2023年意见范文意见书汇总(实用14篇)

有时候，我们需要从过去的经历中总结出一些有价值的经验教训。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。以下为大家整理了一些写作总结的要点，希望对大家有所帮助。

意见范文意见书汇总篇一

尊敬的审判长、审判员：

某律师事务所依法接受本案被告人邸某之近亲属的委托，经指派并征得被告人的同意，由我担任本案被告人邸某的辩护人，依法出庭履行职务。在开庭审理之前，本辩护人认真阅读了xx市人民检察院任检刑诉字(98)第149号起诉书，查阅了本案的有关材料，会见了被告人，并对有关事实进行了调查。在法庭审理阶段又听取了各被告人的陈述，参加了法庭调查，对本案有所了解。首先我同意以上几位辩护人的意见，我认为：xx市人民检察院的起诉书事实不清，证据不足，被告人邸某没有构成抢夺枪支罪。现就本案的事实及应适用的法律发表如下辩护意见，敬请合议庭审议：

一、关于本案的事实：

被告人邸某和其他七位被告人一样，都是七间房乡村民且都是文盲。八名农村妇女夺枪，这案件较为稀奇，八名妇女竟然敢抢夺人民警察佩带的枪支，真可谓胆大包天，那么，八名妇女为什么要夺枪呢?这里存在一定的因素值得注意：

1、在浩瀚的白洋淀湖畔，是一个僻静的村庄，在这里曾发生过几起持枪抢劫案，特别是在八名妇女夺枪之前，也就是九七年的春节前夕，持枪歹徒抢劫了本案被告人邸某的小叔子王凤洲。可以说，这起抢劫震惊了全村，村民们都很害怕，不由得警惕备增。这是一个因素。

2、本案是由八个妇女与人民警察发生了误会而引起来的。x年5月15日晚7时30分左右，一辆牌照为京汽车停在了白洋淀的大堤上，从车上走下来几名陌生人，他们身着便衣，先是打听董社安家的住址，即而又让被告人李小仙上大堤，当李小仙让他们下来时，由于双方嗓音都很大，引来了不少村民，来人没有例行公事地亮出证件，也未说明来意。双方在口角之中，干警史配枪无意之间袒露出来，这便拉开了本案八女夺枪的序幕。为什么说八名妇女与干警发生了误会呢?很简单：

第一、在曾发生过持枪抢劫的事件;。

基于以上原因，发生误会是不可避免的。

3、被告人邸某当天正在家中干家务，听到外面争吵，不知发生了什么事了，当她出来时正直有人喊：“他要掏枪打人，快夺他的枪。”由于在春节前夕自己的小叔子被持枪歹徒抢劫过，因此被告人邸某不顾一切地往起挤，其目的是害怕用枪伤了人，但是她两次拥挤上去，两次被挤出来。按照她自己的话说：“我只是往前漆糊了漆糊，第一次上去还被挤出来了，我歇了一会儿，也上前漆糊就听见有人说枪夺过来了。”这一点可以说被告人在夺枪过程中只是“帮帮忙”而已。枪夺过来后，她即回家干自己的家务。

4、在八女夺枪过程中，场面们王郎、王国平立即打电话报警，这也可以证明这次夺枪是一场误会。

5、枪夺过来以后，村干部来了，当他们说出持枪人是警察时，被告人等没有作出任何反抗，随即将枪支还给了村干部，请他们转交给了公安干警。

以上就是本案的事实。依据《人民警察法》的规定，公安干警在执行职务时，应当出示证件(第9条、第23条)。而本案的公安干警并未出示证件，八名妇女在弄不清来人的身份时，夺了干警的枪，得知后立即将枪交了出来，其本心没有故意占为己有的目的。实际上完全是一场误会，也就是刚才有的辩护人所说的，八名被告人的行为是假想防卫。

二、被告人邸某没有犯抢夺枪支罪：

我国刑法规定的抢夺枪支罪，是指故意抢夺他人配制枪支的行为。主观要件是故意，什么是故意?刑法学上的犯罪故意，是指明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生的心理状态。这就是说，犯罪的故意需要两个条件：

第一、行为人明知自己的行为将会发生危害社会的结果;。

第二、行为人对自己的行为将会引起的危害结果，是抱着希望它发生或者放任它发生的态度。也就是说，这一危害结果的发生，是行为人通过自己一系列行为所希望达到的目的。任何故意犯罪，都必须同时具备上述两个条件，如果缺少其中任何一个条件，都不能认定是故意犯罪。

