2023年书香机关创建方案(精选19篇)

方案的执行过程中需要不断进行监控和调整，以确保达到预期效果。在编写方案时，应当注重文字的准确性和条理性，以便他人可以快速理解和接受。多参加培训和学习班，提升自己的方案制定能力。

书香机关创建方案篇一

一、活动目标：

书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了积极配合县第三届读书节活动的开展，营造浓郁的书香校园氛围，深入推进书香校园建设，我们将举办“沐浴书香，抒怀中国梦”为主题的校第十届“夏之韵”读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

二、活动主题：

三、准备工作：

1、电子屏幕。

2、学生进行国旗下的演讲。

四、活动时间。

4月——10月。

五、活动内容及安排：

1、第一阶段(4月中旬)：营造阅读氛围，推荐师生阅读书目。

学校利用网站、晨会、学生国旗下演讲、主题班会电子屏幕等开展读书节活动主题宣传，向师生推介书目，营造浓郁的读书节氛围。

2、第二阶段(4月中旬——6月中旬)：开展阅读活动，培养阅读习惯。

在此期间，结合我校的“弘扬传统文化，争做儒雅少年”的发展性项目中的经典诵读活动及校第十届“夏之韵”读书节活动开展各项读书活动。

(1)组织开展“相约经典”的主题班队会。

(2)组织开展“相约经典”班级板报评比。

(3)开展“我爱阅读”读书征文活动。

(4)开展古诗词考级活动。

(5)诗词曲散文班集体朗读比赛。

(6)经典古诗词书写比赛。

(7)图书馆新书推介会。

(8)读书排行榜活动。

(10)“庆六一”校园十佳歌手比赛暨“夏之韵”读书节汇报演出。

3、第三阶段(暑假期间)：增设阅读作业，鼓励学生自主阅读。

放假前，以假期作业的形式要求学生，在暑假期间集中阅读一些经典书籍，并做好《课外阅读手册》。

4、第四阶段(9月1日——9月30日)：多形式交流，分享阅读快乐。

各班级组织学生利用晨读、午读、班会课等时间开展阅读交流，畅谈阅读感受。

六、宣传口号：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

5、书籍是全世界的营养品。

6、营造书香校园，打造人文天小。

7、爱读书，会读书，读好书。

8、让读书成为习惯，使书香溢满校园。

书香机关创建方案篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的xx届六中全会精神，结合巩固深化创文成果和建设学习型党组织、学习型机关的要求，在市人大机关开展形式多样、内容丰富的读书活动，积极营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自觉追求和生活乐趣，培养和提高机关工作人员的学习能力和实践能力，提升机关工作人员的整体素质，树立严谨务实高效创新的机关作风，为全面做好人大各项工作提供智力支持和思想保证。

全民阅读共享文明。

(一)进行机关全民读书活动动员。市人大机关组织机关工作人员参与“书香江门”全民读书活动启动仪式;以市人大机关作风建设动员会为契机，市人大会领导进行读书活动动员。

(二)调整机关读书活动领导小组成员。市人大机关根据人事变动情况及时调整了读书活动领导小组成员。读书活动领导小组全面负责读书活动的部署、组织、协调和指导工作，积极推动读书活动的持续深入开展。

(三)开展机关全民读书活动。市人大机关在“书香江门”全民读书活动领导小组和市人大机关读书活动领导小组的领导下，采取集中学习、讨论学习和个人自学等形式，开展一系列的读书活动。

1、开展“四个一”读书活动。机关全体工作人员结合“日读一小时，月读一本书”的要求，坚持每天至少读一篇文章，每周至少读一本杂志、每月至少读一本好书、每季至少撰写一篇心得体会。

2、开展好书美文推荐活动。各委室、法治办每月至少推荐一本或一篇自己读过的，对工作、学习、生活有重要意义的书目或文章。

3、开展畅谈读书心得活动。机关党委适时召开读书心得交流会，组织机关党员干部畅谈读书心得，交流读书方法，营造良好的读书氛围。

4、完善“书香人大”读书网。充分发挥人大局域网的作用，活跃机关读书气氛，深入持久地开展网上读书活动。

5、参与第九届“侨乡书香节”各项活动。倡导机关领导干部带头参加，机关全体工作人员广泛参与和大力支持第九届“侨乡书香节”的各项活动。

6、开展读书学习培训活动。各委室、法治办通过组织或参加各种培训讲座，不断加强机关工作人员的学习培训，推进机关全民读书活动取得良好效果。

市人大机关在组织好单位内部的读书活动的同时，还要充分发挥人大代表、机关干部的作用，促进开展创建书香企业、书香校园、书香家庭的读书活动。

(四)总结考核机关全民读书活动。11月，机关干部撰写读书小结，各委室、法治办撰写部门读书小结，研究室撰写机关全民读书活动总结。12月，市人大机关全面考核机关全民读书活动，评比表彰学习型委室办、学习型标兵。

为进一步加强对市人大机关读书活动的组织领导，市人大机关根据换届后领导干部的变动情况，调整读书活动领导小组成员。

书香机关创建方案篇三

为进一步巩固我市创文成果，推动全民读书活动深入开展，完善市人大机关读书学习制度，根据《江门市20**年全民读书活动方案》的总体部署，结合人大机关实际情况，现制定以下实施方案：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的**届六中全会精神，结合巩固深化创文成果和建设学习型党组织、学习型机关的要求，在市人大机关开展形式多样、内容丰富的读书活动，积极营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自觉追求和生活乐趣，培养和提高机关工作人员的学习能力和实践能力，提升机关工作人员的整体素质，树立严谨务实高效创新的机关作风，为全面做好人大各项工作提供智力支持和思想保证。

全民阅读共享文明。

(一)进行机关全民读书活动动员。市人大机关组织机关工作人员参与“书香江门”全民读书活动启动仪式;以市人大机关作风建设动员会为契机，市人大会领导进行读书活动动员。

(二)调整机关读书活动领导小组成员。市人大机关根据人事变动情况及时调整了读书活动领导小组成员。读书活动领导小组全面负责读书活动的部署、组织、协调和指导工作，积极推动读书活动的持续深入开展。

(三)开展机关全民读书活动。市人大机关在“书香江门”全民读书活动领导小组和市人大机关读书活动领导小组的领导下，采取集中学习、讨论学习和个人自学等形式，开展一系列的读书活动。

2、开展好书美文推荐活动。各委室、法治办每月至少推荐一本或一篇自己读过的，对工作、学习、生活有重要意义的书目或文章。

3、开展畅谈读书心得活动。机关党委适时召开读书心得交流会，组织机关党员干部畅谈读书心得，交流读书方法，营造良好的读书氛围。

4、完善“书香人大”读书网。充分发挥人大局域网的作用，活跃机关读书气氛，深入持久地开展网上读书活动。

5、参与第九届“侨乡书香节”各项活动。倡导机关领导干部带头参加，机关全体工作人员广泛参与和大力支持第九届“侨乡书香节”的各项活动。

6、开展读书学习培训活动。各委室、法治办通过组织或参加各种培训讲座，不断加强机关工作人员的学习培训，推进机关全民读书活动取得良好效果。

市人大机关在组织好单位内部的读书活动的同时，还要充分发挥人大代表、机关干部的作用，促进开展创建书香企业、书香校园、书香家庭的读书活动。

(四)总结考核机关全民读书活动。11月，机关干部撰写读书小结，各委室、法治办撰写部门读书小结，研究室撰写机关全民读书活动总结。12月，市人大机关全面考核机关全民读书活动，评比表彰学习型委室办、学习型标兵。

为进一步加强对市人大机关读书活动的组织领导，市人大机关根据换届后领导干部的变动情况，调整读书活动领导小组成员。

具体名单如下：略。

书香机关创建方案篇四

为进一步加强学习型机关建设，切实增强广大干部职工学习的积极性和主动性，经市政协**会议研究，决定在市政协机关开展创建“书香机关”活动，现制定方案如下：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以阅读经典图书为主要内容，树立终身学习、全员学习、创新学习的理念，营造多读书、读书好、博览群书的学习氛围，着力提升机关干部职工综合素质。

阅读经典图书，打造“书香机关”。

机关全体干部职工。

自下文之日起。

1、统筹兼顾、综合推进。以开展创建“书香机关”活动为重点推动学习型机关建设，与党的群众路线教育实践活动、创建“省级文明单位”活动、加强机关作风建设等工作相结合。

2、加强组织领导，认真组织实施。把打造书香机关、提升素质能力作为重要抓手，切实加强机关建设。为增强读书学习效果，推动“书香机关”建设深入开展，成立由市政协秘书长张辉同志任组长的领导小组，下设办公室负责活动各项任务的落实。

3、抓好集中学习，鼓励业余学习。日常以自学阅读为主要方式，每周二、周五下午组织集中学习。每人每年至少阅读10本图书，并撰写读书笔记。注重学用结合，推动各项工作迈上新台阶。

4、依托市政协网站、《周口政协》等，做好宣传、交流工作，总结推广好的经验、做法。

1、每月以机关党支部为单位，交流一次学习体会。每个支部每年评选出2名“月读书学习先进个人”。

2、在每季度召开的机关全体人员会议上，交流学习体会和经验。每年评选出4名“季读书学习先进个人”。

3、在每年的4月23日即“世界读书日”，评选出3名“读书之星”。

4、表彰措施。对评选出的“月读书学习先进个人”奖励5本图书；对评选出的“季读书学习先进个人”奖励10本图书；对每年评选出的“读书之星”奖励20本图书。

书香机关创建方案篇五

为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于20__年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和县教育局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。

紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。

1、通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。

2、积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。

全校学生、家长。

(一)明确活动任务。

再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。

(二)丰富活动形式。

1、利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。

2、利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单位交流心得体会，从中挑选出优秀家长在年级组中演讲、交流，在假期中开展其他一些亲子互动活动。

3、开展家庭阅读回访活动，切实了解亲子阅读情况，及时改进活动组织。

(三)巩固活动成果。

通过建立长期的亲子共读好书活动，巩固本次读书活动成果。学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书，持续开展读书活动，促进家长形成读书习惯，改善学生的家教环境。

(一)思想保障。

学校召开读书活动动员会，及时把《致家长的一封信》发放的家长手中，使家长充分认识到读书对转变家教理念、促进学生健康全面发展的的重要意义，组织全体家长积极参与到读书活动中来，扎实开展亲子共读活动。

(二)组织领导。

学校成立由学校领导和家长委员会成员共同参加的读书领导小组。各年级相应成立年级家长委员会牵头的领导小组，负责家长的读书活动。

学校读书领导小组：

组长：

副组长：

成员：

各班班主任家长委员会成员。

(三)时间保障。

开展“小手拉大手——晨读、晚读”活动，让家长、学生一起读，在读的过程中结合学校、班级制定的导读方案，带着问题读，保证每天家长读《窗边的小豆豆》时间不少于1小时。

(四)制度保障。

根据家长阅读《窗边的小豆豆》情况-，参与学校组织的各项读书活动进行星级评比，评选“家长读书明星”，学校给予表彰。

(一)第一阶段(6月25日——7月1日)。

1、利用放假典礼，全面启动《窗边的小豆豆》亲子再读活动。

2、制定、发放导读纲要和《致家长的一封信》。

(二)第二阶段(7月2日——7月31日)。

1、有针对性地开展读书活动家访工作，促进活动深入开展。

2、学生在假期期间，以小组为单位，举行《窗边的小豆豆》读书交流活动。

(三)第三阶段(8月1日——8月31日)。

1、在假期内，以年级为单位，组织部分家长召开《窗边的小豆豆》亲子共读活动心得交流会。

2、组织学生、家长开展亲子互动活动。

3、第四阶段(9月1日——9月10日)。

(1)《窗边的小豆豆》亲子共读家长征文活动。

(2)整体展示：教师、家长、学生共同参与。

(3)评出亲子共读读书明星，学校进行表彰。

书香机关创建方案篇六

根据市直机关工委芜直字[20xx]8号《关于开展市直机关“读书月”活动的通知》精神的要求，为引导我局机关广大党员干部带头学习，使机关各党支部成为学习型党组织、全体党员成为学习型党员，特制定我局机关开展“读书月”活动实施方案如下：

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、xx届四中、五中全会精神，以“快乐读书、创先争优”为主题。通过开展“读书月”活动，促进机关党员干部主动读书，快乐读书，使读书活动成为机关党员干部的一种精神需求，一种良好习惯，一种生活方式，以读书求新知，以读书促进步，在学习和工作中创先争优。

二、活动时间。

“读书月”活动时间为：20xx年4月1日至30日。

本次“读书月”活动以开展“六个一活动”为主要内容。即：开展一次宣讲活动、一次“荐书活动”、一次征文、演讲比赛、一次理论研讨活动、一次知识测试活动和一次“读书月”活动成果展示。有关方法步骤如下：

(一)组织机关党员阅读推荐的书目。局党总支负责提供市直机关“读书月”活动推荐的14本阅读书目。各党支部要以解放思想、开阔视野、增长知识、增强能力为目的，按推荐的书目组织党员干部至少精读2至3本，阅读6至8本推荐的书目。要认真学习、勤于思考，做好笔记，撰写心得体会。

(二)举办党员干部读书报告会。各支部要结合实际，自行组织开展党员干部读书报告会，局党总支也将适时邀请相关专家学者为广大党员干部作专题辅导或组织党员干部读书报告会，具体时间另行通知。

