艺术机构老师岗位职责(模板11篇)

阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径，我们应该多读一些优秀的文学作品。总结应该针对自己的目标和计划，提出具体的改进措施和行动计划。请参考以下总结范文，了解不同领域的经验和经验分享。

艺术机构老师岗位职责篇一

一、准时接送孩子；绝对保证孩子的人身安全。

二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序。

三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。

四、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正。

五、督促孩子做好预习、复习工作。

六、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

七、注意孩子安全，不互相打闹，不作危险动作。

八、丰富孩子的课余生活，完成作业后组织开展一些乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。

九、对完成作业又好又快及其他表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星，记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长。

艺术机构老师岗位职责篇二

1.根据sia艺术教育课程体系教授艺术相关课程。

2.指导、帮助学生完成其专业方向的作品集。

3.帮助学生整理完成相关申请资料等。

1.艺术、设计相关专业,英美各艺术院校毕业生。

2.绘画、摄影、平面设计,交互设计,建筑设计,室内设计,插画等艺术相关专业毕业。

3.了解国外艺术院校作品集准备、制作、申请流程。

4.善于观察,条理性、逻辑性清晰,做事踏实,有想法有创意,善于与人交往。

艺术机构老师岗位职责篇三

位：艺术总监直接上级：总经理主管部门：工作性质：

在总经理的领导下全面负责公司艺术类工作的统筹管理及营销推广、团队的策划、运营、执行等工作。

1、组织领导公司影视文案创意制作团队，规范创意制作流程，完成创意制作目标。2、领导制作团队完成客户的广告片、宣传片及其他视频包装剪辑合成工作，提升作品的艺术性，做到商业性、视觉力和艺术感叁者兼备，突出导演的艺术风格。

4、编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。

5、根据具体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，为剧本找到恰当的表达形式，确定影片总的创作计划。

6、组织摄制组,对各个成员提出具体的任务和技术要求；合理安排的摄制计划。7、领导和指挥现场拍摄工作，直到影片全部摄制完成为止。8、指导道具组完成道具的准备和布置工作。

9、指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等。监督成品质量。

10、与出片方商讨作品的宣传推广工作。

11、负责与客户及客服务人员协调沟通，参加公司重要项目的提案工作。12、负责与合作机构的联系并调派督导工作人员。

13、控制制作成本，管理、协调、发展和维护工作团队影视、晚会项目的创意、策划、执行，统筹协调项目各方关系。

14、要具有敏锐的娱乐精神和较高新闻敏感度，发展有前瞻性考虑和全新的制作包装理念。

15、具有高度的工作责任心、团队组织协调能力及对新型节目的探索与挑战精神，不断拓展文化艺术领域的人脉关系，持续寻找潜在项目机会。

艺术机构老师岗位职责篇四

1、接受学校分配的教学任务，认真钻研教学大纲，并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划，完整准确地完成课程的教授备课、准备教案。

2、课前教学工具的准备，确认设备能够正常上课（电脑设备连接、米字格、笔、小红花），课后教室的整理（桌椅、卫生等）。

3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。

4、课中要认真授课，观察学生上课情况，管好班级的纪律，并协助助教拍照发班群。

5、课后及时批改学生作业，及时跟踪学生的学习情况。

6、每一次课后主动与家长沟通学生上课情况。

7、遵守考勤制度，按时上下班。

8、按时参加教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。

9、认真完成领导分配的其他工作任务。

10、按时完成每周的工作计划总结。

11、按时参加学社会议，并做好记录。

艺术机构老师岗位职责篇五

1、5-12岁学生英语课程(有青少儿英语教学经验优先考虑)。

2、做好带班的班级管理及教务管理工作。

3、课堂需有条理，由浅入深，语音清晰，给予学生表达的机会。

4、对于英语教学有自己的`想法，能接受先进的教育理念与方法。

5、对待家长与孩子须有责任感。

6、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。

7、完成教学部门安排的其他任务。

8、有公开课、招生课经验的优先。

艺术机构老师岗位职责篇六

直接上级：总经理。

主管部门：

工作性质：

在总经理的领导下全面负责公司艺术类工作的统筹管理及营销推广、团队的策划、运营、执行等工作。

1、组织领导公司影视文案创意制作团队，规范创意制作流程，完成创意制作目标。

2、领导制作团队完成客户的广告片、宣传片及其他视频包装剪辑合成工作，提升作品的艺术性，做到商业性、视觉力和艺术感叁者兼备，突出导演的艺术风格。

4、编写分镜头剧本和“导演阐述”，包括对影片主题意念的把握，人物的描写，场面的调度，以及时空结构、声画造型和艺术样式的确定等。

5、根据具体构思，对摄影、演员、美术设计、录音、作曲等创作部提出要求，组织主要创作人员研究有关资料，分析剧本，集中和统一创作意图，为剧本找到恰当的表达形式，确定影片总的创作计划。

