毕业典礼教师朗诵串词(实用17篇)

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毕业典礼教师朗诵串词篇一

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行长沙理工大学20xx届本科生毕业典礼和学位授予仪式，在这个喜悦时刻，请允许我代表全体老师向20xx届毕业生同学表示衷心的祝贺!祝贺大家圆满完成学业，顺利开启人生新的征程!

20xx年9月，怀着对大学美好生活的憧憬和对科学知识的渴求，同学们从五湖四海汇聚到了湘江之滨的长沙理工大学，开启了青春与梦想的起航，而作为教师的我们则荣幸地承担了对你们的教育和教学任务。四年来，同学们努力拼搏，在美丽的云影湖畔度过了你们人生中最为灿烂的青春岁月，谱写了一曲属于20xx届全体毕业生的精彩乐章!在教室、实验室和图书馆，你们刻苦攻读，为知识孜孜以求;在文体活动和竞技比赛中，你们挥洒汗水，为荣誉而团结拼搏;在与老师、同学和朋友交往中，你们也收获了成功与友谊!老师们常常被你们的求知欲望而感动，也为你们新颖独特的见解而惊讶!你们聪颖智慧的头脑、奋发图强的雄心、不怕困难的勇气、不断进取的精神给老师们留下了难忘的印象!

20xx年6月的今天，是同学们告别母校、正式踏上人生舞台开始建功立业的毕业日。作为一名31年来一直工作在教学第一线的专业老师，特别要提及的是今年我也是一位本科毕业生的家长，化学学院食品科学与工程专业的同学们应该知道我的女儿也是20xx届本科毕业生，所以跟你们在一起度过的这4年一直让我倍感亲切!在同学们即将走出校园、奔赴工作岗位或继续深造的时候，我对同学们提出三点希望：

一、心有目标并持之以恒同学们即将进入的社会正处于深刻转型和变化之中，面对经济社会发展新常态，我们迎来了大众创业、万众创新、互联网的“黄金时代”，这是一个开放和挑战的时代，是青年人奋发有为、为国家建功立业的时代!因此，同学们的人生将有着无限的可能、无限的精彩!

当然成功是多元的，无论同学们确定走哪条道路，是想“做管理”、“做专家”，还是自己创业“当老板”，都需要树立奋发有为的志向。只有胸怀“鸿鹄之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，个人的天赋才能得到最大限度的挖掘。所以同学们一定要为自己设定一个科学合理的人生目标，并把这一目标分解成若干清晰明确的阶段性小目标。

在实现目标的过程中，可能会遇到过去在学校从未遇到过的困难和挑战，有人说“大学是青年人犯错的天堂”，是有后悔药吃的地方，不及格可以补考、处分可以取消。但你即将进入的社会不会考虑你们是否刚毕业?是否有工作经验?社会不会给同学们设计补考机制、竞争过程中也未必有很多能像电脑“重新启动”这样的机会。如果你没把握住，就可能在竞争中失去了所面对的宝贵机会!这就需要同学们持之以恒，全心投入，面对困难也不轻易放弃自己的奋斗目标。平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期坚持和持续投入，这是一个人成长不可或缺的重要过程。所以希望同学们在工作、学习与生活中，时刻把每一时期的奋斗目标烙在心上，持之以恒去逐一实现。只有这样，才能不断缩短理想与现实的差距!

二、树立终身学习观并学会学习当今世界，正在从数据时代走向大数据时代，知识和技术的更新速度快得让我们永远跟不上“最新”这两个字。21世纪的文盲可能不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。因为知识资源过多、更新速度过快、内容过杂，从而对我们的学习能力提出了前所未有的要求，学会学习变得比以往任何时候都显得更加重要和紧迫。任何人都不可能拿到大学毕业文凭后就高枕无忧，任何人都没有一劳永逸的保险。所以希望同学们更新观念，自觉树立终身学习的理念，主动掌握搜索知识、阅读知识和辨别知识的能力。只有坚持不懈地更新知识、充实自己、与时俱进，才能跟上时代的步伐!

三、德行为先传承母校“铺路石精神”

道德是一个国家和民族的精神脊梁，品行是每个人的立身之本。希望同学们走向社会后要自觉把修身立德、完善自我当成一种习惯。在工作、学习和生活中，严于律己，学会自省和自律;明大德、守公德、严私德;讲团结、讲奉献、讲境界;学会感恩、关怀和助人，学会谦让、宽容和理解!

大事都是由小事累积而成的，你身边每一件小事都可能是积累未来发展优势的那个机会!希望大家迈好走向社会的第一步，从小事做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，把自己的成长融入到国家发展、社会进步的洪流中，即使遇到了困难和挫折，也决不消极悲观、怨天尤人!我相信，只要做到从小事做起、从现在做起，传承母校的“铺路石精神”，你们就会从自己每一次的经历中收获对成功与失败更为深刻的理解，也一定能够在最基层、最平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩!那时候，世界依然属于你，创造精彩人生的空间也将依然为你敞开!

毕业意味着一种生活的结束，但也是另一种新生活的开始。从今天起，你们即将带着母校的期望走向漫漫征途。离开了学校，也许不会再有老师、班主任和辅导员的唠叨，也不会有像同学之间这么简单的同事关系。但请你们记住，四年同窗永远会在你们需要时伸出第一双手，母校、老师也将永远是你们坚强的后盾!无论你们走到哪里，母校和老师都将一直守望在这里，默默祝福着你们，期待着你们捷报频传!

同学们!今天你们即将从这里扬帆起航，在新的环境中接受风浪的考验、在实践中砥砺人生，在此衷心祝愿同学们在新的人生道路上事业有成!爱情甜蜜!一帆风顺!

毕业典礼教师朗诵串词篇二

尊敬的家长、各位领导、老师和小朋友们：大家好!

