最新做新时代教育工作者心得体会文章汇总(精选12篇)

心得体会是分享和交流的重要方式，可以帮助他人借鉴和学习。一个完美的心得体会应该包括对过程的描述、体会和思考的提炼。接下来是一些经典的心得体会例句，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇一

网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题。其重要性，正随着全球信息化步伐的加快而变到越来越重要。“家门就是国门”，安全问题刻不容缓。

网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。

对安全保密部门来说，他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。

从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇二

我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。

本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教;要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。

今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足;严格要求自我，端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇三

的意见》文件的学习，我对师德师风有了新的认识，也意识到作为一名老师应该要朝哪些方面去努力。

在新时代我们国家要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断地更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断地掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断地学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断地反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇四

爱国情怀之“大爱无疆”与“小爱有情”

“不论树的影子有多长，根永远扎在土里。”中华民族根植最深、影响最大的精神品质，必定是爱国情怀。20_年，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，为振奋民族精神、凝聚全民力量指明了实践方向。爱国，需要“大爱无疆”，也需要“小爱有情”。既要将对国家、对民族的深厚感情，融于自己的血脉和灵魂之中，胸怀国之大，奋斗国之强，也要将爱国之情、报国之志寓于小事、见于日常，心系群众之难，情牵百姓之需。

立根塑魂，胸怀家国，爱国是矢志不渝的忠心，是坚定不移的初心。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”中华民族曾历经血雨腥风、战胜千难万险，才得以“站起来”，无数革命先烈不畏牺牲、英勇奋战的爱国主义精神才换得“立足之基”。历史在前进，时代在更迭，但中华民族的悠久历史和深厚文化始终滋养着每个中华儿女的心。正因如此，我们的爱国情怀有着浓厚的历史感、时代感，既爱新时代的“强国自信”，也爱历史中的“大国足迹”。只有把爱国情怀融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，才能助我们明晰初心、寻准方向。我国导弹之父、航天之父、火箭之王钱学森，放弃在美国优厚的物质条件，冲破重重封锁，漂洋过海回到祖国，为祖国的科技事业奋斗终身。他用矢志不渝的忠心、坚定不移的初心书写了动人的爱国“诗篇”。我们走在新时代的“阳光大道”上，无论途遇多少挫折和诱惑，只要坚守爱国之心不动摇，便可寻对方向不“迷路”。

凝心聚力，奋斗事业，爱国是勇于奉献的精神，是恪尽职守的担当。习近平总书记指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”我们是时代的见证者、参与者，也是时代的奋斗者、创造者。爱国主义“主旋律”是激发全民干事创业的强大动力，同时，立足岗位、勇于奉献的担当精神也是爱国之情的充分体现。常言道，“刀在石上磨，人在事上练”，爱国之情只有寄予工作上的不懈奋斗才能实现其真正意义。古有为治水翻山越岭、淌河过川的大禹，为治国苦读诗书、勤政务实的范仲淹；今有为基层恪尽职守、攻坚克难的李连成，为救国英勇杀敌、不畏牺牲的张富清。英雄们忠诚、勇敢、执着的爱国奋斗精神值得我们学习，在面对基层工作的繁杂琐碎时，我们要始终坚持学习不止、奋斗不息的精神，从自己做起，从本职岗位做起，将爱国情怀转化为实实在在履职尽责的行动力，与党和国家的发展同向同行，在追梦圆梦之路上凝心聚力，共同构建新时代爱国主义的思想认同和实践认同。

固本培元，情牵群众，爱国是将心比心的理解，是亲力亲为的关怀。爱国之情如雪花一般，看上去仿佛高屋建瓴，实则落地即化为一种最自然、最朴素的情感。“上下同欲者胜，同舟共济者赢。”上下同心、齐头共进是爱国爱民的重要体现。中华儿女自古以来血脉相连、心心相惜，每个人都是大国“肌体”不可或缺的“活细胞”。为“细胞”提供活力的，既有人与人之间的“小爱”，也有个人与国家之间的“大爱”，而最温暖的是干部与群众之间的真切关爱。党的根基在群众，党的力量在群众，为群众的事业奋斗终身，才能诠释最质朴的爱国情怀。对于新时代党员干部，始终坚持以人为本、执政为民的民本理念是爱国之心；在落实政策、服务群众最后一公里的关键环节恪尽职守是爱国之情；做到将心比心爱群众、亲力亲为办实事是爱国之举。做好群众每件“小事”，才能实现以“小爱”见“大爱”，才能为人民群众创造更多的获得感与幸福感。

爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代代中华儿女自强不息、不懈奋斗。而党员干部的爱国情怀若想根深蒂固，枝繁叶茂，不仅需要胸怀家国、勇担使命的“大爱无疆”，也需要全心为民、默默奉献的“小爱有情”，用爱国之心、忠国之情书写中华民族伟大复兴的时代篇章。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇五

按照局党组“改革创新、奋发有为”大讨论安排部署，现将我对标一流述职如下：

一、履行职责情况。

一年来，我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念”，坚决做到“两个维护”，紧紧围绕局党组的决策部署，不忘初心，牢记使命，领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成每一项工作任务。一是完成了各项文字资料和各类报表的整理和上报工作。主要有干果经济示范项目方案、提质增效项目资料与报表、南核桃林带空档补植工程、桐峪扶贫攻坚林、麻田空档补植工程、东峪核桃采穗圃、核桃提质增效项目等项目的资料和报表、经济林各类统计表、扶贫所需资料、报表、审计所需各类资料、报表、扶贫项目入库所需资料、报表、录入系统、各类资料的整理、归档等和各类工程项目的资金兑付。二是参与局组织的工程验收。9月----2011月参加了局里组织的2018年工程验收组，共验收通道绿化工程、片区生态造林工程、城郊森林工程、重点区域造林工程、重要水源地造林工程、荒山造林工程、经济林工程、村庄绿化等40余项工程70余标段。三是积极配合局里安排的其他事项。主要是完成局机关安排的扶贫任务，共帮扶军寨、南会村4名贫困户，按时完成各类表格填写及慰问等事项。

