2023年走进杜甫范本(通用12篇)

教育是培养人才、传承文明的重要途径，但如何进行优质教育是我们所需要思考的。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。下面是一些总结范文的精选，供大家参考和学习。

走进杜甫范本篇一

杜甫，我国古代诗歌史上的一位佼佼者。他的诗歌千古流传，至今为人民所喜爱，因而他曾居住很久的草堂，自然成为举世闻名的游览胜地。中秋重游草堂，虽不如古人赞美草堂春色一夕轻雷落万丝，雾光浮瓦碧参差那样动人，却也有令人留恋之处。

进得草堂，只见游人寥寥，一派幽静·肃穆的气氛：古木参天，松柏森森，秀竹郁郁，芳草青青。一片绿的世界，绿的海洋。桂花香气四溢，使人沉醉。这绿的浪潮中，拥有一座古色天香的庭院建筑，这便是工部祠。进得一重门，迎面就是一座大殿，庄重而雄伟。殿门上方的'门匾上，工工整整书写着三个篆字工部祠。门的左右有一副对联：锦江春风公占却，草堂人曰我归来。进入祠内，就见堂中杜甫塑像身着锦衣，正襟危坐，双眼炯炯有神，显示出诗人忧国忧民的崇高品质。杜甫塑像左右，有黄庭坚和陆游的塑像陪衬。塑像两旁各有一块石碑，介绍杜甫的生平。工部祠外左右各有一个展览室，陈列着各朝杜诗的版本及许多国外译作。吟咏着这些杜甫名诗，感人肺腑。杜诗沉雄·雄浑，以真挚·深沉的感情，凝重·质朴的语言，反映了一个复杂而动荡的年代。杜甫的千古名句朱门酒肉臭，路有冻死骨，深刻的再现了当时社会矛盾尖锐的真实情况。人民吧他的诗称为诗史，吧他称作诗圣诗很有道理的。

出了工部祠，过了梅园。便可见一座草亭。朱红的柱子，深黑的亭盖，古朴·自然而雅致。草亭中竖立着一块大碑，上刻少陵草堂四个大字，刚劲有力，它不仅是一件历史文物，更是一件难得的书法珍品。

离别草堂，回首眺望，令人无限遐想。杜甫草堂千百年来为世人称颂，游人如织，并不仅仅在于它景色宜人，真正的原因在于人们对这位诗圣有无限崇敬之情。

正中初三:小娟。

走进杜甫范本篇二

寒武纪，冰川。我是人猿，在寒风中瑟瑟发抖。爱我的`恐龙为了我拼命喷火取暖，以至冰川成了太平洋。直到最后一只恐龙终于睡去，人猿的泪水不止！咳咳！回神！现在是2738年！恩，现在是2738年，什么都提倡回归自然！地球球长更是提倡众生平等！所以每种生物都有人身自由！那可真是苦了我啊！可怜我忙得都还来不及哀悼我消逝的爱情！快啊~杀啊~爷爷在沙地里摘种了西瓜，为了保护环境啊！恩，猪吃西瓜的事，n千年前猪八戒就演了一次！现在的野猪就是爱追星，和以前的人一样。再回神！杀啊~死野猪！不知道我最爱吃西瓜吗？和我抢瓜吃！野猪好象很饿？我也好象打搅了他吃东西的雅兴？天！他要该吃我了！跑啊！快跑！我边跑边想：要是恐龙救我就好了，火一吐就有烤肉吃了。

呵呵幸福啊！然后又想起他的话：现在的恐龙都是通过机器猫的还原机再生的。因为技术还不成熟，能量有限，所以他！一天只可以吐3次火！否则会因能量殆尽而重新变为恐龙蛋化石刚才为了能让我开眼界――他已经表演了3次！啊！我完了我！跑不动了！正在此时，背后一阵很香的烤肉味道！野猪肉香啊~恐龙呢我只看见地上一只恐龙蛋化石！我顿时醒了！为了对方不顾一切才是真正意义上的爱情。恐龙尚能做到，而我爱一个！为什么一定要在意那么多的外在条件？那是一种精神上的问题啊！就算他是卤猪----我爱的还是他啊！他会为我奋不顾身，会为我毫无保留，会为我牺牲一切，我醒了，迟到了。妹妹对我说早上吃：清水蛋。我奋力摇头，累如泉涌。

走进杜甫范本篇三

草堂,远远的向我走来.

