最新一起走过的日子教学设计(大全13篇)

通过总结，我们能更加有效地利用已有资源。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。在撰写总结时，我们应该注意结构的合理性和表达的准确性，以达到更好的效果。

一起走过的日子教学设计篇一

春日的阳光映着窗外的柳树，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好。在这个春日，我依偎在母亲的怀抱里，母亲的怀抱很暖和，但我却有种想哭的冲动。

自从母亲出去打工后，三年了都没有回家一次。每当看到别的小朋友有母亲陪伴时，我心中对母亲的呼唤就更深了。三年了，三年来我们从未见过一面，只能在电话里听到母亲的声音。当母亲从杭州回来时，我风一般地扑了过去，蜷缩在母亲的怀里，搂着母亲失声痛哭。母亲眼里含着泪花，哭了。我此刻的心情是无法用语言来表达的，谁能理解我此时此刻的心情呢？三年中，我没有一刻不想母亲，我也希望她能陪伴着我成长，我想和其他小孩一样有母亲的照顾，我不想和母亲分开。

转眼间又过去了三年，哥哥已经长大成人了，我也成为了一名中学生。但无情的岁月使母亲的容颜苍老了，母亲有了白发，身体也再不如以前了。她快五十岁了，但还在不停的为我操劳，想到这我的眼泪便托眶而出。望着母亲昏花的老眼，她把整个青春都给了我和哥哥，可我还怨她没能给我所需要的爱。看着母亲一天天消瘦，我却不能为她做些什么，心里真不是个滋味。我想对母亲说：妈妈，谢谢您为我们所做的一切，是您给了我一个温暖的家，是您让我感受到了母爱的伟大，是您给了我生命！

母亲的头发白了，母亲的眼神黯淡了，母亲把满头黑发给了我，把明亮的双眸给了我；母亲的腰弯了，母亲的容颜苍老了，母亲把挺直的脊梁给了我，把美丽的青春给了我。我爱母亲，我珍惜与母亲。

一起走过的日子教学设计篇二

我在走，总有个人在身后。

曾听过这样一句歌词：“天青色等烟雨，而我在等你”，记忆中，她总是在等我，校门外，餐桌旁，永远有她等我的身影，只要我转过身去，就能看到她的身影。

那日，我与她并肩走在街头，天很高，很远，偶尔有一只鸟儿飞过，你的心也会随之一颤。又经过那家光顾了多次的饮料店，我撂下一句对她说过无数次的“在这等我，我去买杯水哦”，就哼着歌儿跑开了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最爱的衣店闲逛。总之无论如何，在我手捧饮料返回的那刻，她一定会在原地笑着等我。

可是这一次，我却没有看到那熟悉的身影。

我急了，感到惶恐。

然后便像一只找不到归巢的鸟儿到处乱飞。我跑去了几家她钟爱的衣店，却依然没有遇见她，身上没有任何通讯工具的我甚至有种想要向他人求助的冲动，感到无助。

当我再次返回当初的地点时，她居然又已经站在原地，笑着，望着我。看她那额头的汗珠，我知道，她也找了我许久。她就那样望着我，笑出了声儿，没有一点儿责怪。不知为何，我有点儿激动，尽管不是第一次与她走失，可我还是鼻子一酸，接下来，她会笑着说我傻，接着我们依然并肩朝前走。

这样的一连串剧情，在我们每一次上街时几乎都会重复。

这个神秘的“她”，是妈妈。

我的妈妈，是一个平凡的妈妈，是一个就算只有一元硬币，也会攥在手心里为女儿买个棒棒糖的妈妈。

在我眼里，她还是个永远会等我的妈妈。

我的余生中，不知还会与她走散多少次，但至少我依然会与她并肩走下去，就像无数次我们并肩走在大街上一样。“天青色等烟雨，让我来等你。”

我在走，那个人，依然在我身后……。

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一起走过的日子教学设计篇三

活动目的：迅速扭转我们班一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和迅速增强班级凝聚力，给全体学生提供一次在舞台上展现自己的机会，为大学生活增添重要的一笔，借以抒怀大学一路走来的感动、欢笑和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增强社会竞争力，展现我们班的精神风貌，带动班级学习的积极性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。活动意义：

1、积极学习和贯彻科学发展观，主动进行教学艺术实践活动；

2、提高专业技能及专业水平，加强班级建设；

3、增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习氛围，促进学风建设；

4、明确社会需要，增强实践经验，提高就业竞争力。

时间：2011年2月23日。

地点：教室。

主持人：李莉莉，黄蓉蓉。

辅导员：刘娟。

活动形式：汇报演出。

活动过程。

1、（幕布拉开）大合诵。

（主持人出场）开场白：

黄：尊敬的各位领导、老师。

李：亲爱的同学们。

李：这里是过的日子”汇报演出的现场。

黄：当我们怀揣着梦想走进大学校门时，我们已经进入了人生中最美丽的时刻，而那些刻着我们足迹的校园生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

李：是啊，大学的时光美好而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已逐渐走向成熟。

黄：2008年的苦难和辉煌已经成为过去，2009年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。

李：在这特别的日子里，我们带着满怀的希望、带着相聚的欢喜、带着离别的寓意共同。

度过这美好而难忘的时刻。

黄：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经历的，所收获的，和大家一起分享。

李：没错，作为播音主持专业的大学生，我们不但要有扎实的专业基本功，而且还要有认识价值并创造价值的能力，相信每位同学都在不断的实现自己的人生价值。

2、《曲艺逗秀场》。

黄：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现06播音多彩的一面。

3、《新闻播报》。

罗：同学们，刚才的节目好不好？

李：恩，就说了咱们播音专业的就是多才多艺。

李：哦，那你觉得什么节目最考验基本功？

罗：我相信在座的同学们都能回答这个问题，那就是俩字：播新闻。

李：嘿，这专业知识没难倒他，一个简单的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭、杜珊为大家带来《新闻播报》。