二、工作差距及原因剖析。

一年来，虽然取得了一些成绩，但对照“改革创新、奋发有为”大讨论活动要求，特别是在“六个破除”“六个着力”“六个坚持”方面还存在不少差距。一是学习还需系统深入。平时虽经常通过网络、电视等主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义新思想，但是学习主动性不足，为学习而学习，不能深刻理解领会学习。二是改革意识需要持续加强。能立足本职，但积极进取、改革精神动力不足。总觉得自已是女同志，家有小孩，能干好本职工作，完成领导交办的任务就可以了，有安于现状，不求有功但求无过的思想，造成工作上缺乏积极能动性，精神上缺乏动力。三是创新工作的力度不足。在完成领导安排的工作时，用固有的思路和工作经验考虑问题多，存在按部就班思想，创新性地开展工作办法不够、不灵活。四胜作标杆要求不高。没有把追求标准，创先争优的精气神变成自觉习惯。对标榜样，对标林业先进标准，向先进奋发的姿态不足。在工作中，往往碍于人情世故，只要不是原则问题，就适当放宽标准，能过就过。五胜作作风方面有待加强。在工作中虽然能较好的执行中央八项规定和单位各项规章制度，但在个别时侯也放松要求自已，如有时因为小孩也有迟到现象等。

剖析问题根源，主要是思想不够解放，新发展理念还需强化。面对新形势新常态，今后我将解放思想、拓宽思维，从科学的角度想问题，摒弃凭经验、吃老本的倾向。

三、改革创新、争创一流的思路举措。

对标一流，找准差距。找准找全找细存在的差距短板，刨根究底、追本溯源，强化措施、落实整改，推动全面工作争当全局第一。

围绕中心，服务民生。，我将围绕干果中心提质增效项目、旅游示范路绿化、申报专类公园等重点工作，结合扶贫工作，大力发展干果产业，稳步提高农民增收工作。

牢记使命，担当作为。以“改革创新奋发有为”大讨论活动为契机，将改革创新作为推动工作的第一动力，以新时代党的建设总要求和党的路线为基本遵循，不断推动思想解放，工作创新。率先垂范、雷厉风行，将思想建设与干果中心各项工作深度融合，知行合一、锲而不舍地把各项工作落到实处。

202月22日下午，市实验中学“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议隆重召开。

会上，市实验中学党支部书记xxx传达了《中共xxx市教育局党组关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论深化拓展“大讨论大实践大学习”活动的实施方案》的精神和市教育局党组书记、局长xxx的重要讲话精神，部署了《xxx市实验中学关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论深化拓展“大讨论大实践大学习”活动的实施方案》，成立市实验中学“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组。他指出，学校全体干部职工要正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，把开展大讨论工作作为当前一项重要政治任务抓紧，抓实，抓出成效。要对标一流、创造佳绩，提升教育质量的责任感、紧迫感。重点完成十个方面的工作：1.组织学习讨论。2.围绕“建设大xxx，打好教育强市牌”进行总结自评。3.举行改革开放先进典型报告会。4.学校负责人对标一流述职。5.完善干部考核机制。6.开好专题组织生活会。7.深入推进课堂改革，强化学生自主管理。8.先进教育理念入校园。9.开展总结交流。10.推动一季度各项目标任务完成。

会议由校长xxx主持，并提出了三方面的要求：一、学校全体人员要提高政治站位，充分认识“改革创新，奋发有为”大讨论的重大意义，迅速行动起来，切实思想和行动统一到省委、市委和市教育局党组的决策和部署上来，切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。二、明确重点、把握关键，结合我校实际，确保大讨论活动扎实有效推进。三、结合“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”，抓好学校重点工作，强化落实。重点强调了中考备考、学生自主管理、教学常规与课改、制度和体制机制改革等工作。

最后，xxx校长强调，要通过这次大实践、大讨论活动，进一步解放思想，对标一流，改革创新，奋发有为，勇于担当，激情干事，以改革促进我校实现新跨越、新发展，全面提升学校办学品质。

2月23日，xxx党委中心组组织理论(扩大)学习，重点学习了省委书记xxx在全省“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话精神，集团公司党委关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案和专题学习的通知。xxx动员各级干部严格贯彻落实大讨论精神，提高行动自觉，按照集团公司的安排，结合工作实际，扎实开展，确保学有所得、学有所成、学用结合，真正实现思想解放、改革深入。

xxx党委紧密结合生产经营等工作，深刻认识开展“改革创新、奋发有为”大讨论的重大意义，紧密联系矿井生产建设，聚焦矿井重点工作，认真落实“一矿一策”“一面一策”瓦斯治理方案，依托“7+3”瓦斯治理阳煤模式，强化矿井防突管理，在技术创新上求效果，合理生产衔接部署，解决制约矿井生产效率的问题，提升掘进装备水平，向设备要效率。瞄准企业效益，加强煤炭洗选系统管理，抓好煤炭分选和选矸管理，长远着眼，明确洗选工程建设方案。源头抓起，加固松软煤层，认真做好调研汇报，研究探讨煤体加固办法，层层抓落实。