然而，命运是如此的不知眷顾，仕途的不顺利逼迫我们的诗人不得不隐居山野.也许选择隐居，过一种闲云野鹤般的神仙日子是杜甫最好的归宿.可当我推开柴门，走进草堂遗址的刹那，我知道自己错了.这位忧郁的诗人并没有真正的出世，他无时无刻不在痛心劳苦大众的困苦，吟咏着”三吏三别”;他关心老百姓的生活，看到丝丝细雨，竟酣畅地高歌《春夜喜雨》.他心里想着念着的都是许许多多与自己毫不相干的人，但是，他忘记了自己.不，有一首是写给他自己的.那是一个风雨交加的夜晚，大风无情地掀翻了唯一可以为我们诗人挡雨的茅草屋顶.大雨肆意地打下，他愤怒了，于是提起笔愤然写下了《茅屋为秋风所破歌》.我不知道这里面仅仅是对自然的一种宣泄，还是包含着对自己生活，甚至对社会的一种控诉.

没有必要因叶落而悲秋，因为一花凋零荒芜不了整个春天。

——题记。

“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。”只因寄人篱下，而生生平添几分多愁善感；只因心系于他，而生生平添几分执拗高傲。一个动作，却已有泪痕；一句话语，却已有心伤。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，一曲《葬花辞》将你那倔强与柔情，诠释得淋漓尽致。伤情葬花，含泪焚稿，清高一生，孤傲一生，最终那木石前盟不比金玉良缘。当那头锣鼓震天，而你这却冷清如冬。当你含恨死去，可曾想过这孽缘也因你而错？黛玉，倘若多一丝旷达，少一分忧郁，多一丝宽容，少一分小气，那么这朵奇花就不会过早陨落了。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”曾与丈夫对酒当歌，酣谈畅饮，过着赛若神仙的眷侣生活。然而在短短几年内连遭国破之恨、丧夫之痛、改嫁之苦，但他却不曾有过退缩，而是迎着坎坷的命运奋勇而上。寂寞悲秋，尽管她心中千回百转满是愁苦，但她却坚强的活了下来，并靠着自己的非凡毅力完成了《漱玉词》，后被世人传颂。可又有谁曾真正了解过她那满是创痕的心，当这朵奇花凋落时，人们才猛然知晓她一个女子所独自承受的。

连年战乱，民不聊生。一次次的征战都以失败而告终。看到的是尸横遍野，听到的是苦痛呻吟。难道还仍要相信坚持就是胜利吗？这时，一位年轻的女子从容地走出来。她，放弃了玉砌雕栏，放弃了锦衣玉食，放弃了金帛玉缕，在那漫漫黄沙中独行，虽然大雁的低吟更曾加了她心中的苦，但她仍深感欣慰。因为她深知她这一去换来的是国家的安定和平，她这一去换来的是人们过上闲适的生活。当这朵奇花选择放弃荣华富贵，决定在沙漠中绽放时，她这一生便再无悔恨。

我们约定好时间，在今天进行走进军营的活动。大家都无法掩盖自己心中的喜悦，早早地来到学校门口集合，准备着去军营的行动。

我们如约，在学校门口集合后，马上启动了“欢乐”模式，有的互相诉说昨夜的梦，有的互相打闹嬉笑，还有的说着昨天是什么时候睡着的什么时候醒来的，也有的玩起了“自拍”互相合影留念。只听俞老师一声指挥：“可以上车啦！”大家就像《爸爸去哪儿》抢房子一样，风一般地找好自己的汽车上车赶往军营。

大约10多分钟吧，我们就到了具有伪装术的军营——简单而不失“华丽“！当我们怀着激动与崇高的心情来到宿舍时，我们立刻安静了下来，认真听着大哥哥们为我们讲解，首先军哥哥们为我们讲解81杠步枪的拆装，我们大家凑在一块儿都认认真真地仔细聆听并互相应和着，这不但让我们增长了知识，还让我们看到了解放军叔叔们的爱国情怀，他们卸、装步枪的速度可真是飞速。