4、《四手联弹》。

罗：当浪漫与大学联系在一起就会变得如此美好。

李：是啊爱情在大学中是个永恒的话题，那些美妙的爱情浪漫曲总是在校园中回荡。罗：当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的高贵，接下来的节目大家要细细的品，静静的听。

请欣赏四班张佳等带来的钢琴演奏。

5、《06大电影》。

罗：弹的老好了！

李：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺百分之百迷倒了。

罗：那还用说，我想台下的朋友也跟我又同样的感受哦。

李：确实是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的灵活，关键是快速的思维反应力。

罗：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。

李：换一种思维？

罗：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要改变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。

李：哪种元素？

罗：看了就知道了请欣赏《06大电影》。

6、《课间十分钟》。

李：从上学的那一刻起，我们就最爱课间十分钟，可以尽情的放松紧张的心情。罗：是的，虽然只有十分钟，但我们可以聊的很多做很多事情。

李：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的十分钟怎么度过。

7、《无怨的青春》。

黄：轻松的十分钟又让我们想起了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中确实收获了很多，有关爱情、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美好的回忆。

李：是啊我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，许多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么遗憾的。

黄：没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆教诲，同学的音容笑貌，让我有足够的信心面对每一次的挑战，我无怨无悔。

李：说得好，因为年轻所以有梦，因为有梦想，铸就我们无怨的青春。

8、《看电视》。

李：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述青春，但真到自己经历过以后才会发现，青春二字在人生字典中显得如此的单薄。

罗：对，当我们想要拼命留住它的时候时间已经不允许了。

李：大学仿佛就像一个让我们释放青春的舞台，我们可以尽情地享受每一分每一秒。罗：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展示出来。

李：掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品《看电视》。

9：《月满西楼楼》。

李：感谢二班同学给我们带来轻松愉快的节目。

罗：“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁”。

李：怎么突然变得这么有诗意。

罗：没什么，只是突然想到这首词。

李：那么把这首词配上优美的音乐，你觉得怎么样呢？

罗：我还真没听过。

李：那么我们一起来欣赏下面的节目《月满西楼》。

10、《如此双簧》。

黄：刚才的表演真是歌舞合一，仿佛走进了一幅优美的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。

李：所以节目进行到这里，我们欣赏到的有歌有舞，还有直接体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

黄：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要配合，那就是双簧。李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的配合博得大家的喜爱。

黄：下面就让大家欣赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧《如此双簧》。

李：哎呀，刚才那一下炸得还真是不轻啊。

罗：恩让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。

罗：李洁啊，突然觉得时间过的真快一转眼就要毕业了。

李：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。

罗：恩我们在黄科大的校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和火热的激情。

李：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。

12、《戏曲串烧》。

黄：四年中我们一起走过青春的岁月，当我们最后一次徜徉在学校走廊上时，突然发现原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校园的每一个角落。

李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情朋友之义。

黄：我想不管以后在何时何地都应铭记老师的教诲，他们见证了我们的成长。

李：在这里我们代表所有的同学向关心，爱护我们的老师说声“谢谢”

黄：这次汇报演出中，多才多艺的老师们也积极的参与到其中，他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。

李：掌声欢迎！

13、张仲良院长讲话。

李：下面让我们用热烈的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话，有请。

伴随《二十年后来相会》音乐全体演员上场。

结束语：

黄：亲爱的朋友们，青春走在时间的河岸渐行渐远，记忆在长河中留下了一串欢乐的音符；

李：我们将带着恩师的叮咛怀着必胜的信心迎接新一轮的太阳；

黄：我们将载着母校的祝愿向新的征程扬帆起航。

李：黄河科技学院新闻传播学院2006级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。黄：朋友们，再见！

辅导员总结。

同学们，青春是美丽的，青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的憧憬来到这里，面对自己青春的选择，相信你们会不断努力，永远珍惜。

作为你们的辅导员，我希望自己不管是在过去还是现在亦或以后，都是一个好的辅导员，我希望通过自己的努力让你们在短暂的大学生活中学会成长，学会独立，学会承担责任，得到学习、生活上的关怀，思想、行为上的引导。

借助这次主题班会，我们共同回顾大学生活，展望未来美好的未来，最重要的收获是我们不仅锻炼了专业技能，而且大大提高了06播音班的集体凝聚力，加强了同学们之间的团结与合作，更使我们看到了前进的方向，增加了我们拼搏奋斗的勇气与力量。

经过将近两个月的准备，我看到大家一点一滴的进步。从节目的策划到完整的呈现，你们付出了坚信、汗水也有泪水。尤其是远在云南大理、广东、重庆等地实习的同学严格按照时间返校参加班级节目排练，205人一个都不少，更是让我倍加感动。作为你们的辅导员，每一次的排练看着你们的进步我都由衷地欣慰，每一次带来的都是感动。在这两月的时间里，你们增加了专业的训练，提高着专业技能，过得丰富多彩，充实而有意义，我相信你们现在的精神风貌和专业技能定会赢得用人单位的认可，赢得你们美好的未来。

