最新青春青春期的我们如何写(大全14篇)

总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。要注重总结的可操作性，提出切实可行的建议和改进措施。总结范文的集合是为了展示总结的多样性和灵活性，以便大家在写作时能够有更多思路和创意。

青春青春期的我们如何写篇一

洗脸是很重要的，一定要经常洗脸。应注意肌肤的清洁，选用的清洁产品，能够有效的去除污垢、去油，还能够带来抑制细菌繁衍的作用。每天洗脸最好不超过两次，过度清洁皮肤，会刺激皮脂腺分泌。

脸部有油堵塞毛孔，更多需要的是保湿皮肤，皮肤出油多，其实也是由于缺水造成的，我们可以再清洁完皮肤过后，使用爽肤水和保湿乳，保持皮肤的湿润，是保护皮肤的重点。

不要有消极心理，要坚信自己一定能够成功的祛痘，要做好方方面面的护理。护肤品一定要选择温和无刺激的，只要持之以恒，再难的痘痘也可以消灭。

少吃脂肪、高糖、辛辣、油煎的食品及白酒、咖啡等刺激性饮料，多吃蔬菜、水果、多饮开水。经常便秘者可用绿豆20克、慧米50克，同煮成粥，加少量冰糖调和，每日分两次服。

除了这些日常的护理之外，还有一些偏方对治疗青春痘说不定也有意想不到的.效果哦!

把萝卜洗干净以后放到锅中完全煮熟，直至熟烂状态，在把萝卜抱在纱布中，榨取汁液，再把萝卜放回锅中继续泛珠，煮到浓稠的状态，最为糊状的时候，就把萝卜的溶液均匀的涂抹在长有青春痘的地方，可以尽量的多涂一些，较为严重的地方尽量的涂厚，每天可以坚持涂抹三次，坚持三四天就会起到祛痘的效果，这个是一种很好的治疗青春痘的方法，可以尝试。

把喝剩下的浓稠酸奶，在晚上的时候加入到少量的珍珠粉当中，然后加以搅拌，直至均匀搅成糊状，然后均匀的涂抹在有长青春痘的地方，或者长了青春痘留下的痘印的地方，等到稍微干了以后就可以睡觉，静置一晚，第二天洗脸的时候再清洁干净就可以，这个方法可以有效的祛痘并且去除痘印的功效，并且还有着一定的消炎作用。

青春青春期的我们如何写篇二

青春期是每个人成长都必须经历的时期，总是时时听见看见一幕幕的上演走进了青春期就如同走进了“叛逆期”。

走进了青春期，问题一个一个接踵而至。我们变得十分浮躁，好似永远也静不下来，变得只要老师、父母来说几句，就会生气地顶回去。当我们愣愣地犯了错误，被老师父母批评时，总认为自己的想法才是真理，永远也不会服老师、父母。就比如在家写作业时，只要身边的人发出一点儿声响，就会莫名其妙地嘲父母发泄自己不满的情绪。在这种情况下早将孝心抛之十万八千里外了。父母问他这么做有什么理由吗，他就说理由只有一个：我进入叛逆期了，需要发泄一下。

我们还变得十分渴望自由：十分讨厌约束自己的条条框框，那些家规家教班规校规，全都变成是可恶的狰狞的枷锁，我们向往无忧无虑的生活，想去展翅飞翔，把父母的管教当成了管束，甚至有的动不动就离家出走，有的以死威胁家长和学校妥协，有的违背道德伦理……也不喜欢被学习被束缚：把作业当成是老师故意刁难我们，把补习当作是父母无条件的占用我们休息玩乐时间，把上课的老师想象成魔鬼，解题思路变换成魔鬼释放的妖术……。总认为这个世界怎么了，为什么总与自己格格不入，和蔼可亲的父母变得如此讨厌，敬爱的老师变得如此邪恶，很多青春期的我们走进了网游，在网络游戏里热血奋战数小时或许更久，等家长和老师找到时，早已面目全非，两眼直冒火光。