最好玩的就是拉歌了。我现在还忘不掉女生队的口号：“男生队！”“来一个！”“来一个！”“男生队！”“让你唱！”“你就唱！”“扭扭捏捏！”“不像样！”“像什么？！”“像姑娘！”“像什么？！”“像伪娘！”“12345……”……我最意想不到的是女生们的力量居然比男生队还要强，气势比男生队还要高！因为我们团结，所以大家让男生们“另眼相看”，我们才喊了没几次，男生们就甘拜下风，连续唱了两首歌，让我们捧腹大笑。我们的心一下子变得火热起来，气势变得更加高涨，喊得越来越响。当男生唱起了最近最为流行的《爸爸去哪儿》的主题曲时，我们女生队也不甘示弱，立刻唱了起来，我一下子喝了两大杯水，喉咙却还是有些哑，但是我的心却有一种止不住的欢乐。

今天，我将与爸爸以及他车间的叔叔阿姨一起，去捐助贫困的山村小学。

坐车坐了半个多小时，就来到了那所学校。校门是一道窄窄的铁门，上面竖着经历过多次风吹雨打，灰扑扑的金字――双合镇桂花小学校。刚进去，我们就听见一阵阵掌声。原来是校长知道我们今天要来，早已让全体师生等候着欢迎我们呢！我看见孩子们带着粉扑扑的笑脸，正激动的拍着脏兮兮的小手。校长，车间领导讲话完后，我们上主席台去为孩子们发带去的文具和体育用品，一个个的小朋友脸上洋溢着幸福，高兴地跑上来接受我们的捐助。我觉得十分光荣，因为我为贫困的小学生们献出了一份爱心！

随后，我仔细地观察了这所学校。它占地面积不大，仅有我现在学校中学部操场那么大，只有一块小空地供孩子们玩耍，还有一个很小很小的厕所。学校差不多就十来间教室，居然要供全校一至六年级学生上课！看下教室，木头搭的天花板上有几个破洞，遇上下雨落水下来，只好放个破盆在地上接水；地面凹凸不平，行走起来不但不舒服，而且一不小心还会摔倒；孩子们的课桌同样坑坑洼洼，十分难于写字，包括老师的讲桌也是如此；黑板是用水泥抹了几下做成的，一点也不平顺；教室的门，是几块破木头拚起来勉强能应付开关的烂门。。。唉，看着这么简陋破损的学校，我无不感慨自己是多么的幸运。

课间十分，孩子们在空地上欢快地跳皮筋，玩球，踢毽子，似乎不觉得这里很苦，反而感觉很幸福。课上，他们不论这里环境有多苦，都还是聚精会神地听课，老师提问时，就把手举得老高，争先恐后。这时，我还注意到，他们每人脚下差不多都有一个饭桶，是怎么回事呢？原来他们绝大多数家都离校很远，每次要走十几里路，所以，中午就不回家了，吃饭桶里带来的饭菜。爸爸这时给我说了几句让我震惊的话：“这学校已经是双合镇这带最好的学校了！其他学校比这更差呢！”我不禁惊叹：我以前都不知道我们江油这边还会有这么苦的学啊？！

前几天，老师通知我们5月11日要走进小学参观，当我知道这个消息很高兴。怕妈妈忘记我就提醒妈妈。

终于到了5月11日，我早早就起床让妈妈送我去幼儿园。吃完早餐，老师就带我们坐校去双岛小学。在车上我们高高兴兴的玩游戏，不知不觉的就到了小学的大门口。老师带我们排队走进去。进去一看，那里有很大的操场、足球场、蓝球场，楼很高教室很多。接着我们坐下来看哥哥姐姐们穿衣服、叠衣服比赛。他们叠的衣服很整齐穿衣服也很快，跟他们比起来我很惭愧还要妈妈帮忙。我下决心要自已的事情自己做。

今年是第一个把端午节列入法定节假日的一年。那么，你知道端午节有哪些习俗吗？让我来告诉你吧。

端午节是为了纪念爱国诗人屈原而起源的，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭终去职，被赶出都城，流放到沅湘流域。他在流放中写出了忧国忧民的《离骚》、《天间》、《九歌》等不巧的诗篇，独具风貌，影响深远，因而端午节也被称为诗人节。公元前278年，秦军攻破了楚国的京都。屈原眼看自己的祖国京都被侵略，心如刀割，但是始终不忍心放弃自己的祖国。于是在农历五月初五这一天，写下了绝笔作《怀沙》之后，抱着大石块自投汩罗江而死。用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

