最新小学体卫艺活动计划(实用18篇)

  • 上传日期:2023-11-20 09:53:34 |
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计划是人们为了达成某种目标而有意安排各项活动的行动方案。确定一个明确的时间表,将任务分解成具体的步骤和行动计划。计划的结果并非完全可控,需要随时做出调整。

小学体卫艺活动计划篇一

以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外活动课,激发学习兴趣,发展培养学生你们团结协作精神,促进学生身心健康、全面发展。

组长:金燕。

组员:(一年级,二年级,三年级)的班主任,以及配班老师。

(二)活动时间。

每周一、下午第三节课。

(三)活动内容。

根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,组织各项体育小游戏。

(四)具体游戏安排计划。

第1周,第2周(迎面接力)。

器械:接力棒(男生、女生相距30米成一路纵队相对站立,教师发令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,将接力棒传递给女生第一人,白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生,将接力棒传递给男生第二人,站到男生排尾。如此依次进行,每人跑一次,以先跑完的队为胜。)。

第3周,第4周(二人三足跑)。

第6周,第7周(快快跳起来)。

器械:短绳(学生成一路纵队,前后一臂距离。比赛开始,第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去,每个队员依次迅速跳起来,让绳从脚下通过。到排尾后,第一人留下,第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。如此依次进行,以先跳完的队名次列前。)。

第8周,第9周(救护战友)(3人一组)。

(学生三人一组站在起跑线后,线前10.米处放一标志物。比赛开始,两人抬着一个人跑出,绕标志物返回,依次进行。以完成任务快而且好的队为胜)第10周期中考试第11周,第12周(踢毽比赛)。

器械:花毽、毽球(学生成一列横队站好(两人之间间隔2米)每人手持一毽。比赛开始,学生用盘踢的方法踢毽。最后以单位时间内踢毽次数多少判定名次。)。

第13周,第14周(穿衣服比赛)。

器械:系扣上衣(自备)(学生成一路纵队站好,每人相隔8米,教师发令“开始”,第一人穿好衣服跑向第二人,然后把衣服脱下,由第二人穿好跑向第三人,依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。)。

第15周,第16周(钻山洞比赛)。

(参赛队员成二列横队相对站立,双手互搭组成山洞,从排头开始从前洞口钻入至后洞口钻出,再将手搭起成山洞,如此依次进行,每人做完一次后,以先完成的队获胜。)。

第17周,第18周(火车赛跑)。

(参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双于放在前面队员的肩上。比赛开始,全队同步双脚跳向前,以排尾通过终点线为比赛结束,用时少的队为胜。)。

第19周,第20周(青蛙跳接力)。

1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2、小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展。教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动课时间移作它用。

小学体卫艺活动计划篇二

1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验,推进“书香校园”主题活动纵深开展。

2、形成进取、互学的氛围,积极建构学习型教研组。

3、实现教师有效知识积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构。

4、提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。

新课程的实施给教师提出了更高的要求,教师惟有成为学习者与研究者,才能跟上新课程改革的步伐,基于这样的认识,为营造校园阅读文化氛围,我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号,在教师中开展以“校本研修”为平台的读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性,特制定此读书活动方案。

全体教师。

可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊。

每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间,把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。

1、学校为教师定期推荐教学杂志、教育期刊或专业网站,要求教师每月至少读一本教育书刊,以确保教师的读书学习落到实处。

2、成立读书活动领导小组,教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐,开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。

3、期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比表彰。

小学体卫艺活动计划篇三

和父母一起制定今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货,除夕当天帮助父母贴春联、整理家务,和父母一起包饺子、准备年夜饭,和父母一起了解“压岁钱的由来”、“吃汤圆、水饺的习俗”、“贴春联的由来”等。

和家人一起组织一次旅行,寻找旅行地的文化及历史了解当地的民俗文化。

积极参与社区(村镇)清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,参与志愿服务活动。

小学体卫艺活动计划篇四

学生:2010年1月17日——2月28日;2010年3月1日正式开学。

二、返校时间。

2010年2月23日上午:8:00。

三、假期要求。

1.深入开展“三个一”进家庭活动。

(1)寒假期间,全校同学需要养成的习惯是“感恩”习惯。

2.开展“今天我当家”做一天小家长体验活动。

3.开展“感受家乡新变化”活动。

4.开展读书活动写一篇。

读后感。

《小学生最感神秘的107件不可思议的事》*。

《小学生最感疑惑的107个历史秘密》*。

《小学生最感兴趣的107件好奇事情》。

《小学生最想了解的107个生活常识》。

《小学生最应该知道的的107个健康常识》。

《小学生最想知道的107个科学秘密》。

《女儿的故事》。

《我们的故事讲给你听》。

《对面的笑》。

《戴小桥全传》。

《撑起伞来等啊等》。

小学体卫艺活动计划篇五

同学们还记得上学期为期一个月的读书节吗?全校掀起了读书热潮。大家还记得图书跳蚤市场吗?同学们在活动中以书换书,以书交友,同时也学习了理财,培养了和谐交往的能力,丰富了校园生活。