(三)评选表彰“读书先进个人”。党总支将制定相关考评标准，结合党建工作进行一次考评，评选“读书先进个人”予以表彰，并积极向市直机关工委推荐有关征文和演讲参赛人员。

四、具体要求。

1、要加强组织领导。为切实加强对读书月活动的组织领导，局成立以党总支书记为组长，党总支副书记为副组长，总支委员为成员的“读书月”活动领导小组，办公室设在党总支。

2、要狠抓工作落实。各支部要充分认清开展“读书月”活动的重要性和必要性，要紧密结合工作实际，开展形式多样的读书活动，营造良好的学习氛围，确保读书活动顺利开展。

3、要注意搞好结合。要把开展“读书月”活动与加强机关党的建设，抓好党员教育管理结合起来，大力建设学习型党组织，真正做到两手抓、两不误、两促进。

4、要及时上报信息资料，及时将读书活动情况，上报局“读书月”活动领导小组办公室。

附件：20xx年市直机关“读书月”活动推荐书目。

1、《转变经济发展方式研究》。

2、《社会主义法治理念读本》。

3、《国情备忘录》。

4、《苦难辉煌》。

5、《解放战争》。

6、《中国共产党历史(第一卷)》。

7、《中国共产党简史》。

8、《中国共产党历史二十八讲》。

9、《中国共产党新时期简史》。

10、《党的历史知识简明读本》。

11、《长兴之路》。

12、《二十世纪中国史纲》。

13、《毛泽东传》。

14、《深入开展创先争优活动文件选编(一)》。

书香机关创建方案篇七

为了使我校师生养成良好的阅读习惯，提高师生的人文素养，进一步深化校园文化建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，促进教师专业化发展和学生的健康成长，构建和谐校园。结合我校实际，特制定南乐县第二实验小学“书香校园”创建活动实施方案：

坚持以素质教育思想和新课改理念为指导，以激发师生读书热情、强化师生读书意识、培养师生读书习惯、增强师生阅读能力、促进师生健康发展为目的，以学校全面建成“书香校园”，形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求，通过开展创建“书香校园”活动，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校内涵发展、学习型社会建设奠定重要基础。

（一）营造良好的读书氛围。

1、开展“图书进办公室、进教室”活动。在办公室、教室内设立图书角、图书柜，以便师生阅读。

2、建立师生读书卡和读书档案。师生要有明确具体的读书目标和读书计划，有固定的读书时间。经常开展读书交流、读书竞赛等活动。关于阅读书籍的推荐、讨论、欣赏、批评成为师生中经常性的话题。

3、给学生充分的读书时间。除每周五开设两节阅读课程外，还要充分利用课余时间引导学生读书。读书时要给学生充分的自由，特别是在刚开始的时候，以怎样的姿势读，默读还是轻声读，一个人读还是几个人读等都不要做过多的干涉。教师的指导与规范很必要，但一定要适时、适度。

4、开展师生共读活动。学校定于每周六上午集中读书活动，校长、教师要成为学生阅读的榜样，不仅要读专业书，还要读学生喜欢的书，同时还要学习、积累读书方法，以指导学生读书。

（二）构建丰富的阅读资源。

1、多渠道充实图书。我校将购买、更新图书作为学校硬件建设的重点，每学期添置一定数量的图书。倡导家长为孩子买书，指导家长购书、读书，引导学习型家庭的创建活动。

2、学校还配齐专（兼）职图书管理员。开放学校图书室，服务师生借阅，将所有书籍流向教师、流向班级、流向学生。

3、指导并充分利用好师生征订的各种书籍、报刊、杂志。建立有效的教师间、班级间、学生间的图书交流机制，实现图书资源共享。

（三）建立健全读书组织。

1、建立校委会中心学习小组。围绕学习贯彻落实教育规划纲要、学校发展、特色创建等主题，定期组织校委会中心学习小组进行读书、学习。

2、建立班级读书会、读书小组等学生读书组织。读书组织要建立竞争激励机制，经常开展读书竞赛活动，为发挥学生特长搭建平台。

（四）开展丰富多彩的读书活动。

1、抓好三个层面的读书活动。一是校长、教师读书活动。精心挑选优秀书籍，采取多种形式，保证读书效果。认真开展“书香办公室”创评活动。二是学生读书活动。通过“特色书香班级”创建等活动创新形式，促进学生个性化阅读，拓展学生的阅读视野。三是家长读书活动。开展学生家长共读一本书活动，让家长指导学生写好读书笔记，树立“亲子共读典型”，促进学生读书并辐射家庭、社会。

2、举行各类读书竞赛。深入开展读写比赛、诗文诵读竞赛、演讲赛、征文竞赛、知识竞赛、辩论赛、读书故事会、佳作欣赏会、读书专题讲座、亲子读书、师生共读、主题阅读、读书活动成果展等活动，激发师生的读书热情。定期进行“阅读之星”“书香小队”“书香学生”“书香班级”“书香教师”“书香教研组”“书香年级组”评选。学校还邀请作家、学者到学校、班级为师生作报告，让师生与大师对话。

组长：张付东。

副组长：宋国稳、常昊鹏。

成员：郭向敏、王志省、崔凤俭、王聚蕊、宋晓燕。

以校园文化建设为重点，优化校园环境，让校园弥漫书香气息，努力为师生创建一个优雅的阅读环境。让校园处处充满书香。

1、让图书“走出”图书室。

学校每学期购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

2、让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。

3、加强书香长廊建设。

精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

4、精心构建多元化的读书网络。

建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享。

（二）认真开展师生读书活动。

一是提供读书条件，加强阅览室建设，多订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必须认真研读1本以上教育专著。

二是每学期组织教师开展读书征文活动、读书笔记评比活动。

2、学生读书活动：

一是建立班级图书角，引导学生多读书，读好书。

二是利用黑板报、宣传栏，引导学生阅读背诵名人名言。

三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。

四是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点，创建班级阅读特色。

（三）开展师生写作活动。

教师写随笔。

1、每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校发展出谋划策，对当前教育改革提出理性思考等，逐步过渡到每天写随笔。

2、设立“研究报告会”。

每周一的教师业务学习期间，年轻老师轮流围绕专题进行即兴演讲，交流教育心得，发表自己独到的见解和看法。

学生写日记的内容：

一、二年级读学生感兴趣的儿童读物，说说自己喜欢的词语，联系生活实际说活这些词可以用在什么方面，或写观察日记、想象日记。

三、四年级继续读指定书目中学生感兴趣的书本，读完后将自己喜欢的部分讲给大家听，当学生的面大声朗读自己摘抄的精美词句，写一些读后感、或通过观察生活，写观察日记，也可以写数学日记。

五年级写读后感、观察日记或数学日记。

（四）活动评比。

学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。

各班应根据学生年段特点，自定专题开展阅读实践活动，通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动，充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。

创建书香校园，用浓郁的书香氛围净化校园，美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，养成良好的个人学习、生活习惯，为以后的发展打下坚实的心理基础。

书香机关创建方案篇八

为深入学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，根据市直机关工委《关于深入开展“五型机关”创建推进模范机关建设的实施方案》(市直发【2020】12号)文件要求，现就我局开展“政治机关、枢纽机关、服务机关、参谋机关、督办机关”创建，推进模范机关建设，制定如下实施方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神、习近平总书记视察山西重要讲话重要指示和“三篇光辉文献”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，围绕市委“重塑竞争新优势，倾力打造晋东区域中心城”总体思路和要求，以党的政治建设为统领，坚持精准施策、注重实效，确保我局在建设模范机关上走在前、作表率，为打造一流创新生态，推进阳泉高质量转型发展贡献科技力量。

“五型机关”是有机统一、贯通协同的整体，政治机关体现本质属性，枢纽机关体现地位作用，服务机关体现初心使命，参谋机关体现重要职责，督办机关体现抓落实的根本要求。

建设政治机关:要旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把政治标准、政治要求贯穿机关工作全过程和事业发展各方面，把以人民为中心的发展思想落实到各项决策部署和实际工作之中，全面落实新时代党的建设总要求，推动全面从严治党向纵深发展，着力解决和防止“灯下黑”问题，塑造机关良好形象。

建设枢纽机关:我局作为市政府的重要职能部门，在贯彻落实党中央、省委及市委决策部署上具有重要作用，要强化中枢意识，通过严密的组织体系，夯实基层基础，增强党组织的政治功能和组织力，发挥上传下达、联系左右，协调统筹的枢纽作用，推动中央、省委、市委各项决策部署落地落实。

建设服务机关:要推动党建和业务深度融合，围绕全市“重塑竞争新优势、倾力打造晋东区域中心城”的目标要求，面向基层、面向人民、面向工作对象提供优质服务，以优良作风狠抓工作落实，坚决反对和克服形式主义、官僚主义现象，全面提升机关治理效能和服务水平。

建设参谋机关:要围绕我局职能定位，及时收集整理基层组织贯彻落实上级各项决策部署的意见建议，对事关发展稳定大局的重点、热点、难点问题和人民群众的新需求新期盼等，认真分析研判，作出科学决策，同时要积极负责地向市委、市政府各项决策提供详实依据、合理建议。

建设督办机关：要对照党中央和省委、市委决策部署，紧紧围绕我局重点工作任务，发挥好管党、治党的组织功能和政治优势，把加强督查督办作为党组织重要工作理念和工作方法，持续用功发力，推动工作落实。

（一）强化政治意识，突出政治统领，在政治机关建设上夯实根基。

1.当好理论学习的模范。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习重点，不折不扣地贯彻党中央和省委、市委的决策部署，确保政令畅通、令行禁止。要坚持好中心组学习制度，每年年初制定中心组学习计划，每季度组织一次学习经验交流活动；党组织书记要坚持上党课，并通过年终述职、述学、述廉，接受基层党员的评议；党员干部要自觉锤炼忠诚、干净、担当的政治品格，以现实表现和工作成效体现“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.当好践行初心的模范。要巩固并深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，充分运用“党员政治生活中心”、“学习强国”、“三晋先锋”、山西干部在线等平台，以及“三会一课”制度，开展好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育。要常态化开展廉政教育、案例警示，深化运用监督执纪“四种形态”，持续推进党纪国法教育，营造风清气正的政治生态。要通过严肃认真的党内生活和有仪式感的活动，广泛开展“不忘初心重温入党志愿书”主题党日活动，举行入党宣誓、重温入党誓词仪式教育，真正使党员过好“政治生日”，推动广大党员干部做到“一句誓言、一生作答”。

3.当好红色传承的模范。阳泉有着“中共创建第一城”的政治美誉，是一座红色的城市、英雄的城市。要继承和发扬“中共创建第一城”红色传统，通过组织党员干部聆听老党员红色故事、阅读红色教育书籍、参观红色教育基地、撰写学习体会等多种方式，真正使红色基因入脑入心，融入血脉。要培育积极健康的党内政治文化，不断厚植新时代风清气正的良好政治生态，旗帜鲜明地把政治机关的功能彰显出来。

（二）建强党的组织，提升组织能力，在枢纽机关建设上发挥效能。

1.加强培训，锻造坚强有力的党组织队伍。要加强对党务干部的定期培训，把建设一支政治强、业务精、作风好的专兼职党务干部队伍作为重要任务来抓，注重安排优秀骨干、有培养前途的干部担负党建工作职责，在党务工作岗位上接受锻炼。

2.严格标准，实现党支部工作规范化建设。严格落实市直机关工委印发的《党支部规范化建设业务工作实用指南》《党建工作系列教学片》《市直机关党建工作规范化建设标准及要求》《党支部规范化工作记录本》等，高标准抓好党建工作规范化落实。12月底前，实现“六有标准”党员活动室、“云视讯”会议系统的全面普及。开展“2020支部建设质量提升年”活动，实现基层党组织标准化、规范化建设全覆盖。

3.分类指导，推进党建工作全面发展。要针对各基层党支部职能各异、工作不平衡的状况，加强分类指导、精准施策，增强机关党建工作的针对性和有效性。要立足我局工作职能，聚焦主责主业，吃透省情、把握市情、摸准下情，通过情况互通、信息共享、经验互鉴，推进机关党建工作在不断探索中全面发展。

（三）强化使命担当，树牢宗旨意识，在服务机关建设上找准方向。

1.树牢大局意识。按照省委“四为四高两同步”和市委“重塑竞争新优势，倾力打造晋东区域中心城，在转型发展上率先蹚出一条新路来”的总体目标，在做好“六稳”工作、落实“六保”任务、推动“六新”发展中发挥党建引领作用，广泛动员基层党组织和全体党员认真履职尽责，积极担当作为，在转型发展蹚出新路上贡献智慧和力量。

2.提升服务本领。要按照“文明礼貌、热情周到、诚实守信、廉洁正派”的服务理念，积极践行社会主义核心价值观、《阳泉市市民文明公约》，以良好的形象和优雅整洁的办公环境为基层组织、人民群众以及广大科技工作对象提供服务，努力把我局建设成为党员的温馨家园、社会的文明窗口、科技创新的服务平台。