就如何开展好大讨论，xxx党委进一步强调，高度重视，层层开展，围绕上级既定动作，一项一项抓落实、一项一项见成效。严细部署、增强落实意识，围绕“六个破除”“六个着力”“六个坚持”和集团公司聚焦的六大方面，查找本系统、本单位存在的问题，抓好整改落实。特别要对照集团公司下发的实施方案，对照分解内容，逐条逐项落实，明确责任，细化量化，分解到人头，确保规定动作做到位。严细考核、增强责任意识。在自身先学一步、先悟一步、领会精神实质的基础上，按照全矿总体部署，在本系统、本单位有序推进，并要取得实实际际的效果，真正通过大讨论的高效开展，解决一些制约矿井发展的瓶颈问题、提出一些对矿井发展有实质意义的举措，同时全过程监控开展活动，及时总结各单位好的经验做法，大力推广。

一是xxx建设再发力。建设xxx是市委立足全局和长远，以历史思维和国际化视野，统筹推进市域经济协调发展的重大战略部署。我们要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，对标对表“统筹发展一盘棋，拧成发展一股劲，谋划发展一张图，推动发展一体化，形成发展一条龙”发展要求，牢牢扭住经济运行分析研判、“一区五带”;规划实施、打好自然禀赋牌等重点工作，做到认识再提升，举措再加力，标准再拔高，担当再作为，进一步强化投身xxx建设的自觉性和主动性，锲而不舍推进xxx建设再上新台阶、再出新成效。

二是改革创新再突破。紧紧围绕“抢先机，站前列，创一流”，坚持谋大局、抓大事，紧紧围绕牢牢扭住“转型综改、改革开放、实体经济、项目建设、生态环保、民生改善”6个重点，出实招、下实功，见实效，扎实落实市委经济工作会议部署，特别是抓实抓好深化转型项目建设年、推行项目审批承诺制、价格机制、信用体系建设、粮食安全等改革工作，制定路线图，倒排时间表，前移工作量，进一步增强主动性、积极性、创造性，努力让改革创新成为发改工作新名片，为大xxx建设提供强劲动力。

三是作风转变再出发。建设大xx是市委推进xx振兴崛起的时代要求和历史担当，是全市上下共同的追求和共同的愿景。我们要坚决贯彻市委“改革创新、奋发有为”大讨论各项要求，坚决克服全局性思维不够，抓落实能力不强，抓工作抓手不多等问题，大力弘扬求真务实、克难攻坚、担当作为的工作作风，以更加饱满的工作状态，更加高效的工作水平，更加突出的工作成效，再踏新征程、再展新作为，再作新贡献，全力开创发展改革工作新局面，在“走进新时代，建设xxx”的伟大实践中展现风采，建功立业!

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，教育引导广大干部为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，现就建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为，提出如下意见。

一、大力教育引导干部担当作为、干事创业。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强干部信心，增进干部自觉，鼓舞干部斗志。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，教育引导广大干部不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。教育引导广大干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取、担当作为。教育引导广大干部不负党和人民重托，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干其事、求其效，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。各级领导干部要切实发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以担当带动担当，以作为促进作为。

二、鲜明树立重实干重实绩的用人导向。坚持好干部标准，突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。坚持从对党忠诚的高度看待干部是否担当作为，注重从精神状态、作风状况考察政治素质，既看日常工作中的担当，又看大事要事难事中的表现。坚持有为才有位，突出实践实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。坚持全面历史辩证地看待干部，公平公正对待干部，对个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，符合条件的要大胆使用。坚持优者上、庸者下、劣者汰，对巡视等工作中发现的贯彻执行党的路线方针政策和决策部署不坚决不全面不到位等问题，组织部门要及时跟进，对不担当不作为的干部，根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职，使能上能下成为常态。

三、充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。适应新时代新任务新要求，完善干部考核评价机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。突出对党中央决策部署贯彻执行情况的考核，制定出台党政领导干部考核工作条例，改进年度考核，推进平时考核，构建完整的干部考核工作制度体系。体现差异化要求，合理设置干部考核指标，改进考核方式方法，增强考核的科学性、针对性、可操作性，调动和保护好各区域、各战线、各层级干部的积极性。完善政绩考核，引导干部牢固树立正确政绩观，防止不切实际定目标，切实解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，力戒形式主义、官僚主义。强化考核结果分析运用，将其作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据，使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励，使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒。加强考核结果反馈，引导干部发扬成绩、改进不足，更好忠于职守、担当奉献。

四、切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。各级党委(党组)及纪检监察机关、组织部门等相关职能部门，要妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则，结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等情况，对干部的失误错误进行综合分析，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容。对给予容错的干部，考核考察要客观评价，选拔任用要公正合理。准确把握政策界限，对违纪违法行为必须严肃查处，防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”，搞纪律“松绑”，确保容错在纪律红线、法律底线内进行。坚持有错必纠、有过必改，对苗头性、倾向性问题早发现早纠正，对失误错误及时采取补救措施，帮助干部汲取教训、改进提高，让他们放下包袱、轻装上阵。严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑，引导干部争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干事创业、建功立业。

五、着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力。按照建设高素质专业化干伍要求，强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，涵养干部担当作为的底气和勇气。加强专业知识、专业能力培训，促使广大干部全面提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。注重培养专业作风、专业精神，引导广大干部坚持理论联系实际，干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行。突出精准化和实效性，围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署，帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。优化干部成长路径，注重在基层一线和困难艰苦地区培养锻炼，让干部在实践中砥砺品质、增长才干。