从本案的情况来看，本辩护人弄不清在被告席上的八名妇女抢夺枪支是为了什么目的?从法庭审理来看，她们想占为己有吗?不是。她们既然不想占为己有，抢枪干什么呢?包括被告人邸某在内的八名妇女抢枪的目的，就是怕持枪人用枪伤人，她们要夺枪是为了不伤人。她们主观上不存在恶意，是一种假想的防卫，她们根本也不会意识到她们的行为会发生危害社会的结果。所以，本辩护人认为，由于缺少主观要件，被告人邸某等八名妇女不能构成抢夺枪支罪。特别是被告人邸某如同我前面所说的，她从自己家出来的较晚，对前面发生的事未弄清楚，在夺枪的过程中，只是“帮帮忙”把枪夺过来而已，之后她便回家了，这更不能认定她犯了抢夺枪支罪。

我们的工作人员应该想到，我们手中的权力是法律赋予我们的、是人民群众给的，我们应当作到全心全意为人民服务，与人民群众保持密切的联系，我相信只要我们接近群众，体贴群众，全心全意为人民服务，严格依法行政，依法办事，我们的人民群众就一定会支持我们工作的。

以上是本辩护人的辩护意见，敬请合议庭审议定夺!

意见范文意见书汇总篇二

尊敬的校领导及老师们：

你们好！

1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的`教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。

6、建议学校多培养学生独立生活的能力。

1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

4、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。

9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。

10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面；把教材进一步向深度挖掘；以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试；平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。

2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。

3、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩；和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。

4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。

5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。

6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。

7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。

8、一、二年级全托班的床改成一层的。

　20xx年xx月xx日。

意见范文意见书汇总篇三

1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。

2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。

3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。

4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。

5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。

6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。

7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。

8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。

9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。

10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。

意见范文意见书汇总篇四

经查保安部七分队（中建八局文昌驻点）队员唐木军（当班），符不伍（26号离职）于2011年8月28日凌晨1时许，利用职务之便偷窃驻点单位钢材，被发现未果。经公司保安部研究决定并报公司批准，处理意见如下：

1.对当事的两名保安员做开除处理，交回公司发给装备，即日发给车费回家。

2.七分队队长郑育辉对属下管教不严，负有连带责任，扣除当月队长补贴并在1号的队长会议上作检讨.3.招生培训办主任对所招队员审查不严，培训不到位，扣除当月工资的30%。

4.责令七分队队长在队内进行不少于15天的思想教育，学习结束后公司进行考核。

2011年8月28日。

意见范文意见书汇总篇五

接受委托后，本律师会见了犯罪嫌疑人，并与办案机关进行了沟通与交流，现向贵院提出不予批捕法律意见如下：

1、解某某属于未成年人且系初犯、从犯，建议贵院不予批准逮捕。

《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(法释〔20xx〕1号)第九条规定“已满十六周岁不满十八周岁的人实施盗窃行为未超过三次，盗窃数额虽已达到“数额较大”标准，但案发后能如实供述全部盗窃事实并积极退赃，且具有下列情形之一的，可以认定为“情节显著轻微危害不大”，不认为是犯罪：(二)在共同盗窃中起次要或者辅助作用，或者被胁迫;”。本案中公安机关已经查明嫌疑人属于未成年人，其从事盗窃自称有三次但查实只有一次，涉案金额5000元数额不大，案发后积极供述全部盗窃事实且愿意退赃，而且属于从犯在盗窃中其次要作用，建议贵院从挽救与帮助误入歧途的未成年人出发，对本案不作为刑事案件处理。

2、解某某属于刚刚参加工作涉世未深的未成年人，对其从宽处理有利于未成年人自身健康成长。

解某某刚刚参加工作，涉世未深，对于工厂内的废旧物品误以为是废弃物品，帮助别人拉到厂外出售，本身就是一种误解产生的错误行为，完全可以通过批评教育予以挽救。解某某严重缺乏社会经验，又是远离家人从云南山区独自来到广东务工，其盗窃的主观恶意不大，完全可以通过民事赔偿方式弥补工厂损失。解某某一旦因为盗窃被批准逮捕甚至被判有罪，不仅有损工厂的社会形象，而且不利于解某某自身的发展进步，不作刑事案件处理更是对其本人的挽救与对工厂的回护。法理无外乎人情，建议贵院从对嫌疑人的同情与爱护出发，对本案不作为刑事案件处理。

