关于青鸟读后感五年级(大全16篇)

  • 上传日期:2023-11-19 07:41:54 |
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读后感有助于梳理和加深对所读书籍的理解和记忆。在写读后感时,可以引用书中的片段、对话或名言警句,增强文章的说服力和可读性。接下来是一些读者分享的读后感,他们通过文字传递了对书籍的热爱和思考。

关于青鸟读后感五年级篇一

今天在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分。

这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长。尽管所有的人都非常干渴,却舍不得吃掉这个苹果,想给其他人吃。最后八个人一起分吃这个苹果,每人吃了一口还剩下大半个的感人故事。这充分体现了志愿军战士们互相关爱、舍己为人的伟大精神,从而也告诉我们,要学会为他人着想这一美好品质。

这篇文章中,这句简短的话令我深受感动:“说实在的,自从二十四日我连出击开始,已经几天没喝过一口水了。”我从这句话体会出当时的环境十分艰苦,连一滴水都没有,更别说什么饮料、咖啡了。同时,我更感到连长十分干渴。在那里天天战斗却没有水,要是我早就哭着要水了,可连长却把仅有的苹果给了别人,自己情愿忍受干渴。我被连长这种忘我精神深深地感动了。

我读了这个故事,明白了友谊是最重要的。

我也要向这些战士们学习,也要做一个具有忘我精神的好学生。

关于青鸟读后感五年级篇二

这本书是著名美国作家e。l柯尼斯伯格的著作。书中主要讲述了克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活,和弟弟杰米策划了一场在大都会博物馆的“离家出走”。在博物馆里,一座天使雕像吸引了姐弟俩。他们俩决意弄清这座雕像到底出自谁人之手。可是在没有一点线索的情况下,他们不甘心就这样回家,于是克劳迪娅利用最后一点钱,找到了雕像原来的主人福兰科威尔夫人,并根据这位夫人提供的线索,找到了雕像的作者。

当我读完这本书时,又忍不住翻开了第二次、第三次、第四次……因为这里的情节实在是太吸引我了!

故事中的女主人公擅长细致地规划,令我赞叹不已。克劳迪娅是一名六年级生,这次“离家出走”的计划全是她一个人精心设计的!而这在我看来是一件极难以完成的事情,我相信自己是无法独立做出这么精密的计划的。所以在阅读时,我特别关注书中对于这一情节的描写。

关于青鸟读后感五年级篇三

《青鸟》是比利时作家莫里斯梅特林克写的一部童话小说。故事情节引人入胜,让我爱不释手。于是我津津有味地读了起来。这本书里讲述了一个美妙的故事:古代有个传说,只要人们找到青鸟就会得到幸福。穷孩子基奇和米琪兄妹俩坚信这个美丽的传说。他们在平安夜为了得到圣诞老爷爷的礼物,为了得到和富孩子一样的幸福,踏上了寻找青鸟的漫漫旅途。

首先,他们到了仙宫,光精灵告诉他们,死人活在活人的记忆里,就不会死。在光的引导下,他们在那里见到了已经死去的爷爷、奶奶,爷爷、奶奶那儿有一只青鸟。他们死去的弟弟、妹妹也在那儿,由于他们在一起玩得太高兴了,错过了回去的时间,青鸟又变成了爷爷家的老画眉,他们伤心极了。就在他们失意的时候,光神带来了好消息,他告诉兄妹俩夜宫里有青鸟,光神让狗先生带他们去夜宫。他们经过千辛万苦终于到达了夜宫。夜宫里虽然有许多青鸟,但是那里的青鸟却见不得阳光,他们只好失望而归。他们不知道青鸟是幸福鸟,那么幸福是什么?每个人都想方设法地去寻找自己的幸福,并为此历尽千辛万苦。《青鸟》这本书讲的就是关于寻找幸福的事。

他们所经历的种种事情,最终发现象征着人类幸福的青鸟不在别处,就在他们自己身边!读了这本书,让我学会了一种奇妙的东西,那就是乐观,只有乐观,我们才能发现幸福,世上的幸福有很多,都在我们的身边。

只要我们经常怀着无私的,美好的心愿,帮助别人获得幸福,自己就得到了幸福。记住,幸福就在咫尺之间。

关于青鸟读后感五年级篇四

寒假里,我读了《青鸟》,这一本书。这本书的作者是:莫里斯.梅特林克。其实,一开始我认为《青鸟》这本书一定不好看,只要随便看一下就可以了。结果,我一看到开头,就迫不及待地想往后看。最后,我带着好奇心看完了整本书。这本书主要讲的是:一个小男孩蒂蒂和他的妹妹咪蒂,还有面包先生、水姑娘、牛奶小姐……跟着仙女和光神寻找可以为人们带来幸福的青鸟。