我同样希望在座的每一位同学都能够珍惜步入社会门槛之前这段宝贵的时光，充分发挥出我们学习的热情，朝着你们的理想努力努力再努力！

一起走过的日子教学设计篇四

心情不好的时候，没有很多释怀的方法，只是弄弄文字，听听音乐，看看书，还有就是打打球了。今天，偶然地打开音乐盒，看到了这段时间听的音乐，蓦然发觉，这些音乐基本上都能和着我最近的情绪。其实回想以前听过的音乐，它们很多时候确实能和着我的心情，我姑且称它们为心曲。很是欣慰的，有了音乐的相伴，日子欢畅开心多了，岁月伴着歌声轻轻流淌，我抒情地称之为流金岁月！

小的时候，或在落日熔金，尚未开饭时，或在好风如水的夜晚，或在停电秉烛的夜晚，或在闲愁无趣的时候，我们姐弟几个都喜欢坐在屋前的楼梯前哼哼唧唧。姐姐喜欢在刷牙的时候哇哇的喊叫，有时是兀然地放歌，歌唱效果跟鸭子没啥区别，于是我们尊称为“土著歌手”；我大都在抢不到电视频道的时候，胡搅蛮缠，放开歌喉引吭高歌，以乱世听，以分贝夺人耳目，被称之为“野兽派歌星”；妹妹的歌声悦耳动听，颇有天赋，只是有个不好的习惯，居然喜欢在上厕所和洗澡的时候唱，于是被我们誉为“澡堂歌手”。由于我和姐姐音域不广，音色粗犷，加之唱起来经常支离破碎，有这句没下一句的，于是妹妹说我们的歌声可以用一句唐诗来形容，那便是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，说我们的歌声极具杀伤力，凡是歌声覆盖过的千座山，万条路，天上飞的，地上走的统统被我们的歌声杀得片甲不留。可是我跟姐姐的歌声大多只是让邻居觉得不好受，让父母觉得颇为头疼外，倒好像没有令飞禽离开家园。而在我们自恋地抒发内心压抑不了的情感，咏叹一番的时候，我也经常看到有许多鸽子飞到楼顶啵啵的啄食，吃得甚欢！

那时陪伴着我们的歌声无非是一些儿童歌曲，电视电影歌曲，还有就是流行歌曲了！喜欢《乡间小路》的宁谧，也喜欢《鼓浪屿之波》的回响；喜欢《潇洒走一回》的磅礴豪迈，也喜欢《羞答答的玫瑰静悄悄地开》的委婉；喜欢《花仙子之歌》的轻快，也喜欢《机器猫》的诙谐；喜欢《渴望》的纯真，也喜欢《美丽的西双版纳》的无奈；喜欢《牧童》的悠扬，也喜欢《歌声与微笑》的欢畅······那时候，歌声是我们尽情伸张的春风，是我们欢畅淋漓的夏雨，是我们倾吐不快的秋月，是我们肆意欢笑的冬雪。那些印着时代烙印的歌声成为了我们成长的苔痕，伴随着我们一点点懵懵懂懂地成长着。而在特定的场合，在特定的时间，当它们再一次响起时，那段青涩的岁月，那段澄静欢乐的岁月，那段天真无邪的岁月，那沉睡了的记忆会再次轻轻呼唤醒，给我们别样的感觉！

来》是有前提的，因为当时刘若英和黄磊主演了我很是喜欢的新人文电视剧《似水年华》。台词华美，富有隽意，很是喜欢这样的语言。除了记得语言美不胜收外，依然朦胧记得起那凄美的爱情故事。一对心灵相通的恋人穿行在江南水乡的青石上，在春风沉醉的雨巷里彼此怦然心动，那朵美丽的花儿静静地在心灵芬芳地绽开后，文说出了让彼此都刻骨铭心的话：“恋人所在的彼岸，就是心灵的故乡”，于是纠缠不清的爱情和剪不断理还乱的思念在“乌镇和台北之间隔海隔空上演”。这样的爱情毕竟是消瘦的，也正是因为爱情在无奈彷徨中等待，无法越过思念的鸿沟，于是才会有另外一句撕心裂肺的话“与其让你等半辈子，不如让我把一辈子等完吧，你去给你的后半生一个答案„„“。但是爱情总不会有情人终成眷属，他们在雨夜交流了彼此的人生感想后，在黎明到来时黯然分手！分手后的英会怀念着文，于是才会有如下的文字，宛如现代版的《钗头凤》。

那是一个水乡小镇，古旧、清净、安详而且幽静，那里有高高的屋檐，黑黑的窗棂，长长的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的乌篷船，烟起雾落，云蒸霞蔚，草长莺飞，花开花落，流年似水。有一个我曾经深深魅惑过的男子，他儒雅、雍容地站在桥上，对我说：”不管人事怎么变迁，乌镇永远是乌镇，在这江南水乡最美的一隅，那么温润，如黄昏里的一帘幽梦，又如晨光中一支摇曳的蔷薇„„"。

我们曾醉在水乡，任年华似水。

--哦，清晰如一盏灯，单纯如一扇门。

在我的记忆深处，日子就像墙角那一张蛛网在乌镇晃晃悠悠„„。

由于喜欢《似水年华》，也就爱屋及乌地也喜欢上了刘若英的《后来》！但我想很多人喜欢《后来》，其中也有我，都是因为在《后来》的旋律中浮现出了青春岁月里深藏着一个ta，让我们怀念那情窦初开时特有的羞涩，让我们去感喟年华似水的匆匆！