有些人借着进入青春期这个理由做着一些平日不敢去做的事情。大闹天宫后，不做任何解释，只是抛下一句，我进入叛逆期了，这是正常现象。可是我想说，进入青春期的我们比小时候更懂事、更有自理能力、更有学习能力、更有沟通能力，更懂得《孝经》向我们讲述的真理“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”意思就是告诉世人，所谓孝最初是从侍奉父母开始，然后效力国君，最终建功立业，功成名就；更应该把《弟子规》所讲述的“父母教，须敬听，父母责，须顺承”落到每位为人子女的身上；把“凡是人，皆须受，天同覆，地同载”，“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致”学以致用，感恩一切这才是我们青春少年要真正实践的。不要再把青春期与叛逆期划为等号，把自己没学好没做好都归咎于青春期。

青春期的我们正年少，青春期的我们正沐浴在阳光下，我们幸福，我们快乐的成长。

青春期如何战胜学习中的自卑心理。

青春青春期的我们如何写篇三

内心还有一丝含涩的忧郁;内心还充满无言的惆怅;青春期起的我们内心仍有童年时无忌的肆掸。

处于，也许对外界仍会有无言的眷恋。然而这总是一瞥的`，没有时间的永恒。

仰望夜空，会有一秒时的静寂。死一般静寂。让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂，让人感到一丝暖意。丝暖意。

是一个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。

青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。然而，二者并不完全等效。庸者总会傲慢的认为青春是一个无底洞，智者则会谦卑的认为青春是上帝借我们的一架云梯，时间到了总要归还。

总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望。然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。

青春的我们，总会充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满爱的怜悯，如秋日菊花的高雅，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日百花争妍。

昏黄的路灯照亮你夜行的路如同青春伴随我们共同向未来飞奔。

含泪的鱼对水说，你看不见我内心的痛苦，因为你无法体验。水含情脉脉的对鱼说：我感受到你的痛苦，因为我在你的心灵深处。

含泪的我对青春说，你体会不到我的无奈，因为你的世界太大了。青春微弱的对我说：我感受到你的无奈，因为我一直在你身边守护。

我要飞的更高，更远因为每个人身边都会有青春，青春是无私无畏的。正所谓青春做伴好飞翔呀！

青春青春期的我们如何写篇四

正值，是叛逆？是反感？曾一而再，再而三的与父母顶撞，一切都按照自己的意愿为所欲为。不曾再像小时一样，为父母捏腰捶背，关心父母，而是对他们冷眼相对吗？在那个充满温馨的母亲节中，你做了什么？这可能就是：青春期。我们。

青春青春期的我们如何写篇五

青春期的我们，哭过，笑过，爱过，恨过，累过，拼搏过，努力过……让我们在那青春的小船上，许下我们永恒不变的誓言。

——题记。

青春，说长不长，在你沉醉于眼前的成功时，它就从你的指尖一滑而过，说它短它也不短，近十几个春春秋秋，苍苍岁月……青春犹如一个五味瓶，酸甜苦辣咸皆备。等到你亲身经历过，体验过，才知道它的珍贵。

青春期的我们意气风发，争强好胜。曾经因一次测验没有考赢同桌而耿耿于怀；曾经因老师的一次责骂而垂头丧气；曾今因与唠叨的妈妈发生过口角把自己锁在房间里大哭一场；也曾经因一次胜利欢欣雀跃。当我们对这个虚伪的世界充满了厌恶，站在天台楼顶想要往下跳的时候，突然发现这个世界竟然还有这么多值得留恋的东西，毅然收回了自己的傻念头，不管前路有多么艰辛，都要一路走下去！

青春期的男孩，一双有神的眼睛上架着一副眼镜，坐在教室里，苟言不笑，假惺惺的玩深沉。可是一到球场上就原形毕露了，什么文雅，绅士风度早就呗跑到脑后去了，她们尽情释放自己的能量。早起球场上挥汗如雨，虽然球技是在让人不敢恭维，可他们却自我感觉良好地依旧狂打，似乎要把自己所有的激情都释放出来似的。