途中,他们经过了回忆国,见到了他们的爷爷奶奶和死去的七个弟弟妹妹,还有那只老画眉鸟,。然后,他们还经历了夜宫的五道大门,恐怖的墓地之旅、青孩子的世界和幸福家园之旅。

因为只要找到青鸟后,那些猫、狗、水、火……都要死去,猫蒂勒脱并不想死,于是,它就在寻找青鸟的途中,一个劲儿地捣乱,不想让兄妹俩找到青鸟。而忠心的狗蒂鲁,早就发现了不对劲,于是,它为了保护主人,和猫就成了死对头。所以猫的诡计一个都没有成功。不过,猫也够坏的了,竟然想置兄妹俩于死地。要不是光神及时赶到,他们早就被这只讨厌的猫害死了。在途中,糖果先生和水姑娘恋爱了,虽然糖果先生发现自己每次和水姑娘接吻后,自己就瘦了一圈,但它还是要和水姑娘结婚,真是太执着了。

书上说:其实幸福并不是那么难得到,只要我们用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也变得快乐起来。幸福快乐就是这么简单的事情。

是呀,在生活中也是这样的。就拿我来说吧,我有一个同学很喜欢我的一条手链,这条手链也是我最喜欢的,虽然有点舍不得,我还是在她生日那天把手链送给了她,她收到礼物后非常高兴,看到她开心的样子,我的心里也由衷地感到快乐:原来,幸福快乐是这么简单的事情!

关于青鸟读后感五年级篇五

《我们活着的可能性有多少》的作者是史铁生,我们从课文《我与地坛》中了解过他。我们知道了他是个残疾人,知道了他的主要经历和主要成就。而最令我印象深刻的是他的母亲,在《我与低坛》中,我被深深打动了,这是位多么伟大而苦难的母亲。于是,我看了这本《我们活着的可能性有多少》,希望发现更多关于史铁生的事,当然还有他的母亲。

他在《我与地坛》中写到:多年来我头意识到,这园中不单是处处都有我的车辙,有过我车辙的地方,也都有过母亲的脚印。就是这样看似简单的一句话让我内心久久不能平静,文字间透着哀伤和悔恨,因为当他意识到这一点时,母亲已不在,他已不能再做一点作为子女该做的事,唯一能做的就是哀叹和回忆。

他回想起小时候,他问母亲:“你给大伙买过糖吃吗?”母亲回答:“为什么我要给大伙买糖?”“那你结过婚吗?”母亲大笑,揪着他的耳朵说:“我没结婚就敢有你了吗?”而当时他怎么会懂得这跟他有什么关系。每次想起这些,他总是禁不住笑起来,然后望着天空,眼中闪过泪光。我想不只是他会这样,任何一个了解他、关心他的朋友,甚至读者都会为之感慨。

史铁生的印象里,年轻时的母亲漂亮,且天性浪漫。她有过很多愿望,而愿望多的人似乎注定生活的不快乐。史铁生的姥爷在他未出生前就离开了人世,也因此,他的年轻的母亲没上成大学,很多梦想随之消散。长大后的史铁生还未有工作却已双腿瘫痪,以后他便悄悄的学写作,他的母亲知道后,跟他说:“我年轻时的梦想也是写作。”但她说这话时,是那样惭愧地张望四周,看窗上的夕阳,看院中的老海棠。

他幻想自己在拒马河畔,看见一个19岁的年轻姑娘,那就是他的母亲,在桥上邂逅了他的父亲。然而这一幕只是虚幻,即使它是真的,那也只是发生在四十多年前。现在母亲已经走了,走了二十年了。

史铁生的一生能说坎坷,而他的母亲何尝不是呢?

当他再次想起小时侯调皮的问母亲“你结过婚吗”,然后惬意饿一笑,在含泪望向天空时,是否会看见天上映出的那张饱经风霜却扔微笑着的母亲的脸,擦干眼泪,微笑着,像个孩子。

关于青鸟读后感五年级篇六

读了《乌塔》这本书,给我带来了深刻的启发!高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我总能从书中的故事里受到很多启发,而前两天我读了《乌塔》,让我受益满满。

乌塔用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超市分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。我不敢想象,从11岁到14岁,这三年无论在炎热的夏天还是寒冷的冬天,她都坚持下来了,这其中得遇到多少困难她!乌塔是那么有恒心,这种精神难道不值得赞扬吗?这次旅行中,她去了法国、瑞士、奥地利、意大利等十几个国家,她是多么勇敢呀!