由于高中的学习压力压得人难于喘气，为了减轻压力，克莱德曼和班得瑞也成了我的喜爱。克莱德曼用自己高超的演奏技巧和对曲子的深刻感悟，将古典音乐演绎成了通俗音乐，比如《梦中的婚礼》带我们进入浪漫的梦境，《水边的阿荻丽娜》摇曳着对美人的思念，《献给爱丽丝》让我们顺着台阶走上了百花盛开的花园，《星空》创造出宁谧的天地，让我们毫无羁绊地徜徉在星空下。而隐居在瑞士的班得瑞乐队采撷的大自然音符滋润心灵，用轻柔欢快镇定住了我们的神经，松弛了我们的身心，给人一种空灵飘渺的感觉。印象最深的曲子有两首，一是《海王星》，清华大学九十年校庆的背景音乐便是它，淡淡的旋律，熟悉的氛围，让人感觉是如此的相似；另一首是《晚安》，因为我喜欢倒走在百高的塑胶跑道上用cd听着这首歌。旋律欢快，自然的音乐！

主义思想还没有完全破灭，依然对那年代褒存着特殊的幻想，所以就特别溺爱前苏联的音乐吧！

接下来，由于视野的逐渐开阔，喜欢上了欧美的音乐！喜欢wstelife，因为作为核心成员的shane拥有近乎天籁般的嗓音，从他的嗓音中可以感觉到纯净，而他们演唱的曲目很动听，歌词也很唯美，比如《seasonsinthesun》，《mylove》《ihaveadream》《swearitagain》《foolagain》；此外也喜欢一些英文单曲，比如《thesoundofslience》，《nothinggonnatochangemylove》，《cryonmyshoulder》、《neverhaveadreamcometrue》。大学的日子过得松松垮垮的，理想越来越显得烟波微茫，而这些音乐旋律动听，恰好迎合了空虚，所以有事没事拿出来听听，也仅是听听，却很难欣赏！

一起走过的日子教学设计篇五

2010年12月21日阴。

毕业了，意味着结束了二十多的学生生涯，踏入了社会这所浩瀚、深刻的大学校；工作了，意味着我将在交行这个广阔的平台扬帆起航。2010年末，我在交行支行从事着一份平凡的工作----柜员，虽然平凡但我很自豪，因为柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示交行形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到交行人的真诚，感受到在交行办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的。

在界牌支行工作，我每天6点起坐车到界牌。每次到行里，我都能看到同事们在打扫卫生，营造干净舒适的大堂环境。在为客户服务的过程中，我们交行始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，我们对待每一个客户都以微笑迎接，使用礼貌用语，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，争取给客户留下了良好的印象，赢得客户的信任；实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户提供一定的方便，灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。

可我这几天工作的不开心，我给一位女士办理好了业务，她却突然改变主意，不办了；我在办理业务时，一位客户对着我讲个不停的话，让我觉得头都快炸了；一位客户没有带齐相关证件，我没有给他办理业务，他却蛮不讲理的大喊“我要投诉”。我很苦恼，直至昨天我同事也遇到了和我类似的问题，他的处理方式是一直耐心地给那位客户讲解，一直保持着微笑，直至那位客户带着满意的笑容离开。我感受到了，感受到交行服务的力量，我知道交行的发展需要我们每一位员工良好的素质，我们需要给客户提供最优质的服务！

服务，不是强迫的服侍，而是来自内心的贴心与关怀。服务，不是委屈牺牲自己、一味讨好的奴颜婢膝，而是“赠人鲜花，手有余香”的高尚之举。服务，不是一种制度，而更是一种理念，是在执业中所蕴含的内在。

2011年4月9日晴。

在交行这个大集体里待了一段时间了，友好的同事，有经验的前辈，有能力的领导，让我产生了强烈的归属感，同时一份深深地责任感也油然而生。这份责任感要求我坚决按照岗位职责严格要求自己，照章办事，保证资金和财产的安全，恪守信用，诚实服务，对客户诚心、热心、细心、耐心，维护客户的正当利益，坚持“存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密“的原则。当发生业务时，存款业务本着先收款后记帐的原则，取款业务本着先记帐后付款的原则，认真审查凭证、票据的各要素是否真实、准确、合法后才能输入电脑。保管好自己的磁卡、印章、重要空白凭证、密码等，到专人专卡、专人专章、重要凭证不空号跳号、密码不外泄并及时更换，日终做好轧帐工作。

工作后我深刻体会到：工作就是责任。在交行工作，这里的每一位员工都以高度的责任心和敬业精神对待自己所从事的各项工作，严格按规章制度和操作程序办事。这里积极向上的工作氛围深深地感染着我……有人说，如果你热爱你的工作，你的生活就是天堂，如果你不热爱，你的生活将离地狱不远。因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你人生中的成就。记得中国运载火箭技术研究院院长吴燕生说过：“在技术尚有差距的时候，在设备尚不十分先进的时候，责任感将是工作实现目标的重要砝码。”

我深知作为一个光荣的交行人，就应当抛开任何借口，将自己的忠诚、责任心和饱满的热情彻底融入交行，尽职尽责，以交行为荣，处处为交行发展着想。

在平凡的工作中，我认为我也能有自己的事业。布拉格作家弗朗茨•卡夫卡曾提出区分工作与事业的三个标准：一，是否真心喜欢；二，是否不计回报；三，是否可以延续终生，矢志不渝。只有工作才会退休，事业是永远不会退休的。作为教师，你可以一直教到生命的终点；作为管理艺术的爱好者，你可以在65岁退休后依然提供管理咨询——美国《财富》杂志做过一个“新退休理念”的报道，不少企业高管都表示乐意在退休后依然从事咨询类的工作，主要不是为报酬，而是希望继续实现自己的价值；作为工厂的钳工，你可以试着把废铁丝钳成手工艺品——我在上海南京西路路边的一位老人那里买过这种东西，摆在家里也很别致，还带有“环保”的时尚标签；作为南京长江大桥附近的杂货店店主，你可以经常上桥看看，说不定能挽救一些人的生命。我听说过江苏宿迁人陈思就是以此为事业的。从2003年开始，他每个双休日的白天都守望在大桥上，搜寻心事重重的徘徊者，随时准备把他们从死亡线上拉回来。将近7年的时间里，他救了160多人，现在他有一个私人博客“大桥日记”，讲述一个大桥自杀救助自愿者的所闻所见。让陈思坚持下来的动力是一种个人价值实现的满足感，这也是他多年来为了继续帮助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。