今天我们在这里隆重举行20xx届孩子们的毕业典礼。请允许我代表张寨镇第一幼儿园，向三年来关心和爱护幼儿园成长的领导和家长们致以最崇高的敬意!向为小朋友的健康成长倾注了全部热情和智慧的老师们表示最衷心的感谢!并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺!

在这个特殊日子，看着熟悉的你们，作为园长，心里有说不出的高兴，记得刚进幼儿园的时候，你们还是一个个依赖大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画着急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，会自己吃饭、穿衣、画画、讲故事，学会了许多本领，有了许多的好朋友。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。

亲爱的小朋友，我爱你们!记得你们每天早上甜甜的问候，记得你们每天离开时快乐的笑容，记得你们升旗时自豪的表情，记得你们在农村奔跑的身影。你们与所有的老师一起，经历了张寨镇第一幼儿园的开办，感受了园庆的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，出色的完成了幼儿园三年的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪!

亲爱的小朋友，今天，你们生机勃勃，正在茁壮成长;明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们牢记陈鹤琴爷爷“做人、做中国人、做现代中国人”的教诲，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生!无论你们走到什么地方，幼儿园永远是你们温暖的家;幼儿园的老师时刻都在关注着你们的每一点进步。希望你们常回岗和聚福园的家看看，来这里找寻纯真的孩童时光。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

毕业典礼教师朗诵串词篇三

友爱的同学们：

你们好！

过了今日，你们即将经受人生中第一个转折点——学校毕业，步入中学的校内。在这里我代表全体任课老师向你们表示庆贺！“学校毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你们六年成长的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱和期盼，它还分散了几多老师润物细无声的无私奉献！

难忘一年的学习生活，每个同学都成熟了许多，重新熟悉了自我，在学习上有了自己的一套方法，在生活中有了肯定的自理力量，我们师生间也得到了相互了解。短短的学习时间，你们告辞了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，收获了自信；抛弃了依靠，学会了选择；懂得了自尊、独立、自强。我们这个班，是老师带过的最好的班级之一。现在你们长大了，你们该飞走了，该离开母校的怀抱，去迎接新的挑战。

做为你们的`班主任和语文老师，一年时间，弹指一挥间，以后，你们天真活泼的笑脸，我不能再每天观察，你们各具风格的字体，我不能每天批阅了，想到这些，我顿生无限伤感。可是，你们究竟长大了，成长是一件欢乐也是幸福的事情。我更应为你们的长大而祝愿！

在你们接近毕业之际，我想说：你们都是我最棒的同学，我们相处了一年时间，我看着你们成长，目睹你们进步，你们取得成果我兴奋，你们犯了错误，我焦急，不管是优秀生，还是后进生，老师眼中的你都是独一无二的，都是好同学。只要坚持连续努力学习都有成才的机会。将迈进更高学府学习，你们又处在同一“零起跑线”上，不要停下来。我信任，你们的明天会更好。

感谢你们，感谢与你们一起度过了欢乐的最令人难忘的日子。感谢你们，感谢你们的朝气蓬勃，让老师也变得年轻了。感谢你们，感谢你们用纯真和善，给老师的人生画上绚丽的七彩虹。

我想说：假如老师曾经对你们有过无意的损害，今日，在这里，老师想真诚的大声对你们说：“对不起，孩子”。这一切都是老师恨铁不成钢，由于爱你们爱的心切，而情不能自已时的一种热忱，一种冲动。

我还想说：无论将来的人生旅途是多么的纷繁简单，我们都别遗忘追寻自己的精神家园——————亲近阅读，当我们静下心来感受文字的奇妙律动时，我们的心灵在轻舞飞扬中，也肯定会变得纯洁美妙。将来，不论在哪个学校求学，都要记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

请记住：你们是x班的同学，你们是x学校的同学，到了新的学校，要发扬我们的优点，表现得更好，用实际行动和优异的成果，证明我们的实力，为x班争光，为x学校争光。老师信任，你们有这个力量，你们会做得更好，你们会成为x学校永久的傲慢！

几年后，你们会长的更高，更美丽，更潇洒，变得更优秀，更成熟，走在路上，或许老师会认不出你们，但请你们信任，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，老师都将永久关注你们；关注你们的成长，关注你们的进展，我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

同学们，毕业，是人生阶段中一个小的站台，做片刻停留，积聚力气，为的是开拓下一个崭新的征程。今日，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的幻想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞行，搏击长空，去开创新的人生之路。

明天你们即将起程，踏入新校内，开头学校学习生活。在学习的道路上，我要叮嘱你们的是：第一、欢乐地学习，主动查找学习的乐趣；其次、布满信念，自信是胜利的法宝，第三、欢迎失败，拥抱失败，不要可怕失败；第四、要舍得花时间在学习上，有了时间的保证，才能取得更优秀的成果。

最终，我诚心地祝愿大家：在以后的人生道路上，你们要用自己的士气，毅力与自信作笔，以蓝天为纸，用自己的真诚与拼搏为墨，去描绘自己的绚烂人生，去开创自己的将来的事业！

毕业典礼教师朗诵串词篇四

同学们上午好!

你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们走过苦难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。

同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了穰东实验这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为穰东实验学校发展史上一道亮丽的风景线!

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物!

老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话，聪慧的您向牛顿取经。

你也不会忘记，野营的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。

你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。

忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……。

你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃;你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊。

曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过，也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心!老师虽很苦，也很累，但是无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢，齐声说;老师，您辛苦了!

“群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下，在才识渊博教师的培育下，在师生共同努力下，我们经历了风雨，彩虹即将出现在我们眼前!昨天我们已经付出，今天仍在拼搏，明天就要在考场展示我们实验人的风采，展现你们的美，凭着同学们的聪明与智慧，一定会超常发挥，对身经百战的你们来说这是家常便饭，你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷，考出一个超越梦想的分数，争创佳绩，为父母争光，为母校争光!相约在考场，腾飞在四方。我坚信：今年中考同学们会取得圆满成功，实现我校综合评定三思教育网冠的愿望，实现同学们人生第一梦想!

