成长的快乐日记(优秀15篇)

人生是一次次的试错与总结，通过总结我们能够更好地改进自己。总结不仅仅是对成果的总结，也是对过程的总结，我们应该注重思考和自省。以下是我为大家整理的相关范文，希望对大家有所启发。

成长的快乐日记篇一

世界上有很多爱，只要你去观察，去发现，你就会找到爸爸妈妈对我们的爱。给予别人爱的同时，也能得到别人对你的爱。

从电视上看到一个小朋友端着一大盆洗脚水，给他的妈妈洗脚，我也要向他学习，要懂得孝敬父母，尊敬父母，尊重父母。我也要好好学习知识，将来报答父母对我的爱。

虽然我现在年龄还小，可我要从点点滴滴的小事上做起。妈妈上班累了，我可以帮她捶捶背，妈妈下班的时候，我可以拿拖鞋，妈妈生病的时候，我可以帮她拿药，倒杯水。

爸爸工作压力大，我可以给他讲几个小笑话，让他轻松快乐一下，给爸爸妈妈一个拥抱，亲他们一下，让他们感受到我对他们的爱。

这都是我回报爸爸妈妈爱的方法。

成长的快乐日记篇二

一捋愁肠委屈泪，悲骂交加作业累。

但见更好的同辈，父母催迫惟无泪。

致青春。

一把浓涕辛酸泪，时光流逝铸才人。

久经成败看夕阳，青春无悔报国人。

梦想誓言。

有梦想，有执着，有疯狂，时而现牢房。

看苍穹，看人生，看野狂，梦回连营旁。

得喜后。

泪笑滂滂。

毕业歌。

昨日的`小学毕业，今日的初中毕业，朝朝暮暮几时了？

昨日的童年无忌，今日的青春炫焰，岁岁年年明天好。

成长的快乐日记篇三

卑微，无穷尽的卑微感在最深处挣扎，一直以来我都是这么要求自己即使不能做到最好，站的最高，至少不能仰视，习惯了在高出眺望。

我该怎样为自己生活呢？了解自己想要的'，努力的为之付出，分清什么事重要的，什么是可以放弃的，什么是可以看绝对不可以改变的，而是什么又是可以屈服的。

生活，就是努力去追寻自己想要的快乐，哪怕是它在任何人心中都一文不值，结果是我从中感知并享受到了生活的快乐。

成长的快乐日记篇四

在一个晴朗的早上，我的'爸爸生病了，发着高烧、吊着水。

我一直坐在爸爸身边，盼望他能早点儿好。我一会儿问他喝不喝水呀？一会摸摸爸爸的头烫不烫。

爸爸的水快吊完了，我说：“爸爸，我给您拔针吧！”爸爸说：“孩子，你真乖，会关心别人了！你在一天天地长大。”

这就是我“成长的快乐”。

成长的快乐日记篇五

今天是6月1日，这是我们孩子的儿童节——。我们都很开心，孩子们的喊声极其响亮，声音里带着狂喜。公园里的小树非常绿，鸟儿歌唱得很美。

南湖公园人很多。每个游乐项目前面都排着长队，我妈挤在里面。她等了好半天才上船。我和妈妈把船划到湖里，用枪指着鱼雷。突然鱼雷喷了好多水，就像天上下雨一样，其他的`船都匆匆离开了。

我们玩得太开心了！

成长的快乐日记篇六

我们生活的世界是美好的，所有的人都有自己的一份拥有，我的拥有是五彩缤纷的。我的拥有不是充满利益权势珠宝，也不是对生活的奢望，只是最朴实也最珍贵的——快乐。

快乐是什么？这个不起眼却难以回答的问题，曾深深地纠缠在我的生活里，当今社会，人们都把快乐当作童年里回忆的碎片或是生命里划破天宇，稍纵即逝的流星，总是或消散或停止，不存在了。其实在我看来，这种低级的快乐理论早应该更替了。就用现在举例吧，童年时的我们固然可以毫无紧迫感地玩耍、捉迷藏，不必在窗户紧闭的教室里，对着试卷和习题埋头沉思，但玩耍过后，究竟又留下了什么呢？那仅仅是一丁点的欢笑罢了，充实和压力虽然总会让人心烦意乱，但最起码右以换来今后的一份轻松，玩耍的安适与充实的学习都是快乐的。我不为我的忙碌懊恼，也不为我的紧张痛苦，因为我深刻地清楚，快乐是一种状况，一种对生活的心境。

