春天的景色二年级作文嗅觉(实用18篇)

总结是思考进步的源泉，它需要我们去观察、思考、总结、反思。总结要精炼凝练，用简洁的语言表达核心思想。在读完这些总结范文后，我们可以自己动手写一篇总结，将自己的成长和经验进行梳理和总结。

春天的景色二年级作文嗅觉篇一

秋天来到了我们的身边，大地换上了一件金色的衣裳，天气渐渐凉爽了。蓝蓝的天空中飞着几只大雁，它们一会儿排成个“人”字型，一会儿排成个“一”字型，向南方飞去！

秋天来到了学校，它让菊花绽放，露出了绚丽的笑脸，让一块块草坪变成黄绿相间的地毯。

啊，我喜欢秋天！

春天的景色二年级作文嗅觉篇二

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节!

上周六，我们一家人兴致勃勃地去游览了鸟语花香、山清水秀、风光迷人的上海辰山植物园，那里的奇花异草真迷人!

刚走进植物园，映入眼帘的是一排排杨柳树和一朵朵娇艳欲滴的玫瑰花。看那杨柳树枝密密的、细细长长的，真是“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”远看就像一片飘飘渺渺的绿烟微微游动的翠云，近看好似绿珠儿串成的卷门帘随风舞动，我不禁吟诵起贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”

忽然一阵微风送来阵阵玫瑰花香，我和妈妈迫不及待地冲进对面的玫瑰园。一进玫瑰园，放眼望去，玫瑰园里五颜六色，有红的、黄的、白的、淡黄的，甚至还有极少见的紫玫瑰，红的似火、白的如雪，真是让人大饱眼福。各种玫瑰花在温暖的晨光下泛着不同的色彩，雨过天晴，那娇嫩的花瓣上挂着晶莹剔透的小水珠，在绿叶的衬托下显得更加生机盎然，好像一个个小朋友嘴角露出洋溢的笑容!

接着我们进入矿坑花园的山洞，四周黑漆漆的，伸手不见五指，我紧紧的拉着爸爸的大手。我隐约发现台阶的两侧有清清的地下水在流淌，真想捧起一口水，痛痛快快地喝起来。刚出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖跃入眼帘，这片湖被矿山所环抱着，阳光的照射下湖面波光粼粼，闪闪发光。我们走在浮桥上观赏眼前的绿树装点的山峰，那垂直而下的瀑布，引得大家停足拍照留恋，这不禁让我想起大诗人李白的名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

最后，我们还去欣赏了热情奔放的山茶花、洁白无瑕的白玉兰、惊艳绝伦的郁金香……。

写这篇周记，并不是为了交差，而是我深深地感受到春天带给我们的不仅是绚丽多彩的景色，更是心旷神怡的遐想!希望大家在春暖花开的季节，有机会与家人一起去游赏上海辰山植物园，相信一定会有不同的感受!

春天的景色二年级作文嗅觉篇三

从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花。

这里的春天来了!

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。

原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。

原来，春天就这样无声无息迪握在我们每一个人的手里，静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。

也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。

春天的景色二年级作文嗅觉篇四

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，她歌唱着、舞蹈着。

小草从大地上探出小脑袋。这些小草可真顽皮，它们都在朝着路人做鬼脸，给人生机勃勃的动力。

小花儿也顺着春姑娘的篮子飘下来，红的像火，黄的赛金，白的似雪，粉的如霞……蝴蝶在尽情地翩翩起舞，蜜蜂辛勤地采着花蜜，花儿也许太害羞了，把脸都给羞红了，花蕊里还带着香，香里还带着甜。