青春期的我们，正当懵懵懂懂的爱情在我们小小的心里发芽时，幻想着它会收获怎么样的果实呢？心里却有一道声音响起：爱情的果实是一个五味果，当你还没有做好身心准备，千万不要去尝试它呀！正值花季的你们，应该树立一个远大的目标，并且为之奋斗，等到有了功成名就后，再去收获属于你的爱情之果也不迟，对吗？我知道，这个声音，是理智的呼唤，所以我选择了继续钻进书堆里艰苦奋斗！没错，青春就是应该充满活力的！

青春期的我们对任何新鲜事物都感到好奇。奇异的服装，五颜六色的头发，打满耳洞的耳朵，充满诱惑的网络，抽烟，喝酒，打架，吸毒等等。这些，你们是不是都曾经想过呢？但是我要提醒各位，一不小心误入歧途，将酿成一生的大错。

青春期的我们，不管怎么样都是美丽的，充满活力的，不需要任何装饰打扮就能将美丽展现得一览无余。让我们在这豆蔻年华里留下宝贵美好的回忆，那将会是一个人一生中最珍贵的宝藏！

青春青春期的我们如何写篇六

步入青春期的我们，在现代社会中。处处是危险，一不小心将会掉入漩涡，无法自拔。

网络的普遍，青春期的孩子们都有qq号，身心还未成熟的我们，渐渐地在往危险方向靠近……qq号个性签名露骨的话和一个个像“我爱你”一类的网名。我们还只是个孩子或者少年，只是个学生，如果真的向感情方面倾斜的话，我们的人生可真就毁了。

青春期的孩子叛逆思想极为严重。爸妈说什么我偏要对着干，就是不想听你们的。虽然每个青春期孩子都有叛逆期，但是叛逆思想不能够太严重，否则不仅害了自己，而且害了整个家庭，不是有一句话说的好吗？不听老人言，吃亏在眼前！

青春期是人生的关键，也是人生的最大难关，如果把这关挺过去了，那么人生就算成功一半了。

下面，我还编了首歌谣，希望大家记住青春期危险多。

青春期呀危险多，色情朋友教不得。

手机黄毒碰不得，叛逆思想别严重。

青春青春期的我们如何写篇七

青春无限好。

有无限活力，无限热情。

不惧任何，敢打敢拼。

这是我们对青春期的渴盼，可如今的青春期并不是所有人都可以享受其中的，手机的出现让无数人在青春期这无限好的时光里沉迷，无法自拔。

有人说，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的小草，有着使不完的劲破土而出；青春如太阳，散发着无限光芒。

青春如此美好，我们怎可浪费这大好时光。有多少事，过了青春期就失去了激情，有多少人，错过了青春后悔了一辈子。

初中高中的我们，如今还拥有着这美好时光，我们怎可眼睁睁地看着它从我们指尖溜走。

毛主席也说过：青少年如八九点钟的太阳。象征着希望与光芒，青少年更是社会的希望。崔卫平老师曾说：你所站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样。

是啊，我们青少年是国家未来的希望，怎可把大好时光浪费在手机上，浪费在一些无意义的事上。我们应该多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家里，打着游戏，追着剧。

世上还有很多好玩的事情等着我们出发现呢，局限在家里，我们又怎么可能发现呀。少年，出去走走吧！

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青春青春期的我们如何写篇八

懵懵懂懂的我们，总在不知不觉中，犯错。犯错过后的我们，还总以为我们是对的，在心里总不服大人的训斥。这就是我们，。

我们叛逆，不代表我们永远都会叛逆。我们冲动，不是改不了的。不要轻易的否认我们，别对我们90后不抱任何希望。我们现在再怎么堕落，再怎么叛逆，再怎么冲动。我们都会改，我们终究会长大，我们也有我们的优点。我们充满活力，我们知错能改，我们乐于助人。别看我们表面上那么可憎，其实，你们走进我们的心来，你会发现其实不是你们想象的那样。