用马斯洛的人类“需求层次理论”可以解释陈思做这种吃力不讨好的事的心理动机——一切为了自我实现，这在某种程度上和那些每天坚持9点前到办公室的亿万富豪是一样的。不是每个人都活在这个层面上的。基本的生理、安全、社交的需求被满足，已经算是幸福人生了，如果尊重的需求再被满足，就算活得很成功了。只有极少数人才愿意为虚无缥缈的自我实现再继续付出努力，这种努力的结果，用马斯洛的话就是能得到生命的“巅峰体验”。而这种快乐，应该比升职加薪更持久。如果渴望得到一份工作为的是薪水，渴望升迁为的是社会的尊重，那么拥有事业为的则是释放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多远，这是个甘心付出、不求回报的过程，因为在实践自己所想所思的过程中，已经可以品尝足够多的快乐。这种快乐，也许是旁人无法理解的，却已经点亮了他的生命。在交行，我想拥有这份为打造事业而快乐的快乐！这种快乐就是实现了自我价值！冰心在《繁心》中说过：青年人就该勇于奉献和牺牲，我身在高原，但是缺氧不缺志气，缺氧不缺斗志！我要在平凡的岗位，踏实认真工作，在柜员岗位中焕发不一样的光彩，创造属于自己的事业！

合上我的日记本，我闭上眼睛，细细想来，和交行一起走过的日子，就是我成长的日子啊，真心地想说：成长路上感谢有你的陪伴-交通银行！

一起走过的日子教学设计篇六

“加油！加油！”这是你在给我鼓励，让我勇敢的爬上去。“你快走吧，哥哥已经追上我们了，我没事，爸爸还在后面呢。即使我追不上你，不是还有他吗？记住，这只是一个游戏，我爬上去或爬不上去都可以，只要我们有一个人先到达山顶，我们就赢了！”我劝着你。“不行，我们玩这个游戏，就是要团结作战，我们要一起爬上去，再说这只是个游戏，输赢不重要，我们要一起爬上去。”你用坚定的眼光看着我。说着，你一边爬山一边拉我上去，我也用力向上爬，一会儿终于爬上来了。然后我们像离弦的箭一样向山顶进发，虽然那会落后了一点，但又努力，一样取得了胜利。

你，还记得吗？

我很难受。

天上下着茫茫小雨，我们正坐在去旅游乘坐的车上。此时，我脸色苍白，躺着不说话。你看我脸色不太正常，便把我扶起来，担心的问我：“怎么了？”虽然我难受的什么也没说，但是你也看出我怎么了，便对开车的叔叔说：“爸，找一个地方停一下，**她晕车了，我下去和他走一走。”叔叔爽快的答应了。停车后，你打着伞和我下来散了散步，我顿时好多了，然后我们有说有笑的回到了车上。你为了不让我再晕车，还给我你的游戏机让我玩，一直到下车。

你，记起来了吗？

你好可怕。

“啊！你来了！”“啊，老王呀，来随便坐”。你和我都与父母来参加一个叔叔的喜宴，我们都坐在桌子上吃菜，当我看到一道菜中，有我喜欢吃的香菜时，便把那盘菜翻来覆去找香菜。这时，你看到了，严肃的把我拉到外面，对我严厉的说：“你不知道那么做是不对的吗？吃饭要懂规矩、礼貌，不要乱翻菜，记住了吗？”看着你严肃的模样，我吐了吐舌头：“谢谢大姐，小女子知错了，我这就回去改……”

这个，你有印象吗？

这一切的一切，你还记得吗？——我的堂姐，你是在我的同辈中对我最好的人了。你现在身在远方，你还记得我与你吗？我想你了！

一起走过的日子教学设计篇七

在这个世界上，每一个人都有自己的优点和缺点，它们就像两个口袋，里面分类装着许多小妖精：勤劳、善良、聪明、勇敢、懒惰、恶毒、愚蠢、怯懦……一般人都愿意谈谈自己的优点而避免提及缺点。而我却怀着一颗审视自己的心，掀开名为“缺点”的口袋，伸手抓出那个最大的妖精——“懒惰”。

起床困难——“懒惰”害的！

在每一个美好的清晨起床，对我来说，是天下最难办到的事情之一。上小学时，每天都是匆匆洗漱一路狂奔踩着铃声进入教室。为什么起不来，放个闹钟不就解决问题了吗？也许会有人这么问，那么我也会“悲壮”地回答：没用的，我根本就听不到闹钟声，自动过滤！于是，每天早起与“懒惰”作斗争成为我的首选目标。譬如今天，当涣散的意识慢慢聚集起来时，我感觉该起床了，便开始努力睁开眼皮，可这平常一开一合无比轻松的事，却因“懒惰”这个小妖精施加魔法，变得无比困难。平常乖巧听话的眼皮好像粘贴上502胶水，怎么也睁不开。无奈的我只好缓缓把手从温暖的被窝里一点儿一点儿拔出来，用它来帮助可怜的眼皮尽守职责：两根手指捏住眼睫毛使劲往上拉拔。原本黑暗的世界开始被刺眼的白光侵袭，下意识地松开手，眼皮又趁机垂下紧紧贴在眼珠在这个世界上上……好吧，早起计划完败，我迷迷糊糊思量着又进入了梦乡。

