最新师德师风宣传内容(汇总15篇)

总结是对过去的沉淀，也是对未来的展望。在写总结时，我们可以借助适当的图表和表格来更直观地呈现数据和结论。以下是一些精选的总结样本，供大家参考和学习。

师德师风宣传内容篇一

为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的.高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。

一、指导思想。

立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。

二、活动主题。

坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动。

三、活动内容。

1、召开教师会，向全体教师通报xx县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。

2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《xx省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。

3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。

4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。

四、具体活动。

1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》和《xx省中小学教师职业道德“八不准”》，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有或参与变相（）、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。

2、落实整改、完善提高。

（1）、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。

（2）、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。

（3）、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。

3、教学教师师德师风考评活动。参照《xx省中小学教师师德考核评价标准》，对教师进行考评。

五、活动要求。

1、教育为主，坚持正面引导。

要讲究教育方法。深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。

2、要坚持以人为本，教育为主的原则。

对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。

3、强化引领，树立教师良好形象。

当前教育改革的推进，部分教师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体教师中广泛开展国情形式教育，帮助广大教师充分理解各级政府为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。

4、认真总结，建立长效机制。

通过师德师风建设活动，完善教师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增强时代感，加强针对性，突出实效性，使教师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。

六、成立师德师风专项教育活动领导组。

组长：xx副组长：xx。

成员：中心小学行政人员及各完小校长。

师德师风宣传内容篇二

3、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲。

4、爱桃李学子，扬四海美名。

5、辛勤园丁爱的使者。

6、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

7、支持教育，功德无量。

8、惟宏隆德，情系教育。

9、用爱心托起明天的太阳。

10、名师精心指导培育一代新人。

11、桃李遍天下。

12、一位好老师，胜过万卷书。

13、恩师技术硬，徒儿满堂红。

14、勤细实树形象教研改铸师魂。

15、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春。

16、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。

17、关心下一代，汗水浇未来。

18、教师的春风，日日沐我心。

19、美丽天使，助我蜕变。

20、恩泽稚童情意长，师德高尚人敬仰。

师德师风宣传内容篇三

今年，我校新县__实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。

_月_日上午，我校荣幸的请到了超人__老师，为我们带来了《___成长的n条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。

她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。

从这扇美丽的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。

她那满是注脚的__年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如，都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。

做寻根的教育，做扎根的成长。愿与“静”同行，努力成为像她那样享受美好的人。

难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。

即使环境再艰苦，可他们依然坚守着自己的初心，因为心中有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。

文档为doc格式。

师德师风宣传内容篇四

我们初一年级组在学校的领导下，积极开展师德师风教育活动。开展师德师风教育活动是提高教师队伍素质的重要途径，是以党风带教风，以党性铸师魂，促进教师师德发展。通过师德主题月的各项活动，初一年级组取得了一定的成果。

一、组织学习，在学习中促提高。

活动中，组织全体教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、新修订的《中小学教室职业道德规范》、《国家中长期改革和发展纲要》等法律法规。学习了全国道德模范教师丁万寿的先进事迹，大力倡导热爱教育，热爱学生，爱岗敬业的师德师风。学习采用集体学习和个人学习相结合的方式进行，集体学习由年级组统一订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。

二、对照反省，在反思中促完善。

针对学习、比较不足，结合具体情况，联系实际，以书面形式写出了深刻的反思。老师的反思交流都是真知灼见，引起了强烈反响，进一步完善了对师德的认识，取得了很多在教师师德师风方面的意见和建议，全面促进了学校各项工作的发展。

三、组织交流，在交流中取得进步。

围绕“怎么做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，我们初一年级组的教师选择主题，写出了发言材料，进行了交流讨论。通过交流，大家取长补短，每个人在思想认识上都取得了进步。

四、达成共识，全组统一意见。

通过学习、反思、讨论交流，我们初一小组明确了以后应该怎么做：

1、热爱本职工作，遵守社会公德，为人师表，履行职责，坚持教书育人，关心学生的全面发展，认真负责地完成教学任务，不断提高业务水平和教学质量。

2、我当养成严谨踏实教风，必须按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、上课，保质保量完成教学任务。

3、我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。

4、作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰、概念准确、重点突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生一课一得。

