2023年形象设计大赛主持稿(优质14篇)

我们常常说“好记性不如烂笔头”，总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。怎样提高写作的表达能力和语言表达能力是我们需要努力的目标之一。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考，帮助大家更好地完成自己的总结任务。

形象设计大赛主持稿篇一

活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想!

职业人生，由我来show!

财经系全体学生。

初赛时间：3月27号晚7点。

决赛时间：4月10号。

泉州理工财经系团总支学生会。

(初赛)。

1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。

3、初赛主要内容，选手进行自我介绍(模拟面试)并对自己所配的服装进行解说。

4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。

(决赛)。

1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的职业形象(如：教师，销售员，导演，会计，主持人等)。

2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题)，总分10分。

3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案(可小组讨论)总分10分。

第一环节10分(整体形象6风，台风2分，服装搭配得当2分);。

第二环节10分(评委将选手回答情况进行评分)。

一等奖1名证书奖品。

二等奖1名证书奖品。

三等奖1名证书奖品。

潜质奖1名证书奖品。

优秀奖6名。

宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。

组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配。

实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传。

学习部：比赛过程中的统分工作。

体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理。

办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题。

文艺部：比赛当天与选手的联系，话筒的分发，通知礼仪到场。

2、饮用水3箱：24×3=72元。

3、奖品费用：500元(一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元，奖品共计200元)。

4、会场布置：气球5包30元;彩带20元;礼花2个20元，共计70元。

共计：722元。

形象设计大赛主持稿篇二

尊敬的各位来宾、家长、老师、小朋友们:。

家上午好！

送去五月的芬芳，迎来六月的时光！我们的心像花儿一样怒放，荡起一片恢的海洋。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的`太阳。六月，是一首歌，一首幸福的歌。我们怀着喜悦的心情迎来了第六届“慧沃杯”口才、心算赛，欢迎你们的到来！我是本次赛主持人文老师。家知道“神墨”是代表什么意义吗？神，意味着神奇和超群。墨，代表智慧和能力！神墨，是指通过学习神墨课程，希望小朋友们能够具有超群的智慧和能力。北京神墨教育机构成立于1998年，是目前国内规模较并具有一定国际影响力的专业知名少儿特色教育机构，萍乡神墨成立于xx年，自成立以来我们一直秉承我国珠心算文化传统，结合现代先进教育理念，不断创新，在社会各界的关心和支持下，我们不断的成长着。

在萍乡市区现有北桥和金陵两个校区，有一个专业、充满活力的教师团队。神墨课程也正全面走向多元化，现已开设珠心算、金思维奥数、口才、拼音、英语等课程，神墨人正以自己的实际行动践行着“助亿万人进步”的庄严使命。今天我们聚在这里举办此次赛，给孩子一个展示自我的舞台，能在他们成长的道路上，留下孩子值得纪念的回忆，在此我们北京神墨总校的李棉校长对此次比赛的小选手们送来了祝福，请看屏幕：

接下来让我们用热烈的掌声欢迎本次赛的裁判长李老师上场！

汇演开始：

（1）称赞神墨b4。

（2）珠心算表演。

（3）金陵（我想）。

（4）成语接龙a1a3。

（5）妈妈的眼睛a2b1。

（6）相声（吹牛）b4。

（7）快板，绕口令b1b2b3。

（8）快乐儿童剧（狼和羊）a4。

（9）时尚走秀（口才全体学员）。

举办此次比赛也是为了让孩子们更加的自信，快乐的成长，并享受此次比赛的全过程，在这里，我代表萍乡神墨全体教师对各位家长及来宾说一声“你们辛苦了，但你们要坚信，我们的心有多，小朋友的舞台就有多！我们代表神墨所有学员向各位爸爸妈妈表示深深的感谢（鞠躬）我宣布第六届“慧沃杯”口才，心算赛到这里就圆满结束了。获奖名单将于下星期揭晓公布，让我们明年再会！

