最新小学生听话作文(精选11篇)

  • 上传日期:2023-11-12 02:36:02 |
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小说是一种长篇故事性文学作品,具有完整的情节、人物形象和背景描写。写总结时要注意用语规范、准确,不使用模糊、含糊不清的词语和表达方式。接下来是小编为大家精选的一些总结范文,希望对大家有所启发。

小学生听话作文篇一

小东是个正在上五年级的小学生。他呀,在家就跟父母顶嘴,在学校就跟老师唱反调。大家批评他不听话,不遵守纪律时,他眼一斜,嘴一翘,冒出一句:“我为什么要听话啊?为什么要守规矩啊?”气得大家再也不劝他了。大家给了他一个外号dd“不听话”。

这一天放学后,在教室玩了一下午的“不听话”拖着书包回了家。“不听话”下午玩得真是太累了,他走进房间,一下子扑在床上,“呼嗤呼嗤”睡着了。

“不听话”来到了一个怪地方,站在一条大街上,他觉得有点儿怪。哪儿怪呢?“不听话”也不知道,反正就是觉得有哪点儿不对劲。这里真热闹啊!干什么的都有。你看,街角那儿有好多个小孩儿正在玩纸牌呢!不听话一下子开心起来。他准备好好逛逛,好好玩玩。刚走两步,“不听话”就看见街边有人打架。“不听话”很纳闷,怎么有人在大街上打架啊?更怪的是既没人围观,也没警察管管!“不听话”有点儿紧张了,不能打了,要打出什么问题可不是什么好事啊!“不听话”刚想上去劝劝,突然发现有警察站在一边。“不听话”纳闷:这警察怎么不制止啊?那警察一手叉着腰,一手挥着警棍,吐着烟圈说:“小子,快打,我可是买了你赢的.。你要是输了我可饶不了你!”

“不听话”一下子瞢了。他想:我得小心一点儿了,这是个什么怪地方啊?我还是赶快走吧!“不听话”飞快地跑了,一路上,他走得很辛苦:街上的车根本就不停,想怎么开就怎么开,想停哪儿就停哪儿,到处都是吵架的,到处都是打架的。“不听话”不小心撞着了一小孩儿,他还没来得及说对不起,那小孩儿一拳就向他打过来了。“不听话”怕了,他不敢还手,只好不住地点头,然后飞快地跑了。

“不听话”肚子饿了,一看口袋里有钱,他来到一个小店想吃点儿东西。等了好半天,“不听话”要的东西才拿上来。“不听话”皱皱眉头,看看碗里那半生不熟的面条,想让老板换换。可抬头一看那凶神恶煞的老板,他把到嘴边的话又咽了进去。

咽完面条,“不听话”打开钱袋想给钱,那老板一把抓过钱袋,恶狠狠地说:“不用数了,就这些!”“不听话”不敢说话,只好走了。

“不听话”来到大街上,他突然好想好想自己的爸爸妈妈,好想自己的学校,好想回到自己的家。突然斜方向冲出一辆大车,直向“不听话”冲来。“不听话”吓得大叫起来:“救命啊!”突然听到一个熟悉的声音,“小东,小东……”“不听话”睁开眼一看,原来自己在床上啊!

“不听话”全身都被汗浸湿了。他现在终于觉得还是有点儿规矩好啊!

小学生听话作文篇二

“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,长大才能保护她……”

曾经一度呐喊:对于父母的恩情,长大后我将一定以两倍的息还给他们,但直到今天我才真正懂得“感恩”二字并非口头说说那样简单。“谁言寸草心,报得三春晖。”这句话的含义也才真正扎根于心,而这,是源于那场感人至深的感恩讲座。

“你爱自己的父母吗?”同学们有点不好意思说出口,回答的声音不是很整齐,也并不洪亮。

杨老师说:“人如果是在发自肺腑的情况下回答,声音是会很洪亮的。你们爱自己的父母吗?”“爱!”同学们没有了先前的矜持,整齐而洪亮地回答。

谁说我们不是发自肺腑的回答?爱就是爱呗,我爱他们!我小声的嘀咕着。

“你们是不是嫌你们的父母太唠叨,嫌他们不理解你们吗?嫌他们没文化,让你在朋友面前抬不起头,你的父母来学校的时候,是不是害怕自己的父母被同学发现,是不是在没有人的时候才极不情愿地叫一声爸、妈?”杨老师的这一席话让我们想起了自己平时的所做所为。看得出很多的同学开始陷入了沉思,我也莫名地躁动了起来,我想压抑着自己的泪水,可我还是控制不住自己,我的泪水也如掉线的珍珠滚滚而下。