乌塔说:“光从电视和书本上认识世界总不完美”,是呀,我们不但要读万卷书,还要行万里路。从电视里只看到草原一望无际,而亲身来到这里才能感受它的一碧千里是那样的美丽;读后感·从书本上看故宫,只感觉红墙黄瓦是耀眼的,但只有真正走进这高墙之中,站在宫殿前,才能感受到它的壮观和皇家的威严。

我希望每个人都向乌塔学习,努力锻炼自己,成为一个独立、勇敢的孩子!

关于青鸟读后感五年级篇七

今天我读了一个故事,故事里讲了一位王子被妖怪施了咒语变成了一只青。

要等七年咒语才会解除,这七年公主是不能见青鸟的,可是她却偷偷的去看了青鸟一眼,结果青鸟被妖怪抓走了,后来公主历尽了千辛万苦找到了兰花草救出了王子,幸福的生活在了一起,我真替他们高兴!

关于青鸟读后感五年级篇八

暑假,我读了阳光姐姐_伍美珍的作品《生命流泪的样子》。里面有两篇故事,但《生命流泪的样子》给我印象深刻,让我懂得了许多的道理。

《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸,使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后,我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让我干活,为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我,其实妈妈也不愿骂我的,她也是会心疼我的,可是为了能让我早点学会独立和坚强,早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的,可是又不能表现出来,怎么办呢,所以只好忍,只好默默流泪,只好心如刀割,这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。

当我读玩着本书的的时候,我留下了泪,没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了,就想书上说的老天爷真不公平,欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的却还完好无损,获得自由自在的。

这本书让我明白了,有些东西要学会珍惜,不然到你想珍惜的时候就完了。

关于青鸟读后感五年级篇九

近日,我和妈妈爸爸读了《蜗牛的悲哀》,这篇小故事充满感情,让我有了深厚的感受。

就这样,他把所有的伙伴都问了个遍,可是得到的都是同样的回答。

那只蜗牛终于想通了。

"不光我自己有,大家也有悲哀呀!我今后必须忍受悲哀才行!"

小蜗牛一直以为自己是比较悲哀的蜗牛,直到他遇到别的蜗牛才知道。我们不要总想着自己的烦恼,要知道每个人都有自己的烦恼,我要学会化解自己的烦恼,做个乐观的人。

关于青鸟读后感五年级篇十

《青鸟》,是一本象征着勇敢,坚强和真正的幸福的书,在《青鸟》这本书当中,许多平凡的事物经过作者的“点晴之笔”变得不再平凡。你是否在找正准备撰写“青鸟读后感五年级400字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

读了《青鸟》这本书之后,让我感受到作者丰富的想象力,感受到作者童年时期的乐趣,感受到狄狄和美狄兄妹坚持不懈的精神。狄狄和美狄他们在睡梦中历尽艰险,可是他们还是没有找到会唱歌的青鸟。

当他们梦醒时,有一位长的像仙女贝丽吕娜的老太太,来到了狄狄家,老太太是问狄狄可不可以把他那只斑鸠借给她,因为老太太家有一位小女孩想见斑鸠最后一面。狄狄二话没说就把斑鸠递给了那位老太太。老太太拿回去给小女孩一看,奇迹发生了,小女孩可以下床了。

读完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女贝丽吕娜呢?我是这么想的。你呢?

《青鸟》这一本书讲的是一对兄妹,哥哥叫蒂蒂,妹妹叫咪蒂。在圣诞节前夕,发生了一段不可思议的事,好像做了一个梦一样,让他们踏上了一个寻找青鸟的故事。

在梦中家里的静物都活了起来,在梦中他们一路上经历了许多事,比如夜宫的五道大门、恐怖的墓地之旅、难以置信的青孩子世界,他们看到了光神仙女,还有幸福家园的见闻。而种.种的一切都是为了让兄妹明白幸福的真正含义。

读完《青鸟》这本书之后,让我明白了一个深刻的道理,让我明白幸福不再于金钱,而在于爱和快乐。我想起了高尔基曾经在给他的儿子的信中说道:“你要知道,给永远比拿更愉快。”就像幸福在于奉献,不在于取得。就像文中的兄妹,从梦中醒来就做好事,并感到了幸福。