“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁”的潇洒。在人生路途中无论遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁，而今迈步从头越”，由于有行动才有希望，走过去前边便是一片天!在前进的道路中，不要抱怨对手的强大、竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命则因对手的强大而精彩。

让我们告别已沉落的初三往事，走出没有脚印的初中校园，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的第二个梦想，记住老师的话“用开始的心做永远的事，莫让遗憾留人间!”流水年华，老师相信你们会追赶上人生的第二梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就用百分之百的努力。

坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待2019胜利的那一天!

毕业典礼教师朗诵串词篇五

各位毕业生同学、家长们、领导和老师们：

大家下午好！

非常荣幸能够在这个激动人心的时刻，作为教师代表，向即将踏入社会的毕业生说几句心里话。

我想现在萦绕在每个人脑子中最多的字眼大概就是“结束了”，“告别了”等等。但是就像刚才那位毕业生代表说的那样，我希望大家从另外一个角度看这个时刻，今天我们不是庆祝结束，而是欢呼开始；不是纪念完成，而是宣布起步。当然，在这个时刻，我来强调这层意思，是有一定考虑的。我希望大家在庆祝了大学学习完成的同时，意识到今天，你们又重新站在了同一条起跑线上。同时，我希望曾经辉煌的同学请不要骄傲，曾经失败的同学也不要气馁，机会对大家来说再次是平等的，只要肯努力，时间会给大家在社会这张答卷上一个满意的评分。

但是，大家马上要步入的毕竟是另外一所大学，另外一个课堂。这是一个和财大完全不同的大学，完全不同的课堂。作为一个虚长几岁的过来人，我想送给大家几点平时我和年龄相仿的人聊得比较多的、对你们这样的新手可能比较有用的几点想法：

第一，学历和文凭只是你奔向新单位的车票。不管你是坐飞机来的，还是坐火车来的，也就是说，不管你是复旦交大毕业的，还是财大上外毕业的，到了之后，企业只关心你的能力和贡献。毕业的学校再好，毕业证含金量再高，你也只能拿它当成敲门砖；它的使命已经完成了。所以请记住，最宝贵的是能力。

第二，学业结束并不意味着学习结束。希望大家能够认识到，大学教育和手工艺人带徒弟不一样，你得到的不是赖以谋生的一技之长，而是逻辑思维、分析判断等综合能力的培养以及学习能力和适应能力的提高。 (演讲稿 http://.) 在工作中，你会面临很多全新的东西，对学习的要求可能比大学有过之而无不及。所以请记住，最要紧的是学习。

第三，社会课堂上的学习方法和大学有很多不同。公司里没有站在讲台上的、絮絮叨叨的老师，没有45分钟一节课的概念，没有体系的教材，所有的知识可能是散落的，需要你自己找寻把珍珠串成项链。留心的话，你可以从每一项任务、每一次会议、每一次交谈中得到收获。所以请记住，最关键的是留心。

第四，工作中没有60分万岁；你必须瞄准100分。标点错误，字词欠妥，格式毛糙，ppt不够精致美观，在学校这些都不会对你的成绩构成太大的影响，但是在工作中却可能完全破坏别人对你的信任。所以请记住，最不同的是标准。

最后，也是最重要的一点，无论是刚刚踏上新的岗位，还是未来在职场打拼，你一定会面临很多挑战，遇到一些困难，甚至挫折；人生不会只有顺风。成功者和失败者的区别不是因为他们身处的环境有根本不同，而是因为他们大都具有积极的心态。所以请记住，最重要的是心态。

在大家即将开始新的征途之时，我想代表外语系的全体老师，送给大家两句话：智慧做事，阳光做人。高调做事，低调做人。

谢谢大家。

毕业典礼教师朗诵串词篇六

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们怀着无比激动的心情在此召开我校2019届学生毕业典礼。伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的兴奋。在此，我谨代表学校全体老师向即将圆满毕业的莘莘学子奉献上我们最诚挚的祝福!向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师表示衷心的感谢!

在不知不觉之间，三年时光，一千多个日夜晨昏，就这样匆匆地过去了。同学们，三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，三年的合作，成长了你们，成长了我们，也成长了我们平川二中。有那么多生动的细节，有那么多精彩的瞬间，早已深深地铭刻在我们彼此的心田。是你们，是你们用青春与热情挥洒着绚丽的辉煌;是你们，是你们用勤奋与智慧编织了初中生活的温馨与坚强。三年的初中生活，老师不会忘记在富有青春活力的广播操中，你们充满朝气的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场上，不甘落后、奋起直追的那份执着。同样，老师更不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因基础薄弱上课坚持听讲的那份坚毅，你们几经艰难走出困境的那份喜悦。

今天，我们可以自豪地说，我们在打造品牌学校的道路上已经迈出了成功的一步。我们平川二中的同学是好样的，老师是优秀的。一次又一次的奥赛捷报可以证明，教学楼前“校园动态栏”里一次次展示的各类师生荣誉证书及各类刊物上发表的作品可以见证，尤其是你们勇于挑战师大附中的精神可以说明，学校门口马路上悬挂的横幅更可肯定。的确，我们平川二中的师生都优秀得很，棒得很。请为我们共同的努力而喝彩!为我们创造的辉煌成就而鼓掌!