5、严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不擅自调课、停课和私自请人代课。

6、我们应积极参加教研活动，每周尽可能多的听课，并做好听课记录。

7、我们应具有培养现代化技术人才的教育思想和理论，积极转变教育思想，不断更新知识结构，探索教育教学规律，改进教学方法和手段，努力取得优良的教学效果。

8、所教课程都要进行期中、期末考试或考查，同时做好试卷分析和教学工作小结，通过分析和总结，找出问题以便探索进一步提高教学质量的'新途径。

9、我们应注重学生的实践能力培养，严格要求学生，指导和帮助学生学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。

10、教师应积极参加专业学习和技能培训，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。

让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！

师德师风宣传内容篇五

20xx年2月28日，顺义区召开大气污染环境整治工作会，全面部署各项相关工作，区委副书记、区长高朋，副区长吴耀新出席。

会上，区农委、经信委、城管执法监察局、环保局分别部署了农村散煤燃煤整治、违法违规排污及生产行为整治、扬尘及砂石厂整治、燃煤锅炉整治各项工作，木林镇、北小营镇、杨镇分别汇报了大气污染治理工作开展情况。

区委副书记、区长高朋指出，目前全区大气污染问题形势严峻，各相关部门、镇和街道要高度重视，立即组织动员，围绕无煤化、小散乱污、扬尘等问题迅速开展整治行动；要加强领导，明确责任，强化措施，狠抓落实；要深入基层掌握具体情况，对存在的问题要细致摸排并建立完整的'台账，做到底数清、情况明；要加强综合整治，提高工作效率；要建立考核督察、约谈问责机制，确保各项整改工作取得实效；要加大宣传力度，动员全社会参与大气污染治理工作，为顺义蓝天贡献力量。