综上所述，嫌疑人解某某是一位刚刚参加工作的未成年人，出于误解盗窃工厂废旧物品，主观恶性不大，请求贵院出于对未成年人的挽救与爱护出发，充分考虑到我国法律对未成年人从宽处理的精神，不予批准逮捕。

意见范文意见书汇总篇六

尊敬的校领导及老师们：

你们好！

不过，人无完人，再好的学校和管理体制都会有不足之处，本着把幼儿园越办越好，为了给孩子们一个更好的学期教育，我提出以下几点意见和建议：

1、少一些形式主义，多做一些实实在在的事情，最好是让老师把所有的精力都用在教学上，而不是为了迎接检查去做各种各样的表格，挖空心思去想怎么样让检查过关。

2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。

3、加强家园之间的联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一个很好的'平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表现。

4、希望定期举办家长会和家长讲座会，讲授或交流教育幼儿的经验和体会。

5、多举行一些活动，如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

6、对幼儿多一些各种安全教育。

以上是我站在个人角度的部分不成熟观点，不妥之处请谅解。

　20xx年xx月xx日。

意见范文意见书汇总篇七

我们是四年级（4）班的家长，我们全体家长为了子女的学业在此提出一个意见望校领导及班主任能够采纳。

首先我们班级的数学老师是从二年级开始代课，在近两年多的时间里，我们从子女的口中得知数学老师有经常请假的现象，这不仅仅影响了孩子正常的学习时间，同时为了赶时间和课程老师讲课速度加快，使小孩无法跟上，导致小孩的数学成绩徘徊不前。

其次我们在询问孩子作业状况时发现，数学老师在批改完作业以后，对作业当中出现的错误除了打叉以外从来都没有在课堂上进行过讲解，这样导致孩子在学习过程中只能学到简单的数学知识，而对出此刻作业上的一些比较难和复杂的题目无从下手，只能乱写，加上很多家长也不懂这些数学题目，老师只是批改而不讲解使小孩对数学的学习兴趣越来越淡了，而我们家长除了发愁却没有任何的办法。

再次，我们听说数学老师任教多年，但只是任过一年级到三年级的数学课，从未交过三年级以上年级的数学课。虽然这只是听说，但为了孩子的将来，我们作为家长时刻都在担心孩子的学业，毕竟数学是一门很重要的科目，而且在参加内地班小考的时候，数学成绩是关键，数学成绩不达标是不行的。小孩此刻已经到四年级了，能够说数学这个科目学起来会越来越难，让一个没有经验的数学教师担任我们班级的.任课教师，这让我们家长更担心孩子今后的数学成绩。

我们虽然提出了数学老师的一些缺点，不是针对本人，而是我们每一个家长都期望自己的孩子能够多学到一点知识。这只是作为父母最低限度的要求。为此期望同时恳请校领导及班主任为四年级（4）班更换现任的数学老师，派一位有经验的数学老师以便提高孩子的数学成绩。四年级（4）班的全体家长在此恳请校领导及班主任采纳意见。

四年级四班全体家长。

意见范文意见书汇总篇八

东检捕审〔20xx〕00号。

本院20xx年2月23日收到南粤市公安局东湖分局东公刑提捕字(20xx)226号提请批准逮捕犯罪嫌疑人李刚、张小明、刘小严涉嫌敲诈勒索罪、张小明涉嫌故意伤害罪、刘建平涉嫌窝藏、包庇罪的文书及案卷材料、证据后，承办人助理检察员张小玲审阅了案卷，讯问了犯罪嫌疑人，核实了有关证据，现依法对本案审查完毕。

一、犯罪嫌疑人基本情况(一)犯罪嫌疑人张小明，曾用名：无，绰号：无，男，21岁，1992年11月5日出生，汉族，初中文化，无固定工作，住南粤市东湖区沿湖路123号。20xx年1月23日被刑事拘留，现羁押在东湖区看守所。