三年来，老师和你们一起苦乐共担，荣辱与共。作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，”也许你们曾厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评。但是，请你们理解老师，理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们体会老师渴盼你们立志成才的心愿。此时此刻，老师们的脑海里都满是你们的影子——你们有的个性活跃飞扬，有的文静可爱，有的技能娴熟高超，有的学习坚毅求实。三年的师生情谊，似一杯浓浓的醇香的酒，而今，离别在即，也不禁有些留恋。

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青春成长的里程碑。它不是终点，而是一个新的起点。十六年的成长，已经让你们懂得责任的含义，九年的学习更使你们懂得了战胜自己的粗心、自满和懦弱。同学们!没有比人更高的山，没有比脚更长的路。平川二中，只是你们人生的一个驿站，今后还有更为广阔的天地任你们驰骋，还有更美好的前程任你们去展望。让青春与你们为伍，让希望和你们同行，成功一定会属于今天精彩，明天更辉煌的你们!

最后，我代表全体老师给你们“五千万”，千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记母校。愿同学们，如愿以尝，美梦成真，金榜题名。母校期待着你们，老师静候着你们的佳音，来回报母校，感恩老师。愿你们求学路上，百尺竿头更进一步!谢谢!

毕业典礼教师朗诵串词篇七

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

在今天这个庄严而神圣的典礼上，我作为教师代表发言，深感荣幸。年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，不可避免的人来人往，这一年，逢到了你们——20xx届毕业生青春的又一次散场和再一次碰撞。在此，我谨代表全体初三老师，向圆满完成初中学业的你们送上最诚挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意!

朝夕相处的三年，老师看着你们一天天退去青涩，走向成熟。今天，看着眼前一张张鲜活、帅气、漂亮、可爱的面孔，不由地使我想起了我们共同经历过的点点滴滴。尽管三年前我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现实的时候，我们还是觉得有些突然。时光飞逝，三年，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在座的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远。也许你们曾厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,反感过老师的批评，但是，请你们理解老师渴望你们成才的心愿!

在你们即将离开这熟悉而美丽的六中校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!同学们，不管你们走到哪里，母校都会用温暖而自豪的目光注视着你们，母校的大门永远为你们敞开着。你们遇到困难与挫折了，别忘了向老师倾诉一番;你们取得成就了，别忘了给老师报一个喜讯。

最后衷心祝愿同学们自强不息，心想事成!祝愿全体初三同学在未来的道路上一帆风顺、鹏程万里!谢谢大家!

毕业典礼教师朗诵串词篇八

敬爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹;。

从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。

超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹;。

超越动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。

过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己;。

世界很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为;。

而对无神论者——也就是中国大多数人——来说，自我尊重是重要的正道。

在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到大灾小难后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事，但却很值得。

这不是：

自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜;。

而是：

自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。

自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：

退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重;。

迟暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

既经历过物性的神奇，

也产生过人性的可爱。

毕业典礼教师朗诵串词篇九

同学们,在这火热的夏季,在这飘香的五月,你们将离开伴你们成长的黎明校园了,三年多的时光,一千多个日子,就将在我们的离歌声中成为永远的记忆,无论怅惘的凝眸,无论奋斗的泪水,无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。现在我宣布，黎明中学20xx届感恩、祝福、毕业典礼正式开始!首先我要介绍出席我们毕业典礼的领导，分别是....以及初三年段所有老师，同学们让我们以热烈掌声欢迎校领导和老师的莅临指导。

“开心的相聚，感激的分离”，就让我们在歌声中走进我们毕业典礼的序曲-----祝你们一路顺风!

“当你踏上月台从此一个人走我会深深的祝福你深深的祝福你最亲爱的朋友”好我们就在祝福声中走进毕业典礼第一乐章记友情谢同窗(请我们学生代表友情感言)。

毕业典礼的第二乐章乐耕耘促成长请邱彪老师代表全体教师致词，

接下来进入毕业典礼第三乐章，忆教诲，感师恩(请学生代表教师感恩)。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩我的老师，因为老师为我们打开智慧的大门，教我们求知求真，使我们在阳光下茁壮成长。今天就让我们表一表我们感谢的心意，给老师们送上最美丽的花朵，同学们让我们用热烈的掌声先请出校领导及初三年所有老师上台。。。。。请同学排好队给敬爱的校领导和老师献花!

老师的点点滴滴永远难忘，我想此刻的老师们一定非常的激动，同学们要不要请老师说一下此时感言?--好—我们请与你们关系最为特殊的班主任发言吧，好请8个班主任站在前排来。请同学们听好了，特别要听好第一个字：请一班开始：

全心全意的爱你们，因为你们是16届福州市初中毕业班最优秀\最棒的，我们老师因你们而自豪!你们也会因老师而骄傲，同学们掌声迎接我们的领导和老师回到主席台就坐!

同学们请看看我们优秀的老师，灿烂的微笑，折射出知识的睿智光芒，飘动的发丝，昭示出无怨无悔的付出，或温柔或有力的手，为我们描绘最美丽的理想蓝图!谢谢老师!

王校长的话应时应景，特别应证了我们此刻的心情，谢谢王校长的讲话。最后我们进入毕业典礼的第5乐章送祝福，展未来有请王天德校长为我们年段颁授亲笔提写的横幅。我们请三一班的班长与三八班的班长上台接领。谢谢王校长，我们年段的同学将继续努力争取早日成为栋梁之材!

同学们:“林花谢了春红，太匆匆”我们感恩、祝福毕业典礼的乐章就要走近尾声了，诗人汪国真曾说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。所以，你们脚下的路会越走越宽，你们的前途一定会越来越光明，你们的明天一定会越来越灿烂!最后我们年段要说的是，再过18天就是中考了，相信接下来的18天是你们日新月异的18天,是你们突飞猛进的18天,是你们喜气洋洋的18天,18天后,你们三年的磨砺将化为锋箭利矛，驰骋在中考考场，你们的汗水将化为飞舞的成绩彩蝶,绚烂的捷报彩虹，畅想在你们的青春纪念册!你们，将以最满意的分数为你们的初中毕业画上最完美的句号。

现在我宣布黎明中学2019届初中毕业典礼到次结束。

毕业典礼教师朗诵串词篇十

尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：

大家下午好!