六、满怀热情关心关爱干部。坚持严格管理和关心信任相统一，政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，增强干部的荣誉感、归属感、获得感。完善和落实谈心谈话制度，注重围绕深化党和国家机构改革等重大任务做好思想政治工作，及时为干部释疑解惑、加油鼓劲。健全干部待遇激励保障制度体系，完善机关事业单位基本工资标准调整机制，实施地区附加津贴制度，完善公务员奖金制度，推进公务员职务与职级并行制度，健全党和国家功勋荣誉表彰制度，做好平时激励、专项表彰奖励工作，落实体检、休假等制度，关注心理健康，丰富文体生活，保证正常福利，保障合法权益。要给基层干部特别胜作在困难艰苦地区和战斗在脱贫攻坚第一线的干部更多理解和支持，主动排忧解难，在政策、待遇等方面给予倾斜，让他们安心、安身、安业，更好履职奉献。

七、凝聚形成创新创业的强大合力。各级党组织要深刻把握新时代新使命新征程，切实增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，大力弘扬中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，让广大干部聪明才智充分涌流，让各类人才创造活力竞相迸发，形成锐意改革、攻坚克难的良好社会风尚。加强科学统筹，制定和执行政策坚持具体问题具体分析，坚持分类指导、精准施策，充分发挥政策的激励引导和保障支持作用。大兴调查研究之风，尊重基层首创精神，鼓励基层结合实际探索创新，充分调动干事创业的积极性。加强党内政治文化建设，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，引导干部自觉践行“三严三实”，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。加强舆论引导，坚持激浊扬清，注重保护干部声誉，维护干伍形象。大力宣传改革创新、干事创业的先进典型，激励广大干部见贤思齐、奋发有为，撸起袖子加油干，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。

所谓担当,就是承担并负起责任。敢于担当什产党人的优秀品格。坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于真实,面对矛盾敢于迎难而上,面对危险敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于斗争。有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。刘家义书记在全省“担当作为狠抓落实”工作动员大会上的讲话指出“美好蓝图不是喊出来的、等出来的，而是干出来的、拼出来的，必须切实增强转变作风的自觉性，心无旁骛干事业、聚精会神抓落实。”只有不断审视自己，坚持强化学习，树立责任意识，切实提高自身的过硬本领和履职能力，才能做到言出必信、言出必行、行即有效。作为党员干部必须有强烈的担当精神，有想干事、敢干事的自觉，有会干事、干成事的本领。

强化责任意识，勇于担当，把心思集中在“想干事”上。要把高标准履职尽责作为工作的基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，而不是考虑自身得失，畏缩不前。要时刻牢记党的根本宗旨，秉承我党“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的执政理念。把“想干事”作为一种追求、一种乐趣、一种境界。

要善于知责。作为干部，一方面要“不忘初心，牢记使命”，明白自己的身份和职责，知道自己是谁，自己从哪里来，自己要做什么;一方面要加强业务和理论学习，尤其要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的学习，只有提高认识，才能充分理解“新时代”的重大意义。

要勇于担责。乡村振兴是一项重大工作，如何能够把乡村振兴这项工作干好是当前需要考虑的，在乡村振兴过程中会有很多困难和难题，所以必须要敢于担责、勇于担责才能干好。在这样的关键时期，敢不敢“摸着石头过河”，能不能站得出来、顶得上去，这是对于一名干部最基本的要求，更是衡量干部最好的“试金石”。新时代就需要敢为、善为、有为的干部来冲破桎梏，奋力打开新局面。

要讲究方法会干事。要按照“问题导向、统筹协调”原则，紧紧围绕分管的各项重点工作，针对工作过程中的难点问题，深入研究，找准症结，拿出更多的“硬招”“实招”和“新招”，全力克难攻坚。要坚持底线思维、多元支撑、多点补充，在实现稳中有进、稳中向好上精准发力。

要狠抓落实干成事。要以“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的紧迫感，一刻不松地把各项工作抓实抓紧，要围绕中心工作，紧扣节点查成效、抓进度，针对问题查原因、抓整改，围绕责任查执行、抓落实，以强有力的督查推进机制倒逼工作落实，推动分管各项工作有序开展。

强化奉献意识，乐于担当，把胆识体现在“敢干事”上。作为党员干部必须树立正确的权力观和价值观，树立崇高的理想和追求，以为求真、务实、清廉为标准，以为造福百姓为己任，以奉献付出为荣誉，当一名人民群众满意的公仆，才能真正体现自己的人生价值，要把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，真正做到吃苦在前享受在后，把人民群众的利益放在首位。作为党员干部要视党的事业重如山，为党的事业拼搏奋斗，要永远保持奋勇争先的锐气、要争做先进生产力的代表者，做实践先进科学技术的闯将，做社会主义精神文明的建设者。自觉养成“乐于学习、善于学习、终身学习”的习惯，既能丰富我们的头脑、增长我们的才智，又能增强我们“会干事”的本领,切实做到全心全意为人民服务。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇六

我们为什么要爱国？我们怎样才能真正地爱国？20_年，国防大学金一南教授通过丰富的史料和热血的故事，给我们上了一堂生动而深刻的思政课，在全社会引发强烈反响。从中国百年救亡的苦难斗争史去“拷问”我们从哪里来、到哪里去，从百年复兴的辉煌奋斗史去“探寻”共产党人拥有什么样的信仰和情怀、又怀揣怎样的担当与奉献。简单深邃的语言，激发起我们内心最深处的情感，迸发出我们拳拳爱国心和报国志。爱国，是人世间最深沉、最质朴的情感，它深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。

在新中国成立70周年、五四运动100周年之际，中共中央、国务院作出《新时代爱国主义教育实施纲要》的安排部署，对引导人民深入学习党史、新中国史、改革开放史，激发和培养中华儿女强烈爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，具有划时代的深远意义。爱国，怎么才算真正爱国？爱国，该是什么样子？其实，爱国，就是要有一种信仰，一种情怀，一种担当。只要我们锤炼自身坚定不屈的信仰、敢于奋斗的情怀，无畏无惧的担当，就是践行爱国主义生动体现。

