最新班级小组管理制度范文(汇总11篇)

  • 上传日期:2023-11-18 16:58:04 |
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总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。完美的总结需要展现你的思考深度和自我反省的能力。以下是小编为大家整理的古诗词佳句,可以让您领略中国古代文化的魅力。

班级小组管理制度篇一

1、防爆型电器设备都必须经过防爆小组对其防爆面,技术性能等做全面检查、试验,不达到完好标准,不允许下井使用。

2、防爆小组应建立防爆电器设备和五小电器台帐,分台作好记录,作到台台有技术档案,并妥善保存。

3、防爆设备下井前应由防爆组和安装电工办理交接验收手续,并做好详细记录,双方签字后,方可下井使用。

4、防爆电器设备的防爆性能,每周检查一次,检查内容为防爆设备的间隙、密封、闭锁、接地的外观检查发现问题及时检查。

5、防爆电器设备的防爆性能其防爆面每月检查涂油一次,防爆性能的其他内容按完好标准执行,但检修时如防爆面落灰油脏,应擦净重新涂油。

6、使用中的`电器设备,如发现防爆面不合格及其他技术性能不好,而在现场不易修复的,应上井检修或更换,不应凑合使用。

7、对井下电器设备,防爆组每月检查一次,每季有机电处长或机电总工程师组织一次安全检查。

8、防爆组对失爆电器应立即组织整改,对某些暂时不能处理的问题,要限期处理好。

班级小组管理制度篇二

为进一步宣传工作特色和成果,扩大品牌影响力,营造良好的舆论氛围,提高知名度,现对新闻宣传工作进行整合,具体安排如下:

成立新闻宣传小组,不再负责新闻宣传工作。

负责人:

成员:

1、提高新闻报道的文字与图片质量。

新闻报道要求文笔思路佳、反映特色,生产数据要做到准确、细致,配发的照片要突出内容。

2、提高新闻报道的协同与广度。

小组成员要随时记录下工作中的特色活动,要积极配合新闻素材采集工作,以独特的视角、多角度地宣传报道作业组工作的.新举措和新成果。

3、建立新闻小组微信群

建立新闻小组成员微信群,用于发掘新闻点,开拓新闻线索的获取途径,构建相互联系,相互学习的平台。

4、规划新闻宣传周计划

提前规划新闻宣传周计划,每周三上报拟定的重点宣传要点,有侧重点的对重点工作进行新闻报道。

5、各队按新闻宣传小组的需求提供数据和题材,做好配合,共同提高新闻宣传工作。

6、各队日常工作中有好的宣传点、好人好事、生产亮点、创新创效等题材可随时联系新闻宣传小组,便于及时策划、拍摄、投稿等后期工作。

1、负责统筹策划,与公司、作业大队间协调,保证新闻报道及时有效。

2、负责日常联络执行,收集小组成员上报稿件,协调配图和配稿;协助公司编写二版专题及制作聚焦专刊;将部分部门港报投稿通过微博发布。

3、负责素材拍摄,根据要求采集素材,及时捕捉现场新闻点。

4、负责生产类稿件撰写及素材提供,根据生产组织情况准确的反映新闻要点,原则上利用业余时间,不占用工作时间。

5、负责微博投稿,熟悉微博属性,运用好网络语言,原则上利用业余时间,不占用工作时间。

6、负责原创编写,运用散文、诗词等形式全方位反映职工工作生活。

为更好的完成新闻宣传工作,本着减少数量提高质量的原则,对新闻宣传工作月度指标进行了汇总修改,具体如下:

3、每月将各队提供素材和见报稿件信息来源进行统计汇总,对前两名落加3分、2分的奖励。

班级小组管理制度篇三

1、兴趣小组的学生应按照学校的安排在规定的时间到规定的地点,高质量的开展活动。

2、活动过程中,教师必须认真辅导,充分调动学生的积极性,教师不能随意的离开活动室,无特殊情况不得提前或延迟活动时间,确保活动扎实有效。

3、学生请假需及时向辅导老师报告。对于无故不参加活动的学生,及时查明原因,并和班主任,任课老师取得联系。

4、辅导老师如有外出学习等特殊情况,应提前报教导处批准并通知学生暂停活动。

5、响铃后,指导老师必须对活动提出注意事项和要求,学生必须有序的进入活动地点,认真开展活动。

6、活动开展期间,学生应在活动场所有秩序的`开展活动,不得到处乱跑。

7、学生不得在活动场所吃零食,乱扔垃圾,削铅笔时的废物应及时清理到垃圾箱内。

8、辅导教师认真准备活动材料,备好活动课教案,高质量,高效率的完成每次活动,活动后做好收集工作。

9、小组干部应以身作则帮助指导老师有条不紊的开展工作。

10、活动前后,及时做好活动教师卫生工作,做好教师地面清洁,台灯整齐,物品完好,并及时关窗锁门。

11、学生应及时上交作业。

班级小组管理制度篇四

1、不迟到,不早退,不旷课,有事先请假。

2、课间不能追跑打闹,大声喧哗,应配合值日生的工作。

3、在*时要求听从指挥,不能随便说话、克制小动作,要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作,做到积极配合、不说长道短,有什么情况直接向老师反映,不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好,团结同学,不搞小团体,积极配合老师的教育教学工作,并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话,使用文明语言,做一个文明的学生。

7、认真做好操,出操时要做到快,静,齐。

8、上课认真听讲,不讲小话,不玩小动作,积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业,做到错题当天改完,有不明白的及时问老师或同学,不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮,有感情。

12、周一到校后的.第一件事就是将家庭作业交给组长,组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生,做到不乱扔、不乱画,桌椅摆放要整齐。桌子里不能存放垃圾,桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责,除管理好班级以外,还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮助,相互监督,共同提高。

16、着装要规范,注意个人清洁卫生,勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲。

班级小组管理制度篇五

本学期,为培养同学们的主人翁意识,班级责任感和集体主义观念,保证不放弃一个学生,力争人人学会劳动,学会生活,学会学习,学会做人。特实行班级小组管理,全班35人,分成五个小组,分别设五名正组长和五名副组长,每位组长配一个工作笔记本,笔记本的记录每天如实进行并注明日期,组长的笔记需具有真实性和客观性,班委将对组长的笔记不定期抽查。由于是首次试行所以本次小组组长和成员由班主任分配。下学期实行自主竞选制。具体管理细则如下:

1.组长应对班长负责,对组员负责。应该是班长的好参谋,好助手;是组员的勤务兵,服务员。

2.负责作业督促检查。

3.对成绩比较差的组员有帮助他(她)提高的义务;对行为习惯差的组员有和他(她)交心、谈心的责任。

4.对组员内部和与其他组成员的矛盾,有责任帮助调和。

5.对组员严重违规行为,要积极向班长或班主任报告,不得包庇隐瞒,否则组长必须承担全部责任。

注:如一个小组中有半数以上的人对组长提出不满,将撤消其小组长权利。

对小组负责,对组长负责。要有强烈的责任感和主人翁意识,树立组兴我荣,组衰我耻的集体主义观念。

1.严格遵守班级管理制度,时时想到我是小组的一员,时时力争为小组添光彩。

2.有义务建议组长的小组管理,有责任帮助小组中的成员。

3.对小组长的一些包庇不公行为,有义务向班长和班主任汇报。

1.每次考试第一名加50分、第二名加49分、第三名加48分依次类推最后一名加一分。

2.大型活动和竞赛,为班集体争了荣誉的,该同学所在小组按一等奖给予小组奖励10分,二等奖奖励8分,三奖奖奖励5分。

3.班级活动中表现突出,受到老师全班通报表扬的,给予该同学小组奖励分5分。

4.小组负责的清洁卫生,在评比中被评为最清洁的,给予小组奖励分4分。

5.对一些严重违规事件举报,避免为班级造成重大损失的,给予该同学小组奖励分10分。造成了损失仍然能积极报告的,给予该同学小组奖励分3分。

1.班级活动或平时表现极差,受到老师全班通报批评的,给予该同学小组-5分。(如上课看课外书、睡觉、说笑的同学或被老师点名的同学。)。

2.小组负责的清洁卫生,在评比中被评为不清洁的,给予小组-8分。

3.对不遵守班级管理条例,对班集体造成重大名誉影响的,酌情给予该同学小组-20分、-10分、-10分。

4.对打架斗殴,在课余时间跑、跳、叫,影响他人正常学习,生活、休息的给予该同学小组-5分。

5.自己座位或管辖范围的地面出现纸张,乱丢乱扔的.给予该同学小组-3分。

6.有偷盗行为,上学期间进出网吧,游戏厅。破坏公物没有及时赔偿的给予该同学小组-20、-10分。

7.对班干部安排的事情,即使有意见要先执行,后反映。顶撞干部,不服从安排的,给予该同学小组-5分。

9.要尊敬老师,尊重老师的劳动成果,不交或没完成布置的作业的,给予该同学小组-5分。顶撞老师的,给予该同学小组-10分。

10.迟到早退,无故旷课,没按规定请假外出的,给予该同学小组-5分。凡小组出现一例安全事故(无论任何客观原因)的,一律被评为最差小组。

以上所有工作组长不在,由副组长担任。各组长的笔记除班主任、班长、副班长以外,任何人无权翻看,查阅,甚至涂改。

每半个月都要评出最优小组和最差小组,并悬挂流动红旗。所有成绩累计作为期末评;先进;;优秀;的标准。

班级小组管理制度篇六

1、新型农村合作医疗领导小组(以下简称领导小组)在市委、市政府领导和上级业务部门指导下,负责本市农村合作医疗的组织领导、资金筹集和实施管理工作。

2、领导小组下设办公室。办公室是领导小组的办事机构,负责日常有关工作。

3、领导小组要定期召开会议,听取办公室汇报农村合作医疗工作情况,组织协调各方面的`工作,研究解决存在问题,部署下一阶段工作。

4、领导小组成员要深入到村民和当地医疗服务机构中,了解农村合作医疗保障制度的执行情况及群众的意见和建议,及时向领导小组汇报。

5、搞好新型农村合作医疗的宣传教育工作,不断提高干群对农村合作医疗的认识,推动农村合作医疗保障制度的巩固和发展。

6、领导小组每季度对农村合作医疗经费的开支情况进行一次审查,并要求各有关部门将审查结果张榜公布,接受监督,取信于民。

7、每年召开一次农村合作医疗代表会,对全年农村合作医疗制度执行情况进行一次全面考评和总结。对工作开展好的单位和个人进行表彰;对工作不力的单位和个人,给予通报批评。

班级小组管理制度篇七

一、安全小组(又称风险控制小组),是在公司总经理的领导下,具体负责公司消防安全工作的责任单位。由公司各部门热心消防安全工作、经过必要消防安全培训的同事组成。是经公司授权,负责公司日常各项消防安全管理工作的组织,即公司的义务消防组。

二、公司为安全小组配备手提式abc干粉灭火器,消防水枪、水带,应急手电,急救箱等相应的消防器材与装备用于消防安全工作。

三、每位安全小组及公司员工必须熟悉消防的.基本常识,防火、灭火的基本常识,熟悉市场的消防通道、重点部位,熟悉市场消防设施、器材的使用功能与分布情况,熟练掌握公司配置的各种消防设施、器材。

四、安全小组全体成员应根据当地的要求,按总部的布置,每季度安排一次训练和消防知识的业务学习,并达到公司规定的标准。

五、公司应充分利用对消防设施、器材等的维护、检查,提高每一位同事的实际操作技能。积极同当地消防部门联系,安排安全小组成员接受消防灭火技能和专业知识培训。并以知识竞赛、问卷等方式定期举行消防安全知识考核并予以一定的奖惩。

六、设立培训档案作为奖惩与评估依据。并积极推广其中的先进经验与技能。

七、根据消防安全管理的规定与总部的要求,切实抓好每季度的消防演练,从中发现所存在的不足之处,并不断吸取经验教训,积极采取各种改进措施,提高安全小组成员及全体同事的疏散顾客、自救和灭火的能力,完善公司的灭火预案和应急疏散预案。

班级小组管理制度篇八

第一条、在职业安全健康管理小组和相关负责人的领导下,负责本公司范围内职业病防治的业务工作。

第二条、依据国家法律、法规和集团公司工作计划,结合自身实际制定分公司职业病防治工作计划,深入生产现场了解各岗位职业健康危害因素调查工作,并指导各车间、工段开展职业病防治工作。

