2023年我为什么要读书通用(优秀15篇)
- 上传日期:2023-11-20 08:19:09 |
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总结稿是一种对已经完成的事情进行总结和评价的重要工具。写总结时,我们要注意语言简练,用词准确,符合读者的理解习惯。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考,大家一起来看看吧。
我为什么要读书通用篇一
偶然间翻到一条视频,视频里,一个少女静坐在钢琴前,她伸出双手,落在黑白分明的琴键上,美妙的音符流泻而出,飘出窗外,翩若惊鸿。让我不由地想起那件往事。
那是一个周末。树叶挨挨挤挤,蝉鸣从中传出,池塘水平如镜,荷叶层起层落,碧色无边。如此清爽美丽的画面我却无暇欣赏,只因此时我正与《三国演义》做着斗争,倒不是我有多么喜欢古典文学——比起这些我更愿意看些悬疑推理。而是出于我的好胜心,我与爸爸打赌,十天之内我能把《三国演义》全部看完,如今看来,却是自讨苦吃,我郁闷极了,怎么也看不懂那晦暗的文字,在我准备放弃时,几声清脆的琴音入与我的耳。我不知这声音是从哪儿来的,于是便寻找琴音方向。
经过一番“搜查”才知晓,这是楼上的声音。那人大概在找曲谱,一会儿的静寂过后,又响起了清脆的琴声,这次不是几个音节了,而是一首完整的歌曲。我随着节奏轻哼,浮燥的心也静了下来,那难懂的文字也通透起来!
乐曲伴着我,直冲凌霄,我好像瞬间爱上了《三国演义》。
那字里行间,写的是兄弟情深,尔虞我诈;演的是三分天下,谁与争霸;叹的是神机妙算,巧借东风;惜的是英豪战死,不屈不挠。
那琴声,抑扬顿挫,有始有落。一会儿舒缓轻柔,一会儿激情四溢,端的是变化无常、技艺精湛。
一整个下午,我耳中响的是天籁之音,眼里看的是千古名作,实乃一种享受,沉浸于此。
那时还是不通乐理,只是单纯觉得:这声音,真动听。
我为什么要读书通用篇二
假期里,学校要读一本名著,查了一下词典,名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛流传的文字作品。小姨就为我买了这本《为你自己读书》,一本改变千万青少年人生命运的书。读完之后,我觉得它可以成为一本适合中学生的名著,所以推荐给大家。
人世间,无论是思想家、科学家还是艺术家、作家,大凡有成就的人都是勤劳的人。他们付出的努力也总是比常人多上千万倍,所以,他们能够成为对人类有所贡献的人。勤劳是做人的根本,是读书的根本。聪明而勤奋的学生,会变得更聪明,更热爱学习,更有责任感,将来也一定能成为一个正直守信的人。不太聪明但勤奋好学的学生,即使考不上理想的大学,将来走出校园参加工作,凭借自己的勤奋也能站稳脚跟,有所发展。
聪明而不勤奋,或过去勤奋后来又变懒惰的学生,最终会变得自私、贪婪,从而出现作弊、蒙骗老师和同学的恶习,产生不劳而获的愚蠢的想法。这是对自己和他人极不负责的表现,这样的人怎么能有美好的将来呢?中国科技大学有个少年班,班里的学生个个都是全国顶尖的聪明孩子,按理说应该人人都有大好前途才对,但也有个别人不久后就荒废了学业,什么原因呢?其实就是因为进了大学后的“神童”没以前那样勤奋好学了。
当然,绝大部分少年班的学生取得了出色的成绩,他们自己和他们的老师总结成功经验时都觉得,最重要的一条,是因为他们付出了比一般少年更多的努力和心血。爱迪生说:“有些人以为我所以在许多事情上有成就,是因为我有什么‘天才’,这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人,都能像我一样有成就,如果他肯拼命钻研。”他又说:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