杨老师的那些发自肺腑的话语还在继续,同学们的愧疚之情也被推至高潮。有个同学说,下辈子还要做爸爸、妈妈的女儿。许许多多的同学把平时想对老师、父母说的话大胆地说了出来,整个会场啜泣声一片。

我想起了我的妈妈,一位普普通通的农村妇女。虽然,今天您没有来到现场,我也还没有勇气当众表达出对您的感激,但从今往后,我会记住您的恩情,聆听您的每一句话,哪怕是唠叨!

小学生听话作文篇三

记得五年级的时候,家里有一只小精灵,可爱、无邪。它让我明白了失去是什么滋味,也让我发现世界上有一种声音叫做“心跳”。

这只小精灵被我的家人称作“嘟嘟”,是一只长得像一个毛球的猫。当我第一眼看到它,听到它甜甜的声音时,我就深深的喜欢上了它,他就是来自最纯洁世界的小精灵。

每天空闲的时候,我坐在沙发上,嘟嘟便跑来跳到我的腿上,两只小爪搭在我的肩上,用两只清澈、无邪的小眼睛盯着我,小嘴巴一张一合,发出喵~喵~的叫声。当这只小精灵躺在我的怀里时,我感觉整个人都被带入了那个纯洁神圣的世界。

嘟嘟躺在我的腿上睡着了,看着它舒适的样子,我也觉得好舒心。他的胡须随呼吸一飘一飘的,胸前的毛岁心跳一颤一颤。面对它,总有种想要亲上去的冲动。

我和嘟嘟最快乐的事便是一起散步,有时我走在前面,有时它走在前面。

记得有一次,我在前面走,回头一看却不见嘟嘟的身影,我到处找它,甚至连垃圾桶都敲了敲,可就是不见她的踪影,“难道嘟嘟被人抓走了?”我不敢这么想,但却依旧找不到它。就当我以为要失去它时,它却从草丛里窜了出来,凑到我跟前,一脸“坏笑”。看到它,我的心瞬间落了下来,故意装作生气了,不理它,他发出哀求的叫声,跟在我后面,就像一个知错的小孩,看到她这般灵气透人,我不得不又轻轻爱抚她,可我的心跳依旧未平息。

为什么美好的时光总随那么短暂……嘟嘟不知吃了什么,不停的拉肚子。看到它一天比一天虚弱,我似乎没有从前的快乐,那只精灵不再充满活力,只有痛苦。

那一天,嘟嘟趴在我的腿上,心跳声依然清晰,慢慢的,我睡着了,梦中,嘟嘟还是那么有活力,那么快乐,飞向了天空……醒来,仿佛少了什么东西,仔细寻找,原来是嘟嘟的心跳声。那一夜,我哭了好久。

心跳声止生命止,生命如此脆弱,经不起我们忽视。

在有限的生命里多去经历,珍惜一切东西,尤其是生命。

心跳声,是世界上最美的旋律。

小学生听话作文篇四

普天下的父母,对孩子的要求各有不同,但是“听话”是从未被撼动的亘古不变的标准。

“宝宝,你真听话!”――这是我们挂在嘴边不经思考的表扬。

“宝宝,你怎么这么不听话!”――这是我们脱口而出不容置疑的批评。

“你家宝宝真是个听话的孩子!”――这是我们对“别人家的孩子”带着羡慕的表扬。

“老师,今天宝宝在学校‘听话’了么?”――这是我们对孩子表现最大的期望。

“听话”真的那么好么?

当然了!

在家听妈妈的话,让吃饭吃饭,让睡觉睡觉,让穿衣服穿衣服,妈妈带娃得省多少事啊!

在学校听老师的话,让玩什么玩什么,让跟谁玩跟谁玩,让玩多久玩多久,让不玩马上就撒手,老师带孩子要是都这么听话,三五十个也不在话下啊!

