最新网络教育论文如何写(优秀13篇)

笔记是学习中不可或缺的一环，总结笔记有助于加深学习的印象。写总结时要注意逻辑性和条理性，不宜过于冗长。请大家阅读以下的总结范文，相信对于写总结会有所帮助和启发。

网络教育论文如何写篇一

肚子集中了人体很多经络，那么，什么叫“好肚子”呢?首先，手捏着不痛;其次，肚子要塌(平躺在床上，能显出肋骨，往肚子上浇点水也不会流)。打通肚子这段经络，主要是刮痧和按摩，一般不适合拔罐。

怎样打通经络。

1、薄荷茶味疏经络：取干薄荷叶15克，绿茶3克，冲入沸水1500毫升，待泡出味且稍凉后，滤去残渣，再加少量冰糖，或把鲜薄荷叶洗净，放入杯中，直接冲入开水。

提示：用于泡茶的有欧薄荷、绿薄荷和苹果薄荷，味苦辛，有健胃、通络之效，但是薄荷性凉，不易久服。

2、老丝瓜引导经络：老丝瓜1条，切碎炒至微黄，研成细末，每次10克，用热水过服。

提示：老丝瓜筋络贯穿，类似人体经络。借老丝瓜气来导引人体经络，使气血通顺。

3、5字调息通五脏：每天清晨，用鼻子吸气，嘴呼气，默念：嘘、呵、口四、吹、呼字，不要出声。每个字音对应一个脏腑：嘘对肝，呵对心，口四对肺，吹对肾，呼对脾。

提示：这是利用调节呼吸来调匀气息，疏通五脏。如果常念“嘘”可以养肝明目，常念“呵”可以泄心火等，长久坚持，会有一定作用。

4、三线放松通经络：平卧在床上，将身体分为三条线，分别自上而下放松。

第三条线(后面)：后脑部-枕部-两小腿后部-两脚跟-两脚底。意念在脚心涌泉穴保持1~2分钟。

提示：意念沿经络走向放松。实际上这是推动气血沿经络走一遍，检查通畅程度，对疲惫或失眠者有效。

5、轻揉耳轮通肾气：双手握空拳，以拇指、食指沿耳轮上下来回推摩1分钟，直至耳轮充血发热。

提示：中医认为全身精气有各脏器收集后交肾来保存，肾开窍于耳，耳朵上布满了全身穴位，所以按摩耳朵不仅能健肾，还能打通全身穴位。

6、梳头促进血循环：用手指或木梳从额头前至枕后，从两侧的颞部至头顶进行“梳头”，每回50~100次，以晨起梳头为最佳。

提示：人体各条经络都汇聚于头部，梳头时要经过眉冲、通天、百会、印堂、玉枕、风池等近50个穴位，对这些穴位进行如同针灸的刺激，可以促进头部血流，疏通经络。

7、莲花坐活动韧带：坐时，屈左腿，将左脚的脚背放在右大腿的腹股沟处，双手放在左膝盖上，轻柔地做上下弹性运动数次，使之接触地面;然后换右脚。

提示：坚持运动能有助于活动人体多处韧带，使腿、腹、胸、颈部等肌肉得到充分伸展，保持经络畅通。

网络教育论文如何写篇二

摘要:随着信息技术的飞速发展,网络教育是当今世界关注的热点,近年来也逐渐成为我国教育发展新的增长点。本文主要探讨了网络教育自身突出的优势,以及在其发展过程中存在的问题,同时分析了网络教育的发展趋势。

一、引言。

网络教育是我国在教育资源短缺的条件下办好教育的战略措施。网络教育不但能提高高等教育的毛入学率,促进我国高等教育的大众化进程,其全新的教学模式,而且能促进高等教育的改革,特别是其时空分离、宽进严出的特色,为从业人员的不脱产学习提供了可能,也极大地提升了在职从业人员的素质和能力。在教育资源不均衡、幅员辽阔的中国,网络教育是满足社会对多层次人才需求的一个重要途径。

网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,开展以学习者为中心的非面授教育活动。

我国真正意义的网络教育始于1994年教育部实施的“中国教育科研网示范工程”。9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为现代远程教育第一批试点院校。截止到目前,现代远程教育的高等院校已达68所,网络教育学生数呈逐年上升的趋势。与传统教育模式相比,网络教育具有其独特的优势,尽管网络教育现在的发展蒸蒸日上,但是也存在不少问题。下面笔者就从正反两个方面来分析我国网络教育的现状。

网络技术和教育的结合,使得网络教育与传统教育相比,具有自身独特的优势。

1.学习促进性。

现在知识经济时代是一个需要创新发展的时代,培养学生的创新精神是教育教学改革的重中之重,网络教育可以最大限度地发挥学习者的主动性、积极性,这种模式是培养学生的创新精神和实践能力的一个很好的途径。

在网络学习环境中,学生可以方便地获取学习的资源和信息,可自主选择学习内容、自主制定学习计划、自主决定学习方式和自我评价等,这样更能提高学习的效率、提高自主学习的热情。

2.交互共享性。

网络教育实现远程双向实时交互式教学,在时间和空间上具有更大的开放性,师生的交流与协作因为不受时空的限制而变得丰富。我国的传统教学都是班级讲授模式,互动活动较少。网络教学的交互性则为师生之间或学生之间的交流提供了方便。

中国人民大学网络教育学院等国内比较成熟的网络学院都采用这样的师生沟通和交流的平台:学生可以通过聊天室交流学习经验和心得,有些还有答疑板和论坛等工具,学生可以直接在网上向教师提问,教师也可以及时答复。

网络教育在提供网络课程的同时,也提供丰富的在线资料库,不同地区学习者可以跨地区与其他学习者分享学习资源。这些在一定程度上可以弥补教育资源的地区差异。

3.自主平等性。

随着信息技术和网络技术的发展,交往的模式发生了深刻的变化,交往方式也由单向性向交互式转变。在网络教育中,没有时间和空间的限制,师生交往关系更趋于平等、宽容与和谐,教师不再是至高的权威,而是以自己的学识、能力、人格魅力等去感染学习者,建立起自己的崇高威信,以“随风潜入夜,润物细无声”的效果影响学习者,与学生建立民主、平等、普遍交往的关系[1]。

4.丰富高效性。

随着网络技术的发展,人们可以从中接触到绚丽多彩的文化内容,获得更丰富的资料。网络教育可以借助多媒体设备给学习者提供丰富多样的学习资料和方式。对学生而言,通过网络,他们可以自由、自主地选择自己感兴趣的知识,学制变得更加灵活。在这种情况下,由于有了选择的权利,学生对学习有了更大的兴趣,因为他们不再是被迫地学习,而且这种选择既不费时,也不费力。因此,学生的学习效率就相应地得到提高。

由于计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频和动画等多媒体形式表现的信息处理功能,这些都能刺激学生的感官,激发学生的学习兴趣,加深对知识的认知,促进思维与理解,提高学习效率。

国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式,成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。

随着互联网在世界范围内的迅速发展,运用网络进行教育是当今世界关注的热点,近年来我国网络教育发展迅猛,但是呈现良好态势的同时也暴露出了诸多问题。

1.沟通方面。

网络教学可以真实地模拟这些传统教育中的方面,但不可以完全取代。与传统的教育方式不同,网络远程教育强调学生个别化学习,教师辅导为辅助的学习形式。在这种师生分离的学习过程中,教师不能及时指导学生,解答也不能满足众多学生个性化的需要,难以因材施教,教书不能育人。虽然有一些交流平台能实现师生的互动交流,但是与传统的课堂师生沟通方式相比,相对较弱。