春风也跟着来到了这个美妙的世界。风儿一来到，蒲公英就高兴得不得了。这些蒲公英好像在想：风姑娘会把我们带到哪里呢?我要和爸爸妈妈做最后的告别了。

春雨也跟着春姑娘来了，它是多么平静而优雅，淅淅沥沥地下着。它不像夏天的雨倾盆而下，也不像秋天的雨没完没了，更不像冬天的凄风冷雨。春天的雨是温柔的，含情脉脉的。

柳树姑娘没工夫玩，正在梳理她那美丽的秀发，荡漾的河水映出它那婀娜的身姿，柳树姑娘看看看着，心都醉了。

春姑娘到了小河边，河里的冰融化了。一群颜色各异的小鱼在水里嬉戏，时不时顽皮地吐出一串串小泡泡。

太阳姑娘露出了灿烂的笑脸，花儿有些乏困了，在阳光的照耀下，甜蜜地进入了梦乡。

我喜欢这多彩的春天，她让我感觉到了生机与希望。

春天的景色二年级作文嗅觉篇五

和静的春天，并不那么富有色彩，也不像江南的三月一样春暖花开。这里的春天，给人的印象只是尘土飞扬。

尽情看吧。这里的三月还不是万物生长的季节。路边的松树并没有翠色雨滴的感觉。他们被尘土所蒙蔽着，还在沉睡着，只等待一场夏季的雨将它洗刷干净，从严冬的梦境中醒来。树下的小草还没有发芽，残存的冰雪融化，水渗入地。花草树木正是靠这个来汲取能量，以便他们在夏天走过一段美好的梦境。

去山里呢？山此时依然银装素裹，显得分外妖娆。此时一般是不让进山的，大雪封山，林场里的树木上落满了积雪，但他们依然坚挺的毅立。这样的情景一直会持续到5月多。

这么说来，西部的春天没什么值得去欣赏的了。与江南的春天相比，也的确如此。但是，对于我们生活在西部的人来说，也算是一段美好的记忆了。

春天的景色二年级作文嗅觉篇六

天气变暖了，春天来到了。

在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。”

在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。”

几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚......”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。

在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。

春天的景色二年级作文嗅觉篇七

春天悄悄的来到了人间，春天把大自然变得生机勃勃，一副美丽的春天景色就在我们的身边。下面是小编为大家精心整理的关于写春天的景色的。

作文。

二年级，希望能够帮助到你们。

春天来了，天气暖洋洋的，整个世界呈现出一片生机勃勃。湛蓝的天空中，飘浮着朵朵白云，飞走的燕子，如今又雀跃在蔚蓝而广袤的天地之间。

小河里的浮冰已经陆续消失，河畔的杨柳羞答答地抽出了新芽;桃花带着几分羞涩，缓缓地绽开了笑脸，这让我想起了电视剧《三生三世十里桃花》中折颜上神的“十里桃林”，娇嫩的桃花被春风一吹，落英缤纷，令人陶醉;梨花也悄无声息地开放了，像一片片纯洁的雪花，我不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的名句来;小草也不甘示弱，探出小脑袋呼吸着新鲜的空气。

小朋友们在这美好的春天里，快活极了。有的用柳枝、迎春花、桃花编成花环，有的在河边玩耍嬉戏，还有的正用彩笔把春天的美景描绘出来。河边，传来一阵阵洗衣阿姨们的笑声，田野里可以清楚地听到耕牛的哞叫和农民伯伯用锄头劳作的声音。

到处，充满了春的气息;到处，滋长着春的希望!

春天来啦!春天来啦!太阳散发出暖洋洋的光，晒得人们暖意融融，醉在三月的阳光里。

柳树抽出了新芽，竹笋破土而出，五彩缤纷的花儿竞相开放。小草也不甘示弱，变得碧绿碧绿的。看，满树的桃花，像灿烂的朝霞在天边开放，杏花发出淡淡的清香，梨花像一个个毛茸茸的雪白小球，迎春花如同一条条金黄色的长丝带，在春风中起舞。

燕子飞回来了，布谷鸟也在“布谷、布谷”地叫着，好像在说：“春天来啦，快种庄稼!”空中所有鸟儿的鸣叫，都给春天带来了欢乐和生趣。

小孩子身上的衣服慢慢减少了，他们在公园里快乐地放着风筝。风筝各式各样，有老鹰、蝴蝶、小燕子、小白兔，真是形态各异，不禁让我想起诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我喜爱这美丽的春天!