下星期按正常时间上课！请各位家长带好学员依次排队往出口走，请注意安全！

形象设计大赛主持稿篇三

合：晚上好

男：下面请允许我介绍一下光临我们今天比赛现场的各位评委分别：

女：让我们再次用掌声对他们的到来表示欢迎

男：经过了紧张的初赛后，63位参赛选手中有10位来自不同班级的优秀选手脱颖而出，进入到了我们今晚的决赛。

女：是的，今晚他们将成为璀璨的焦点，谁将登上领奖席?值得我们期待，让我们用热烈的掌声，预祝我们的选手能发挥自如，取得好的成绩。

男：跨越，分秒之内，或许*一个世界。

女：勇恒，在每一个人的路上.

男：一语，一词，一天下，

女：胜势在握。更在意，从心所欲的姿态

男：梦想的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

女：奇迹-从今夜开始在你我的手中。

男：下面我宣布石油化学工程系第二届“璀璨主播，炫亮自我”主持人大赛

形象设计大赛主持稿篇四

形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的设计也越来越注重，她们用自己独到的见解和感受诠释着“美”，为大学校园渲染了一抹艳丽的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想，“创意”与“超越”更是这个季节最好的代名词。

大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，而如今大学校园内也存在许多穿着欠佳，言谈不合宜的现象，同时许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。

丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌以及当代女大学生巾帼不让须眉的伊人风采。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

经济与管理学院学生会女生部

承办单位：07级旅游管理1班

经济与管理学院全体学生

1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2.可以是个人也可以组队，每队人数不超过3人。

即日起—xx年11月25日

报名方式：1.请参赛者到指定地点报名（详情请见海报）

xx年11月16日—xx年12月10日）

前期宣传：1.11月11日部门干事到经管院各班级宣传活动。

2.期间请宣传策划中心写海报宣传本次活动。

3.制作喷绘宣传此次活动。

报名点值班安排：

值班时间：11月17日—11月24日中午12：00到13：00

值班地点：女公门口

相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）

大赛相关事宜准备：

1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。

2.邀请嘉宾和评委，与嘉宾、评委沟通好发言、总结的相关安排。

3.落实主持人，与主持人做好衔接工作。

4.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

5.准备好奖状证书、奖品、托盘等，做好礼仪接待、颁奖安排。

6.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

（一）初赛：时间：xx年11月26日下午13：30

地点：二教01教室外空地

比赛流程：

1.个人形象展示：选手自主选择最能表现自我形象的服装（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）,并搭配与之相协调的彩妆和发型，展示个人风采。