2.自主学习方面。

网络教育中主要以学生的自主学习为主,它具有丰富的教学资源和高度的学习灵活性,这会使学生太过自由而导致学习目标不明确,从而导致学习效率降低。这种问题正在逐渐得以改善,现在很多网络教育学院都有专门的导航学习板块,并且把网络学习指南作为入学的必修课,使学生自主学习的效率逐步提高。

3.基础设施方面。

网络教育基础设施不完善。在农村地区和一些偏远地区,计算机和网络的普及率还比较低。宽带问题一直是制约网络教育发展的瓶颈问题,有地方网络传输速度慢,传输质量和稳定性差,影响学习的效率。现在很多地方还没有建设宽带网,而且上网费用较高。基础设施建设上的不完善,制约和影响了网络教育的健康发展。

4.教学资源建设方面。

实现资源共享是互联网最大的特点和优势。我国的网络教育处于探索阶段,目前网络资源共享量还比较少。现在各高校都是各自开发自己的学习的平台和管理体系,在网络课堂中丰富的多媒体资源很少能实现共享。这样势必会造成教学资源的重复建设,人力财力和网络资源的'浪费。

5.监管方面。

目前,没有完善的、系统的网络教育管理方面的法规。教育部门、劳动部门、信息产业部门等相关职能部门都有管理的职能,又都不十分明确各自的责任,这导致目前网络教育比较混乱,对于网络教育的健康可持续发展不利。

为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制订专门的计划,并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向,也成为企业的一种重要的知识管理方式。

现在,已经有一百多个国家开展现代远程教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策,使远程教育手段在小学、中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学,这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。英国开放大学作为远程教育的一个典范,经英国大学拔款委员会评估,在全英国101所大学中,其学科教学质量名列第10位,科研水平排名第27位,这是非常了不起的。这说明远程教育的发展前景是美好的。

我国的远程教育正处在起步阶段,根据教育部高教司的数据:底试点高校累计招生670万人,年招生规模已接近全国年招生规模的1/8,发展速度非常之快,表明我国现代远程教育的规模在不断扩大。

国家很重视发展现代远程教育,将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展,远程教育还将有更大的发展。

四、结语。

现在网络教育在我国发展的时间较短,尽管技术水平在一定程度上限制了网络教育的发展速度,但是随着计算机技术、网络通信技术等相关技术的不断进步,网络教育对我国的教育事业起着越来越重要的作用。虽然网络教育还存在着很多问题,但只要我们能正确分析和逐步竭力解决这些问题,网络教育事业一定会健康有序地发展,网络教育也将步入崭新的时代。

网络教育论文如何写篇三

如今的时代是一个网络时代，通过网络创业的朋友越来越多了。因此，小编提醒广大有志于互联网创业的创业者们，想要成功创业致富，需做到以下10点：

只有曾经有过身无分文经历的人才能真正体会到在这个社会生存有多难，钱有多重要，这样的创业者做事情才会结合现实稳扎稳打，最终的成功率会高些。毕竟人的潜力是很大的，要激发人的潜力是件不容易的事情，所以创业者更需要明确自已的目标和价值观。

网络创业不是一蹴而就的，从有创业的念头开始，到创业成功，这之间有个漫长的过程。在这个过程中，要承受“苦心志，饿体肤”的痛苦，抗压能力弱，意志薄弱者很有可能会在一阶段放弃。

这个问题很多朋友在创业中国每天的文章中经常看到，就是执行力问题。网站主大多思维活跃，不缺。半夜三更或许会因为一个自己觉得优秀的创意而兴奋的睡不着觉，可是第二天早晨起来一切依旧。所以做的过程中不要想的太多，不要让自己的思维超越了自己的脚步。

与中国互联网协会等行业组织、创业援助机构多联系和沟通，争取将"网络创业论坛"发展成一个可持续的论坛;借助点子创意网等专业媒体的力量，发展创业、天使投资等主题，将创业进行到底!

创业是一条充满挑战和未知的'路，坚定信念是一切行动的基础。因此，只要选择创业就一定要抱有"不抛弃、不放弃"的顽强精神。无论你处于创业路上的哪个阶段，始终保持创业者的风貌，在你最困难、最难熬的时候，想一想还有我们和你一路同行!

，把现有的创业之星啊，阿里的十大网商等等，把他们的成功经验总结出来以激励后人，把他们奋斗历程写出来，成为教课书，不要阿里学堂收费的那种，因为网络上赚钱可能还是钱花得更快，让我们多从互助的角度出来，创业更创新!

网站主通过网络创业的过程是艰辛的，所以一定要有一帮铁心的朋友，即使他们不是做网站的。因为在很多人都关注你飞的高不高的时候，这群朋友会关注你飞得累不累。

不要觉得别人成功了，别人知道你不知道的问题，别人就有帮助你的义务。要学会感恩，不要在别人花很长时间在qq上解决掉你的问题后说句“哦，知道了”，然后就下线了。连个谢谢就不说。

郁闷是一天，快乐也是一天，何乐而不为?身心快乐有助于解决问题克服苦难，问题解决了，也就进步了。没事看看郭德纲相声，学会讲哲理性的笑话，这样线下跟客户打交道时，容易有一个活跃的氛围。

不仅坚持培养独立创新的精神，也要向出色的互联网创业者们汲取成功的经验。在努力修炼"内功"的基础上，不断开阔思路，借鉴和发展优势创业策略与资源。

网络教育论文如何写篇四

随着网络购物、网上支付等业务被广泛的应用，网络银行在人们的日常生活中已经起到越来越重要的作用，这对于们来说无疑是个“好”消息，他们利用人们的疏忽大意，盗取网银密码，狠狠地捞上一把，今天笔者向大家介绍几个防范网银诈骗的招数，希望大家能够提高警惕，保护好财产。

反黑专家提示网民“三大注意”

首先，用户在使用网络银行等新兴业务之前，应当先了解它的保护条款。专家提示说，大型商业银行通常有银行硬件密钥等一系列技术保护措施，而资金一旦丢失将有专门保险公司赔付。如果银行没有提供足够的安全保证，用户应当暂缓使用该银行提供的网络服务。

同时，不要在电脑上随意安装软件，尤其是从网上下载的软件。如果必须安装，须仔细阅读《用户协议》，看该软件发布者是否捆绑了“流氓软件”。

在使用网络银行、网络游戏时必须开启杀毒软件的实时监控，并启用个人防火墙，且杀毒软件必须经常升级。

但专家同时指出，目前的法律还没有对“流氓软件”做出明确规定，杀毒软件厂商只能在技术上提供清除措施；只有在法律做出明确规定，用户安全意识全面提高之后，程序和“流氓软件”才能得到根本遏制。

“网银大盗”、“网络钓鱼”、“假银行网站”等不断发生，表明今年众多网络银行诈骗案例的问题从域名开端。为了防范网络钓鱼，保障网络银行安全，中国银行、中国建设银行、中国农业银行和中国工商银行等国内各大商业银行全面启用域名安全防范措施，纷纷启用中文域名作为地址栏入口处的安全屏障。