要有一种信仰“因相信而看见”

何为信仰？信仰，属于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表现形式。拥有崇高理想信仰的人都是“因相信而看见”，怀揣着对梦想、对未来的那份执着和坚守，付诸行动去看见未来。中国共产党就是拥有这样一种信仰，中国共产党人就是秉承这样一种信仰。在国家面临危难危亡、无人挺身而出、无人横刀立马，都在蝇营苟且时，中国共产党应运而生，相信革命能够胜利、坚信能够看见未来。南昌起义22500余人，两个月之后剩1000;秋收起义5000人20天后剩1000。就剩1000人时，毛泽东写了篇文章，中国的红色政权为什么能够存在、他坚信一定能够存在。正是这种“因相信而看见”信仰的存在，中国革命凝聚起强大的向心力和建国志，毅然决然赢得最后胜利。今天，我们的中国已撼然屹立于世界东方，面临风口浪尖、波诡云谲的国内外环境，更须传承这种信仰，始终坚信必能实现中国人民幸福和中华民族复兴的宏伟目标，朝着富强民主文明和谐的社会主义国家阔步前行。

要有一种情怀“敢于斗争敢于胜利”

何为情怀？情怀，就是思想和情感产生共鸣的一种坚持、一种挚爱。拥有爱国情怀的人，都是敢于斗争、敢于胜利的，他们以无畏的勇气、坚定的信心、永恒的信念去实现情怀所赋予的伟大抱负。金一南教授讲：“追求胜利，它的前提是敢于胜利，我们每一个中华民族一份子心中，今天都需要腾起这样一团火焰、光明。”回看我们自近代以来的苦难斗争史和百年复兴奋斗史，如果没有中国共产党的坚强领导，如果没有共产党人无畏斗争、敢于胜利的勇气与信心，是不可能追求到一次又一次的胜利。你看长征，敢于在经历无数次围追堵截后还毅然前行；你看中国革命征程，敢于在无数惨败中勇敢站起来与帝国主义斗争。正是这样一团团“敢于斗争、敢于胜利”的火焰照亮了新中国的未来。今天，我们将面临更多的挑战、更大的风险，更须我们将内心对国家、对民族的深厚情感转化为实践中“敢于斗争、敢于胜利”的魄力与勇气，积极投身于国家建设发展，为国为民为社会创造新的佳绩。

要有一种担当“除了胜利，我们已经无路可走”

何为担当？担当，既是一种精神，也是一种行为；既是一种魄力，也是一种境界。说到底，担当，就是一种责任。一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的担当。过去我们讲“好汉不吃眼前亏”“人在屋檐下，哪能不低头”“识时务者为俊杰”等等这一套大行其道，但随着国家经济发展，国内国外形势发生了天翻地覆的变化，今天的我们更需要讲“除了胜利，我们已经无路可走”这样一种语言，将这种自信、这种志向、这种担当深化到每一个国人心中，激发出排山倒海、摧古拉朽的爱国主义磅礴伟力。你看，从“洋枪洋炮占据主体”到跃居世界上最大的制造者，从“一穷二白”的旧中国到“走向复兴”的新时代，短短几十年中国实现了其他国家几百年才能实现的，这当中无不是那必胜的信念与担当。未来，我们更需要有这样一种担当精神，除了胜利，我们已经无路可走，就要有这样一种自信、一种豪迈，这样一种志向。不因和平安定的局势而自满骄傲，不因前路荆棘而畏步前行，毅然扛起时代赋予的使命与责任，坚定追求新的胜利，赢得新的胜利，阔步行走在实现中华民族复兴的路上！

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇七

20_年，习近平总书记主持中共中央政治局会议，审议通过了《新时代爱国主义教育实施纲要》，中央主题教育领导小组也印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神的通知》。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，在全党上下广泛开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之时，深入开展爱国主义教育正当其时，对于引导大学生“守初心、担使命”，以爱国主义情怀激荡青春力量，为实现教育强国梦不懈奋斗，具有非常重要的意义。

忆初心，吹响知史爱国“集结号”。习近平总书记反复强调历史是最好的教科书、最好的老师、最好的清醒剂。中国共产党史、新中国史是一部前仆后继、艰苦奋斗的历史，是一部坚持斗争、砥砺前进的历史，中国共产党带领中国人民在苦难中铸就了辉煌，在不屈中挺直了脊梁。吹响深入学习党史、新中国史的“集结号”，有助于学生从党史、新中国史中探寻初心、牢记使命，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要组织学生学习党史、新中国史的历史著作，特别是重要时间点、重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和重要精神，用好本校、本地区红色资源，结合“三会一课”、主题党日活动、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等，开展爱国主义宣传教育，学习党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，切身感受70年来我国取得的历史性成就、发生的历史性变革，切实做到知史爱党、知史爱国，在忆初心中强化使命担当。

悟初心，鸣响理性爱国“主题曲”。习近平总书记指出，只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。历史和现实表明，中国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。中国共产党自成立以来，就秉承“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，将爱国主义转化为了救国救民、强国富民的理性实践，进而探索出了中国发展的成功之路——中国特色社会主义道路。要牢牢把握主题教育的契机，把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，组织学生认真学习领会习近平总书记关于弘扬新时代爱国主义精神的重要论述，进一步加深对初心使命的感悟。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家，在坚守和奉献中成就出彩人生。

守初心，唱响教育报国“主旋律”。培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记指出，我们教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育战线初心使命。要守住这份初心，关键就在于紧紧抓住并做好立德这一核心。爱国主义是一个人的立德之本、立功之源。立德首要的就是立大德，要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫。要坚持育人为本、以德为先，把爱国主义教育贯穿立德树人全过程，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，肩负时代重任和人民重托，以高远的志向和不懈奋斗的精神，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