3.用好关怀机制。要认真执行《中国共产党党内关怀帮扶办法》，礼敬尊崇厚待为党和国家事业作出重大贡献的革命先辈、先贤英烈和英雄人物，营造尊爱英雄、见贤思齐、甘于奉献、不怕牺牲的浓厚氛围。对重病党员、困难党员要及时排忧解难，组织开展好“送温暖、献爱心”和元旦、春节等重大节日、“七一”走访慰问等活动。同时对受到处理或处分的党员要主动关心，加强教育，正确帮助，不断激发党员履行职责、担当作为的内生动力。

（四）深入调查研究，提升研判能力，在参谋机关建设上抓住重点。

1.建立严格的制度。领导干部要与基层党组织建立党建工作联系点，科室要与基层党组织建立对口帮建单位，每季度开展一次不少于5天的调查实践活动，集中办实事、解难题。调研要坚持问题导向，努力形成一批有利于长远规划的调研成果，为市委、市政府了解基层、研判形势、科学决策、精准施策提供科学详实的依据。

2.培养务实的作风。建立《机关干部工作作风跟踪问效民主测评表》，每季度组织一次问卷测评，坚决杜绝官僚主义、形式主义，不扰乱基层的正常工作，不给基层增负担添麻烦，要让基层党员群众看到机关务实的好作风、求真的好姿态、帮扶的好成效，提升基层对机关的信任度、满意度。

3.提出扎实的举措。要聚焦“六新”突破、率先转型，聚焦大幅提高全市科技水平和全民科学素质，聚焦打造一流创新生态、创新型城市建设、“智创城”等重点工作，摸清基层情况，了解国内外动态和先进省份、先进地市的经验做法，拿出改进提升的新对策好建议，使科技各项工作不断实现新进步，科技事业发展不断迈上新台阶。

（五）加强督查督办，灵活指导方法，在督办机关建设上瞄准结果。

1.推动重点任务落实。要提高思想站位，把督查督办作为做到“两个维护”的重要举措，作为推动党的决策落实的重要手段，作为促进科技各项事业发展的重要途径。要抓好中央和省委、市委以及省科技厅决策部署落实的基本职责，督促指导各基层组织和各部室、各直属单位落实完成各项工作任务。坚持围绕中心抓党建，抓好党建促业务，教育引导党员干部高质量完成工作任务，不断创造一流业绩。

2.树立结果导向强化督查问效。紧紧围绕我局重点工作任务，把加强督查督办作为重要的工作理念和工作方法，以钉钉子精神强化督查问效，直至问题解决。要科学合理设置考核指标，用考核、问责、通报等方式，切实推动决策落实，解决难点问题。

（一）加强组织领导。要提高政治站位，加强组织领导，强化责任担当。成立以党组书记董增寿同志为组长，党组成员、副局长为副组长，各部室、所属事业单位负责人为成员的创建“五型机关”工作领导组，全面推进创建工作。要按照本《实施方案》的要求，动员并组织广大党员干部全员参与、齐心共建，确保创建工作有序推进、取得实效。

（二）营造创建氛围。要坚持统筹结合，把创建工作同各单位、各科室年度党建工作、业务工作等结合起来，同抓互促、共同提升。注重培育、选树先进典型，充分发挥示范引领作用，结合“两优一先”评选表彰、担当作为干部评选表彰、优秀公务员评选奖励等，激励党员干部和基层党组织争当“五型机关”创建模范。要及时总结好经验好做法，营造对标先进、学习先进、争当先进的共创共建氛围。

（三）形成创建常态。把“五型机关”创建作为一项常态化工作，列为党建工作的一项重要内容，年初一同谋划部署，年内一起检查督导，年终一同考核问效，形成一体推进、全面覆盖、积极创建的工作态势。真正把“五型机关”创建作为加强机关建设的有效载体。通过共建共创，年内要在“五型机关”创建，推进模范机关建设上见到成效，努力实现“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”的建设目标。

书香机关创建方案篇九

政治处：

根据有关文件精神，现将我支部2018—2020年模范机关创建工作情况汇报如下：

（一）加强政治建设，从政治上“强”起来。

坚持把党支部班子建设作为党建工作的首要任务抓好“三个方面”：一是抓习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻。先后组织习近平总书记对**工作重要指示精神等各类重要讲话精神专题学习19次，做到了“五个第一”：第一时间动员部署、第一时间专题学习传达、第一时间组织讨论、第一时间撰写心得体会、第一时间督促检查，推动学习贯彻措施落地见效。二是始终注重民主。严格执行民主集中制和重大问题集体议事决策制度，注重发挥支部班子成员干事合力，认真履行党建工作“一岗双责”职责，形成了领导班子“合心、合拍、合力”和“风清、气正、劲足”的良好氛围。三是严肃党内政治生活。坚持抓实“三会一课”，支委成员先为党员党员上党课9课，党风廉政专题党课4课。坚持集中为党员过“政治生日”，提醒时刻铭记党员的“第一身份”和为党工作的“第一职责”，督促党员干部把党的政治规范刻印在心上，把学习成果落实到干好本职工作、推动**事业发展上，以行动坚决维护制度权威。四是认真落实“干就是讲政治、不干就是不讲政治”要求，将政治建设与**业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。五是落实党日制度。严格落实每月一天党日活动制度，先后与农行**支行、**党支部开展支部党建共建活动，丰富了党建内容。先后开展民“强党性当先锋，我为场所发展做贡献”“听党课，深学条例；抓落实，坚决做到‘两个维护’”等20多期主题党日活动，以讲政治促业务，把旗帜鲜明讲政治的要求全面融入司法行政**各项工作。

（二）加强党建创新建设，使党旗“扬”起来。

一是创新推进“党建创新系统”建设，按照“一支部一品牌”的目标，着力打造“合心合力合拍、同德同步同创”党建创新品牌，使每名党员都成为一面鲜红的旗帜。二是探索党建创新，形成共创合力。三年来，我们先后与**、**、**党支部开展支部共建活动，通过学习互帮、经验互助、作风互促、资源共享，较好地促进了支部建设的提升。三是落实谈心走访专项活动。采取“一对一”“多帮一”等形式，开展“四知道一跟上”活动，三年谈心谈话175人次，上门走访57人次，收集意见建议26条，解决问题10个。

（三）加强党风廉政建设，使干部“廉”起来。

一是始终将党风廉政建设列入支部建设重要内容，与**业务同向推进；班子成员与党员干部签订《廉政承诺书》《党风廉政建设责任制承诺书》和《**廉政承诺书》，层层传递压实责任，推动廉政意识入心入脑。二是在廉政建设上，突出思想道德修养、岗位职责履行、“八小时以外”监督等内容，将“八小时之外”作为廉政教育监督重点，做到“党员干部监督工作开展到哪里，党组织的学习、管理就跟进到哪里”，抓牢支部组织建设，不留死角、不留空白，压紧压实党风廉政建设“两个责任”，确保责任到人、落实到位。三是先后组织了《中国共产党问责条例》《党风廉政建设学习活页》等的学习教育，开展了纪律教育学习、“三风”教育整顿、规范文明执法、全面从严治党“两个责任”、警示教育等专项整顿活动60多场次1100多人次，强化了“四个意识”。

（四）加强学习型支部建设工作，使干部“学”起来。

截止2020年10月31日，我们组织各项学习教育51次，撰写各类理论文章及心得体会237篇，7篇理论文章被中组部共产党员网刊载。收集整理农场故事2篇，参与采访离退休老干部3人，修改剧本1份。上报各类征文12篇，1篇获省总工会征文优秀奖。上报各类信息116篇，其中*部采用3篇，省厅采用18篇，省局采用16篇。

一是始终强化学习。坚持每月至少组织一次集体学习，每次学习3至5名党员干部发言，增进学习心得交流。设立党员先锋岗，通过大队qq群、微信群实行“智能式”的教育，发布学习资料70多期，运用多媒体组织各类学习教育89次，先后重点习近平总书记系列重要讲话、党的十九大精神和各级会议指示精神等学习教育，提高了班子成员的政治思想素质及班子的整体水平。二是用好“学习强国”平台，引导全员自学，营造了“比学赶超”创先争优的良好氛围。三是每年向党员干部推荐4本必读书目，举办了1期“读书会”，把政治理论和**业务学习作为一项重要任务，读原文、学原著、悟原理，让干部分别宣读分享，并就读书收获进行充分交流，真正将其内化于心、外化于行，修炼好新时代审计党员干部的真本领。四是深化“不能说不会”活动，组织党员干部职工轮流上讲台，“晒”专长、“秀”业务，“传”精神、“吐”心得、“学”技巧，全面交流业务技能、政策法规、时政要事、计算机应用、工作心得、作风廉政、信息及公文写作、正确履职等各自最拿手的知识或技能。同时，还开展标兵带新兵等活动，提升党员服务水平，推动干部学习与**业务工作深度融合。

（五）加强勤政支部建设，让党员“干”起来。

一是做到干字当头，开展“我是党员我先上”活动，做到学习创优我先上、无私奉献我先上、项目克难我先上、**攻坚我先上，不断拓展服务领域、服务渠道，不断创新服务载体、服务方法，不断完善服务制度、服务举措。二是落实从优待警。落实了休假制度，先后为6名民警送去支部的关怀与温暖。逢重大节假日，通过微信群、**等发送各类慰问短信42条。

三年来，我们在创建方面取得了一些成效，但还存在一些不足：一是党建工作重视不够。认为**场所教育戒治工作是中心工作，支部党建工作的引领作用不突出。二是党组织生活创新不足。党组织活动内容单一、形式少、方法陈旧，还停留在学习教育上。三是对党员的管理教育还不严格。对党员的教育管理还停留在表面，失之于宽，失之于软；批评教育的多，按照规定处罚的少，没有达到警示作用。个别党员进取意识不强，履职尽责不好。

下步，我支部将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“弘扬**精神，推动**建设不断向前发展”工作思路，突出创建一个品牌（党建工作品牌）、全力补齐两块短板（队伍建设、教育戒治），全面提升三种能力（安全防范能力、科学**能力、规范执法能力），努力为推动党建服务主业做出新的更大贡献!

1.突出从严治党，大力加强支部建设。一是继续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和有关会议精神的学习贯彻，以此武装头脑、指导实践、推动工作。二是认进一步完善党支部建设的每一项流程、每一条标准和每一个要求，切实加强学习教育，提升整体水平。三是落实党建责任清单，扎实开展“书记项目”，增强党组织的凝聚力战斗力，打造“五好”支部班子，创建党建工作品牌。四是扎实开展党日活动及各项专题教育，加强党员队伍的学习教育，严格按《党章》管理党员。

2.突出素质强警，打造过硬党员队伍。一是继续以创建优秀团队活动为载体，深入推进“两学一做”教育活动。二是继续抓党风廉政教育整顿，开展“以案明纪、廉洁从警”等教育活动，实现全年违法违纪零记录。三是结合所党委工作部署，进一步明确大队重点项目、重点工作，力争党建工作走在全所前列。

3.突出问题导向，抓好各项禁令规定的落实。一是严格遵守中央八项规定，持之以恒正风肃纪，推动党风警风民续好转。二是继续深入开展好“三会一课”、专题组织生活会等活动，用好用活谈心谈话及民主评议党员等有力武器。三是以严肃党内政治生活为抓手推进全面从严治党，对照《准则》《条例》，将党内政治生活推向新的境界，打造风清气正的政治生态。

书香机关创建方案篇十

以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、主要目的。

1、营造书香校园：开展读书活动，师生同建书香校园;通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3、师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

5、学生阶段是人生读书的黄金时光。帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操;帮助学生领略读书的价值与意义，拓展知识，感悟人生，把读书的外显行为转化为内在心理需求。

三、实施办法。

(一)全力营造书香校园的物理环境。

让校园处处充满书香。通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。

记录学生的读书活动和读书感言个平台，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

建立“班级图书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读;每个普通教室建立图书角，实现资源共享;学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。

(二)积极开展师生读书活动。

1、明确具体要求，使读书活动有的放矢。

对学生读书活动的具体要求：

五年级：熟读背诵经典诗词达到70首(一学年);。

(2)必读书目——根据新课程标准的要求，确定出推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。

每周三的下午第六节每个班级进行主题阅读馆(格言馆、诗词阁、名著园、故事屋等)活动，学生可根据需要进行流动阅读。

对教师读书活动的具体要求：

(1)每年每一位教师必须认真阅读2本教育专著和1本名著。

(2)教师制定个人读书计划，并按计划进行读书。学校按计划进行检查验收。

2、落实有力措施，积极开展丰富的读书活动。

教师读书活动：(1)提供阅读条件，加强学校图书室建设，学校图书室全天向教师开放。每位教师、每位每月至少读一本好书。

(2)设立教师读书课，要求教师每周不少于1次进阅览室进行借阅。采用登记制度。

(3)开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。

(4)建立“师生读书日”制度，一学期集中半天时间，开展“师生读书日”活动，全校师生静静地读书，大力营造校园读书氛围，奏出校园最美的乐章。

(5)要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，解世事风情。

学生读书活动：一是建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

二是调整课程设置。一、五年级每班每周开增设两节语文阅读课，一至六年级每周一、三、五早读课改为语文阅读训练课，加强对学生读书活动的指导。

三是学校班级积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

书香机关创建方案篇十一

根据《关于开展“三严三实”专题教育活动的通知》要求，经县政协党组研究，决定在县政协机关党员干部中开展“三严三实”集中学习教育活动，具体方案如下：

一、指导思想

以关于“三严三实”的系列重要讲话精神为指导，巩固党的群众路线实践教育活动成果，进一步加强作风建设，以实际行动推动政协工作健康务实发展。推动政协工作健康务实发展。

二、目标任务

通过扎实开展“三严三实”专题学习教育，深入领会“三严三实”的深刻内涵、重大意义，以“三严三实”为标尺，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，进一步形成干事创业的新风正气。同时，以“三严三实”要求为指导，高标准高质量抓好活动各个环节的工作，努力取得群众满意的实效。