事实确实如此,勤奋才能出天才。科技大学第七期少年班有个陈冰青同学,因为其貌不扬,土里土气,同学们给他取些个形象的绰号一“老饼”。刚进大学时,“老饼”的入学成绩就像他的土气绰号一样很不起眼。然而,“老饼”在少年班3年学习时的主课平均成绩高达94分。他不但获得了科大最高荣誉奖——郭沫若奖学金,并提前两年参加中美联合招收赴美物理学研究生考试,以全国第二名的佳绩被美国第一流大学——普林斯顿大学录取。
“老饼”学习成功的秘诀便是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包,奔走于校园的“三点一线”上,风雨无阻。有一次,他因英语摸底考试不理想,就自制许多词汇卡,挂在床前床后。每晚的美国voa教英语节目一到,他就抱着收音机到校园的草坪上收听,即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。他最后成了少年班里公认的“英语活字典”。“吃得苦中苦,方为人上人”,这是离我们很近的勤奋苦读成才的典范。天资如此聪颖的孩子尚且能够勤学苦读,我们这些资质平平的学生要想成才,是不是应该付出更多的努力才对呢?《三字经》里有这样一句话:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”
天才就像一块美玉一样,虽说天生就是块好材料,可是不去雕琢它,它就不会成为价值连城的宝器。学校里学习最好的同学不一定是最聪明的,但却是最勤奋,最刻苦的。发现了万有引力的剑桥奇才、伟大的科学家牛顿小时候是学校出了名的‘‘笨蛋”,学习成绩始终是班里的倒数几名。不过后来他在父母老师的鼓励下开始发奋学习,进入剑桥大学后,他一待就是30年。在这30年中,他常常每天坚持工作十六七个小时之久,把所有的精力都奉献给了科学实验和物理学研究事业。牛顿之所以成为了闻名世界的人物是因为他是天才吗?不是的。正所谓“天才在于勤奋,聪明在于积累”。
牛顿的成功是因为他的勤奋学习。富兰克林说:“礼拜日是我的读书日。”达尔文说:“我相信,我没有偷过半小时的懒。”托尔斯泰说:“天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。”华罗庚说:“我不否认人有天资的差别,但是根本的问题是勤奋的问题。我小时候念书时,家里人说我笨,老师说我没有学数学的特别才能。这对我来说,不是坏事,反而是好事。我知道自己不行,就会更加努力。经常反问自己:我努力得够不够?”这些时代的巨人们之所以给世人留下了举世瞩目的成就,都应归功于他们勤奋治学的态度。他们是和懒惰无缘的,他们只知道执著于自己的创造,为人类的进步贡献力量。我们要做他们一样勤奋的人。
《西京杂记》中记载了一个“凿壁偷光”的感人故事,说的是一个叫匡衡的人出生于一个贫农家庭,小时候家里穷得连灯油也买不起。到了晚上,家人都早早地就睡觉了。可他不甘心永远生活在那种恶劣的、贫困的生活环境中,于是,他偷偷地在自家的墙壁上凿了一个小洞洞,通过“偷”隔壁人家的灯光来看书,他很清楚只有通过读书才能改变自己的贫苦命运。经过锲而不合的努力,匡衡最后成为一个大学问家,并且官至丞相。
《晋书车胤传》中也记载着一个“囊萤照读”刻苦读书的故事。车胤小时候非常喜欢读书,却因为家中贫困,学习时无灯火可照明。于是,他捉来数十只萤火虫,放在编织好的网囊中,以晚上读书照明时用。由于他不断勤学苦读,后终因拥有渊博的学识而被重用。车胤虽出身低微,却没有自暴自弃,反而勤奋好学,不仅得到了社会的承认,而且美名远扬。
中学生,我们今天如何对待自己的学业,将决定我们未来成就的大小!没有今天的执著追求,何来明天的掌声鲜花?明白读书的道理,激发自己的学习潜能,成为一个爱读书,读好书的中学生,为自己未来的人生奠定坚实的基础!