看到了吗？秋日沉甸甸的果实，那果实里饱含了香甜的汁水，也包含了树与光的努力。经过一番辛苦，最终也是获得了，让人欣赏了，这难道不是快乐吗？天空的飞鸟，开放的花朵不也是饱尝过辛苦，才展现出这般美丽的姿态来吗？所以，品味快乐吧！

我不明白，总有一些人，把自己饰演得悲悲惨惨，以此作为一种与众不同的资本。难道快乐是令人不屑的，只值得沉沦的吗？这样的故作姿态，简直就是玩弄人生的价值，连生活都不感到庆幸，根本就没有了生命的价值，快乐地生活、学习、欣赏，就是我一生的追求。

当天空快乐时，一方蔚蓝出现了；当树木快乐时，花儿就开放了；当孩子们快乐时，银铃般的笑声就飞入耳中。可见，快乐使它们变得多么美好啊！人们又何尝不是呢？快乐是纯真的人性，只有成熟的人才渴望纯真，快乐被拥有而不被珍视，源自人心的`冷漠。现在，最起码在我心里，快乐一直是一块瑰宝，是光彩夺目的珍珠，照亮了心的旅途。

迄今为止，我一直把快乐作为宝贵的拥有。快乐，这两个简单的字眼，却折射出我人生的美丽，让我人生路上碰及的每个音符，都成为最灿烂，最动人的小曲，让我懂得感动、恩情、友情、亲情。世界上的一切，都是由快乐的心绘制出来的。快乐很简单，只要你对世界不再抱有恶毒与憎恨，快乐就属于你。我拥有这简单的快乐，我很骄傲，也很幸福，因为有了快乐，世界在我的眼中分外美丽。

愿你珍惜这快乐！

成长的快乐日记篇七

在的某一天，电石火花间，很奇妙的，世界上多了个独一无二[注:没有相同的或没有可以相比的。]的我。望着面前这个疲惫的女人，我好奇﹕您咋又哭又笑呢？后来才知道，她是我妈。

二

无知的我，在三岁时，被妈妈牵着手，送到了一个崭新的世界。那有滑梯、转椅、南瓜罩，嘿，真新鲜！哎，那个小不点就要占了南瓜罩了，我得抢过来。挣脱妈妈的手，赶忙跑去。老师笑着说﹕“您家孩子真可爱！”妈妈无语了。

三

六岁的时候，妈妈面对我，严肃地说﹕“你今天就要成为一名小学生了。”“小学生？”“就是上了小学的学生。”“上老年大学的是不是老学生？”喝水的爸爸噎住了。

四

“咱们明天去公园吧。”下了课，同桌对我说。“小声点。”领桌对他吼。现在我发现有一种情绪在我心中酝酿——它叫郁闷。到底是谁比较大声？古人还明白“己所不欲，勿施于人”呢！

“别理他！你说几点见面？”同桌接着问。“八点吧，咋样？”我回答。“你们小声点会死？”领桌有开始发飙。“你长了驴耳朵啊？”我忍不住了。邻桌愣了一下，似乎反应不过来我的.话中话。过了一会儿，他翻翻课本“驴耳朵——长耳妇”。“你居然骂我！”邻桌是个急性子的人，拿起水瓶就要砸来，我随手捞一抹布，手一松……嘿嘿，不好意思风中奖了。邻桌，i’msorry.