2.现场解说：在服装展示过程中，选手对自己的装扮进行解说。（解说包括：形象的寓意、特点、整体构思，解说时间为1分钟）

3.根据评委打分，确定前10名进入决赛。

活动收场安排：

1.清理会场和打扫卫生

2.收放及归还所借物品

评分细则：a 服饰搭配（2分） b 举止形态（2分）

c 整体效果（3分） d 解说 （3分）

（二）培训及彩排：对进入决赛的选手进行培训，做好决赛前的彩排。

具体日程安排：（以下安排均为初步构想，到时可按实际作出调整）

时间

地点

内容

11月28日下午1：30

二教105

1.选手统一抽签，决定顺序号。

2.对决赛前相关事宜作出安排。

3.讲解决赛的具体流程。

12月3日下午1：00

二教1楼办公室

1. 针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力

2.了解选手准备情况，并作出下一步安排。

12月5日下午1：00

待定

选手进行“dv”秀拍摄

12月6日

上午9：00

s教大厅

进行决赛前第一次彩排，并找出不足，加以指导。

12月10日下午1：00

s教大厅

进行决赛前第二次彩排，完善不足

12月11日下午1：00

2教二楼办公室

进行决赛前最后安排，确定各项准备工作是否到位

（三）决赛：时间：xx年12月12日晚上7：00

地点：学术报告厅

比赛流程：

1.选手开场秀。青春靓丽show自我”（选手走秀出场，同时屏幕上播放幻灯片介绍选手。）

2.主持人开场。

3.领导讲话并宣布比赛开始。

4.“dv”秀展示。

5.“完美变身”（选手改变造型后，以全新的形象登场，通过走秀展示并对自己的装扮加以解说）

6.嘉宾表演。

7.才艺展示（秋韵之声（歌曲类）、眉飞色舞（舞蹈类）、高山流水（乐器类）、满园春色（书画类）、海纳百川（朗诵、茶艺、插 花，情景剧等））

show（选手最后拉票，每人30秒）

9.嘉宾总结

10.根据分数决定名次，为选手颁奖。主持人宣布活动结束

11.所有选手及嘉宾合影

12.做好收场工作。清扫场地，归还物品。

一等奖1名 荣誉证书及奖品

二等奖1名 荣誉证书及奖品

三等奖1名 荣誉证书及奖品

最佳形象奖1名 荣誉证书及奖品

最具实力奖1名 荣誉证书及奖品

最具人气奖1名 荣誉证书及奖品

优胜奖若干 荣誉证书

1、场地费 100元

2、主持人服装及化妆 200元

3、拍摄“dv” 200元

4、评委茶水 20元

5、喷绘2.5*2米 50元

总计570元

（各类奖品，奖金等费用视赞助商而定；服装可由赞助商提供）

注意事项：1、所有演出自行准备服装、道具、化妆及音乐，如有特别要求需及早提出。

2、每名参赛选手可安排一个亲友团，场地座位有限，请助选团尽量提早入场。

附：评分细则

评审

内容

评比要求

评比办法

整 体

1.化妆、发型、服饰、整体效果

2.个性突出、留给人深刻的印象

3.突显活力、健康向上的风采

舞台亮相整体评定

服 饰

1.能准确地展示服装、服饰的风格

2.服装与饰品搭配合理、相得益彰

3.自选服饰个性强，具有流行意识

动、静态结合目测评定

举 止

1.步态优美大方、展示自身魅力

2.手、足、体、眼配合完美

3.充分发挥自身条件、展示个人风采

展示全面评定

才 艺

1.自选演出突出个人才艺特长

2.表演内容健康，具艺术感染力

3.才艺表现与个人风格和谐、贴切

舞台展示综合评定

解 说

1. 能够讲解出装扮的整体构思，特点。

2. 讲解内容与实际装扮贴切。

现场讲解结合装扮综合评定

形象设计大赛主持稿篇五

活动引言：形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想!

一、活动主题：职业人生，由我来show!

二、活动对象：财经系全体学生。

初赛时间：3月27号晚7点。

决赛时间：4月10号。

四、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个。

五、策划主办单位：泉州理工财经系团总支学生会。

六、活动流程：(初赛)。

1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。

3、初赛主要内容，选手进行自我介绍(模拟面试)并对自己所配的服装进行解说。

4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分，选出前10名进入决赛。

(决赛)。

1、前10名进行抽签，抽取自己所要解说的职业的.职业形象(如：教师，销售员，导演，会计，主持人等)。

2、第一环节选手就所抽取的职业岗位，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题)，总分10分。

3、第二环节，必答题为每一组所必须答的问题，主持人给出题目，各组派一名成员在30秒内给出答案(可小组讨论)总分10分。（大学生班级集体外出旅游活动策划书）。

七：评分标准：

第二环节10分(评委将选手回答情况进行评分)。

八：奖项设置：

一等奖1名证书奖品。

二等奖1名证书奖品。

三等奖1名证书奖品。

最佳潜质奖1名证书奖品。

优秀奖6名。

九：活动前期准备。

宣传部：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。

组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配。

实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传。

学习部：比赛过程中的统分工作。

体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理。

办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题。

文艺部：比赛当天与选手的联系，话筒的分发，通知礼仪到场。

十、经费预算。

2、饮用水3箱：24×3=72元。

4、会场布置：气球5包30元;彩带20元;礼花2个20元，共计70元。

共计：722元。

财经系团总支・学生会。

形象设计大赛主持稿篇六

：xxxx

：xxxx

大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的`现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。