也常常感到痛苦，因为我们的心是容易受伤的心。

青春青春期的我们如何写篇九

青春无限好。

这是我们对青春期的渴盼，可如今的青春期并不是所有人都可以享受其中的.，手机的出现让无数人在青春期这无限好的时光里沉迷，无法自拔。

有人说，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的小草，有着使不完的劲破土而出；青春如太阳，散发着无限光芒。

青春如此美好，我们怎可浪费这大好时光。有多少事，过了青春期就失去了激情，有多少人，错过了青春后悔了一辈子。

初中高中的我们，如今还拥有着这美好时光，我们怎可眼睁睁地看着它从我们指尖溜走。

毛主席也说过：青少年如八九点钟的太阳。象征着希望与光芒，青少年更是社会的希望。崔卫平老师曾说：你所站立的地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样。

是啊，我们青少年是国家未来的希望，怎可把大好时光浪费在手机上，浪费在一些无意义的事上。我们应该多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家里，打着游戏，追着剧。

世上还有很多好玩的事情等着我们出发现呢，局限在家里，我们又怎么可能发现呀。少年，出去走走吧！

青春青春期的我们如何写篇十

十六岁的我们很懵懂，处在人生的第一个关卡，现在的我们会遇到很多以前都没遇见的问题，也不知道去怎么处理。前几天，我们班一个同学跟老师开玩笑，然后玩笑开过了，老师大发雷霆，他们是给老师道歉了，老师没表明态度，而他们就很不开心，哭得撕心裂肺，好像必须老师原谅她似的。我其实想知道，老师是用来玩的吗？是用来开玩笑的吗？我们是去补课的，不是去认识朋友，也不是去联络感情的，老师也只是来给我们补一假期的课程，跟我们不会有太多的交集。我就想大家看清楚，想清楚：到底是谁的考虑不周到，是谁在无理取闹，谁在自作自受还害的别人被大家议论。有的时候，动动脑子，你们自己做的错事为什么所有的罪过要老师帮你承担。学生就是去学习的，玩归玩，不要太过分就可以，这下出了事你还责怪老师给你甩脸，那么，我想问你“到底是你自己心里扭曲还是老师给你甩脸”。我想老师没那么无聊吧，就算再跟我们能玩的来，那也还是老师，不能跨越那个沟去进一步地玩，否则，惹祸上身还自己理直气壮的责备别人。

所以，不论做什么事，请“三思而后行”吧！不要让自己追悔莫及了。

青春青春期的我们如何写篇十一

我，是一个初中生；我的母亲，是一个平凡而又伟大的母亲。

现在，我遇到了一个重要的问题：当青春期遇上更年期时该如何处理？

我上初中，母亲就把我叫“青春期”。整天埋头书本，研究那《如何防止青春期孩子叛逆》。我也真是无语。虽然我知道母亲是为了我好，但着难免也太……所以，我也学会了一个词“更年期”。母亲听见这个词时很不高兴，经常问我“我有这么老吗？”嘻嘻！不老也没我年轻呀。

而当青春期遇上更年期，必会擦出一些火花。自从上了初中，学习紧张，我的心情不好，尤其是在一开始这个过渡阶段时，我成绩一直都不是很好，母亲心里也急，我也知道，但是她越来越能啰嗦了。什么作业做的这么慢啊！怎么成绩总是上不去呀？还不赶快睡觉！明天上午又起不来啦！总而言之，她不满足于我的学习，况且，我也不满足于她的作风。我们经常吵架，也不是真的吵，因为我知道，她是为了我好，只是说上几句，发泄一下自己。

谁说她是更年期？我真后悔当时会说这句话。我的母亲，她会唱歌，并且会唱《小二郎》，还手舞足蹈。虽然都在调上，虽然有时词不对，我也经常在她唱出第一句的时候，一声“停”来阻止她那动听的歌声。每次在被我阻止之后，她都用抱怨的语气埋怨我一阵子，像一个孩子。