“前一段已经关闭了那三个模仿真网银网站的钓鱼网站，但是不意味钓鱼者就不会再模仿别的商业银行的网站，此次几大商业银行域名防范应该说是及时的，安装了中文上网官方版软件的网络用户只要在地址栏中输入诸如“”、“”等，便可以直达各大银行网站，可以有效地规避因英文拼写错误中了钓鱼者的陷阱。”赛迪顾问公司曾建平博士分析认为，商业银行应该采取更多的安全防范措施。

银行毫无疑问是阻击网络黑手的主力，因为从金融服务的职能与业务流程来说它居于中心地位，要实现网上支付的安全功能，银行卡的技术安全性是基本条件。

“网上支付到底安全还是不安全？网上支付肯定是安全的，我们行这些年来没有出现一起被盗窃的事情，要攻破我们的网络得万年。”供职于中国民生银行个人银行部的曾桢很自信地告诉记者，网银安全无疑。

因此，使用这种个人网上银行的时候，客户具有的条件：养成很好的安全使用的习惯，有一定的操作水平，能够及时下载系统的补丁，使用正版杀毒软件等等，同时也要有一个意识，尽量使自己的银行卡的密码、网上银行的密码与其它网站的密码等设置成不同的密码，不要使其他密码攻破以后带来网上银行密码的泄露。

第二个类型认证方式是使用ic卡和usb卡物理介质的证书认证方式。用证书验证客户的身份，确保客户为银行真正的客户，防止其他客户非法使用。证书具有不可复制性，仅由客户自己保管和使用，因此用了客户证书以后，即便是有假网站、病毒感染、入侵，不慎泄露银行卡和其他资料，只要物理证书不丢失，仍然能确保资金从网上银行不会盗取。

“我们在这里负责任地说，工商银行企业网银已经运行了五年，个人客户证书也推出了两年，累计办理了几亿笔的资金转账业务，从没有出现过一笔资金被冒用或者被盗用的问题。”陈静娴在论坛上说。

调查数据显示，或者是宣传不够，许多客户对网银了解不够，不知道用用户名和密码潜在的风险，也不知道数字证书安全到什么程度。“可见如果不是具有良好的习惯，在使用网上银行的时候是存在一定风险的，这需要消费者自己注意。”何伟提醒消费者。

“我们的安全机制可能还是完善的，并没有出现是安全机制的问题大面积被攻破的案例，只是因为执行安全机制的过程中，存在一些管理环节的问题，实践中如果恰当执行了完善的安全机制，无论电子商务也好还是网上银行也好，都能保证支付交易的安全性。”黎江说。

据专家介绍在实际执行环节里面，可能发生比较多的问题还是用户的身份认证。网上支付认证手段分析表明，身份确认是信息安全的薄弱环节。认证手段，通常来看有几种，一是用户名和密码，用户名和密码是不安全的，特别是在网上，只用用户名和密码非常容易出安全故障。而证书认证是比较安全的，也是很方便的。

“电子卡、银行卡、网银卡都要注意身份的双向识别，大家对身份识别一时要增加更多的可靠信息，银行要让储户多提交真实可靠的信息，消费者一定要把自己更加多的、真实的信息提供给银行，便于通过网银、手机等办理业务的时候，银行识别客户，也便于客户识别银行与骗子。”黎江提出建议。

作为消费者与客户，良好的消费习惯与对自助设备的了解也是确保存款安全的一个重要措施。我们在许多银行里或者其他金融机构经常可以看见有安全提示，其中就有明确提示，每种业务有何种风险，并且善意提醒或者建议大家如何防范，尤其在安全使用网上银行业务方面做得更细。

防范“网络大盗”的具体措施。

第一，统一办卡要及时更改密码。很多企事业单位给员工、学生统一办卡时，卡号往往都是连着的，初始密码也都是相同的，如果不及时更改，很容易被人推算出来。只要有了持卡人的身份证，哪怕是身份证号码，也都可以类推出账号进行作案。

第二，尽量不要办理网上银行业务。由于网络是一个虚拟的媒介，很多地方存在管理空白。由于目前我国的网络监管技术和力度都还不是很完善，“”很容易通过各种手段截取到储户的个人信息，让你在不知不觉中就丢了钱。

第三，用来交易的账户要少存钱。每次利用网络银行办理转账式支付等业务后，客户应随时做好记录，定期查看“历史交易明细”、“购物明细”等选项，并于月末或季末打印网上银行业务对账单，以便能及时发现因网络故障、操作失误或其他原因造成的账务差错。

第四，认清网址，避免进入“假银行”。不法分子往往利用与网上银行相近似的网址、相同的网页设计制造虚假信息，以骗取银行客户的银行。所以在登录网上银行办理业务时，一定要认清银行的合法网址，并正确输入。

网络教育论文如何写篇五

教育。

利用电子学习方式提供教育和培训，已成为一种新的教育模式，越来越受到社会的欢迎和重视。下面是本站小编为大家整理的网络教育论文，供大家参考。

摘要：为了探索互联网环境下反腐倡廉宣传教育工作的新途径，搭建新的教育平台，

文章。

对当前高校反腐倡廉网络教育的现状进行分析，对如何利用网络平台开展反腐倡廉宣传教育的相关问题进行思考，同时提出有关对策和建议，最后设计一个基于web的高校反腐倡廉网络教育平台，并加以实现。

关键词：高校;反腐倡廉;网络教育平台。

随着互联网技术的飞速发展和高校校园网络建设的不断加快，广大师生对网络。

文化。

的重视程度也在不断提高。借助互联网开放、交互、快捷等特点，网络文化不但对。

传统文化。

产生了极大的冲击，也对廉政文化造成了巨大的影响。如何有效利用现代互联网技术，借助网络平台把高校反腐倡廉工作紧密结合起来，搭建一个基于校园网络的反腐倡廉网络宣传教育平台，是摆在高校每一个纪检监察工作人员面前的新挑战。

1当前高校反腐倡廉网络教育的现状分析。

自国家提出“教育信息化”以来，在教育信息化建设的资金投入已累计达1000多亿元，同时建立了大量的教育信息化基础设施。当前，我国所有高等院校都接入了internet，而绝大部分高校都建立了自己不同规模、不同层次的校园网，高校网民的数量也在逐年增加。与此同时，越来越多的高等院校意识到依托校园网进行思想教育和反腐倡廉教育的重要性。但是近年来，其规模、覆盖面以及严重程度均触目惊心。据人民网的最新报道，自以来高校腐败案件已达50多起，这说明高校的反腐倡廉教育工作形势依然很严峻。笔者认为，主要原因有以下几个方面。

1)教育缺乏多样性[1]。许多高等院校都将学校大部分的优质资源和优秀人才投入到科研教学上，相比思想教育和反腐倡廉教育工作，其重视程度则大为降低，采取的教育方式。

方法。

也过于简单粗放，缺乏多样性，往往采用开会学习的做法。长此以往，不但会使广大受教育者产生敷衍了事的状况，更有甚者会导致逆反心理的出现。虽然很多高等院校的纪检部门建立了各自的部门网站，但是站点内容较为简单、更新不及时，且大多数内容都是一些新闻示例，关于反腐倡廉教育的内容很少甚至没有，也没有设立与浏览者互动的功能板块，从而极大降低了师生们的关注程度。

2)教育缺乏系统性。反腐倡廉教育工作是一项具有战略性的、长期的系统工程。有的高校对待反腐倡廉教育工作抱着三天打鱼两天晒网的心态，没有持之以恒的决心，主动性差，往往一味地听从上级的通知安排，没有结合本校实际情况制定切实可行的教育内容及方法。有的高校对网络反腐倡廉教育方法的效果和影响力缺乏必要的认识，仍然年复一年的延续传统做法，没有形成多内容、多形式、多。