总之,我们要求孩子听话的对象是“照顾者”,或者说,“对他影响力大”的人。

谁有“权威”,我们就让孩子听谁的。我们只要不断的坐在那里发号施令就行了。

让孩子“听话”的受益者,也是他们。

孩子听话,给我们带来的麻烦就比较少。

无论听谁的话,反正不能听“自己”的话。

因为让孩子做主是件太麻烦,太耗费精力的事。

而我们能要挟孩子听话的手段,无非是“奖励”和“惩罚”,也就是胡萝卜加大棒。

听话就奖励,不听话就惩罚,为了奖励,或者为了逃避惩罚,这是孩子“听话”的唯一动力。

听话的孩子,只会成为“被幸福”的人。

好景不长。

十年之后,家长退位。

同伴关系,成为孩子生活中影响最大的力量。

同学约我课间去抽烟,说特别刺激。如果我不跟他去,他以后该不带我玩了。

去吧!

高中的师哥约我跟他出去过夜,如果去了就会送新款苹果手机给我。

去吧!

二十年之后,随着孩子进入社会,他的生活中也不可避免的出现更多的权威。最爱的偶像号召大家去外地看他的演唱会,要花费一个月的.生活费,还要逃课。可是,他是让所有人痴迷的人啊。

去吧!

接受吧!

认了吧!

于是,我们会看到很多,“被幸福”的人。

他们从小听话,一路顺遂,在别人的眼里万事具足――好工作,好婚姻,好生活,但是他们就是不快乐!

他们学了老师建议的专业,做着爸爸托人找的工作,搂着妈妈做主选定的媳妇,抱着因为丈母娘催促所以不得已生下的孩子,干着老板指派的任务,生活仿佛没什么可抱怨的,但是生活仿佛也没什么可兴奋的。

他们总是没有感觉。

因为,他们过的是他爸爸妈妈丈母娘老板的人生,不是自己的。

所以他的生活总是牵动着爸爸妈妈丈母娘和老板的喜怒哀乐,顺了他们的心,会奖励房子。不遂他们的意,会以死胁迫。爸爸妈妈丈母娘和老板的人生跌宕起伏活色生香的。不仅活了自己的一辈子,连自己孩子女婿员工的一辈子,也活到了自己身上。

但是“听话”的那个他自己,因为不被允许发声,所以从婴儿时代,就被关在一个套子里,没机会长大。

人而为人,终此一生,最大的意义是什么?

成功?家庭?金钱?

拥有这些,而感觉不到快乐的人,充斥在大街小巷。仿佛永远置身在浓重的雾霾中,辨不清面目,看不到方向。

一个“听话”的孩子,过的是别人的人生。

做自己人生的主人,这样的人生,才是有意义的人生。

自己做选择,这个动作本身,比做出的选择是什么,对不对,都更重要。

因为“选择是否正确”本身,就是一个伪命题,一个再主观不过的结论。

因为所有的“幸福”,不过是自己的一种感觉。

这就是为什么,有人看似“人生赢家”,却行尸走肉。

有人每天苦逼创业,却意气风发。

什么是幸福,什么是不幸?

什么是正确,什么是错误?

从小听话,被父母安排吃饭睡觉,安排玩具课外班,安排小学中学,安排大学专业,安排结婚生子的人,很多会在中年的时候忽然觉醒,在生命过半时回首自己的前半生,发现虽然意义重大,却都是对别人而言。

而自己,仿佛从来没有活过。

无论你认为“好”,还是“不好”,这是他自己的选择,这就够了。

否则,世界上不过再多一个长吁短叹行尸走肉的股票经纪人罢了。

是的,我们很难做出这样的选择,在中年危机,重新回顾自己没有主权的一生的时候,我们最常做出的“改变命运”的“示威”就是――出轨。

出轨是最能让生活发生戏剧性变化,而最便捷,成本最低的方式。

也是对自己前半生“听话”的生活的一种抗议。

一段新的感情,一个新的人,一个新的希望。人生仿佛重新焕发了生命。

通常,最多支撑一年半载。这个雄心勃勃的“重新开始一段自己选择的生活”的努力,会被呼啸而来的丈母娘的哭诉,老婆要自杀的威胁,还有孩子哀怨的眼光消耗殆尽。

他依然还是习惯“听话”的。

他习惯听任何人的话,唯独不会听自己的话。

更何况,所谓婚外情,也不过是对自己“听话”的人生的一次补偿的尝试而已,未必有深厚的感情基础和继续抗争的动力。

所以,不了了之,一切又回到“听话”的轨道上来。

这,是很多人的的人生。

这可能也是,一个“听话”的孩子的人生。

允许孩子“不听话”,ta才有机会“听自己的话”