我为什么要读书通用篇三
我们常听过伟大的高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言引导了我,所以我就爱上了读书爱上了阅读。
我看的书有很多比如《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》,它们就是非常著名的四大名著,我自己里常常看的呢!记得有一次我在记得在校车上我都会看几本书,因为目的地会很远,所以我就津津有味地在校车上看了下去,到目的地了我还是一直看这时幸亏老师提醒了我,我才合上了《马小跳玩数学》这本书,在路上我还想着书中发生的有趣的事情和解题思路,这本《马小跳玩数学》是学校发的数学阅读书,非常有意思呢!就能让我的数学成绩提高一些了。
记得还有一次,这时最难忘的我在家里,那时候是中午我睡不着也躺不下,总感觉没有意思也不是很好玩,我就看起来了妈妈之前给我买《三国演义》,之前我读了好几遍都不知道是什么意思?我就在床上慢慢地看了起来,到吃饭的时候,刚开始我还没有听见妈妈让我吃饭的声音,后来越来越大。我马上就要看完了可是妈妈还是叫我吃饭,“啊!妈,我不想吃饭我想看书好不好嘛?”我哀求地问,“不行,吃完饭在看也不迟,快点过来!”妈妈严厉地说,我只好去吃饭了。
冰心奶奶说过:读书好、好读书、读好书。我要读更多的书,把我的写作提高起来,这就是我与书相伴的故事。
我为什么要读书通用篇四
听我慢慢道来吧!
二年级时,有一次我在托教写作业,突然看到同桌的桌子上放着一本书,我凑过去一看,原来是《小馋猫小豆子》,我随手翻了几页,便深深地被这本书吸引了,从此便一发不可收拾地爱上了文字书;三年级时,当我抓耳搔腮地不知怎样写作文时,是书帮了我大忙,教我怎么写作文,教我写作文的好办法,从书上我还可以学到许多好词好句,怎么去运用这些好词好句,哈!我的作文水平也是芝麻开花——节节高!四年级时,我的作文也越来越好,我写的作文还在《作文指导报》上发表了呢!这多亏了“书”这个朋友帮忙;五年级时,我的作文分基本上都是29、30分,从来没有下过28分。这呀,还是我这个老朋友——“书”来帮我的忙。
六年级时,我更爱我的老朋友了。我从书中也懂得了不少大道理,比如看了《丑小鸭》,我懂得了不能嘲笑别人,看了《白雪公主和七个小矮人》,我懂得了人要有善良的心,看了《寻找法布尔的踪迹》,我明白了法布尔小时候喜欢昆虫以及长大为昆虫学家的故事。
啊!我爱书,我会永远和我的老朋友在一起,99岁也一样!我爱书!我为读书狂!
我为什么要读书通用篇五
我为什么这样说呢?是因为有一天,我写完作业,十分累,于是我一下躺在了床上。这时,妈妈走来对我说:“快去读会儿书去吧!”我不耐烦地对妈妈说:“读什么读,我累了,想睡觉!”妈妈说:“哎,你写完作业精神上的营养都用完了,为何不补一补呢?”“我、累、了、想、睡、觉!”我一写一顿的对妈妈说。“现在才七点多!”妈妈夸张地说。“请您出去,不用管我了!”我大声地说。“读书是为你自己读的,读书可以改变你的未来,要是你自己也不想读,那我也没有办法,这是你自己的事情。与我无关,请你好好想想。”妈妈说完,把门轻轻地关上,走了。
我自己又好好想了想,觉得妈妈说的的确有道理。读书,的确是为了我自己,而且,雷老师常说:“多读书,可以医愚。”
想到这儿,我情不自禁地翻阅开了书籍,这才发现,书原来有这么好看!里面的故事一波三折,看了上一个故事就让人想看下一个故事,里面的情景生动有趣,沉沉吸引住了我的眼球。不知不觉,两个小时过去了,我都没有发现!