渠道。

的教育模式。

3)教育缺乏针对性。反腐倡廉教育工作一定要对象明确、层次分明。有的高校分不清领导干部的教育工作、普通教师的教育工作、青年学生的教育工作，将这些工作都混为一谈。有的高校忽略重点，把针对在校级领导干部中进行的教育工作也发展成为全校性的教育活动。有的高校在进行全校性的反腐倡廉教育活动过程中只追求表面形式，不考虑实际效果。

4)教育缺乏灵活性。纵观目前所有的反腐倡廉教育资料，质量较高能成为高校选择的教材很少，而要同时具备针对性、权威性和系统性，又能适用在网络平台上进行宣传教育的多媒体教材更是少之又少，这也是进行反腐倡廉网络教育工作的一大遗憾。部分高校对反腐倡廉活动中教材的灵活性方面不够重视，只是简单地宣传政策文件、纪律要求，教材内容枯燥乏味，难以调动起受教育者的积极性。

5)教育缺乏前瞻性[2]。目前我国高等院校的反腐倡廉教育对象是以领导干部和广大教职员工为主，其中又将领导干部作为重点对象来开展反腐教育，而针对青年学生的反腐倡廉教育则较为忽视。在学校的课程安排和学术活动中，很少开设专门针对学生的反腐倡廉教育专题讲座，更缺少符合学生群体特点的教材资料。

针对上述分析，笔者在此提出一些对策和建议。

1)充分利用互联网传播速度快的特点，高校纪检部门应及时向广大师生员工宣传党中央的反腐倡廉政策，同时安排专人有目的、有步骤地进行反腐倡廉教育专题网站的建设[3]。一是要加强网站内容的时效性，做到在第一时间发布廉政新闻、廉政法规、上级部署等信息。二是要坚持控制网上舆论导向，要在反腐倡廉网络教育中大力弘扬优秀的中国传统文化。三是要加强网络管理，建立健全的网络管理制度，帮助广大师生员工树立文明上网的观念。

2)充分利用互联网覆盖范围广的特点，开拓反腐倡廉教育的空间。结合当前党风廉政建设的新形势，学校纪检部门的反腐倡廉教育网站既要设计得有思想、可读性高，还要包含丰富的知识内涵和一定的文化品位。同时，网站的栏目频道应尽可能丰富多样，如“廉洁教育”、“。

政策法规。

”、“廉政新闻”、“通知公告”等。利用互联网，不但能方便广大师生随时随地从网络上查阅信息、下载资料，同时方便学校纪检部门能更好地进行网上廉政培训和开展网上监察业务等项目。

3)充分利用互联网交互性强的特点，使反腐倡廉工作更具有针对性。学校纪检部门要“走出去”，建立网络廉政信息采集系统，广泛收集各类信息，掌握当前广大师生所关注的热门问题，要有的放矢的做好反腐倡廉教育工作。为了能及时了解广大师生员工对党风廉政建设方面的意见和建议，及时掌握党员干部在腐败问题上存在的苗头性，同时能定期开展网上民意测评、问卷调查等工作，可开设“信访举报”、“网上留言”等交互性栏目。学校纪检部门还应该发挥互联网公开透明的特点，把校务活动、通知公告等信息在网上公示，接受广大师生员工的监督。

4)充分利用互联网信息容量大的特点，充实完善反腐倡廉教育资源。互联网上的信息集声音、图片、影像和文字为一体，信息容量较为巨大，在信息的收集和管理方面是传统媒体无法比拟的。学校应该充分发挥校园网的优势，建立反腐倡廉教育电子信息资源库，同时在反腐倡廉网站上设立“资源搜索”、“资源下载”等功能，让广大师生员工能随时随地在网站资源库中下载自己所需的信息。

3高校反腐倡廉网络教育平台的设计与实现。

3.1结构设计。

为了应付当前复杂多变的反腐环境，为了更好地开展网络反腐倡廉教育活动，广西中医药大学信息网络中心联合纪委监察室提出建设一个基于web的反腐倡廉网络教育平台。基于对反腐倡廉网络教育平台的技术选择以及可扩展性的考虑，技术，数据库方面则选用sqlserver2008。反腐倡廉网络教育平台在系统的架构上采用三层b/s网络结构模式，整个平台系统分为数据访问层(dal)、功能逻辑层(bll)和用户界面层(usl)，每层功能各不相同，较为独立，下层为上层提供服务[4]。采用三层b/s结构的主要目的是使平台系统结构更清晰、分工更明确，同时便于后期的维护和升级。

3.2系统功能设计。

为了能和反腐倡廉网络教育工作更紧密地联系在一起，课题组把反腐倡廉网络教育平台与学校纪委监察室的部门网站相结合，打造一个全新的广西中医药大学反腐倡廉网络教育平台网站。该教育平台网站集廉政新闻查看、政策文件学习、廉洁视频教育、示例通知公告、廉政资源下载、监督信访举报等功能于一体。反腐倡廉网络教育平台按照用户角色的不同分为三个不同等级的用户：学生用户、教师用户、管理员用户，所有注册用户均实行实名制登记注册。学生用户可以浏览平台页面上的廉政新闻、政策法规文件、廉洁教育视频、最新通知公告等内容，还可以在电子信息资源库中下载自己所需要的资料。教师用户除了拥有对平台页面的浏览下载功能外，还可以登录后台管理页面上传反腐倡廉电子教材资料，丰富反腐倡廉电子信息资源库，同时拥有实名信访举报的功能。管理员用户的主要职能是对反腐倡廉网络教育平台系统进行日常的维护和信息更新，同时审核教师用户上传的反腐倡廉电子信息资料，包括文档资料和视频资料。

4结束语。

在互联网全球化的时代，要求高校广大纪检监察工作者要敢于打破因循守旧的思想观念，以创新的思维来看待反腐倡廉教育工作。学习、掌握计算机网络的基本知识和技能，充分利用互联网的优势，把传统的反腐倡廉教育模式与创新教育形式紧密结合起来，打造一个即能成为弘扬主旋律的阵地、信息沟通的桥梁，也是广大师生员工所能接受的反腐倡廉网络教育平台。

参考文献：

摘要：随着现代网络信息技术的不断发展以及我国教育事业水平的不断提高，远程教育形式的出现拓宽了高校教育的新阵地。远程教育也称为网络教育，是主要针对成人教育开展的一种培养模式，通过利用互联网、电视等传播媒介提高业余进修者的知识水平。本文从分析国外远程教育在办学体系、教学模式、质量保证、发展定位及趋势等多方面对当前我国高校网络教育的发展进行探究，以期为促进网络教育发展、构建学习型社会提供可借鉴的价值。

关键词：国外远程教育;中国高校;网络教育;发展。

现代远程教育，即网络教育，是我国教育体系的重要组成部分，旨在为广大社会公众提供继续学习和提高学历水平的机会，也是现代信息社会高速发展情况下，构建学习型社会、树立终身学习理念的重要手段。当前，我国高校网络教育处于逐渐发展与完善的过程中，在办学、管理、教学、服务、资源建设、运行机制等多方面已经取得了十分可观的成绩，在新时期还应继续探索新思路、新模式，积极借鉴国外远程教育的优秀。