师德师风宣传内容篇六

3、明德育才。

4、品格高尚。

5、千里思源。

6、教书育人。

7、明德育才。

8、让家长省心放心，让孩子成人成才。

9、春蚕丝方尽，育人永不朽。

10、辛勤教诲沐孩提，满园朝气润桃李。

11、苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。

12、桃李不言，下自成蹊。

13、精心传艺育人，稳重授业名师。

14、春晖遍泽桃李树，硕果满挂掠瑶枝。

15、今日萃萃学子，明日祖国栋梁。

16、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高。

17、站三尺讲台，拂两袖清风。

18、家园同行谓童心，师生同萌筑童梦。

19、一切推理都必须从观察与实验中得来。

20、兆李满天下，雨露润春华。

21、春蚕力行，腊炬表率。

22、科学办学业界典范，书香满校惠泽千秋。

23、精诚所至金石为开。

24、知识改变命运。

25、春蚕丝方尽，育人永不朽。

26、让家长省心放心，让孩子成人成才。

27、今日萃萃学子，明日祖国栋梁。

28、支持教育，功德无量。

29、树百年报国志，做世纪栋梁才。

30、品格高尚。

31、浓浓爱意如春风，无微不至似母情。

32、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精。

33、节犹黄花，报得春风一寸丹。

34、分析精准指导专业，暖心陪伴效果预期。

35、辛勤教诲沐孩提，满园朝气润桃李。

36、节犹黄花，报得春风一寸丹。

37、受一技之长，养百年之身。

38、像红烛发光发热，精心培育国家良材。

39、师无长少皆称老，学有高低总是生。

40、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

41、疼爱无微不至，关怀教育有方。

42、倾力浇灌幼苗，真爱哺育童心。

43、明德育才。

44、默默无怨尽心尽力，贴心细致耐心呵护。

45、不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。

46、春蚕力行，腊炬表率杨生生。

47、辛勤园丁，爱的使者。

48、天下难事必作于易天下大事必作于细。

49、苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。

50、桃李不言，下自成蹊。

51、春蚕丝方尽，育人永不朽。

52、严谨治学，宽厚育人。

53、为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先。

54、喝水不忘凿井人。

55、爱生如子德才兼顾。

56、双手扶植千树茂，慈心灌注万花稠。

57、从教一生清，甘为孺子牛。

58、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

59、桃李不言，下自成蹊。

60、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。

61、捐资助学，情深似海。

62、心中永远的花园。

63、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精。

64、天下难事必作于易天下大事必作于细。

65、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。

66、节犹黄花，报得春风一寸丹。

67、春蚕力行，腊炬表率杨生生。

68、家园同行谓童心，师生同萌筑童梦。

69、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

70、办一流学校，育世纪英才。

71、自信创造奇迹，拼搏书写神话。

72、关心下一代,汗水浇未来。

73、果上严父，课后慈母。

74、捐资助学，情深似海。

75、春晖遍泽桃李树，硕果满挂掠瑶枝。

76、名师精心指导，培育一代新人。

77、家园同行谓童心，师生同萌筑童梦。

78、桃李满天下，雨露润春华杨条玉。

79、遍栽桃李树，广育栋梁材。

80、春蚕力行，腊炬表率。

81、幼儿成长的树荫，儿童健康的天使，祖国花朵的园丁。

82、雷锋式的好少年，危难之时冲上前。

83、桃李满天下，师思如海深。

84、明德育才。

85、精心呵护哺幼苗，爱心耕耘护花蕾。

86、名师精心指导，培育一代新人。

87、授教固有方,桃李满天下。

88、名师精心指导培育一代新人，办一流学校育世纪英才。

89、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的。

90、辛勤园丁爱的使者。

91、幼儿园锦旗用语大全。

92、办一流名校育数学英才。

93、名师精心指导，培育一代新人。

94、大火无情人有情，助人为乐显真情。

95、纤手扶行慈母心，启蒙升智始登程。

96、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。

97、实验是科学之父。

98、翰墨传承，润物无声。

99、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

100、倾力浇灌幼苗，真爱哺育童心。

101、倾心关爱暖心放心，启蒙帮助受益终生。

102、像红烛发光发热，精心培育国家良材。

103、爱生如子，德才兼顾。

104、雷锋式的好少年，危难之时冲上前。

105、心中永远的花园。

106、节犹黄花，报得春风一寸丹。

107、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业。

108、天行健君子自强不息。

109、喝水不忘凿井人。

110、桃李不言，下自成蹊。

111、名师精心指导培育一代新人，办一流学校育世纪英才。

112、站三尺讲台，拂两袖清风随风潜入夜，润物细无声。

113、教师的春风，日日沐我心。

114、千里思源。

115、爱生如子德才兼顾。

116、在茫茫人海中，你让我重新挺立。

117、为企业排忧解难，做人民满意公仆。

118、精心传艺育人，稳重授业名师。

119、在茫茫人海中你让我重新挺立。

120、双手扶植千树茂，慈心灌注万花稠。

121、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。

122、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

123、爱生如子，德才兼顾。

124、千里思源。

125、实验是科学之父。

126、给家长的是放心，给孩子的是成功。

127、关心下一代汗水浇未来。

128、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。

129、课上严父，课后慈母。

130、爱生如子德才兼顾。

131、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

132、技超四海，德逾五岳。

133、用爱诠释教育真谛，用心谱写幼教篇章。

134、学校正气规范，教师教学有方。

135、辛勤呵护暖童心，爱心耐心似母情。

136、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。

137、桃李满天下，恩心寄南园。

138、让家长省心放心，让孩子成人成才。

139、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。

140、教书育人。

141、爱生如子，优秀园丁。

142、随风潜入夜，润物细无声。

143、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。

144、树百年报国志，做世纪栋梁才。

145、良师益友，现代师表。

146、授业一丝不苟解惑无微不至。

147、博学友善，万分感激。

148、寒暑师恩重，朝夕侍奉轻。

149、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

150、为企业排忧解难，做人民满意公仆。

151、桃李满天下，恩心寄南园。

152、金牌教练诚待学员，言传身教德才兼备。

153、雪中送炭，冬里暖阳。

154、关心下一代汗水浇未来。

155、桃李遍天下。

师德师风宣传内容篇七

通过一系列的师德学习，我对如何成为一名合格的新时代教师有了新的认识和深刻的反思。

在师范大学学习时，教室里悬挂着“学高为师、身正为范”。那时常常看着它，但是并没有多少理解。如今走上教师岗位已经有十六年了，再记起这句话时，有了许多感慨。

这十六年里，我担任过初中、高中的老师和班主任，教过性格各异的学生，接触过不同职业的家长，送走了一届届毕业生。工作中有品尝喜悦，也有感受烦恼，但是更多的时候是为人师表，教书育人的责任感。每当我看到我的学生走进理想的校门，开始新的生活，我就很有成就感。“累，并快乐着”是我对自己工作的真实感受。