春天来了，小草从地下探出头来。柳树摇着绿色的长辫子。桃花开了，梨花开了，大自然里各种各样的野花都开了。

春天来了，小燕子从南方飞回北方了。青蛙渐渐地醒了。鸭妈妈带着小鸭子们去到小河边游泳。小鸟在天空中自由自在地飞来飞去。解冻的小溪丁丁冬冬，像春天的琴声。小鱼在小溪里快活地游来游去。

春天来了，天气变暖和了，小朋友们脱掉棉袄，奔向田野去放风筝，在比赛谁的风筝飞得高，谁的风筝飞得远。

春天真美啊!我爱这美丽的春天。

今天，我去风光带看风景。那里的风景正是万物复苏，春天来了的感觉。

我在那里看到了大堤上绿树婆挲，绿草茵茵，点缀着各种各样的雕塑和奇石;绿地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花树上的茶花，茶花有许多的颜色：有红色，有水红，有黄色，白色……我已经听到了春天的脚步声。百话争先开放，五颜六色，绿油油的嫩草从钻了出来;柳树长出了新叶，细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面，好象花果山的水帘洞一样。这时我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊!和殉的春风不但把鲜花吹开，把柳叶裁剪，它也拂动了我们蓬勃向上的心海。我们漫步在这奇石小路上欣赏这美丽的景色。吸着春天的新鲜的空气，在这明媚的阳光下，说着笑着。真有说不出的开心呀!

湘江风光带的春天太美了，我祝福你越来越美!

春天，一个美丽又带有梦幻般的景色的季节!在这个季节里，大地上百花齐放，万物复苏。这一切的一切，都给人带来了欢乐。春雨，蒙蒙的下着。远处的树木和房屋在烟雨中更显得朦胧;远处的马路，流水，小桥，构成了一幅美丽的风景画。花园里的花与草更增添了几分妩媚;在校园里，读书声似乎更清亮了。春雨沥沥的下着，滋润着大地，一切都陶醉在春雨衬托的美景下了。

一阵春雨过后，花儿更艳了，草儿更绿了，树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目，深紫色的小野花在桃树下送情，蜜蜂在分红的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，鸟儿在四季常绿的松树上细语。

春天的景色二年级作文嗅觉篇八

燕子从南方飞回来了，在风光明媚的阳光下歌唱，许多不知名的鸟儿在花的礼堂中激情的演讲！

傍晚时分，雨停了，霞光漫天，空气在春雨的洗礼后是那么的清新，还夹杂着阵阵的泥土的芬芳。

雨后的广场又成为了孩子们的天堂，小伙伴们三五成群，你追我赶，欢声笑语在广场的上空回荡，呈现出了一幅春满人间图画！

春天真美啊！

春天的景色二年级作文嗅觉篇九

假如说阳春三月的风儿尚还料峭，膨大的衣袄把你裹得严实；假如说贵如油的春雨还未临幸焦灼的大地，而百花却早已糜烂于世界，凑成“万紫千红总是春”的繁闹；假如墙角的那枝红杏还没开放，虔诚的你去看了一次有一次；假如迎春花儿蜿蜒成金黄太阳，女孩子们的发间别着香艳的花朵，满心沉醉于春的繁华时，我在想，这不是我的春天！

假如静寂的小河正悠悠复归原日动人的潺潺，水中青荇左右摇曳于水的温抚；假如天地间碧色正浓郁，远山镀上一层雾霭般的绿意，而近看时却只有星星点点的碎绿；假如枯色的草地正盎然觉醒，急性子的你梦幻着一片绿荫，却不得不吁嗟于春的迟到；假如百灵鸟儿清脆的鸣声消释了你冰封一季的情思，在莺飞草长纸鸢飞舞漫步野地时，我在想，这不是我的春天！

当来自天际的风儿终于连成一片，吹散了天边那一星点阳光，暗灰色的天空包容了春日特有的阴霾，积奠着的乌云荫蔽一切，我在想，那贵如油的春雨终将来了，一个春天的朝气终于萌发。喜欢春初的雨，雨中夹杂着微微的雷声，像是洗去了春季的繁华；雨后，花落枝折，有一种星星残残淡淡落落的美感，像极了破碎的青花瓷瓶，零乱却不失温润光泽。

春日的雨后天空好像空旷了许多，于是又有了婉转的鸣声。一只黄鹂从绿树的荫影中探出头来，贪婪地嗅着这满目的滴翠，满心欢喜的向身后的伙伴们炫耀着：

“看，春是清的！”