别再以“听话”为标准,教育孩子了。

别再以爱为名,夺走他对自己生命的自主权。

允许孩子解决自己的问题,当他的行为对我们没有实质的影响的时候,给他更多的允许。

当他的行为的确影响到我们满足自己的需求的时候,让他自己找到解决方案,而不是蛮横的要求他,必须按照我们说的做。

让他自己处理和小伙伴的争执。

让他自己决定要不要和第一次见面的阿姨打招呼。

让他决定要不要去学画画,钢琴和跆拳道。

让他拥有自己选择朋友的权利。

让他拥有大哭的权利。

允许孩子“不听话”,这样他才有机会“听自己的话”。

相信我们不是孩子的救世主,孩子有能让自己的生命充满意义的智慧。

看到孩子在“不听话”背后旺盛的生命力,创造力,和自主的权利吧!那正是他生而为人,来到这个世界的最终目的。

小学生听话作文篇五

题目:我是一个的孩子。

要求:我们都能发现别人身上的特点,那么我们自己更应该了解自己,请同学们根据自己的特点,用“我是一个的孩子”写一篇作文,要通过一件事情写出自己的某一个特点。要求选材真实,内容具体,感情真实,语句通顺。字数不少于450字。

【创意支招】。

通过题目,我们知道这是半命题作文。题目中的“我”意味着本文是写人的,所以,不要一味记事而忽略了刻画“我”的形象。既可以写发生在学校里的小事,也可以写发生在家庭里的小事,还可以写发生在社会上的小事;能写自己亲身经历的小事,也能写你看到的、听到的小事。

但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实,希望同学们做到心中有事可说,有事想说,有事要说,有事敢说。记叙一件事,总离不开一定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使作文内容更加具体。

【优秀例文】。

我是一个爱追星的孩子。

崔晨。

“唉!你们知道吗?周杰伦又出新专辑了。”“你怎么对周杰伦那么了解呀!我还不知道呢!”“嘿嘿,告诉你吧!我可是周杰伦的特别粉丝。”()(开门见山,直接点题。)。

告诉你们吧!我可是周杰伦的`“发烧友”,不是乱吹,光周杰伦的专辑和电影碟已经几盒子了。每天下午放学做的第一件事,必定是拿出mp5,听一听周杰伦的歌曲,而一听起来,我的心就被歌曲抢走了,这使我整个人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老妈在我耳边大吼几声,我才如梦初醒,恋恋不舍地放下mp5开始做作业。(描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。)。

但是,没有歌曲的陪伴总是寂寞的,我往往做作业时,会注意力不集中,走神也不是什么稀奇的事。(善于取舍,详略得当。)。

这还不算什么,我掏钱买的周杰伦的画报足有几千张。每次过年,我都会把它们取下来,用纸巾小心翼翼地擦干净,然后把墙上打扫干净,再把它们贴上去。(观察细致,语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。)。

我的自行车上,写字台上,还有我的小天地里,都充满了周杰伦的身影,只要爸妈不在家,当你走过时绝对会听到有周杰伦的歌曲从我家断断续续传出来。(语言流畅,行文舒展自如。)。

其实,追星也是有好处的,比如说有一次写作文,我忘记“瓷”字怎么写了,忽想起周杰伦演唱的《青花瓷》,一下子记起来了,直到现在我还对那次经历赞不绝口呢!(举例恰到好处。)。

怎么样,现在知道我是一个怎样的孩子了吗?