作为一名教师，我时刻提醒自己，要热爱学生，尊重、理解学生，关心爱护学生。教师不仅是教书，更重要的是育人。从心底里发出的关爱是一种无形的力量，只有感受到爱的人，才能学会关爱别人。我牢记这一点，并努力做到关爱每一个学生，不放弃任何一个暂时掉队的学生。为人师表告诉我：要以自己的人格魅力去赢得学生的尊重，要以自己亲切的言语、文雅的举行，去影响学生的言行。

“学高为师”一名合格的教师不仅要树立强烈的事业心，增强高度的责任感，还要努力做到：认真备课、钻研教材、不断进取。在我的政治课教学中，我深知这一点。工作之余，我广泛阅读教育教学书籍，虚心向同行们请教，积极探索新课改的方式方法，主动参加各类学习，不断丰富专业知识，提高教育教学能力。

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师德师风宣传内容篇八

1、谦虚常思过，骄傲只论人非。

2、学生的困难就是老师的.职责。

3、喜静守独，看守心灵的月亮。

4、坦荡的人生方是高贵的人生。

5、视学生如儿女，一切都好办。

6、苟非吾所有，虽一毫而莫取。

7、爱就是良心，责任就是标准。

8、干干净净做人，认认真真教书。

9、俯仰不愧天地，褒贬自有春秋。

10、对学生负责，也是对自己负责。

11、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

12、淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。

13、不求千古留名，只求一生坦荡。

14、得意不可忘形，失意不可失志。

15、捧着一颗心来，不带半根草去。

16、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

17、名节源于觉悟，腐败止于正气。

18、满腔热情从教，两袖清风育人。

19、留下一腔热血，带走两袖清风。

20、灵魂的工程师，净土的守护神。

21、为师一丝不苟，为德一尘不染。

22、做事孜孜不倦，待人光明磊落。

23、做人一身正气，执教一尘不染。

24、做人洁身自好，从教两袖清风。

25、真心服务事业，爱心服务学生。

26、扎根基础教育，书写朴实人生。

27、意莫高于爱生，行莫厚于乐生。

28、一生踏实做人，一心奉献育人。

29、一点一点连成我的从教人生线。

30、严于律己，无私奉献，积极进取。

31、学生的成长是为师最珍贵的礼物。

32、堂堂正正做人，一丝不苟做事。

33、堂堂正正做人，踏踏实实育人。

34、像香樟般拒虫，如太湖般清澈。

35、闲时静思己过，他日清正无是非。

36、踏忠实实教书，勤勤恳恳育人。

37、踏踏实实做事，清清白白育人。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、吾为教师一日，就得为学生一天。

40、无私无欲立德，尽心尽力育人。

41、踏踏实实做人，认认真真育人。

42、视名利淡如水，看事业重如山。

43、身安不如心安，屋宽不如心宽。

44、师如烛一生明，做人如荷一身洁。

45、立身以诚为本，处事以公为先。

46、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

47、甘守一生清贫，护得桃李满园。

48、如烟俱忘切，心底无私天地宽。

49、认认真真做事，踏踏实实做人。

50、清清白白做人，踏踏实实做事。

51、清清白白做人，纯纯洁洁教书。

52、清清白白为师，踏踏实实育人。

53、勤为有益之事，常修无欲之心。

54、勤勤恳恳做事，干干净净做人。

55、清清白白教书，兢兢业业育人。

56、人生的意义在于付出而不是索取。

57、捧着一颗心来，携着两袖清风走。

58、得莫喜失莫忧，人生在世富在心。

师德师风宣传内容篇九

学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的'问题或不良思想趋向。重问题必须及时报告校长，并作及时处理。

学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。

2、定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

3、学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员映，凡视而不见，推纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

4、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

学校在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全校教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。

学校每年评选表彰一次师德先进个人或先进教师。学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩影响。如：评选学校“文明班级集体”“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀辅导员”等。

1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。

2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习法律法规、党纪政纪条款、职业道德规范和准则等相关内容。