这件事故发生在小学四年级的某个星期五。

五

“太阳当空照，花儿对我笑……”这明媚的天气以及我阳光的心情，这首歌成了最佳拍档。我和表姐走在买面皮后回家的路上。

我左手腾空，右手提一面皮，悠啊，悠啊，忽然感觉手中轻了许多。

回头一看，表姐目瞪口呆[注:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。]，顺着她的目光，我发现我袋中的面皮随着水分一起奔到了他身上。呵，这事，表姐，咱真不是故意的，就是咱有那悠东西的习惯，然后，……就是表姐那杀人的目光一路追随我回到了家。

在此告诫各位﹕如果看谁不顺眼，想泼他一身，那么，拿个袋子《易破的，底容易漏的》，里面放上点带水分的，然后走在他前方，使劲地悠啊，最后，嘿嘿，后果概不负责。

六

上初中了。这种感觉真是矛盾，真可谓几分欢喜几分忧啊。

虽然对小学同学saygoodbye了，可又面对了一群新面孔。千滋百味呀！

老爸老妈似乎比我还兴奋，天天打了鸡血似的，问东问西。又有一种莫名情绪在体内酝酿——它叫悲哀。

尾声。

成长的快乐日记篇八

亲爱的老师、同学们：

在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。

回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。

那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。

从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!

这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融。

成长的快乐日记篇九

小时候，妈妈给我买了好多的绘本，每天晚上我最快乐的时光就是和妈妈一起躺在床上，听妈妈给我读绘本里的故事，我每次都听得格外认真，感觉自己都跑到故事中去了。那时候，我好希望自己快快长大，快快认字，有朝一日可以自己读每一篇故事该多好啊！

终于盼到上一年级了，我认识的字越来越多了。有一天中午，我拿出以前的绘本一看，自己竟然能认识不少字了呢！我真开心！于是我就认真的读了起来。不知不觉，我就爱上了自己读书。

后来我又读了《海底两万里》、《长袜子皮皮》、《小鲤鱼跳龙门》……其中，我最喜欢读的书是《海底两万里》。故事里的主人公带我领略了奇妙的海底世界，我更懂得了要爱护海洋生物，不能随意捕杀海洋动物。

我喜欢读书，古人说“活到老，学到老”，那我就会说“活到老，读到老”。读书丰富了我的课外知识，开阔了我的眼界，提高了我的注意力，我一定会好好读书，读好书，好书伴我成长，读书让我快乐！

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成长的快乐日记篇十

晚上，我在拼命地写作业，可我却渐渐放慢速度，因为我碰到了一道难题，惨了，要来不及了，我鼓励自己，说自己一定会解出来了，我冷静下来，仔细看题，终于想到方法了，“太棒了!”我在心里高兴地想着。

同学中的快乐。

“刘柯辰，你的文件夹不错，在哪里买的，能帮我带一个吗?”到了班级时，总有四五个同学找我帮忙。“没问题!”我高兴地说。第二天我便带来了文件夹，给了他们。“谢了，老刘!”同学高兴地说。“不用谢!”我也笑着说。因为在我眼里，帮助他人是一件高兴、自豪的事。

课堂中的快乐。

上语文了，我们马上准备好工具，书本，便立刻坐好。“好，第七组可以加分。”老师高兴地说。我们也很高兴，因为自己可以加分了。“学了这篇文章，你们读出了作者怎样的感情?”老师问道。老师刚一说完，便便把手举得高高的，因为这个问题我已经做足准备了。

“好，你来回答。”老师叫我。我高兴地站起来，将问题流利地回答一遍。“他回答得很好，大家给他掌声!”同学们便为我鼓掌。此时，我把头低了下去，生怕同学们看到我高兴的表情，可我的心里美滋滋，一是我的发言得到了老师的肯定;二是自己发言加分了;三是同学给了我掌声。

……。

快乐其实无处不在，只要你心存一颗热爱生活的心，善于观察、善于性感同，你一定会收获成功。

成长的快乐日记篇十一

今天，是我最快乐的一天。因为我帮妈妈做家务了！首先，我拿布子帮妈妈擦玻璃。

我把水盆打满水，小心翼翼地端在窗台上。

我把布子放进水盆里弄湿，然后，拿出来拧干。就这样，我开始擦玻璃了。

我拿上布子左擦擦右擦擦上擦擦下擦擦，擦完以后，我觉得还不够干净，于是，我把布子放进水盆里洗干净，又开始左擦擦右擦擦上擦擦下擦擦。最后终于擦干净了！

劳动真快乐！

成长的快乐日记篇十二

今天中午，我家决定吃饺子。

爸爸来分工。本来我不想包饺子的，但是爸爸说：“每个人都要动手，只有这样饺子才会更香。”爸爸的.话让我充满了自信。开始包饺子了，我擀面皮儿，爸爸和妈妈负责包饺子。经过一次又一次的练习，我终于擀出了圆圆的面皮儿，而且速度还很快，供应爸爸妈妈两个人包。

饺子下好了，香气扑鼻而来，吃着我们全家合作包的饺子，心里真高兴!