三、活动安排

重点学习“三严三实”要求和中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》等重要文件以及在十八届四中全会上指出的“七个有之”、在中纪委十八届五次全会上提出的“五个必须”、河南《关于全面治党的文件汇编》。在集中学习和个人自学的基础上，参学人员亲自撰写交流讨论材料，适时开展交流研讨。引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神，不断取得作风建设新成效。

对照“七个有之”、“五个必须”，找差距、找不足，撰写对照检查材料，制定整改措施，明确整改时限。

根据自查自纠和整改落实情况，背靠背征集意见和建议，面对面开展批评和自我批评。

以开展“践行‘三严三实’要求、联系服务群众‘零距离’”主题实践活动为载体，抓好群众反映强烈的热点难点问题的解决。活动期间，每名班子成员至少为联系点、解决一个难题、办一件实事。

四、组织保障

成立县政协机关“三严三实”专题教育活动领导组，县政协党组书记、主席苏中林任组长，各位副主席任副组长，各委室主任任成员。下设办公室，负责组织实施、督促检查活动开展。

把学习教育与听取意见环节相结合，切实将“三严三实”要求内化于心，要与对照检查、开展批评环节相结合，认真对照查摆，找准突出问题，将“三严三实”要求外化于行;要与整改落实，建章立制环节相结合，扎实推动问题解决，建立长效机制，切实将“三严三实”要求固化于规，从而推动政协工作务实发展。

“三严三实”专题活动领导组办公室要把集中学习教育、自查自纠情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，促其改进，推动专题教育活动深入开展。

中共政协淮阳员会党组

2015年6月8日

根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育方案〉的通知》精神，结合教育部工作实际，现就2015年在教育部直属机关处级以上干部中开展三严三实专题教育提出如下实施方案。一、总体要求深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进四个全面战略布局，对照严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》精神，结合教育部工作实际，现就2015年在教育部直属机关处级以上干部中开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从4月底开始，在机关处级以上领导干部和直属事企业单位中层以上管理人员中开展。

坚持以上率下、示范带动。部党组带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。机关司局和直属单位领导班子成员特别是党政主要负责同志，要立足承上启下、负责一方的实际开展专题教育，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。机关处级干部和直属事企业单位中层管理人员，要立足本职岗位开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

坚持把思想教育、党性分析、整改落实、真抓实干、立规执纪紧密结合、贯彻始终，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风。

以讲“三严三实”专题党课启动专题教育。部党组书记将紧扣“三严三实”要求，联系教育部实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为处级以上干部讲一次党课；其他党组成员也要在分管领域有关单位或所在党支部讲一次专题党课；各单位党政主要负责同志要在本单位讲一次专题党课。促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害，提出明确要求，发挥带学促学作用。

深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，要读原著、学原文、悟原理，重点研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《领导干部“三严三实”学习读本》《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案例警示录》。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”

重点安排“深刻学习领会治国理政思想，准确把握‘四个全面’战略布局”专题报告会，帮助党员干部全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵，自觉增强“三个自信”。组织部分处级以上干部赴党性与国情教育基地学习，接受革命传统教育和改革开放教育，各单位至少选派2名处级以上干部参加，参学人员应在本单位作一次专题学习汇报，共享学习成果，促进党员干部提高党性修养。开展“传承中华优秀传统”优良家风家训征集评选活动，引导党员干部树立良好的家教家风。

每名党员领导干部要认真查摆党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”

重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题报告会，深入学习贯彻《教育部直属机关党员干部遵守党的政治纪律的规定》，教育引导党员干部自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，坚决同党中央保持高度一致。举办以践行“三严三实”为主题的基层党组织书记学习研讨班。

每名党员领导干部要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何严格遵守党章，落实在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事；服从组织决定，不跟组织讨价还价；管好亲属和身边工作人员。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象

重点安排“深化教育综合改革、加快推进教育现代化”专题报告会，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。每名党员领导干部要重点围绕落实教育部职能转变方案，依法行政、依法执教，教育实践活动整改任务、《教育部2015年重点工作分工实施方案》和廉政风险防控措施等情况，查摆在严以用权、真抓实干上存在的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律，依法行政、依法执教、为政清廉；如何坚持民主集中制，自觉接受监督；如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、“为官有为”，在工作落细落小落实上下功夫，切实解决调研、办文、部署工作、推进落实、事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题，努力创造出深受基层欢迎、实实在在的工作业绩。

各单位要紧密结合日常工作和学习教育，采取个人自学、集体学习、研讨交流、专家辅导、主要负责同志上党课、学习先进人物事迹、开展警示教育等灵活多样、务实管用的方式抓好专题学习研讨。学习研讨题目可在上述三个题目基础上，从本单位实际出发，适当细化调整，使学习研讨更加深入、更有质量。

12月底前，以践行“三严三实”为主题，部党组召开2015年度民主生活会，各单位召开司局级党员领导干部民主生活会和党员干部组织生活会。每一名党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求基层单位和干部群众意见，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

各单位要认真梳理汇总各专题“不严不实”突出问题和实际表现清单，坚持边学边查边改，切实解决“不严不实”突出问题；主要领导干部带头，针对问题一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，不断取得作风建设新成效。

部直属机关“三严三实”专题教育在部党组领导下进行。具体统筹协调、组织实施和督促检查工作，由机关党委牵头负责；办公厅、人事司、巡视办、纪检组监察局给予积极配合支持。各单位党组织和领导班子要充分认识“三严三实”专题教育的重大意义，将“三严三实”专题教育作为重要政治任务，纳入重要议事日程，以从严从实作风开展专题教育，认真研究制定切实可行的具体实施方案，精心组织落实。党政主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。

以“践行‘三严三实’要求，树立忠诚、干净、担当新形象”为主题，加强正面宣传引导，充分发挥中国教育报、中国教育电视台、门户网站、手机党校等媒体作用，宣传交流学习体会文章、先进典型案例和专题教育成效，营造良好氛围。

积极探索在全面从严治党中加强直属机关党的思想政治建设的有效办法和措施，把开展“三严三实”专题教育与深化教育领域综合改革、推进教育事业科学发展各项工作紧密结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，与严肃党内政治生活结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

各单位党组织和领导班子要认真总结开展“三严三实”专题教育的情况，并及时报部党组。

2月4日，交通运输部直属机关党委召开“践行三严三实，创建先锋工程”主题实践活动动员会议。部党组成员、副部长、直属机关党委书记王昌顺主持会议并作动员部署。他强调，各单位、各级党组织要抓住此次主题实践活动的载体，真抓实干、扎实深入推进主题实践活动，把组织建设好、把队伍带领好，更好地为交通运输改革发展保驾护航。

王昌顺指出，开展主题实践活动，是落实党中央讲纪律守规矩要求的政治任务，是推进交通运输科学发展的重要载体，是完善基层党组织建设的必然要求，是深化党员干部作风建设的持续举措。各单位、各级党组织要充分认识开展主题实践活动的重要性和必要性，紧密结合实际，抓好贯彻落实。

王昌顺强调，各单位、各级党组织要广泛开展大讨论活动，抓好党课教育，深刻开展党性分析活动，在强化思想教育上下功夫、见实效；坚持围绕部门职能特点设计载体，坚持打造品牌设计载体，坚持问题导向设计载体，在精心设计活动载体上下功夫、见实效；对应重点工作选好破解难题，深入调研实践，集中力量攻坚克难，在破解发展难题上下功夫、见实效；严格落实责任，严格组织生活，激发组织活力，在加强组织建设上下功夫、见实效；严防“四风”问题反弹，健全完善制度机制，严肃查处违纪行为，在深化作风建设上下功夫、见实效。

王昌顺要求，各单位要加强领导、落实责任，精心组织、有序推进，突出示范、典型引路，加强宣传、营造氛围，严格考核、深化评比，确保主题实践活动取得实效。

据了解，“践行三严三实，创建先锋工程”主题实践活动主要分为“三严三实”专项教育、“先锋工程”创建实施、深化主题实践三个部分，力争通过一段时间的探索实践，使交通运输部机关和在京直属单位各级党组织创建出自己的党建工作品牌，提升机关党建科学化水平。

部机关和在京直属各单位党组织负责人和负责党务工作人员参加会议。

根据中央、兵团和学校党委的部署，经机关党工委研究，结合实际，制定机关党工委开展“三严三实”专题教育实施方案，具体如下：

一、主题

学习“三严三实”、践行“三严三实”。

校机关副处级以上领导干部要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，始终与党中央保持高度一致，自觉维护自治区党委、兵团党委和大学党委的权威，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在反分裂反渗透反恐怖斗争中态度坚决、行动迅速；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为，永葆共产党人的浩然正气和昂扬锐气。

二、范围

校机关参加这次专题教育的对象范围是校机关全体副处级以上领导干部，包括非领导职务，不是党员的处级干部参加专题学习。

三、方式

以《石河子大学党委关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》（石大党办发[2015]10号）、校党委书记何慧星5月22日在全校副处级以上领导干部中所作《积极践行“三严三实”，努力建设有特色高水平大学》专题党课、校党委刘吉华5月22日《在学校“三严三实”专题教育工作会议上的讲话》（石大党组发〔2015〕12号）要求为纲，扎实开展好机关部门的“三严三实”专题教育。

（一）做好思想发动和专题学习。

1.潜心研读必读书目。校机关副处级以上领导干部做好学校统一规定书目《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党章程》、正反案例选编等的深入研读和静心思考。

2.认真上好专题党课。机关党工委所属、部门正职党员领导干部要在本单位（支部）上1次专题党课（6月1日-7月15日前）。在讲课中要联系新疆、兵团社会稳定和长治久安及高校改革发展新常态、高校履行四大职能使命新常态、全面深化改革新常态和从严管党治党新常态，联系本单位实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际。

3.扎实开展专题研讨。在个人自学的基础上，重点分4个专题开展学习研讨。从6月1日开始，每一个半月进行一个专题。结合学习内容，校机关每个专题集中学习不少于2次、至少开展一次交流研讨，每名领导干部至少交流一次心得体会（含参加校党委中心组的学习），以带头学习研讨引导形成浓厚氛围。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。（时间：5月上旬至6月25日）

重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私关、是非观、义利观，忠于党、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。（时间：6月26日至8月10日）。

重点学习研讨如何严格遵守党章，落实在十八届中纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。（时间：8月11日至9月25日）

重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按学校规章制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受群众监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担当、勇于负责，努力创造经得起实践与历史检验的工作实绩。

专题四：紧扣“三严三实”主题，秉承“团结务实求真创新”校风，认真履行高校四大职能，努力办好人民满意的高等教育。（时间：9月26日至11月上旬）

重点学习研讨如何深刻领会关于教育工作系列重要讲话和批示精神，贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神，牢牢抓住国家人才强国战略、文化强国战略、“向西开放”战略以及国家新丝绸之路经济带战略的有利时机，把学校发展融入到中国特色社会主义现代化建设的战略部署，融入到自治区、兵团社会稳定和长治久安的伟大进程，更好地服务于区域经济社会发展，培养合格的社会主义建设者和可靠接班人，在实现“中国梦”伟大征程中建设“西部先进、中亚一流、国际知名”有特色高水平大学。

（二）做好行动自觉和问题查摆。

校机关各部门作为权利中枢，要认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，结合岗位和联系结自身逐项查摆。要敢于“揭短”。各单位要真正把自己摆进去对照检查。如：基建工作、体育单招工作、学生考试工作、科研经费使用等工作中存在的“不严不实”问题。

（三）开好专题民主生活会（组织生活会）。

按照要求今年副处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以“三严三实”为主题进行。做到查摆问题要准、谈心交心要诚、对照检查要透、批评和自我批评要辣，整改措施要实，形成聚精会神搞建设、凝心聚力谋发展的浓厚氛围。要做到“六查六看”:即查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到遵守党纪国法，为政清廉；查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、敢于担当；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。

（四）强化整改落实和立规执纪。

在“三严三实”专题教育中,要做到边学边改，对于师生反映突出的问题要集中整改，需要几个部门共同解决的要落实好“牵头人”，要建立好工作机制，完善制度，明确整改的“时间表”、“路线图”、“责任人”。深入推进“六型”机关建设，切实履行好“一岗双责”，使机关领导干部真正做到“讲政治、守规矩、顾大局”，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为广大党员干部的思想自觉和行为习惯，使机关各部门的工作得到师生的支持和认可。

四、要求

各党总支、党支部要把“三严三实”专题教育作为当前一项重大的政治任务，切实加强领导，周密安排部署，强化责任落实，扎实有效推进，确保取得实效。

1.加强领导，精心组织。在校党委的统一领导下，机关党工委负责下属党组织的“三严三实”专题教育。机关党工委下属要切实履行第一责任人职责，负责本单位专题教育计划制定、实施学习研讨等。机关党工委专题教育的日常工作由机关党工委办公室负责。