父亲，张国成，母亲李秀梅。

二、发案、立案、破案经过。

犯罪嫌疑人李刚、张小明、刘小严涉嫌敲诈勒索罪、张小明涉嫌故意伤害罪一案，由胡广明、王大宝于20xx年1月22日报案至公安机关，受理后经审查，于20xx年1月23日立案侦查，后分别于20xx年1月22日、1月25日、2月11日抓获犯罪嫌疑人张小明、刘小严、李刚，三人涉嫌犯罪的事实有被害人陈述、证人证言、犯罪嫌疑人供述、鉴定意见等证据证明，该案据此告破。

犯罪嫌疑人刘建平涉嫌窝藏、包庇罪一案，由侦查员再侦查李刚、张小明、刘小严等人涉嫌敲诈勒索罪、故意伤害罪一案过程中，于20xx年1月25日发现，经审查，于20xx年1月25日立案，犯罪嫌疑人对公安机关指控的案件事实供认不讳，且有刘小严的供述等证据佐证，该案据此告破。

三、对案件事实的认定及证据。

(一)侦查机关认定的案件事实。

明送三万元到南粤市污水处理厂门口附近。经商定，由犯罪嫌疑人李刚、张小明去取钱，犯罪嫌疑人刘小严在宾馆看着王大宝。李刚、张小明到南粤市污水处理厂附近与胡广明见面后，胡广明将三万元钱交给李刚。胡广明给完钱后发现情况有异，即追上李刚、张小明并询问王大宝的情况。李刚、张小明与胡广明发生厮打，过程中张小明用刀将李刚刺伤，经鉴定为重伤。犯罪嫌疑人张小明随后逃跑，并给刘小严打电话让其快跑。

犯罪嫌疑人刘小严跑回家后将事情发生情况告诉其父亲刘建平，刘建平给了刘小严1000元现金，让其出逃躲避。公安机关向刘建平询问时，刘建平隐瞒事实真相。

(二)经审查认定的案件事实及证据。

经审查，上述事实有证据证明：

1、物证。

未见所扣押物证的照片，相关程序性证据有：

从李刚处扣押五万元欠条一张和人民币三万元;从张小明处扣押折叠刀一把(沾有血迹);从刘建平处扣押雷管49枚、导火索45米。

2、书证。

(1)接受刑事案件登记表。

证明案件发案、受案情况，见“发案、立案、破案经过”。

(2)立案决定书。

证明案件立案情况，见“发案、立案、破案经过”。

(3)抓获经过、情况说明。

20xx年1月22日8时开始，我队民警根据市局统一部属在沧河桥路设卡盘查，在9时30分左右，收到市局指挥中心指令，要求抓捕故意伤害案的犯罪嫌疑人，犯罪嫌疑人特征为20岁左右，男性，身高180cm左右，着淡黄色“t”恤衫，胸前印有很在的红色“adidas”，可能带有凶器。9时40分左右，我们在一辆被盘查的出租车内发现符合上述特征的犯罪嫌疑人，民警将该男子叫下车准备继续盘问时，其主动交待自己叫张小明，有用刀伤人的犯罪事实，并将随身携带的小刀交出，同时还供出同案犯刘小严的身份和住址。在审查张小明过程中，发现被伤害人李刚及另一人刘小严还涉嫌敲诈勒索和抢劫犯罪。1月25日在本市“逍遥网吧”刘小严抓获归案，同时抓获窝藏、包庇的犯罪嫌疑人刘建平。

(4)拘留证、拘留通知书、延长拘留期限通知书。

侦查活动违法：张小明的刑事拘留期间至20xx年2月。

意见范文意见书汇总篇九

1、某某同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，给我印象最深的是她的工作态度，比较负责也比较积极，无论在工作上还是在做人方面，都有好多值得学习的地方，我建议党组织接收其入党。

2、某某同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我建议党组织接收其入党。

4、某某同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，在担任班长期间起到了很好的带头作用，在生活中乐于助人，关心集体，我建议党组织接收其入党。

5、某某同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我建议党组织接收其入党。

6、某某同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分明。学习成绩优异，团结同学，尊老爱幼，是非分明。长久以来，她就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今，我认为，她已经具备了成为一名合格的中共党员的条件，我愿意支持她！

7、某某同学在政治上一直拥护党的领导。在思想上，积极要求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，时刻注意反省和开展自我批评。在学习上，认真刻苦，学习能力强。在工作上，兢兢业业，认真负责，踏实肯干。在生活中，乐意为同学服务，为班级建设作出自己的贡献。所以，我建议党组织接收其入党转正。