3、加强教师管理，严格规范教师行为。每位教职工必须严格遵守学校十项教学禁令。

4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的'道德修养和自我保护的能力。

5、加强监督、及时报告，认真处理。学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督和社会舆论监督制度。学校教职工一旦发现有教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。

教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究：

1、违师德师风规范情节较重，造成的后果影响较小的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

2、违师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的，上报上级部门，由司法机关依法追究当事人的法律责任。

3、学校师德师风管理制度。

师德师风宣传内容篇十

1、谦虚常思过，骄傲只论人非。

2、学生的困难就是老师的职责。

3、喜静守独，看守心灵的月亮。

4、坦荡的人生方是高贵的人生。

5、视学生如儿女，一切都好办。

6、苟非吾所有，虽一毫而莫龋。

7、爱就是良心，责任就是标准。

8、干干净净做人，认认真真教书。

9、俯仰不愧天地，褒贬自有春秋。

10、对学生负责，也是对自己负责。

11、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

12、淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。

13、不求千古留名，只求一生坦荡。

14、得意不可忘形，失意不可失志。

15、捧着一颗心来，不带半根草去。

16、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

17、名节源于觉悟，腐败止于正气。

18、满腔热情从教，两袖清风育人。

19、留下一腔热血，带走两袖清风。

20、灵魂的.工程师，净土的守护神。

21、为师一丝不苟，为德一尘不染。

22、做事孜孜不倦，待人光明磊落。

23、做人一身正气，执教一尘不染。

24、做人洁身自好，从教两袖清风。

25、真心服务事业，爱心服务学生。

26、扎根基础教育，书写朴实人生。

27、意莫高于爱生，行莫厚于乐生。

28、一生踏实做人，一心奉献育人。

29、一点一点连成我的从教人生线。

30、严于律己，无私奉献，积极进龋。

31、学生的成长是为师最珍贵的礼物。

32、堂堂正正做人，一丝不苟做事。

33、堂堂正正做人，踏踏实实育人。

34、像香樟般拒虫，如太湖般清澈。

35、闲时静思己过，他日清正无是非。

36、踏忠实实教书，勤勤恳恳育人。

37、踏踏实实做事，清清白白育人。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、吾为教师一日，就得为学生一天。