读书,是一种情神的滋养,它让我明白了许多事。也让我这只“井底之蛙”长了眼界。于是,我出去和妈妈道了歉,告诉妈妈以后不再这样了。
现在,我每天都要花两个小时的时间而读书,于是,当有人问我为什么而读书时,就有了,为自己而读书的回答。
我为什么要读书通用篇六
欣慰的是,我遇到了一本书,在书中我找到了一种简单美好的心情。
而我们,在读书和生活之间,总会遇到更好的自己。
读书如命。要有选择性的阅读,关键是读完之后的选择。如果有人被构建的故事情节框架所感动,那么就会有人追求书中人物特立独行的态度。生活中,如果有人被千万次挫折打败,那么就会有人顶天立地。就像屈原说的:“天下浊而我独,人皆醉而我独醒。”我们读什么和选择什么同等重要。所以,结局是另一回事。
阅读引导人的三观。但是,有一点不可否认的是,因为读书,我们能收到的越来越多。早在古代,学者们就表达了各种各样的哲学。比如范仲淹的那句“不要为事欢喜,不要为自己悲伤”,只显示了他对人生的态度和深远的抱负,也导致很多人即使一个人也活得没有智慧。再比如诸葛亮的“淡泊壮志,恬淡深远”,揭示了人的淡泊宁静,以及他们所带来的明确的志向和深远的理想之间的密切关系。其实道理大家都懂,但是“不感冒,怎么让梅花香呢?”先读书,再思考,会事半功倍,比努力学习容易。
阅读,体验,努力融入作者的感受,是一种自我提升。苏轼写过一句话,“如花似花”,是对白杨花的描写。看完之后觉得莫名其妙,但是看完之后又有一种独特的魅力。然后“细说来,不是华阳,是小泪”,开创了新的境界。当我们认真投入的时候,文字在我们心中逐渐升华。作者的每一个伏笔,每一段文字,都有自己的感受。即使不能完全理解,也尽量去感受。读书带给我们的是判断、思考和理解,比我们自己摸索更容易、更快。
读书让我白天清醒,晚上得到安慰,让我不必局限于过去,也不必憧憬未来。活在当下,以书为伴,以阅读为友,大概是最好的认识自己的方式。
我为什么要读书通用篇七
起初看到《我为谁工作》一书,是被他的书名所吸引,通读后,我深深被书中的内容所震撼。这本书篇幅不长、字数也不多,但叙述的道理是那样简明而生动。本书深刻阐释了优秀企业推崇的优秀员工思维理念。“我们到底是在为谁工作呢?”书中对于这个问题进行了深刻细致的解答!从而让每一位员工从内心深处承认并接受“我们在为老总打工的同时,也是在为自己工作”的朴素理念。
掩卷深思,的的确确我们不是单纯为上级工作、为领导工作。我们努力工作,我们付出劳动,我们在为未来发展作出贡献的同时,我们也在收获。我们每个人的能力也在工作的过程中发展,我们的个人生活也在自己的辛勤工作中不断改变着模样,我们在为自己工作,为实现自己的人生价值而工作。工作态度就是竞争力,这是《我为谁工作》强调的重点。人与人之间在竞争智慧和能力的同时,也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出,固然需要他的能力超越众人,更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们都有着一些相同的态度。我们不能否认,在我们当中,有时怕自己的工作得不到领导和同事们的肯定,有时会找n个理由将今天的事拖到明天再完成,只要不耽误事就行,想想看工作本身是没有任何情绪的,是人赋予了它一种积极或消极的心态。因此,书中多次警醒人们:“在工作中,不管做任何事,都应将心态回归于零:把自己放空,抱着学习的态度,把每一次任务都视为一个新的开始,一段新的'经验,一扇通往成功的机会之门。”美国前教育部部长、著名教育家威廉贝内特说:“工作是我们要用生命去做的事。”一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度决定一个人一生的成就。只有在追求“自我实现”的时候,人才会最大限度地发挥自己的潜能,最大限度的服务于社会。这本书如明灯照亮了我前进的路程,警示了我工作中要始终保持敬业的态度,对待工作绝不要拖延,要用心去工作,才能在工作中实现自我价值。从此书中我感悟作为一名银行基层员工,用心去工作,就是要凭着尽职的恒心,以感恩思进的心态,勤奋学习,不断丰富自己的知识水平、提高自己的工作能力,始终保持旺盛的工作热情,真抓实干,细心做好每一件事,专心完成每一项工作,做到想干事、会干事、干成事、不出事,让领导放心。用心去工作。
“今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。”保持成就激情的秘诀,就是要不断的给自己树立新的目标,再你解决一个又一个问题之后,成就感会越来越增强。不论您过去对工作的态度究竟如何,都并不重要,毕竟那是已经过去的了,重要的是,从现在开始,您未来的态度应该是“负责任、忠诚而敬业”,这是我们每个人永远在工作中遵从的人生原则,我们也应该永远用这样的理念来对待自己的工作。
我为什么要读书通用篇八
在我家,我可是出了名的书痴,爸爸妈妈常说我爱书都达到痴狂的程度,不信?那你就看看我的.故事吧!