春天的景色二年级作文嗅觉篇十

绿，到处是一片绿，整个世界都被绿色占领了。

阳光照耀在大地上，那绿色变得更加可爱了。花草笑眯眯地从土里钻出来了。他们好象在争地盘，恐怕自己出来晚了没地方住。

小青蛙蹦呀跳呀，跟春姑娘一起来到大地上，又开始为农民伯伯铲除可恨的害虫了;大白兔来到了萝卜地里拔了两个又大又圆的萝卜，抬回家给了小白兔们;小燕子急匆匆地从南方赶来了，恐(害)怕看不见这美丽的景色。

“哗、哗、哗……”不知不觉中小河(里的冰融)开化了，小鱼们在河水中游来游去，心里可高兴了。有的小鱼跳了起来，尾巴在空中摇了几下，好象在说：“春天来了，我们又可以在水面上玩了。春姑娘谢谢你了，是你让河水开化(奔流)，让我们又自由了。”

下雨了。春天的雨是那么柔和，它就像一颗颗小珍珠往下落。它落在麦田上(里)，给麦子(苗)洗了一个凉水澡;它落在大地上，给干枯的大地补充水分。

柳树上长出了嫩绿色的叶子，干枯的柳枝变得绿油油的了，还带弹力呢。那些叶子那么讨人喜欢，它(们)的弯度好象是小姑娘的眉毛。微风吹过，柳条一摇一摆的，好像在跟我们招手;又好像在说：“春天终于来了，祝你们在春天里高兴!”

春天，人们把厚厚的棉衣棉裤脱了下来，换上了毛衣毛裤，在外面蹦啊跳呀，倒在草地上，抬头望望蓝蓝的天空，吸一口新鲜空气，别提有多舒服了。

天上的小鸟唧唧地叫着，地上的小动物们在草丛中跑来跑去，相互追逐、打闹着，玩得可开心了。

春天，多么美丽呀，我爱春天!

春天的景色二年级作文嗅觉篇十一

美丽的春姑娘向我们走来了。春风吹绿了小草，吹红了小花，吹皱了河水，吹来在南方可爱的小燕子。

今年春天，我们一家人去桂湖边玩，桂湖的景色可美了：走进桂湖，仿佛进入了人间仙境。柳树姐姐正高兴地向风婆婆招手，花儿和小草被春风吹醒了，从地里钻了出来，给大地披上了五颜六色的`外衣。

走在美丽的桂湖边，能把水里的小鱼、小虾、水草都看得一清二楚。调皮的小鱼在水里做着游戏，好像一条彩带在水中漂荡。

桂湖的水美，那里的山更美，一座座高山矗立在桂湖边，好像一个个巨人手拉着手，守护着美丽的桂湖。

桂湖的山水真美呀！不如你也来看看吧！

春天的景色二年级作文嗅觉篇十二

春天!我的最爱!

我爱春天，我爱春天的草，爱春天的风，更爱如针、如线、如烟、如雾，连绵不断的春雨。

我爱春天，我爱春天的山，爱春天的水，更爱墨绿、嫩绿、深绿、山绿，绿意盎然的原野!

我爱春天，我爱春天的城镇，爱春天的乡村，更爱桃红柳绿、鸭戏绿波、炊烟四起、山环水绕的故乡!

我走出教室，去寻找春天。严寒尚未褪尽，春的信使——绿叶，就争先恐后地回到大地，把一封封充满希望的信撒向人间;从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，柳条随风摇曳，婆娑起舞，密叶团团簇拥，欣欣向荣。

大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，泥土已被染上黄绿色;刹那间，小溪开始鸣唱，好像为春天的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙;刹那间，花香鸟语亦弥漫在大自然中，春姐姐也为大地绣起朵朵的鲜花。那美丽无比的花儿，亦在风中散发出无限的诱惑，使蜂蝶飞舞其中。

你瞧一幅五彩缤纷的画卷已在大地上铺开，春姑娘以大地为纸，轻风为笔，在大地这张画纸上涂上了蓬勃的色彩，把绿绒铺在原野之中，把艳丽染于花朵之上;将翠绿洒向森林深处;把湛蓝覆盖江河之滨!