在这令人紧张而又兴奋的六月，在这充满离别而又展望未来的时刻，我们2019届初三全体师生在这里举行隆重的毕业典礼。我谨代表初三全体老师向同学们表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝福!祝贺你们圆满完成初中学业，祝福你们即将开启新的航程!

同学们，云顶三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。三年前，充满希望的你，充满希望的他，在充满希望的云顶相遇。从迈着整齐的步伐参加新生入学军训的昨日到依依惜别声声珍重的今天，花开花落，岁已三载。如今，正值青春的你，正值青春的他，在充满青春与活力的云顶毕业。

岁月如梭，一千多页就这样匆匆翻过。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生朝夕相伴!也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师渴盼你们立志成才的心愿!其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜，老师们同样是在风雨兼程，日出而作，日落而不能息，匆忙地奔忙于每一个清晨与黄昏，却无心欣赏旭日和夕阳留给大地的美景。我们凭借着希望，在每一个枯燥而单调的日子里快乐地舞蹈，我们用热情和坚持点亮了每一缕曙光。为了你们，有些老师无暇顾及自己年幼的孩子;为了你们，有些老师无力照顾自己的家庭;为了你们，有些老师无心照顾自己的身体而承受了病痛的折磨……但站在讲台上，我们都把焦虑、委屈、痛苦、担忧深深埋在心底，心中流泪但依然微笑着面对你们。因为我们深知，我们的课堂承载了那么多孩子的未来和那么多家长沉甸甸的期望。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能更顺利地抵达理想的彼岸。

同学们，不管我们有多少不舍，六月的分别依然来临!你们将踏上新的征程，也将面临更多的挑战!“江平视野阔，风正好扬帆”，我希望同学们能拥有睿智的思维、博大的爱和宽容、深重的责任感和一颗感恩的心走好前面的路!

同学们，告别熟悉的校园，告别朝夕相处的师生，告别这个让人留恋的人生驿站，无限广阔而美好的前景正展现在你们面前。在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：在你们青春的行囊里放入最真诚的期盼和最恳切的祝福，愿你们在今后的人生路上，用自己的双手为自己撑起一方丽日晴天!祝福你们一路顺风，梦想成真!谢谢大家!

毕业典礼教师朗诵串词篇十一

师者，传道授业解惑者也。作为一个教师，在学生的毕业礼上会对学生说什么呢?下面本站小编为大家整理了几篇毕业典礼教师讲话范文，希望会对你有帮助。

亲爱的同学们：

又是一年六月，又到毕业时刻，你们将奔赴考场。每当走进初三的教室，看见你们专心听讲的面孔;每当步入操场，听到你们整齐划一的脚步;每当进入自习室，看见你们奋笔疾书的身影，我的心告诉我：你们真的很棒!

同学们，还记得你们初一刚入学的模样吗，还记得你们会操时的情景吗，还记得你们的第一堂课吗……等等等等。今天，所有的往事都可忆而不可重逢了。你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地，作为与你们并肩战斗的老师，在这个特别的日子，首先我代表全体老师向你们—即将告别母校，开始人生新航程的毕业生们表示最衷心的祝贺!

同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了幼稚，获得了自信;从一个懵懂的小孩成长为风华正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，也成长了教师，也成长了孝义八中!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构建着一座精神的校园。你们将是我校发展史上一道亮丽的风景线!

初中毕业与其说是一个结束，不如说是一个新的开始。在这里我预祝能顺利考入高中的同学们，在学习的道路上一路顺风，三年后考一所满意的大学。然而，中考是残酷的,中考发挥不佳的同学,我们不要逃避,有句。

谚语。

：“上帝是公平的，他在关闭一扇门的同时，也打开了另一扇窗。”在人生众多的机遇选择中，中考只是其中的一次，中考失利，绝不预示着人生从此黯淡，要相信人生条条大路通罗马。不同的人生有着不同的精彩，请记住，世界上最锋利的刀子是人的手，只要动手做，没有完成不了的事情。世界上最长的路在脚下，只要走，就没有走不到终点的征程。世界上最坚强的是人的心，只要肯坚持，就可能成功。

亲爱的同学们，初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们的人生才刚刚起步，未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行，因为你已经长大!请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧!

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明朝，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为孝义八中的毕业生，你们将勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

又是一年六月，又到毕业时刻，你们将奔赴考场。每当走进初三的教室，看见你们专心听讲的面孔;每当步入操场，听到你们整齐划一的脚步;每当进入自习室，看见你们奋笔疾书的身影，我的心告诉我：你们真的很棒!

同学们，还记得你们初一刚入学的模样吗，还记得你们会操时的情景吗，还记得你们的第一堂课吗……等等等等。今天，所有的往事都可忆而不可重逢了。你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地，作为与你们并肩战斗的老师，在这个特别的日子，首先我代表全体老师向你们—即将告别母校，开始人生新航程的毕业生们表示最衷心的祝贺!

同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了幼稚，获得了自信;从一个懵懂的小孩成长为风华正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，也成长了教师，也成长了孝义八中!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构建着一座精神的校园。你们将是我校发展史上一道亮丽的风景线!

初中毕业与其说是一个结束，不如说是一个新的开始。在这里我预祝能顺利考入高中的同学们，在学习的道路上一路顺风，三年后考一所满意的大学。然而，中考是残酷的,中考发挥不佳的同学,我们不要逃避,有句谚语：“上帝是公平的，他在关闭一扇门的同时，也打开了另一扇窗。”在人生众多的机遇选择中，中考只是其中的一次，中考失利，绝不预示着人生从此黯淡，要相信人生条条大路通罗马。不同的人生有着不同的精彩，请记住，世界上最锋利的刀子是人的手，只要动手做，没有完成不了的事情。世界上最长的路在脚下，只要走，就没有走不到终点的征程。世界上最坚强的是人的心，只要肯坚持，就可能成功。

亲爱的同学们，初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们的人生才刚刚起步，未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行，因为你已经长大!请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧!