8、某某同学学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，关心时事，具有良好的觉悟和素质，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，经综合考虑，我认为某某同学表现非常优秀，完全符合入党条件，建议党组织接收其入党转正。

9、某某同学在学校表现很好，受到师长和同学的喜欢。她为人正直，真诚，待人坦率，热情。人际关系融洽，积极参加各项活动。品学兼优，在思想上要求进步，关心时事，具有良好的觉悟和素质。思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，她各个方面的表现已经赢得大家的好评，我建议党组织接收其入党转正。

10、某某同学品学兼优，为人随和，待人诚恳，生活简朴，有较好的群众基础。她作风正派，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢。理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，她具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我推荐她入党转正。

意见范文意见书汇总篇十

学校的校长,领导您好:。

我们是xx届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.具体原因有下:。

1.分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能因为燥热影响学习.

2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不方便,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此.

3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有锻炼的机会,而分校本身学生学习就紧张,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的机会,这无疑又是一个影响身体的因素.

5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否愿意挪入分校,或借助于该校学生会力量,开展一次关于是否挪入分校的讨论.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不愿意,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢,显然这是浪费时间.

6.54中负责教学管理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?很多老师比如教授高二的部分是高一教师,显然很多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过.

7.54分校不像其他学校,例如171等,处于安静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种喧闹环境不是高考学生应该有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的"我爱我家"服装节,这种喧闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?显然根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现,交通拥堵.

解决办法:。

1.学校可以将新高一,初一挪入分校进行为期一年的学习,最后高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻止了高中,初中之间搁年级熟悉,甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架,因为的就是中间的新高一,和老生的关系.

2.学校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便.而高三又可以安静的复习,不受到环境的影响.

学校可以在即将从高二走入高三的(x届毕业生,现高二进行一次大胆飞跃),我们想效果肯定是会好的.希望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见,否则高三出现任何由于以上出现的问题,我们家长绝对不愿意.!!!学校应该开一次关于此问题的研讨会.

3.我们祝愿54中有更高的明天,祝愿xx届的毕业生高三顺利.请学校大胆尝试!如果该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最后乃至北京市教育委员会提出相关建议.

请学校认真考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决!

0927。

意见范文意见书汇总篇十一

xx县公安局:。

你检查组于xxxx年9月27日对我行国庆节前安全进行了检查，并发出白公治[xxxx]第273号治安管理监督检查整改意见书。针对xx县支行营业部和xx县东风路支行两个网点检查中存在的问题，现将整改情况报告如下:。

1、关于无建立群众自愿的消防队的问题，在检查后已经建立了群众自愿的消防队。

2、关于电子显示屏没有安全提示的问题，现已在门楣led显示屏上增加安全提示内容。

3、在检查中报警器未响的问题，在9月27日下午下班后，测试安全警报按钮，均能正常使用;atm防震系统在布防后，重击atm机能发出安全警报提示。

通过此次检查，我行充分认识到自身存在的不足与问题，在今后的日常业务开展中，我行将金融安全工作摆放在日常工作中的重要位置，建立严谨合规的人防队伍和安全可靠的物防设施，确保安全检查到位、隐患整改到位，从而保障我行各项金融业务安全有序开展。

中国邮政储蓄银行xx县支行。

xxx年九月二十九日。

文档为doc格式。

意见范文意见书汇总篇十二

公诉意见书主要是揭露被告人的犯罪行为，证实被告人的犯罪行为及犯罪行为的性质、后果和对社会的危害，今天，本站小编给大家介绍的是公诉意见书相关范文，希望对大家有帮助。

据最高人民检察院44号文件规定，公诉意见书应包括以下五项内容：

第一，对法庭调查的简要概括。

第二，进行证据分析，认定被告人的罪行。

第三，进行案情分析，概括案情的全貌，揭露被告人犯罪的社会危害性。

第四，分析被告人犯罪的思想根源和社会根源。

第五，进行法律上的论证，指明被告人触犯的刑法条款，阐明被告人应负的法律责任。

以上五项内容，并非每份公诉意见书完全具备，应根据案件的特点及实际需要，决定哪几项内容可写，哪几项内容重点写。公诉意见书文无定式，内容分标题和正文。正文分引言、主体和结尾三部分。