今年暑假我读了《青鸟》这本书,这本书主要讲的是奇尔奇尔和米琪尔等人帮助邻居老奶奶寻找青鸟的故事。

他们经历了回忆之国、夜的宫殿、森林、阴森恐怖的墓地、幸福花园还有奇妙的未来之国,可是都没有找到幸福的青鸟。令他们想不到的是青鸟就在他们身边。

这本书里我最喜欢奇尔奇尔和米琪尔乐于助人、不怕困难的精神,并使我懂得了做什么事都要坚持不懈,才能取得最终的胜利。

今天,我读了世界文学经典《青鸟》,《青鸟》的作者是诺贝尔文学得主莫里斯。梅特林克,他用优美的字句把我们带进了一个美妙的奇幻世界。

《青鸟》的主人公,棣棣和棣咪不仅天真无邪,活泼可爱,富有同情心,而且在突发危险情况时,还能果断地做出明智的选择与正确的决定,这一点值得我们学习。

在生活中,也有许多人和小主人公一样,去寻找属于自己的那一只“青鸟”,可是,去少有人成功,这是为什么呢?要是我们也能怀着一颗不贪,不骗,不邪,不恶,包容万物的纯真之心去找,那世间又有什么是找不到的呢。

我非常喜欢读《青鸟》这本书。

这本书写了一个男孩和一个女孩的故事。男孩名叫蒂蒂,今年十岁,女孩叫咪蒂,刚满六岁。他们的邻居是柏林考脱太太,她的女儿病得很重,需要青鸟。一天晚上,仙女让蒂蒂和咪蒂去找能给人们带来幸福的青鸟,他们战胜重重困难,最终他们找到了青鸟。

我最喜欢蒂蒂和咪蒂,因为他们勇敢、善良!一次,他们去夜宫寻找青鸟,无论夜神怎么吓唬他们,他们一点也不害怕,最终还是打开了最后一扇门,可惜他们没有找到青鸟。最后,他们回到家才发现原来蒂蒂的鸽子就是青鸟,蒂蒂赶紧把青鸟送到柏林考脱太太家,柏林考脱太太的女儿一看见这只青鸟,她的病就好了。

读完了这本书,我知道了“帮助别人,快乐自己”这个道理!

关于青鸟读后感五年级篇十一

曾有一本书打动了我,让我时不时地想起来,那就是《草房子》。

《草房子》这本书的作者是曹文轩,他获得过诺贝尔文学奖。当我翻完《草房子》的最后一页时,所有的情节都在我脑海里重现,那些简单朴素的语句实在让我泪如雨下。

主人公桑桑是个调皮,聪明机灵的孩子,他欺负过秃鹤,接触过学习最好的女同学纸月,跟富家杜小康做过朋友,拯救了秦大奶奶,还在最隐秘的时间里为蒋一轮和白雀送信。与外地来细马做好哥们,还患上了一种大病叫鼠疮。

每件事情发生时,总有这么一两个念头在桑桑的脑海中徘徊。

当我在阅读这本书时,我的心情随着桑桑的举动一起一落,他有许多心愿、想法,虽然没有人会同意他的做法,但他还是不会放弃。我不经意想起了那个面对生活畏畏缩缩的自己,每天都要变一个想法,没有什么事情做得成。看来,桑桑的精神真是值得学习。

在生活中,一定要先像桑桑一样,不管经历了多少风雨都要战胜自己。正如书中的温幼菊老师常说的两个字:别怕!

关于青鸟读后感五年级篇十二

又逢月圆,又是中秋。每每这时,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时,王安石在当宰相后,决心改革,推行新法。却接连遭受到大地主,大官僚们的坚决反对与层层阻挠,没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事,便想回家去看看自己的妻儿。

路上,船儿行驶了一半,便停在桥头不再行进了,王安石走出船仓,看那京口与瓜洲仅仅只有一江之隔,自己家乡钟山也只相隔几座山了!柔和的春风迎面吹来,那一轮明月何时才能照着我返回家乡呢!想到这儿,他便吟出了这首脍炙人口的《泊船瓜洲》:

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山,

春风又绿江南岸,

明月何时照我还?

想想远方的亲人,王安石的这种感受,我们不也经历着吗?中秋之夜,月圆人团圆。沿着回乡的路,踏着那久违的泥土的芬芳,伴着那浓浓的乡情,我们的心里不也是想着要快快赶回家,看望那久久不曾相见的爷爷、奶奶,陪陪那很久很久没有相聚的叔叔阿姨,和那些可爱的弟弟妹妹们一起在乡间小路上玩耍。那是多么美好啊!