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明朝，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为孝义八中的毕业生，你们将勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!

谢谢大家!

尊敬的各位老师们，各位同学们，大家下午好。

刚才走上台的时候，我还在想，还好不是在入学典礼上发言，因为毕业典礼和入学典礼还是不太一样，在毕业典礼上说话，似乎可以更从容、更任性一些。这不是因为入学和毕业一个是入口一个是出口，更是因为相信大家在学校的几年中，已经经历过很多的训练、锻炼、锤炼甚至磨练，应该已经有很好的辨别是非的能力。赠人以金，不如赠人以言，我会说一些话，大家可以去粗存精，如果有的话。择其善者而从之，其不善者而改之，甚至弃之。

我想大家在今天会收到很多的感谢、感激、感动、感怀、感恩...祝贺、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想说的和这些都不太一样，可能稍微“沉重”了一些，我想说：我很担心。

首先，我很担心大家会以为社会上和大学里是一样的。

从中国古代开始设置太学，到四书五经里的《大学》，大学一直是这样的一个存在：她可以帮助我们最大限度地弘扬我们的品德，砥砺我们的品格，展现我们的潜力，开阔我们的视野，让我们成为一个不断完善和提高的个体，接近完美和博学。西方的大学，从古典的大学到更加现代模式化的大学，英国、德国、意大利、法国...，从神学到哲学到科学，规模越来越大，也越来越广泛;国内的大学也一直在扩招。但是，即便如此，大学始终还是一个象牙塔，始终还是一个社会上少数精英团体的消费，她和社会是有一个gap的，是有一个或大或小的鸿沟的。当跨过这个鸿沟时，我们常常会发现，“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘”。然后就会有很多的感慨，为什么呢?因为如同大家常说到的：社会对年轻人的宽容与忍让，理解与支持，和大学是完全不一样的。所以在我们怀着一颗不变的心，明确自己的追求和志向不为外物所动的情况下，我们还是要学会适应。

达尔文在《物种起源》里说，得以生存的不见得是最强大的，也不见得是最智慧的，但一定是最适应环境变化的。所以，今天我想送大家的第一个词，是适应。我完全可以说创新、追梦、责任感、使命感，可以说很多很多的词，但是我最后选择说“适应”。

而且我希望大家能理解，适应，绝不是随波逐流。

我第二个比较担心的事情是，我怕大家会以为在课本上学习的知识可以让自己在社会中生活，或者至少是生存。

生活和生存是两个不同层面的概念。

课本里面的知识对我们到底有多大的帮助呢?如果仅仅依靠我们在课本上学习的知识，就可以让我们生存或者生活的话，那我们就没有必要设立一个大学的实体，把书发给大家自学，或者发个电子邮件就已经够了。其实我们在书本上学习的知识，不一定是齐整的、完备的，甚至有时候不一定是正确的。

比如我们在学电路时，我们可以从电子管、晶体管学到集成电路，一直学习下去。至少在今天，电子管似乎已经过时了，但为什么我们仍然要学习这些out的知识呢?这并不是因为我们现在要去用它，而是因为我们要学习如何学习知识的本领。

我们现在在学校学习的这些知识，很可能有一天基本上是会忘记的。希望大家可以看到知识和能力的精华和核心。从知识掌握的层面，我们可能要至少做到两点，第一，碰到一个问题，知道如何去解决它，从哪本书里可以找到解决的方法。第二，碰到一些新的东西，知道如何去归纳、总结、提炼、升华。所以，目前来看，应该有三件事情是我们已经学过的：

第一件事，在一个人的时候，知道如何去平静，如何去思考。

第二件事，在两个人的时候，知道如何去合作，如何去争论。

第三件事，在三个人的时候，知道如何去协调，如何去平衡。

“道生一，一生二，二生三，三生万物”，所以我们说唯一不变的就是变化的本身。我们常说人不可能两次踏入同一条河流，其实人也不可能同一次踏入同一条河流，因为在准备踏入的瞬间，河流也已经不是原来的河流了。所以，我要送大家的第二个词是变通。

变通不是随便，而更是随机应变。

它更深的意义应该是随事物的发展有一个更好的新的理解。所以不仅是在做事情的时候需要变通，在思想上我们也要变通。

在开始我们第一个职业的时候，我们都会有这么一个过程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也许还会在这三个状态间有几个迭代，但是最后我们总归会回归到知足。

其实还有很多的担心，比如担心大家取得成绩的时候，会妄自尊大;担心大家碰到困难的时候，会妄自菲薄。

也正是因为大家很优秀，所以我们担心也很多。

我特别想说的一个担心是我很担心大家会忘记我们的学校，忘记我们的老师。

魔鬼辞典里是这么定义的：母校是什么地方?母校就是你可以一天骂她十遍八遍，但绝不允许别人说她一个不字的地方。

十几年前，我也是一名毕业生代表，现在我仍然记得当时的发言。“春来几度，苍翠依旧，于无声处，却已见茁壮。母校永远是我们心中的一座丰碑，上面镌刻着老师的关爱、同学的友情，和我们的点点滴滴...”

当老师们越来越老的时候，学校就应该越来越年轻。

是的，我们会越来越老的，总有一天，我们会“视茫茫，发苍苍，齿牙动摇”，但是请大家放心，我们一定可以看得到、一定可以听得到大家的绚烂和成绩。

我们为大家骄傲。

最后，做一个简短的总结吧：

我很想说：请大家常回来看看。

别忘了。

谢谢!