走进杜甫范本篇四

深入的了解，激发学生对杜甫极其作品的喜爱之情，语文-走近杜甫。

2、培养学生收集、分析、处理信息的能力，提高学生综合运用知识的能力。

活动准备。

1、学生分小组收集有关杜甫的古诗、故事等资料。

2、各小组根据自己收集的资料给全班同学出题若干；教师根据学生收集的资料出题若干。

3、卡片、小黑板、幻灯片。

活动形式。

将全班学生分成四组，开展抢答、背诵、讲故事等比赛活动。

活动过程。

一、激趣。

主持人：在我国历史上有一位伟大的诗人，他一生尽历艰危，仕途的失意沉沦和个人的饥寒交迫使他比较客观地认识到了统治者的xx和人民的苦难，使他逐渐成为一个忧国忧民的诗人。他一生创作了许多首诗篇，现存1400多首。他就是大诗人——杜甫。同学们收集了许多有关他的资料，今天，让我们来比比看，谁对杜甫了解得多一些，谁离杜甫更近些。（出示课题——走近杜甫）。

二、抢答。

1、杜甫是唐代诗人，他字（子美）。

2、杜甫生于（公元7），死于（公元770年）。

3、杜甫生于（河南巩县），祖籍（襄阳），今属（湖北）。

4、杜甫诗歌具有（现实）主义精神。

5、杜甫的诗被称为“诗史”，杜甫被后人尊为（诗圣）。

三、接诗。

1、留连戏蝶时时舞，（自在娇莺恰恰啼）。

2、两个黄鹂鸣翠柳，（一行白鹭上青天）。

3、正是江南好风景，（落花时节又逢君），初中三年级语文教案《语文-走近杜甫》。

4、烽火连三月，（家书抵万金）。

5、好雨知时节，（当春乃发生）。

6、射人先射马，（擒贼先擒王）。

7、会当凌绝顶，（一览众山小）。

8、迟日江山丽，（春风花草香）。

9、星垂平野阔，（月涌大江流）。

10、朱门九肉臭，（路有冻死骨）。

四、背诗。

1、背一首杜甫描写山水田园景色的诗。《绝句》（迟日江山丽）《望岳》《江畔独步寻花》《春水》《春夜喜雨》《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）。

2、背一首杜甫的忧国忧民诗。《登高》《月夜忆舍弟》《村夜》《天边行》《登岳阳楼》。

五、朗诵。

主持人：大家通过课外学习，已经能够背诵许多杜甫写的诗，但是，你们是否真正理解他的诗呢？他的每一首诗，写时心情不同，所要表达的思想也是不同的。下面就请大家来朗诵杜甫的诗。比一比。看谁真正把诗的韵味读出来了。

1、各组推荐一位评委上台。

2、各组推荐两位代表朗诵。

3、评委根据每位选手的表现，当场打分，当场亮分。

六、赏画古诗。

主持人：刚才八位选手声情并茂地为我们朗诵了八首古诗，让我们既感受到了杜甫诗歌高度的情景交融、忧国忧民思想，同时也想到了杜甫所处的干戈扰攘、国困民疲的时代。他真不愧是一位伟大的'诗人呀！下面请你任选杜甫的一首诗或一句诗，根据你的理解和想象，用你的彩笔画出来。

1、每位同学自己选杜甫的一首诗或一句诗，理解和想象后自己画。

2、小组内交流，评选出最满意的一幅全班展评。

3、全班展评。（继续请四位评委打分）。

七、总结。

主持人：通过本次语文实践活动，我们对杜甫的了解是否比以前更全面、深刻了呢？杜甫有许多非常值得我们学习的东西，说说看，你最喜欢他的什么？（可以是一句诗，可以是他的性格，可以是他的诗的风格。）。

结分，评出优胜小组。

走进杜甫范本篇五

第一段:。

作为中国古代文学的一位伟大诗人，杜甫在他的诗作中表达了许多对人生、国家和社会的观察和思考。通过学习杜甫的诗词，我们可以更好地理解他的心境和对社会现实的忧虑。如今，“走进杜甫”的活动让我们有机会更直接地接触和了解杜甫的精神世界，这给了我很深的启发和体会。

