2023年幼儿园班级圣诞节活动的策划方案(精选11篇)

有一个明确的方案可以提高工作效率，减少不必要的困扰。制定方案需要明确责任和任务分配，保证每个环节的顺利推进和协调配合。以下是小编为大家收集的方案范文，仅供参考，希望能给大家一些启发。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇一

2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪。

3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的'学习兴趣。

活动地点：

一、环境：

1、幼儿园大环境的布置。

2各班环境布置以及多功能厅和大厅。

二、音乐：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《decemberlove》......

三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友。

五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子。

六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)。

环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)。

环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)。

环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)。

环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人。

环节七：圣诞老人给每个孩子礼物。

环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动。

(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)。

舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)。

小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)。

小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)。

小三小小二。

中班大班(各班多功能厅的位置)。

___幼儿园。

20_年12月10日。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇二

20xx年xx月xx日。

馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，所有教师。

圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。

开场：大家齐欢唱wewishyouamerrychristmas,jinglebell，酷贝迎新年，亲子大联欢，yeah！发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。

欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟！

据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同分享。

好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。

主持：

需要道剧：卡片及水果玩具，山洞。

玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。

教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。

主持：

需要道剧：彩虹伞。

口令：

家长配合：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最后一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出大包，让孩子们拍打。体验快乐。

主持：

需要道剧：气球。

比赛规则：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多？算赢。

中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西。

感统游戏：过小桥运球。

主持：

宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树。

需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker.

规则：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快？最漂亮？

今天的活动要到尾声了，所有员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体健康，万事如意，让我们一起跳起健康歌吧。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇三

1。师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。

2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的'交往能力。

3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。

一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场

“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”

二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》

三、游戏：猜猜我是谁

幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》

五、幼儿才艺表演

六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇四

幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话。今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐.本站小编为大家整理了一篇关于幼儿园圣诞活动策划方案，仅供参考。更多文章尽在本站。

幼儿园圣诞活动策划方案

活动主题：欢庆圣诞节

活动时间：20xx年12月24日(周日)下午

活动地点：大班教师

参加人员：大班教师和全体幼儿

活动流程： 今天是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? (旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。

第一个节目：集体舞加油操

第二个节目：我们一起来跳邀请舞(2遍 第一遍自己跳 第二遍请客人老师跳)

第三个节目：做游戏 1、击鼓传花 2、抢凳子(分3组进行)

第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物

第五个节目：画圣诞树 幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话。今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇五

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的'气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成ppt。

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

3、《圣诞节的由来》的ppt。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?

(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)。

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)。

(3)人们是怎样迎接圣诞节的?

(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)。

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

(2)圣诞树用什么做的?

(通常是用冬青树做的。)。

(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?

(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)。

3、了解圣诞节的食物。

(1)圣诞节人们准备什么食物啊?

(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。)。

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。

(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

教师小结：

圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇六

1、认识圣诞的应景物品。

2、感受圣诞欢乐的`气氛。

3、增进创造思考的能力。

1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中有关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。

2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?

1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?可以用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)

2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7——8人。墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。

3、建议提供物品：

(1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。

(2)事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状，提供给小朋友布置使用，同时提供亮片、色纸等装饰材料。

(3)教室的玩具可搭建成树，或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。

(4)提供各式的布，当作桌布、窗帘。

1、参观和评选

(1)每组评选2人负责介绍商店的布置，并且圈选奖项。

(2)老师发给参观的小朋友每人一张评分表，并说明使用方法。

奖项组名组名组名组名最佳创意奖最佳美术奖最佳造型奖最佳努力奖

(3)小朋友自由参观，并选出4项奖项。

2、颁奖：由计票员(老师或小朋友担任)统计小朋友的选票结果，颁发奖状或奖品。

1、选票奖项在参观完毕之后进行，也可采取举手投票。

2、各组布置时，应给予充足时间，可将活动时间延长为2天。

(1)第一天先制作物品，如圣诞老人、圣诞树、靴子

(2)第二天再利用这些物品来布置。

全年段可以同一天进行此活动，延伸活动则可安排到其他班级参观。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇七

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：

大家好!

今天是20x的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)。

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐。

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧!《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

3、律动表演：新疆舞律动摘果子。

4、亲子游戏：《邀请舞》。

表演者：全体幼儿和家长。

5、亲子游戏：抢尾巴。

胜出小组颁发奖品。

6、亲子制作：红红的炮竹。

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)。

7、共同悬挂炮竹，布置节日环境。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇八

1、了解西方的传统节目--圣诞节。

2、体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和欢乐。

3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。主动地参加团体活动。

4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内等。

4、音乐伴奏:《铃儿响叮当》。

1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

2、见人都必须说口号:merrychristmas。

(一)活动导入。

1、教师:圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会--互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

(三)智多星游戏。

1、教师出示智力锦盒，说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):。

a、圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)。

b、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)。

c。圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)。

d、圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)。

e、我们大家一起用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(merrychristmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏)。

备选游戏:。

1、抢椅子:椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。

2、水果蹲:把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇九

通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。

(由主持人共同完成)。

倒计时。

舞蹈，老师的开场舞。

主持人上场，和小朋友们互动提问。

一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身。

节目一：引入麋鹿(xx)带着“蛋”(气球)入场，ppt开始放映(x老师)，隆重介绍圣诞节(xx)。

游戏一：圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星，8人x5场。

节目二：耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。

游戏二：抓“尾巴”8人x5场，游戏规则讲清楚，有示范时间。

情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。

(问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧？)。

节目三：西游记“猪八戒，豹纹围巾。

游戏三：扔僵尸，排队扔，发奖品。

游戏四：圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念。

节目四：唱歌，老师和同学们一起唱歌。

由xx负责。

由营销部和xx共同完成。

由xx和xx老师负责。

由xx、xx、xx准备。

由营销部准备。

1.开场热舞由xx负责。

2.主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

3.主持人介绍特约嘉宾。

集体合影，各个家庭拍照。

大合唱圣诞歌曲，待定。

由全体老师负责，游戏的节目单。

负责收拾物品。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇十

大班教师

大班教师和全体幼儿

据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。

第一个节目：集体舞加油操

第二个节目：我们一起来跳邀请舞（2遍第一遍自己跳第二遍请客人老师跳）

第三个节目：做游戏

1、击鼓传花

2、抢凳子（分3组进行）

第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物

第五个节目：画圣诞树幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话。今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。

幼儿园班级圣诞节活动的策划方案篇十一

一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的`题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

自制圣诞礼物。

1、能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。

2、乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。

1、物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干;。

2、剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶;圣诞装饰的材料若干;百宝箱。

1、以谈话引入，激发幼儿兴趣。

(1)以出示圣诞礼物引入。

(2)与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物?收到的是什么礼物?

2、请幼儿讨论圣诞节有什么特征，“你怎么知道圣诞节到了?”

3、引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。

4、幼儿自己设计一份圣诞礼物。

a)鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新、如在装饰之前用剪刀将贺卡(画纸)剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。

b)提醒幼儿注意安全。

5、幼儿互赠礼物。

在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。