甘肃省华亭县东华小学六(2)班。

小学生听话作文篇六

“孩子,好好读书!”妈妈不是诗人,她的话很朴实。

我在电话这头使劲的点点头。我不知道我是否在听妈妈的话。

上了初中以后,我再也不让妈妈给我检查作业了,因为她再也不能检查出我作业中的错误,我开始变得不听话了。有时妈妈让我回房间做作业,我就会把作业摊开,然后装成一副做作业的样子。听妈妈的话似乎越来越遥远了。

每个星期给妈妈打电话是我最期待的事。但我发现离家后,只能报喜不能报忧,但偶尔也会在电话里哭诉,然后听妈妈告诉我要坚强,要学会在困难中微笑。于是我擦掉眼泪,在妈妈的期许中重新开始。

挂了电话,我听见了周杰伦的《听妈妈的话》,哼着这首歌,无奈的流泪睡去:听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她,美丽的白发幸福总发芽,天使的魔法温暖中慈祥。

也许,只有听妈妈的话,我才会真正长大。

小学生听话作文篇七

春天,猴妈妈带着小猴去郊游。猴妈妈给小猴选了一块大草地,让它在草地上玩。

猴妈妈怕小猴口渴,准备拿着小壶去河边打水。临走前,它给小猴一个小喇叭,说:“宝贝,你先在这里玩会儿,我去打水,有什么事你就吹喇叭。”

猴妈妈没走多远,就听到了喇叭声。“不好,宝贝出事了!”猴妈妈急忙转身跑回来。它到跟前一看,什么也没发生。猴妈妈问小猴:“孩子,出什么事了?”小猴笑眯眯地说:“我想试试喇叭能不能吹响。”

听了小猴的话,猴妈妈有点生气地说:“孩子,没什么重要的事不要吹喇叭。”小猴点了点头,猴妈妈放心地走了。

猴妈妈没走多远,又听到了喇叭声。它又跑了回来,却发现小猴又在瞎吹喇叭呢。猴妈妈很生气,吓唬小猴说:“你再这样胡闹,我可不管你了!”

猴妈妈走了一段路,喇叭声再次响起。猴妈妈心想:这孩子,又在捣乱了,不理他!

然而,走着走着,它觉得这喇叭声不对劲儿,心里凉飕飕的,不是真出事了吧?她急忙往回跑,眼前的一幕让它大吃一惊:一只老虎正在追小猴呢!

猴妈妈像离弦的箭一样飞过去,抱着小猴就跳到了一棵大树上。小猴哭着对妈妈说:“妈妈,刚才我好害怕呀!我以后一定会听话的。”

小朋友,听了这个故事,你们有什么想法呢?欢迎讨论哦!

小学生听话作文篇八

安安的幼儿园通知家长们写“教子有方”有一段时间了,作为妈妈的我一直想着也要写点自己的经历。

思来想去,我真不是一个合格的好妈妈,因为我想不出教育安安的一套系统的理论。我都是在日常的生活中,遇到了可以教育的机会,才利用一下。

安安出门总是不喜欢被大人拉着手,喜欢自己自由自在的走,但是马路上车子那么多。有一次,我拉着他走在马路上,他想挣脱我的手,并且说:妈妈,我不要牵着手。我就问他为什么。他说:我长大了。心里小小的担忧:儿子长大了,不想被束缚了。。。突然,我想到了试着换个角度来让安安牵着我的手。我就对安安说:安安,你长大了,妈妈就老了,你要保护妈妈哦。马路上车子好多,妈妈好怕怕,你拉住妈妈的手好吗?安安想都没有想就说:好吧。然后用他的小手拉住了我的手,我就乘机牢牢的抓住他的手,暖暖的,一直暖到心窝里。从此,只要下楼过马路等我想牵住安安的手的时候,我都会对安安说:儿子,快点来拉住妈妈的手,你要保护妈妈哦。安安还是很乐意接受的。虽然有时候他也会不耐烦的说:妈妈,你不是已经长大了的嘛。哈哈。

平时都是安安的外婆接送安安,外婆照顾安安的时间最多,最辛苦。安安这个年纪是很不听话的时候,外婆也经常提到安安不听话。有一天,我听到外婆在和安安聊天,说着说着说到了安安上大学,外婆说:等安安上大学的时候,我已经老的不成样子了。和外婆很亲的安安听到后,都快哭了,大声说:我不要外婆变老,我不要外婆变老,一连说了好几遍。我就赶紧走过去,对安安说:儿子,你知道外婆为什么会变老吗?我就乘机对安安教育一番。安安,外婆照顾你很辛苦的,要做好多好多事情,好累的,如果你平时不听外婆的话,外婆就更累了,外婆累了就会变的好老好老,如果你不想外婆变老,你就要多听外婆的话。要照顾外婆,保护外婆。虽然安安还不能真正做到体谅大人,但是我相信经常给他灌输正确的思想,以他能接受的方式告诉他,慢慢的等他长大,他一定能理解的。