“唐楚荻，都八点了，你还不起床？你还要不要上特长班的啊？”随着老妈的狮子吼，“懒惰”小妖精被一把拎走，我悲催地揉着耳朵去上课。

作业缓慢——“懒惰”害的！

“你呀，都做了两个小时了，作业怎么还没做完？”每次老妈的质问在我耳边响起，我总是吓得笔杆一阵乱摆，加快写字速度：“没，没啊，就快写完了……”没错，做作业速度慢，也是“懒惰”小妖精赐予我的魔法。“快把作业做完啊！”“好！”这样的对话每周都会上演，我满口答应，心中也暗下决心：这次我一定要战胜你——“懒惰”小妖精！

懒惰——我会战胜你的！

写完政治作业的最后一笔，我意犹未尽地朝书桌前摸去，却发现空空如也，作业这就做完了吗？再看看时间，才用了一个小时。哈哈，我战胜了“懒惰“小妖精啦！

虽然这次我完胜“懒惰”小妖精，但是“懒惰”小妖精总在很多地方得意地笑，朝我做鬼脸：“你打不赢我的，你放弃吧！”可我怎么能放弃呢？“不经历风雨怎么见彩虹”，与“懒惰”还很长，我相信我会战胜它！

一起走过的日子教学设计篇八

我们走在大路上，意气风发，斗志昂扬。

引号：良好的开端。

时钟走到了6点40，我们所有远征的战士都准备完毕，立于操场，举起右手紧握拳头，大声宣誓：“春风丽日......人生增光。”大约在7点钟，我们雄赳赳，气昂昂地踏上了80华里远足路。

听见了没，同学们嘹亮的歌声，想唱就唱，唱得响亮，大家玩得不亦乐乎，我不得不为这些个歌手竖起大拇指，有了她们的相伴，这条路不再漫长！

瞧见了没，同学们个个都把牙齿露出来晒太阳，大概已经为他们抹上防晒霜了吧，所以才会无所顾忌的放声大笑，我相信她们和我一样都在想：八十华里，小菜一碟，所向披靡，唯我独尊！

分号：曲折的历程。

徒步行走两小时之多，大家早已累得气喘吁吁，疲惫不堪，早已失去了出发时的活蹦乱跳，调皮的汗珠从发尖滑落，通过完美的连空翻画出一道道漂亮的弧线。现在的我，有种被泰山压顶的感觉，只希望有个氧气罐在身边，周围的同学也都化装成戏剧中红脸的关公——面红耳赤。也许是随行的老师于心不忍，“赐”给我们半小时的休息时间，解散哨声刚吹响，半数以上的同学瘫倒在地，和大地来了个热情拥抱。那位同学嘴角的矿泉水飞流直下三千尺，这位同学唇上沾满了面包的碎屑，那叫一个狼吞虎咽。大家均在争分夺秒地补充能量，为下一轮战斗做准备，我们的。

口号。

是：做鬼也做饱死鬼。

半小时后，集合的哨声响起，我不甘不愿地离开了大地母亲怀抱，好想在她怀里多呆一秒钟，但我知道革命尚未成功，应该坚持下去。于是，出发了。尽管此时的样子很狼狈，但在心中总有一个信念不曾消融——坚持到底，永不言弃！

两个小时后，梨园的影子终于涌入视线，大家沸腾了，我们不再顾及队形，一股脑儿的冲刺过去，有些人激动得热泪盈眶，使出浑身解数吼叫出来。那一刻，兴奋的洪水泛滥，我们，赢了。

更喜梨园千里雪，三军在此尽开颜！梨花树下，我与好友席地而坐，望着白茫茫的一片，心里煞是惬意，终于做了一回文人雅士！此何幸哉！

句号，完美的结局。

美好的时光总是流逝得很快，也许就在一瞬间。

行走过程中一个半小时显得格外漫长，观花的时间却显得十分短暂，我们还没有与老师同学合影，就要返程，遗憾自然是有的，最令我们吃不消的还是那40里路，有些同学开始踌躇，放弃与否——不知道。

又走了二十里路，我的腿和脚就开始闹罢工，我只能哄着它们：一会就到了。依稀记得出发前一晚，爸爸问我：“你是扁平足，能坚持的住那么长的路吗？”我紧握拳头，头发一甩，自信地说道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想错过这一次锻炼的机会，谁说扁平足不能当兵，我偏不信！”爸爸最终还是无奈的选择支持我，既然狠话已经放出，就没有放弃的余地，我坚信我能行！

途径一木材厂，一同学拿一根木棍给我，我很是感动。大家相互扶持着，都不曾放弃，我不愿做落下的那一个，斗志再次燃起。有的班级唱到：“她说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦……”真是催人奋进。患难见真情，这句话一点也不错，每当有一个人了累得走不动，总会有人挽着他一直走下去，一个鼓励的微笑也足矣。有同学唱道“团结就是力量”，但我班走的是搞笑路线，唱的是翻版《大中国之大三轮》，弄得大家笑得前仰后合，疲惫大大减半。