这就是我口中的更年期，而我便就是她口中的青春期。当青春期遇上更年期，我只能摇头加叹气，举个白旗，投降罢啦！

青春青春期的我们如何写篇十二

有过放纵、有过任性、有对世界的不公而抗争的念头。

14岁~16岁，我们最好的年华，我们曾任性伤害过我们身边最亲的人。

八年级那年，我们在上生物课，生物老师是六十多岁的老头。一次，当他让我们自习时，后面传来“咚……咚”的声音，回头看去，是一个人在用板凳腿敲打桌子，生物老师过去说了几句，用手摸了摸他的头，就像爷爷对孙子一样，慈爱关怀，谁能预料，那位同学出言不逊，还打了生物老师。当班主任来批评他时，他却理直气壮。

当然，我对老师也有过忤逆之心，他们总觉得自己是对的，不顾我们的观点，对我们不公平。所以对老师说的话左耳进右耳出。

不知道你是否听过春雨的声音，他们滋润万物，他们无私奉献着，他们滋养的过程中，伴随着霹雳、狂风，使我们变得强大。当春雨落到地面的那一刻，他就没有想过从新返回蓝天的怀抱，做好被人当营养一样汲取，所以我们要怀着感谢的心，谦逊地接受。

我是值得倾诉的人，别人说的秘密讲给我听，我定能守口如瓶，并给予开导。

每天中午，大家三三两两地坐在一起，有说有笑。但是有些女生却阴气沉沉，一副心事重重的样子。不能否认女生天生对事物的敏感性，情感比较丰富。当看到她的好友与她认为讨厌的人讲话、谈笑，就会产生一种莫名的伤心感觉。

不知你是否听落叶的声音，当落叶从上飘落，那无声的痛，你听得到吗？因为它知道，来年的春天，它将作为下一代的营养，让下一代茁壮成长。

初恋是很多人喜欢的名词——对于。别人总会说，我们现在对异性有好奇心，这是正常的的，但又劝诫我们不要做过火的事，以免惹祸上身。

我曾经问过一位失恋的朋友，问他如果爱像一种东西，他会选择什么东西来形容它？他说爱像咖啡。我说，对啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能尝出甜味。如果爱像鸡尾酒，入口是甜，但是喝多了，所带来的后劲不是你能承受的住的。

青春无悔，这是我的想法。但又不能随性而活。听，那强劲而有力、奋斗而拼搏的心，在你我身上跳动。不知你是否这样想过，我们需要珍惜爱，不断长大，不需要轰轰烈烈。

青春青春期的我们如何写篇十三

青春期的我们有过放纵、有过任性、有对世界的不公而抗争的念头。

14岁~16岁，我们最好的年华，我们曾任性伤害过我们身边最亲的人。

叛逆之态。

忤逆之心。

八年级那年，我们在上生物课，生物老师是六十多岁的老头。一次，当他让我们自习时，后面传来“咚……咚”的声音，回头看去，是一个人在用板凳腿敲打桌子，生物老师过去说了几句，用手摸了摸他的头，就像爷爷对孙子一样，慈爱关怀，谁能预料，那位同学出言不逊，还打了生物老师。当班主任来批评他时，他却理直气壮。

当然，我对老师也有过忤逆之心，他们总觉得自己是对的，不顾我们的观点，对我们不公平。所以对老师说的话左耳进右耳出。

不知道你是否听过春雨的声音，他们滋润万物，他们无私奉献着，他们滋养的过程中，伴随着霹雳、狂风，使我们变得强大。当春雨落到地面的那一刻，他就没有想过从新返回蓝天的怀抱，做好被人当营养一样汲取，所以我们要怀着感谢的心，谦逊地接受。