6、组织摄制组,对各个成员提出具体的任务和技术要求；合理安排的摄制计划。

7、领导和指挥现场拍摄工作，直到影片全部摄制完成为止。

8、指导道具组完成道具的准备和布置工作。

9、指导工作团队完成后期制作，包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等。监督成品质量。

10、与出片方商讨作品的宣传推广工作。

11、负责与客户及客服务人员协调沟通，参加公司重要项目的提案工作。

12、负责与合作机构的联系并调派督导工作人员。

13、控制制作成本，管理、协调、发展和维护工作团队影视、晚会项目的创意、策划、执行，统筹协调项目各方关系。

14、要具有敏锐的娱乐精神和较高新闻敏感度，发展有前瞻性考虑和全新的制作包。

装理念。

15、具有高度的工作责任心、团队组织协调能力及对新型节目的探索与挑战精神，不断拓展文化艺术领域的人脉关系，持续寻找潜在项目机会。

艺术机构老师岗位职责篇七

1、艺体教师应热爱学校艺体。

教学。

工作，具有良好的思想品德和文化素养。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育、艺术教育理论，积极工作，勇于探索。

2、明确艺体教学中心任务及方向，贯彻落实好学校各项艺术教育、教学工作。

3、熟悉教材体系和教学要求，开学前制定好学期教学计划、单元教学计划和课时计划。

4、精心备课，以详尽的音像资料、图片、幻灯片向学生展现艺术美，以丰富生动的课外活动让学生体验艺术、体育乐趣。

5、课外活动项目的确定既要充分考虑学生的年龄特征、兴趣和爱好，也要注意思想性和艺术性。在发展学生兴趣、发掘学生艺术表现力的同时提高其审美能力。

6、了解学生的艺体特长项目及能力水平，在全面铺开艺体教育及艺体活动的同时有重点地培养一批文体骨干。

7、切实开展好《国家学生体质健康标准》工作和“阳光体育运动”活动，组织好早操、大课间活动、课外兴趣小组、社团活动、运动队训练及各项竞赛活动。

8、对校内外各项文体活动和比赛进行指导和训练。

9、加强与艺体分管领导、各班主任、各科教师及家长的联系，争取各方面对艺体活动开展的支持与配合。

10、认真参加备课组活动，积极开展教材及教法研究。

11、课前全面检查教学设备，确保电脑、音响、投影等设备的正常运作，确保教学的顺利开展。

12、妥善保管本处室设备、器材、服装等，做到正确使用、定期清点。13、加强安全教育，经常检查各功能室用电、器械等，防止意外事故的发生。

14、按照学校要求做好卫生工作，确保办公室、各功能室、责任卫生区地面干净、物品摆放整齐、玻璃明亮。

艺体处2013.5。

艺术机构老师岗位职责篇八

1、稳定，有责任心，热爱教育行业，对英语教育行业有一定的见解。

2、专科或者本科学历，英语能力较好，一年以上小班教学经验。

3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的职业形象。

4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛。有创新意识和钻研精神。

5、良好的团队协作精神，优秀的'沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。

6、能够接受周末上班，周中休息的工作。

艺术机构老师岗位职责篇九

2、参与语言艺术学科教研，协助教学大纲优化、教学计划制定等;。

3、负责组织学生考级，参赛，参加本中心组织的各种活动;。

4、协助校方进行教学管理，对学生进行专业指导及学习情况跟踪。

1、播音主持、影视表演、汉语言文学、学前教育等相关专业，本科及以上学历，有大型舞台主持、语言表演教学经验者优先。

2、形象气质佳，有较强的`语言表达能力，普通话标准，考试等级达到二级乙等或以上，有能力者可适当放宽。

3、态度认真负责，活泼开朗，有优秀的协调能力，有亲和力，有耐心。

4、能够独自编排语言表演类节目，有一定的活动策划能力。

5、能够严格按照公司要求完成每周任务，对待教学认真负责，懂得，有探索与协作精神。

※所有面试老师须通过试课，试课时间为30分钟。

1.薪酬体制:富有市场竞争力的薪酬体制，态度和能力决定您的发展;。

2.各项奖励:年度奖金、年终绩效奖金等;。

4.社会保险，不定时旅游。

艺术机构老师岗位职责篇十

2、负责收集教学培训改善建议，进行教学需求效果分析;。

3、协助举办包括公开课在内的各项教学活动，会员服务工作;。

4、协助建立与完善教学培训管理体系;。

5、进行积极有效的家长沟通与服务，为家长提供专业的.育儿咨询;。

6、负责教学设备的维护和管理;。

7、配合教学顾问进行客户维护，协助公司进行招生宣传工作;。

1、幼儿教育、学前教育及相关专业毕业，热爱教育行业;。

2、中文表达标准，有音乐、艺术、英语、舞蹈特长等方面特长更佳;。

3、具有一年以上幼教相关工作经验;。

4、较强的观察能力，文字编辑能力及逻辑思维能力;。

5、较强的沟通能力、亲和力与执行力，性格活泼开朗，身体协调性好;。

6、有蒙氏早教工作经验，有教师资格证，普通话证书等相关的资格证书者优先;。

艺术机构老师岗位职责篇十一

一、艺术专用教室(含音乐教室、美术教室、器材室等)供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。

二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。

三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。

四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。

五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。

六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。