践初心，奏响协同育人“交响乐”。习近平总书记指出，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。高校大学生正处于人生成长的关键时期，如果不加以正确引导和长期教育，难以树立正确的价值观念。加强新时代爱国主义教育，就是要坚持全员全过程全方位育人，在青年学生中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，让爱国主义精神牢牢扎根。要将爱国主义教育融入人才培养全过程，全面调动各类育人资源，充分运用各种方式和途径，教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观和文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇八

青少年爱国主义教育“一个都不能少”

笔者认为，新时代青少年的爱国主义教育工作意义重大，任务繁重，是一项涉及多个主体多个方面的系统工程，需要发扬电影《一个都不能少》中魏敏芝老师那种“一个都不能少”的强烈的责任担当精神，让青少年爱国主义教育的主体和客体“一个都不能少”，内容和形式“一个都不能少”，阵地和渠道“一个都不能少”，打一场“多位一体”的陆海空天的立体战、协同战。

青少年爱国主义教育主体和客体“一个都不能少”。青少年的爱国主义教育关系着国家未来、民族希望，是全社会共同的责任，不能“撂挑子”给学校，也不能“甩锅”给家庭，需要全社会、各方面齐心协力、共同配合。党委、政府、社会、新闻媒体、网络平台、学校、家庭，这些主体责任者“一个都不能少”。各级党委和政府要负起政治责任和领导责任，把爱国主义教育摆上重要日程，加强阵地建设和管理，抓好各项任务落实。广大党员干部要以身作则，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者，同违背爱国主义的言行作坚决斗争。各级工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、侨联、残联以及关工委等人民团体和群众组织，要发挥各自优势，面向所联系的领域和群体广泛开展爱国主义教育。各级各类媒体要聚焦爱国主义主题，创新方法手段，适应分众化、差异化传播趋势，使爱国主义宣传报道接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。要坚持正确舆论导向，对虚无历史、消解主流价值的错误思想言论，及时进行批驳和辨析引导。学校要承担起“主阵地”的责任，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进校园、进课堂、进教材、进活动、进头脑。父母是孩子的第一任老师，也是日常导师、终身导师，是子女爱国主义教育的“暗力场”，要发挥好潜移默化、久久为功的榜样示范效应。青少年爱国主义教育还要面向全体青少年学生，不能重智轻德，也不能抛弃、放弃对“后进生”的帮助教育，要用崇高的爱国主义唤醒每一个还在沉睡的学生。

青少年爱国主义教育内容和形式“一个都不能少”。爱国主义教育的内容和形式都很多，但青少年爱国主义教育既要注意内容和形式的匹配性，也要注意其对青少年年龄、心理、认知特点的适应性。比如，作为马克思主义中国化最新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想这一内容该怎么给青少年学生传播呢？如果仅仅让学生记诵条文，效果会好吗？显然，这需要传播者下一番功夫，动动脑筋、想想办法，能不能结合一些案例、一些史实，能不能创新一些方式，将其深入浅出、绘声绘色地呈现给青少年呢？再比如，中国特色社会主义和中国梦教育，容易搞成机械教条式的照本宣科，让青少年学生望而生“戒”。国情教育和形势政策教育、民族精神和时代精神、党史国史改革开放史教育、中华优秀传统文化教育等，主题相对独立，但其内容却是水乳交融的。因此要防止人为割裂、主观片面、形而上学。在形式上，要尽量避免填鸭式、灌输式、说教式，应努力创新，让青少年喜闻乐见，让爱国主义春风化雨、润物无声。特别是要广泛组织开展实践活动。比如，通过共青团、少先队、学生会、学生社团活动等，把爱国主义内容融入进去；通过文明校园创建活动，把爱国主义内容融入进去；通过组织参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，参加军事训练、冬令营夏令营、文化科技卫生“三下乡”、学雷锋志愿服务、创新创业、公益活动等，把爱国主义内容融入进去。

青少年爱国主义教育阵地和渠道“一个都不能少”。对学校这个传统的主阵地我们不仅要牢牢坚守住，还要精耕细作、精益求精，让其发挥出越来越大的作用。对互联网、新媒体这些新的渠道，我们要始终保持进攻态势，随时抢滩登陆。随着城镇化进程的快速推进，广大城镇青少年与山乡、村社的联系日益生疏，再加上学习任务不断加重、升学压力不断增大，广大学生与社会生产生活日益疏离，这些都使得青少年爱国主义教育丧失了许多天然的良好阵地和渠道。因此，我们要加强学校与城市社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，拓展校外阵地、丰富实践渠道。

须知，做到主体与客体、形式与内容、阵地与渠道“一个都不能少”还只是表面功夫到了，要推动新时代青少年爱国主义教育工作走深走实，还必须大力发扬魏老师那种“一个都不能少”的责任担当精神。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇九

我们为什么要爱国?我们怎样才能真正地爱国?，国防大学金一南教授通过丰富的史料和热血的故事，给我们上了一堂生动而深刻的思政课，在全社会引发强烈反响。从中国百年救亡的苦难斗争史去“拷问”我们从哪里来、到哪里去，从百年复兴的辉煌奋斗史去“探寻”共产党人拥有什么样的信仰和情怀、又怀揣怎样的担当与奉献。简单深邃的语言，激发起我们内心最深处的情感，迸发出我们拳拳爱国心和报国志。爱国，是人世间最深沉、最质朴的情感，它深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。