我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

（一）前期：

比赛口号：展职业素养 做就业准备

比赛时间：初赛xx月xx号 决赛xx月xx号

比赛地点：xx

比赛对象：全校同学

报名时间：

1、报名方式：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。

2、宣传部：前期宣传海报的制作 比赛当天赛场布置

组织部：比赛现场座位的安排 活动人员的调配

实践部：拉取赞助 比赛开始前赞助广告的宣传 通知选手到位 选出比赛题

学习部：比赛过程中的统分工作

体育部：后勤保障工作 赛场纪律 紧急情况处理

办公室：比赛现场的拍摄 赛后照片的上传

主持人：控制好时间 主持人稿

（比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….）

（二）中期：

预赛形式：1各组进行自我介绍

2现场抽题回答问题

筛选制度： 分数从高到低选出前8组

入围条件：1精神饱满 2言谈举止规范 3有团队意识 4仪态大方 5服装得体

面试评委：入选通知：（选择一个部门）通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程

决赛：决赛时间：11月30号

注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

决赛形式：

1、先放一段幻灯片，内容为上一届大赛的照片（约1分钟）

2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀，走完后定在台上。

3、全部走完后，主持人上台。介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。

比赛开始

a、各组依次进行自我介绍（围绕自己的服装，以及对职业形象的理解）评委在每组完后对其进行打分。

b、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼，电话会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档）模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。

c、中场互动

请专业人员现场教打领带技巧

请现场同学上台参加打领带小游戏

d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进

e、评委点评，最后统计分数

f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖

g、主持人宣布比赛结束。

奖励制度

一等奖1名 奖励：职业形象设计大赛证书 礼品

二等奖1名 奖励：职业形象设计大赛证书 礼品

三等奖1名 奖励：职业形象设计大赛证书 礼品

优秀奖若干名

：比赛结束后工作人员留下打扫卫生

……………

名称

数量

单价

花费

选手礼品

布置材料

横幅

证书

矿泉水

评委礼物

海报

xx

xx月xx号

形象设计大赛主持稿篇七

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……

甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛劳了！

乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注重介绍汪洋）

甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从400多名选手中脱颖而出的。

乙：是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，预备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：首先让我们进入第一个环节，《魅力展示》！

甲：有请一号选手上常

形象设计大赛主持稿篇八

合：大家好

a：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。

a:五千年历史长廊，风云变幻;

b;五千年文化长河，源远流长;

a:五千年人物长幅，千姿百态;

b:五千年战争长卷，硝烟弥漫。

a:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，

b:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹!

a:五千年的悠久历史我们一定要铭记，

b:五千年的灿烂文化我们一定要传承.

a:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，

b:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

a：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化!

b：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊!

a：睿智问答，启迪生活哲学

b：妙趣探索，点亮人生智慧

二、主持人介绍评委

a：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：

b：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍a：这次参赛的队伍分别是(春晓组，组长吴心竹;小荷组，组长台昊蓉)。

b：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!

四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)

比赛环节

(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

(二)、成语比赛活动

第一板块：记忆大比拼

第二板块：看图猜成语

插播《新闻联播》

第三板块：你说我猜

第四板块：成语接龙

第五板块：比比谁勇敢

六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖

七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

八、结束语a：中华成语，妙趣无穷。

b：中华文化，博大精深。

a：今天的成语大赛到此结束。

b：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

a：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!