毕业典礼教师朗诵串词篇十二

各位领导，各位同学：

大家上午好！

夏季是一个布满了激情也布满了离别的季节。我们三年的学校生活此刻也已经正式落下了帷幕。或许许多同学现在没有彻底的反悟过来，这三年的学习就要结束了，迎面而来的挑战也即将到来了。所以在这里，我首先要祝友爱的同学们毕业顺当！其次也要提示我们的孩子们，在将来的道路上，肯定要连续努力，坚持，英勇！这是学校寄予大家的厚望，也是我们全部老师对你们殷勤的期盼！

这次我能够作为老师代表在这次毕业典礼上发言心情有些简单，这是我带的第x届同学，从我刚开头进入中学，我就感受到了孩子们巨大的力气和那一份活跃的青春。通过这三年的接触之下，我也感受到了孩子们的单纯、可爱。有时候和大家相处起来，我会简单遗忘自己是一名老师，反而似乎是在和伴侣沟通一样，这样的感觉是特别奇妙的，也是特别宝贵的。作为一名老师，能够遇到我们班这四十多个同学，是我事业这一路上的一种牵引，也是一种特别的缘分。

其实你们不知道的`是，不止是你们舍不得老师，老师也是舍不得你们的。虽然老师带过许多的同学，可是你们在老师这里，也是一个唯一，更是一段特殊的回忆。讲到这里，我也不禁有一点泪目了，我的确是舍不得孩子们的，更舍不得这暖和的几年记忆。可孩子们，你们仍是要走上一条更好的道路的，老师的这份不舍，就当做是你们前行的一种力气吧。我期盼着你们带回新的篇章，也期盼着你们带着一份新的荣耀而归。这时候，老师肯定是特别骄傲且傲慢的。

孩子们，你们就要毕业了，结束了这三年的成长，你们即将走上一个更高的平台，往更远的远方去远眺，往更好的将来去向往。或许现在的你们仍旧有些懵懂，但是老师是信任你们的。信任你们在进入高中之后，会渐渐的走向你们想要成为的那个自己。信任你们能够在学习的道路上永不停步，持续进步。这是老师对大家的盼望，也是我们学校对大家的期望。我们恭候着你们满载而归，也祝福着孩子们走向一个更好的将来，愿你们在多年的努力之后，能够在这里相逢，在这次向老师汇报你们精彩的成果和人生！孩子们，全校老师祝你们毕业欢乐！学业顺当！

毕业典礼教师朗诵串词篇十三

乙：一块黑板、记下教师无限深情，七尺讲台、辉映着教师的艰辛。

甲：今日是第xx个教师节、您的学生最想对您说的就是，教师您辛苦了！

器乐：童年。

乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔。

听第一个故事、唱第一首歌。

甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌。

乙：我们是您辛勤撒播的花种。

今日盛开再次回到您的花圃。

甲：请全体教师到台前来、回收您的果实。

（队员献花）。

乙：烛光啊！您为我们的民族。

奉献出一代又一代缤纷的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫。

呕心沥血去喂养漫漫春色。

乙：祝教师年轻。

甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）。

乙：你看那边师生同台别有一番情趣。

甲：掬一脉书香、你从那条学校小路走来。

走进那块青春的芳草地。

乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光。

又躬身为他们浇水锄草。

甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。

乙：今日是教师的节日、我们要做最听话的学生。

毕业典礼教师朗诵串词篇十四

大家上午好！今天是端午节，也是我们国三班毕业和国四班开学的日子。很荣幸能够代表书院国三班的全体同学在毕业典礼上发言。首先请允许我代表国三班同窗祝福尊敬的恩师们在这个中华民族传统的节日里身体健康、永远幸福！

汉风老师每次讲学的最后都会说：“希望大家把从xx书院感受到的温暖带向这个薄凉的人间。”是的，一次次生动的讲学，一次次欢快的游历活动和一次次难忘的诗会，书院总是带给我们温暖。还记得讲座之后夜游燕子楼的雅趣；还记得梅花诗会结束后我们在奉亲庵传灯法会上内心受到的洗礼；还有老子故里行的快乐与兴奋，烟花三月下扬州的歌声与欢笑……这样的活动太多太多，受到的感悟与洗礼也太多太多。书院带给我们的不仅仅是温暖、善良、仁爱，更是教会了我们如何力行传统文化，如何在平素的生活里活出一份美感。可以说，在这个“世风日下，人心不古”的时代，彭城书院以“弘扬传统文化，传播国学思想”为宗旨，试图挽救世道人心，它代表着这个时代的新方向，它是这座古老的城市的文化符号，是我们精神的一方净土。

总有说不尽的千言万语，唯祝书院讲坛上的弦歌不缀。让我再一次代表国三班的全体同学向为书院付出辛勤劳动的汉风老师以及各位恩师深深地表示感谢，你们辛苦了！向一直支持书院的社会爱心人士表示我们由衷的尊重之情，谢谢你们的支持！最后，祝福国四班的学弟学妹们在将来的一年里在各位先生的带领下，好好学习、天天向上！谢谢大家！

毕业典礼教师朗诵串词篇十五

敬爱的老师，尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

大家好!

我是大一班的mike，我代表小朋友们说说心里话。

时间就像照相机，我们已经在幼儿园照了三次合影。

在这里，我们学会了自己穿衣吃饭、整理书本和收拾被子;还学会了读书、识字、画画、唱歌。在老师的辛勤培育下，我们像一棵棵小树茁壮成长。

伙伴们，还记得我们做过的那些手工和树叶贴画吗?还记得亲子运动会吗?还记得去动物园参观吗?还记得儿童节前的表演吗?这些都给我们带来了欢乐，也让我们学到很多知识。

现在我们已经长大了，就要离开幼儿园去上小学了，就像小鸟长大了，要飞向更高的天空。但是不管我们走的多远，都会记得在这里的快乐时光，都会记得像妈妈一样呵护我们的老师。