交友之痛。

我是值得倾诉的人，别人说的秘密讲给我听，我定能守口如瓶，并给予开导。

每天中午，大家三三两两地坐在一起，有说有笑。但是有些女生却阴气沉沉，一副心事重重的样子。不能否认女生天生对事物的敏感性，情感比较丰富。当看到她的好友与她认为讨厌的人讲话、谈笑，就会产生一种莫名的伤心感觉。

不知你是否听落叶的声音，当落叶从上飘落，那无声的痛，你听得到吗？因为它知道，来年的春天，它将作为下一代的营养，让下一代茁壮成长。

恋爱滋味。

初恋是很多人喜欢的名词——对于青春期的我们。别人总会说，我们现在对异性有好奇心，这是正常的的，但又劝诫我们不要做过火的事，以免惹祸上身。

我曾经问过一位失恋的朋友，问他如果爱像一种东西，他会选择什么东西来形容它？他说爱像咖啡。我说，对啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能尝出甜味。如果爱像鸡尾酒，入口是甜，但是喝多了，所带来的后劲不是你能承受的住的。

青春无悔，这是我的想法。但又不能随性而活。听，那强劲而有力、奋斗而拼搏的心，在你我身上跳动。不知你是否这样想过，我们需要珍惜爱，不断长大，不需要轰轰烈烈。

青春期如何战胜学习中的自卑心理。

青春青春期的我们如何写篇十四

面对青春期孩子的顽劣叛逆，家长们常常怀念他们幼年时听话、乖巧的模样。随着心理的成熟和发展，处于青春期的孩子，会将人际关系的重心逐渐转移到同辈群体中。为了显示自己的成人感，他们往往会疏远父母。从父母的角度来说，往往一时难以接受孩子因为成长而对自己不再那么依赖。与此同时，思维方式的差异等客观原因，也使得两代人之间的距离越来越远，彼此缺乏互相的理解和认同，沟通起来困难重重。

周燕江建议，青春期的孩子自主、自尊、自立意识明显增强，父母要想与其进行良性沟通，必须将其作为成年人加以对待，并给予足够的信任和尊重，运用共情的能力，以朋友的姿态与孩子平等交流。

信任是人与人之间交往的前提，它具有双向性。父母要想获得孩子的信任，最有效的方式是放低姿态，坦诚自我。

在中国传统的家庭关系中，父母往往以高高在上、不可侵犯的权威形象出现。这种传统延续至今，大多数的父母自我壁垒性强，不愿意向孩子敞开自己，习惯用“你不能做”、“你应该做”的句式教育孩子，这种强硬的命令式口吻，往往会带给孩子一种被打击、被轻视的不平等感。

要想建立融洽的亲子关系，父母应抱有一种与孩子平等做朋友的意愿，以开放、民主、自由的态度与孩子交流。比如，父母可以和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑、做过的傻事、遭遇的压力，甚至心仪的异性，展现一个真实的、不完美、可亲近的家长形象。

美国经典情景喜剧《成长的烦恼》中，母亲麦琪为了拉近与女儿卡萝尔的关系，主动坦白了年轻时做过的囧事，顺利地让女儿接受自己成为朋友。可见，蹲下来与孩子处于同一高度，以平和的姿态与其交往，将真实的自己呈现在孩子面前，这才是信任之道。其实，父母敞开自我，也可以得到孩子的理解与支撑，获取爱的力量。

信任可以拉近父母与孩子的距离，但是作为独立个体，每个人都希望保留自己的空间。

青春期的孩子都愿意将自己想象为成人，父母要理解这种心理，并像对待成年人一样给予其充分的尊重，相信他们能处理好自己的事情。需要注意的是，青春期的孩子毕竟还不是真正的成年人，为人处世的稚嫩与不足必然存在。这个时候，父母可以适当观察，从侧面感受孩子的情感、行为，再给出自己的建议。任何强行干预、直接侵入的行为，比如翻动日记、偷看手机等，都会让孩子觉得被轻视、被侵犯，从而失去对家长的信任。当孩子遇到问题时，父母要做到客观评价孩子行为的对错，不能简单地将错误都归咎于孩子，类似“都是你的错！”、“我觉得你不行！”这样的表达，会让孩子极度反感。