我们还记得,在好书推介会上,参与好书推荐的同学制作了精美的课件,图文并茂,加上绘声绘色的讲述,深深打动了在场的每一位师生,大家不时报以热烈的掌声、会心的微笑。

读书节中,我们洒下的是滴滴汗水,我们收获的是累累硕果。

同学们,读书节不是一个圆满的句号,它是一个起点,我们更应该把读书作为一种终身的学习。

活动主题:书香在校园里流淌,智慧在书香里飞扬。

活动目的:继续以打造书香校园为载体,继上学期的“读书月”活动,进一步开展以“读书周”、评选“书香之子”为主题的活动。围绕“读书周”,选好一个主题,上好一堂导读课,上好一堂交流课,搜集汇总学生的读后感、读书心得、读书日记等,表彰“书香之子”,带领孩子们真正走进书籍,浸润书香。通过此次活动,让书成为孩子们的良师益友,让书成为生活的一部分,让书陪伴一生。

第十四周(11月26日——11月30日)。

1、活动前一周进行学校广播动员会,各班安排时间进行班级读书计划制定,讨论读书周的内容。如:读一本书(《三国演义》、《草房子》、《城南旧事》、《呐喊》、《红岩》等等);读同一类型的书(如林清玄、赵丽宏的散文、沈石溪的动物小说等);读论语;读史记;读诗歌;读绘本,等等。

2、周一集会国旗下讲话动员。

3、周一中午12:40——13:00(也可以利用早自修或作业整理课等其他时间)进行班级导读指导引领。

4、周一到周五早自修、中午、地方课程进行课外阅读,不进行各学科的作业讲评和订正。学校领导巡视检查。各语文老师适当布置回家看书作业。

5、各班根据实际情况写读后感、读书心得或读书日记(可以记录阅读经历、阅读插曲、阅读感受、阅读内容等,内容可简可详,采用随时记录的形式,讲求真情实感)。

6、周五在班队活动课时间进行阅读活动总结交流。每班择优上交五份读后感或日记。

7、延续暑假“亲子共读”写读书笔记的活动,每班上报5名优秀“书香之子”名单和阅读记录本,十五周周一集会进行全校表彰。

小学体卫艺活动计划篇六

我担任的是三——六年级的科学教育教学工作,通过长期的实验教学,大部分学生对实验已产生了浓厚的兴趣,但是还有及少数的学生对实验的认识还不够,需借助相应的措施改变他们的态度,提高他们的认识,以课外科技活动的方式丰富他们的课余生活,使他们在学中玩,玩中学,体会到学习的快乐。

1、进一步培养学生对科技制作的兴趣;

2、使学生掌握制作科技小发明、小制作的基本技能;

3、培养学生的创新能力。

5、培养学生协同合作和自主探索的精神。

6、发展学生个性,鼓励学生个性张扬;

7、促进学生整体素质的提高。

1、学生能够根据自己想法、特长制作一些小发明、小制作。

2、相同班级的学生能够协同合作,制作科技含量较高的作品。

3、制作的作品有自己特有的设计。

生活中的废、旧物品。

每周的星期二下午。

实验室、操场。

1、制作纸飞机。

2、制作水火箭。

3、制作反冲小车。

1、纸飞机比赛:飞机只能用纸作为材料,不可用其他物品加固机身,否则不予参加比赛。比赛分两组进行,一组比赛飞机的远度,一组比赛飞机在空中的停留时间。每组选出3名优胜者和一个优秀班级。