春天的景色二年级作文嗅觉篇十三

大自然的四季中，每个季节都有每个季节的景色，而我偏爱春天的景色。下面是小编为大家精心整理的关于春天的景色二年级。

作文。

200字，希望能够帮助到你们。

美，就在春天。

春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲!

春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!

寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了!

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧!那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊!

放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊!

春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗?没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。

啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊!

啊!我美丽的春天!

春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。

树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的、蓝的、粉的……碧绿的小草衬托着它们，让它们变得更加美丽。清澈的小河犹如一条透明的蓝绸了，静静地躺在大地的怀抱里。远处的青山壮丽非凡，山顶周围云雾缭绕，犹如仙境一般。

你看，小动物也来安家了，在碧澄澄的河水里，小金鱼正欢快地游着。它那像葡萄一样圆的黑眼睛在骨碌碌地转着，仿佛在观赏春天的美景。还有它那像轻纱一样的大尾巴，在水里摆来摆去，真漂亮啊!可是，当有人来到河边赏鱼的时候，它就会一下子钻到水底，不见了。

看，这就是春天的美景。

春风轻轻地向我们走来了，它像一位温柔的天使，牵着我们的双手，带着温暖和柔和走进了春的大门。

春风里藏着许多好闻的气味。桃花香香的，金银花甜甜的，还有迎春花，风信子……。

好多好多香甜的味道都在春风里呢。春风像一位魔术师，因为它变出了光彩夺目，五彩缤纷的春天。

春天的田野是绿油油的。麦子长得碧绿碧绿的，一阵春风吹过，它们犹如一位位舞蹈家在翩翩起舞，那姿态真是优美极了。

春天来到小河边。鱼儿在水中欢快的游来游去，河边的柳枝吐出了翠绿的嫩芽，柳树倒映在水中，像一幅美丽的画。

春天来到公园里。公园里的花儿在嫩绿的草坪上竞相开放;有粉红的、金黄的、雪白的……美丽的花蝴蝶围着花儿团团转。

几只小鸟在茂密的树枝上，一会儿唱歌、一会儿捉迷藏，玩得真开心。两三个小朋友在温暖的阳光下，呼吸着新鲜的空气，聚精会神的看书。

春天真是美不胜收，我爱春天。

春天的景色二年级作文嗅觉篇十四

今天一起床，就觉得天气不错，打开窗户一看，春光明媚、风和日丽。爸爸提议：“我们去钓鱼吧！顺便欣赏下户外的景色。”

一路上，春风吹在脸上，很舒服。岸边的柳树随着春风翩翩起舞。青青的小草经过漫长的冬天，终于破土而出了。到了池塘边，油菜花有的已经开了，金灿灿的，有的还没开，绿油油的。桃树上开满了桃花，桃花粉红粉红的，特别招人喜欢。

爸爸说：“春天到了，钓鱼的人也渐渐多了，而冬天钓鱼的人很少。”

我喜欢春天！

春天的景色二年级作文嗅觉篇十五

春姑娘带着生命和希望，悄悄来到人间，悄无声息。

万物复苏，柳树在轻风地吹拂下，像一位害羞的少女在翩翩起舞，而柳条是少女那修长的秀发，远处一棵棵绿油油的柳树形成一道风景线，显得生机勃勃、光彩夺目。看，草坪上点缀这一朵朵小巧玲珑、娇艳美丽的紫色的牵牛花。有位臭美的小女孩，摘下牵牛花戴在了脑袋上，可爱的女孩加上这朵漂亮的牵牛花显得更加美丽。小草偷偷地钻出地面，想一片绿油油的毛毯。正如诗人杜甫所说：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，你追我赶，小鸟欢快地歌唱着。

草坪旁是清澈的湖水，已经凝固的冰也消失得无影无踪，鱼儿们成群结队、欢快地在水里玩耍，不时地吃着水中的微生物，不时地吐出几个亮闪闪的泡泡，不时地向上跳跃似乎在告诉我们，它们正在努力变成“美人鱼”。