“共情”是指一种体验他人内心世界的能力。在青春期教育中，父母也要做到共情，即理解孩子当时当下的情绪。

比如说，孩子向父母抱怨“这道题目好难啊，我怎么做也做不出来！”这个时候，父母的回答可以有两种：一种是：“肯定是你没动脑筋，自己再去好好想想！”另一种是：“是的，这些题目确实不容易，你再尝试着动动脑筋，好吗？”在前一种的回答中，父母站在孩子的对立面，无视他们的苦恼，将问题推回给孩子，使其处于孤立无援的境地；而后者，则是站在孩子的立场上，理解孩子的困难，安慰并鼓励他们再次进行思考，进行独立自主的学习。

两种立场和态度完全不同的回答，孩子由此得到的心理感受自然也会不同。显而易见，充满同理心的回答，容易打破与孩子的隔阂，有利于双方进行深度交流。需要注意的是，青春期的孩子具有敏感、易怒的心理特点，一旦他们在家庭无法得到理解和认同，那么他们会渐渐向父母关闭心门，转而选择向同学、朋友甚至陌生人、网络等倾吐自己的痛苦，由此可能带来不必要的麻烦。

如何将以上的亲子沟通原则运用到实际生活中？周燕江结合青春期“偶像追星”和“网瘾”两个常见的问题，进行了具体分析。

偶像追星

我们的身边不乏一些痴迷的粉丝，他们在机场彻夜等候为偶像接机，在偶像见面会上疯狂尖叫，掏钱支持偶像的演唱会……其中，青少年无疑是粉丝群体的主力军。相较于成年人，他们有更多的时间、热情来追星。

通常，父母大多不会支持孩子的追星举动，还常常导致家庭矛盾的不断发生。事实上，偶像对于孩子具有特殊的意义，偶像是孩子理想中的自我，他们通过偶像来标榜自我。当孩子的追星不可改变的时候，父母不妨尝试着去接受，并加以利用，引导孩子朝好的方向发展。

孩子崇拜偶像一定是有其原因的，父母可以尝试加以了解和理解。除了美丽和帅气的外表，偶像吸引他们的一定还有其人格特质和个人魅力。比如，有的明星坚持梦想，非常敬业，热衷公益……这些都是值得青少年学习的品质。家长可以加以利用，引导他们学习偶像的良好特质，并找到在学业内外的成功动力。

总之，在孩子追星的问题上，父母需要利用偶像的积极面，鼓励孩子学习偶像的优点，完善、发展自己。片面的打击或是禁止孩子接触偶像，起不到任何正面效果，只会引发反叛心理。此外，父母还可以通过及时了解孩子的偶像，从侧面掌握孩子的价值观、审美观和对事物的看法，从而和孩子拉近距离。

恋网成瘾

网络已成为我们日常生活不可缺的一部分。与网络的频繁接触，使得青少年中恋网成瘾的比例居高不下，有的甚至投入了大量的'金钱，还荒废了学业，使得家长忧心忡忡。

事实上，要想完全阻断孩子与网络的接触并不现实。避免恋网成瘾，控制青少年的上网时间成为必要的手段。建议在孩子上网之前，父母就可以与其就上网时间做好事先的约定。因为对于预设的规则，孩子会比较容易接受。如果等待孩子上网上到一半再加以制止和限制，通常孩子很难听进去。

网络是把“双刃剑”，通过网络，家长也可以拉近与孩子的距离。其实，可以尝试运用微信、微博等社交平台，与孩子形成积极的互动，不仅可以关注孩子的动向，家长也可以写下自己对于生活点滴的感受，让孩子了解父母的所思所想、喜怒哀乐，从而产生亲近感。此外，父母还可以多逛逛孩子喜欢的网站，了解他们的关注热点，在亲子的互动中激发共同语言，深入孩子的世界，实现无障碍沟通。