2、水火箭比赛:比赛中比较水火箭在空中的停留时间。时间长者为优胜,比赛选出3名优胜者和1个优胜班级。

3、反冲小车比赛:比赛中比较小车的行驶距离,距离长者为优胜,比赛选出3名优胜者和1个优胜班级。

4、在制作纸飞机、水火箭、反冲小车中有创新的作品,给予加分。

小学体卫艺活动计划篇七

(一)、认真做好假前工作。

1.成立寒假工作领导小组。

学校成立由校长任组长,德育主任、大队辅导员、中队辅导员为组员的领导小组,并建立了教师、学生通讯网,制定了教师、学生假期值班表。学校尤其重视师生的安全问题,对假前、假期中的饮食、交通、防盗、防火等安全问题、假期活动安排、教师家访活动等工作做了具体的分工,分工明确、责任到人,确保师生假期的安全。

我校将认真落实市、区各级部门的要求,切实做好安全稳定工作,严防各种影响安全稳定事件的发生。利用休业典礼、致家长的一封信等多种形式切实做好师生的安全教育工作,着力加强学生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用电、用气安全、食品卫生安全、防火防盗、预防传染病等方面教育,引导学生掌握自护自救系列知识,增强自我防范、保护及应急自救能力,确保身心健康和生命安全。剧毒、易燃、易爆的化学药品要按规定存入学校的危险品库。保证学校设施安全、学生校外活动安全,杜绝安全隐患,严防各种不安全事故的发生。建立完善班级通讯网络,确保信息畅通,并发挥通讯网络作用,定期同学生沟通、联系,了解学生的假期情况。放假期间,继续加大对学校内部的安全保卫工作,加强有关值班人员的管理,严格落实责任制,切实落实学校安全值班制度,定时、定岗、定人、定责,发现问题,及时上报,确保信息畅通,确保假期安全工作万无一失。在放假前,对学校的专用处室、校园网络设施、多媒体设备等进行一次全面自查,明确责任,确保假期安全工作万无一失。

3.做好假前的法制安全教育工作。

学校举行集会,加强对学生道路交通安全教育,切实提高学生的交通安全意识,规范学生交通行为,避免学生外出发生交通安全事故。组织学生参加“三让”教育活动,宣传“三让”,遵守“三让”,各班主任在学生、家长会上进一步具体强调假期安全。同时落实好学校值班、保卫工作,确保校舍财产万无一失。

4.做好家长学校工作。

以家长信、家长会、家访等形式,向家长汇报一学期学校的教育教学和素质教育情况,同时向家长明确学校下一步的工作目标,以期家庭与学校工作的紧密配合。学校积极向家长进行安全教育提示,希望家长在假期中教育学生提高安全防范意识;开展“好书伴我行”亲子读书活动等道德实践体验活动。传达学校的假期工作、活动要求,下发家长信,争取家长对学校工作的支持。

(二)开展各种健康文明有益的教育活动,促进未成年人健康成长。

1、以网上家长学校为平台,由班主任向学生家长发送新年祝福语,作为送给学生及家长的一份特殊礼物。

2、“爱心手拉手、真心送祝福”手拉手活动。

我校四(二)班的外来务工人员子女王君晨同学,患有听力障碍,为治疗花费了大量的资金,家境困难。学校将组织四年级部分学生向他送去新春的祝福。

组织参加学生进行假期读书征文活动。假期中,学生除了完成寒假作业外,还要继续进行经典诗文的诵读。积极引导和组织学生开展读好书的活动,使学生在读好书的活动中享受知识的乐趣,受到美好情感的熏陶,开阔视野,提高素质。要求每人在寒假中品读一份好书,一同分享书中的乐趣。3~6年级要求撰写读书笔记,在初评的基础上每班上交2篇于报到时上交,由德育办组织精心评选。

4、积极组织好科技创新活动。为开阔学生的视野,丰富外来务工子女的课余生活,寒假期间(2月9日下午)我校将组织部分外来务工子女前往市博物馆参观。

为丰富学生的假期生活,深化习惯养成教育,引导广大学生积极投身文明行动,体验道德情感,使学生在丰富多彩的实践活动中实现自我教育、自主管理,假期中,班主任要指导学生合理安排休息时间。让学生度过一个愉快而有意义的寒假。

冯桥小学。

20xx年2月。

小学体卫艺活动计划篇八

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。

逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。

1、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式,使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动,使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时,发挥新闻媒体的宣传作用,及时宣传、报道学校的“体育运动”的开展情况,促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

2、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家《体育器材配备标准》,增加体育器材的数量和品种,配全、配齐体育器材,规范器材的使用制度,加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