2.统筹兼顾，推动工作。要把开展专题教育与推动学校科学发展和谐发展结合起来，与落实党要管党、从严治党责任结合起来，与大力推进依法治校结合起来，与全面落实学校第三次党代会制定的目标任务结合起来，与全面完成学校“十二五”工作目标结合起来，与扎实推进我校“四个全面”工作布局结合起来，与拓展党的`群众路线教育实践活动成果结合起来，与建师生满意机关结合起来，做到统筹兼顾，两手抓、两促进、两不误。

3.督促检查，加强考核。机关各党总支书记要切实履行职责，抓好日常的督促检查，对发现的问题要及时指出，对组织不力、敷衍塞责、效果不好的部门（支部），要严肃批评、严肃问责。在年终的各项评优中一票否决。

4.强化宣传，营造氛围。机关各部门（支部）要重视宣传自身在专题教育中的进展和成效，各党总支要及时发现先进典型，党工委要及时跟进宣传表彰，营造浓厚的践行“三严三实”舆论氛围。

中共石河子大学机关委员会

2015年5月25日

根据教育实践活动领导小组《关于开展“三严三实”集中学习教育活动月的通知》要求，经研究，我局决定从4月中旬开始，集中1个月时间，在全局党员干部中开展“三严三实”集中学习教育活动，具体方案如下：

通过扎实开展“三严三实”集中学习教育，深入领会“三严三实”的深刻内涵、重大意义，以“三严三实”为标尺、以焦裕禄同志为榜样，充分发挥领导干部的示范带头作用，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，进一步形成干事创业的新风正气。同时，以“三严三实”要求为指导，高标准高质量抓好活动各个环节的工作，努力取得群众满意的实效。

集中学习教育期间，以开展六项活动为载体，进一步创新学习形式，丰富学习内容，确保集中学习教育取得实效。

1、开展集中学习交流。重点学习全国“两会”报告，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时重要指示精神，在兰考县调研指导教育实践活动重要讲话精神，张宝顺书记、王学军关于贯彻“三严三实”要求的讲话精神，王学军3月21—22日在宿州、泗县调研讲话精神，《以案为鉴警钟长鸣》和《群众路线教育实践活动警示教育资料》。在学习的基础上，参学人员亲自撰写交流讨论材料，适时开展交流讨论。

2、开展“双学双找双比”活动。深入开展学先辈、学先进，找差距、找不足，比成绩、比奉献活动，通过组织观看电影《焦裕禄》等形式，深学、细照、笃行先辈先进的崇高精神。召开专题座谈会，深入查摆自身存在的问题、与先进先辈的差距，明确努力方向，为撰写对照检查材料、高质量召开民主生活会做好准备。

3、开展网上“晒权力”活动。将局领导班子分管业务、各股室工作流程在林业信息网上公开，领导班子要带头就依法用权、秉公用权、廉洁用权开展公开承诺活动。将权力运行置于群众监督之下，向局班子成员配偶发一份廉洁倡议书，开展“家庭助廉”活动。

4、开展办实事解难题活动。以开展“践行‘三严三实’要求、联系服务群众‘零距离’”主题实践活动为载体，对前期走访调研情况进行认真梳理汇总，建立问题整改台账，抓好群众反映强烈的热点难点问题的解决。活动期间，每名班子成员至少为联系点解决一个难题，或办一件实事。

5、开展党代表联系群众活动。制发《关于开展党代表联系群众工作制度的通知》，设置党代表联系党员群众工作室，进一步增强党员干部的履职意识、服务意识、充分发挥党代表联系党员、联系群众的作用。

一要加强组织领导。精心组织安排，周密研究部署，认真学习“三严三实”要求及兰考重要讲话精神，确保党员干部深刻领会丰富内涵和精髓要义，确保学深学透、融会贯通。

二要注重宣传引导。充分利用灵璧林业信息网、微博、微信等手段着力挖掘和宣传身边的先进典型，坚持用身边的事教育身边的人，切实营造浓厚的舆论氛围。

明确提出:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”不仅是领导干部修身做人的根本、干事创业的准则，而且是检验党性原则的一把尺子、立身做人的一面镜子;不仅是对当前纠“四风”、正作风、树新风提出的新要求，而且是对献身强军实践发出的新号令。落实“三严三实”要求，面对强军兴军时代课题，党员领导干部必须加强学习修养，锤炼坚强党性，勇于责任担当，为实现强军梦奉献青春和力量。

着力解决世界观人生观价值观这个“总开关”，坚固思想政治定力。思想定力是加强党性修养、铸牢军魂意识的具体体现，是校正世界观人生观价值观的实践导向，只有重修养、强党性、严律己，才能理想信念坚定，政治定力坚强。加强党性修养，就要坚定理想信念，提升思想境界，追求高尚情操，自觉远离低俗，抵制歪风邪气。要通过学党史军史、荣誉教育、典型激励等途径，引导官兵传承红色基因，献身强军实践，坚强政治定力。党员领导干部要经常对照党章党纪这面镜子，按照“三严”标准，经常检点自己，以敬畏法度、严于律己、管好自己的实际行动，带动和感召官兵。

牢牢把握战斗力标准这个“方向盘”，提升履职打赢能力。战斗力这个唯一的根本的标准，是军事斗争准备的首要方向，也是能打仗、打胜仗的根本目的。就军分区、人武部系统来讲，要着力破除“后备无用、后备不用”的模糊认识，克服“仗一时打不起来、打起来也轮不到我”的错误观念。要切实把全部心思和精力向打仗集中，各项工作向打仗用劲，真想打仗的事情，真谋打仗的问题，真抓打仗的准备。党员领导干部要自觉增强“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”的责任感使命感，以自身的硬气赢得官兵服气，靠自身过硬素质夯实战斗力根基。要主动在实战化军事行动中练本领、强素质、长才干;在完成急难险重任务中经风雨、见世面、受历练，切实做到召之即来、来之能战、战之必胜。

紧紧扭住加强作风建设这个“助推器”，为立言立行注入动力。献身强军实践，实现强军目标，根本的就是要用作风建设的新成效，助力部队建设新发展。改进作风，根本的是要内化于心，而不能仅仅喊在嘴上、写在纸上、挂在墙上，只有加深对“三严三实”的深刻理解，才能有行动上的真正自觉。当前，纠“四风”、正作风、树新风深入人心，解决作风方面的痼疾顽症，根本的是要解决思想认识上的误区和偏差。要坚持围绕实现强军目标，自觉用强军兴军的要求查找作风建设的差距，用思想认识的提升促使作风建设的转变。在教育实践活动中，要牢牢抓住理想信念淡化、精神状态不佳、作风拖沓低效、自律标准不高等，影响和制约部队建设发展的突出问题这个“牛鼻子”，以踏石留印、抓铁有痕的狠劲，滴水穿石、铁杵磨针的韧劲，逢山开路、遇水架桥的闯劲，抓紧整改落实，切实用真抓实干、埋头苦干、紧张快干的实际行动，兑现改进作风的庄严承诺，以作风建设的新成效凝聚强军兴军的正能量。

根据上级的统一部署和要求，从2015年6月起，在开发区总部机关党员领导干部中开展“三严三实”专题教育。现结合开发区实际，提出如下实施方案。

“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是我区强化作风建设、推进项目突破、深化多项改革的重大契机。开展“三严三实”专题教育，要按照中央和省、部署，深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级党员领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，为实现“加快建成千亿园区、阔步迈进第一方阵”奋斗目标提供坚强的思想、政治和组织保证。

紧紧围绕“六查六看六整治、四一定六争当”这条主线深入开展，推动党员领导干部真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和土地出让等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央和省、决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。党员领导干部一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置；一定要守纪律讲规矩，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致；一定要担责任管队伍，切实担负起主体责任；一定要慎权力严自律，带头守正道、扬正气。要争当信念坚定、志存高远的表率；争当重责慎权、依法依规的表率；争当克己奉公、清正廉洁的表率；争当求真务实、实事求是的表率；争当崇尚实干、开拓创新的表率；争当表里如一、光明磊落的表率。通过开展“三严三实”专题教育，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，达到提振精神、凝聚活力、促进工作的目的。

1.认真开展动员部署，讲好专题党课。以讲专题党课开局启动，党工委主要负责人结合专题教育动员部署，围绕“三严三实”要求，带头为党员领导干部讲一次党课。把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。

2.坚持边学边查边改，开展专题学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。用好中纪委、中组织编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲以及张云泉、陈燕萍等先进典型事迹，从本地区出现的一些违纪违法案件中汲取教训。

制定切实可行的学习计划，认真做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。每个专题安排1次互动式交流研讨，安排部分党员领导干部作交流发言，坚持做到“四个摆进去”，力争形成思想共识。同时，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点研读中央和省、规定内容，同时认真研读视察xx时的重要讲话，以及关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，充分利用党性教育基地、革命传统教育基地等资源，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点研读中央和省、规定内容，同时认真研读关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省、十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省、关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定。

专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点研读中央和省、规定内容，同时认真研读关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读xx关于推进三大主题工作、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。

3.聚焦“不严不实”问题，组织专题调研。结合党员领导干部“三解三促”，充分利用“三联四结”、“三走进”、“四联”等活动载体，深入企业、深入群众查找解决“不严不实”问题。要突出重点地区、重点单位，组织党员领导干部多到贫困村、困难户，多到矛盾多意见大的地方和单位，多到重大项目、重点工程现场，察民情、知不足、受教育。要突出工作重点，引导党员领导干部把自己摆进去，采取调查问卷、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取企业与基层群众对开发区群众路线教育实践活动问题整改的评价。要结合对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

4.深入贯彻整风精神，召开专题民主生活会。2015年底，以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会。会前要广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”（对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动个人整改措施落实情况）的要求，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料；会上，党工委主要负责同志要带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

5.强化整改落实，严格立规执纪。要把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”（整改方案、专项整治方案和制度建设计划）和个人整改清单，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，党工委主要负责同志带头，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，集中时间、集中精力开展专项整治，明确牵头部门，落实工作责任，切实整治到位。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的党员领导干部，要与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依纪依规严肃处理。针对“不严不实”问题，制定党员干部“三严三实”行为规范，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

6.弘扬争先担当作风，开展“四比四查”专项行动。开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”的“四比四查”专项行动，通过领导班子成员率先垂范，激励广大党员干部不断提升服务企业、服务基层的水平，真正使基层群众得到实惠。

要切实增强政治意识、大局意识，把开展“三严三实”专题教育作为一项重大政治任务，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。

1、坚持自觉参与。党员干部要自觉投身到活动中来，自觉树好标杆、当好表率，以自身的模范行动，推动学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、立规执纪更严格，带动专题教育有力有序开展。

2、坚持问题导向。“三严三实”针对问题提出，专题教育也要针对问题展开。这次专题教育，要紧扣“六查六看六整治、四一定六争当”，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，一个一个查找、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，切实把这些问题解决好。

3、坚持融入日常。这次专题教育不是一次活动，而是在教育实践活动基础上，融入党员干部经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点和要求，把专题教育与平时的“三会一课”、中心组学习、年度民主生活会等更好地结合起来，推动日常学习教育突出主题、聚焦问题，确保取得实实在在效果。

书香机关创建方案篇十二

校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志，也是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。组织开展“创建书香校园”活动很有必要，也很有好处，对培养广大师生的阅读能力和阅读技能，丰富校园文化生活，提高校园文化品位具有极大的推动作用。为进一步加强我校校园文化建设，争创“书香校园”，特制定本实施方案。

活动坚持以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。

“师生同读，共沐书香”。

1、营造书香校园：开展读书活动，提高读书能力，养成良好的读书习惯，师生共建书香校园。通过阅读，使师生与人类崇高精神对话，从而增强师生文化底蕴，荡涤心灵，提升素养，为生命成长奠基。

2、构建高效理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3、师生共同写作：在要求学生写读书笔记、日记的同时，教师更应“下水”积极写作。教师在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，表达教育思想和理想，用充满激情的智慧语言熏陶学生。

4、创建“儿童文学教育”特色校园：引导学生学习国内外优秀儿童文学作品，并尝试写作，让学生在深入观察生活、细致描绘生活的过程中接受文学熏陶，丰厚文学积累，增加情感体验，发挥创造潜能，提升儿童的人文素养，并逐步形成办学特色。

组长：

副组长：

组员：

以校园文化建设为重点，优化校园环境，让校园弥漫书香气息，努力为师生创建一个优雅的阅读环境。

1、让校园处处充满书香。

（1）让图书“走出”图书室。

学校每学期购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的长廊、过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言；在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

（2）让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。

（3）加强书香长廊建设。

精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

（4）精心构建多元化的读书网络。

建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享。

2、让网络打开师生眼界。

（1）加大硬件投资。

学校将加大硬件投资，所有办公室配备电脑，构建读书交流平台，网络相连，信息相通，让师生的目光投得更远。

（2）加大电子图书的数量。

学校继续投入资金，扩充电子图书的数量与质量，利用好计算机房，为孩子提供阅读保证。

（二）认真开展师生读书活动。

1、教师读书活动：

一是提供读书条件，加强阅览室建设，多订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必须认真研读1本以上教育专著。