第三条、实施职业病体检工作,建立职工卫生档案、职业健康监护档案。

第四条、定期对分公司内各接毒接尘作业场所的职业危害因素进行监督监测,并对作业场所做出职业健康评价和提出改进措施。

第五条、负责职工的职业病健康教育工作。

第六条、负责接触职业危害员工体检资料的收集、整理、分析、保管工作,不断提高工作质量和业务水平。

第七条、了解国内外职业病防治工作动态,认真学习掌握与职业病有关的法律、法规。

第八条、完成职业病防治的'日常工作及上级临时交办的其他工作。

班级小组管理制度篇九

为确保学习小组的全体成员共同进步,真正做到“自主学习,自主管理,自主发展”,特制订本制度。

小组构成:每个学习小组成员6人,每组设组长一人,每日设值日组长一人。

组织建制:整个班级由课代表负责组织协调自主学习

一、小组成员职责

1、全体小组成员要树立集体荣誉感,树立“组兴我荣,组衰我耻”的观念,无论在课堂内、课堂外绝不做有损于小组形象的事。

2、全体小组成员要认真遵守校规校纪,认真遵守《中学生日常行为规范》,服从小组管理,在各个方面严格要求自己,争做优秀中学生。

3、全体小组成员在课堂上要积极参与讨论,主动发言,力争做到有奖必夺,有分必争。

4、小组成员遇到疑难问题时,要先提交小组讨论,经小组讨论仍未能解决的再向老师请教。

5、小组成员对于课堂所学知识要全部掌握,主动自我完善导学案,做到一课一清,不留尾巴。每节课结束时,组长要组织小组成员进行相互检查,发现有未能掌握的问题要利用课余时间督促有关成员及时掌握,以确保小组人人过关。

6、小组成员之间要互相帮助,互相学习,互相监督,要经常交流学习心得,交流有关学习信息,做到全体成员共同提高。

7、如果小组成员违反了有关规定,而导致本小组被扣分,责任人要在小组内作出深刻检讨,并想方设法为小组挽回损失。

二、小组长及值日组长职责

1、负责学习小组的分工,一般学习小组有记录员、展示员、

2、掌握学习小组成员的学习动态与进展

3、维持学习小组纪律

4、根据课代表要求对小组学习活动过程进行有效的组织和控制

5、客观公正地评价组内每个组员的学习过程和学习结果,认真填写学习小组组内评价表

6、加强组间交流,博采众长,推动学习小组建设,提高学习小组的竞争力

7、主动向课代表汇报学习小组情况,根据课代表及时上报汇总学习小组各类数据和信息。

三、课代表职责

1、课代表代替教师发布教学的重要指令及对活动过程各环节整体宏观调控

2、掌控各个知识块和能力块活动过程的起讫时间

3、组间活动的协调与调控

4、整个活动过程的总结,对各个活动小组活动过程的评价,并给出表扬与批评意见

5、汇总各学习小组信息,并将存在的问题及时与老师联系。

班级小组管理制度篇十

为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展,完善学校新课程改革评价机制,提高课堂学习效率,经全班同学酝酿、讨论制定如下班级班级学习小组管理制度。

一、学习小组组建方法与组员职责及管理方法

每小组成员六人,成员的分配主要采用互补式,将思想素养、文化成绩、行为习惯、男女比例、艺术特长均衡搭配到各组,班上48人分为八组,每组学生自己推荐一名学习组长,负责组内的管理工作。

小组的评比,每天一小结,每周一总结,有总结就会有通报,每周评出优秀学习小组两个,每个组都有值日生管好自己的组,每天都要给组内的学生排队,每周都给组排队,第一名的组就是明星组即优秀学习小组。每周还会评出“课堂之星”“优秀小组管理员”,在期中和期末得到班级及学校的表扬。

评比分为两大项“比学风,比习惯”,由班长每天在天天成长会上通报各学习小组的加、扣分情况,到周末时统计各组加扣分情况并给其排队,前三名的评为“周优秀学习小组”,一个月下来排在前三名的模块分别进行奖励。到期末在期末操行评定中评为“a”等、每月评出“月优秀课代表”、 “月优秀小组长”、“进步之星”都必须是操行评分在班上的前30%的范围内选。