3、保证体育教师的数量和质量,开齐开足并上好体育课。学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求,结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健康课时比例提高的实际,科学核定体育教师的工作量,保证学校体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求,开齐开足体育课(体育与健康)课时,全面提升体育教学的质量和水平。

4、开展丰富多彩的体育活动,激发学生的兴趣。

(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容,科学合理地安排运动负荷。注重开展群众性的文体活动,面向全体学生,遵循教育规律和学生身心发展特点,本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则,在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。

(2)、每年要至少组织一次大型体育活动,如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育比赛,如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体,以发展体能为主体,突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”,培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的.目标。

(3)、对学生进行民族传统体育教育,弘扬民族体育文化,丰富体育活动形式。

(4)、精心设计各种活动,推动学校体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。

(5)、创建特色体育活动第二课堂,成立校内田径队、篮球队等,保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间,帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼,终身受益的体育技能”,形成良好的体育锻炼习惯,促进体质健康水平切实得到提高。

5、加强学生体质健康的评价。以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩要记入学生档案。同时,建立《学生体质健康标准》通报制度,及时把学生的体质健康状况反馈给家长,对学生的体质状况的差异提出好的解决方法,督促学生积极参与体育锻炼。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

为使得学校体卫工作的顺利开展,我们成立了“领导小组”。

组长:刘志校。

副组长:刘振宇。

成员:刘建军、高连国。

六、1、提高认识,加强领导。

(1)加强活动的统一领导,建立组织机构,明确分工、细化责任,动员和号召学生积极参与学校体育运动,班主任、体育教师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。

(2)、合理安排时间,保证学生的学习和体育锻炼两不误。学校要科学制定体育运动计划,使文化课教学和体育锻炼安排合理,保证文化课教学圆满完成,体育运动又有效开展。

(3)、加强体育教师队伍建设,提高教师综合素质。加强体育教师队伍的培训工作,提高教师专业知识和岗位技能。

(4)、各项体育活动要做到精心策划,严密组织,组织开展的各项活动,必须在教师的监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施,坚决杜绝安全事故的发生。

本学年在学校领导、年级组长的关心和支持下,在体育老师的组织协调下,我校的体育课外活动有序的每天的7、8节课开展。以“健康第一”为指导,紧紧把握提高学生体能,促进学生全面和谐发展。

1、严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点固定,保证了活动的稳定性。

2、每次活动都提前备课,做到精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

3、紧紧抓住学生活泼好动,追求新鲜的心理,开展了丰富多彩、形式多样的体育活动,如:队列队形训练、跳绳、踢毽子、排球、丢沙包、老鹰抓小鸡、跳远比赛等等。给孩子们带来欢乐,带来喜悦,发现他们的这些特长后,多鼓励他们,放大他们的优点,使他们渐渐找到信心,也能促进学习。

4、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,分类指导,制定不同的目标,实施不同的教育。

存在的问题及改进方法:

1、有些活动组织不太到位,学生不知如何学习,还有个别学生参与与积极性不高。

2、教师参与的不到位。

3、以后要制定具体、明确的目标,活动形式再多样,调动学生的积极性,教师多参与到活动中,与孩子共同游戏,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

小学体卫艺活动计划篇九

红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。运用好这一队员们自己的宣传阵地,就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带。广播站必须坚持为全体同学服务。

1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质,有自理、协调能力,善于团结和了解广大少先队员,力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。

2、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。例如,学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育;校园动态、学习娱乐、活动汇报;发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等,都是播报的好材料。

3、广播站的播出时间一般是每周中午13:40—14:00。

4、广播员应科学使用和切实保护各种仪器;做好资料的整理、收集、存放(收藏)工作。

5、每天值日的广播员打扫卫生。

(1)播音员:负责每次校园广播的播音工作。要求:普通话准,语音清晰,口齿伶俐,应变能力强,有一定的写作能力。

播音员2名李娜、陈建雄

编辑邓茜文、辅导员李姿颖

(2)小记者:负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。

(三年级-五年级)每班级2-4人

(3)编辑:来稿的筛选和修改工作。

(三年级-五年级)每班级2人

红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是:新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、金点子信箱以及音乐时空。

新闻袋袋裤——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔,当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!欢迎你给我们投稿!

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学习带来帮助。

校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短,一二年级的小朋友也可以大胆一试哟!一旦你的作文被选中,就会在校园七彩树这个栏目中播出,让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为校园七彩树上一颗璀璨的小明星!小伙伴们,加油啊!