在新中国成立70周年、五四运动100周年之际，中共中央、国务院作出《新时代爱国主义教育实施纲要》的安排部署，对引导人民深入学习党史、新中国史、改革开放史，激发和培养中华儿女强烈爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，具有划时代的深远意义。爱国，怎么才算真正爱国?爱国，该是什么样子?其实，爱国，就是要有一种信仰，一种情怀，一种担当。只要我们锤炼自身坚定不屈的信仰、敢于奋斗的情怀，无畏无惧的担当，就是践行爱国主义生动体现。

要有一种信仰“因相信而看见”

何为信仰?信仰，属于信念，是信念的一部分，是信念最集中、最高的表现形式。拥有崇高理想信仰的人都是“因相信而看见”，怀揣着对梦想、对未来的那份执着和坚守，付诸行动去看见未来。中国共产党就是拥有这样一种信仰，中国共产党人就是秉承这样一种信仰。在国家面临危难危亡、无人挺身而出、无人横刀立马，都在蝇营苟且时，中国共产党应运而生，相信革命能够胜利、坚信能够看见未来。南昌起义22500余人，两个月之后剩1000;秋收起义5000人20天后剩1000。就剩1000人时，毛泽东写了篇文章，中国的红色政权为什么能够存在、他坚信一定能够存在。正是这种“因相信而看见”信仰的存在，中国革命凝聚起强大的向心力和建国志，毅然决然赢得最后胜利。今天，我们的中国已撼然屹立于世界东方，面临风口浪尖、波诡云谲的国内外环境，更须传承这种信仰，始终坚信必能实现中国人民幸福和中华民族复兴的宏伟目标，朝着富强民主文明和谐的社会主义国家阔步前行。

要有一种情怀“敢于斗争敢于胜利”

何为情怀?情怀，就是思想和情感产生共鸣的一种坚持、一种挚爱。拥有爱国情怀的人，都是敢于斗争、敢于胜利的，他们以无畏的勇气、坚定的信心、永恒的信念去实现情怀所赋予的伟大抱负。金一南教授讲：“追求胜利，它的前提是敢于胜利，我们每一个中华民族一份子心中，今天都需要腾起这样一团火焰、光明。”回看我们自近代以来的苦难斗争史和百年复兴奋斗史，如果没有中国共产党的坚强领导，如果没有共产党人无畏斗争、敢于胜利的勇气与信心，是不可能追求到一次又一次的胜利。你看长征，敢于在经历无数次围追堵截后还毅然前行;你看中国革命征程，敢于在无数惨败中勇敢站起来与帝国主义斗争。正是这样一团团“敢于斗争、敢于胜利”的火焰照亮了新中国的未来。今天，我们将面临更多的挑战、更大的风险，更须我们将内心对国家、对民族的深厚情感转化为实践中“敢于斗争、敢于胜利”的魄力与勇气，积极投身于国家建设发展，为国为民为社会创造新的佳绩。

要有一种担当“除了胜利，我们已经无路可走”

何为担当?担当，既是一种精神，也是一种行为;既是一种魄力，也是一种境界。说到底，担当，就是一种责任。一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的担当。过去我们讲“好汉不吃眼前亏”“人在屋檐下，哪能不低头”“识时务者为俊杰”等等这一套大行其道，但随着国家经济发展，国内国外形势发生了天翻地覆的变化，今天的我们更需要讲“除了胜利，我们已经无路可走”这样一种语言，将这种自信、这种志向、这种担当深化到每一个国人心中，激发出排山倒海、摧古拉朽的爱国主义磅礴伟力。你看，从“洋枪洋炮占据主体”到跃居世界上最大的制造者，从“一穷二白”的旧中国到“走向复兴”的新时代，短短几十年中国实现了其他国家几百年才能实现的，这当中无不是那必胜的信念与担当。未来，我们更需要有这样一种担当精神，除了胜利，我们已经无路可走，就要有这样一种自信、一种豪迈，这样一种志向。不因和平安定的局势而自满骄傲，不因前路荆棘而畏步前行，毅然扛起时代赋予的使命与责任，坚定追求新的胜利，赢得新的胜利，阔步行走在实现中华民族复兴的路上!

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇十

中华民族是具有深厚的爱国主义传统的伟大民族，在其几千年的历史发展中，不仅形成了独具民族特色的爱国主义精神，而且在爱国主义教育实践中创造了别具特色的爱国主义教育思想。爱国主义教育不仅是我国的优良传统，也是我国思想政治教育的永恒主题。新中国成立以来，特别是随着改革开放的不断深入，党和政府高度重视爱国主义教育，出台了一系列政策措施，不断加强公民爱国主义教育，使我国爱国主义教育得以规范发展。为了适应时代变迁和现实需求，爱国主义教育也不断在改进中加强，在创新中发展，取得了巨大成就，积累了十分宝贵的经验。认真总结这些经验，对于新的历史条件下开创爱国主义教育新局面，推进爱国主义教育新发展都有十分重要的意义。本文梳理了改革开放以来爱国主义教育的发展历程，归纳总结主要经验，旨在为今后的爱国主义教育更好的开展提供参考。

本论文由导论和四章内容组成。第一章对爱国主义教育的相关概念进行了解读，在此基础上进一步挖掘了爱国主义的思想内涵，爱国主义不仅是对祖国的一种深厚情感和民族的精神支柱，也是基本的道德规范和社会责任感。在当代，我国爱国主义教育的内容包括国家观教育、国情教育、国家利益与安全观教育、公民责任意识教育、社会主义民主法制教育、社会主义核心价值观教育。