记得二年级的时候,我特别爱看童话故事。有一天我放学回家,甩掉书包,正准备做作业,眼球突然被书架上的一本《一千零一夜》给吸引住了。我赶紧抽出它,津津有味地读起来。书中那精彩的故事情节把我带到一个又一个有趣的童话世界。一页、两页……我像一头饥饿的羊闯进一片肥美的草地,贪婪地吃着。
大约一个小时过去了,我才猛然想起作业还没动笔咧,只好意犹未尽地放下童话书,忙着去赶作业。我一改以往做作业拖拉的习惯,不停地写着,算式、文字如涌泉般从我的笔尖流淌出来。不出三五分钟,全部作业便大功告成了。
我又捧起童话书,一头扎了进去。当我正看在兴头时,突然一阵刺耳的电话铃声把我从书海里揪了出来,我极不情愿地放下书去接电话。一听是妈妈打来的,来不及听清楚妈妈都说了些什么,我忙说“知道了!”我赶紧挂断电话,眼睛一刻也没有离开书本。过了约二十分钟,妈妈下班回来了,问我开水烧了没有?“烧水?”我像丈二和尚摸不着头脑。原来在电话里妈妈的话我一句也没有存进大脑。我只好低着头,装出认罪受罚的样子,可视线仍旧在童话书的字里行间徜徉。妈妈简直拿我没辙!
我为什么要读书通用篇九
风吹过单瓣的,重瓣的梅,花瓣翩翩落下,在风中打着旋子,香气朦胧,在日光下晕开芬芳。一阵风过去,花瓣坠在地上,我追逐将落的花瓣,一无所获。一如平日的学习,学了许久,仍是没有效果。我惋惜地叹一口气,和往常一样。
三月的春光最迷人眼。风又吹起,在花雨中,我似乎看见他的影子。
“为了家父,为了当官,为了……”尚稚嫩的声音叽叽喳喳,如树梢上结伴的麻雀。
“为中华之崛起而读书!”他说,坚定而决绝。
那个少年分明是十二三岁的模样,却有一张棱线分明的面庞,与他目光的毅然相仿。
我大概是为自己读书的吧。我喜欢在手中斟酌词句的感觉,也享受掂量数据的快感,更期待亲手完成未完的实验。我喜欢通过自己的双手与大脑来获得知识,创造出新的美好的事物。
庄周曾说过:“节饮食以养胃,多读书以养胆”。胆是排除毒素的,只有胆养好了,才能辨识,排除害人的毒素。知识是鉴别毒害的明镜,我读书,便可知什么能做,什么不能碰;什么该亲近,什么必远离。有道德教养上的润泽,亦有学术知识上的了解。
书是我的好朋友,它可以帮我解开心头的纠结。一个问题,百思而不得解,这时书便来帮我化解它。我曾难以找出世界上最宽广最宏大的东西,总以为实际上体积大的才能算的上最宏大的;读了散文,读了诗集,我才豁然开朗:宽广宏大与否并不在于形体的大小,而在于人的精神。一个人的心胸多宽广,那么世界便多宽广;一个人的心胸是无垠的,那么世界便是无垠的。
臧克家说:“读一本好书,就像交了一个益友。”在我这儿,这句话确实不错。我可以与这位朋友“谈心”,它会帮我解决问题,同时帮我平静波澜起伏的内心。
我喜欢喝茶,有一本书就更好了。饮一口茶,翻一页书,那么时间都是静止的,空气中每一粒浮尘都能来赴这禅意的心会。书,或《诗经》,或《西游》,或《为君叶叶起清风》,都是良好的伴侣。沉浸于书中,忘却时间与空间,细嗅纸页间的油墨香,咀嚼字里行间点点滴滴情感,那便是最美好的事了。不觉间,茶已凉了。
读书是自己的,为积累知识,为解开迷雾,为平静心绪。我终于寻得了最终的那个答案。
爱读书,便是爱自己了。
我为什么要读书通用篇十
我喜欢读书,从小妈妈就给我读《幼儿画报》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》・・・・・・就这样,就这样,妈妈从小给我读书让我对读书产生了极大的.兴趣。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是啊!食物能充饥,书籍能给我们精神上的满足感,我们离不开书,让我们在书的王国里尽情遨游吧!