40、无私无欲立德，尽心尽力育人。

41、踏踏实实做人，认认真真育人。

42、视名利淡如水，看事业重如山。

43、身安不如心安，屋宽不如心宽。

44、师如烛一生明，做人如荷一身洁。

45、立身以诚为本，处事以公为先。

46、戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

47、甘守一生清贫，护得桃李满园。

48、如烟俱忘切，心底无私天地宽。

49、认认真真做事，踏踏实实做人。

50、清清白白做人，踏踏实实做事。

51、清清白白做人，纯纯洁洁教书。

52、清清白白为师，踏踏实实育人。

53、勤为有益之事，常修无欲之心。

54、勤勤恳恳做事，干干净净做人。

55、清清白白教书，兢兢业业育人。

56、人生的意义在于付出而不是索龋。

57、捧着一颗心来，携着两袖清风走。

58、得莫喜失莫忧，人生在世富在心。

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师德师风宣传内容篇十一

爱岗敬业，为人师表。

建一流教育，创教育名校。

立师德，塑师表，铸师魂。

立高尚师德，树文明教风。

树师德师风，塑师表形象。

弘扬中华师德，追求学术创新。

规范教育收费，严格办学行为。

牢记育人使命，不负人民重托。

为师为人为天下，育知育德育乾坤。

勤勤恳恳育师德，兢兢业业育英才。

树优良师德师风，建文明淳正校风。

加强师德建设，落实“三要八不准”。

敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。

强化师德师风建设，促进学校内涵发展。

加强政风行风建设，办人民满意的教育。

加强师德师风建设，办人民满意的'学校。

当学生满意的教师，办人民满意的学校。

学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。

严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。

师德师风宣传内容篇十二

无私无欲立德，尽心尽力育人。

踏踏实实做人，认认真真育人。

视名利淡如水，看事业重如山。

身安不如心安，屋宽不如心宽。

师如烛一生明，做人如荷一身洁。

立身以诚为本，处事以公为先。

戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

甘守一生清贫，护得桃李满园。

如烟俱忘切，心底无私天地宽。

认认真真做事，踏踏实实做人。

清清白白做人，踏踏实实做事。

清清白白做人，纯纯洁洁教书。

清清白白为师，踏踏实实育人。

勤为有益之事，常修无欲之心。

勤勤恳恳做事，干干净净做人。

清清白白教书，兢兢业业育人。

人生的意义在于付出而不是索取。

捧着一颗心来，携着两袖清风走。

得莫喜失莫忧，人生在世富在心。

文档为doc格式。

师德师风宣传内容篇十三

1.学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

2.加强师德师风建设，树立良好教育形象。

3.高尚的'情操，丰厚的底蕴，执着的态度，娴熟的方法。

4.有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊。

5.中和为贵，清淡致远。

6.时时心系学生，事事以人为本。

7.树魂立根，教书育人。

8.树立科学发展观，以人为本，与时俱进。

师德师风宣传内容篇十四

教师工作平凡中蕴含着伟大，辛苦中潜存欢乐。要把教师职业作为神圣的事业去追求，既要在确定职业时处理好个人志趣同社会需求两者之间的结合与统一关系，又要处理好职业定位与个人才能的关系，建立起只要勇于实践，勤于积累，通过辛勤劳动定会成为合格教师的信心。还要树立正确的苦乐观，发扬艰苦奋斗、埋头苦干精神，在实践中追求成就。

作为教师，首先应对职业责任在思想上承认和自觉认同，把它转化为认真履行的道德义务，落实到教师的全部实际行动中，真正做到热爱学生，对学生全面负责，坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任，坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。

职业纪律是职业劳动者必须遵守的规章制度和要求，是维持教育活动正常进行的保证。教师要成为学生的表率，必须模范地遵守职业纪律。学校工会要帮助教师强化政治纪律观念，严格维护社会主义讲坛的纯洁性。要强化教师角色意识，准确把握为人师者的言行态度，管得住自己。认识学校无小事，事事有教育;教师无小节，处处是表率。要提高教师廉洁从教的自觉性，自觉抵制市场经济对教育带来的负面影响，抵制以教谋私、唯利是图的不良风气。

教师的职业作风，反映了教师在职业活动中的态度和行为，这本身就是一种教育的无形和巨大的精神力量，具有明显的示范性特征。教师职业的特点要求，要建立热心追求真理、勇于探索的学术风气，敢想敢说敢于，敢于向权威挑战，“格物穷理”，敢领学术之先，在教育科学和现代科学中有大作为。要着力在教师中发扬团结奋斗、互相协作的风格，依靠群体优势开拓教育的新局面，实现教育行为由“个体小生产”向“社会化大合作”的转变。

教师职业技能，反映了个体从事教育的技术水平和能力，是个体实现职业理想，形成高尚职业道德的重要保证，是事业对教师的基本要求和主要要求，是评判教师是否胜任工作的重要标准。

师德师风宣传内容篇十五

今年，我校新县__实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样，这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习，让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。

_月_日上午，我校荣幸的请到了超人__老师，为我们带来了《___成长的n条途径》的报告。整场报告听完后，我想用这样的三个词语来形容我心中的真实感受：美好、温润、蓬勃。

她用自己纯真的教育情怀、鲜活的教育事例为身为一线教师的还有些茫然的我似乎打开了一扇美丽的天窗。

从这扇美丽的天窗里，我仿佛嗅到了花香，仿佛看到了教育的蓝天、白云。她让我知道，要想真正成为一个享受教育的人，方法不是那么难，但却需要很长的一段时间去守望、去修炼。

她那满是注脚的__年的成长历程，再次让我悟出了一个最真实的道理：你所看到的那“岁月静好生欢颜”，你所仰慕的那行走在优秀之林中的洒脱自如，都是因为对抗过无数次的风雨后而沉淀下来的包容万物的云淡风轻。

做寻根的教育，做扎根的成长。愿与“静”同行，努力成为像她那样享受美好的人。

难忘的，也有师德报告团等来自于乡下的几位老师们的情真意切的诉说。

即使环境再艰苦，可他们依然坚守着自己的初心，因为心中有自己的教育梦，所以，可以以苦为乐，这无一不是在书写着最美的教育青春。

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