不知不觉中，收费站的身影映入眼帘，这意味着离学校不远了。好多同学开始加快脚步，尽管变成铁拐李下凡。蹒跚了一会儿，胜利的曙光降临了。

我颤悠悠地拿出手机，给爸爸打了一个电话。“爸，你闺女，我回来了。”爸爸先是愣了几秒，然后问道：“感觉怎么样？”“痛并快乐着”，我说，笑涡里挂着眼泪。

省略号：不曾终结的完结。

一起走过的日子教学设计篇九

从小我就有这样一个梦想，希望长大后能做一名歌手。虽然谈不上是什么伟大的梦想，可它却是我前进的动力，因为这里面有一段难忘的故事。

那是小学六年级，第一次参加全县的歌唱比赛，为了能更好的表现自己，我特地选了一首较难的歌曲——《明天会更好》。为此，我成天的练习。终于，到了比赛的时候了。

比赛当天，我在台后焦急地等待着主持人念我的名字。这一刻终于到来了，我腿脚发麻地走上前台，这时我看见我裙子上的纱边抖动起来，原来是我的腿在颤抖。我深呼吸了一下，平稳自己的心跳，并暗自为自己加油打气：“没关系，我一定能行的！”正想着，我忽然看见台下有一个身影慢慢走来。那种感觉令我无比的熟悉，令我无比的亲切，一股温柔的力量包围了我：是妈妈来了！我的心情竟平静了下来，不再紧张。我用自己清脆的嗓音唱出了这首歌——《明天会更好》，竟获得了一等奖。下台后我紧紧抱住了妈妈，一种难以言状的喜悦袭上心头。

经过这件事之后，我对自己的梦想更加确定了。

“梦想是神奇的营养，催促我开放。”想唱就唱，我会越唱越勇，唱出我人生中的`每一个十年。

一起走过的日子教学设计篇十

转眼之间，已是年末，算算我与妹妹已经有四年之久了。

还依旧记得她学会叫姐姐的情景：那天下午，我抱着妹妹在街上玩。邻居们便笑着说道：“小妹妹，抱紧了，坏人过来抓走了，不见妈妈要哭了。”妹妹十分开心，嘴里说着“外星语言”，还一边拍手，一边晃来晃去。我也笑了，在妹妹耳边说：“坏人把你抓走了，就再也见不到妈妈和姐姐了。”妹妹的脸上却突然“晴转多云”，抽泣着，还咿咿呀呀的说：“妈妈，姐，姐。”虽然还是含糊不清的，但是我心情还是很好，因为妹妹终于会叫姐姐了。于是我又对妹妹说：“坏人不来了，你把他吓跑了。”妹妹这才止住了哭泣。

在妹妹身上，最令我难忘的就是她风筝与线的头发。小时候，妹妹的头发总是冲着天上长的，既像一只可爱的小刺猬，又像针一样牢牢长在头顶上。我曾笑着说：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。现在，妹妹的头发又黑又亮！像一根根丝线似的，真是漂亮极了。

在我的印象中，妹妹还是一个调皮可爱的妹妹。今年暑假，我们一起去海南玩，在游泳池里玩了一会儿后，我们去沙滩上玩堆沙子的游戏。我和妹妹一起行动，过来半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹这时却提了一小桶海水，趁我不注意的时候，把水从我的“城堡”上倒了下来，我的沙子“城堡”立刻就被海水冲倒了一大半，等我回过神时，“城堡”已经变成了废墟。玩了沙子后，我又和妹妹比赛谁找的贝壳多。在寻找贝壳的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“捡”到了一条小鱼，可是那只小鱼却只有一只眼睛，妈妈就把它放回了海洋。在我和妹妹的比赛中没有赢或输，因为亲情第一，比赛第二！

在我与妹妹了，有过欢笑也有过悲伤与失望，但是只要未来我和妹妹一起走过，这些我们都将永远铭记。

一起走过的日子教学设计篇十一

友情啊，你摸不着，看不见，但又真实地存在。因为有了你，乏味的初三才显得多姿多彩。

——题记。

同桌的你学习正一步步向上提高，我表面上好像没有什么，但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多，但你经过勤奋努力，已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字，我怎么可以输给你呢？我要寻回被我遗弃的勤奋。于是，对着书本我也埋头苦干起来，直至妈妈过来说：“很晚了，明天还要上学呢！，早点睡吧！”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了？于是我也心安理得地去睡觉。第二天一问，原来你睡得比我还晚。不行，我不能输给你，以后我每天都要念到十点。我在心中暗暗发誓。你是我现在人生道路上的一个目标，我一定要跨越道道坎赶上你，和你一起在风风雨雨中走过，走向中考。

虽然我们是学习上的对手，但我们却是好朋友。你滑稽，却不失忠厚；你幽默，却不乏真诚。那种性格让我开怀不已，感动不已。有时候你的言行举止天真的像小孩，有时候却硬是装成熟，像大人那样指责我们的缺点，你这时的样子真是让人忍俊不禁。紧张的初三生活，和你一起走过的日子，让我觉得很轻松。

开心幽默的你也是我一个严厉的导师。有时，我上课开小差，不知道老师讲了什么？做题目时不会，问你时，你总要学大人的口吻说：“你自己上课怎么一点都不听的，老师都讲过了。”你装作十分不开心地批评我。但你接着就会为我认真地讲解，直至我能够理解这道题后你才停止。和你一起走过的日子，我受益匪浅。

你是我的对手、益友，亦是我的良师。和你一起走过的日子，百感交集，酸甜苦辣样样有。

与你一起走过的日子，有艰辛，有磨难，有欢乐，也有悲伤。与你一起走过的日子，是你我之间的美好回忆。

还记得吗？那天晚上放学时，外面下着倾盆大雨，我和你两个人只有一把伞。外面在路上走着，一辆大卡车行驶过来，水溅起了半米多高，你在瞬间把我拉了回来，而自己却被水花溅了一身。雨仍然下着，有点冷，但我却觉得浑身暖洋洋的。第二天的你，没有来上学，阿姨告诉我你昨晚发烧了。我心里满是愧疚。与你一起走过的日子，是一条鲜花铺的小路。