谢谢你们，我的老师。

再见了，老师， 再见了，幼儿园。我们就要毕业。

放心吧，老师，放心吧，家长们。我们健康成长。

最后特别感谢食堂的叔叔阿姨们，还有保安爷爷。

谢谢。

毕业典礼教师朗诵串词篇十六

甲：今日是第xx个教师节、您的学生最想对您说的就是，教师您辛苦了！

器乐：童年。

乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔。

听第一个故事、唱第一首歌。

甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌。

乙：我们是您辛勤撒播的花种。

今日盛开再次回到您的花圃。

甲：请全体教师到台前来、回收您的果实。

（队员献花）。

乙：烛光啊！您为我们的民族。

奉献出一代又一代缤纷的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫。

呕心沥血去喂养漫漫春色。

乙：祝教师年轻。

甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）。

乙：你看那边师生同台别有一番情趣。

甲：掬一脉书香、你从那条学校小路走来。

走进那块青春的芳草地。

乙：你为那些娇嫩的.花草拾来了徐徐阳光。

又躬身为他们浇水锄草。

甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。

乙：今日是教师的节日、我们要做最听话的学生。

毕业典礼教师朗诵串词篇十七

敬爱的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我想大家在今天会收到很多的感谢、感激、感动、感怀、感恩...祝贺、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想说的和这些都不太一样，可能稍微“沉重”了一些，我想说：我很担心。

首先，我很担心大家会以为社会上和大学里是一样的。

从中国古代开始设置太学，到四书五经里的《大学》，大学一直是这样的一个存在：她可以帮助我们最大限度地弘扬我们的品德，砥砺我们的品格，展现我们的潜力，开阔我们的视野，让我们成为一个不断完善和提高的个体，接近完美和博学。西方的大学，从古典的大学到更加现代模式化的大学，英国、德国、意大利、法国...，从神学到哲学到科学，规模越来越大，也越来越广泛;国内的大学也一直在扩招。但是，即便如此，大学始终还是一个象牙塔，始终还是一个社会上少数精英团体的消费，她和社会是有一个gap的，是有一个或大或小的鸿沟的。当跨过这个鸿沟时，我们常常会发现，“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘”。然后就会有很多的感慨，为什么呢?因为如同大家常说到的：社会对年轻人的宽容与忍让，理解与支持，和大学是完全不一样的。所以在我们怀着一颗不变的心，明确自己的追求和志向不为外物所动的情况下，我们还是要学会适应。

达尔文在《物种起源》里说，得以生存的不见得是最强大的，也不见得是最智慧的，但一定是最适应环境变化的。所以，今天我想送大家的第一个词，是适应。我完全可以说创新、追梦、责任感、使命感，可以说很多很多的词，但是我最后选择说“适应”。

而且我希望大家能理解，适应，绝不是随波逐流。

我第二个比较担心的事情是，我怕大家会以为在课本上学习的知识可以让自己在社会中生活，或者至少是生存。

生活和生存是两个不同层面的概念。

课本里面的知识对我们到底有多大的帮助呢?如果仅仅依靠我们在课本上学习的知识，就可以让我们生存或者生活的话，那我们就没有必要设立一个大学的实体，把书发给大家自学，或者发个电子邮件就已经够了。其实我们在书本上学习的知识，不一定是齐整的、完备的，甚至有时候不一定是正确的。

比如我们在学电路时，我们可以从电子管、晶体管学到集成电路，一直学习下去。至少在今天，电子管似乎已经过时了，但为什么我们仍然要学习这些out的知识呢?这并不是因为我们现在要去用它，而是因为我们要学习如何学习知识的本领。

我们现在在学校学习的这些知识，很可能有一天基本上是会忘记的。希望大家可以看到知识和能力的精华和核心。从知识掌握的层面，我们可能要至少做到两点，第一，碰到一个问题，知道如何去解决它，从哪本书里可以找到解决的方法。第二，碰到一些新的东西，知道如何去归纳、总结、提炼、升华。所以，目前来看，应该有三件事情是我们已经学过的：

第一件事，在一个人的时候，知道如何去平静，如何去思考。

第二件事，在两个人的时候，知道如何去合作，如何去争论。

第三件事，在三个人的时候，知道如何去协调，如何去平衡。

“道生一，一生二，二生三，三生万物”，所以我们说唯一不变的就是变化的本身。我们常说人不可能两次踏入同一条河流，其实人也不可能同一次踏入同一条河流，因为在准备踏入的瞬间，河流也已经不是原来的河流了。所以，我要送大家的第二个词是变通。

变通不是随便，而更是随机应变。

它更深的意义应该是随事物的发展有一个更好的新的理解。所以不仅是在做事情的`时候需要变通，在思想上我们也要变通。

在开始我们第一个职业的时候，我们都会有这么一个过程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也许还会在这三个状态间有几个迭代，但是最后我们总归会回归到知足。

其实还有很多的担心，比如担心大家取得成绩的时候，会妄自尊大;担心大家碰到困难的时候，会妄自菲薄。

也正是因为大家很优秀，所以我们担心也很多。

我特别想说的一个担心是我很担心大家会忘记我们的学校，忘记我们的老师。

魔鬼辞典里是这么定义的：母校是什么地方?母校就是你可以一天骂她十遍八遍，但绝不允许别人说她一个不字的地方。

十几年前，我也是一名毕业生代表，现在我仍然记得当时的发言。“春来几度，苍翠依旧，于无声处，却已见茁壮。母校永远是我们心中的一座丰碑，上面镌刻着老师的关爱、同学的友情，和我们的点点滴滴...”

当老师们越来越老的时候，学校就应该越来越年轻。

是的，我们会越来越老的，总有一天，我们会“视茫茫，发苍苍，齿牙动摇”，但是请大家放心，我们一定可以看得到、一定可以听得到大家的绚烂和成绩。

我们为大家骄傲。

最后，做一个简短的总结吧：

我很想说：请大家常回来看看。

别忘了。

谢谢!