小故事大道理——将播出一些有趣、幽默,蕴藏着大道理的小故事,希望能博得你一笑,成为你校园生活的.调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感,让你悟出大道理。

金点子信箱——同学们,你们在育才的生活与学习中会遇到很多困惑与难题,不要紧张,如果你不方便向老师直接咨询,你可以以匿名(不写姓名)的方式把你的困惑与不解写出来投到这个栏目,广播站将派老师为你解答。

音乐时空——则为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信为

您的老师、家人、同学、朋友或自己点上一曲,让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个栏目你一定会喜欢。

1、每次设两名播音员。一名编辑,一名辅导员。

2、在节目播出前,辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。

7、广播站供稿和播音以中队为单位,每中队一期,2-3年级中队轮流进行。学期结束后,评选出优秀播音员和优秀编辑,学校将给予嘉奖。其他成员也有相应的奖励。

注:

1、(《新风赞》栏目面向全校各班级供稿,择优录取,来稿一经录用相应班级积1分)

2、广播站所有栏目面向全校教师供稿,教师来稿一经录用为所在班级和本人积分1分。

小学体卫艺活动计划篇十

为进一步规范学校广播操,丰富校园文化生活,培养、规范学生良好的行为习惯,增强学生体质,树立学校的形象,特举办20xx年度春季课间操比赛。

1—5年级各班全体学生。

2012年4月27日下午

学校操场

(1)比赛前,提前在预备区整队等候入场。

(2)比赛时,各班成两列纵队带入规定场地,体育委员整队等候。

(3)听到《共青儿童团团歌》,进行四面转法展示。

(4)《七彩阳光》

(5)集合,退场。

(6)宣布成绩。

比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。

2、根据班级获奖情况,记入相应体育任课教师教学质量分。

小学体卫艺活动计划篇十一

为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,紧紧围绕市,区,校的科技活动目标,以实践育人为基本途径,从培养学生创新精神作为宗旨。为学生提供科技创新的平台,丰富学生的课余生活,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索,敢于创新”的勇敢精神,全面提高学生的科学素养,从而促进我校的科技创新教育工作。同时为了开展好校园科技活动,推动学校科技活动纵向发展,走出一条师生喜爱并卓有成效的科技创新之路。因而我们准备在本学期开展如下科技活动:

1.九月份我们将着手两项工作:建立健全的科技组织机构,成立四个科技小组,发明七巧板,科幻画,科普剧每班每组三名学生填在下发的报名表内,九月六日前交上。成立四个科技活动实践班,突出专项特长,进行培训选在三——五年级在九月十日前定下来。九月中旬对科技组和实验班学生进行一次科技培训,准备请市里科技活动顾问来校讲课,培训时间一个小时。对四个小组成员做到双周培训一次,对实验班学生每周培训一次(时间为40分钟)

2.十月份我们准备一次小发明作品征集与评比,二--——五年级,每班两件,科幻画每班5幅,规格40*50厘米于10月10日上交活动室,十月中旬对发明小组进行培训讲《发明技法》。十月下旬对实践班七巧活动进行培训,完成市科技馆下达的工作任务。

3.十一月份重点抓好科技实践活动,选出优秀实践活动主题,带学生从点滴起步,投入到科技实践之中。

4.十二月份对科幻画小组成员进行培训讲解创造的主体与构思。

5.一月份总结本学期工作布置寒假活动。

小学体卫艺活动计划篇十二

为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学习压力,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

(二)落实常规,健全制度。

1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3、加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

20xx年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组长:

成员:

2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周四下午第三节。

第一准备阶段:第1-2周。

(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

(1)指导教师认真组织开展活动。

(2)做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。

1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行表彰。

3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

展示的项目:

美术书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。

体育小组:展示学生的活动资料、活动情景,各类竞赛的成绩。

英语组:在提高口语水平,能在节日中表演一个节目。

1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

小学体卫艺活动计划篇十三

为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质,组织本次活动。

1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。比如低年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;另外进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。中年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。高年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。以上活动环节仅供大家参考,自己可以任意选择创造。

2、五、六年级全体师生在梁金山公园的烈士陵园进行扫墓活动,要求同学们自备鲜花,向烈士们敬献鲜花。大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。

整个活动过程要求每位少先队员佩带好红领巾,有照相机的同学可以把活动过程拍下来。

4、活动结束后,三年级以上的中队将在活动的所见、所闻、所想以作文或是总结的形式写下来,交1-2篇。五1、五2中队要完成一份关于“我们是共产主义接班人”为主题的征文或体会。