有一次，我的考试失误了，回家后很伤心，是你在深夜还打电话来慰问我，给了我鼓励，让我重拾信心，继续努力。在此之后，你每个礼拜都来我家，我们一起做作业，不懂的地方，你会认真仔细地教我。最后，我和你都考出了较好的成绩。与你一起走过的日子，是一条通往成功的光明大道。

我和你的体育成绩都是很不理想的。特别是双杠，我是上不来，你是下不去。老师说，如果我和你合并在一起，有可能去参加奥运会了。在平时，我们就找空闲时间一起去练双杠，即使摔疼了，也会互相鼓励，一起面对困难。与你一起走过的日子，虽然艰辛，但很快乐。

与你在一起看书，一起体煅，一起玩耍„„在无数个愉快的日子里我们一起走过了三年。虽然有几次和你闹矛盾，但你总会先来向我道歉。于是，在一次次矛盾、别捏中，我们又重拾友谊，而且愈加深厚。

与你一起走过的日子，有阳光，也有阴云。正如老师说的，我们只要二合一，阴云也会变成彩虹。

一起走过的日子教学设计篇十二

每当我看到教室里挂着的奖状时，我都会不禁会想起和同学们在一起的日子，因为这些奖状都是大家共同努力挣来的，就像这张长绳年级组第一名的奖状。

我记得那是四年级刚开学不久的事情，学校要举办运动会，我们班的.同学都很积极，大多数同学都有了比赛项目，最重要的还是跳长绳，因为这个项目关系班级的荣誉，大家别看跳长绳，一跳过去，再一出很简单，要想做好，可真不容易。首先要掌握节奏，然后掌握时机和方向，还有位置，最后要掌握跑进长绳的时间和起跳的时间，不能太快也不能太慢。有的同学没注意到这几点，有时跑进绳去，跳得很好，出去时，人是冲出去了，可脚却死死勾住了绳子，像一只被网住的鸟，想出却又出不去，害得跟在他后面的同学也出不去，那场景真是又滑稽又可笑。于是，我们开始不断地练习练习再练习，在体育课上练；在晨间活动上练，在放学时练……一开始，我们总是找不到调，不是甩绳的人快了，就是跳绳的人慢，而且大家还相互埋怨。但是刘老师说话了：“同学们记住老师讲的跳长绳的要领，跟、跳、过，仔细地体会。而且要配合默契，不能相互埋怨。”经过多次练习，大家的配合默契了，不再相互埋怨了，跳绳的速度也快了。

终于，到了比赛这天，不一会儿就轮到长绳比赛了，我们上场了，随着裁判的哨声响起，比赛开始了，我们不紧不慢地甩起了绳子，刘老师在一旁对我们说：“不要紧张，就像训练时一样跳就可以了。”同学们也在一旁大喊：“加油！加油！。”于是我们干劲十足，跳得越来越快，三分钟过去了。最后，要报成绩了，大家都愈发紧张了起来，只听老师大声念道：“四年级跳绳比赛，第一名，四（2）班，213个。”老师话音刚落，我们班的同学便欢呼起来：“耶！赢了赢了！”“太好了，我们赢了！”因为是大家共同努力的结果呀！

随着时间的推移，我们已经五年级了，在一起学习、游戏的日子不多了，但是我们永远不会忘记在一起的日子！

一起走过的日子教学设计篇十三

一只宽大而长满了老茧的大手，紧紧地握着一只柔嫩的小手。那只大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手里的老茧弄疼了小手柔嫩的肌肤。

“呵呵…”，看着桌上的照片，我竟傻傻的笑了起来。忍不住又将照片拿起来捧在怀中贪恋的看着。

那是我刚满三周岁时与爸爸的合照。照片里的我刚刚开始学习走路，爸爸用他的大手牵着我的小手，慢慢地引导我跨出人生的第一步。而这温馨的画面，如今被定格在这小小的照片里了。

很小的时候，我特别喜欢粘着爸爸。爸爸总是给人一种很安全、很温暖的感觉，我总是感到很安心。

很多小孩子都喜欢父母抱着或背着自己，我也不例外。记得有一次周末，我们一家去游乐园玩，也许是白天玩得太疯了，晚上回到家的时候就不肯爬楼梯了。我站在楼梯口，低着小脑袋，不管妈妈怎样哄我，我都不肯移动半步。最后爸爸心疼我，轻声对我说：“上来吧，爸爸背你，你要听话哦！”听到爸爸这么说，我立马冲过去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼泪，也在一瞬间流回了眼睛里。

昏暗寂静的楼梯里只有上楼梯的脚步声，陈旧的老式电灯泡将昏暗的楼梯照得黄澄澄一片。我趴在爸爸的背上，静静地看着爸爸的后脑勺，柔软的小手紧紧地搂着爸爸的脖子，生怕一个不小心自己就会从背上摔下去。

爸爸的背很宽很温暖，就和爸爸的手一样，给人一种安全感。

抚摸着照片里紧握的两只手，我的思绪从遥远的过去飞了回来。如今照片里的大手苍老了许多，而那只小手也不再是小小的了。

有多久了呢？我已数不清了。当我慢慢地长大后，记忆中大手牵小手的情景不再出现；小小的身子趴在宽厚的背上撒娇的情景也不再出现。

回忆起和爸爸，温馨、甜蜜、幸福。因为爸爸宽大温暖的手会牵着我的小手一起走路；会教我写字、画画；教我打球。爸爸宽厚的背可以背我去任何想去的地方，给我无限的力量，保护我健康的成长。

回首再看与爸爸，我只想说：“爸爸，我爱你！”