《泊船瓜洲》这首诗给了我很大的感悟!不仅让我懂得了亲情的重要,也让我更加热爱自己的祖国。王安石那个年代是封建主义统治者的天下,他要是能生活在我们现在这个年代,我想他一定能够很好的施展自己的才华。

关于青鸟读后感五年级篇十三

在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样,是孩子们一年之中最最期盼的节日了。至于期盼的程度,哈!就是有一种恨不得把时间调快急迫感,它是一年之中最美好的一天的那种心情。

封建社会的家长制度却异常的丑陋,鲁迅先生也抨击了这一点。封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情,就要他们在临行前加上许许多多的附加条件,如背熟课文等等。而文章的深刻含义就不了了之了。这样做,不仅在学业上无任何作用,还严重影响了孩子们的心情,磨灭了孩子们那可贵的童真。

世间的父母们啊!你们“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种。你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊!

关于青鸟读后感五年级篇十四

作家海伦·凯勒在写自己的历史时,心中带着恐惧。她曾经因迷信而生的踌躇。她想梳理自己最早的印象时,发现事实与幻想十分像。

海伦·凯勒出生于1880年6月27日的亚拉巴马州北部一个叫土斯坎比亚的小城中。她的家背景很复杂。在期间的一场内战夺去了海伦·凯勒的视力和听力的疾病之前,她一直住在小房子里。她父母结婚后,住进了一风景美丽的房子。

海伦·凯勒的生命从这儿开始。一开始还挺顺利的,可一场突如其来疾病让她失去了视力和听力。之后她就用手来表示。当海伦·凯勒意识到自己与其他人不一样时让她很苦恼,气得又踢又跳。在那几天,黑人小姑娘,玛莎。华盛顿和老猎犬贝尔是她忠实的伙伴。海伦·凯勒在发生的几件事中很开心。她的父亲在1896年去世,这是她经历了第一次巨大的打击。后来,她恢复了人的权利,之后,米尔德里德和我进入了彼此的心灵,尽管她不能理解我的手语。有一次父母带海伦·凯勒去巴尔的摩看眼睛还有什么方法可治,但他也不能为力。不过他说“我”可以接受教育,于是请了沙利文小姐。

在沙利文小姐的耐心教育之下,还有海伦·凯勒坚持不懈,努力学习的状态。她可以跟正常人一样,但不完全一样。

海伦·凯勒不仅可以写作,还成为了著名的大作家。在这一路上并不顺利,但只要有坚定的心,良好的状态加努力和自信就一定能成功。

关于青鸟读后感五年级篇十五

不知从何时起,我被席慕容缠缠绵绵,富有“爱”味的语言所吸到,所痴迷,也被雪莱的一句“冬天来了,春天还会远吗?”所震撼,也为几米以漫画为背景的小情诗而感动,诗总是在我的脑海中挥之不去。它已成为我生活中不可缺少的部分。

有人将音乐比作夜来香,那我就将诗歌比作会唱歌的夜莺,用自己的语言去装饰,感染每个人的心,唱出自己心底里的那首歌。

我想:无论一个人阅历有多丰富,他都会被诗中透出的淡淡的思念,爱慕所折服。当你对自己的处境深有感触时,何不将它作成为诗的形式?以此记录下来,到时候,就不会忘了。

我是一朵孤僻的花儿,但因为遇到了你——诗,而变得娇艳芬芳;我是一只寂寞的小鸟,但因为你停在树枝上,而放出了婉转的歌声;我是一只断了翅的蝴蝶,但因为驻足在你的心田,我有了超越迷惘的勇气。你的优雅,你的智慧,你的魅力使已深深喜欢上了你。不觉中,日子因为你而变得有规律可循,已无法将你忘却,因为你已在我心里留下深深的足迹。

关于青鸟读后感五年级篇十六

前几周,语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》,这篇课文让我受益匪浅。

这篇课文主要讲了,作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》,可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪!最后,他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦,拿着母亲给得那一元五角钱,给母亲买了一听水果罐头,母亲知道儿子不买书,给自己买了一听水果罐头之后,把儿子数落一顿,又把他筹足一元五角。读了这个故事,我知道了,母亲在这么差的环境中,还在努力挣钱,真的不容易。

在这里我也想到了我的妈妈,我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学,晚上还要去上班,晚上要很迟才回来。有几次还要为我的学习而操心,我也要好好的报答她。

记得有一次,我在倒开水的时候不小心烫伤了,妈妈知道后,惊慌失措,先看了一下我的伤,然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏,晚上睡觉的时候妈妈帮我把电风扇打开,让我的手不受闷热的影响而痛。晚上我忽然感觉好渴,我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来,我想谁在这里啊,我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上,一直在家看我。

这次既让我知道了别的妈妈,也让我知道了我的妈妈,我因有这样的一个妈妈感到幸福。

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