2023年小学生感动作文(优质13篇)
- 上传日期:2023-11-11 13:26:34 |
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总结是让我们更清晰地认识自己,更明确地制定目标和计划。多次修改和润色总结,提高总结的质量和可读性。接下来是一些关于个性发展的范文,供大家参考学习。
小学生感动作文篇一
感动是什么?是一个温暖的拥抱?是一个会心的微笑?还是一个鼓励的手势?我觉得感动是一件打湿的白衣。
突然,一个缓慢的身影在珠帘的雨幕中艰难地爬行。原来,是一个残疾的老爷爷趴在他的滚轮木板上。周围没有能为他遮雨的屋檐,没有为他遮雨的雨具。老爷爷爬满了皱纹的脸上有一种说不出来的心酸。
顿时,我的鼻子一酸,一种同情和伤心立马涌上我的心头。我多么想去帮助那位老爷爷啊!可是我又怎样才能帮助他呢?天真的我立马蹦出一个想法:有没有一个美丽的天使来帮助这位爷爷呢?过了一会儿,居然真的有一位“天使”来帮助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握着一把伞,那小小的雨伞仿佛撑起了人格的全部美丽!可这小小的雨伞不能遮住两个人啊!大姐姐把身子弓得弯弯的,衣服全打湿了,一心像护住那位可怜的老爷爷。这美丽的大姐姐啊!虽然湿了身子,但你成为了这滂沱大雨中最美丽的一道风景!
此时此刻,我也看到了,老爷爷抬起头,满含泪水,用他颤抖的嘴唇轻轻说了一句:“谢谢你了!善良的孩子!“这,也许是这位年迈的老人能给予的最大的回报了吧!
感动源自于那微不足道,但意义非凡的一瞬间;感动源自于你的观察,也源自于你的心态。感动常在,如果不是我们感动生活,那就让生活感动自己吧!
小学生感动作文篇二
书桌前的闹钟嘀嗒嘀嗒地响着,打破了夜晚的一丝宁静。皎洁的月光照在桌子上,空白的讲义显而易见,我心里烦躁极了,转着笔,脑子里却是一片空白,而此刻时针已转向了十点。
这时妈妈走了过来,看着空白的讲义显然有些不满意,原本多云的脸瞬间变成了阴天,“怎么还没做完?你看看,你看看现在都几点了。”边说着边把闹钟放到了我的前面。我心中不由得被怒火占据,把一切不满都指向了妈妈,我一把推开闹钟。“咣dang”闹钟倒在桌子上。“你知道讲义有多难吗?你来做做试试看。”她被我这突如其来的举动似乎吓坏了,愣在了那里,眼睛中似乎闪烁着什么,双手又有些颤抖,妈妈像个没有壳的乌龟一样,一下子被我扎的遍体鳞伤。我呢,只是把头扭到一边,皱着眉头,脸上尽是不满,嘴唇翘得老高,我们两人沉默着,房间中只听到那“滴滴嗒嗒”的声音,静寂得如同死灰一般,“那你快点做作业,做完了赶紧睡,好吧?”我全然不顾妈妈的提问,假装在草稿纸上计算着什么,手托着腮帮,假装在思考着什么。她见我没有回答,也就作罢,轻轻地把那倒着的闹钟扶了起来,悄悄的把门掩上。
闹钟辛勤地工作着,极负责任地把时针转到了十一点。望着已做完的讲义,心情不由自主地由雷阵雨转到多云。啊,终于做完了,我伸了个懒腰,刚走到房间门口,便看到台子上放着一个玻璃杯,里面盛着米黄色的液体,还冒着热气,是豆奶,我最爱喝的,摸一摸杯子的温度,还是热的,显然是不久之前泡的,旁边还留着一张纸条:洋洋,写完作业把豆奶喝下去,早点睡吧.想起刚才对妈妈的举动,我鼻子不由得一阵发酸,一个不知明的滚烫的东西从眼睛处滑了下来,流到嘴边,咸咸的,我知道这是眼泪,感动的眼泪。
一张小小的纸条,一杯温热的豆奶,凝聚着母亲对我浓浓的爱。我,感动了。
小学生感动作文篇三
感动的时刻我大概永远不会忘怀。夜静悄悄的,我抬眼望明月,不禁泪水滑落到指尖,又想起那一夜。那天晚上,我肚子痛上厕所,却迟迟没有回来,妈妈也醒了,来到厕所,看我晕倒在地上,一下子慌了手脚。她把我背起,去找医院,可这个时间没有一家医院开门。于是妈妈背着我一个地方一个地方找,终于找到了一家医院。
这时,我也醒了,看到妈妈背的我累得满头大汗,自己竟忍不住哭了起来。打了一个小时的针我好多了,可妈妈一会也没有休息,忙着给我盖被,擦汗。回到家,已经是半夜了,我有些困了,可妈妈却没有睡的意思,还在担心我,我翻来覆去怎么也睡不着,不知过了多久,迷迷糊糊我睁开眼睛,看见妈妈趴在我身边睡着了,看到她如此的累,我心里不由的涌出一股暖流,它流向心尖,流向我心中最柔弱的地方,我忍不住一头扎进被子里哭着睡着了。又过了好多夜晚,每当我睡不着时,都会想起那一夜,妈妈守在我床边,不禁泪流满面。