二是办好读书沙龙，每学期组织教师读书交流会1-2次，同时开展读书征文活动、读书笔记评比活动。

2、学生读书活动：

一是建立班级图书角，引导学生多读书，读好书。

二是利用黑板报、宣传栏，引导学生阅读背诵名人名言。

三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。

四是创建班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生特点，创建班级阅读特色。

（三）开展师生写作活动。

教师写随笔。

1、每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校发展出谋划策，对当前教育改革提出理性思考等，逐步过渡到每天写随笔。

2、开展“教育沙龙”活动。

思想的交流能产生灵感的火花，把教师从封闭中解放出来，每学期开展两次“教育沙龙”活动，由教师交流课改心得，实验感受等。

3、设立“研究报告会”。

每周一的教师业务学习期间，年轻老师轮流围绕专题进行即兴演讲，交流教育心得，发表自己独到的见解和看法。

学生写日记的内容：

一二年级读学生感兴趣的儿童读物，说说自己喜欢的词语，联系生活实际说活这些词可以用在什么方面，或写观察日记、想象日记。

三四年级继续读指定书目中学生感兴趣的书本，读完后将自己喜欢的部分讲给大家听，当学生的面大声朗读自己摘抄的精美词句，写一些读后感、或通过观察生活，写观察日记，也可以写数学日记。

五年级写读后感、观察日记或数学日记。

（四）、活动评比。

学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。

各班应根据学生年段特点，自定专题开展阅读实践活动，通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动，充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。

创建书香校园，用浓郁的书香氛围净化校园，美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，养成良好的个人学习、生活习惯，为以后的发展打下坚实的心理基础。

让我们共同努力，创建一个书香浓郁的校园，一个清净高雅的校园，一个充满生机和活力的校园。让我们的心灵更加充实和宁静，让我们的精神更加饱满和亮丽！

书香机关创建方案篇十三

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述以及在中央和国家机关党的建设工作会上的重要讲话精神，按照市委对机关党的建设的要求，结合贯彻落实“不忘初心、牢记使命”制度，着力做好“三个表率”，全面提升工作质效，助力富美新邵武建设，经党组研究决定，现制定《邵武市文化体育和旅游局开展模范机关创建活动的实施方案（试行）》。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，全面贯彻落实市委十二届十五次全会部署要求，紧紧围绕“走在前、作表率”的目标要求，牢牢把握围绕中心、建设队伍、服务群众这一原则，以党的政治建设为统领，紧扣当好“三个表率”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面提高机关党的建设质量，切实把市委、市政府中心工作落到实处，把我局建设成让党放心、让人民群众满意的政治机关、模范机关。

在围绕中心、建设队伍、服务群众中体现更高标准、更严要求，做“讲政治守纪律、讲学习重创新、讲作风优服务、讲作为敢担当”上的模范，通过创建“四讲”型模范机关，激发斗争精神，增强斗争本领，以逢山开路、遇水架桥的奋斗姿态和闻鸡起舞、日夜兼程、风雨无阻的精神状态抓落实见实效，形成比学赶超、你追我赶的浓厚氛围，推进文体旅游事业发展。

（一）“讲政治守纪律”创建工作（30分）。

1. 强化思想政治建设。始终牢记政治机关属性，坚持把做到“两个维护”作为加强机关党的建设的首要任务，体现在不折不扣贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在全局党员干部的日常言行上，切实同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习党章党规作为经常性工作，认真执行省委“三四八”贯彻落实机制要求，深入学习《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《摆脱贫困》《习近平在厦门》《习近平在宁德》和习近平在福州采访实录等，学好用好习近平总书记对福建的重要指示批示和关文化、体育、旅游工作的重要论述，第一时间传达学习、第一时间研究贯彻、第一时间推动落实，确保政令畅通、令行禁止。

2. 严格落实党建主体责任。建立健全党组书记第一责任、班子成员“一岗双责”、机关党委直接责任、党支部落实责任的“四责协同”工作机制，形成抓机关党建工作合力。严格落实《中共邵武市委办公室关于把党的政治建设摆在首位加强新时代机关党建工作的意见》，实施达标创星活动。结合我局实际，做到定人、定岗、定责。落实党组书记、党支部书记述职评议工作，坚持一级抓一级，机关党建主体责任层层压实。制定党组理论学习中心组和党支部“三会一课”年度学习计划，党组理论学习中心组发挥领学促学作用，带头开展调研式、研讨式、宣讲式等形式多样的学习活动，党支部充分运用“三会一课”、主题党日等日常载体开展经常性学习，广泛开展主题鲜明、各具特色、便于操作的新思想学习活动。

3. 加强全面从严治党。强化政治纪律和政治规矩建设，认真落实全面从严治党主体责任和监督责任，扎实推进党风廉政建设工作。坚持以党章为根本遵循，把学习和遵守党章作为基础性经常性工作来抓，通过日常学习、专题培训、党日活动等形式，组织党员学深学透党章，做到深学细照笃行。把遵守政治纪律和政治规矩情况贯穿到干部考察、年度考核、谈心谈话、日常监督各环节，强化党员干部自我约束。教育引导领导干部带头保持健康的党内同志关系，带头反对特权思想和特权现象，严格教育管理亲属和身边工作人员。运用好监督执纪“四种形态”，强化日常监管、立足抓早抓小。对违反党的政治纪律和政治规矩的言行坚决批评制止，问题严重的严肃处理。

（二）“讲学习重创新”创建工作（20分）。

1. 提升政治理论水平。严格落实理论中心组、“三会一课”等学习制度，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的首要议题和任务，做好意识形态工作，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高政治理论素养，切实增强政治意识，不断深化学习贯彻工作。局属各单位、机关各股（室）负责人要发挥“头雁效应”，以身作则、率先垂范，带学领学督学。

2. 加强业务知识学习。结合“机关能力提升年”工作机制，在参与“铁城大讲坛”活动的基础上，根据我局工作特色，开展《体育与人生》《福建陶瓷》《文化自信的思考》《关于全域旅游的几点思考》等“一月一讲堂”活动，增强我局党员干部的业务知识，根据我局工作特点，组织开展扫黑除恶专项斗争知识竞赛、安全生产法律法规、党务知识应知应会知识竞答和业务大比武活动，大力提高单位党员干部的业务素质和工作能力。推荐我局干部参加各类脱产学习、跟班学习、党员轮训、业务培训等，进一步提升干部整体业务能力。

（三）“讲作风优服务”创建工作（20分）。

1. 持之以恒整治“四风”。严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持续深入整治“四风”老问题和新表现，重点整治政策效果打折扣、项目落地推进慢、审批服务效率低等形式主义、官僚主义等突出问题，为基层松绑减负。

2. 持之以恒联系服务群众。聚焦基层群众关心关注的热点难点痛点堵点，全面开展调查研究，努力提升决策水平和服务能力。全面落实“机关联乡村、党建促振兴”“机关联社区、党建促治理”等工作机制，持续深化在职党员进社区报到服务机制。扎实推进精准扶贫，各支部帮扶孤寡老人和贫困子女。

3. 持之以恒建设服务型机关。要发扬斗争精神，增强斗争本领，摒弃思维定式和路径依赖，以扎实的工作成效持续提升项目工作质量和水平。要持续深化效能建设，深化“机关进企业、服务促发展”工作机制，帮助邵武市家之彩日用品制造有限公司、邵武中森实业（集团）有限公司和福建云灵山旅游发展有限公司了解省、南平市和我市各项帮扶政策，助其学政策、懂政策、用政策，推动各项优惠政策落地落实。着力解决企业项目反映强烈的办事难、办事慢、办事繁等问题，坚决惩治损害群众利益的违纪违法行为，尽可能为项目建设提供便利条件。开展“减证便民”行动，服务企业、服务群众，打造“服务型”机关。加大文化、体育、旅游市场建设力度，营造良好市场环境。

（四）“讲作为敢担当”创建工作（30分）。

1. 贯彻落实党中央、省委和南平市委、邵武市委决策部署。坚持把落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署作为衡量“四个意识”的重要标尺，对习近平总书记重要讲话精神和党中央重大决策部署，我局党员干部要立足本职岗位，勇于担当作为，以严要求、高质量、快节奏的标准完成各项工作任务，自觉做贯彻落实党中央、省委和南平市委、市委的决策部署最坚定的支持者和最坚决的执行者。特别是在贯彻落实中央、省委和南平市委、邵武市委关于乡村振兴、脱贫攻坚、城乡人居环境整治等中心工作的重要部署，充分发挥基层党组织和党员干部在攻坚中的战斗堡垒作用和先锋作用。

3. 提升队伍能力素质。健全完善党建工作与业务工作互促共进长效机制，持续深化“机关能力提升年”活动。采取“请进来教”“走出去学”“师带徒”“骨干带新人”等形式，用好用活学习强国、公众号、官网等各类学习载体，推动干部补齐能力短板。深入贯彻“不忘初心、牢记使命”制度，与“守初心、担使命、找差距、抓落实”结合起来，抓痛点、找堵点，建制度、堵漏洞。每季度在文体旅游系统开展一次业务大比武，每年至少开展一次大调研，实现政治素质和业务能力全面提升。强化干部激励措施，旗帜鲜明地让敢担当、善作为的干部有地位、有荣誉、受褒奖，造就一支“关键时候冲得上、碰到硬仗打得赢”的干部队伍。

深入推进模范机关创建活动，要以政治建设为主线，以率先创建达标为目标，按照当好“三个表率”要求，坚持领导干部带头，用工作体现忠诚老实，用发展体现担当负责，用解决问题体现落实成效，为文体旅游事业发展提供坚实的保障。

（一）加强组织领导。局属各单位、机关各股（室）要切实提升思想认识，提高政治站位，旗帜鲜明讲政治，充分认识开展模范机关创建活动的重要意义，把模范机关创建活动作为加强党的政治建设的重要任务抓紧抓实抓好。各党支部书记是抓好本单位本部门模范机关创建活动的责任主体，也是第一责任人，要切实履行职责，亲自动员、亲自布置、亲自督查，确保本单位本部门创建工作有序推进。

（二）强化督促检查。局党组将适时对各支部书记落实党建工作责任制、遵守政治纪律和政治规矩以及模范机关创建活动开展情况进行督查。

（三）营造浓厚氛围。要组织开展形式多样的活动，活跃机关文化生活，在潜移默化中推动活动深入人心。要善于总结提升，加强宣传报道，选树培育典型，通过各类新闻媒体、微信公众号等平台，及时宣传推广活动中创造的好经验、好做法。要把创建活动纳入年度考核和评先评优的重要内容，把考核结果作为干部职工年度考核和评先评优的重要参考。

书香机关创建方案篇十四

为继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全县广大中小学生人文素养，深化校园文化建设，进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行，营造浓厚的校园书香氛围，经研究，决定20xx年在全县中小学继续开展书香校园创建活动，特制定如下实施方案。

深入贯彻精神，坚持立德树人，突出全面而有个性的发展，充分发挥中华民族的优秀文化传统，以“书香校园”建设为载体，以各类读书活动为路径，以书育人，以书启智，以书养德，以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操和素养，打造具有校本特色的书香校园。

(一)积极营造浓厚的校园书香氛围，切实加强学校文化建设，积极打造个性化、人文化的校园阅读生态环境，不断提高学校办学品位和办学水平。

(二)积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样，新颖活泼的读书活动，激发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。

(三)积极鼓励教师与书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断提升教师个人文化品位、提升教育工作水平。

1.加强图书室和阅览室的建设。各学校要加强图书室、阅览室。

的建设和管理，每年安排一定数量的图书经费，在充分听取师生意见的基础上确定购置书目，及时添置适合师生阅读的图书和报刊。各学校可以以班为单位每周安排1-2次集体借阅时间，同时要尽量增加学生自由阅读时间。图书室、阅览室要全天候开放，允许学生在课外活动或课余时间走进图书室、阅览室借阅。

2.为学生提供丰富的图书资源。各学校要在教室或走廊等处建立开放式图书架、图书角或图书柜，并经常更换图书方便学生阅读。同时，学校可开展学生交换图书阅读活动，以班级为单位，定期组织学生交换图书进行阅读，通过这种形式丰富阅读资源。

3.充分利用校外资源。各学校要充分利用当地的图书馆、博物馆、文化馆和青少年活动中心等校外设施，利用节假日和假期组织学生参观、借阅图书和开展主题读书活动。

各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设，并根据学生的年龄特点装饰阅读环境，努力营造浓郁的读书氛围。要通过设立读书橱窗、读书板报等，充分展示学生的阅读成果。通过在学校走廊、宣传栏和墙壁等处布置师生作品、名人名言等，为校园增添书香气息。

1.开展第8届“经典诵读”评比活动。各校在校诵读比赛基础上，推选优秀节目参加县级比赛。县级比赛将结合学校的美文诵读活动开展，朗读的作品建议参考-省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要。

2.举行有关文学类比赛。为切实加强未成年人的文学素养，培养和提高少年儿童的阅读和写作能力，发展繁荣少年文学事业，促进校园文化建设。20xx年继续举行“新概念作文大赛”，大赛将于10月份举行，采用现场比赛的形式，分小学、初中、高中组进行。