合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)

形象设计大赛主持稿篇九

好美之心，人皆有之。当都市的流行时尚蔓延开来的时候，往往强烈地冲击着学生爱美的心灵。当女生对染发跃跃欲试的时候，当男生对抽烟感到新奇时，他们往往无所适从，“我想，但我可以吗？”这是他们最敏感的问题。是啊，学生的形象应该怎样具有外表美和内在美，这是我们发起这次“自我形象设计大赛”的主要原因。

学生对自我服饰的设计、为人处世的态度、言谈举止的追求，以及各种特长的展示都表现出了空前的兴趣，报名者近百名，经过预赛、复赛和层层筛选，最后，六位同学以其得体大方的学生打扮、彬彬有礼的言谈举止、诚实奋发创新的处世态度以及自身的`多才多艺，在决赛中取胜。

形象设计大赛主持稿篇十

亲爱的家长朋友们、小朋友们：

今天是一个阳光灿烂的好日子，孩子们的脸上的笑容也像天上的太阳公公一样，笑得是多么的灿烂，因为今天是一个属于你们的好日子。在这美好的日子里，我们xx幼儿园隆重举行第xx届幼儿才艺大赛，下面有请xx领导及家长朋友们入场。

1、韵律活动：《找朋友》。

2、歌唱：《我上幼儿园》（机器猫小组）。

爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。这几句简单的歌词是我们稳定孩子情绪的法宝。现在让我们一起听听机器猫小组的演唱歌曲《我上幼儿园》。

3、歌表演：《虫虫飞》（小猪组美羊羊组）。

机器猫小组的宝贝真大方，唱歌真好听，现在小猪组和美羊羊的宝贝也想来露一手了，我们请他们唱一个《虫虫飞》掌声欢迎。

4、喜洋洋、米老鼠小组演唱：《亲亲》。

5、我的朋友在哪里。

一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我们的歌声里，下面请欣赏唐老鸭、黑猫警长小组表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）。

秋天是一个丰收的季节，在这样一个季节里，好多水果都成熟了，接下来我要考考我们的宝贝，看看你们都认识了哪些好吃的水果。

什么水果红红的?？苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。

什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

什么弯弯像小船？香蕉弯弯像小船。

什么个大圆又圆？西瓜个大圆又圆。

什么脸庞红彤彤？苹果脸庞红彤彤。

什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿动作表演。

宝贝们，看看钱老师在做什么？（刷牙、洗脸的动作）那我们的宝贝也跟着老师一起，刷刷牙洗洗脸，把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事讲述《小熊醒来吧》xx。

9、歌唱：小乌龟（孙悟空小组）。

长。男:朋友们,再见!

形象设计大赛主持稿篇十一

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……。

甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛劳了！

乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注重介绍）。

甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一有名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从多名选手中脱颖而出的。

乙：是的！这名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，预备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：首先让我们进入一个环节，《魅力展示》！

甲：有请一号选手上场。

形象设计大赛主持稿篇十二

一、活动主题：“创意人生，百变造型”