小学生感动作文篇四
我的童年生活记载着许多令我感动的往事,有路人的行为给我带来的感动,有同学朋友带给我的感动,有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中,那一份感动至今甜润在我的心田。
记得那一次,我还是一个一年级的小学生。早上在学校上早自习,我正在读课文,突然感到胃不舒服,过了一会儿,我就趴在课桌上呕吐了起来,地上一片污渍,并散发出难闻的气味。
同桌见了马上告诉了老师,老师知道后,正准备找人拖,谁知道老师还没说呢,有一位同学连忙拿着拖把,来到我的座位下,根本没顾及脏以及难闻的气味,很快就把它给拖干净了,。老师表扬他是一个助人为乐的好孩子。
上完早自习广播响了,我们出去站队升旗。我刚出去,老师就对我说:”李雨熙,你刚吐了,就不要出去升旗了,在教室休息吧!”我听了,很感动,眼泪都要掉出来了。
第二天,我一到学校。跨进教室第一步,老师就问:“好一点吗?”我回答:“好多了。”我真觉得老师是一个关心学生的好老师。
同学不怕脏,主动帮助他人的精神和老师关心的话语时刻温暖着我的心。这件事让我刻骨铭心,也让我感到身边很多这样的”活雷锋”。那一份感动也一直留在我的心中。
小学生感动作文篇五
搬家的概念太宽泛了:从关心的眼神到生命的牺牲。有时候,一缕晨光,一声轻轻的鸟鸣,甚至一只忙碌的蚂蚁,都能让人心动。
感动是发自内心的,细微的波澜和涟漪会让一个人心跳加速。其实我是一个很容易被感动的女生。一个信任的眼神,一句鼓励的话,一个不经意的抚摸都会让我感动。经过一夜的挣扎,清晨的一缕阳光常常伴随着我的泪水。久违的朋友见面,一杯绿茶常常让我感慨万千:那淡淡的清香,不正是朋友给我的微笑和关怀吗?-.
感动是万能的。她可以融化冰冻的心,治愈破碎的心。我记得看过一本科幻小说,讲的是一个女孩从小就有特殊能力,但是她从来没有用过,因为她用了它而牺牲了自己的生命。直到有一次,女孩用一个特殊的功能救了哥哥,唤醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人类灵魂封闭的地方找到一个小缝隙,侵入这个人的内心,唤起她所有美好的回忆,让她心中的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。的确,这个故事是虚构的,但我坚信,拯救灵魂的心是真诚的。
感动无处不在,感动力量无穷,感动励志!怀着一瞬间的感激,你会发现,生命在四处流动,世界是那么美好!
小学生感动作文篇六
打开记忆的宝库,我找到了一颗记忆的宝珠。这里有一件十分令我感动的事。今天,我便与大家一起分享吧!
我记得有一次,我考完试从学校里出来,坐上了14路公交车去我姑姑家,因为姑姑家在玄鸟,所以我坐车去了姑姑家,我走到了三角湖的时候,车上上来一位白发苍苍的老人,我一看马上要到下一站了,我在心里一直纠缠不清,是让还是不让,我的心里想起了老师对我们说的话,我站了起来,有人一看我要让座,可是就像一群老鼠似的向我走过来,我又立刻坐了下来。
我看这样不行,又想着其他的办法,妈妈老对我说:“办法总是比问题多的。”所以,我就想办法怎样可以让老人坐上座位,不一会有的人下了车,正好,也没有人看我站起来了。
我就一边说:“老奶奶,你快点来呀!”果然老奶奶过来了,我站了起来,我对老奶奶说:“我把座位让给您。”因为我要下车了。老奶奶说我是一个聪明的孩子。
正如季羡林所写“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。
小学生感动作文篇七
一位左手抱小孩,右胳膊挽着一袋肉的妇女上了中巴,却没有人给她让座。这时,一个男子从发动机盖子上站起身,说:“将就一下,你坐这儿吧。”。妇女感激地笑了笑,将那袋肉放在司机座位后,美美地舒了口气,坐在盖子上,稳稳的抱着孩子。
不久,忽然听司机一声惊叫,车身“嘎——”一扭,接着“轰隆”一声,中巴似乎被弹起,又是“轰隆”一声,中巴骤然停止。
惊魂未定。车内一片哭喊、叫骂。中巴此刻整个翘了起来,车尾还在地上,而车头却搭上一堵矮墙,车身与地面约成四十五度角!