3.开展“课外阅读导读课”活动。各校要继续深入开展《弟子规》、《三字经》和中国四大古典名著等传统经典的诵读活动;要充分发挥课堂教学主渠道作用，认真开设和上好“导读课”，积极创造条件满足导读课有关人员、教材、课时及场地等的需要;要紧紧抓住深化义务教育课程改革的契机，积极开发课外阅读类的拓展型课程，切实推进课外阅读“课程化”，将课外阅读课纳入课程设置和教学计划;充分发挥省“书香工程”的资源优势和语文教师及有关社团负责人的作用，定期开展课外阅读活动，引导广大师生好读书、读好书。县教研中心将组织开展县级“课外阅读”课堂教学展示和“名著阅读”微课评比等活动。

4.继续开展读书演讲比赛活动。结合阅读主题，披文入情，联系实际，有感而发。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。具体比赛通知另行下发。

书香机关创建方案篇十五

为深入贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议重要指示精神，严格落实全面从严治党要求，充分发挥机关基层党组织作用，切实提高机关党建质量，建设让党中央放心、让人民满意的模范机关，根据《北仑区关于深入推进“模范机关”创建活动的实施方案》有关要求，现就评审中心深入推进“模范机关”创建活动制定如下实施方案：

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记在浙江、宁波、北仑考察时的重要讲话精神，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，以创建模范机关为目标，统筹推进清廉机关、文明机关创建，深入推进党建工作与评审业务融合发展，为我区的政府投资项目评审工作不断攀高提供坚强保证。

（一）强化政治思想建设，争创政治过硬的模范机关。一是始终把“两个维护”作为机关党组织监督的重要内容，作为机关党组织负责人述职和民主生活会、组织生活会对照检查的重要方面，推动广大党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是建立健全“不忘初心、牢记使命”的学习制度。教育引导广大党员干部将“不忘初心、牢记使命”作为干事创业的永恒主题，充分发挥党组理论中心组示范作用，综合运用学习强国、知行学堂、干部在线教育、钉钉、微信等平台，经常性开展对党忠诚教育，争当学习的急行军、先锋队、排头兵，同时注重学习成果的转化，推动理论学习走心走深走实。三是认真落实区委、区府领导重要批示、交办事项，办理落实建议提案和督查督办事项。四是全面落实意识形态工作责任制。严格落实谈心谈话和党员干部思想动态定期分析报告制度，不断规范党员干部政治言行，净化党内政治生态，及时防范化解重大舆情风险。

（二）加强标准化建设，争创组织过硬的模范机关。一是规范“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度。以多种形式灵活开展“三会一课”，提升党员参与度，增强“三会一课”的吸引力和实效性；主题党日活动要与业务学习同部署、同推进，创新学习和活动形式，提高活动效果；领导班子成员要以上率下，严格落实双重组织生活，坚持每年至少讲党课1次。二是深入开展“一支部一品牌”创建活动。推动中心党建和业务工作深度融合，推进中心支部在党组织星级评定、党建品牌建设等方面取得新成绩，着力提高支部标准化规范化水平。

（三）勇于攻坚克难，争创担当过硬的模范机关。紧扣区委区政府“双城”战略、“三个北仑”、“246”“225”双示范区建设等中心工作，以自我革命精神推动项目评审“最多跑一次”改革扩面提质，全力服务推进重点工程、重大项目，推动机关党员干部攻坚克难、争创一流工作业绩，助力北仑实现高质量发展。

（四）强化宗旨意识，争创服务过硬的模范机关。一是深入开展联村联社“六个一”活动。深度参与清洁家园、文明城市创建、美丽乡村建设等工作；发挥评审专业优势，联村项目服务小分队要对结对村的水环境整治提升项目做好全程指导，扎实推进“六个一”联村工作，助力项目建设落地生根。二是常态化开展“三服务”活动。深入开展大走访、大调研、大服务活动，坚持问题导向，强化与各建设单位及协审单位的沟通对接，对征求到的问题建议收集整理、认真归纳，及时给予回复，确保走访活动不走过场，服务项目建设。三是深入开展机关党员“红领先锋行动”。积极参加消费扶贫、垃圾分类、义务献血等“机关党员先行”系列活动，大力弘扬奉献精神，引导党员干部用实际行动体现先锋模范形象。

（五）提升道德素养，争创文明过硬的模范机关。一是开展理想信念教育。用好张人亚党章学堂、北仑开发开放展览馆等党性教育阵地和爱国主义教育基地，加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育，开展党史、新中国史、改革开放史教育。二是建设节约型机关。倡导科学、健康、文明、低碳生活方式，带头厉行节约，自觉践行文明就餐“光盘行动”。三是加强机关法治文化建设。不断加强法治宣传教育，引导党员干部积极参与“平安北仑”“法治北仑”建设。

（六）改进工作作风，争创廉洁过硬的模范机关。一是完善党组主抓直管机制。严格执行“三书三查两报告”、主体责任问题清单、一把手约谈提醒等制度，始终把纪律和规矩挺在前面，努力确保中心党员干部不违纪违规。二是强化权力运行监督制约。积极开展廉政风险排查，堵塞制度漏洞，建立健全廉政风险内控机制。三是解决形式主义、官僚主义突出问题。加强源头治理和制度建设，持续整治“四风”问题。四是开展党纪党规教育。经常性开展党纪党规教育和廉政警示教育，深化家训家风建设，引导党员干部修身律己、廉洁齐家。

中心模范机关创建活动实行动态管理，2020年全面启动、全面创建，通过两年努力，达到政治生态更加清朗、组织建设更加有力、工作绩效更加明显、清廉氛围更加浓厚的目标。具体要求如下：

（一）强化组织领导。中心党组是抓好创建活动的主体，党组主要负责同志要切实承担第一责任人职责，其他班子成员要履行“一岗双责”，抓好职责范围内的创建工作。创建工作纳入党组抓机关党建责任制考核和党组书记述职评议内容，并作为评价中心领导班子、领导干部的重要内容。

（二）强化统筹协调。创建模范机关活动要与贯彻落实区委重点工作相结合，与中心全年重点工作目标任务相结合，统筹安排、相互促进，推动党建工作与业务工作深度融合，着力提高整体工作效能。

（三）营造浓厚氛围。要及时总结创建活动经验做法，按照上级要求提交“创建模范机关”活动经验和先进典型，大力营造创建活动的浓厚氛围，推进创建工作深入扎实开展。

书香机关创建方案篇十六

一、植树时间：20xx年3月12日上午10时左右。

二、植树地点：

1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者：锦南路段。

2、各村，各中小学、幼儿园：自行选定义务植树地点。

三、参加植树人员：镇机关、镇直各单位全体干部职工，工业区管委会全体干部职工，各村两委及工作人员，各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。

1、植树现场组织：锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置，镇党政办负责人员安排;各村，各中小学、幼儿园自行组织。

2、造林苗木准备：锦南路段由镇农业服务中心负责组织，并送到栽种地块，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具：由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把，其中锄头30把，铁锹50把，各村，各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)。

4、技术指导：由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。

5、宣传报道：各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条，镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语，镇党政办负责联系电视台、石狮日报社，务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。

6、秩序维持：派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。

五、其他事项说明：

1、体弱病残者不宜参加此次活动;。

2、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生;。

3、各村要在3月15日前上报义务植树活动情况，镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。

文档为doc格式。

书香机关创建方案篇十七

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的**届六中全会精神，结合巩固深化创文成果和建设学习型党组织、学习型机关的要求，在市人大机关开展形式多样、内容丰富的读书活动，积极营造“人人爱阅读、处处飘书香”的学习氛围，使多读书、读好书、好读书成为机关全体工作人员的自觉追求和生活乐趣，培养和提高机关工作人员的学习能力和实践能力，提升机关工作人员的整体素质，树立严谨务实高效创新的机关作风，为全面做好人大各项工作提供智力支持和思想保证。

全民阅读共享文明。

(一)进行机关全民读书活动动员。市人大机关组织机关工作人员参与“书香江门”全民读书活动启动仪式;以市人大机关作风建设动员会为契机，市人大会领导进行读书活动动员。

(二)调整机关读书活动领导小组成员。市人大机关根据人事变动情况及时调整了读书活动领导小组成员。读书活动领导小组全面负责读书活动的部署、组织、协调和指导工作，积极推动读书活动的持续深入开展。

(三)开展机关全民读书活动。市人大机关在“书香江门”全民读书活动领导小组和市人大机关读书活动领导小组的领导下，采取集中学习、讨论学习和个人自学等形式，开展一系列的读书活动。

2、开展好书美文推荐活动。各委室、法治办每月至少推荐一本或一篇自己读过的，对工作、学习、生活有重要意义的书目或文章。

3、开展畅谈读书心得活动。机关党委适时召开读书心得交流会，组织机关党员干部畅谈读书心得，交流读书方法，营造良好的读书氛围。

4、完善“书香人大”读书网。充分发挥人大局域网的作用，活跃机关读书气氛，深入持久地开展网上读书活动。

5、参与第九届“侨乡书香节”各项活动。倡导机关领导干部带头参加，机关全体工作人员广泛参与和大力支持第九届“侨乡书香节”的各项活动。

6、开展读书学习培训活动。各委室、法治办通过组织或参加各种培训讲座，不断加强机关工作人员的学习培训，推进机关全民读书活动取得良好效果。

市人大机关在组织好单位内部的读书活动的同时，还要充分发挥人大代表、机关干部的作用，促进开展创建书香企业、书香校园、书香家庭的读书活动。

(四)总结考核机关全民读书活动。11月，机关干部撰写读书小结，各委室、法治办撰写部门读书小结，研究室撰写机关全民读书活动总结。12月，市人大机关全面考核机关全民读书活动，评比表彰学习型委室办、学习型标兵。

为进一步加强对市人大机关读书活动的组织领导，市人大机关根据换届后领导干部的变动情况，调整读书活动领导小组成员。

书香机关创建方案篇十八

1.模范机关建设要坚持以党建为统领，首先建设政治机关，提升党员干部精气神，激发机关广大党员干部干事创业热情。在具体方案中，都是些概念性的描述，操作性不强，要将创建活动落实、落细、落小。

2.多与基层、群众的沟通，通过调研等方式了解民情民意、面对面听取意见，畅通问政、电话投诉监督等意见征集渠道，重视群众反馈的问题，积极找寻落实解决的办法。

3.领导带头，率先垂范。创建设模范型机关，关键是领导干部带头。

4.立足实际，形成合力，注重实效。要与各单位岗位工作相结合。倡导围绕岗位工作进行创建。要与解决实际问题相结合。

5.请进来，走出去，开展调研和体验式学习。适时到创建单位好，创建氛围浓厚的单位进行学习，取长补短。

书香机关创建方案篇十九

机关各科室,市法律援助中心,市##公证处：

为进一步推动和加强学习型党组织建设，现就我局开展“书香机关”创建活动提出如下实施意见。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，加强“中国梦”的宣传弘扬，开展形式多样、特色鲜明、内涵丰富的“书香机关”创建活动，营造崇尚知识、热爱阅读的浓厚氛围，进一步增强机关干部的凝聚力、向心力和创造力，为推动我市司法行政工作全面发展提供智力支持和精神动力。

二、主要目标。

通过“书香机关”创建，在局机关形成浓厚的读书氛围，构建读书学习网络，整合读书学习资源，创新读书学习载体，建设读书学习阵地，完善读书学习长效机制。在机关干部中树立终身学习的观念，实现服务水平、创新能力、机关效能和机关干部综合素质明显提高的目标。

三、基本原则。

1.全员参与原则。全体党员干部都要积极参加“书香机关”创建活动，养成爱读书的良好习惯，切实把读书当作一种生活态度、工作职责和价值追求。

2.与时俱进原则。要努力适应时代发展和形势任务的要求，不断丰富读书内容，明确读书重点，创新读书学习载体，使创建“书香机关”活动永葆生机和活力。

3.分类指导原则。要根据岗位和个人爱好实施分类指导，以提高读书学习的针对性，确保创建“书香机关”更加切合实际，既满足共性需求，也满足个性需求。

4.注重实干原则。将“书香机关”创建活动寓于全年的群众路线教育实践活动之中，比实劲看激情、比实招看能力、比实绩看排名，抓好主题讨论、专项攻坚、创先争优等具体工作。

四、阅读范围。

研读中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观体系，精读司法行政工作必需的各种知识书籍，选读古今中外优秀传统文化书籍和经济、法律、科技、文化、管理、社会、信息网络等方面的知识。

要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓的工作机制。要充分发挥中心组在打造“书香机关”、提升素质能力中的示范带动作用，领导干部要带头爱读书、读好书、善读书，带头开展评书、荐书等活动，成为读书学习的表率。

2.创新学习载体。坚持把“微型党课”办成局机关宣传方针政策、解析形势任务、凝聚思想力量、落实市委决策、推动科学发展的理论文化品牌。大力开展“读书、荐书”活动，做到“日读一小时、月读一本书、半年一交流”。建立多媒体联动机制，推广局域网阅读、手机阅读、多种载体的阅读方式。开辟读书专栏，交流读书经验，刊登读书心得，促进信息互动和资源共享。积极开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”的“四讲”活动，以机关各支部活动日为契机，开展读书沙龙、短期培训、交流研讨等有主题特色的读书活动。

3．注重学用结合。要抓好读书学习与工作实践的结合，在围绕中心、服务大局中创建“书香机关”，在推进经济社会发展中抓好读书学习。要把读书学习与精神文明创建、业务工作、改革创新结合起来，相互促进，共同提高，推动各项工作再上新台阶。