写明标题，即居中写文书的名称。

1.案由等有关情况。先写被告人姓名(被告人为单位的写其名称)，后写案由(即起诉书认定的涉嫌罪名)，最后写起诉书的编号。此三项内容不必宣读。

2.抬头，亦称呼告语。根据合议庭组成人员情况书写，或写为“审判长、审判员”，或写为“审判长、人民陪审员”，或写为“审判长、审判员、人民陪审员”。

3.出庭任务和法律依据。根据新格式规定，此段文字表述为：

“根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十三条、第一百六十条、第一百六十五条和第一百六十九条的规定，我(们)受×××人民检察院的指派，代表本院，以国家公诉人的身份，出席法庭支持公诉，并依法对刑事诉讼活动衽法律监督。现对本案证据和案件情况发表如下意见，请法庭注意。”

4.具体意见。根据新格式规定，可以从以下三方面进行分析论证：

(2)根据被告人的犯罪事实，论证应适用的法律条款并提出定罪及从重、从轻、减轻处罚等意见。

(3)根据庭审情况，在揭露被告人犯罪行为的社会危害性的基础上，作必要的法制宣传和教育工作。

关于法制宣传和教育的内容是否需要，要视具体情况而定。

5.结束语(小结全文)。其文字表述为：“综上所述，起诉书认定本案被告人×××的犯罪事实清楚，证据确实充分，依法应当认定被告人有罪，并应(从重、从轻、减轻)处罚。”

以上对被告人×××的一审判决是否正确，被告人×××上诉是否有理，阐明了我们的意见，供二审法庭合议中考虑。

公诉人署名，并注明年月日，当庭发表。

最后注明制作的年月日。

审判长、审判员(人民陪审员)：

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第××条的规定，我(们)受×××人民检察院的指派，代表本院，以国家公诉人的身份，出席法庭支持公诉，并依法对刑事诉讼实行法律监督。现对本案证据和案件情况发表如下意见，请法庭注意。

(结合案情重点阐述以下问题：

第一、法庭调查的情况，概述法庭质证的情况、各证据的证明作用，并运用各证据之间的逻辑关系证明被告人的犯罪事实清楚，证据确实充分。

第二、根据被告人的犯罪事实，讼证应适用的法律条款并提出定罪及从重、加重、从轻、减轻处罚等意见。

第三、根据庭审情况，在揭露被告人犯罪行为的社会危害性的基础上，做必要的法制宣传和教育工作。)。

综上所述，起诉书认定本案被告人×××的犯罪事实清楚，证据确实充分，依法应当认定被告人有罪，并应(从重、加重、从轻、减轻)处罚。

×年×月×日。

意见范文意见书汇总篇十三

据最高人民检察院44号文件规定，公诉意见书应包括以下五项内容：

第一，对法庭调查的简要概括。

第二，进行证据分析，认定被告人的罪行。

第三，进行案情分析，概括案情的全貌，揭露被告人犯罪的社会危害性。

第四，分析被告人犯罪的思想根源和社会根源。

第五，进行法律上的论证，指明被告人触犯的`刑法条款，阐明被告人应负的法律责任。

以上五项内容，并非每份公诉意见书完全具备，应根据案件的特点及实际需要，决定哪几项内容可写，哪几项内容重点写。公诉意见书文无定式，内容分标题和正文。正文分引言、主体和结尾三部分。

(一)首部。

1.写明标题，即居中写文书的名称。

2.被告人基本情况及案由。先写被告人姓名(被告人为单位的写其名称)，后写案由(即起诉书认定的涉嫌罪名)，最后写起诉书的编号。此三项内容不必宣读。

(二)正文。

1.抬头，亦称呼告语。根据合议庭组成人员情况书写，或写为“审判长、审判员”，或写为“审判长、人民陪审员”，或写为“审判长、审判员、人民陪审员”。

2.出庭任务和法律依据。根据新格式规定，此段文字表述为：

“根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百八十四条、第一百九十三条、第一百九十八条和第二百零三条的规定，我(们)受×××人民检察院的指派，代表本院，以国家公诉人的身份，出席法庭支持公诉，并依法对刑事诉讼活动衽法律监督。现对本案证据和案件情况发表如下意见，请法庭注意。”