车祸!那男子忽然记起抱孩子的妇女,回头一看,见她左手牢牢地抓着司机座位上的钢丝,右胳膊紧紧抱着孩子,半吊在空中。
车门打开后,大家一拥而挤。妇女下车时,男子想帮她抱一下孩子,她笑道:“不用,只是,麻烦你……”她努努嘴,是指掉在座位上的那袋肉。下车后,男子拎着肉找到他,见她正瞅手掌,她的左手掌乌青色,渗出血来,显然是钢丝勒的。当男子递上肉的时候,她伸出左胳膊接——手腕处光秃秃的!竟然没有右手!当中巴弹起时男子双手都难以抓住栏杆,而她抱着孩子,居然用一只左手攥住了钢丝——她付出了多么巨大的力量,又同时忍住了多么巨大的疼痛!
我心中感慨:啊!这世上拥有两只手的人多的是,而真正有力量者,一只手也就足够了。
从中我感悟到:一只手的力量已足够,因为那是母爱的力量。在危难时刻,母亲忘记了痛苦,忘记了危险,只是紧紧地抱着孩子,这份力量足以表达她那无尽的爱,也足以为孩子撑起一片坚强的天空。
小学生感动作文篇八
在我们的脑海深处都有一个属于自己记忆的宝库,我要打开记忆宝库的大门,去寻找那最令人感动的一份回忆。
记得那时我和姐姐4岁,还在上幼儿园,有一天我们去姥姥家玩。玩了很久,奶奶要回家做饭了,可是姐姐还想留下来玩,怎么哄也不肯离去。奶奶没办法就把姐姐门外拉,姐姐不想走就拉着姥姥的手不放,姥姥也告诉姐姐明天再来玩,要听话和奶奶一起回去,就想把手抽出来,使劲往回退,两个人拔起了“萝卜”。因为姐姐人太小,力量不够大,所以猛地一撒手,结果因为反弹力的原因,姐姐就从楼梯上滚了下去,奶奶见状为了保护姐姐,不让姐姐受伤。奶奶便用自己的身体护着姐姐“咕噜咕噜”像个球一样从楼梯上滚了下去,奶奶捂着被磕青的额头,十分痛苦,还扭了脚,姐姐是受到了惊吓,掉了一只鞋,并没有受多大伤,但是看到这种情况,也吓得呜呜大哭起来。这是我也吓呆了,事后想想觉得奶奶真是太伟大了,对我们的爱超过了她自己,在那种情况下根本没有时间思考,只要我们不受伤奶奶根本没想自己的.安全,以后我更爱我的奶奶了。
其实在我们身边与许多感人的事,只是我们对它视而不见,听而不闻,我们要多发觉这种爱,让世界充满爱。
小学生感动作文篇九
令我感动的事像天上的星星数也数不清,其中让我最感动的还是那件。
那是星期五的中午,“叮铃铃”“叮铃铃”放学的钟声打破了校园的寂静,老师布置好了家庭作业,我们便陆续跑出教室,冲出校园,出来的时候,看到涵韵琴行门口有许多人,我就过去看,哇!不看不知道,一看吓一跳,原来是一中某班学生的班主任得了白血病,而那个老师还有一个4岁的孩子,我就好奇地问了一句:“大姐姐,你们需要筹集多少元钱。”一个大姐姐答道:“我们班主任在昆明的昆华医院治疗,还要做手术,大概要个七八十万元。”我心里想:哇!七八十万,对我们这些小孩来说简直是一个天文数字。想到这儿,我不好意思的说:“大姐姐,我现在只带着五角钱,捐这么少,应该没什么问题吧!”大姐姐说:“没有,只要你们愿意伸出援助之手,我们就很感动了。”是啊!我们只要伸出援助之手,世间就会多一份爱。
这件事让我非常感动。
小学生感动作文篇十
“加油!你一定能做到的!”在三年级上学期中,妈妈对我说了这句话,让我重拾了信心。
一到二年级之间,我的成绩总是倒数,个性也相当懒散,动作慢吞吞,吃饭慢吞吞,走路也慢吞吞,写字一样慢吞吞,连写一题数学至少要花个半小时,简直就是乌龟的同类,妈妈因此非常烦恼。在一、二年级时,妈妈总是会帮我把书的内容统整起来,再以说故事的方法说给我听,可是我好像天生就与读书有仇,就算“故事”再好听,我一到考试,全部就忘的一干二净。印象深刻的是,在一年级第一次考试时,我利用考试时间折了一个很漂亮的纸戒指,回家后得意的拿给妈妈看,妈妈问我什么时候做的,我很直接的说:“考试的时候。”妈妈又问我:“那考试考什么?”我一题也不记得了。
妈妈使出浑身解数,不停的鼓励我,但我的耳朵似乎不太喜欢有关课业的话,一向是左耳进右耳出,不然就是右耳进左耳出,总是还没经过大脑思考,那句话就“呼!”的一声,跑走了。到了三年级,妈妈又用同一句话鼓励我,可是不知怎么回事,这一次,我的耳朵听进去了,虽然还是有几个字跑掉,但至少有经过大脑思考,结果那次的期中考,我从“伸手不见五指的黑暗谷底”跳到“抬头可见太阳的明亮世界”,之后,我的成绩就一直维持在前五名。