经验。

不断完善和发展我国高校网络教育以提高我国继续教育事业的整体水平。

一、办学体系多元化发展。

随着终身学习、终身教育、构建学习型社会理念的提出，以及现代信息技术及社会经济发展速度的不断加快，高校网络教育呈现出新的发展趋势。在办学体系方面，国外诸多著名大学远程教育发展过程中逐渐形成了多元化的办学机构，如美国在传统高校教育模式中拓展了自办网络教育机构、各传统高校联合开展的地方性远程教育机构、传统高校与技术资金提供商联合举办的契约式教育机构(美国国家技术大学)、虚拟高校以及具有独立性的远程教育高校(凤凰城网络大学)等;加拿大主要设立了电视大学、阿萨巴斯卡大学、沃特卢大学以及由加拿大高校与开放学习局联合举办的远程教育机构等;英国远程教育发展过程中最成功的典型代表即英国开放大学，为各个国家发展远程教育树立了优秀的榜样，其中还有新型电子大学及常规大学开办的远程教育机构等;法国的远程教育主要依托于公立高校及教育机构进行，法国国家远程教育中心是其中的典型代表。此外还有瑞典、德国、日本、韩国等国家在远程教育方面形成了各具特色、多元化的办学体系。我国的网络教育办学体系主要有两种：其一，由传统高校设立的网络教育学院以及校外学习中心;其二，由中央广播电视大学与其他参与开放式远程教育的地方电大及下设的教学点共同构成。通过上文分析国外多元化先进的远程教育办学体系，我国高校网络教育在今后应继续深化发展，以社会经济需求为依据逐步完善网络教育学历教育机构以及公共服务体系，以成教、自考、电大及培训等多种教育模式推进网络教育办学体系的完善。

二、以满足国家发展战略、社会经济发展需求作为发展定位的依据。

从国外教育事业的发展历史可以看出，教育系统的发展与各个国家社会的实际发展情况具有十分紧密的联系，远程教育不仅应满足广大社会学习者的需求，在发展定位方向上还应为满足国家发展战略、促进社会经济、文化、技术发展为办学目的。国外远程教育的发展定位在不同国家中体现出不同形式，如美国主要开展学历学位教育，并规定网上文凭学位具有传统高校文凭学位的同等作用，同时这种形式已经被企业培养大规模应用;加拿大开放大学(阿萨巴斯卡大学)以为全球学习者提供开放远程教育的形式进行，每年接受教育的学生数量能够达到2万多人;英国远程教育以促进终身学习、全球化学习为发展定位，并突出学习者的主体性地位，在入学方式、地点、专业设置以及结业方式等各方面设置都体现出较强的灵活性，同时低廉的教育费用受到了全球学习者的欢迎。我国高校网络教育以全日制教育形式作为自身发展定位的方向，旨在为广大在职人员接受学历教育、岗位培训以及资格证书培训等提供教育机会，同时还有其他非学历培训等继续教育模式。当前，我国高校网络教育主要发挥着弥补传统教育多重限制下不足的作用，对满足广大受教育者的差异化需求具有十分重要的作用。在积极借鉴国外教育经验的基础上，我国高校网络教育应继续拓宽教育范围，促使中央电大及传统高校的网络教育形式涉及到社区、企业及各行各业中，从而提高全社会人民的知识文化水平。

三、积极利用现代信息技术、促进教学模式多样化。

网络教育在积极利用现代化科学技术水平的条件下已经逐渐形成以学生为主体、媒体与面授教学形式相结合的多样性混合式教学模式，通过利用海量的网络教育资源、媒体技术以及协作学习方式等实现了网络教育在教学、管理及技术模式方面的多元化发展。美国远程教育在教学管理及技术应用方面主要以网络与面授结合的形式进行，其中主要依托互联网及视频技术实现非同步、双向交互式的远程教学模式，通过设立“学分银行”在网络中完成对教学的管理;加拿大的远程教育以学习者的时间、地点安排为主，通过灵活的教育模式满足广大业余学习者的需求;英国的开放大学为学习者提供脱产、不脱产的学习方式，课程设置内容随社会需求变化和调整，利用电视、广播、计算机。

等形成灵活多样的教学方式，同时还制定了学分制、自由选课等教学管理模式。我国高校网络教育的教学模式主要以在职人员的学习需求为依据，利用现代网络技术、媒体技术、数字卫星系统、光盘播放及通信技术等，形成了实时、非实时结合，单向、双向互补的教学模式，体现出显著的普教化特征。在继续深化网络教育的过程中应对课程体系、教学内容、方法手段等各方面进行继续优化和改革，制定完善的证书、学分认证制度。

四、提高数字化教学资源建设、整合与应用水平。

国外远程教育主要利用多媒体课件、网络课程资源以及立体化教材等，重视对教学资源的设计、开发、利用、整合等，并且注重教学资源的标准化、规范化、数字化以及知识产权保护等。美国远程教育在建设数字化教学资源的过程中强调各类政府、社会办学机构的统一与协调，通过整合、共享不同教育机构间的教学资源以提高资源利用率，在发挥各个机构教学资源优势的基础上避免资源浪费、重叠等问题出现;英国远程教育对教学资源的设计、编写以及出版发行的质量要求都较高，在教材内容的编写及设置方面十分重视知识的科学性与规范性，并以活页教材的方式对更新的教学资源进行及时的补充和完善，已经形成了一套具有产业化特征的教材设计、制作、发行及销售系统。我国高校网络教育在教育资源建设方面已经形成了300多门网络课程、大量的国家精品教育课程以及针对职业教育多媒体远程教育课程，此外还有大学数字化教育资源库、高等教育文献保障系统等。在今后建设网络教学资源的过程中应在整合、优化已有资源的基础上加强建设国家数字化教学资源中心，提高资源建设的公益性、标准性、示范性以及整体质量。

五、优化教学支持服务体系。

远程教育作为以学生为主体、满足不同学习者、受教育需求的教学模式，其教学支持服务体系以及教学课程资源的开发是两大核心功能。美国远程教育在发展数字化教学支持服务体系时，让学习者全面了解远程教育模式以及办学体系的内涵，使其能够对自身学习可能实现的成果以及是否适合远程教育模式进行把握，美国高校普遍认为他们的在线教育同样可以达到良好的效果;英国远程教育在课程设置、教学媒体应用、资源建设以及教学环境等多方面都体现出以学生为中心的特征，在师资队伍建设以及辅导咨询服务的组织等方面也体现出较高的服务水平。我国高校网络教育在支持教学服务体系的构建方面主要通过利用网路平台、视频会议、电子邮件等方式为学习者提供招生、教学、资源、师资及就业等各方面的信息服务。但是当前部分高校网络教学设立的校外学习中心仍较为松散，未实现各教育机构之间的资源共享、学分互认、课程互选等，因此，应从资源整合、数字化学习支持服务等方面不断提高网络教育公共服务的质量与水平。

六、建立并完善网络教育的监督保障体系。

远程教育不仅应保证教学质量，还需采取相应。

措施。

保障教育效益。在这一方面美国远程教育通过建立网络教育质量标准、提高网络教育机构的认证标准以及对课程质量进行监管等措施保证整体教育质量与效益。我国高校网络教育在质量保证体系的构建方面主要通过实施全国统一考试、教学评估、年报年检等措施对网络教育质量进行监控和管理。在新形势下高校网络教育还应继续抓质量、重效益，结合教育内部自律以及外部监督对教学质量进行评估，积极引导各高校建设高质量、高水平的网络教育师资队伍，以实现切实提高人才培养质量的目标。

七、结束语。

综上所述，网络教育作为我国高校建设中的重要组成内容，政府与各高校应树立正确的发展理念，从办学体系、教学模式以及资源建设等多方面加大投资力度，深化网络教育的发展，使其切实发挥出推进我国社会经济文化建设进程的重要作用，为广大学习者提供继续学习的机会。

参考文献：

[1]孔玲，袁若，杨睿，等.国家级网络教育精品课程“分析化学”的建设[j].西南师范大学学报(自然科学版)，2014，(5).