我为什么要读书通用篇十一
现在,很多年过去了,我的主要任务是读书。但是你为什么要读那么多书,我为什么要读?这些问题在成年人嘴里经常说上千遍,但我并不深刻理解,但我想说这些话。
当周恩来总理十六岁时,他发出了“为中华之崛起而读书”的声音。虽然我理解,但我不想照搬。我的学习首先是让自己成为一个有学问的人。知识爆炸的时代,没有知识或者知识不够,已经过时。所以我读的是知识,知识让我的知识一天天强大起来。我用的时候不懂也不知道,但是很熟悉也很精通。
二是谋生。我们看完书就成年了。有句话叫“成长不成熟”。我觉得一定是因为我们学习不好,没有足够的能力去认识、思考和接受新事物、挑战。如果成年后不成熟还想谋生,恐怕离跟父亲说“一辈子背着你”不远了。所以,读书,好好学习,让你在博学的同时,以所学为生,也是读书的一大目标。爸爸说这叫“德智”。
还有就是适应竞争。爸爸说他在我这个年纪的时候就提出了自己的读书目标,就是四个字:出人头地。我查了一下这个词的意思:比别人高。我讨厌不公平,但我改变不了。所以我学习的另一个目标就是适应竞争的社会,在竞争中脱颖而出,成为最好的。
这就是我想学习的原因。整个过程大概充满了生活,但博学、志向、谋生、竞争肯定会伴随我一生。我必须努力学习,好好完成这些目标。为了实现这些目标,我想在每个学期开始的时候设定一个可以实现的目标,下一个就是我新学期的新计划。
我为什么要读书通用篇十二
著名作家曹文轩曾说:“阅读是最优美、最值得赞美的姿态。”初闻此言,顿觉眼前浮现“星稀月冷逸银河,万籁无声自啸歌”场景,一杯香茗,一卷书页,一个人,便可读尽世界悲欢离合。伴着午后慵懒的阳光,和着淡淡的墨香。时而咬文嚼字,时而掩卷沉思,这份惬意,便是最好不过的了。
“腹中有书气自华”,饱读诗书的人,总是散发出一种内在的气质。当一个人阅读了很多书后,举止谈吐定是落落大方,这就让人的气质不同寻常了,当阅读的层次上升到审美的时候,美丑自然会辨别。人的容颜的改变不只是外在的,更是从内散发的改变。正如三毛曾经这样说过:“读书多了,容颜自然改变”。如果一个人因为读书而足够豁达,那么不管遇到什么变故他都能从容地应对自如,从不抱怨,不怪命运不公平,那么即使是八十岁也能拥有一颗十八岁的心。书是心灵的港湾,有了书的浸润,心灵才不至于枯竭,容颜才会因此更美丽。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说“应该把读书视为自己的乐趣,这样才能做出自己的成就。”古今中外,伟大人物往往都是喜欢读书的人。毛泽东热爱阅读,以至于发烧到39度他还不知,于是被医生输着水坚持继续读书;林肯为了读一本喜爱的书,硬是给书的主人干了三天的活。可见阅读的力量。
阅读,不是生存必须,而是生活必须。一个人要好好的生活,书籍和阅读是必不可少的,读书,是陪伴人一生的事情。多读书,才能不固执,不偏执,有内涵,有修养。多读书,才会遇见一个更好的自己!