3.具体意见。根据新格式规定，可以从以下三方面进行分析论证：

(2)根据被告人的犯罪事实，论证应适用的法律条款并提出定罪及从重、从轻、减轻处罚等意见。

(3)根据庭审情况，在揭露被告人犯罪行为的社会危害性的基础上，作必要的法制宣传和教育工作。

关于法制宣传和教育的内容是否需要，要视具体情况而定。

4.结束语(小结全文)。其文字表述为：“综上所述，起诉书认定本案被告人×××的犯罪事实清楚，证据确实充分，依法应当认定被告人有罪，并应(从重、从轻、减轻)处罚。”

以上对被告人×××的一审判决是否正确，被告人×××上诉是否有理，阐明了我们的意见，供二审法庭合议中考虑。

(三)尾部。

公诉人署名，并注明年月日，当庭发表。

最后注明制作的年月日。

意见范文意见书汇总篇十四

从x年7月开始，学校积参与全县第二批保持共产党员先进性教育活动，9月5日，支部向全体教职工下发意见书，对学校领导班子成员和全体党员进行民主评议，通过梳理，整理如下：

意见：

1、加强对党员的管理，建立一支素质高、纪律严明的党员队伍。

2、加强党风建设，特别是党员的思想和行为要严格要求，若有破坏党员形象，无视纪律的人应给予严惩，决不宽恕以下党风。

3、加强党员队伍建设，提高党员素质，党员必须在知识、文化、思想、行为等方面起到先锋模范作用。

4、各位教师在某些方面不够团结，要加强各位教师的团队合作精神。

5、把党员活动室真正活动起来。

6、无论何事，领导都必须以身作则，做好教师的表率。

7、大力提倡民主，各种政务、校务公开，多开展加强教师交往的文体活动。

8、加大考勤管理力度。

建议：

1、希望学校尽快落实党员活动室。

2、希望能尽快扩大党员人人数。

3、建议用“三大纪律、八项注意”严格要求自己。

为了全面贯彻落实党的xx大精神，认真实践“三个代表”重要思想，搞好共产党员保持先进性教育活动，切实加强领导班子建设，我校x年9月开展了以“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清正廉洁好”为主要内容的行政干部自查学习活动，并根据县委提出的有关文件精神要求进行了认真自查，现简要总结于后：

一、强化学习，提高了政治思想素质和业务能力。

一是完善学习制度，保证学习时间，带头遵守学习纪律，职工学习每月二至四次，组织职工学政治、学理论、学法规。二是积极参加州、县举办的各种培训活动，校长、副校长、行政成员、支部书记、工会主席积极学习政治理论及业务知识。理论联系实际，把学习所得自觉运用于工作实践当中。通过学习，提高领导班子及领导干部的政策理论水平、政治思想素质、业务技术能力和管理水平，由于领导带头学习，在全校局上下形成了勤学习、善思考、肯钻研、勇探索的良好风气，为进一步提高教育教学质量，重树学校社会形象奠定了思想基础，提供了智力保障。

二、民主团结，发挥领导班子整体效能。

一是彻底改变了多年以来班子成员团结不够、合力不强的状况，形成了相互支持、团结协作，密切配合的良好局面。二是根据工作需要，班子成员进行了个人分工，实行分工负责制，明确了分管工作和职责。三是坚持民主集中制原则，凡重大事宜都经集体研究作出决定，并坚决贯彻执行，没有特殊更没有特权。四是工作分工不分家，相互支持，团结协作，密切配合，形成整体合力。五是经常开展批评与自我批评，在领导班子中形成了大事讲原则，小事讲风格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常沟通的科学管理和民主决策的良好氛围。

三、勤政为教，推动教育事业发展。

一是树立了全心全意为人民教育服务的思想，发扬了求真务实、言行一致的优良作风。二是作风扎实，深入实际，进行调查研究，帮助教师解决实际困难。

四、廉洁自律，树好了领导干部形象。

一是自觉遵守党风廉政建设和各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。二是班子成员廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是勤俭节约，发扬艰苦奋斗的优良传统，严肃了有关纪律，并层层签订了责任制。四是自觉遵纪守法，严格依法行政，树立了良好的领导干部形象。五是严格财务管理，做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。六是坚持了领导干部廉政述职，干部个人重大事项报告制度。

今后，我们将以xx大和xx届四中全会精神为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，团结协作，与时俱进，开拓创新，为实现我校教育腾飞的目标而努力奋斗。