二、学习小组管理制度

(一)、比学风

1、早读迟到、说话,不开口读书的扣0.5分/人。如每天到校早、表现特别优秀组或个人可加1分/早。

2、没做好课前准备(没带书、说话、做其他作业或事)者扣0.5分/课次

3、课前、课后各组组长交叉检查其他组导学案完成情况,没完成者或完成不认真者扣0.5分/人。遗失者扣2分/人并罚抄一份。

4、上课迟到、早退、旷课分别扣0.5分/人、1分/人、2分/人,旷课并叫父母来校。

5、上课下位,上课不认真(讲闲话、睡觉、走神、吃东西、上甲课做乙事),扣0.5分/人,组内有几人吵就扣组内几个0.5分。

6、上课被老师点名批评的扣1分人/次,顶撞或辱骂老师者扣2分/次,被表扬的加1分/次。

7、上课主动积极参与展示、质疑、补充的,每节课中评出的优秀组或个人加1分/次。

8、课堂上能积极主动提出问题或勇于指出他人的错误并纠正者加1分/人。

9、课堂上能主动代理学习委员职务或协助学习委员授课者加2 分/人。

10、课间追打、大声喧嚷者扣1分/人。课间操不按时排队,不认真做操的扣0.5分/人。

11、不按时完成作业,作业不认真,抄袭作业扣0.5分/人,缺交作业扣1分/人。

12、晚夕会吵闹,做其它事不参加活动者扣0.5分/人。 13、主动帮助潜能生,且有进步的加0.5分/人。

14、不按时就寝,不遵守就寝寝纪律的扣1分/人。

1、身上有异味,不经常洗澡的、洗头的扣1分/人。衣服不干净或不扣的,扣1分/人。男生留长发、女生带首饰、留长指甲的扣1分/次,学校扣分了加倍。

2、卫生以学校基础分9分为准,打扫不彻底、不及时被学校扣的分的双倍;奖励分也是双倍。

3、乱扔(扔垃圾、扔粉笔、扔书)、乱涂、乱吐的扣0.5分/人。

4、抽屉桌面不整洁者,扣0.5分/人。

5、主动帮有困难的同学搞卫生加0.5分/人。

6、吃饭时把饭菜乱倒的扣0.5分/人,不及时收回饭碗的扣0.5分/人。

7、带手机扣2分/人,并没收。

8、打架视情节严重扣2-5分/人,并请家长来校,吵架扣2分/人。

9、有抽烟酗酒、上网不良陋习的扣3分/人。

10、有意破坏公物者扣2分/人,并按原价双倍赔偿。

11、广播稿的提供者每篇要选上之后加0.5分/篇。

12、在班级中作为示范性材料展示者加2分/人。

13、好人好事加1-5分/人。

14、工作极度不负责任的干部如果被撤职扣2分,且本学期不能再担任任何职务,一个月下来尽职尽责的优秀班干加3分/人。

15自愿组织班会成功的学习小组或个人加2分/次。积极参与学校或班级活动者均加1分/人。获奖者分别加5、3、2分/人。

17学校加了分在班上是翻倍的,扣分也是双倍的。

此班规从颁布之日起执行,希望大家严格要求自己,共同遵守、互相督促、共同进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

班级小组管理制度篇十一

为了充分发挥教代会代表、工会组长在学校民主管理工作中的作用,使民主渠道通道,特制定工会小组民主管理制度。

一、 教代会代表、工会组长应坚持四项基本原则,遵守教师职业道德,认真学习《集美中学教职工代表大会章程》,增强民主管理意识,尽职尽责作好工作。

二、 坚持实事求是,注重调查研究,按照一定的组织程序及时向学校反映本组教职工的意见、愿望和要求,保证民主渠道畅通。

三、 顾全大局,维护团结,主动宣传教代会的决议和精神,积极开展组内群众思想工作,把全组人员的`思想统一到教育教学为中心的各项工作上来。

四、 坚持原则,不谋私利,热心为群众服务,维护教职工的合法权益。

五、 引导本组教职工关心学校建设,积极为学校的改革与发展献计献策。

六、 认真完成教代会交办的各项任务。

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