿透心肺的杀伤力保你乖乖地交出压岁钱。

嗯……嗯!至今我只得到500元,这500元我猜这是童年一生的积蓄。

爱的小学生作文300字三年级篇十一

小时候,我经常闹出不少笑话。

有一次奶妈要我和爸爸、妈妈到大龙站乡下去吃年饭。我高兴地说:“去奶奶家喽!去奶奶家喽!”

第二天,我们一家乘着去乡下的汽车出发了。一路上我一直唱着歌去的。到了奶奶家,我喊着:“我要坐飞机,奶奶!”奶奶说:“我们家压根就没有飞机,你怎么坐?除非你到机场里去买一张机票你才能坐飞机!”中午,到了吃午饭的时间了,奶奶给我们做了许多好吃的。吃完了饭,我们去睡午觉了。我趴在床上翻来覆去睡不着,心想:“奶奶真是太小气了。院子里明明有那么多的'飞鸡,奶奶却却说没有。”我为什么不自己把它抓来呢?”

说干就干,我来到院子里一眼就看中了那只大“飞鸡”,我捡来一块大石头,对准它砸了下来,然后我一屁股坐下去,可怜的大公鸡就被我坐趴下了。大公鸡惨叫几声:“喔喔喔!”便挂了。爸爸、妈妈、奶奶都跑到院子里一看,便问这是怎么回事?我把事情的经过说了一次,大人们都哈哈大笑起来,还说什么要坐“飞鸡”。

小朋友们,你们有和我一样的童年“傻”事吗?现在回想起来,我觉得是多么美好的回忆啊!

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