我为什么要读书通用篇十三
我是个十足的“书迷”。在我的小房间里,最宝贵的财富就是书。我虽然年纪不大,可书龄却不小,从小到大,我的压岁钱基本都花在了买书上。现在买的书装满了书柜,摆满了写字台,连原本用来放衣服的木箱里也已经塞得满满的了。要说看过的书,那就更是不计其数了。
书就好象施了魔法一样,让我深深地着迷,令我废寝忘食。奶奶常说要买个高音喇叭,这样喊我吃饭的时候可以省点力气。可以说,我喜爱读书已经到了有些发狂的地步了。
记得有一回,班上有位同学买了一本《漂亮老师和坏小子》,我好不容易才从他手上借了过来。晚上,我匆匆忙忙写完作业,就迫不及待地看起书来。书中的故事实在太精彩,虽然已过了十点,但我越看兴致越浓,毫无睡意。奶奶忍无可忍,竟将我的书没收了。虽然上了床,但我的脑子里想的还是书中的故事。听到隐隐传来的鼾声,我知道奶奶已进入了梦乡,便蹑手蹑脚地起床,捧起书又看了起来。当我终于看完全书,合上书页时,才发现竟已过了凌晨一点。虽然那一夜只睡了短短的三四个小时,但第二天起床时我依然感到神清气爽,或许这就是书本的滋润吧。
我为什么要读书通用篇十四
每当我考了优异的成绩;每当我在竞赛中发挥出色;每当我获得老师的嘉奖和表扬;我都会想起你——a老师,给我敲响的警钟。
有一段时间,我的学习成绩像是在坐过山车,忽上忽下,常常进入了低谷。眼瞧着期中考试即将来临,我仍然不知如何扭转局面。上课常常走神,做作业效率低下。这不,期中模拟考试的数学成绩只有69分,大跌眼镜。班主任a老师走过来,轻拍我的肩膀说:“下课到我办公室来。”
我站在老师眼前,a老师亲切和蔼的说:“你知道我们为什么要读书吗?”我被这问题难住了,怎么答呢?可以有一百个答案,是什么呢……a老师见我不语,接着说:“读书不是为了老师,不是为了父母,也不是为自己争一个好名次!”老师顿了顿又说:“读书是为了你的发展,学到的知识都印在你的脑海中。你懂的比别人多,你就能有比别人多的机会,你就可能出人头地,出类拔萃。要克服杂念,放眼长远,时刻记住读书是为了获得真知,做个真人,成为国家的栋梁之才!老师相信你的能力,你可以学得更好。”
听了老师的一席话,我豁然开朗。原来我一直把名次看得太重,这样学习就变成了负担。学习不是为了今天的名次,而是为了自己的将来。我由衷的向a老师保证:“老师,我明白了,您就等我的好消息吧。”从那天起,我开始苦干,实行了“魔鬼训练”。一有时间就把自己埋在学海中,常常复习到深夜。
功夫不负有心人,期中考试的成绩也名列前茅。老师的话让我明白,学习不为虚荣,为了自己的未来,为了祖国的未来。
我为什么要读书通用篇十五
当然,自古以来,说要为中华崛起而读书,为民族振兴而读书的大有人在。但那几乎都是伟人,名人,大人物,他们是从小就发了宏愿,立了大志的。
但是,大千世界里还是如你我等般凡夫俗子占绝大多数,因此不能企望这芸芸众生都有伟人那宏伟的志向。那么,读书为了谁就成了一个问题。当然,若说读书是仅仅为了稻粱谋,又显得过于狭隘和粗鄙,那么这读书为谁的事就真的成了一个问题了。
记得小时侯贪玩,不愿意上学,或者受了老师的教训而不想去学校时,则把书包一摔,振振有辞地对家长说:我不给你读了!通常的时候,家长会拾起书包,和蔼地劝解:快上学,放学给你做好吃的。那个时候,真以为这读书是为家长的,是家长硬让自己坐在课堂上的。而课堂外的世界多么精彩呀,蝈蝈在高兴地叫,小鸟在愉快地唱,蝴蝶与蜻蜓在盘旋,还有那乱跳的蚂蚱,游泳的小鱼,蹦跳的小虾,猫和狗又打了起来,蚂蚁正在慌忙地向高处搬家,田野里的浆果,天空中的老鹰等,那是多么吸引我们的精彩世界呀。可是家长和老师们,却非让我们坐在这里念枯燥的书不可,这实在有点强人所难。
年龄一点点大了起来,特别是当预感到只能凭借高考才能改变人生的时候,才知道读书其实是为了自己。因为不读书,出路就很少,甚至根本就没有,我要重复父辈们面朝黄土背朝天的命运,于是,发奋读书。也只有在那个时候,才觉得读书其实很快乐,读书让自己充实起来,让自己的知识丰富起来,让自己觉得自信起来,让自己觉得有尊严起来。与其说是高考改变了我的人生,倒不如说是读书改变了我的命运。于是,我觉得读书是件很神圣的事,读书是件很高尚的事,读书是件令人愉悦的事。也更让自己明白了一个道理,其实读书真正的目的是为了自己。
其实许多人朴素的想法虽然不高尚,但是无形中却做着很高尚的事情,就如同这读书,当一个人通过读书实现了个人的理想的时候,同时他也为这个社会做了许多有益的事情,很多高尚的事。
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