还有许多东面的动物睁开了蒙眬的睡眼，它们看起来有点消瘦，开始寻找食物，津津有味地吃起来补充身体营养。小松鼠在松枝上蹦蹦跳跳，似乎在迎接春天的到来。人们也脱去了厚重的棉衣，换上了轻盈的春装，大人们不再担心凛冽的寒风把小孩吹感冒，他们带着小朋友们在阳光下高兴地玩耍。而我们小学生在春天的早晨中发奋地学习，俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

春天真美好！

春天的景色二年级作文嗅觉篇十六

那刚冒出绿芽儿的垂柳，轻轻的和春姑娘打招呼；那清脆的叮咚声，是春雨投进小溪怀抱的声音；那尾巴似剪刀的燕子，是在迫不及待的通知人们：

春天来了，那欢快不流淌的小溪是在向人们示意：冬天过去了，快见风使舵相约春天，亲近自然。

它看见一只只成群的大雁在天空上秀旋，向人们耳语迎接新的春天；它看见一群孩子在河旁嬉戏，脸上洋溢着灿烂的笑容；它看见小草贪婪的吮吸甘露，仿佛要在这个春天好好展示自己。

春天的景色二年级作文嗅觉篇十七

在不知不觉中，又是一年的轮回，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边，把春天泼撒在世界的各个角落。

她也走过了我的校园，把这份礼物也给了我们，我带你们参观一下吧！

校园的周围排列着一排排高大挺拔的树，像校园的守卫一样，守护着我们的校园，校围栏上缠绕着一些藤萝让人有一点安全感。校园的道路中央是被一排整齐的树给隔开的，上面时不时还有一些小鸟儿，我们校园里还有一些桂花树呢，只是才刚刚进入春天，树上还没有桂花，可是我想如果再过一段时间，这树上肯定会开满了桂花，并且还会散出令人无比着迷的香气，闭了眼，树上仿佛已经满是桂花了。

春姑娘不仅走进了我的校园，还走过了无数个公园，比如：园博园。

园博园的中心广场上有美丽的喷泉池，中心广场的周围也有一圈树，让人想到的第一词就是生机勃勃！池塘里的小鱼正在嬉戏着，路人都不由地拿起手机拍照，想把这一刻的美好定格住。鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，像是欢迎人们的到来。在这样美丽的环境中，人们感到十分的舒适和快乐。

其实，春天就在我们身边，春天无处不在，只要你认真去感受，你会发现，哪里都有春天的痕迹。

春天的景色二年级作文嗅觉篇十八

春天，是万物复苏的季节，也是一个百花盛开的季节，世界万物就像是从一个漫长的睡梦中苏醒来。那一片生机的景象便随之来到四面八方。

蓝蓝的天空一碧如洗，像是用清水洗过的蓝宝石一样；太阳公公也变得勤快起来，一大早就为人们带来了柔和的光芒，它好像在对小朋友们说：“小朋友们，快出来玩吧！”快乐的小朋友们穿上春天的衣服，立马跑下来玩耍了；我仰望了一下天空，天边飘着几团云朵，变化多端，一团云朵像是一只霸气的老虎，转眼间又变成了一只小老鼠。一阵春雷轰隆隆地响起，天空中落下了淅淅沥沥的毛毛细雨，一句话说得好：“春雨贵如油”，这雨不仅滋润了万物，还让人感觉格外舒服。

柳树姑娘长出了新的枝条，那枝条好似柳树姑娘美丽的长发，小河都变成了她的“镜子”，快看，那些花儿们正在争奇斗艳呢！许多小蝴蝶也飞过来玩耍，小河的河水也在为他们伴奏，谱出了一支春天的歌。

“布谷，布谷。”一只布谷鸟从我的眼前飞过，好像正在为农民伯伯们报信，农民伯伯们知道了，赶忙开始工作；燕子们刚飞了回来，就要搭房子，可真忙啊！“一日之计在于晨，一年之计在于春。”校园里传来朗朗读书声，我们正在努力学习呢！

寒冷的冬天过去了，温暖的春天终于来到了。其实，春天就在我们的身边，只要留心观察，就一定能找到春天。春天真美好啊！我爱春天。