二.活动背景：

三.活动目的：

丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

四、承办单位：计算机工程学院学生会女生部。

五、活动对象：计算机工程学院全体学生。

六、参赛要求：

1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人数不限。

七、报名时间：即日起—。

报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。

八、活动前期准备：（xx年11月16日—xx年12月10日）。

前期宣传：4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。

相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）。

学院初赛相关事宜准备：

1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。

2.邀请嘉宾和评委。

4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

九、活动流程：

（一）学院初赛：时间：xx年4月日。

地点：

比赛流程：

2.选手适当进行才艺表演（20分）。

3个性形象展示（40分）：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。

4.根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。

1.清理会场和打扫卫生。

2.收放及归还所借物品。

评分细则：

a服饰搭配（10分）。

b举止形态（10分）。

c整体效果（20分）。

才艺表演酌情打分整体效果：

1.化妆、发型、服饰、整体效果。

2.个性突出、留给人深刻的印象。

3.突显活力、健康向上的风采。

服饰搭配：

1.能准确地展示服装、服饰的风格。

2.服装与饰品搭配合理、相得益彰。

3.自选服饰个性强，具有流行意识。

动、静态结合目测评定：

1.步态优美大方、展示自身魅力。

2.手、足、体、眼配合完美。

3.充分发挥自身条件、展示个人风采。

才艺表演：

1.自选演出突出个人才艺特长。

2.表演内容健康，具艺术感染力。

3.才艺表现与个人风格和谐、贴切。

——计算机工程学院女生部。

形象设计大赛主持稿篇十三

大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节。

丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

计算机工程学院学生会女生部

计算机工程学院全体学生

1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人数不限。

即日起—x月x日

报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。

4月16日—4月10日）

前期宣传：4月 日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。

相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）

学院初赛相关事宜准备：

1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的`物品以及活动所需的物品。

2.邀请嘉宾和评委。

3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

（一）学院初赛：时间：4月 日

地点：

比赛流程：

1.正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）。

2.选手适当进行才艺表演（20分）。

3个性形象展示（40分）：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。

4.根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。

活动收场安排：

1.清理会场和打扫卫生

2.收放及归还所借物品

评分细则：

a 服饰搭配（10分）

b 举止形态（10分）

c 整体效果（20分）

才艺表演酌情打分整体效果：

1.化妆、发型、服饰、整体效果

2.个性突出、留给人深刻的印象

3.突显活力、健康向上的风采

服饰搭配 ：

1.能准确地展示服装、服饰的风格

2.服装与饰品搭配合理、相得益彰

3.自选服饰个性强，具有流行意识

动、静态结合目测评定 ：

1.步态优美大方、展示自身魅力

2.手、足、体、眼配合完美

3.充分发挥自身条件、展示个人风采

才艺表演 ：

1.自选演出突出个人才艺特长

2.表演内容健康，具艺术感染力

3.才艺表现与个人风格和谐、贴切

形象设计大赛主持稿篇十四

泉州理工学院财经系团总支学生会。

泉州理工学院财经系团总支学生会实践部。

大学是个进入社会的跳板，校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生，而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳，言谈不合宜的现象。

我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌，深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延，也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台，丰富同学们的第二课堂，也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

比赛口号：展职业素养做就业准备。

比赛时间：初赛11月17号决赛11月30号晚。

比赛地点：三a。

比赛对象：全校同学。

报名时间：

：以小组为单位进行报名，三人为一组，，以随机抽取进行初赛，最后剩余8组进行决赛。

：前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置。

组织部：比赛现场座位的安排活动人员的调配。

实践部：拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题。

学习部：比赛过程中的统分工作。

体育部：后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理。

办公室：比赛现场的拍摄赛后照片的上传。

主持人：控制好时间主持人稿。

(比赛道具用品奖品的'租借及购买等一些部门来做后勤工作….)。

1各组进行自我介绍。

2现场抽题回答问题。

筛选制度：分数从高到低选出前8组。

入围条件：1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体。

面试评委：入选通知：(选择一个部门)通知入选团队，入选团队抽签告知比赛流程。

决赛：决赛时间：11月30号。

注：比赛当天，所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

1、先放一段幻灯片，内容为上一届大赛的照片(约1分钟)。

2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀，走完后定在台上。

3、全部走完后，主持人上台。介绍大赛目的等事项，宣布比赛开始。

a、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装，以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。

b、小组依次进行自选模拟情景表演，如与模拟客户进行会餐交谈，给客户送礼，电话会谈，表达歉意，谈话中途有事，第三者插入谈话，如何三者兼顾场景由参赛者自稿，人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿，坐姿，言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。

c、中场互动。

请专业人员现场教打领带技巧。

请现场同学上台参加打领带小游戏。

d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进。

e、评委点评，最后统计分数。

f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖。

g、主持人宣布比赛结束。

优秀奖若干名。

赛后工作安排：比赛结束后工作人员留下打扫卫生。

文档为doc格式。