毕业。

论文质量的探索与实践[j].现代大学教育，2013，(6).

[3]王国川.高职教育与网络教育专业(课程)之间学分互认探索[j].高教探索，2014，(6).

[4]翟霞，冀翠萍.大数据背景下干部网络教育平台发展的困境和出路[j].理论学刊，2013，(11).

[5]郭“”，陈丽，陈庚，等.互联网基因与新、旧网络教育——从mooc谈起[j].北京大学教育评论，2013，11(4).

网络教育论文如何写篇六

为贯彻落实全国打击整治养老诈骗专项行动部署要求，进一步提升服务群众能力，强化防范养老诈骗宣传力度。近日，xx银行xx分行积极开展养老诈骗宣传工作，精准实施、纵深推进，切实守护好老年人的“养老钱”。

一是立足网点，筑牢反诈“防火墙”。

分行充分发挥网点渠道优势，张贴防诈提示、宣传海报、led显示屏循环播放“提高识骗防骗能力，严厉打击养老诈骗”等打击整治养老诈骗专项行动的宣传标语，并设立咨询台，摆放宣传资料，利用客户等待间隙，开展金融知识“小课堂”，采取通俗易懂的语言、生动具体的案例，“面对面”为中老年客户宣传防范电信网络诈骗、非法集资等知识，引导客户增强防骗意识和能力。

二是深入群众，定向宣导。

为针对性提高养老诈骗的宣传触达覆盖面，分行积极组建宣传小分队，深入社区、商圈，通过发放宣传折页，向老年人宣传养老诈骗知识，揭示养生保健骗局、养老服务骗局、以房养老骗局和非法集资陷阱等常见的养老诈骗的手法和套路，用真实案例说话，用通俗语言讲解，真正让防范养老诈骗知识“润”入群众心田。

三是强化员工培训，筑牢柜面“安全屏障”。

利用晨会、例会加强对厅堂员工的反诈知识培训工作，要求对于进入厅堂办理开卡、转账等业务的外地人、老年人等客户群要重点关注，采用“三看二问一核对”的方式，实现养老诈骗的前端堵截。同时提醒老年人提防“以房养老”非法集资、虚假投资养老项目等新型骗局，帮助老年人提高识骗防骗能力。

下一步，分行将持续深入推进“打击整治养老诈骗”宣传的广度与深度，采取多种方式进行民众宣传，切实维护好广大老年群众的合法权益，牢牢守住老年群众的“养老钱”和“血汗钱”。

网络教育论文如何写篇七

在一个越来越不透明的环境中，管理权限变得越来越小，管理员应该如何开始修复网络问题呢?下面给了小编一起了解一下!

云与saas最吸引人的一个特点是它从一开始就出自工程师之手，但是却深深地刺激着it管理人员：“因为不需要管理”。将一些关键服务迁移到一个带有服务水平协议(sla)的方法本身并没有问题，因为我们信任sla。提供商的承诺是很好的，他们通常都会尽一切努力去服务他们的用户。

然而，问题在于，网络工程师仍然必须负责保证良好的用户体验。他们同意推翻多年积累的丰富的监控技术，而这种转变是必然的。it愿意将决定业务成功的系统迁移到一个新环境上，即使他们无法像以前那样修复故障，也很难跟踪和报告整体性能。大家可能都知道，虽然亚马逊、谷歌、salesforce和azure已经很好，而且正变得越来越好，但是它们肯定不是完全没有故障的，也不是无上限的基础架构。它们仍然符合数据中心既定的物理原理，它们的服务台仍然会不断地收到问题单。

有很多很好的理由决定了云提供商不会开放防火墙或允许用户监控他们的软件定义基础架构。相反，我们被迫依靠他们所提供的管理api和私有工具，用它们来检查和分析所遇到的网络问题。但是，这些接口所提供的信息完全无法和我们在自己数据中心内所积累的信息相比;它们有一定的使用难度，而且没有跨平台和广泛支持icmp、snmp及其他协议。但是，他们能做的就是给应用程序流量开放一些特殊的.访问路径。

答案是要忘掉我们曾经精心设计的内部网络，而要认真思考互联网。在内部网络中，我们在设计时尽量考虑了各种不确定性;而互联网则依靠限制路由不确定性来保证健壮性。如果不去考虑和想象应用程序特有的数据包，那么从用户到云服务器的全部流量路径可以在多个维度上观察到多个可能出现的路由，其中包括时间维度。这种方法不会马上产生像traceroute一样的效果——它需要一定时间去检测和传播，但是它的结果会很全面且可视化。

虽然在本地设备上执行基于请求的监控会继续给运营人员返回重要信息，但是可视化路径监控能够帮助我们重新获得因为混合it网络而丢失的监控能力。它不仅能够帮助我们简化内部网络问题中误操作和错误配置的检测，还能够将网络问题的修复通过互联网扩展到服务提供商的网络上。

这种方法之所以有效，是因为现代网络路径监控工具能够模拟应用程序特有的流量，它们会像用户流量一样通过防火墙。在出现不对称的多宿主链路延迟问题时，它们能够通过负载均衡解决特定协议或端口的路由问题，而且它们会发现所有影响服务性能的节点。我们不再需要依靠路由器cpu的警报，而只需要处理网络节点的警报，将警报信息告知提供商服务台，他们就能得到解决问题所需要的信息，大大缩短了他们分析问题的时间。

如果我们能够重新获得混合it环境下的可见性，并且还能让用户开心，那么在修复网络问题方面，“不需要管理”可能就不是一件坏事了。

网络教育论文如何写篇八

最普遍的安全威胁来自内部，同时这些威胁通常都是致命的，其破坏性也远大于外部威胁，其中网络嗅探对于安全防护一般的网络来说，操作简单的同时威胁巨大，很多也使用嗅探器进行网络入侵的渗透..网络嗅探器对信息安全的威胁来自其被动性和非干扰性，使得网络嗅探具有很强的隐蔽性，往往让网络信息泄密变得不容易被发现。本文分析了网络嗅探的原理，分析了一些实例，提出解决方案和介绍实践经验。

一、嗅探器攻击原理。

嗅探器(sniffer)是利用计算机的网络接口截获目的地为其他计算机的数据报文的一种技术。它工作在网络的底层，把网络传输的全部数据记录下来.嗅探器可以帮助网络管理员查找网络漏洞和检测网络性能.嗅探器可以分析网络的流量,以便找出所关心的网络中潜在的问题。不同传输介质的网络的可监听性是不同的。一般来说，以太网被监听的可能性比较高，因为以太网是一个广播型的网络；fdditoken被监听的可能性也比较高，尽管它并不是一个广播型网络，但带有令牌的那些数据包在传输过程中，平均要经过网络上一半的计算机；微波和无线网被监听的可能性同样比较高，因为无线电本身是一个广播型的传输媒介，弥散在空中的无线电信号可以被很轻易的截获。一般情况下，大多数的嗅探器至少能够分析下面的协议：