第二章是改革开放以来我国爱国主义教育的历史回顾。笔者在查阅和参考相关文献的基础上，以思想政治教育的划分阶段为依据，以党对爱国主义教育的认识为线索，将改革开放以来的爱国主义教育划分为三个时期：爱国主义教育的恢复发展时期，确立了解放思想、实事求是的思想路线，开创了新时期爱国主义教育的新局面；爱国主义教育的规范发展时期，深化了党对爱国主义教育重要性的认识，拓展了爱国主义教育的渠道，爱国主义教育从理论走向实践；爱国主义教育的创新发展时期，与时俱进推进爱国主义教育，全面强化爱国主义教育实践。通过回顾各个时期的爱国主义教育实践，描绘了不同时期的时代特征。

第三章是改革开放以来我国爱国主义教育的主要成就。在历史回顾的基础上，本文认为我国爱国主义教育主要遵循的原则是，坚持用党的创新理论指导爱国主义教育、坚持爱国主义与社会主义的统一、坚持爱国主义与改革开放的统一、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。我国爱国主义教育取得的成就，主要表现为人民群众对爱国主义的认识日益深刻、人民群众的'爱国主义情怀表达日益理性化、人民群众的爱国行为更加理性自觉、爱国主义已成为全国人民建设祖国的精神力量。

第四章是我国爱国主义教育的主要经验与现实启示。通过爱国主义教育发展历程和主要成就的历史回顾，本文认为改革开放以来我国爱国主义教育的主要经验有以下几个方面，一是国家认同教育是爱国主义教育的核心，二是爱国主义教育贯穿国民教育全过程，三是教育基地是爱国主义教育的重要平台，四是爱国主义教育始终是思想政治教育的主旋律。这些经验对创新我国爱国主义教育提供了一些可供参考的启示，我国爱国主义教育必须坚持中国特色社会主义的发展方向，坚持用社会主义核心价值观引领爱国主义教育，强化爱国主义教育的针对性和实效性。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇十一

作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。

一、在思想方面。

我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

二、在教育教学方面。

我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。

三、在师德方面。

本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。

做新时代教育工作者心得体会文章汇总篇十二

让“爱国”成为中国“最强音”

“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”歌曲《我和我的祖国》就像一个前进号角，奏响新时代爱国主义强音。20_年，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。新时代，加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

爱国，就是热爱祖国，拥护中国共产党的领导。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。在中国共产党的坚强领导下，中国人民高举爱国主义旗帜，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现了民族独立和人民解放，建立了中国人民自己当家做主的新中国；中国实行改革开放，建设中国特色社会主义，中国人民逐步实现从温饱到小康的历史性跨越；中国人民与世界各国人民一同守望相助、同舟共济，共同构建各国人民共有共享的人类“命运共同体”，把地球建设成为共同的美好家园。

我国杰出科学家、“两弹一星”元勋、中国航天事业的奠基人钱学森同志有着50年的党龄。5年归国路，10年两弹成。一回到祖国，他就全心全意地投入到“两弹一星”的研制中。钱学森一生获得的荣誉众多，但他最看重、最令他激动的只有一项——“优秀共产党员”。

没有共产党就没有新中国。广大党员干部要坚决拥护中国共产党的领导，立足根本，立足自身岗位实际，有一份光，发一份热，以舍我其谁的责任担当，用青春和汗水创造业绩，将我们的一切力量和智慧投入到中华民族伟大复兴的事业中去，勇于胜利，敢于胜利。

爱国，就是热爱人民，为人民服务。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”自古以来，中国就有“民本”思想，《古文尚书·五子之歌》中有“民惟邦本，本固邦宁”之说，从孔孟思想的“仁者爱人”“民贵君轻”，到毛泽东同志提出的“为人民服务”，无一不在诉说着热爱人民的重要性。

有这样一对父子，他们从上海不远千里到云南接力脱贫。宋杰的父亲是上世纪90年代第一批上海援滇干部，二十多年后，宋杰接过接力棒，成为上海第十批援滇干部，并在挂职期满后主动提出申请继续留任，只因为他想完成父亲的事业，亲眼看见云南人民脱贫摘帽。像这样的援滇、援藏、援疆干部有很多，他们把他乡当成故乡来热爱和建设，把人民当成亲人来看待和对待，他们的扎根和坚守就是他们对人民最深的热爱。

人民是国家的主体。有句话叫“哪有岁月静好，不过是有人为你负重前行”。这些为我们负重前行的就是我们可爱的人民。他们是驻守边防保家卫国的战士，是救火救灾的最美逆行者，是辛勤劳作的每一个劳动人民。热爱人民并不是一句高大上的口号，孝老爱亲是热爱人民，尊师重教也是热爱人民，助人为乐更是热爱人民。广大党员干部要常怀感恩之心，坚持全心全意为人民服务，为人民能得到更好的教育、就业、收入、医疗而努力，把人民对美好生活的向往作为我们坚持不懈的奋斗目标。

爱国，就是热爱祖国河山国土。“国破山河在，城春草木深。”为什么我们的眼里常含泪水？因为我们对这土地爱得深沉。爱国，就是热爱我们祖国的河山国土，热爱她的碧海蓝天森林草原和每一寸土地。

“浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任。岛再小也是国土，家未立要国先安。三十二年驻守，三代人无言付出；两百面旗帜，收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸，风颂赤子心。”“感动中国”的颁奖词如此形容王继才王仕花这对“守岛夫妻”，他们的爱国是具体的、实践的，他们三十余年如一日坚守开山岛，把人生最美好的年华献给海岛，用青春守护祖国河山国土。

土能生万物，地可载山川。爱国，就要保护她、建设她、捍卫她，广大党员干部必须捍卫祖国统一，持续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的好传统，坚持绿水青山就是金山银山的理念，让祖国的天更蓝、水更绿、山更青，让祖国更富饶、更美丽、更和谐。

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。我们要永葆爱国本色，激扬奋斗精神，争当爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，使爱国内化于心、外化于行，让“爱国”成为中国“最强音”。