1、安全领导小组:

组长:甄xx(校长)。

组员:李xx(副校长)张松晖(教导主任)张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任)欧扬(辅导员)梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长)谭仲爱(四年级级组长)黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长)。

2、活动总指挥:甄俊舰李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬。

联络员:张xx。

车辆安排指挥:关xx、关xx、余xx、余xx。

a、请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。

b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。

c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。

e、有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施,并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。

上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。

小学体卫艺活动计划篇十四

1、介绍西方文化,带动校园文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。

20xx年10月31日下午1:40。

参加人员:五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师。

1、制作告家长书,要求家长协助孩子设计好造型。

2、制作校园海报和邀请函。

3、绘制万圣节图画,布置会场。

1、进场仪式a.每班发有两面小旗,有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下,进场并按照指定的位置席地而坐。

2、服装展示:

a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分。

3、咬苹果游戏。

a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜。

4、评委评选集体奖、表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)。

a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

b.得到小花最多的班级即获得“集体奖”c.评委经商议宣布表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)。

d.颁奖。

5、活动结束。

小学体卫艺活动计划篇十五

我校开展系列读书活动,创建书香校园,其宗旨就是为学生终身发展奠基。

低年级(1-2年级)学生,培养他们阅读的兴趣,在阅读过程中获得初步的情感体验,积累成语和格言警句,背诵优秀诗文等。课外阅读总量不少于5万字。

中年级(3-4年级)学生,通过阅读指导,使他们掌握阅读的方法,会积累课文中的`优美词语、精彩句段,以及在课外阅读中和生活中获得的语言材料。诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,背诵优秀诗文50篇(段),养成读书看报的习惯。课外阅读总量不少于40万字。

高年级(5-6年级)学生,要提高阅读速度;对文章有一定的鉴赏、分析能力,并主动从中汲取营养;能大量阅读各类书籍,背诵较多的名家名篇(或片断〕;有摘录好词佳句及文章精华的能力,并学习分类;能独立阅读课外读物。课外阅读总量不少于100万字。

世界上很难有东西永恒,作为精神财富的文字却是特例。“俯而读,仰而思”,让师生在读书中思考,在思考中提升,进而创建书香校园,打造人文丛台。让读书成为孩子们一生的爱好,努力为学生的成功人生带来希望。

小学体卫艺活动计划篇十六

为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。

通过社团活动,大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励小学生从小崇尚科学,热爱科学。让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神,为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。

科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

活动时间为:每周星期三的下午3:00~4:30。

成员:以三、四、五年级为主,共12人小学科技社团活动新计划小学科技社团活动新计划。

第一阶段紧密结合教材的科普活动。

组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。

第二阶段科技制作(趣味制作)。

通过制作和展示各种小发明、小制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,提高动手能力。

第三阶段项目实践——小发明(创新设计制作)。

自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动要求。

第四周:显微镜的使用。

第五周:显微镜观察切片标本。

第六周:自制洋葱表皮切片。

第七周:学习辨认校园的植物。

第八周:读一本科普知识书籍或文章。

第九周:寒假发明金点子的讨论分析小学科技社团活动新计划工作计划。

第十周:科创金点子选题展示,学生之间的相互评价。

第十一周:模型制作。

第十二周:小发明的基础训练。

第十三周:科学小发明讲座六捕捉小发明的目标。

小学体卫艺活动计划篇十七

为了激活校园文化艺术生活,营造强烈的新年氛围,展示我校学生的文化体育素质,元旦即将到来,举办新年活动。通过开展活动,增强师生的凝聚力和向心力,鼓励学生团结、进取、现实、创新,对新年的学习充满热情。

欢迎新年,新年快乐

12月

小学1-5年级全体师生

1、校歌、队歌,各班必须全员参加。

2.每个班至少准备一个高质量的.文艺节目,12月15日前向少先队辅导员提交节目单及相关节目串词。

32月18日,各班将本班表演所需的音乐交给少先队辅导员。

4.活动当天,班主任负责班级的安全、卫生和纪律。

1、安全:服从教师安排,按要求活动。

文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦虚。

3.卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等垃圾,主动清理周围垃圾。活动结束后,清理活动场所。

4.纪律:学生戴红领巾(确保当天红领巾干净),遵守各项规定,向班主任请假。

1.校长讲话。

2.红领巾召唤我前进新队员入队仪式

1出旗时,少先队员行队仪式

5退旗,行队礼

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