第二段:。

参加“走进杜甫”活动，我走进了杜甫的故居，见证了诗人的生活环境和创作背景。他的故居简朴而充满诗意，清净安详。在杜甫故居的小院中，我仿佛能感受到杜甫的诗意和沉思，那种无私的爱国情怀和对社会百态的关注。这种感受让我更加深入地了解了杜甫，也让我不禁思考起自己的生活和社会责任。

第三段:。

杜甫的诗作中充溢着浓厚的人文关怀，他对社会现实的批判和关注让我深感共鸣。通过诗歌，他表达了对天灾人祸和百姓苦难的痛心疾首，他关注着社会的不公和贫富之间的巨大鸿沟。他用锐利的笔触描绘了那些受苦的人们的生活，让我们看到了人性的光辉和执着。这让我感到，诗歌不仅仅是一种艺术，还有着强大的社会责任感。

第四段:。

在杜甫笔下，我们看到了他坚守真理和正义的追求。在他的诗作中，杜甫表达了对官员的不满和对身边的朋友的失望。他所关注的是社会正义和公平的实现，而不是自己的个人利益。杜甫的诗歌中蕴含着对社会道德和伦理的思考，他用诗歌呐喊并诉说着自己对社会的期望和对人间的憧憬。

第五段:。

通过“走进杜甫”这样的活动，我们能够更加深入地了解杜甫的心境和创作背景。这对我们的独立思考和人文关怀有着极大的意义。杜甫的诗歌不仅仅是文化瑰宝，更是对社会的审视和警醒。在现代社会，我们需要像杜甫一样，关注社会百态，用诗歌的形式去表达我们的思考和关切。走进杜甫，不仅是了解古代文化，更是激发了我们内心的那份对社会公正和人间美好的热情。

通过参与“走进杜甫”的活动，我更加深入地了解了这位伟大的诗人和他的创作背景。杜甫的心境和思考使我深受启发，他的作品充满了社会责任感和人文关怀。在现代社会，我们需要像杜甫一样，将自己的思考和关切以诗歌的形式表达出来，关注社会百态，关心他人的疾苦。这样的活动不仅仅是文化的传承和了解，更是对我们独立思考和社会关怀的一种激励和促进。走近杜甫，让我们更加感受到了诗歌的力量和珍贵。

走进杜甫范本篇六

幽窗棋罢，月下独酌，品一杯酒，酒中融化的便是今夜的星月，盛唐的一片天。

风还是千古不变的风，带着历史苍凉的味道，它不曾忘，是谁在岸边喟然长叹，抽刀断水，而那明月也欣然赴约，应诗人举杯之邀。纵马天涯酒万樽，终还是在飘然中走得滞怠了，那么，就轻轻松松地趁着又一次酒醉朦胧，去抓水中月吧，顺便也讲自己送给那清冽的一泓月影，化为满天繁星。

李白是盛唐的化身，浪漫的诗人妙笔生花，一夜飞渡镜湖月，而盛唐鱼龙潜渊，鹤鸣九皋，江山在望，万民是若。只不过这繁华底下，涌动着暗潮。安史之乱后唐由极盛的顶峰衰落下去，而李白，则永远地留在了那个顶峰，即使身在兵荒马乱之中，深庐翠屏之后，他的是诗，尽管惆怅万千，仍然是盛世风韵，大气磅礴。没错，李白是骨子里的贵族。

诗人并不洒脱，他的愁，亦是铺天盖地，让心无法承担其重，只好置其于天地间。多情的人们只传诵着他的驰骋千里任凭心意，却忽视了他的万古愁。二十五岁的李白仗剑去国辞亲远游，胸有块垒，抱负万千，申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼(《代寿山答孟少府移文书》)。当他代表的文化与杜甫的现实主义碰撞，历史的车轮也停滞了一下，发出沉重的叹息。

杜甫也是个爱漫游的人，年轻时裘马颇清狂，和李白十分相似。李白的轻灵张狂下实则掩着一颗悲苦的心，而杜甫的悲苦沉郁里，却更多一份厚重，颠沛流离中能喊出“安得广厦千万间”“吾庐独破受冻死亦足”。