1、标准以太网。

2、tcp/ip。

3、ipx。

4、decnet。

5、fdditoken。

6、微波和无线网，

实际应用中的嗅探器分软、硬两种。软件嗅探器便宜易于使用，缺点是往往无法抓取网络上所有的传输数据(比如碎片)，也就可能无法全面了解网络的故障和运行情况；硬件嗅探器的通常称为协议分析仪，它的优点恰恰是软件嗅探器所欠缺的，但是价格昂贵。目前主要使用的嗅探器是软件的。嗅探器捕获真实的网络报文。嗅探器通过将其置身于网络接口来达到这个目的--例如将以太网卡设置成杂收模式。数据在网络上是以帧(frame)的单位传输的。帧通过特定的称为网络驱动程序的软件进行成型，然后通过网卡发送到网线上。通过网线到达它们的目的机器，在目的机器的一端执行相反的过程。接收端机器的以太网卡捕获到这些帧，并告诉操作系统帧的到达，然后对其进行存储。就是在这个传输和接收的过程中，每一个在lan上的工作站都有其硬件地址。这些地址唯一地表示着网络上的机器。当用户发送一个报文时，这些报文就会发送到lan上所有可用的机器。在一般情况下，网络上所有的机器都可以听到通过的流量，但对不属于自己的报文则不予响应。如果某在工作站的网络接口处于杂收模式，那么它就可以捕获网络上所有的报文和帧，如果一个工作站被配置成这样的方式，它（包括其软件）就是一个嗅探器。这也是嗅探器会造成安全方面的问题的原因。通常使用嗅探器的入侵者，都必须拥有基点用来放置嗅探器。对于外部入侵者来说，能通过入侵外网服务器、往内部工作站发送木马等获得需要，然后放置其嗅探器，而内部破坏者就能够直接获得嗅探器的放置点，比如使用附加的物理设备作为嗅探器(例如，他们可以将嗅探器接在网络的某个点上，而这个点通常用肉眼不容易发现。除非人为地对网络中的每一段网线进行检测，没有其他容易方法能够识别出这种连接(当然，网络拓扑映射工具能够检测到额外的ip地址)。

嗅探器可能造成的危害：

嗅探器能够捕获口令。

能够捕获专用的或者机密的信息。

可以用来危害网络邻居的安全，或者用来获取更高级别的访问权限。

网络教育论文如何写篇九

我不知道喷子这个词是何时出现的，但我知道他从此成为互联网上的那群只会断章取义并且不自信的群体，他们是失败的无知的代言人，假如我们碰见了，我们也不应该去反驳他们，应为他们是可怜的，他们看不到美好，他们看不到光明，我们要去同情他们，去呵护他们，如果可以，我们还要建立起喷子保护协会。

在互联网上总有这么一群人的存在。不管是有什么事情发生，他们把自己充当裁判者的角色，去评论。但他们的不是在评论好坏，他们是在凝望失败，他们只看到坏的一面，我不知道这样的一群人在生活中是怎样的，我不知道他们归这个社会带来了影响，但我可怜他们的自卑他们的无知。

今天我又看到了一个让我觉得很可笑的事情，平常的'话我是不喜欢去评论这些的。

我只能回他，学习的确不能当饭吃，但不学习就没饭吃。

我不知道这位是不是读过书，如果是那真的是白读了。

喷子的存在归了我们影子，让我们明白不要堕入无知的深渊之中。

网络教育论文如何写篇十

网络发展越来越快，网络陷阱的发展甚至比网络本身还快，越来越多的骗子携带着网络陷阱出现，时时刻刻提醒网民小心再小心，不可落入网络陷阱。如何防范网络陷阱，保护自己在网上的正当权益呢？网民需要的是学会分辨哪个是骗子哪里是网络陷阱。

网络陷阱一：网络购物

这类陷阱通常都是打着低价、正品、行货等招牌，在网上大肆地宣传，以此来吸引网友，从而达到其不可告人的目的的。这类陷阱甚至会在一些大型网络交易平台上出现，借着交易平台的名气来散布诱人的假信息，以此来诱惑网友们上当，当网友落入到这种陷阱中后，都会按要求向对方汇款，而在收到款项后对方就会消失得仿佛从不存在一样，从而造成网友的损失。

防范陷阱方法：

首先要明白，天上不会掉馅饼，正品行货不可能以低到令人不敢相信的价格出售，即使是在大型购物网站上的商家，也要心存警惕，对于要求先付款再发货的商家，宁可不要也不先付款，如果付款，不管是什么商品，都要使用网上支付平台，虽然经过第三方支付平台会有些烦琐，但是可以使自己不受损失。

网络陷阱二：你中奖了！

这类陷阱通常都是说你中奖了，反正大大小小的奖，你要一算，折合成钱能有十几二十万。但是如果与对方联系，对方就会说你需要先支付个人所得税、保证金、证明费等，反正就是钱还没到你手你就得先给他一笔钱。而且这还不是一次两次，类似的借口层出不穷，直到你自己认识到这是一个陷阱而不再上当为止。

防范陷阱方法：

如果有人在网上说你中奖了，正确的做法是不理他，因为他是骗子，百分之百是骗子！因为这也是一个天上掉下来的陷阱，仔细想想就能想明白，想中彩票不是还得花2元钱去买吗？就算是参加抽奖活动，也得是由组织者在正式的场合宣布中奖人，哪有在网上随随便便就告诉说你中奖了这种荒唐事？即使真是参加某大型活动中了奖，也要与相关机构确认才能避免落入陷阱。

网络陷阱三：极品装备出售

这种陷阱是利用玩家对某个网游的喜爱之情来进行的，通常手段是在网游中发广播消息说自己有多么多么棒的极品装备，由于要离开游戏而出售，这种极品装备对某些玩家来说是有着致命的吸引力的，总会有人问多少钱，如何交易什么的，这就是一只脚踏进陷阱了，而当把钱汇出后，玩家就算是全部掉陷阱里了。骗子确实是离开了这个游戏，同时带走的还有玩家的钱。

防范陷阱方法：

网游的魅力在于丰富多彩的任务，形形色色的玩家，以及打怪升级后自己的喜悦心情。那么，如果有人能打出极品装备，就意味着你也能，再说了，穿上极品装备就能够耀武扬威吗？那还有什么可玩的呢？所以对于这种陷阱，只要不去理他，慢慢地的也就没有市场了。

互联网带给我们的不仅仅是缤纷的虚拟世界，同时也布满陷阱。形形色色的.骗子在网络上策划着高明的骗局，他们在网上“热情”地向你发出了信号：要么是你的红颜知己；要么可以帮助你发财百万，助你事业有成。不知不觉中，也许你已滑入了“网络陷阱”。“网络陷阱”到底有几种，如何破解？，“网络陷阱”大致可以分成四大类：病毒陷阱、色情陷阱、感情陷阱以及钞票陷阱.