成长的快乐日记篇十三

开心又开心，它飞过去，落在家里。“呼”。快乐的`小鸟变成了长着金色羽毛的凤凰！头上有三朵红樱花，尾上有三条金条，顶上有红、黄、蓝四种？色，一双大眼睛，宽大的翅膀。“太美了！”动物们喊道。凤凰让大家仰卧，扇动翅膀，带大家环游世界。

动物们高兴地叫道：“快乐凤凰遍天下！我们也走向世界！哈哈！哈……”

成长的快乐日记篇十四

学校是我们成长的摇篮，学校是我们栖息的港湾，学校也是我们共同的家！

我们在校园里一起学习，一起成长。下面，我就为大家介绍一下我们的学校吧！

我的学校是容桂小学（康富校区）。

只要你一进学校的大门，就可以看见一棵茂密的大榕树，大榕树的右边是一个大操场，在朱红色的跑道上，有几个白色的跨栏。在操场中间，有几个篮球架，同学们在操场玩时，仿佛给碧路的草地点缀上了蓝色或黑色的花儿。沙池里，金灿灿的`沙子在阳光的照耀下闪闪发亮。沙池旁，十多棵小树在风儿的吹拂下，发出：“沙沙”的声音，好像在演奏“上学进行曲。”在树旁边，单双杠七横八竖地排列着。瞧！一个几十米高的单杠在最上边，使人看了眼花混乱，爬到上面更使人心惊肉跳。在大堂上，两个大柜子中装满了奖牌和奖杯，让人看了眼花缭乱，目不暇接。在六楼的教学楼的墙上，镶着许多图案。当我上学时，只要一看到了，就会充满精神。

学校里有实验室、音乐室、电脑室、电教室、机器人实验室等各种功能室。

让我们在这美丽的学校共同学习，共同进步，共同快乐，共同成长。

成长的快乐日记篇十五

许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，更让我们懂得了不少道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书成了我的好伙伴，与好书交朋友，使我慢慢长大。我读过很多故事，今年暑假我读到了《小学语文新天地》这本书，就被深深地吸引了，其中《小猫和老虎》和《种太阳》这两篇短文使我受到很大启发，可以说受益匪浅。

《小猫和老虎》讲的是一只小猫，想了一个办法，救了在猎人抢下的老虎，从此，他们成了好朋友。这个故事让我想到，我们同学之间也应该互相关心、互相帮助，尽自己的力量去帮助每一位有需要帮助的同学。当同学橡皮没带时，悄悄地把橡皮递给他，同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时，悄悄地告诉他，你可以和我一起用。当同学受伤时，用温柔的话语安慰他，帮他重新找回快乐!这样我们才能更加开心，我们的大家庭才会更加温暖!

《种太阳》向我们描绘了小作者的一个美好愿望，他要种许多太阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在冬天，一颗挂在晚上……这使我想到了小作者是一个多么富有爱心的人啊!我也要向他一样，对任何生命都充满爱心。让太阳的光芒洒满每个角落，让我的周围都能感受到我的.爱。

一本好书，就是一个好朋友，陪伴我成长的每一天!他，同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时，悄悄地告诉他，你可以和我一起用。当同学受伤时，用温柔的话语安慰他，帮他重新找回快乐!这样我们才能更加开心，我们的大家庭才会更加温暖!

《种太阳》向我们描绘了小作者的一个美好愿望，他要种许多太阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一颗挂在冬天，一颗挂在晚上……这使我想到了小作者是一个多么富有爱心的人啊!我也要向他一样，对任何生命都充满爱心。让太阳的光芒洒满每个角落，让我的周围都能感受到我的爱。

一本好书，就是一个好朋友，陪伴我成长的每一天!