杜甫背后，是逐渐衰落的唐朝，他的一生，和他笔下困苦百姓一样，水深火热。正因如此，你不得不惊叹诗人的顽强，现实世界的崩塌，并没有让他失去信念。如果他是目不识丁的愚人也罢了，如果他是不明世事的糊涂人也罢了，可他偏偏那么清醒，清醒得看着一个王朝自内而外的陨落，却仍然惊人爱着这个残缺的江山社稷，在贤人遁世弱者退缩时，他仍然在呐喊，饱含希望。

李白，或是杜甫，也许在他们心里，更希望以一个政治家的姿态济世救人，无力正乾坤时，随手写了几句诗，却因此而名垂千古。这是文学的幸运，又是命运的嘲弄和悲哀。

李白杜甫一相遇，便让人从盛唐王朝看到它寂寞的终点。

走进杜甫范本篇七

杜甫，唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来，还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律，沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如，被称之为唐诗最高成就。故后人尊称他为“诗圣”。又因为他的诗揭露了朝廷的腐败、反映了民间的疾苦，所以他的诗也被称为“诗史”。

他三十五岁进京，希望考取功名，造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违，十年应举，皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头，古来白骨无人收；绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。（中国作文网）。

天宝十四年，安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷，十年追求功名之心终告破灭，之后便过着流浪的生活。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”便是叛军攻入长安后的一副社会缩影，包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下：《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》“三吏”、“三别”这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍，二男新战死。我里百余家，世乱各东西。以《秦州诗》为转折后，杜诗不以陈事为主，而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质，而是淡化为时隐时现的背景。如：《登楼》、《白帝》、《登高》……五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。戎马关山北，凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。

走进杜甫范本篇八

唐朝，自古便被称为诗的国度。无数优秀诗人吟诵出情景交融、气象万千的佳作，使唐诗成为中国诗史的辉煌巅峰。在群星荟萃的诗坛上，最耀眼的应数李白、杜甫、王维、白居易。而在这四人中，杜甫沉韵的诗风、精简的语言、以及他那忧国忧民的思想感情，我十分喜爱。现在，就让我们扫开历史的尘埃，一起走进杜甫，走进他那忧国、伤时、怜民的杜诗中去。

杜甫，唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来，还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律，沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如，被称之为唐诗最高成就。故后人尊称他为诗圣。又因为他的诗揭露了朝廷的腐败、反映了民间的疾苦，所以他的诗也被称为诗史。

他三十五岁进京，希望考取功名，造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违，十年应举，皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头，古来白骨无人收;绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。

天宝十四年，安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷，十年追求功名之心终告破灭，之后便过着流浪的生活。朱门酒肉臭，路有冻死骨便是叛军攻入长安后的一副社会缩影，包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下：《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》三吏、三别这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍，二男新战死。我里百余家，世乱各东西。以《秦州诗》为转折后，杜诗不以陈事为主，而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质，而是淡化为时隐时现的背景。如：《登楼》、《白帝》、《登高》……五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。戎马关山北，凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。

公元770年，巨星陨落，一代诗圣杜甫病死湘江走完了他孤独、坎坷的一生……。

走进杜甫范本篇九

这是一个阳光明媚的夏天早上，周围的一切都在深呼吸，好像都在紧张的筹备着什么要紧的事，小鸟都停止了嬉闹，似乎今日会发生什么大事一样。

杜甫一副赴考的'打扮，身上还背着唐朝赶考的背篓装备，上面还顶着一顶遮阳的帘子，在人群中显得格格不入；他一边走还一边摇头晃脑，之乎者也的文绉绉的语句从他嘴里不断吐出。

他为什么要参加现代的高考？众人的疑问让有些好事之人上前问道：“请问杜甫先生，您为什么要到现代来参加考试呢？”“听说现在高考很厉害，已传到天庭去了，玉帝派我下来看看是什么厉害的考试，也想检验我们这些古代文科圣人是否与时具进乎。”杜甫不紧不慢的回答。