入，添置学习用书，加强机关图书室、阅览室建设。要在认真。

总结。

建设学习型机关、学习型党组织的经验基础上，完善读书学习制度，健全读书学习机制，确保创建“书香机关”稳步推进。

5.规范考核管理。坚持定性考核与定量考核、年终考核与平时考核相结合的原则，采取听（汇报）、查（资料）、看（读书成果）等方法进行客观公正考评。要突出考核结果的运用，年底将评选表彰一批“书香机关”创建和读书学习先进个人。

市司法局政治部。

为认真贯彻市、区有关文件精神要求，进一步加强学习型机关建设，切实增强党员干部学习的自觉性，提高学习效果，决定在局机关开展以干部在线学习为平台的“书香机关”创建活动，现提出如下实施方案：

一、指导思想。

以中国特色社会主义理论体系和党的十七大精神为指导，以建设学习型机关为目标，以“组织指导、干部主导”为主要学习形式和原则，通过开展丰富多彩、生动活泼的读书活动，来营造机关浓厚的书香氛围、学习氛围，促使机关干部做到“爱读书、读好书、善读书”，不断提高机关党员干部的综合素质，为推动和服务科学发展提供坚强的思想和组织保障。

二、基本原则。

1、统筹兼顾，综合推进。开展这项活动是推动创建学习型机关的重要内容，要与加强机关作风建设、营造机关文化、创建文明单位等工作相结合。

2、生动活泼，寓学于乐。“书香机关”活动倡导快乐学习、享受阅读，要以多样的形式、丰富的内容、有效的激励来吸引干部的积极参与。

时间。局机关要发挥引导、指导和组织督促职能。

三、活动对象机关全体干部。

四、活动时间从下文之日起。

五、重点工作：1．明确阅读要求。（1）每名干部每年至少阅读4本以上书籍，并向本单位的其他干部推荐2本以上指定精读书籍，且做读书笔记。（2）每人每年至少有一篇文章参与交流、向报刊投稿或参与有关竞赛活动。（3）女职工年龄50岁，男职工年龄55岁原则上不作考核要求。

2．开展系列活动。（1）认真组织开展4月23日“世界读书日”纪念活动；（2）定期组织干部开展如读书。

心得体会。

交流、阶段读书情汇报等活动。（3）积极参与“好书伴我行”为主题的读书竞赛活动。

3、指定专人负责。确定一名同志为干部教育学习联络员，主要负责做好信息采集工作。

六、考核、评比、表彰。

1、每年在“世界读书日”4月23日前即3月下旬开展考核评选，表彰“读书之星”。

为进一步推进学习型党组织和学习型机关建设，现就我局开展“书香都江堰”创建活动提出如下实施意见。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，加强“中国梦”的宣传弘扬，开展形式多样、特色鲜明、内涵丰富的“书香都江堰”创建活动，营造崇尚知识、热爱阅读的浓厚氛围，进一步增强机关干部的凝聚力、向心力和创造力，为推动我市商务工作全面发展提供智力支持和精神动力。

二、主要目标。

通过“书香都江堰”创建，在局机关形成浓厚的读书氛围，构建读书学习网络，整合读书学习资源，创新读书学习载体，建设读书学习阵地，完善读书学习长效机制。在机关干部中树立终身学习的观念，实现服务水平、创新能力、机关效能和机关干部综合素质明显提高的目标。

一种生活态度、工作职责和价值追求。

2.与时俱进原则。要努力适应时代发展和形势任务的要求，不断丰富读书内容，明确读书重点，创新读书学习载体，使创建“书香都江堰”活动永葆生机和活力。

3.分类指导原则。要根据岗位和个人爱好实施分类指导，以提高读书学习的针对性，确保创建“书香都江堰”更加切合实际，既满足共性需求，也满足个性需求。

4.注重实干原则。将“书香都江堰”创建活动寓于全年的群众路线教育实践活动之中，比实劲看激情、比实招看能力、比实绩看排名，抓好主题讨论、专项攻坚、创先争优等具体工作。

四、阅读范围。

研读中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观体系，精读商务工作必需的各种知识书籍，选读古今中外优秀传统文化书籍和经济、法律、科技、文化、管理、社会、信息网络等方面的知识。

五、基本要求1.加强组织领导。各级基层党组织要把创建“书香都江堰”作为加强执政能力建设和先进性建设的基础工程，作为加强机关党的建设的重要抓手，摆上更加突出的位置。要形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓的工作机制。要充分发挥中心组在打造“书香都江堰”、提升素质能力中的示范带动作用，领导干部要带头爱读书、读好书、善读书，带头开展评书、荐书等活动，成为读书学习的表率。

2.创新学习载体。坚持把“微型党课”办成局机关宣传方针政策、解析形势任务、凝聚思想力量、落实市委决策、推动科学发展的理论文化品牌。大力开展“读书、荐书”活动，做到“日读一小时、月读一本书、半年一交流”。建立多媒体联动机制，推广局域网阅读、手机阅读、多种载体的阅读方式。开辟读书专栏，交流读书经验，刊登读书心得，促进信息互动和资源共享。积极开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”的“四讲”活动，以机关各支部活动日为契机，开展读书沙龙、短期培训、交流研讨等有主题特色的读书活动。

3．注重学用结合。要抓好读书学习与工作实践的结合，在围绕中心、服务大局中创建“书香都江堰”，在推进经济社会发展中抓好读书学习。要把读书学习与精神文明创建、业务工作、改革创新结合起来，相互促进，共同提高，推动各项工作再上新台阶。

读书学习制度，健全读书学习机制，确保创建“书香机关”稳步推进。

5.规范考核管理。坚持定性考核与定量考核、年终考核与平时考核相结合的原则，采取听（汇报）、查（资料）、看（读书成果）等方法进行客观公正考评。要突出考核结果的运用，年底将评选表彰一批“书香机关”创建和读书学习先进个人。

都江堰市商务局。

关于开展“书香满谷阳”全民阅读的实施方案。

局属各科室、各单位。

为深入推进和践行社会主义核心价值观工作，根据县委宣传部《关于开展“书香满谷阳”全民阅读的活动的通知》（固宣字【2014】26号）精神，经研究，决定从即日起在全局开展“书香满谷阳”全民阅读活动，具体方案如下：

一、指导思想。

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加强构建公共文化体系，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会多读书、读好书，着力提高全局工作人员思想道德素质和科学文化素质，为实现文化强县，推动我县全面建成小康社会提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动主题。

全民阅读—书香满谷阳。

三、主要活动内容。

“书香满谷阳”全民阅读活动以提高全民素质为目的，以“阅读”“惠民”为着力点，以好书推介、经典阅读、读书征文等活动为载体，在全局营造好读书、读好书、读书好的良好氛围。让阅读成为全系统人员的一种生活方式和精神特质。

20本。由局办公室负责落实。

四、考核办法。

1、是否备有读书学习活动笔记本；

2、是否有科学详细、行之有效的读书学习计划；

3、参加读书学习活动情况，查看学习考勤签到簿；

7、联系工作实际下基层，撰写调研报告情况，作为年度学分获得的参考依据；

8、12月中旬，读书学习领导小组对读书学习情况进行一次集中检查，及时公布每个同志的学习情况，作为年度考核的内容之一。

五、工作要求。

1、成立组织。加强领导。为确保这次活动扎实开展，县局成立领导小组，组长由县农机局局长张波同志担任，副组长为县农机局副局长杨树惠同志，成员有局办公室主任张大并、农机校校长李凡章、农机监理站站长李建中等同志。

2、明确职责，抓好落实。局办公室要切实负责，组织活动扎实有序开展。

3、加大宣传，充分动员。做好活动的新闻宣传工作，推广活动中取得的典型经验和实际成效，展示活动成果，营造浓郁的读书氛围，推动我局读书活动的开展。

一、处世与修养(9)1.《论语》（杨伯峻《论语译注》）。

2.《曾国藩家书》［清］曾国藩。

3.《朱子治家格言》［清］朱柏庐。

5.《道德经》老子6.《弟子规》［清］李毓秀。

7.《道德情操论》，亚当?斯密（苏格兰）。

8.《不抱怨的世界》，（美国）威尔?鲍温/哈尔滨出版社2009年。

9.《国富论》，亚当?斯密/华夏出版社2005年。

二、中国文学(6)1.《诗经》（程俊英，蒋见元《诗经注析》）。

2.《唐诗三百首》［清］蘅塘退士。

3.《宋词赏析》沈祖棼。

4.《古文观止》［清］吴楚材.吴调侯选注。

5.《随想录》巴金6.《毛泽东诗词》。

三、中国历史(7)1.《史记》［西汉］司马迁。

2.《资治通鉴》［北宋］司马光。

3.《万历十五年》黄仁宇。

4.《中国通史》范文澜。

5.《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓。

7.《长征--前所未闻的故事》索尔兹伯里。

按照公司党委“全员品书香、人企共发展”工作安排，特制定本实施方案。

活动目的：倡导“读书成就员工和企业未来”的理念，以读书就是员工自我最好的eap为出发点，打造公司责任文化品牌，关注员工成长，将“全员品书香、人企共发展”活动作为培育责任员工的一个长期稳定的有效形式，在全公司形成读书、读好书、善读书的良好风气，使员工少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃请应酬、多一些知识文化，进一步丰富员工精神文化生活，不断提高员工队伍整体素质，为公司发展建设夯实基础。

活动主题：全员品书香、人企共发展活动内容：以“一送一漂、一会一坛、三赛三评”（即“111133”）为载体，组织开展全员读书活动，链式推进，营造书香氛围，形成读书风尚。

1、组织“一送一漂”

到个人养生，大到国内外政治经济；古朴的有国学经典，严肃的有法律专著，轻松的有散文小说，做到“雅俗同堂”。同时，为基层各单位增订《读者》、《知音》、《青年文摘》等期刊杂志，让员工各取所好，各补所短，不断提升图书阅读率。

一漂：即组织一次图书漂流活动。由职工活动中心图书室定期整理图书杂志等书籍，设立“阳光漂流图书架”若干，定期在公司东、西两线班班之间、站站之间“漂流”，实现图书资源共享。

2、成立“一会一坛”

一会：即成立油气集输公司读书协会。发出入会倡议书，制定协会章程，有计划、有组织、有目的的开展读书交流活动，通过定期组织读书集中阅读、主题阅读、外出采风、读书体会、读书随笔的撰写等形式，让员工深入地与他人分享、交流自己的心得体会，引发共鸣，引导和营造一种员工“读书、感悟、交流”的学习氛围。同时，对积极参与协会各项活动的员工辅以赠书、奖书、发放购书卡等形式给予激励，进一步激发员工读书的积极性、主动性，以此吸引员工广泛加入到协会中来。

3.开展“三赛三评”

三赛：即开展征文比赛、手抄报比赛、书画摄影比赛。通过比赛。

为员工个人创作及展示自我能力素质搭建平台，从而提升员工的自豪感。

征文比赛。组织公司员工围绕“我读书、我快乐、我成长”广泛开展征文比赛，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是论文、散文、诗歌，内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性，公司将组织专家评比，选出优秀文章，出版《油气笔谈》一书，发给各单位及作者本人。

手抄班报、站报比赛。组织公司员工以“站事、家事、国事、天下事”等各方面信息为题材，绘制手抄班报、站报。报中内容以自己的作品为主，选编为辅。版面设计可用电脑，也可手抄。所有提交的作品将统一装订成宣传图册，评选出的优秀作品在公司或基层各单位的宣传橱窗中展示。

书画摄影比赛。组织公司各类艺术爱好者，以生活为主题，开展书画、摄影创作，反映公司成长、家庭和睦的每时每刻，赞美书香社会。评选优秀作品，组织专题展览，为员工展示个人艺术搭建平台。

三评：即评选书香单位、书香家庭、读书之星。年底，通过评选先进典型，总结活动经验，推动“全员品书香、人企共发展”主题活动创新发展。同时把“三评”与公司先进集体和先进个人评选结合起来，扩大活动影响力。

书香单位：以各单位职工书屋建设为重点，综合评价各单位的职工书屋的软件及硬件建设。评选“书香单位”若干，并进行表彰奖励。

书香家庭：从员工家庭藏书、读书、爱书、写作以及家庭教育、子女培养等多个方面进行综合评价，评选公司“书香家庭”，并进行表彰奖励。

读书之星：从创作、写作、组织及语言表达能力等方面进行综合评价，体现员工个人综合素质，评选公司“读书之星”若干，并进行表彰奖励。

活动阶段：

1、5月份，调研宣传阶段。下基层调研了解员工喜欢阅读的书籍，大力宣传活动的目的意义。

2、6月份，送书下基层阶段。制定下基层送书活动方案，组织开展“全员品书香、人企共发展”活动启动仪式，营造氛围，制作发表“全员品书香、人企共发展”活动倡议书，制作阳光漂流图书车。组织配书、购书、送书活动。组织成立“一会一坛”，出台相应活动制度及方案。

3、7月份，开展“我读书、我快乐、我智慧”征文比赛。

4、9月份，开展手抄班报、站报比赛。

5、10月份，开展书画摄影比赛。

6、11月份，总结评比阶段。对全年收集整理各单位好的经验典型，总结“全员品书香、人企共发展”活动经验，评选书香单位和书香家庭和读书之星。