生活中还有很多时候需要用到我们的智慧来给孩子一个听话的理由。有时候安安吃了零食,我想让他多喝水,我就会告诉他:安安,你要多喝水哦,因为你吃的那些饼干小动物,他们也需要喝水的哦。你多喝水,他们在你的小肚子里会很开心的哦。安安就会多喝一点水。

孩子不愿意做一件事情,总有他们自己的原因的,因为我们的宝贝都是很天性善良的,作为父母的不能一味的责怪他强迫他们接受我们的要求,要搞清楚他们的原因,然后用正确的方式以他们能接受的原因来告诉他们。

小学生听话作文篇九

我家养了一只黑底白花的吉娃娃,大伯给它起了一个既好听又可爱的'名字——小爬虫。

记得有一次,我们一家人到成都蜀都花园的大伯家去玩。刚到的那一天,就发生了一件让大家意想不到的事。

当天晚上,我们吃完晚饭,准备出去透透气。大伯正在锁门,突然发现“小爬虫”不见了。我们四姊妹急忙下楼去找,可是我们几乎把蜀都花园翻了个“底朝天”,也没有找到“小爬虫”,当时我的心一下就灰暗了。

突然,弟弟发现树丛那边有一只类似“小爬虫”的小狗在跑,误以为是“小爬虫”。“姐姐,”弟弟大声向我喊道,“那不是‘小爬虫’吗?”我立刻转忧为喜,“终于有“小爬虫的消息了。”我当时也没看清楚,就叫弟弟去追了。两位哥哥也尾随其后,拼命地追小狗。

我们跟着那只狗跑了很久,累得气喘吁吁。这时,小姨走过来对我们说:“别追了,‘虫虫’找回来了!”

大家听了以后都激动得说不出话来了。

原来,在大伯锁门时,“小爬虫”就偷偷溜出门,顺着楼梯口朝楼上走了。后来大伯在楼梯口发现了它。

你说它是不是不听话呢?

小学生听话作文篇十

到同学家之后,我就和他一起去玩了,而且还带上了他们家的那一只大狗,这只大狗狗有一个名字叫点点,是只公狗,以后就不用叫它大狗了,就叫它点点。我给点点拴上了绳子,到了有冰的地方,点点不想去,然后我就抱点点踩着冰就过去了,这点点可听话了!从来不像其它的狗一样疯狂。

小学生听话作文篇十一

我想,世界上最美好,最让人感动的话,大概就是童心未泯了吧。

依稀记得那时候的我们会被一颗糖果的甜蜜融化,会被一个布熊的绒毛温暖,会被一挂鞭炮的声响鼓动。那时候的我们都很幼稚,却都单纯的快乐着,简单的成长着。

就这样,直到我们成长到看到形色精美的糖果头也不回,看到花式百样的布熊不会驻足,看到绚烂绽放的烟花心无留恋。我们都再也看不到拉着大人的手哭鼻子的自己了。我们都成长了。我们都背叛了过去的自己,背叛了过去的单纯。

我们都习惯了在明媚的春光下忧伤,习惯了在深夜的天空下缅怀。我们在秋风中裹紧衣领,不敢去沐浴秋日的黄昏,我们在大雪中披裘拥袄,不敢去拥抱热情的雪花。我们不再愿意开口,不再愿意向人倾诉。我们喜欢上了沉默,喜欢上了孤独。我们把自己深深地埋藏,埋藏心中的感动,埋藏心中的忧伤。深海中有座未亡的城,我们在城中千回百转,愁肠百结。

岁月打马而过,青春落花成殇。留在我们脑海中本就残缺不全的那些回忆,也要变得支离破碎。仅剩下一些零星的记忆碎片,还能带给我们一丝残存的温暖与感动,还能让我们在深夜里有一个故事下酒。我们为过去泪流满面,肆无忌惮的破坏着今天的美好,浑然不知这些被我们葬送的今天都是在未来再也无法抓紧的过去。我们一手捧着鲜花,在过去的坟头痛哭流涕,一手拿着铁锹,为今天――将来的过去掘好坟墓。

我们好傻。傻乎乎地把多情献给了无法企及的过去,把冷血丢给了热情奔放的现在。

如果我变成一个孩子,那该是有多美好?

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