来高考的人越来越多，渐渐地考场外挤满了考生，黑压压一片。放考生进去时，大家一拥而上，差点把杜甫挤倒。杜甫费尽九牛二虎之力终于挤进学校，拿出准考证一看，眼睛瞪得像铜铃一样大，嘴里张得足已塞进几个鸡蛋，原来他的准考证上写着：“44中4年纪4班4排4号……”这一节考的是历史。杜甫想我乃唐朝诗圣，这些小小的古代题目还能难道我吗？第一道题：请问越灭吴之战是那二国的战争？“当然是越国和吴国的战争，这还不简单。”杜甫毫不犹豫的写下了答案。“请问这次战争中死去的主要人员的名字？”“这不是找茬吗？”杜甫神色黯然，有些失落。为使自己成绩不会太差，便开始做下一题。“请问二个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”“这还不容易，我自己写的诗还不会做？”杜甫接着看下段：“请问这段诗在老师里的主要评语里会出现什么字眼？””我的天，这谁出的题目呀？还让不让人答题呀。”他接着又看下一题：“请问杜甫何年何月何日生？”杜甫长叹一口气，终于有会做的题目了。接着这一题：：“请问与杜甫同时出生的知名人物的姓名。”杜甫眼一黑：“不知何方神圣出这些刁钻的题目，何人会答呀？”杜甫“深一脚浅一脚”的答完了题，最终绞尽脑汁，晕倒在考场上，可能心力交竭，一命呜呼，到玉皇大帝那里去报到了。

人间后来的雷声里，轰隆隆的似乎传来了天庭的责问：“谁出的题目？谁出的题目？”

走进杜甫范本篇十

唐朝，自古便被称为诗的国度。无数优秀诗人吟诵出情景交融、气象万千的佳作，使唐诗成为中国诗史的辉煌巅峰。在群星荟萃的诗坛上，最耀眼的应数李白、杜甫、王维、白居易。而在这四人中，杜甫沉韵的诗风、精简的语言、以及他那忧国忧民的思想感情，我十分喜爱。现在，就让我们扫开历史的尘埃，一起走进杜甫，走进他那忧国、伤时、怜民的杜诗中去。

杜甫，唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来，还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律，沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如，被称之为唐诗最高成就。因此后人尊称他为“诗圣”。又因为他的诗揭露了朝廷的腐败、反映了民间的疾苦，所以他的诗也被称为“诗史”。

他三十五岁进京，希望考取功名，造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违，十年应举，皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头，古来白骨无人收；绣罗衣裳照暮春，蹙金孔雀银麒麟。

天宝十四年，安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷，十年追求功名之心终告破灭，之后便过着流浪的生活。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”便是叛军攻入长安后的一副社会缩影，包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下：《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》《石壕吏》“三吏”、“三别”这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍，二男新战死。我里百余家，世乱各东西。以《秦州诗》为转折后，杜诗不以陈事为主，而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质，而是淡化为时隐时现的背景。如：《登楼》、《白帝》、《登高》……五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。戎马关山北，凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。

宁夏银川永宁中学初二:安泽颜。

走进杜甫范本篇十一

走进秋雨，踏着一层落叶，心跟着叶飞落。园子里法桐由绿色燃成了黄或红，一片片，遮住了天，透过这多彩的叶子，突然觉的秋是如此的美，如此令人陶醉。那是叶燃烧生命后释放出美，叶把深深的爱留给自然，留给世界，留给鲜活的生命。风、雨无情，叶却有情，就连最后的回归都如此完美，潇洒地在空中飞舞，真想留住这一刻，让这片刻的美长住心间。

远处，一片火红，那是火炬树，火炬树在一年的准备中，此刻才点燃希望的火把，那希望的火苗在雨中跳动，生命在燃烬，生命在轮回。在轮回中，我看到了漫天飞雪，在轮回中，我看到了春花烂漫……真心拥抱自然，真诚地接受风雨的历练，让生命更加完美，让热爱成为永恒，泪不会再轻易滴落，心不会再轻易冷漠，因为这秋，这风，这雨让我深深爱过，让我真情地拥抱过，就让这秋雨洗刷掉我无谓的忧与愁，因为它和这顽强的生命相比，是如此的微不足道。这一刻我想起了一首歌“无所谓/无所谓/原谅这世界/所有的不对/无所谓/我无所谓/何必让自己/痛苦的轮回”杨坤那充满沧桑而又沙哑的歌声在耳畔响起，真的是无所谓，这点心绪，这点烦忧，又算的了什么。这一刻秋在眼里，在心里不在仅仅是凄凉。如果没有秋，如果没有冬，四季就不会完美，就不会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的写照。