“加油!你一定能做到的!”这句话渐渐成为我的学习动力,让我体会到书中自有黄金屋的道理,也能继续用功读书,不会名落孙山了。
文档为doc格式。
小学生感动作文篇十一
生活中让我们感动的事情有很多很多,可能只是一句话、一个举动、一个眼神……让我感动的是一碗普通的面。
一天,吃过午饭,爷爷奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天。过了一会儿,有一个60多岁的老人,一手拿着一个碗,一手拿着一根拐杖,东张西望,现在寻找这什么。
爷爷看见了,就上前问老人吃饭了没有,老人没说话,只是摇了摇头。爷爷马上搬了一把小椅子让老人坐下。然后又拿了一些面和香料去煮。几分钟,后面煮好了,爷爷又用老人的碗来盛面,然后拿了一双筷子递给那个老人。
我看见了非常吃惊,爷爷与那一位老人素不相识,为什么要给他吃面?难道他们是老相识?
我带着满脑子的问题去问爷爷。爷爷听了我的问题后先愣了一下,然后笑着对我说:“没有,我并不认识那位老人。”那爷爷您为什么要给他吃面?爷爷语重心长地说:“要多帮助一些人,多做好事,你会感到快乐。还有啊,你看那个老人多可怜,他需要帮助,他需要关爱,是不是?”爷爷又用手指了指那个正在吃面的老人。
看到这一幕,我被震撼到了。是啊,爷爷说的对,帮助别人会让别人得到帮助,自己也会非常快乐。
小学生感动作文篇十二
八岁时,我和妈妈骑着电动车去姥姥家。路上,狂风大作,雪花飞舞。我穿着棉衣,还瑟瑟发抖。我的手冷极了,便对妈妈说:“妈妈,我冷。”“那你就戴上手套吧。”妈妈说着把手套递给我。我马上戴上手套。
天气更冷了。刺骨的寒风吹起雪花,冷极了。呼呼的北风吹到我的衣服里,衣服似乎不暖和了。我对妈妈说:“妈妈,我冷。”“那你就戴上围巾吧!”呼呼的北风再一次提示我戴上围巾,于是,我赶紧戴上围巾。
现在已经是风雪冰天了,到处都被冰雪覆盖了。迎面而来的一阵大风让我脸上多了几朵雪花,雪花还没融化,又一阵刺骨的寒风让我不得不对妈妈说:“妈妈,还冷。”“那你就再戴上一个帽子吧!”帽子到了我的手里,我毫不犹豫地戴上帽子。
终于到了姥姥家,我解开围巾,去下帽子,摘下手套。妈妈手脚冰凉,衣服不暖和,头发上隐隐约约可以看见几朵雪花。
小学生感动作文篇十三
北方一到冬天就容易冒出大雪,那一层层的鹅毛大雪直飘下来,雪是积了层又一层。
由于没有人打理,所以路面上的雪很快就变的滑溜极了,人们都不敢走上去,生怕受到恶意的诅咒摔个底朝天。
但是还是有很多好奇的孩子在上面试来试去,最后还滑上冰。眼看着路况越来越差,就是没有人站出来将路清理一下。方便我们的生活,只是一味的叹气。
还没等我感叹完,有人就站了出来帮我们清理被雪破坏的路,这个一天下午,妈妈带我去爷爷家,又要经过那条路了,本来有些担心的我却看到一个老人的背影在上面忙来忙去。
好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步,定睛一看,哦,原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音,传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠,时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上,时不时地打个趔趄,寒风吹得他站不稳,立不牢,好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒,而是坚持把雪块一片一片的铲下来,装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气,老人的两鬓斑白,足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。
看着清扫干净的路面,我的眼睛迷糊了,想起小孩为老人让座,老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱……啊!身边的“感动”真不少,这种精神永远“活”在我们心中!
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