病毒陷阱

现象：

病毒陷阱是网上最常见的一种陷阱。电脑病毒是一种经过恶意设计，能隐蔽运行和自我复制，具有破坏力和不良表现欲的计算机软件，它们在用户不注意的时候侵入计算机系统，破坏用户文件，窃取用户隐私，强迫用户浏览不良站点。因特网的广泛应用，使得病毒的制造和传播空前活跃，带有黑客性质的病毒和嵌入网页的恶意代码大量涌现。由于个人计算机系统的天生脆弱性与互联网的开放性，我们将不得不与病毒长久共存。

措施：

对付病毒陷阱的最有效方法就是选择一个合适的在线杀毒软件，并随时升级它的防毒代码，对可能带有恶意代码的不良网站保持警惕，在没有通过病毒检测前不要轻易打开来路不明的文件。

色情陷阱

现象：

色情陷阱是互联网的一大毒害。因为各个国家法律不同，所以色情陷阱是长期存在的。目前出现了一种依托色-情-网-站的恶意拨号软件，用户在浏览该网页时会受到诱惑而下载运行它，此时，配有“猫”的电脑会自动拨打国际长途，给用户造成巨额话费。

措施：

对付这类陷阱的最根本方法就是不去浏览色情网页，并且设法关闭自己的国际长话功能，不要信任来历不明的拨号软件。拨号上网的用户在使用新下载软件时要注意您的“猫”有没有异常变化。如果发现连接图标忽然消失又忽然出现，或者您的“猫”叫声异常，那就有可能是软件中的链接程序偷偷关闭了您的正常连接，而链接上国外的长话拨号台。

感情陷阱

现象：

感情陷阱是上过网的青年男女的困惑。不少人热衷于去聊天室找异性聊天，沉迷于精神恋爱之中，这不仅耗时劳神，而且还有一定的风险性。有人想把网上恋情向现实生活中扩展，则大多不能如意。有心理变-态者专门扮作异性去谈情说爱，还有人通过网络搞爱情骗局，使得风险环生。

措施：

对付这种陷阱，关键是要有定力，端正自己的上网观，不做有悖于道德和为人准则的事情。

钞票陷阱

现象：

钞票陷阱是目前网络新产生的一种危害极大的陷阱，陷阱设计者的最终目的就是骗到钱，主要有这么几种方式：

一是网络老鼠会。具体做法是以直销为名，变相吸收和发展老鼠会员，用上当者不易察觉的方式非法吸取会员金钱。在网上您如果遇到下列情形就要特别当心：以招收会员为名要求入会者高价购买货物，发展下线；会员获利的多少由发展下线的人数而定，而非销货的多少；向您保证高利润；宣称销售的是某种神奇商品。

二是网上竞拍。此种骗术主要是找“托儿”或者自己哄抬拍品价格，以诱人上当，高价将拍品买走。国内目前还没有相应的法规对此种行为进行有效约束。如果您要参加商品或藏品竞拍的话，一定要了解拍品的价值及市场定位，可千万不要在轮番叫价中上了拍主及“托儿”的当。

三是邮件行骗。网上“幸运邮件陷阱”的制造者常常转换地点，在网上发出无数的电子邮件，信中说：“阁下收到的是‘幸运邮件’，只要您按照信中的地址寄出小额幸运款，幸运则会降临，您将收到数以万元计的汇款，如果您有意失去这次机会，噩运将会长久地追随……云云。”如果您真信了这套胡诌，把钱寄了出去，那么您等到的将是无休止的后悔。

措施：

对付这类陷阱就是不能贪图小便宜，不要轻易向个人或不知名的小型网站寄钱或者透露你的信用卡。

卓先生告诉记者：“网络陷阱”花样繁多，以上涉及的仅仅是其中一部分。有的新骗术技术性很强，新手经常会上当。对付以上“网络陷阱”的防骗秘诀主要有三条：一是戒贪，因为上当者大都是想贪小便宜的人；二是戒黄，因为常见的“网络陷阱”很大一部分都是出自黄-色-网-站；三是要做“网通”，因为掌握了过硬的网络知识，才有可能识破各式各样的“网络陷阱”。

网络教育论文如何写篇十一

同学们、老师们：

马上就要放寒假了，社会上很多不法分子又开始准备行动，特别是我们聋哑孩子，更是不法分子的目标，在这里，我想告诉大家一些防拐防骗的小知识：

1、不要和社会上不法分子联系。

很多非法分子会伪装成学生，在qq上和我们做朋友，找机会行骗，所以，不要用qq和陌生人做朋友、聊天。

2、拒绝诱惑。

非法分子常常会给好吃的，带去好玩的地方，还会说帮忙介绍赚钱的工作，他们是骗人的，我们不要相信。

3、不逃出校门，不离家出走。

学校有门卫叔叔保卫，非常安全，非法分子在校门外面不能进来，我们不要自己偷偷逃出校门，有可能会遇到坏人和危险，也不能因为和爸爸妈妈、亲人吵架就离家出走。

4、外出要有亲人陪同。

非法聋人会在学校附近、大街上寻找目标，看到我们只有自己一个人时就会行骗或者直接抢人，他们常常几个人一伙，而我们单独一个人，非常危险，所以放假一定要等亲人接送，不一个人在街上闲逛，出门有家人陪同。，走读的同学不在路上逗留。

同学们，希望这些知识能帮助大家预防坏人的拐骗，希望我们都能平安健康地学习成长。

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网络教育论文如何写篇十二

在论文开题论证过程中，经济管理学院王礼力教授、朱玉春教授、杨立社教授、孙养学教授、孔荣教授针对论文的研究内容、框架、思路等方面提出了宝贵意见和建议，在此表示感谢。同时感谢经济管理学院姜雅莉副教授在论文开题论证过程中给予的支持与帮助。

在论文预答辩及正式答辩过程中，经济管理学院王礼力教授、姚顺波教授、郑少锋教授、赵敏娟教授、霍学喜教授、孔荣教授、李世平教授、陆迁教授和西北工业大学杨生斌教授针对论文的研究内容、框架、思路等方面提出了宝贵意见和建议，在此表示感谢。感谢经济管理学院刘天军副教授、王秀娟副教授在论文答辩过程中给予的支持与帮助。

同时对专家表示感谢!

网络教育论文如何写篇十三

1、先查看他人是否可以上网，来判断是否整个网络出现了问题。如其它人也不能上网的`话，就检查hub、交换机、或傻瓜式的小路由器是否正常工作。主要是观察它们的指示灯是否亮。这些设备都没有问题的时候，再查看一下你的“猫”是否正常工作。

2、当只有你一个人不能上网的时候，右键单击“网上邻居”查看“本地连接”是否连接正常。如出现一把叉的话就是可以判断是网络没有接好。这时候检查rj-45接口(网卡接口)是否有松动，再次重新插一次。如还不行，则检查本机与hub或交换机的网络接口是否松动。

3、如果在上面的步骤中看不到“本地连接”，则右键打开“我的电脑”--“管理”--“设备管理器”，查看是否存在“网络适配器”，如没有的话，可判断是你的网卡坏了、接触不良或网卡被氧化。解决办法：将网卡取下来，用橡皮擦一下，再重新插入，重复前面所述检查方法，如还不行，则更换新网卡。

4、打开“运行”--cmd，在cmd窗口中输入"ping本机ip地址“，如不通则网卡出现问题，很可以是网卡驱动没有安装。

5、继续在cmd窗口中输入”ping其它主机ip地址“不能通则是你的ip地址设置有问题，重新设置ip地址。解决方法：右键”网上邻居“--属性，双击“本地连接”--“属性”--"internet协议(tcp/ip)“--"属性“即可配置ip地址、网关、dns服务器。

6、一定要确保你的ip地址与他人的ip地址不同，否则出现ip地址冲突，但网关要相同，dns服务器相同。