人生呢？如果没有风雨，如果没有经历年轻到衰老的过程，就不是完美的一生。曾有段时间在思想里，在梦里，思出，梦出自己老了的.样子，想着我也会老的走不动，失去了青春，失去了活力，老态龙钟，真的害怕，真的不敢想。当我看到一篇文章后，再也不怕老了，“在苍老的外壳下裹着一颗幼子之心”是的只有心未老，才会有不老青春，又何惧一付臭皮囊呢？即使拥有一付好皮，而内里却腐臭不甚，那真的空有其表了，如果没有灵魂，没有一颗热爱生活，热爱自然的心，那和行尸走肉，又有什么区别，活着就没有活着的意义。看着落叶，思绪在飞，在这一刻，灵魂已脱离了肉体，游离在秋风秋雨中，和叶一起飞舞。这一刻，深深懂的爱是什么，这一刻我更加珍惜我的亲人、朋友和爱人，因为是不同的爱让生命得到延续，是不同的关怀让生活多姿多彩。让我在迷惑，在忧伤时，有人倾述，那怕是一句轻轻的问候，那怕是一个关怀的眼神，都会如此温暖，在人生的路上就不会孤寂。带着一颗感恩而感动的心，认真走好四季人生。

走进杜甫范本篇十二

杜甫是我国历史上最伟大的诗人之一，他的诗作以其深沉的意境和真挚的感情打动了无数读者的心灵。近日，我有幸走进了杜甫的故居和博物馆，亲身感受到这位伟大诗人的生活和创作环境，我在这次经历中领悟到了一些心得和体会。

首先，杜甫的诗作充满了人文关怀和社会责任感。在杜甫的作品中，我们不难发现他对社会百态的观察与思考。他关注人民的疾苦与困境，表达对社会不公平现象的不满，同时呼唤着正义和公平。在走进杜甫故居的那一刻，我看到了他广泛的读书案上摆放着各类书籍，这些书籍记录了他丰富的学识和对于现实的思考。通过读书和思考，杜甫将自己深深地融入到了社会中，赋予了他的诗歌更为真实的价值。

其次，杜甫的诗作中常常透露着对祖国的深情厚爱。杜甫的诗作虽然反映了时代的动荡和社会的不公，但是我们更多地能感受到他对祖国的情感表达。他以笔者自己被困并遭遇逆境的身份，写下了许多描绘祖国美景与锦绣山河的诗句。读杜甫的诗作，我们仿佛能看到他追求理想绿洲、向往和平安定社会的梦想。这正是杜甫给我们传达的一种在悲观与希望之间徘徊的情感，诗句间透露出对祖国的真挚之情。

进入杜甫博物馆，我们仿佛与这位大诗人产生了一种精神的共鸣。馆内展示了大量关于杜甫的生平事迹和创作成果，让我更加深入地了解了杜甫的人生和他所面临的困厄。通过杜甫创作时的所见所闻，对于整个社会的观察和思考，我对杜甫的心路历程有了更加深刻的理解。他的生活并不如意，但是他依旧坚持创作，深触人心地表达心境，唯有这样的才是伟大的诗人。

在博物馆参观过程中，我还了解到了杜甫朴素的生活态度和不朽的精神追求。他在创作时极少使用华丽的辞藻和华丽的修饰，他的诗作质朴而真实，蕴含着他的真诚和对真理的追求。在经历了各种苦难之后，杜甫并没有沉沦，而是从中汲取力量，坚持写下了一首首饱含真情的诗篇。他对于生活的磨难从未退缩，他的诗作中流露出的永不言弃的精神是我们应当学习的榜样。

最后，走进杜甫的故居和博物馆不仅让我亲身感受到了这位伟大诗人的生活和创作环境，也让我对他的心路历程和创作境地有了更直观的了解。杜甫的诗作不仅仅是按韵而发的文字，而是融入了他自己的心境、社会的现实和祖国的情感。他的诗作悲壮而辽阔，具有很高的艺术性和思想性，值得我们广泛学习和欣赏。

进入杜甫的内心世界，我更加真切地体会到了这位伟大诗人的追求和思考。他的诗歌表达了对社会的担忧与期盼，对祖国的热爱与关怀，他的创作属于他个人，也属于整个民族。走进杜甫的心灵世界，我深切地感受到了他的深情和真诚，也让我更加珍惜和理解我们每个人背后的故事和心境。无论是生活还是创作，我们都可以从杜甫那里得到启示和指引，勇往直前，坚持自己的理想和追求。